時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初二政治教師工作計劃 初三政治教師個人工作計劃篇一

根據(jù)現(xiàn)代教育精神，突出“學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會關(guān)心”到21世紀教育主體,，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重,、關(guān)愛、團隊,、權(quán)利,、義務(wù)”的基本價值目標，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，正確,、客觀地認識自己,，主動把握自我、發(fā)展自我,。引導(dǎo)學(xué)生認識理解社會的復(fù)雜性,，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力，能負責(zé)的作出正確選擇,，形成自我調(diào)適,、自我控制的能力。

本冊書分五個單元,。

第一單元“走進中學(xué)”,，要學(xué)生認識一個人的“新的起點”，把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點,，珍惜學(xué)習(xí)機會。

第二單元“學(xué)會學(xué)習(xí)”,，懂得學(xué)習(xí)的重要意義,，找到適合自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法，認識和理解進入初中后面臨的壓力和競爭,。

第三單元在“成長中的我”,，學(xué)習(xí)這單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認識心理的角度認識自我，從了解青春的角度認識自我,，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我,。使學(xué)生養(yǎng)成堅韌、果敢,、自制,、獨立的品質(zhì)。增強學(xué)生的忍耐力,。

第四單元“人與人之間”,，使學(xué)生通過了解、體驗與自己生活中最貼近的人交往,，來理解,、領(lǐng)會與人相處的道理，學(xué)習(xí),、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù),。

第五單元“在分數(shù)的背后”，本單元意幫助學(xué)生懂得對人守信,、對事負責(zé)是誠實的基本要求,，理解學(xué)校社會生活中的必要規(guī)則，尊重規(guī)則,，追求公正,。認識理解社會的復(fù)雜性，具有基本的判斷能力,，能負責(zé)的作出正確選擇,。

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會,，感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂,，學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人，初步確立“尊重、關(guān)愛,、團隊,、權(quán)利、義務(wù)”的價值目標,。

教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，學(xué)做生活的主人。

本期所教七x,、七x兩個班級,，其中x班48人，x班46人,。這屆學(xué)生剛進入新的學(xué)校,，有一定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不一,，但只要教師嚴格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,，就能使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習(xí)，成績較差,，要做好他們的工作,。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展,。

2,、注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究,。

3,、加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二,、分析透徹活動和材料，這是傳授概念,、觀點的前提,。

第三、組織好體驗活動,，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段,。第四、指導(dǎo)好實踐活動,，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

第1周課前教育及寫本期學(xué)習(xí)計劃

第2至4周第一單元走進中學(xué)

第5至7周第二單元學(xué)會學(xué)習(xí)

第8至9周第三單元成長中的我

第10周期中考試

第11至13周第四單元人與人之間

第14至16周第五單元在分數(shù)的背后

第17周時事教育

第18至20周期末復(fù)習(xí)及考試

初二政治教師工作計劃 初三政治教師個人工作計劃篇二

對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育,，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格,、自尊自信、陶冶情操,，嚴格自律對個人成長的意義,；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格,；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

本期所教七一,、七三兩個班級,，其中一班班48人，二班班46人,。這屆學(xué)生剛進入新的學(xué)校,，有一定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不一,，但只要教師嚴格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,，就能使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習(xí)，成績較差，要做好他們的工作,。

1,、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理,。2,、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài),。3,、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑,。4,、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì),。5,、正確看待自己，增強自尊自信,。

本冊書分五個單元,。

第一單元“走進中學(xué)”，要學(xué)生認識一個人的“新的起點”,，把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點，珍惜學(xué)習(xí)機會,。

第二單元“學(xué)會學(xué)習(xí)”,，懂得學(xué)習(xí)的重要意義，找到適合自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法,，認識和理解進入初中后面臨的壓力和競爭,。

第三單元在“成長中的我”，學(xué)習(xí)這單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認識心理的角度認識自我,，從了解青春的角度認識自我,，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我。使學(xué)生養(yǎng)成堅韌,、果敢,、自制、獨立的品質(zhì),。增強學(xué)生的忍耐力,。

第四單元“人與人之間”，使學(xué)生通過了解,、體驗與自己生活中最貼近的人交往,，來理解,、領(lǐng)會與人相處的道理，學(xué)習(xí),、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù),。

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會,，感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂,，學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人，初步確立“尊重,、關(guān)愛,、團隊、權(quán)利,、義務(wù)”的價值目標,。

會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，學(xué)做生活的主人,。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，注意學(xué)生的'接受性,，注重學(xué)生的互動合作，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展,。

2,、注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究,。

3、加強學(xué)生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：第一,、充分了解學(xué)生的生活實際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。第二,、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念、觀點的前提,。第三,、組織好體驗活動，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段,。第四,、指導(dǎo)好實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑

初二政治教師工作計劃 初三政治教師個人工作計劃篇三

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),，認真學(xué)習(xí)新課程標準,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，學(xué)習(xí)邱學(xué)華老師的嘗試教學(xué)法,，以“先讓學(xué)生試一試”為指導(dǎo)，以“先練后講”為操作模式,，培養(yǎng)學(xué)生的嘗試精神,、探索精神和創(chuàng)新精神,，全面落實自主學(xué)習(xí)方案,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持德育教研,，以心理健康教育為重點,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。

1,、學(xué)生情況：

本學(xué)期我擔(dān)任八年級的思想品德教學(xué)工作，學(xué)生大部分基礎(chǔ)比較差,，理解能力有待加強,，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題,。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點,，但是作為一個負責(zé)的老師，不只是把好學(xué)生教得更好,，而是更應(yīng)把潛能生給教好,，好學(xué)生誰都會教,。我大致列出基本目標是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,。

2,、教材分析：

第一單元：《相親相愛一家人》本單元分為兩課內(nèi)容，分別是《愛在屋檐下》和《我與父母交朋友》,，其中的知識點有：了解家庭關(guān)系的確立,、現(xiàn)代家庭的主要類型，懂得子女與父母的關(guān)系不可選擇,，撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和義務(wù),，孝敬父母是中華民族的美德，孝敬父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面,。這一單元的設(shè)立主要教育學(xué)生體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,，應(yīng)該盡自己所能孝敬父母初一上最新政治教學(xué)計劃初一上最新政治教學(xué)計劃。學(xué)會與父母溝通,，正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育,，客服逆反心理，與父母做朋友,，做相親相愛的一家人,。

第二單元：《師友結(jié)伴同行》的內(nèi)容有：《同儕攜手共進》和《老師伴我成長》，處在青春期的青少年,，至少面臨三方面的壓力和挑戰(zhàn)，其身體正在急劇發(fā)育,，他們需要大量能量,，容易過度興奮;學(xué)習(xí)上的任務(wù)重，面對激烈的競爭,，他們的心理壓力比較大;隨著年齡的增長,，他們渴望對外面的社會有更多的了解，人際關(guān)系逐漸增多,，各種各樣的信息也紛至沓來,。這就需要青少年學(xué)會處理人際關(guān)系，好的人際關(guān)系可以促進學(xué)生知識技能的增長,，可以提高心理健康的水平,，還能促進個人的成長。本單元就以此為主題,，立足學(xué)生的主要交往領(lǐng)域------學(xué)校的人際交往,，比較全面的分析了中學(xué)生人際交往中存在的問題，以便促進學(xué)生的心理發(fā)展,、情感發(fā)展,、道德發(fā)展和交往意識與能力的提升,。

第三單元：《我們的朋友遍天下》有兩課內(nèi)容，分別是《多元文化“地球村”》和《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》,，本單元引領(lǐng)學(xué)生從家庭,、學(xué)校交往擴展到社會交往，隨著對外開放的日益擴大,、國際交往的日益頻繁,、交通和通訊工具的日益先進，我們的交往對象和就交往空間不斷擴大,，如何領(lǐng)略不同國家,、民族豐富多彩的文化，享受健康文明,、積極有益的網(wǎng)絡(luò)交往,，成為學(xué)生面對的課題。本單元的學(xué)習(xí),，對于培養(yǎng)學(xué)生面向世界,，面向未來，開闊視野與友好交往,，具有重要意義,，并培養(yǎng)學(xué)生的歷史眼光、時代眼光,、世界眼光,。

第四單元：《交往藝術(shù)新思維》內(nèi)容比較多，有《友好交往禮為先》《合作競爭求雙贏》《心有他人天地寬》和《誠信做人到永遠》,，本單元所講的各種道德,，是人的寶貴精神財富，即與人們認識自己,、戰(zhàn)勝挫折,、變得堅強、加強修養(yǎng)密切相關(guān),，又與人們約束自己自覺遵守法律,、積極參與社會生活、做合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人有著密切的關(guān)系,。在學(xué)生的社會化過程中,，學(xué)會與人交往是必不可缺的一項內(nèi)容，其中形成良好的品德是根本,。通過本單元的學(xué)習(xí),，學(xué)生將進一步理解和把握如何懂禮貌、講禮貌,，如何與人合作,、勇于合作,，如何平等待人、心系他人,，如何誠信做人等內(nèi)容,。

1、思想情感目標

培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,，價值觀,，突出“學(xué)會做人，學(xué)會做事,，學(xué)會合作,，學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求，根據(jù)對課程標準的整體把握,，確定以“尊重,、關(guān)愛、責(zé)任”為整個初中階段思想品德教育的基本價值目標,。

2,、知識目標

培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和分析概括能力。以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與,，樂于探究,，激發(fā)多角度的去思考問題。

3,、成績目標：爭取期中檢測時學(xué)生能全部合格,。

1、積極進行教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、認真鉆研教材,，備好，上好每一節(jié)課,。

3,、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力.

5,、加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的練習(xí),，做好作業(yè),、單元測試及講評工作。

1至4周：第一單元新課教學(xué),、練習(xí)講解及檢測,。

5至8周：第二單元新課教學(xué)、練習(xí)講解及檢測,。

9至12周：第三單元新課教學(xué),、練習(xí)講解及檢測。

13至16周：第四單元新課教學(xué),、練習(xí)講解及檢測,。

17至18周：總復(fù)習(xí)及檢測初一上最新政治教學(xué)計劃初一上最新政治教學(xué)計劃。

19周：機動,。

20周：期末考,。

初二政治教師工作計劃 初三政治教師個人工作計劃篇四

政治是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績,。本學(xué)期本人擔(dān)任初一年八個班的政治教學(xué)任務(wù),。這些學(xué)生都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,，教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步,。

1、用學(xué)生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn),、學(xué)習(xí),、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā),，適當(dāng)拓寬知識面,，以開闊學(xué) 生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力,，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù),。

2、教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,，每章教材的篇幅力求短些,，使重點較突出。

3,、從我國的實際出發(fā),，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生學(xué)得積極主動,。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材,，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排,。

4,、為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性，幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識,，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表,。為了符合學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律，便于教和學(xué)外,，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀,、易懂、有興趣,。

1,、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、 自然和社會現(xiàn)象的實際,，學(xué)生的生活實際,，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題,。

2,、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實際中的應(yīng)用。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育,。

1、重視基本概念的教學(xué)

在教學(xué)中,，既要注意概念的科學(xué)性,，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進,，由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化,。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析,、比較,、抽象、概括,，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力,。

2、加強政治用語的教學(xué)

這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)注意對政治用語進行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。

3,、加強實踐教學(xué)

政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實踐能力，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,，加強實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,，要堅決防止只重講授,、輕視實踐的偏向。

4,、積極開展課外活動,。

課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技 發(fā)展和社會發(fā)展史，以及擴展課內(nèi)學(xué)過的知識等,；活動方式可采取做趣味小實驗,、舉行知識講座，知識競賽,，或組織學(xué)生制作教具,，進行參觀訪問等。在組織課外活動時,，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

《學(xué)會欣賞學(xué)生,，還學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)》

1,、第一至第十四周：完成全書教學(xué)任務(wù)；完成作業(yè)并講評,；七年級每課進行一次測驗并分析試卷,。期中和期末考試配合學(xué)校安排進行。

2,、第十五至第二十周：以《思想品德課程標準》為依據(jù),，進行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練,；進行一些綜合性測驗,。

初二政治教師工作計劃 初三政治教師個人工作計劃篇五

為了搞好初一年級政治教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和高尚的道德情操,，塑造學(xué)生良好的性格,，使其健康成長，特制定此計劃,。

初一年級學(xué)生中有的同學(xué)心理素質(zhì)好,，能及時調(diào)整自己適應(yīng)特定的環(huán)境，性格良好,；一部分同學(xué)活潑開朗,，熱情大方,，屬外向型性格；一部分同學(xué)沉著冷靜,，小心謹慎、沉默寡言,，偏向內(nèi)向型性格,；也有極少數(shù)同學(xué)存在著嚴重的心理偏差，如性格孤僻,，忌妒心強,。這些性格各異的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)心理品質(zhì)和道德情操方面的知識，用以幫助他們更好的認識自己,，以使自己向著良好的方向發(fā)展,。

初一年級政治分為上下兩冊。兩冊書的內(nèi)容都圍繞著"良好的心理品質(zhì),，高尚的道德情操"這一中心內(nèi)容來編排,，內(nèi)容編排逐層遞進，由淺入深,，由感性到理性,。第一冊由前言和八課書組成書的內(nèi)容編排符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，具有時代感,，力求體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，加強實踐環(huán)節(jié)等推陳出新促進素質(zhì)教育的理念,。

1,、做好日常教學(xué)工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)。

2,、每一課上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱,，學(xué)生根據(jù)提綱預(yù)習(xí)，然后教師根據(jù)提綱講解,。

3,、課前布置學(xué)生到生活中自己收集相關(guān)的實例，帶到課堂教學(xué)法中進行交流,。

4,、由于初一政治所涉及的內(nèi)容都是心理方面的知識，內(nèi)容相對于初一年級的學(xué)生來說較抽象,，對課文中的理論闡述很難理解,，所以教學(xué)法中采用結(jié)合實例的方法來理解知識點,，充分利用課本中的實例和同學(xué)們搜集來的實例，使知識點形象化,。

5,、充分利用課本中的的小欄目進行討論，歸納,，以加深對知識點的理解,。

6、每上完一章后,，利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論,，交流，教師指導(dǎo)對此章進行課外輔導(dǎo),。

7,、對學(xué)習(xí)差的同學(xué)多進行課外輔導(dǎo)。

8,、每上完一章后,，利用指導(dǎo)書上的檢測題進行檢測，及時獲取同學(xué)們對知識的掌握情況,。

第一周：認識新學(xué)生

第二周：第一課 生命最寶貴

第三周：第二課 讓我們的生命更有價值

第三周：第三課 不一樣的環(huán)境 不一樣的“我”

第四周：第三課 第三個項目

第五周：第一次月考

第六周：第四課 知識讓人生更亮麗

第七周：第四課 第三個項目

第八周：第五課 友情伴我同行

第九周：第六課 師愛助我成長

第十周：期中復(fù)習(xí)

第十一周：期中考試

第十二周：第七課 做自尊自信的人

第十三周： 第八課 走自尊自強之路

第十四周： 月考

第十五周： 第九課 風(fēng)雨中我在成長

第十六周： 第十課 寶劍鋒從磨礪出

第十七周： 總復(fù)習(xí)

第十八周： 總復(fù)習(xí)

第十九周： 總復(fù)習(xí)

第二十周： 期末考試

初二政治教師工作計劃 初三政治教師個人工作計劃篇六

思想品德教學(xué)的組織與實施,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導(dǎo)向,，堅持正確的政治方向;應(yīng)堅持課程改革的理念和要求,，貫徹思想品德教學(xué)原則，進行教學(xué)改革,，提高思想品德教學(xué)的實效性;應(yīng)以思想品德課程標準為依據(jù),，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。

思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實際情況,，結(jié)合學(xué)校工作的要求,，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作,。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì),，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象,，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,。

七年級第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級升上來，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了,，老師對學(xué)生的具體情況還不清楚,。從所知信息了解，學(xué)生成績參差不齊，學(xué)生來自不同的地方,，學(xué)生之間相互不熟悉,。面對新的環(huán)境與新的問題,，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會太順利。

這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法,。

(一)情感態(tài)度價值觀目標：感受生命的可貴,，養(yǎng)成自尊自信,、樂觀向上、意志堅強的人生態(tài)度;體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系,，愛護環(huán)境，形成勤儉節(jié)約,、珍惜資源的意識。

(二)能力目標：學(xué)會調(diào)控自己的情緒,，能夠自我調(diào)適,、自我控制;掌握愛護環(huán)境的基本方法，形成愛護環(huán)境的能力;面對復(fù)雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇,。

(三)知識目標：了解青少年身心發(fā)展的基本常識,，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系,，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系,，掌握環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識。

學(xué)生要明白書中所講的知識點,，并能運用所學(xué)知識點解答簡單的問題,，能運用知識點分析自身的情況。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變,，各方面的思維能力有所提高,。

本學(xué)年的教材是新教材，尤其是對老師來說,，需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容,，要對新教材學(xué)習(xí)一遍，要邊學(xué)習(xí)邊摸索,。老師與學(xué)生都需要一個適應(yīng)的過程,。

合格率100%，優(yōu)秀率50%

教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主,，教師設(shè)計與學(xué)生參與為方式,，完成知識學(xué)習(xí)與能力的增長、思維的開拓,。

新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達與探究能力,，需要學(xué)生在課堂上展示的較多,。能過展示促進學(xué)生的心理健康發(fā)展，對于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助,。本冊書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己,，反思自己，重新給自己定位,，把握好新的自己,。

六、教學(xué)注意

1.自學(xué)時的落實檢查：同桌互助,、組長查,、老師巡堂指導(dǎo)、收齊書本檢查

2.課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點,，讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言,。

3.作業(yè)批改詳細，有錯誤點標記,，有錯誤及時叫學(xué)生當(dāng)面糾正，有面批,，有共性問題課前講解,。作業(yè)要注意書寫與格式要求。

4,、每節(jié)課必用多媒體展示案例

5,、每節(jié)課必有不少于5分鐘時間完成作業(yè)

6、要檢查聽課筆記

7,、每節(jié)課表揚人數(shù)不少于5人

教學(xué)計劃小結(jié)：

針對新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主,，讓學(xué)生重視思想品德科。從學(xué)生出發(fā),，為學(xué)生著想，切實做好這門科,。

初二政治教師工作計劃 初三政治教師個人工作計劃篇七

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí)的育人要求和學(xué)會關(guān)心到21世紀教育主體,，引導(dǎo)學(xué)生確立尊重、關(guān)愛,、責(zé)任的基本價值目標,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,，正確,、客觀地認識自己，主動把握自我,、發(fā)展自我,。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人,，學(xué)會拒絕不良誘惑,，了解自我保護的措施,，提高自我保護能力,，學(xué)做生活的主人。教學(xué)主要內(nèi)容：

本冊書分四個單元

第一單元笑迎新生活有兩課組成,。第一課新的起點,，第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏，是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點,，珍惜學(xué)習(xí)機會初一上最新政治教學(xué)計劃初一上最新政治教學(xué)計劃。

第二單元認識新自我有三課組成,，它們分別是珍愛生命,、歡快的青春節(jié)奏和自我新期待，學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認識生命的角度認識自我,，從了解青春的角度認識自我,，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我。

第三單元過富有情趣的生活共有兩課組成,，做情趣的主人和品味生活,。學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)適自己的情緒，主動追求高雅的生活情趣,，學(xué)會品味生活,。

第四單元過健康、安全的生活本單元有學(xué)會拒絕和保護自我組成,，學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂活動,，掌握一些自我保護的策略，幫助學(xué)生過健康,、安全的生活,。

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會,，感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂,，學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人，初步確立尊重,、關(guān)愛,、責(zé)任的價值目標,。教學(xué)難點：

教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人初一上最新政治教學(xué)計劃工作計劃,。學(xué)情分析：

這屆學(xué)生剛進入新的學(xué)校又趕上新課改,，有一定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差,，只要教師嚴格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,，就能使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習(xí),，成績較差,，要做好他們的工作,。教學(xué)措施：

1.教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，不能用老方法較新教材,。

2.要聯(lián)系學(xué)生實際,，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題,，上好每一堂課。

3.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人,。

4.注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐,。

初二政治教師工作計劃 初三政治教師個人工作計劃篇八

認真貫徹黨的教育方針,，以“以人為本，全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學(xué)發(fā)展觀和先進的教育理念為指引,，積極推行學(xué)校的“集體備課，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。加強組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，深入鉆研教材，把握時代命脈,，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平和能力,。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),、學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新意識和實踐能力,，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。

初一新生好奇心強,，喜歡接受新鮮事物,，興趣廣泛,，思維活躍;但自控能力,、自制能力不是很強,。要重在引導(dǎo),，既愛護其好奇心,，又有養(yǎng)成其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)其自讀能力,，規(guī)范其言行。

七年級教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手,、動腦,、動口的積極性。突出了重點,、熱點、思想點初一上最新政治教學(xué)計劃工作計劃,。這是教材特點,。教材重點、難點,。重點在于增強學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行,。難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作

1.認真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，積極參加集體備課,上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認真細致的批改學(xué)生作業(yè),及時收發(fā),。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),。及時檢測初一上最新政治教學(xué)計劃初一上最新政治教學(xué)計劃。

2.虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3.認真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學(xué)工作,。

(二)積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平

1、積極參加科組,、學(xué)校的教研活動,，承擔(dān)學(xué)校安排的課改任務(wù),提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化,。

2積極靈活的學(xué)習(xí)同時輔助差生

做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強了學(xué)生自信心初一上最新政治教學(xué)計劃工作計劃。

3,、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、雙邊活動，嚴抓課堂紀律,。了解學(xué)生,配合班主任做好工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí),。嚴格要求學(xué)生，一視同仁,。

第一周第一單元第一節(jié)

第二周第二節(jié)第三節(jié)

第三周第三節(jié),、單元活動設(shè)計

第四周第二單元第一節(jié)

第五周第二節(jié)

第六周第三節(jié)、單元活動設(shè)計

第七周第三單元第一節(jié)

第八周第二節(jié)

第九周第三節(jié)

第十周期中考試,、試卷講評

第十一周第四單元第一節(jié)

第十二周第二節(jié)

第十三周第三節(jié)

第十四周第五單元第一節(jié)

第十五周第二節(jié)

第十六周第三節(jié)

第十七周期終復(fù)習(xí)

第十八周期終考試

第十九周

第二十周

初二政治教師工作計劃 初三政治教師個人工作計劃篇九

初一思想品德上學(xué)期主要是對學(xué)生進行良好的心理品質(zhì),、建康人格、高尚道德情操和正確思想方法的教育,。是他們懂得與人相處,、優(yōu)化性格,、陶冶情操,、嚴格自律等對個人成長的意義,；引導(dǎo)他們正視青春，培養(yǎng)健康人格,，使他們適應(yīng)初中生活,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

共四個單元,。九個課題,。

第一單元，笑迎新生活,，兩個課題,。

第二單元，認識新自我,，三個課題,。

第三單元，過富有情趣的生活,，兩個課題,。

第四單元，過健康安全的生活,，兩個課題,。

重點：第二三單元。每課題中的道理部分為重點,。

難點：第四單元,。每課題中的落實行動為難點。

主要是對學(xué)生進行良好的心理品質(zhì),、建康人格,、高尚道德情操和正確思想方法的教育。主體是教育學(xué)生珍愛生命,，熱愛生活,，珍惜初中生活，幫助學(xué)生走好青春第一步,，作生活的主人,。

1、 運用自主,、互助課堂教學(xué)模式

2,、 認真鉆研課程標準，設(shè)計好教案,，提高課堂效率,。

3、 關(guān)心國家大事,，注重時政教育,。

4,、 堅持理論聯(lián)系實際的原則。

5,、 更新教學(xué)觀念,，加強集體備課，樹立人文精神,。

（略）