時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初三政治教學(xué)工作計劃 初二政治教師教學(xué)工作計劃篇一

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，提升學(xué)生的道德水平，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,，增強處事能力,，促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,，走過美好的青春，走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習中化解矛盾,，健康成長。并掌握一定的法律知識,，培養(yǎng)學(xué)生知法,，懂法，用法,。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

共有四個單元：第一單元讓愛駐我家，有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,，本冊書把學(xué)會交往作為主線,，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點，第一單元以與父母交往作為開篇,，有著現(xiàn)實的重要意義,。第二單元學(xué)會交往天地寬，有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),，提高交往能力”兩課組成,，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往，是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,，有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成，這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),，財產(chǎn)權(quán)，消費者權(quán),，有“法律保護我們的權(quán)利”,、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財產(chǎn)權(quán),，消費者權(quán)”四課組成。

三,、教學(xué)重點：

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人，做一個懂競爭,，知合作,，能寬讓，講平等,，善體諒,，誠實守信的人。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益,。

四,、教學(xué)難點：

對于師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾,。克服逆反心理,。教會學(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù)。

五,、教學(xué)方法：

講授法,、討論法、自學(xué)法,、練習法,。

六、學(xué)情分析：

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習比較自覺,，學(xué)習目的明確,，主動性較強，上課精力比較集中,，作業(yè)能認真完成,，這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習不自覺,，上課精力不集中,，講話，不注意聽講,，作業(yè)又不認真按時完成,，教師要多用心。教師嚴格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習狀態(tài),。

七,、實施目標的方法：

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作,，強化學(xué)生學(xué)習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習,，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究,。

3,、加強學(xué)生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二,、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念、觀點的前提,。

第三,、組織好體驗活動，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

八,、課時安排

周次 課時數(shù) 教學(xué)內(nèi)容

1 2 第一課 第一框 人民當家作主的國家

2 3 第一課 第二框 我們享有廣泛的權(quán)利 第二課 第一框 公民的義務(wù)

3 3 第二課 第二框 忠實履行義務(wù) 第一單元測驗和評講

4 3 第三課 第一框 生命和健康的權(quán)利 第三課 第二框 同樣的權(quán)利 同樣的愛護

5 3 第四課 第一框 人人享有人格尊嚴權(quán) 第四課 第二框 肖像和姓名中的權(quán)利

6 2 第五課 第一框 隱私和隱私權(quán)

7 3 第五課 第二框 尊重和維護隱私權(quán) 第五課 第二單元測驗

8 3 第二單元評講

9 3 第六課 第二框 珍惜學(xué)習機會 第七課 第一框 財產(chǎn)屬于誰

10 3 第七課 第二框 財產(chǎn)留給誰

11 2 第七課 第三框 無形的財產(chǎn)

12 3 第八課 第一框 我們享有“上帝”的權(quán)利 第八課 第二框 維護消費權(quán)益

13 3 第三單元測驗及講評

14 3 第九課 第一框 公平是社會穩(wěn)定的“天平” 第九課 第二框 維護社會公平

15 3 第十課 第一框 正義是人類良知的“聲音” 第十課 第二框 自覺維護正義

16 2 講練習

17 2 總復(fù)習

18 2 總復(fù)習

19 2 總復(fù)習

初三政治教學(xué)工作計劃 初二政治教師教學(xué)工作計劃篇二

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進素質(zhì)教育的實施,，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達60分,，優(yōu)良率25%，及格率是62%,，各項排名在市20名前。

總體上講,，學(xué)生學(xué)習積極性比較好,，課堂紀律好，普遍都有自覺性,，求知欲強,。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強,，部分學(xué)生學(xué)習缺乏興趣,，目的不明確。

初二政治教本可讀性強,，教育功能突出,，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手,、動腦、動口的積極性,。突出了重點,、熱點、思想點,。這是教材特點,。

教材重點、難點,。重點在于增強學(xué)生法制觀念,，教理導(dǎo)行，課本的'八課書都較重要,。難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

初二政治上冊共8課書的教學(xué)教育工作?？偸谡n時32課時,，18周授課完畢，19,、20周復(fù)習,，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容,，授完一課復(fù)習一節(jié)（練習一節(jié)或檢測一次）,。

（一）,、做好教學(xué)常規(guī)工作

1． 認真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改,，及時收發(fā),。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時檢測,。

2． 虛心學(xué)習,，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3． 認真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實施教學(xué)工作。

（二） ,、極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平

初三政治教學(xué)工作計劃 初二政治教師教學(xué)工作計劃篇三

一、基本情況：根據(jù)學(xué)校實際情況及教學(xué)安排,，本期我擔任初二《思想品德》品德的教學(xué)工作,。本年級到目前為止，共有學(xué)生69人,。多數(shù)學(xué)生思想端正,，學(xué)習目標明確，行為習慣好,；但這一階段也是十分重要的時期,，正是同學(xué)們性格、人生觀,、價值觀逐步形成的時候,，所以對他們的思想教育、引導(dǎo)意義就更加深遠重大,?？v觀教材，是一本非常好的書籍,，它以中學(xué)生生活及成長的必然經(jīng)歷為線索,，向我們娓娓道來淺顯而透徹的道理，讓師生都有收獲,。

二,、教材內(nèi)容：本冊教材共有五個單元十一課

第一單元跨越代溝

第一課走進父母第二課理解老師

第二單元友誼的天空

第三課有朋友的感覺

第四課交友的智慧

第五課男生女生之間

第三單元走自己的路

第六課從眾與自主第七課偶像與自我

第四單元一念之差與一步之遙

第八課一念之差第九課一步之遙

第五單元順境與逆境

第十課順境與逆境的雙重變奏

第十一課與挫折同行

三,、課時安排

按學(xué)校教學(xué)安排，每周兩節(jié)政治課,。本期教學(xué)時間較長,，根據(jù)我校實際情況，可一節(jié)課學(xué)習一課的內(nèi)容,，第二節(jié)課可以做練習冊《信課程實踐與探究叢書》,，通過做習題結(jié)合教材內(nèi)容提高同學(xué)們的思想素質(zhì)，使學(xué)生的思想認識得到一定程度的提高,。

初三政治教學(xué)工作計劃 初二政治教師教學(xué)工作計劃篇四

本學(xué)期我擔任初二年級五個班的政治課教學(xué)工作，從初一的學(xué)習情況看,，學(xué)生整體水平一般,，學(xué)生自身對政治課不太重視，忽視其心理健康的重要性,，針對這種情況,，聯(lián)系當前的教育形式，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中,，首先應(yīng)針對學(xué)生進行思想政治教育,，同時聯(lián)系實際，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識,，增強實踐操作能力,，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計劃，初二政治教學(xué)計劃,。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作,，強化學(xué)生學(xué)習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習,，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究,。

3,、加強學(xué)生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)條件,。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一、充分了解學(xué)生的生活實際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點的前提。

第三,、組織好體驗活動,，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，進一步認識到思想政治課的重要性和必要性,，聯(lián)系實際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實性,，并在此基礎(chǔ)上,，認真研究《新課程標準》和教材，貫徹知行統(tǒng)一,，可讀性和可教性相結(jié)合,，通過課文中所設(shè)置的各種欄目，對學(xué)生進行必要的心理和生理的訓(xùn)練,，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

１、認真鉆研課程標準,，熟悉教材,，通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,，讓學(xué)生真正動起來,，

２、課堂上注意調(diào)控,，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言,，發(fā)表見解，教師從中點拔，,。

３,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學(xué)習習慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。

４,、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課，進行情景教學(xué),。

５,、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,，豐富課堂教學(xué)。

６,、組織開展小品表演,，唱歌和鼓勵學(xué)生收集時事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

第一至三周完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù)

第四至六周完成第三,、四課教學(xué)任務(wù)

第七至九周完成第五,、六課教學(xué)任務(wù)

第十周復(fù)習檢測

第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù)

第十四至十五周完成第九課教學(xué)

第十六周時政復(fù)習

第十七至十九周復(fù)習

第二十周期末考試

劉慶溪李愛軍李曉芬