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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 我讀三字經(jīng)的感悟 讀完三字經(jīng)的感想(3篇)

我讀三字經(jīng)的感悟 讀完三字經(jīng)的感想(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 12:13:53
我讀三字經(jīng)的感悟 讀完三字經(jīng)的感想(3篇)
時(shí)間:2023-03-15 12:13:53     小編:zdfb

在平日里,,心中難免會(huì)有一些新的想法,,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參考,,希望可以幫助到有需要的朋友,,我們一起來了解一下吧。

我讀三字經(jīng)的感悟 讀完三字經(jīng)的感想篇一

《三字經(jīng)》這一書蘊(yùn)涵了我國古代人倫道德的許多精華,。內(nèi)容包含了教育,、歷史、天文,、地理,、倫理和道德,,以及一些傳說,深得世人所珍愛,,其中我也是它的忠實(shí)支持者,。

三字經(jīng)中“昔孟母,擇鄰處,。子不學(xué),,斷機(jī)朽?!边€有“養(yǎng)不教,,父之過。教不嚴(yán),,師之惰,。子不學(xué),非所宜,。幼不學(xué),,老何為?!钡鹊?,使我明白了為人父母和嚴(yán)格要求子女的重要性,我明白了爸爸媽媽的用心良苦,,也明白了爸爸那次對(duì)我不好的原因:

有一天,,我放學(xué)回家,爸爸早已坐在那兒,,黑著臉,。我便已知大難臨頭,準(zhǔn)備想溜走,。爸爸叫住了我,,問:“怎么,心虛了嗎,?“我的臉?biāo)⒌匾幌录t了:“什,。。,。,。。,。什么,?”“老師向我反映了情況,她說你考得不好,,還冒充簽名,,是不是有這一回事?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“誰,。,。。,。,。。誰叫,。,。。,。,。。你整天黑著臉,,弄得,。。,。,。。我不敢向你說簽名的事,?!蹦峭恚冶缓莺莸嘏艘活D,,我很恨我的爸爸,。

但現(xiàn)在我總算明白爸爸的苦心了,心中后悔萬分,。

因此,,我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的同時(shí),一定要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,了解自己國家的歷史,,了解自己民族的文化,從小扎下中華文化的根,。同學(xué)們,,讓我們誦讀經(jīng)典詩文,做個(gè)文雅的東華人,!

我讀三字經(jīng)的感悟 讀完三字經(jīng)的感想篇二

寒假里,,我學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,從中學(xué)到了很多做人的道理,。

《三字經(jīng)》作者乃南宋王應(yīng)麟,。此書有七百多年的歷史,,一千多字。它共包括6部分內(nèi)容,。第1部分從“人之初,,性本善”到“人不學(xué),不知義”,,講述教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童的重要性,。第2部分“為人子,方少時(shí)”至“首孝悌,,次見聞”,,講述要孝敬父母、敬重兄長(zhǎng),。第3部分從“知某數(shù),,識(shí)某文”到“此十義,人所同”,,介紹了一些生活常識(shí),。第4部分從“凡訓(xùn)蒙,須講究”到“文中子,,及老莊”介紹了一些古代重要的典籍和兒童讀書的程序,。第5部分從“經(jīng)子通,讀諸史”到“通古今,,若親目”介紹了中國的歷史,。第6部分從“口而誦,心而惟”至“戒之哉,,宜勉力”,,教導(dǎo)我們要從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我發(fā)現(xiàn)《三字經(jīng)》中的很多話都是金玉良言,,尤其是“香九齡,,能溫席。孝于親,,所當(dāng)執(zhí),。”東漢人黃香九歲時(shí)就知道孝敬父親,,替父親暖被窩,,等到被窩暖和了,他才請(qǐng)父親上床,。這個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大,。于是我就向黃香學(xué)習(xí),替媽媽暖被窩,。媽媽說:“孝敬父母不僅表現(xiàn)在替父母暖被窩,,更重要的是要明事理,,讓父母少操心,?!?/p>

“融四歲,能讓梨,。弟于長(zhǎng),,宜先知,?!币步o了我很多啟發(fā),。漢朝人孔融家里種了一棵梨樹。他四歲的時(shí)候就把大的梨讓給兄長(zhǎng),,把最小的梨留給自己,。我要向孔融學(xué)習(xí),像他那樣謙讓同學(xué),。

“披浦編,,削竹簡(jiǎn)。彼無書,,且知勉,。”這一段話說的好,。只有刻苦學(xué)習(xí)才能扭轉(zhuǎn)貧苦的命運(yùn),,我要向路溫舒和公孫弘學(xué)習(xí),兒時(shí)努力學(xué)習(xí),,將來成大器,。

“頭懸梁,錐刺股,?!狈謩e講了晉朝的孫敬在讀書時(shí)把自己頭發(fā)拴在屋梁上以免自己打瞌睡、戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦每當(dāng)讀書疲倦時(shí)就用錐子刺大腿以免自己睡著的故事,。從這句話我想到了讀書不能因?yàn)橐稽c(diǎn)疲倦就放棄,,疲倦時(shí)也要自我督促。

《三字經(jīng)》真是一本千古名作!它能讓我們的品行變得更完美,,怪不得學(xué)校要求我們讀這本書,。

我讀三字經(jīng)的感悟 讀完三字經(jīng)的感想篇三

人之初,性本善,。性相近,,習(xí)相遠(yuǎn)。

當(dāng)我們呀呀學(xué)語之時(shí),,父母就教我們念三字經(jīng),,而我們只是跟著念,,有口無心,只知其然,,而不知其所以然,。

暑假里,我在新華書店看到了《國學(xué)啟蒙經(jīng)典——三字經(jīng)》這本書,,只面的內(nèi)容將每句話的出處都通過故事的形式呈現(xiàn)出來,。我瞬間便來了興趣,津津有味的讀了起來,。

在古訓(xùn)中,,我學(xué)到了古人學(xué)習(xí)的態(tài)度。原來“昔孟母,,擇鄰處,。子不學(xué),斷機(jī)杼,?!闭f的是孟母三遷的故事。戰(zhàn)國時(shí),,孟子的母親曾三次搬家,,就是為了使孟子有個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),,孟母就折斷了織布用的梭子來教育孟子,,學(xué)習(xí)就像織布一樣不可以半途而廢。我雖然不能選擇自己的學(xué)校,,但我可以改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,是一個(gè)不斷努力的過程,。知識(shí)的積累是一個(gè)積少成多,,聚沙成塔、積水成淵的過程,。

在古訓(xùn)中,,我感受到了古人治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。著名的數(shù)學(xué)家祖沖之,,從小就閱讀了許多數(shù)學(xué)書籍,。他在前人的基礎(chǔ)上經(jīng)過反復(fù)研究和推算,求出圓周率在3.1415926與3.1415937之間,。這一數(shù)值的得出要比外國數(shù)學(xué)家早了一千多年,。那么,我們又是怎么對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難呢?有時(shí)候經(jīng)常貪玩,,對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)一知半解,,似懂非懂。我今后要向祖沖之學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中,,對(duì)知識(shí)的掌握要知其然而知其所以然。

在古訓(xùn)中,,我還讀到了古人的傳統(tǒng)美德,。孔融四歲讓梨,,周公作周禮,,遠(yuǎn)古時(shí)期堯舜禪讓。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事當(dāng)中,,我深深地體會(huì)到了古人謙恭禮讓的傳統(tǒng)美德,。

一句句的古人古訓(xùn),,朗朗上口,,讓我明記在心。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,,耳熟能詳,,使我懂得了做人的道理。古人古訓(xùn),,讓我們學(xué)而有方,。

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