總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

世界環(huán)境日活動總結(jié)小學(xué) 世界環(huán)境日活動心得篇一

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃,、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),，并抓好過程管理，定期研究,，落實措施,，平時加強檢查督促，搞好評比總結(jié),。重視資料建設(shè),，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料,。重視陣地建設(shè),，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報,，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,，并開展手抄報和板報評比活動。學(xué)校各主要道口,、草坪等均有環(huán)保宣傳標(biāo)語,，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動,，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境,，提高生活質(zhì)量。

1,、利用班隊會課發(fā)動學(xué)生收集我縣環(huán)境綜合整治資料,，了解我縣環(huán)保成就，增強學(xué)生環(huán)境保護的信心,。學(xué)生通過制作手抄報、繪畫,、征文等形式,，進一步增強了環(huán)保意識。

2,、在國旗下講話中,，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識,。

3,、"爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動,，全校師生積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起,，從身邊事做起,，每個中隊都寫出一份"爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"決心書，決心從小事做起,，從我做起,。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉,；生活用品用完后,，就分類處理而不隨手扔掉；購物時,，能自覺不使用超薄塑料袋,，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境,，凈化心靈,。結(jié)合活動的開展，少先隊又評選出63名校園環(huán)保小衛(wèi)士,，利用紅領(lǐng)巾廣播,、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識,。

4,、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊，那就是由學(xué)生自愿組成的"環(huán)保小衛(wèi)隊",、"護綠小分隊",，參與綠化、凈化,、美化校園的勞動,，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化,、美化,、香化、凈化盡心盡力,。

5,、各班能利用班會加強對學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育,。加強師生的護導(dǎo)值日,，每周確定常規(guī)教育重點，教育學(xué)生不亂涂亂寫,，不追逐狂奔,，不大聲喧嘩,，自覺維護校園正常的教學(xué)秩序。

培養(yǎng)學(xué)生自我教育,，自我管理能力,，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動,，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實踐，帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾,，讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動,。實踐活動"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護意識進一步帶進家庭和社區(qū)，通過我家的節(jié)能賬本,，動員家長和子女一起接受環(huán)境教育,。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠,，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在一些問題。學(xué)生的環(huán)保意識增強了,，但要真正地,、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情,。在環(huán)保教育工作中,，我們深切地感受到，沒有家長的支持,，學(xué)校工作將事倍功半,。因此，在今后的環(huán)保教育中,，我們將進一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，更深入地開展"小手牽大手"的活動，使學(xué)生,、家長的環(huán)保意識共同提高,，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們的天更藍,、地更綠,、水更清！

世界環(huán)境日活動總結(jié)小學(xué) 世界環(huán)境日活動心得篇二

為了增強師生的環(huán)境意識,，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,，在今年6月1日——6月5日,，我校開展了主題為“低碳減排,、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，為保證教育的實效,，我校成立了由校長任組長的.環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作,。重視資料建設(shè),，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料,。重視陣地建設(shè),，學(xué)校有宣傳欄，各班有宣傳板報,，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,，營造了濃郁的宣傳氣氛。

1 ,、在國旗下講話中,，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識,。同時向?qū)W生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在》的倡議,。

2、利用班會課開展形式多樣的主題班會,，同學(xué)們以講節(jié)能小故事,、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識,。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識,、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論,、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊隆⑹?、住,、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化,，如全球變暖,，臭氧層破壞，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視,，從而提高低碳減排綠色生活的意識,。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識,，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進行環(huán)保宣傳,，不使用一次性用品,，不亂丟廢舊電池開始。

3,、在四至六年級開展“護綠小分隊”活動,，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起,，參與學(xué)校綠化,、凈化、美化校園的勞動,，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化,、美化,、凈化盡心盡力。

4,、利用校園廣播和班級板報進行環(huán)保知識宣傳,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護我們共同的家園,。

此次環(huán)保教育活動,，學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地,、自覺地落實到行動上,，不是一朝一夕的事情。需要社會,、家庭,、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此,，在今后的環(huán)保教育中,，我們將進一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動,，使學(xué)生,、家長的環(huán)保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式,，用實際行動為建設(shè)環(huán)境友好型社會添磚加瓦,，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。

世界環(huán)境日活動總結(jié)小學(xué) 世界環(huán)境日活動心得篇三

保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策,，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。為做好今年六五世界環(huán)境日及宣傳周紀(jì)念活動，營造全社會關(guān)心和參與環(huán)境保護良好氛圍,，提高我村創(chuàng)建生態(tài)環(huán)境的責(zé)任意識，我村積極開展了一系列環(huán)保宣傳活動,，緊緊圍繞主題,，組織開展系列宣傳、紀(jì)念活動,，取得了較好的效果,。

世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時機,，領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動,。針對如何搞好今年的六·五宣傳活動，進行了具體部署和安排,，并且制定實施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格要求全村群眾高度重視環(huán)境日宣傳活動,，從而把今年的六·五真正辦成了一個有特色的環(huán)保節(jié)日,。

1、召開20xx年東河村“六·五”環(huán)境日專題會議,。結(jié)合清潔鄉(xiāng)村建設(shè),，就環(huán)境整治的宣傳、實施進行專題研究,。制定具體方案,。

2、結(jié)合黨日活動,，開展一次村內(nèi)環(huán)境大清掃活動,，用黨員的示范帶動作用，影響村民共建美麗鄉(xiāng)村,。

3,、開展世界環(huán)境日主題宣傳活動。包括張貼標(biāo)語,，發(fā)放宣傳資料,，高音喇叭廣播等形式，讓村民樹立環(huán)境保護意識,。共張貼標(biāo)語3條,，發(fā)放宣傳資料50份。

4、開展“干凈家庭”評選活動,。對室內(nèi)和戶外的環(huán)境衛(wèi)生,，環(huán)保意識，干凈習(xí)慣的養(yǎng)成等進行評比,，并進行公示,，表揚先進，鞭策后者,。評選出干凈家庭10戶,，進行張榜表揚。

1,、環(huán)境意識增強,。在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)農(nóng)民群眾從思想上,、情感上重視環(huán)境,、關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境,，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度,。

2、環(huán)境行為到位,。通過環(huán)境教育,，使廣大農(nóng)民群眾意識到環(huán)境保護是一個長期行為，只有每個人積極參與,，我們生產(chǎn)的環(huán)境才有可能得到有效地保護,。并組織農(nóng)民一起參與村內(nèi)環(huán)境活動，清理門前垃圾,、主動撿起地上垃圾等,，用自己的行為去證明自己是環(huán)保衛(wèi)士，做到全員參與,、全程參與,，養(yǎng)成不隨地丟紙屑垃圾的好習(xí)慣。通過全村人民的共同努力,，目前我們已經(jīng)做到“環(huán)境意識進家庭,，環(huán)境行動到村內(nèi)”。

六·五世界環(huán)境日及宣傳周活動還存在很多不足,，主要表現(xiàn)在宣傳的廣度和深度還不夠,，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實效還有待于提高,。

世界環(huán)境日活動總結(jié)小學(xué) 世界環(huán)境日活動心得篇四

xx年六月五日是第xx個世界環(huán)境日,，我國宣傳活動的主題為“同呼吸，共奮斗”， 我校是xxx市“綠色學(xué)?！?，我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境,，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,，對學(xué)生進行“綠色教育”，為了增強師生的環(huán)境意識,，促進愛護環(huán)境的自覺行為,，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“節(jié)能減排,，從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

結(jié)合我國環(huán)境保護的中心任務(wù)和重點工作,，國家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,，共奮斗”，加強環(huán)境教育,，將保護環(huán)境,、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，讓環(huán)保意識永駐學(xué)生的心目中,。結(jié)合我校的實際情況，在國旗下講話中,，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,，增強環(huán)境保護的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出《節(jié)能減排,，從我做起》的倡議活動,。

結(jié)合學(xué)校陽光少年評價機制環(huán)保之星的評選，平時注重觀察學(xué)生的言行表現(xiàn),，對于平時哪個發(fā)現(xiàn)垃圾,、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關(guān)好能夠及時擰緊的,；愛護學(xué)校環(huán)境的同學(xué),，進行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環(huán)保之星高露潔,、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學(xué)表現(xiàn)突出,，被評為學(xué)校“環(huán)保小衛(wèi)士”,，并將其事跡進行宣揚,，讓全體同學(xué)學(xué)習(xí)。

（1）利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學(xué)們以講節(jié)能小故事,、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源,、限制使用塑料購物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識,。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀,、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論,、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、注行提出建議和要求這四個方面展開,。通過介紹地球環(huán)境日益惡化,，如全球變暖，臭氧層破壞,，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視,，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識,，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等,。并通過學(xué)生向家長進行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品,，不亂丟廢舊電池開始,。

（2）美術(shù)課開展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫，環(huán)保又創(chuàng)新”,。

（3）開展“變廢為寶”手工作品展,，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進行再創(chuàng)作，變廢為寶,，展示于學(xué)校綠色廚窗,。

（4）開展環(huán)保護綠、節(jié)約節(jié)能活動,，

（5）開展節(jié)能減排環(huán)保主題黑板報評比活動,，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新意識,，播撒環(huán)保理念,，打造綠色校園。

（6）利用校園“向日葵“廣播進行環(huán)保知識宣傳,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識,，共同保護我們共同的家園。

此次環(huán)保教育活動,，學(xué)生的環(huán)保意識增強了,，但要真正地,、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情,。需要社會,、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果,。因此,，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，更深入地開展“小手牽大手”的活動,，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,，選擇綠色生活和消費方式,，節(jié)能減排，從我做起,，用實際行動為建設(shè)環(huán)境友好型社會添磚加瓦,，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。