當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
中華經(jīng)典誦讀讀后感200字篇一
我讀的是五年級(jí)上冊(cè),。這本書中，一共有六個(gè)單元,。而我最喜歡的是第一單元,。
這個(gè)單元里有三首詩(shī)。這三首詩(shī)所描繪的夏日,，都是美不勝收的,。所以，我很喜歡這個(gè)單元,。我覺得這個(gè)單元寫的景色非常美麗,，讓我讀的津津有味。我最喜歡的是第一首古詩(shī)：《山亭夏日》,。
《山亭夏日》這首詩(shī)是這樣寫的：“綠樹蔭濃夏日長(zhǎng),，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,，滿架薔薇一院香,。”意思是：夏天到了,，白天越來越長(zhǎng),，綠樹底下樹蔭濃密，樓臺(tái)的倒影映入池塘,。微風(fēng)吹拂,，水面上波紋晃動(dòng)，就像水晶做成的簾子,。棚架上開滿薔薇花,，滿院清香彌漫。在這首詩(shī)中,，我看到了詩(shī)人對(duì)山亭夏日的安詳,、靜謐的向往,，同時(shí),，我還深深地感受到夏日的美好。夏日，雖然烈日炎炎,，但是,，一切都是那么美麗，那么神秘,，到處都是一副生機(jī)勃勃的景象?。?/p>
在這個(gè)單元里,，還有許多“經(jīng)典誦讀”,。當(dāng)我讀到“知己知彼，將心比心”的時(shí)候,，心里頓時(shí)“咯噔”了一下,。是啊，認(rèn)識(shí)一個(gè)人的前提條件就是“知己知彼,，將心比心”,。也就是說，為人處事不僅要考慮自己,，也要考慮別人,。這樣，用自己的心關(guān)照別人的心,，才能做到關(guān)系融洽,。“相識(shí)滿天下,，知心能幾人,。”相互認(rèn)識(shí)的人到處都是,，可是,，有多少是“知心”朋友呢？也許,，你會(huì)說：“當(dāng)然都是啦,！”但是，不是光在一起玩兒樂的朋友才是知心朋友,，像那種不光想著自己還想著別人的朋友,，才是真正的“知心朋友”啊。
說完朋友,，我們?cè)僬f說為人處事吧,。“為人莫做虧心事,，半夜敲門心不驚,?！弊屛叶茫褐挥泄饷骼诼洹闼卮蠓降娜瞬拍艿玫胶脠?bào),。像那種整天做壞事兒的人,，比如小偷等等，就疑神疑鬼,、寢食不安,、永無(wú)寧日，而且惶惶不可終日,。
除了這些,，還有第二單元的“黃金無(wú)假，阿魏無(wú)真”,，更是讓我明白：要相信真實(shí)的東西,，而不要偏聽偏信；而第三單元的“積金千兩,，不如明解經(jīng)書”,，又讓我明白讀書的重要性；第四單元的“三思而行,，再思可矣”讓我懂得：凡事需三思而后行,；第五單元的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”使我懂得學(xué)習(xí)的重要性,；第六單元的“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”又讓我明白要珍惜時(shí)間。
這本書,，我真想再讀上千百遍?。?/p>
中華經(jīng)典誦讀讀后感200字篇二
在一年級(jí)的時(shí)候,，老師就叫我們讀《中華經(jīng)典誦讀》,。第一次拿到手，就喜歡上了,。它只有語(yǔ)文書的一半大,，封面是淡黃色，很好看,，很精致,。翻開里面，有我們學(xué)過的《一去二三里》和《詠華山》,。別的詩(shī)沒學(xué)過,，讀起來不太懂，我們就問老師,。就這樣,，我一首一首地讀,，一本一本地看，一直讀到了五年級(jí),。
六年來,，我讀背了里面許多的詩(shī)歌和韻文,，語(yǔ)文素質(zhì)得到了很大提高,，也從中得到了美的熏陶，更從中學(xué)到了許多做人的道理,。
它教我愛國(guó),，有陸游、辛棄疾,、文天祥,、夏完淳這些榜樣在。他們有的“王師北定中原日,，家祭無(wú)忘告乃翁,。”有的“醉了挑燈看劍,，夢(mèng)回吹角連營(yíng),。”有的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青,。”有的“無(wú)限山河淚,，誰(shuí)言天地寬”這些詩(shī)句充滿了愛國(guó)主義的英雄氣概,。每次讀到它們，都讓人心潮澎湃,。
它教我做人,，做感恩的人，做敬老的人,，做勤勞的人,，做勵(lì)志的人。要像李密,、匡衡,、孫靜、蘇秦,、祖狄一樣,，勤奮讀書。要像子路,、王祥,、黃香一樣,，孝敬父母。
它讓我感受到了祖國(guó)河山的壯美,，“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！薄帮w流直下三千尺,，疑是銀河落九天?！薄肮路h(yuǎn)影碧空盡,，唯見長(zhǎng)江天際流?！边@些詩(shī)句氣象闊大,，讓人讀了，有“氣吞萬(wàn)里如虎”的氣概,。
它也讓我感受到了大自然的優(yōu)美,，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色,?！薄按河陻鄻蛉瞬欢桑≈蹞纬隽巵怼薄熬G陰不減來時(shí)路,，添得黃鸝四五聲,。”“曉看紅濕處,，花重錦官城,。”“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花,。”“晴空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄,。”每每讀到這些詩(shī)句,，總讓人感覺到清風(fēng)拂面,，溪流潺潺，心里感到無(wú)比地輕松和愉悅,。
《中華經(jīng)典誦讀》是我的心靈雞湯，是我的精神家園,，我將讀它一生,，他會(huì)伴我成長(zhǎng)------
中華經(jīng)典誦讀讀后感200字篇三
《三字經(jīng)》是一部傳世的啟蒙讀物,，里面講了許多感人至深的故事和令人折服的道理,。它讀起來瑯瑯上口，押韻合轍,，就像一首動(dòng)聽的歌,。
有一天，我隨手翻開《中華經(jīng)典誦讀》中的一頁(yè),，幾行《三字經(jīng)》映入眼簾：“披蒲編,，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書,，且知勉,。頭懸梁，錐刺股,，彼不教,，自勤苦”，我覺得這一段話寫得很好,，它肯定對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有好處,，于是我又仔細(xì)看了看這段話的大意。哦,，原來講的這幾件事呀：西漢時(shí)路溫舒把文字抄在蒲草上閱讀,。公孫弘講《春秋》刻在竹子削成的竹片上。他們兩人都很窮,，買不起書,，但還不忘勤奮學(xué)習(xí)。晉朝的孫敬讀書時(shí)把自己的頭發(fā)栓在屋梁上,，以免打瞌睡,；戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦讀書每到疲倦時(shí)就用錐子刺大腿，他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀,！我被他們刻苦學(xué)習(xí)的精神深深感動(dòng)了,！再想想自己,，真是自愧不如呀！媽媽給我許多課外書,，我很少如饑似渴地去讀,，買的很多學(xué)習(xí)資料，我也很少主動(dòng)去做,，總是讓大人督促我,，而且我上課時(shí)還有時(shí)走神……，這時(shí)我又想起我們班的很多同學(xué)也有我這樣的毛病,，如果他們讀過這段《三字經(jīng)》,，他們肯定會(huì)悔過自新的！
萬(wàn)萬(wàn)沒想到第二天,，這段《三字經(jīng)》就真派上了用場(chǎng),！現(xiàn)在想起這事來，我還真自豪,！
那天早上我去收我們組的作業(yè),，又遇到了“作業(yè)釘子戶”小浩。我提高了聲音問他“作業(yè)呢”,？他很不耐煩的說：“沒做,，行了吧？”我一聽這話,，“噌”地一下火氣就上來了,！我忽然想起昨天背的《三字經(jīng)》，壓住肚里的火氣,，苦口婆心的勸他：“《三字經(jīng)》——你讀過吧,？那里面有很多值得你學(xué)習(xí)的地方呢！我給你背一段關(guān)于學(xué)習(xí)的‘披蒲編,，削竹簡(jiǎn),，彼無(wú)書，且知勉……’像路溫舒,。公孫弘,。孫敬等人不用別人督促就能自覺刻苦學(xué)習(xí)，你卻還要老師和組長(zhǎng)天天跟在你屁股后面要作業(yè),！你真不害臊?。》凑菫樽约簩W(xué)習(xí)的,，自個(gè)兒思量著辦吧,！少壯不努力，老大徒傷悲！難道你想像蘇泉那樣上了年紀(jì)才后悔當(dāng)初沒有好好讀書嗎,？我們現(xiàn)在這么小,，更應(yīng)該把握大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí),！更何況我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件那么好,，國(guó)家為我們提供了免費(fèi)的教科書，老師們是那么認(rèn)真的教給我們知識(shí),，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,？你回家好好讀讀《三字經(jīng)》吧！”他聽了這番話紅著臉,，低下了頭,！
第二天，他果然按時(shí)交上了作業(yè),，一個(gè)題也沒有錯(cuò),，原來潦潦草草的字變得工工整整。我高興地鼓勵(lì)他說：“就得這樣堅(jiān)持下去,！到期末,，你一定會(huì)有意想不到的收獲,！”他照我的話去做了,，每天都能按時(shí)交作業(yè)，期末考試,，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大大的提高,！他還得了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的獎(jiǎng)狀呢！我看到他這一系列可喜的變化,，心里比吃了蜜還甜,！
有些人學(xué)習(xí)不好并不是因?yàn)楸浚撬豢蠈W(xué),。如果每個(gè)人都按照《三字經(jīng)》上的.這幾句話去做,，那每個(gè)人的成績(jī)都會(huì)提高很多，將來也一定會(huì)為國(guó)家作貢獻(xiàn)的,！
中華經(jīng)典誦讀讀后感200字篇四
小的時(shí)候,，媽媽就告訴我，中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,，是詩(shī)的故鄉(xiāng),。唐詩(shī)，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶;唐詩(shī),，是我們民族的傳家寶!在我還沒上學(xué)時(shí),，媽媽就教我讀唐詩(shī)。
在唐詩(shī)中，我明白了許多道理,，知道了不少歷史,，也找到了無(wú)數(shù)的樂趣，認(rèn)識(shí)了許多揚(yáng)名中外的詩(shī)人,。
詩(shī)仙李白,、詩(shī)圣杜甫的詩(shī)膾炙人口，百讀不厭,?？晌腋詰偎未?shī)人陸游。
陸游,，字務(wù)觀,，號(hào)放翁。他十二歲能詩(shī)賦文,，生前有“小李白”之稱,，是南宋一代詩(shī)壇領(lǐng)袖，在中國(guó)文學(xué)史上崇高的地位,。他的詩(shī)今尚存九千三百余首,。只因?yàn)樗脑?shī)雄奇奔放，沉郁悲壯,，洋溢著他的愛國(guó)激情,，因此，在眾多的詩(shī)人當(dāng)中,，我尤為敬佩他!他不畏強(qiáng)權(quán),，主張整頓朝綱的精神，我自愧不如,。一首充滿悲憤的《關(guān)山月》,，深切地體現(xiàn)了陸游的憂國(guó)憂民，那博大的胸襟讓我不禁涕然淚下,?！昂腿衷t下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊,。朱門沉沉按歌舞,，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月,，三十從軍今白發(fā),。笛里誰(shuí)知壯士心，沙頭空照征人骨,。中原干戈古亦聞,，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕!”金人入侵，強(qiáng)占國(guó)土,，可這些富家子弟卻緊閉大門,，在家里享福享樂，棄黎民百姓于不顧,，讓他們背井離鄉(xiāng)!那些打仗用的弓也都生銹得短了弦,，這怎能不叫人氣憤，怎能不叫人心酸?我讀著讀著,，兩行熱淚不禁從眼眶中滾了下來,。我為這些膽小鬼，賣國(guó)賊感到氣憤,，為老百姓感到不平,，為自己感到后悔。作為新世紀(jì)的少年,，我卻不像陸游那般憂國(guó)憂民,，關(guān)心國(guó)家大事。平時(shí)什么新聞呀,，報(bào)紙呀,，我從不光顧。受我青睞的只是那些趕時(shí)髦的流行歌曲,，什么超級(jí)女生,，“狀元360”，我是常掛嘴邊,。爸爸常勸我說：“孩子,，你也長(zhǎng)大，該關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事了,，該看看新聞了。你可不能‘兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書’呀!”我呢,，總是左耳進(jìn)右耳出，根本不把這事兒放在心上,。有時(shí),，老師布置收集新聞，我也是被動(dòng)地隨意摘抄一些……這是多么不應(yīng)該呀!讀了陸游的詩(shī),，我懂得了自己肩上的責(zé)任,。從今天開始，我要做到“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳;家事，國(guó)事,，天下事,，事事關(guān)心?！?/p>
噢!古詩(shī),，謝謝你。你讓我知道了我自己自身的不足,，也讓我知道了該怎樣去糾正,，怎樣去學(xué)習(xí)。
古詩(shī),，我們的傳家寶,，你真是一塊取之不盡、用之不竭的知識(shí)的傳家寶!
中華經(jīng)典誦讀讀后感200字篇五
讀了《中華經(jīng)典誦讀》,，我深受啟發(fā),，它像一個(gè)無(wú)聲的長(zhǎng)者，教會(huì)了我許多道理,。
對(duì)我感觸最深的是“子曰：‘三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也?！囊馑际牵喝姷慕y(tǒng)帥可以取代之,，一個(gè)人的志向不能改變。這句話告訴我們一個(gè)人樹立志向是多么重要!正如我在《史記》中所看到的,，陳勝吳廣因?yàn)橛小蓖鹾顚⑾鄬幱蟹N乎“的志向,，所以發(fā)動(dòng)了我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義，留下了千秋功業(yè),?；仡^反思我自己，我平時(shí)在學(xué)習(xí)過程總是稀里糊涂,，得過且過,，從來沒有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向，我不知道自己要向誰(shuí)學(xué)習(xí),，要趕上誰(shuí),，將來我要考什么樣的高中。媽媽常常說這孩子不知什么時(shí)候才能開竅呀?今天,，孔子的話似乎震動(dòng)了我,，是呀，沒有志向就沒有動(dòng)力,，以后學(xué)習(xí)中我也要給自己定一個(gè)志向：那就是爭(zhēng)取在本學(xué)期達(dá)到班級(jí)中等水平,。我要爭(zhēng)取每次多考幾分,，爭(zhēng)取多進(jìn)步幾名，這樣我才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。以前,，我對(duì)自己沒有目標(biāo)，于是就沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，沒有了動(dòng)力,，我自然就沒有了成績(jī)。
”子曰：‘之于道,，據(jù)于德,，依于仁，游于藝,?！斑@句話告訴我，作為學(xué)生,，首先應(yīng)該追求真理的遠(yuǎn)大志向,，據(jù)守道德，以仁愛之心為歸宿,，然后學(xué)習(xí)技藝,，掌握專業(yè)知識(shí)。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向,，有了志向,，才會(huì)有努力的力量。
‘三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也”“之于道,，據(jù)于德，依于仁,，游于藝,。’我講讓這些話長(zhǎng)記在心,，讓它們激勵(lì)我,、督促我。
《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀,，守誠(chéng)信，要自強(qiáng)不息,，樂于向別人學(xué)習(xí)等等,。
我平時(shí)也沒有禮貌,，大人們總是教育我,，可我,，總是不聽他們的話，有時(shí)還會(huì)和他們吵架,，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好,，我卻不好好聽他們的話,，不好好學(xué)習(xí)，還和他們吵架,，太不應(yīng)該了!看了這本書,，我才明白，爸爸和媽媽,，之所以會(huì)啰嗦,，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我，我還這樣,，真是太不因該了,，以后我一定會(huì)聽他們的話，再也不和他們吵架了,。
”學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆“讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。我也要學(xué)習(xí)不懂就問的精神,，學(xué)習(xí)生活中,，我有不懂的題目我不問，不懂就不懂了,，隨他去,，就這么稀里糊涂地過了，我怕問老師和同學(xué),，怕麻煩,，怕動(dòng)腦，,?？戳诉@本書，我才明白,，一直這樣,，日積月累，不懂的題了,，直接導(dǎo)致我成績(jī)下滑嚴(yán)重,，到最后考試，這不會(huì)那也不會(huì),，最后考得很差,。在家里，我也要多多問家長(zhǎng),，但我太懶了,，懶得問,、懶得想，最終使我成績(jī)慘不忍睹,。
”學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆“我一定要牢牢記住這句話。
子曰：”古之者言之不出,。恥躬之不逮也,。“告訴我說到就要做到,，這是一個(gè)人的信用,。我有時(shí)，會(huì)不誠(chéng)實(shí),，為了自己的利益,，去騙人或做出一些不誠(chéng)實(shí)的事來獲取個(gè)人的利益，看了這本書后,，我對(duì)自己的過失感到十分的后悔莫及,，我不該做那種事情。
《中華經(jīng)典誦讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭,，我將把這本書當(dāng)成我的一位老師,，因?yàn)樗自捳f：”不聽老人言，吃苦在眼前“,。相信這本書的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個(gè)很大的一個(gè)進(jìn)步!
中華經(jīng)典誦讀讀后感200字篇六
“北國(guó)風(fēng)光,，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”一陣抑揚(yáng)頓挫的聲音從學(xué)校傳出,。
原來,，是三合中心學(xué)校的蒲濤在朗誦《沁園春·雪》。他朗誦得娓娓動(dòng)聽,，使在場(chǎng)的觀眾精神抖擻,。
蒲濤他身穿一件藍(lán)色的長(zhǎng)衫，披掛著一條白色的絲巾,，一看就有一股儒雅風(fēng)流之氣,。這時(shí)，我心里一陣驚嘆,，發(fā)現(xiàn)還有和自己朗誦水平旗鼓相當(dāng)?shù)娜?，真?shí)千載難逢、大開眼界??！
個(gè)人項(xiàng)目表演結(jié)束了，萬(wàn)眾期盼的集體表演開始了,。三合中心學(xué)校的集體項(xiàng)目名叫《煙雨三合人未識(shí)》,，里面向我們介紹了下渚湖的美景，讓我們領(lǐng)略了計(jì)籌山的風(fēng)光,，參觀了楊墳的風(fēng)景,，品嘗防風(fēng)茶的清香。讓我們更進(jìn)一步了解美麗的煙雨三合,，觀眾連連叫好,，掌聲不斷。(.)
我們?nèi)系墓?jié)目表演結(jié)束,，我懸著的心也放下來了,，就靜靜地欣賞起了其他精彩的節(jié)目?！段业哪戏胶捅狈健纷屛覀?nèi)绨V如醉,，他們還現(xiàn)場(chǎng)寫毛筆字呢！而且字寫得特別漂亮,，真是兩位書法高手?。 渡倌曛袊?guó)說》使我們知道了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年富則國(guó)富,。少年干出的事業(yè)關(guān)系到國(guó)家的興盛和地位，讓我們熱血沸騰,?！赌咎m辭》的“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”,，讓我知道了花木蘭的辛苦,。“不知木蘭是女郎”,，讓我對(duì)女扮男裝的花木蘭敬佩有加,。《將進(jìn)酒》里的學(xué)生朗誦鏗鏘有力,，值得我學(xué)習(xí),。
這次經(jīng)典誦讀比賽觀摩，讓我受益匪淺,。
