當(dāng)看完一部影視作品后,,相信大家的視野一定開拓了不少吧,,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,,僅供參考,一起來看看吧
《三經(jīng)》的讀后感300字 讀了三字經(jīng)的讀后感篇一
古人曰:“熟讀三字經(jīng),,便可知天下事,,通圣人禮?!薄度纸?jīng)》是我國(guó)古代的兒童識(shí)字課本,,是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物,在傳統(tǒng)教育中,,小孩子們都是通過背誦《三字經(jīng)》來識(shí)字知理的,,《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史文明送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn)。它短小的篇幅,,蘊(yùn)含著許多深刻的道理,,膾炙人口、廣為流傳,,它深深地吸引我,,這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內(nèi)涵,。三字一句,,兩字一韻,不禁使人讀起來瑯瑯上口,。
“人之初,,性本善?!比诵韵蛏?,每一個(gè)人天生都是善良的,所以我覺得在對(duì)待他人的時(shí)候,,都要態(tài)度親切,。
讀到“玉不琢,不成器”這句話時(shí),,我仿佛看到了一塊剛掘出的碧玉,,經(jīng)過工匠長(zhǎng)年累月地精雕細(xì)琢,成了一件精美絕倫的玉器,。人也是這樣,,要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉、學(xué)習(xí)、持之以恒,,才能成功,。可我有時(shí)候也不能堅(jiān)持到底,,有些計(jì)劃實(shí)行一兩個(gè)星期就以失敗告終,。
《三字經(jīng)》最后的“勤有功,戲無(wú)益,。戒之哉,,宜勉力”值得我們?nèi)ド钏肌_@句話的意思是:勤奮努力地學(xué)習(xí),,一定會(huì)獲得成功,,而天天玩樂、懶惰是沒有益處的,。我們要引以為戒,,應(yīng)該勉勵(lì)自己努力去學(xué)習(xí)。這可以說是全文的點(diǎn)睛之筆,,它告訴我們一分耕耘一分收獲,,不可虛度歲月,蹉跎光陰,。
通過讀《三字經(jīng)》,,增強(qiáng)了文學(xué)功底,厚積博發(fā),。繼承了一些中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化,。今天在我們改革開放的這個(gè)年代,更應(yīng)該了解歷史,,借鑒歷史,,少走彎路,開拓創(chuàng)新,,為人師,,為人父母,多讀一些經(jīng)典書籍,,在教育后人中,,就會(huì)多引經(jīng)據(jù)典,增加說服力,,同時(shí)運(yùn)用圣賢的智慧,,為人師表,教書育人,。
《三字經(jīng)》是古人成長(zhǎng)過程中必不可少的一學(xué)瑰寶,,直到現(xiàn)在也不失為一本好書,。《三字經(jīng)》,,深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女,,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,,發(fā)揚(yáng)它吧,!
《三經(jīng)》的讀后感300字 讀了三字經(jīng)的讀后感篇二
暑假里,我饒有興趣地讀起了《三字經(jīng)》,。三字經(jīng),顧名思義,,就是三字一句,,讀起來朗朗上口。這不,,我搖頭晃腦地讀著,、讀著,居然會(huì)背了,。
一天,,我學(xué)著老夫子的樣子,背著手,,又津津有味地背起《三字經(jīng)》來,。“人之初,,性本善,。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……香九齡,,能溫席,。孝于親,所當(dāng)執(zhí),?!北车竭@兒,我的眼睛濕潤(rùn)了,,我仿佛看見在大熱天里,,才9歲的小黃香顧不得擦去臉上的汗水,正用扇子使勁地給他爸爸扇著枕席,,想讓勞累了一天的父親回來睡得涼快點(diǎn),;冬天,大雪紛飛,,天寒地凍,,小黃香沒有了媽媽,,家里又沒有火爐,他只能用自己的身體溫暖被窩,,讓爸爸暖暖和和地入睡,。
“孝于親,所當(dāng)執(zhí),?!毙⒕锤改福硭?dāng)然,,可我都12歲了,,我孝敬過父母嗎?我左思右想,,恐怕只有那次為媽媽剪指甲,,勉強(qiáng)算得上“孝于親”。倒是媽媽天天為我洗衣,、做飯,,忙個(gè)不停,碰到天氣變化,,不是為我送傘就是為我送衣服,。一到暑假,為了我這個(gè)寶貝女兒,,中午她還得冒著酷暑回家為我做飯,。我真慚愧呀,我比黃香大3歲,,居然沒好好盡過一次孝,,不行,我得給媽媽放一次假,,表現(xiàn)表現(xiàn),!
“首孝悌,次見聞,。知某數(shù),,識(shí)某文?!蔽铱谥心钅钣性~,,“該準(zhǔn)備個(gè)什么節(jié)目呢?”眼看快中午了,,“對(duì)了,,媽媽每天中午回家為我做飯,多累呀,!我就學(xué)做家務(wù),!”說干就干,,我立刻忙開了。
媽媽準(zhǔn)時(shí)回來了,,見我臉上都是汗,,心疼地說:“敏敏,天太熱,,還是讓媽媽來炒菜吧,,你管好自己的學(xué)習(xí)就行!”“不,,媽媽,,我要給你放假!”“放假,?”“對(duì),!給我一次機(jī)會(huì)嘛!不就是放一次假嗎,!”說服媽媽后,我在廚房里又忙活起來,,一會(huì)兒,,幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜就做好了,我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子叫道:“肚子餓了吧,,快吃飯,!”“遵命!”媽媽笑呵呵地答道,。
吃過飯,,媽媽剛站起來要收拾飯桌,我又趕緊把媽媽按?。骸皨寢?,我鄭重宣布,從現(xiàn)在起,,我給您放大假了,,祝您假期愉快!我上崗干活了,!”說完,,我就哼著三字經(jīng),收拾起碗筷來,。
《三經(jīng)》的讀后感300字 讀了三字經(jīng)的讀后感篇三
記得有一次,,一向成績(jī)不錯(cuò)的我早中段考只考了七十多分,媽媽很生氣,,把我大罵了一頓,,我當(dāng)時(shí)感到很委屈,,對(duì)媽媽大叫到:"是。
朗朗乾坤,,得萬(wàn)古之靈氣,,孕千年文化之精髓,成千古曠世之奇書,,《三字經(jīng)》橫空出世,!小子對(duì)此奇書甚有感觸,即書一文,,此亦個(gè)人之意,,又亦兒戲之言,不可當(dāng)真也,!
何謂此書奇之,?其一奇,以三言韻句成句,,自成一體,,易讀易記,通俗易懂,;其二奇,,孕千年中華文化之精髓,這部?jī)H有一千五百多字的小書,,竟融“歷史,、地理、人物,、天文氣象,、詩(shī)書禮樂、教育和歷史教育的重視,?!度纸?jīng)》還將整個(gè)中國(guó)歷史濃縮在一起,易學(xué)易記,,并且專門談到學(xué)習(xí)歷史的方法,。
總之,這一切都表現(xiàn)了古代中華兒女的傳統(tǒng)美德與我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,是我們中華兒女的驕傲,。
但是,我不得不再重申一遍,,由于當(dāng)時(shí)的歷史與政治原因,,造成了許多不可忽視的問題,使《三字經(jīng)》多了幾分糟粕:三綱五常,。所謂“三綱”,,即“君為臣綱,,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V”,,“三綱者,,君臣義,父子親,,夫婦順”,,這說明當(dāng)時(shí)的人們愚昧地認(rèn)為有了“三綱”,就會(huì)形成君順臣良,,父慈子孝,,夫和婦順的社會(huì)安定局面;所謂五常,,即“仁,、義、禮,、智,、信”,“曰仁義,,禮智信,,此五常,不容紊”,。這是人人都必須遵守這些基本道德底線,不容打破,。只是可憐當(dāng)時(shí)的人?。∫恍恼J(rèn)為三綱五??梢跃S護(hù)家族,、國(guó)家秩序,所以大肆宣言三綱五常并親身踐行,,實(shí)際上這不過是富有的統(tǒng)治者對(duì)被統(tǒng)治者在倫理道德和法律上施加的緊箍咒而已,。
總而言之,《三字經(jīng)》這本奇書,,其精華就在于對(duì)親情,、孝順的.張揚(yáng),對(duì)后天教育的重視,。其糟粕亦昭然若揭:以三綱五常為核心的封建道德,,兩千年來一直是束縛中國(guó)人思想和行為的繩索。
我們一定要記住,,《三字經(jīng)》所體現(xiàn)的中華文化博大精深,,需要我們?nèi)ゼ橙【A,,剔其糟粕,最后發(fā)揚(yáng)光大至世界,。
《三經(jīng)》的讀后感300字 讀了三字經(jīng)的讀后感篇四
《三字經(jīng)》,,它是一部廣泛流傳,家喻戶曉的啟蒙讀物,;它也是記載歷代發(fā)生大事小情的歷史結(jié)晶,;它還是一部具有高度概括的健康讀物。
它雖然只有短短的三個(gè)字,,但卻蘊(yùn)含著極為深?yuàn)W的哲理,。這本書教育我們孝順父母,友愛兄弟,,立志勤學(xué)和尊敬師長(zhǎng)等等,,這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這不僅給你的一生指出一盞明燈,,它還講述了天時(shí),、地利、人和相生相息的關(guān)系,。除此之外,,還介紹了古代歷代君王的豐功偉績(jī)和,以及歷代名人平民的大事小情,。
《三字經(jīng)》一開始提到了“人之初,,性本善。性相近,,習(xí)相遠(yuǎn)”,。這種簡(jiǎn)練精湛的語(yǔ)言,想一想,,還真蘊(yùn)藏著深刻的哲理,。人剛出生的時(shí)候,本性天真無(wú)邪,、善良,。由于后天所處的環(huán)境不同,所受教育不同,,彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別,。雖然哲理很深,但是讀一遍也便知一二了,。只要像品茶一樣地細(xì)細(xì)品味,,這哲理就是顯得輕而易懂了。
當(dāng)讀到“昔孟母,擇鄰處,。子不學(xué),,斷機(jī)杼”。就被孟子母親的用心良苦,,三次搬家的毅力所感動(dòng),。她前兩次搬家,孟子在墓地附近住,,模仿喪人的哭泣,;孟子在鬧市區(qū)住,便整天模仿商人吆喝做生意,;直到第三次搬到學(xué)堂附近住,,孟子才懂得學(xué)習(xí)禮儀和文化知識(shí)。正所謂:近朱者赤,,近墨者黑嗎,。
“玉不琢,不成器,。人不學(xué),,不知義”。其實(shí)人一生最寶貴的東西是什么,?是他有豐富的知識(shí),。要想有知識(shí),首先就要努力學(xué)習(xí),,如果不用功的話,,反而會(huì)使你不能掌握知識(shí),懂得真理,。正如玉石不經(jīng)過玉匠的細(xì)細(xì)琢磨,,也就不可以成為精美的玉器。
黃香九歲為父母溫席,,孔融四歲把大梨讓給哥哥。他們這種“首孝悌”的精神令我由衷的佩服和感動(dòng),。
“周武王,,始誅紂”。周武王推翻商紂王的殘暴統(tǒng)治后,,建立了周朝,,贏得了老百姓的信任,使其延續(xù)了八百五十五年,,是歷史上最長(zhǎng)久的一個(gè)朝代,。
《三字經(jīng)》是值得讓每一個(gè)人去品讀。不論是作為兒童的啟蒙讀物,,還是成為指引你在人生路上不偏離航向的明燈,。我相信《三字經(jīng)》會(huì)改變你的一生,。
《三經(jīng)》的讀后感300字 讀了三字經(jīng)的讀后感篇五
同學(xué)們,你們猜一猜:我小時(shí)候最熟悉的順口溜是什么嗎,?告訴你吧:那就是《三字經(jīng)》,。也許你會(huì)問:《三字經(jīng)》是順口溜嗎?我會(huì)毫不猶豫的回答你:它不僅是一本賦予我豐富知識(shí)的順口溜,,還是一個(gè)鞭策我學(xué)習(xí)和教育我做人的“好老師”,。
《三字經(jīng)》這本書充滿著童趣,就連作者的名字——宋儒王應(yīng)麟也讓我覺得好奇,。它是我國(guó)古代影響最大,,最有代表性的兒童啟蒙讀物之一,流傳已達(dá)千年之久,。其中有許多經(jīng)典的語(yǔ)句家喻戶曉,,婦孺皆知,被譽(yù)為“千古一奇書”,。這本書最大的特點(diǎn)是三字成句,,和諧押韻,朗朗上口,。每當(dāng)我讀它的時(shí)候,,不禁感嘆:應(yīng)麟爺爺,你是多么聰明,,多么有才華,!能洞察一切事物,一定是個(gè)非常認(rèn)真而細(xì)心的人,。我要向你學(xué)習(xí),!
《三字經(jīng)》的內(nèi)容豐富,不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),,還讓我受到了良好的教育,,明白了許多道理。譬如:“子不學(xué),,非所宜,。幼不學(xué),老何為,?”這句告訴我們,,年輕時(shí)不好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的,,到老的時(shí)候,,就什么作為也沒有。“為人子,,方少時(shí),。親師友,習(xí)禮儀,?!庇肿屛颐靼琢耍何覀冏鲎优模瑥男【蛻?yīng)該懂得尊敬老師和朋友,,孝敬老人這些禮儀常識(shí),。
《三字經(jīng)》是我生活中的一盞明燈,給我指明了方向,。記得,,媽媽去桃源學(xué)習(xí)了,沒人帶我回家,。上課時(shí),,我的思緒早已飛到窗外,老師叫了我一聲,,我才回過神來,,我羞愧得無(wú)地自容。這時(shí),,我突然想起:“人不學(xué),,不知義?!蔽以僖膊桓疑险n走神了,。
《三字經(jīng)》是永不退色的經(jīng)典,是文學(xué)的寶藏,。它用一篇又一篇寓意深刻的故事教育了一代又一代人,。
它是一片蔚藍(lán)的大海,而我是一條小魚,,我自由自在的在里面遨游,。