范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

課堂收獲圖片 課堂收獲與體會篇一

這是個很平常的早晨,。

天，純凈而又明澈,。陽光那質(zhì)感的光束穿過透明的玻璃窗照在我們身上,，撫著我們的發(fā)綹，親吻著我們稚嫩的臉頰,，一種溫暖在全身舒散開了,，心里仿佛也裝滿了金色的陽光。

“同學(xué)們請看這段文字,，做上記號,。”你或許以為說話的是老師,，其實這是一位同學(xué)在講課,。他在黑板上板書，臉上寫著認(rèn)真,。教室里很靜,，只聽得見粉筆與黑板摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，每個人都專注地看著黑板,，眼神充滿著對知識的渴望,?！斑@個詞用在此處的好處是什么,？”霎時間，許多手都舉了起來,，“我,！我來,！”“我！我,！”……大家爭著交流自己的.答案,，氣氛很是熱烈，令我感到一種別樣的愉悅,。

在課堂上,，我們要踴躍,、要積極、要善于創(chuàng)新,。因為我們年輕,，所以我們應(yīng)不怕失敗，相信一切可以從頭再來,，所以我們需要有很強(qiáng)烈的參與意識,，這樣我們才可以學(xué)得更輕松、更充實,。

合作是人生唯美的純凈空間,，是人與人心靈溝通的內(nèi)涵草，是默契行為的最直接的表現(xiàn),。課前的小組討論,，大家相互傳遍著自己預(yù)習(xí)的成果，對各種問題積極發(fā)表自己的看法,。彼此之間沒有隔閡,，有的只是一架彩虹似的心靈的橋梁。沒有人會因為怕說錯話而不發(fā)言,，也沒人會擔(dān)心別人嘲笑自己的見解,。因為在這樣純潔無邪的空間里，干啥還去想那些事呢,？就是好好地享受這種和諧溫馨而又自然的氣氛就滿意了吧,！

懷著一顆年輕富有活力的心，我們帶著“自信”一起啟航,。此刻,，還會有誰去害怕迎面而來的風(fēng)浪呢？還會有誰不喜歡經(jīng)受油墨書香的熏陶呢,？

我堅持著認(rèn)真思考的原則,，追求著團(tuán)結(jié)合作的意念，主張著勇于創(chuàng)新的精神,，在“自助式”課堂教學(xué)這片新天地中,，不斷增添智慧，收獲成長的豪情,，找尋人生的價值,。

自助式課堂教學(xué)讓我變得勇于展示，讓同學(xué)之間的友誼更深厚,，讓師生之間的交流更深入,，我們都受益匪淺！

課堂收獲圖片 課堂收獲與體會篇二

今天下午,，我們興奮地坐上大巴,，向參觀的目的地——丘比食品廠進(jìn)發(fā)了,。因為老師沒有提前泄露風(fēng)聲，大家都紛紛猜測著丘比食品廠的產(chǎn)品到底是什么,。是美味糕點,？是各種漂亮的糖果巧克力？還是……

終于到達(dá)了目的地,，我們迫不及待地走進(jìn)了公司的大廳,。一位阿姨十分親切地接待了我們,，將我們帶進(jìn)會議室,。經(jīng)過阿姨的解說，我們才明白——原來丘比食品廠是做果醬和沙拉醬的,。

看了一段介紹視頻后,，我們就兵分兩路開始參觀車間了。

進(jìn)車間前,，我們要“全副武裝”——穿上潔白的工作服,，戴上頭套和口罩。如果再帶個白手套,，感覺就更像要進(jìn)手術(shù)室的醫(yī)生了,。看到完全變了個樣的同學(xué),，大家忍不住笑了起來,。換好服裝后，還要消毒,。哇,！這里的衛(wèi)生要求好嚴(yán)格——用洗手液洗完手后要烘干，然后還要再用消毒水擦一遍,；腳上已經(jīng)換上了干凈的拖鞋,、戴上了一次性鞋套，還要踩到消毒池里消毒一遍,。做完這一切,，還要進(jìn)入一個小房間讓全身接受強(qiáng)風(fēng)的“洗禮”。我們從來沒受到這么高的“待遇”,，一個個都興奮得不得了,。

終于進(jìn)入車間了。阿姨先帶我們進(jìn)入打蛋的車間,，可惜今天休息,。阿姨說這里的打蛋機(jī)每分鐘可以打兩百個雞蛋。我們驚嘆起來,。我似乎看到了一個個雞蛋飛快地滾動,，然后隨著一聲聲清脆的破殼聲,，金黃的液體流了出來……

參觀完打蛋車間后，我們到了藍(lán)莓果醬的工作間,。車間里的叔叔阿姨一絲不茍地做著自己的工作,。我們看著操縱的步驟：首先，將買來的藍(lán)莓仔細(xì)挑選,，把不好的扔掉,。接著，把剩下的藍(lán)莓和其它原料一起加工,，做成果醬,。果醬裝入瓶后，先打條碼,，再由機(jī)器蓋上瓶蓋,。接下去將產(chǎn)品稱重，重量有差異的再進(jìn)行檢測,。最后裝箱存入倉庫等待發(fā)往超市,。

看著一瓶果醬要經(jīng)過這么多道的工序和這么多的人力投入，我突然明白了勞動成果是多么來之不易,。今后,，我們要珍惜糧食，珍惜別人的勞動成果,。