寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀三字經(jīng)的讀后感篇一

《三字經(jīng)》最經(jīng)典的臺(tái)詞：“人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這幾句連幼兒園的小朋友都知道,。意思是：人生下來(lái),，天性都是好的，只是后來(lái)由于各人所處的環(huán)境不同,，所形成的生活習(xí)慣不同,，才使人們的性格不同。如果從小不好好教育,，它善良的本性就會(huì)變壞,。所以我們從小就要好好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡,，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

特別是讀到：“香九齡，能溫席,。融四歲,，能讓梨時(shí)?！蔽艺娴暮芨袆?dòng),，黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父親,，夏天為父親搖扇子,，冬天給父親暖被子?？兹谒臍q時(shí)就懂得把大個(gè)兒的梨讓給哥哥吃,，自己就吃小的。而現(xiàn)在的我們大多都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),，自以為是。所以我們更要好好學(xué)習(xí)黃香和孔融的高尚品德,，要孝順父母,，友愛(ài)兄弟姐妹。

書(shū)中的：“子不學(xué),，非所宜,，幼不學(xué)，老何為,?！弊屛颐靼琢诵r(shí)候不好好學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的，那樣老的時(shí)候就不會(huì)有所作為。俗話(huà)說(shuō)的好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。”讀“玉不琢,，不成器,。人不學(xué)，不知義,?！笔刮抑懒擞癫唤?jīng)過(guò)雕刻就不能成為有用的器皿。人如果不學(xué)習(xí),，就不會(huì)知道做人的道理,。

讀了《三字經(jīng)》里一個(gè)又一個(gè)感人的故事，讓我感悟到了其中的含義和道理,，也堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我要努力學(xué)習(xí)，天天向上,，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人,。

讀三字經(jīng)的讀后感篇二

今天看了一本書(shū)，名字叫“三字經(jīng)”,。同學(xué)們你們對(duì)三字經(jīng)要都很熟悉了吧,！今天我就給你們朗誦一段吧。

昔孟母,，擇鄰處,，子不學(xué)，斷機(jī)杼,。同學(xué)們就讓我給你們講講它的故事：孟子的家以前住在一座山下,，因?yàn)槿藗兛偸前褖灺裨谏较伦鰡适拢悦献右材７律蠅炄俗鰡适?。然后孟母把家搬到?zhèn)上,，可是鄰居是一位屠夫。那屠夫是個(gè)賣(mài)肉的,，孟子又跟著學(xué)起賣(mài)肉來(lái),。孟母想了想又把家搬到學(xué)校附近，孟子這才跟著學(xué)生們學(xué)起讀書(shū)來(lái),。有一天，孟子從學(xué)校逃學(xué)回到家,，孟母正在織布,，她一氣之下，拿起了剪刀把機(jī)子上的線(xiàn)剪斷了，以此來(lái)教育孟子,。

聽(tīng)了這個(gè)故事,，你們是不是覺(jué)得孟子這么做是不對(duì)的。以前有的家里因?yàn)樘F沒(méi)有錢(qián)上學(xué),，那些人其實(shí)都非常想上學(xué),。后來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力終于變成了有用的人,。我們現(xiàn)在有那么好的生活環(huán)境,，有的同學(xué)還不愿意圖書(shū)。我們現(xiàn)在就要好好讀書(shū),，認(rèn)真讀書(shū),，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

融四歲,，能讓梨,，弟于長(zhǎng)，宜先知,。它的故事是說(shuō)：孔融是孔子的二十代子孫,，東漢時(shí)的文學(xué)家。他有兄弟七人,，當(dāng)他四歲的時(shí)候,，懂得謙讓之禮。一天別人給他家送來(lái)了一筐梨,，孔融很自覺(jué)的把大的放到一邊,，挑了個(gè)小的自己吃，把大的留給哥哥們吃,。大人問(wèn)他為什么要這么做,，他說(shuō)：“哥哥們比我大，要吃大的,，而我是弟弟,，要吃小的?！贝笕藗冇纸又鴨?wèn)：“你還有一個(gè)小弟弟,，他比你小，那你不是要吃大的嗎,？”他說(shuō)：“我比他大,，更要讓著他?！?/p>

同學(xué)們,，我們都要像孔融學(xué)習(xí),，把好的、大的讓給比我們大的哥哥姐姐們,。這樣我們才是懂事的好孩子,。

讀三字經(jīng)的讀后感篇三

我們是炎黃子孫——龍的傳人，世世代代我們都誦讀著千古流傳經(jīng)典的文化遺產(chǎn),。其中《三字經(jīng)》,、《百家姓》、《千字文》是古代每個(gè)兒童必不可少讀的經(jīng)典著作,。

《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,，是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。它易讀,、易記,、易解?！度纸?jīng)》內(nèi)容豐富多彩,，有自然常識(shí)、有歷史故事,、有道德常規(guī),、也有人生哲理。它教會(huì)我們知識(shí),，也教會(huì)我們做人做事,，還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書(shū)以及如何讀書(shū)。

從小爸媽就教育我們,，要多讀書(shū),。五歲時(shí)，爸媽就特地給我買(mǎi)了一本《三字經(jīng)》和《唐詩(shī)三百首》,。我一打開(kāi),，天啊!全是字，我的頭都大了!上小學(xué)的時(shí)候,，我才知道要用閱讀來(lái)充實(shí)自己,，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)柜，拿出《三字經(jīng)》時(shí),，上面有一層厚厚的.灰塵,。打開(kāi)第一頁(yè)“人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)?！边€挺有趣的：三字一句,，兩字一韻,，使人讀起來(lái)瑯瑯上口。

我開(kāi)始背了,，“人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”再看意思：“人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中,，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,，性情也就有了好與壞的差別。飽含人生哲理,，我心想：這么好的文章,，我一定要看完!

其中“茍不教，性乃遷,，教之道,，貴以專(zhuān)?！笔俏易钕矚g的一句,。對(duì)于學(xué)習(xí)，最重要的條件就是專(zhuān)一,。所謂“一心不能二用”,。古時(shí)，有“江南才子”之稱(chēng)的唐伯虎,。幼時(shí),，也因“心不專(zhuān)”而受到老師的教誨，但最終當(dāng)他悟出其中的道理時(shí),，技藝已經(jīng)超過(guò)了他的老師,。是在我們的學(xué)習(xí)生活中，為什么有成績(jī)好壞之分呢?仔細(xì)想想最根本還是自己的心思問(wèn)題,，是不是花心思學(xué)習(xí)了,，是不是“用心專(zhuān)一”了。當(dāng)機(jī)會(huì)從身邊溜走的時(shí)候,，要想想當(dāng)時(shí)為什么不用心一點(diǎn)兒呢?

《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句,，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,，慢慢生根,、發(fā)芽。

讀三字經(jīng)的讀后感篇四

在誦讀課上,，老師給我們讀了《三字經(jīng)》,，我就喜歡上了這本書(shū),，我覺(jué)得它太有趣了，每句話(huà)都只有三個(gè)字,，讀起來(lái)朗朗上口,。

回到家，我迫不及待地請(qǐng)媽媽陪著我,，再一次津津有味地讀完了這本書(shū),，并且懂得了其中的含義。原來(lái)《三字經(jīng)》里面包含了我國(guó)從古到今的許多經(jīng)典故事,，它通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的方式教給我們做人的道理,、做事和學(xué)習(xí)的方法等等。

《三字經(jīng)》中“香九齡,，能溫席,；融四歲，能讓梨”,，講的是黃香九歲就知道孝順父母,，冬天把被窩捂熱后再請(qǐng)父母睡；而孔融年僅四歲,，就懂得尊敬兄長(zhǎng),，把大梨讓給哥哥，自己吃最小的梨,。讀到這里,，我就想起自己一直以來(lái)都在家里做小皇帝、小霸王,，爸爸媽媽把什么最好的都給我,，我卻覺(jué)得理所當(dāng)然，還一不順心就哇哇大哭威脅他們,。想到這,，我的臉又紅又燙，心里真慚愧??！

有一次，我自己定了計(jì)劃,，每天自覺(jué)地練兩頁(yè)字,，剛開(kāi)始幾天都是工工整整地寫(xiě)，慢慢地就沒(méi)有耐心了,，寫(xiě)出來(lái)的字好像在跳舞,，正自欺欺人地想著：“兩頁(yè)太多了吧，要不還是改練一頁(yè)好了,！”這時(shí),，我讀到了《三字經(jīng)》中的“玉不琢，不成器,；人不學(xué),，不知義”,，通過(guò)寫(xiě)一塊沒(méi)有雕琢的玉石，如果沒(méi)有長(zhǎng)年累月的細(xì)琢,，是不能成為一塊美玉的，教育我們?nèi)艘彩沁@樣,，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈，最終才能成功,。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種持之以恒的精神啊,！

《三字經(jīng)》教了我們善、惡,、學(xué)、孝,、禮,、儀,，我每天都要背誦它,，還可以不時(shí)地提醒自己呢！

讓我們?nèi)巳硕甲x懂《三字經(jīng)》,，把中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德傳承一代又一代,！

讀三字經(jīng)的讀后感篇五

去年,，爸爸給我買(mǎi)了一本《三字經(jīng)》，我認(rèn)真地讀了起來(lái),，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人尋味”呀,！它講述的是人們做人的準(zhǔn)則，是一本十分具有啟示性的書(shū),，我就從其中獲得了很大的收獲,。

《三字經(jīng)》里我最喜歡這兩句：“香九齡，能溫席,，孝于親，所當(dāng)執(zhí),；融四歲,，能讓梨，弟與長(zhǎng),，宜先知”,。這兩個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，使我懂得要孝順長(zhǎng)輩,、要懂得謙讓,。想想我以前，都是衣來(lái)張口,、飯來(lái)張口,，所有事情都是爸爸媽媽幫我安排好。我明白了這兩個(gè)故事后,，覺(jué)得十分慚愧，決定要向他們學(xué)習(xí)，不僅僅要自我的事情自我做,，還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù),，并要孝順父母,；在和同學(xué),、朋友們一齊時(shí)，不要逞強(qiáng),，要懂得禮讓,。

有一天中午，我放學(xué)回到家,，看到媽媽躺在床上睡著了,，我忽然想起媽媽昨晚上夜班，天亮了才回來(lái),?！笆俏掖箫@身手的時(shí)候了！”我把書(shū)包輕輕地放下,，躡手躡腳走到廚房,，學(xué)著媽媽的樣貌，系上圍裙,、淘米、洗菜……

當(dāng)我把飯菜端到桌子上時(shí),，爸爸回來(lái)了,，一臉驚訝地看著我：“我們家的小公主什么時(shí)候?qū)W會(huì)做飯了？”“我不知做得好不好吃,，請(qǐng)你先嘗一下吧,！”“只要是你做的，必須是最好吃的,！”媽媽不知什么時(shí)候也湊了過(guò)來(lái),，滿(mǎn)眼淚花地對(duì)我說(shuō)。

“人之初,，性本善,；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”我又大聲地讀起了《三字經(jīng)》,?！度纸?jīng)》，我人生的路燈,，它將照亮我前進(jìn)的征途,。

讀三字經(jīng)的讀后感篇六

《三字經(jīng)》是我國(guó)悠久歷史文化的的精華，也是我們中國(guó)人的國(guó)學(xué),?！度纸?jīng)》三個(gè)字為一句話(huà)，一段共有四句,?！度纸?jīng)》主要是寫(xiě)人的善,、惡、學(xué),、孝,、禮、儀,，它是一本很有教育好處的書(shū),，它教育我們要愛(ài)國(guó)愛(ài)校，親師愛(ài)友,，勤于讀書(shū)……它教會(huì)我們太多做人的道理,。

《三字經(jīng)》最經(jīng)典的臺(tái)詞：“人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”這幾句連幼兒園的小朋友都明白。意思是：人生下來(lái),，天性都是好的,，只是之后由于各人所處的環(huán)境不同，所構(gòu)成的生活習(xí)慣不同,，才使人們的性格不同,。如果從小不好好教育，它善良的本性就會(huì)變壞,。所以我們從小就要好好學(xué)習(xí),，區(qū)分善惡，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

個(gè)性是讀到：“香九齡,，能溫席。融四歲,，能讓梨時(shí),。”我真的很感動(dòng),，黃香九歲時(shí),，就懂得孝順父親，夏天為父親搖扇子,，冬天給父親暖被子,。孔融四歲時(shí)就懂得把大個(gè)兒的梨讓給哥哥吃,，自己就吃小的,。而此刻的我們大多都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，自以為是,。所以我們更要好好學(xué)習(xí)黃香和孔融的高尚品德,，要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹,。

書(shū)中的：“子不學(xué),，非所宜，幼不學(xué),，老何為,。”讓我明白了小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)是不就應(yīng)的,，那樣老的時(shí)候就不會(huì)有所作為,。俗話(huà)說(shuō)的好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！弊x“玉不琢，不成器,。人不學(xué),，不知義?！笔刮颐靼琢擞癫唤?jīng)過(guò)雕刻就不能成為有用的器皿,。人如果不學(xué)習(xí)，就不會(huì)明白做人的道理,。

讀了《三字經(jīng)》里一個(gè)又一個(gè)感人的故事，讓我感悟到了其中的含義和道理,，也堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。我要努力學(xué)習(xí)，天天向上,，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人,。