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師德師風培訓心得體會800字 師德師風培訓心得體會幼兒園篇一
教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職,,也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。沒有對學生的愛就不會有真正的教育,愛是教育學生的前提,。所以教師要真正實意關(guān)心,、尊重、信任并嚴格要求學生,,教師才會事事從學生的利益出發(fā),,處處為學生著想,維護他們的自尊心,,在他們需要幫助時伸出援助之手,,在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光,同時教師的愛能拉近師生間的距離,,是增強師生關(guān)系的潤滑劑,。
教師尊重學生,愛學生,,不僅意味著最終贏得學生的信任和擁戴,,提高教育的功效,也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學習,,在教與學的過程中,,與學生一起成長,共同進步,。我注意尊重學生的人格,,了解學生的個性,相信學生,,關(guān)心學生,,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,,區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學生,,采取不同的教育方法,。關(guān)愛每一個學生,特別是差生,,使每一個學生都學有所得,,不讓一個學生掉隊。
教育要發(fā)展,,教師是關(guān)鍵,。一是教育要以育人為本,學生是教育的主體,。干一行,,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),,服從領導,,不打折扣,認真,、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務,。工作中,我嚴于律己,,寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,,及時糾正,,對別人的缺點,,則盡量寬容,。
為人師表是師德的靈魂,。教師在教育中的示范作用是巨大的,,學生總是以老師做為模仿效法的對象,,老師的思想,、品德、行為,、習慣都會在學生的內(nèi)心深處留下烙印,對學生的成長起著潛移默化的作用,。因此,,教師必須十分注意自身的修養(yǎng),,嚴格要求自己,,把做人與育人統(tǒng)一起來,,時時處處做學生的良好榜樣,以大方得體的儀表,,穩(wěn)重端莊的舉止,親切和藹的態(tài)度,,文明禮貌的語言,,嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等,形成一種無聲無形的教育動力,,去感召學生,,啟迪學生,最終達到為人師表,,教書育人的目的,。、
作為一個光榮的人民教師,,必須具備高深的學識和高尚的情操,。首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神,,還要具有淵博的知識。在工作中,,虛心向有老教師學習,、請教,取長補短,。大膽實踐,,勇于創(chuàng)新,認真鉆研教材,,探討教法,,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,,取得了較好的教學效果。知識無止境,。在我的工作中,,我注意從各個方面來充實自己。
當前,,我們只有實事求是的學習,,要對立良好的職業(yè)道德,時時以育人者的標準嚴格要求自己,,努力塑造好自己的人格,,處處為人師表。要認真鉆研教育學,、心理學、人才學,,關(guān)心現(xiàn)代信息,要打破門戶之見,,相互交流,,相互學習,博取眾長,,使自己的常識專精博覽,,以適應兩教育的要求,為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力,。
師德師風培訓心得體會800字 師德師風培訓心得體會幼兒園篇二
通過參加本次師德師風的學習教育活動,我對師德教育的重要意義有較明確的認識,,對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,結(jié)合自己多年來的教育工作,,作如下分析:
本人熱愛教育事業(yè)和本職工作,對教師這個職業(yè)充滿責任感,、幸福感。一直來,,熱愛學校,,熱愛學生,,注意為人師表,廉潔從表,,模范地遵守社會公德,時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己,,教書育人,,關(guān)心集體,團結(jié),、尊重同事,,恪盡職守,嚴謹治學,,勤奮學習,,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高政治思想,、文化業(yè)務素質(zhì)及教育管理水平,,自我認為是一名政治堅定、思想健康,、品德優(yōu)良,、作風正派、業(yè)務過硬的教育工作者,。
堅持用發(fā)展的眼光看待學生,,以人為本,在教學過程中,,告訴同學們,,任何數(shù)學知識、公式,、定理都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理,。注意到許多學生認為課本知識枯燥無味不愿學習。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質(zhì),,才能提升國力,,個人才能有為人民服務的本領,在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,,只有掌握足夠的知識,,才不被時代淘汰。
我自己在較年輕時,,火氣很旺,,也常訓學生,學生不聽話,,將其拖出教室的事也屢見不鮮,,隨著年紀變大,,對學生的感情增加,這種事情也就少了,,現(xiàn)在我也常會“訓”學生幾句話,,但我都是從關(guān)心的角度,善意的表情,,來“訓”他們,,其實學生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺:是只要你是善意的,,學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點要有真的愛,真正的熱愛學生,。
這是因為近年來社會風氣比較差,,全民道德素質(zhì)下滑,有的教師不務正業(yè),。如學生大面積的素質(zhì)下降,,許多學生聽不懂老師講的課,課堂紀律很差等,,這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,,出現(xiàn)學生厭學,,老師厭教的現(xiàn)象。這時,,如果不加強師德師風教育,,必然導致惡性循環(huán)。
通過學習,,充分認識了目前加強中小學教師職業(yè)道德建設的必要性和重要性,。只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,不斷更新知識,,提高教育教學水平,,具備良好的職業(yè)道德,才能為人師表,,才能做學生的良師益友,。
師德師風培訓心得體會800字 師德師風培訓心得體會幼兒園篇三
態(tài)度決定一切,不管做什么事情,,態(tài)度是非常重要的,,在生活中如此,工作中亦如此,。既然是工作,,就要愛崗敬業(yè),,用職業(yè)道德標準來要求自己,做到細心,、耐心,、用心愛孩子,要有極強的責任心,,才能體現(xiàn)工作的價值,。
通過師德師風的教育學習,我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識,。師德建設決定教師隊伍建設的成敗,,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),,而師德是教師最重要的素質(zhì),,是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,,師德直接影響著學生們的成長,教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,,就是一股強大的精神力量,對學生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的。
針對培訓內(nèi)容,,通過整個培訓,,深刻理解、領悟校園安全對整個社會,,對學校教育的重要意義,。自身對校園安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義,,自己也有全方位領悟,。我深刻理解到認真做好校園安全培訓工作的重要性、迫切性,。
學校安全,,無小事;安全責任,重泰山,。通過學習培訓感觸最深的一點是學校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預防工作,,而在前期的預防工作中,除了物防,、技防,、人防外,更重要的是對學生的有效的安全教育,。而三防相對于學生的安全教育還相對容易,,而對學生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學校安全工作中重點需要思考的問題,。
美術(shù),,是幼兒十分喜歡的活動之一,美術(shù)教育是幼兒園素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,,也是人生啟蒙教育的重要一環(huán),。孩子們不僅能夠從美術(shù)活動中得到無窮無盡的樂趣,而且還可以發(fā)展動手動腦能力,、創(chuàng)新能力,、模仿力、觀察力,、想象力等,,滿足其好奇心與求知欲,使他們的創(chuàng)造思維,、求異思維都得到良好的發(fā)展,。
要讓幼兒獲得審美愉悅,首先要選擇適合幼兒的美術(shù)活動內(nèi)容,,這些內(nèi)容應該是幼兒所需要并喜歡、感興趣的,,與幼兒的生活經(jīng)驗相關(guān)的,,是他們熟悉的。其次,,要以游戲的形式開展美術(shù)活動,,讓幼兒樂在其中。提供多種材料,,讓幼兒在大膽的嘗試與操作中得到審美愉悅,。
通過此次培訓,讓我明白在今后的工作中我仍然要加強學習,,不斷進取,,出色的完成工作。切實提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴治教,,提高自身建設,,在教學上要多加探索改革,努力提高教育藝術(shù),。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力,,全心全意為幼兒服務。
師德師風培訓心得體會800字 師德師風培訓心得體會幼兒園篇四
暑假培訓我聽了楊東校長的講座,,收獲了許多知識,。
作為一名小學教師,我認為首先要有足夠的愛心,,愛學生,、愛職業(yè),對學生的成長全面負責,。愛是教育亙古至今不變的主題,。責任是教師永恒的承諾。沒有愛就沒有教育,,沒有責任就辦不好教育,。參加工作8年來,我對師愛,、師德內(nèi)涵有了一定的理解,,下面我談一談對愛與責任的點滴心得體會:
愛學生。記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求,。老師愛學生,,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師,,還要愛學生。不論在生活上,,還是在學習上,,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學生談心,、交流,,和學生共同活動,縮短了師生距離,。愛學生,,關(guān)心學生,處理問題及時,,方法得當,,注意和學生溝通,,學生就信任老師,喜歡老師,,也喜歡上老師的課,。熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,,以及對學生的嚴格要求,。尊重學生的人格,了解學生的個性,,相信學生,,關(guān)心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,,又注意學生的個體差異,,區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學生,,采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個學生,,特別是差生,使每一個學生都學有所得,,不讓一個學生掉隊,,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,,使自己的工作順利進行,,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰,。
愛職業(yè),。經(jīng)常會聽到這句話:“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”,,這是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),,干一行,,愛一行,,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),,服從領導,,不打折扣,認真,、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務,。工作中,我嚴于律己,,寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,,及時糾正,,對別人的缺點,則盡量寬容,。教書育人,,為人師表,注意教師形象,,在教師和學生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,,才能不愧為人民教師的稱號。
愛學習,。學高為師。做一位教師,,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識,。在工作中,虛心向有老教師學習,、請教,,取長補短。大膽實踐,,勇于創(chuàng)新,,認真鉆研教材,,探討教法,,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果,。知識無止境,。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己,。如:參加教研室的課改專題培訓,,參加學歷提高,,絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展,,跟上課改的步伐,。
平凡中孕育著偉大,正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,,讓我們這無數(shù)平凡的人,,在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任;讓我們一起把我們的愛,、把我們的情,、把我們的德都留下來,以人類靈魂工程師的身份,、以人民教師的名義,,走過這段無悔的苦樂年華!
師德師風培訓心得體會800字 師德師風培訓心得體會幼兒園篇五
8月17日至8月19日學校舉行了為期3天的暑假師德培訓,,這三天炎熱的天氣像是在考驗教師,,xxx名教師擠在階梯教室,會議室像是一個大蒸籠,,臺上的領導和做報告的老師是語重心長,、口干舌燥,臺下的聽者是額角冒汗,,會心領會著,。整個階梯教室的會場紀律也很不錯,老師們在用實際行動表明:實驗小學的老師師德是最棒的,。
與往年一樣,,此次的師德培訓依然為3天,由集體學習和自學相結(jié)合,。所不同的是,,今年的培訓在原則上、內(nèi)容上,、方式上有了很大的改變,,也正因為改變而得到了全體教師的一致好評。
務實原則主要體現(xiàn)在培訓的時間安排和內(nèi)容安排上,。學校領導從實際情況出發(fā),、抓住教師的學習心理,將原來3天的培訓時間濃縮為三個上午集中培訓,,聽報告,,下午在家自主學習,撰寫“教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”,,“師德培訓心得體會”等,。但對這三個上午的培訓質(zhì)量要求較高;同時馬校長,、陳校長針對教師最常見的卻最容易忽略的學校安全,,社會對教育的需求的6個方面,細致全面的分析與闡述,,為老師們指引了工作的方向,。
“興趣是最好的老師”此話不僅適用于學生,同樣也適用于教師,,本著務實原則,,培訓的內(nèi)容貼近老師們的實際,從老師們的需要出發(fā),,很大程度上提高了學習的效果和質(zhì)量,。馬校長的“八二理論”讓老師們明白了,教師的職業(yè)幸福感需要自己去開發(fā)去發(fā)現(xiàn)去體會,?!翱ǘ鞫伞弊尷蠋焸冎懒恕懊總€安全事故后面都有征兆,每個征兆后面都有苗頭”,,任何安全事故的發(fā)生都不是偶爾的,,都有若干小的事故和苗頭,,也就是大的安全事故的征兆。所以要把任何安全隱患杜絕在表現(xiàn)的征兆以內(nèi),做到安全程序化,?!鞍硕碚摗薄翱ǘ鞫伞边@都是我們第一次聽到,,感覺既新鮮又科學有趣,。講師團的2位老師的報告,,讓我受益匪淺,,從他們的報告中感受著幸福,,感受著快樂,。
除了集中講座學習外,,就是自學,自學主要是寫“教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和5000字的“師德培訓心得體會”,。特別是教師的五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃引起了教師們的廣泛興趣,,相信這次的學習會使我們教師的禮儀水平有著大幅度的提高。
教師的責任光榮而偉大,,學高為師,身正為范,。這個身正就是要修師德,,教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對學生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠的影響,,對于保證教育任務的順利完成具有十分重要的意義。所以要提高自身師德,,良好的師德是激發(fā)教師實施素質(zhì)教育,教好每一個學生的內(nèi)在動力,。教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)人才的重任,,師德如何,,將直接影響下一代的成長,影響祖國的前途和命運,。下面我來談談在學習師德方面的幾點體會,。
師德的最根本體現(xiàn)是愛學生,這是對教育對象的關(guān)愛,,對所教學科的摯愛,,對教育事業(yè)的熱愛。教師的愛寫在臉上,,寫在教師的形體上,,對學生有著摯愛情感的教師,語言不會粗俗,不會說有辱學生人格的話,,否則,,學生只能看到教育者師德之缺,師品之低,。愛學生絕非一句空洞的話,,這愛是對學生的體驗、感受,、追求的珍惜和尊重,。有了這份愛,我們才能愛每一片綠葉,,即使是一片病葉,。為人師者千萬別吝嗇你的笑容和鼓勵,因為這些“病葉子”才更需要我們教師的關(guān)愛,。我們教育者有責任用自己的愛為學生的主動發(fā)展和健康成長創(chuàng)設一種積極進取的良好成長氛圍。老師必須關(guān)愛學生,,尊重學生人格,,促進他們在品德、智力,、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展,,我們應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友,,這需要我們對學生傾注相當?shù)臒崆?,對其各方面給予關(guān)注?!皭邸币灰曂?,持之以恒;“愛”要面向全體學生,?!敖瘌P凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,,多給他們一份愛心,,一聲贊美,,一個微笑,,少一些說教,要更多和他們交心談心,,幫助他們查找“后進”的原因,,真正做到對癥下藥,在學習和生活細節(jié)上關(guān)心他們。老師對學生不要體罰,,不要訓斥,不要高高在上,。學生也有自尊心,,而且是很強烈的,。老師對學生的批評,恰當?shù)?,就是一種激勵;不恰當?shù)?,就會成為一種傷害,甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦,、損傷學生,傷害學生的自尊心,。因此在日常生活的教育工作中,,我們應把握批評的“度”,,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。
記得一位教授曾說過,“疼愛自己的孩子是本能,,而熱愛別人的孩子是神圣,!”教師對學生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報,、無私的,、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴慈相濟的愛,。這種愛是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎,學生一旦體會到這種真實感情,,就會“親其師,、敬其師”,從而“信其道”,,從而達到真正教育的目的,。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,,為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢,有時反而對我的愛充滿警惕和不屑,。通過培訓我真正的認識到,,原來我的感情還是沒有到位,甚至有點急于求成,,其實愛貫穿在我平時的一點一滴,一言一行,,相信學生一定會領會到的,,就想扎根海島的那位老師,正是她那無私的,、不求回報的對學生的愛,,最終得到學生由衷的.尊敬,這些是教育的真諦,,是我努力的方向,。
高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事,,讓學生體會到教師的愛就更加困難。