我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師提高法律意識心得體會1

通過這次學(xué)習(xí)一系列的教育法律法規(guī)。讓我明白法律本身應(yīng)當是值得崇尚的良好的法律,。這是樹立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件,。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志,，社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認同,，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權(quán)利的手段,，是自己生活中須臾不可分離的必需物,。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內(nèi)心尊重法律,，法律也才真正具有權(quán)威性,。

提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ),，而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力,。因為真正的法律權(quán)威只能來自于人們自覺自愿的認同和推崇。當公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時,，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量,，積極肯定法的意義,，自覺認同和尊重法律的權(quán)威。

公正執(zhí)法,。法律的生命力在于執(zhí)行,，公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段。

我們大學(xué)生再學(xué)校學(xué)習(xí)時要嚴格遵守學(xué)校的校紀校規(guī),，為以后步入社會做個良好公民做好準備,。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，二通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款,，從這一點我認為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實受益菲淺,。雖然這門課結(jié)束了，但時我還是會好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律,，這時我們作為新時代的接班人所必須學(xué)的,。我個人認為，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點必要性和重要性：

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當代教師遵紀守法的觀念,，維護社會穩(wěn)定,，從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時,，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭,。

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使教師正確理解和支持實行依法治國方略，為建設(shè)社會主義祖國做好準備,。

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì),，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎(chǔ)，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會,。

總之,，教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的,，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的,，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，從而更好的保護我們自己,。

教師提高法律意識心得體會2

通過學(xué)習(xí),，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻的認識。我認識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人。各個方面都要為人師表,，應(yīng)當做好以下幾方面工作：

一,、樹立事業(yè)心，增強責任感，熱愛教育事業(yè),，忠誠教育事業(yè),，獻身教育事業(yè)。

教書是手段,，育人是目的,。因此，我們教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師,?！耙郧橛耍瑹釔蹖W(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以才育人,，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”,。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn),。

二、培育教師人格魅力在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”,、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。在學(xué)生心目中,，教師是社會的規(guī)范、道德的化身,、人類的楷模,。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中,，以教書育人為崇高的職責,，并能從中享受到人生的樂趣。

三,、熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生,，以人為本,，關(guān)心愛護學(xué)生。

熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,。疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,，應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識,，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫,。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘,，獲得豐碩的育人之果,。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生,，更要愛那些缺點較多的學(xué)生,，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛,、自尊、自強和自信,。然而,，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學(xué)生,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向,。

每一位學(xué)生有他自己的人格，都渴望得到老師的關(guān)愛和理解，也希望得到老師的尊重和肯定,。只有讓師愛扎根于育人的土壤,，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生溝通,，建立起師生間的真摯情感,，才會叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴,，讓學(xué)生接受你的教誨,。因此，我們對學(xué)生要真誠?待,、真心關(guān)愛,，用師愛的真情去感染他們、幫助他們,，用師愛去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣,。讓他們在師愛的氛圍中學(xué)習(xí)知識，在愉快的情感體驗中接受教育,。

教書不僅是傳授知識,，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對待每一個學(xué)生,，不歧視差生,。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,，誨人不倦的精神,，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力,，去影響學(xué)生的言行舉止,，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學(xué)生,，讓每一個學(xué)生適應(yīng)時代發(fā)展。

通過學(xué)習(xí),， 我還認識到：“要是再不聽課,，你給我滾出去!”……這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護法》的規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園,、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴,，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,?！苯陙恚瑢W(xué)生不堪老師在課堂上的當眾羞辱，出現(xiàn)精神異常,，甚至自殺的現(xiàn)象時有發(fā)生,。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅決杜絕,。

作為一名人類靈魂的工程師,，我們理應(yīng)成為遵紀守法的好公民，時刻關(guān)心少年兒童的健康成長,，努力把他們培養(yǎng)成有理想,、有文化、有道德,、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人,，這是時代對我們的要求，也是我們的責任,。

教師提高法律意識心得體會3

違法,，有時我們也會不經(jīng)意的去做。 譬如：打架斗毆,、闖紅燈等等,。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰,，美麗誘人,，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人,，犯罪沒有關(guān)系,。”在此,，我要嚴肅地告訴你：“不,，你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人,、故意傷害致人重傷或死亡,、強奸、搶劫,、販賣毒品,、放火、爆炸,、投放危險物質(zhì)罪也是要負刑事責任的,。也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵嵕驮谖覀兩磉呺x我們并不遙遠,。就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認為過毒品有什么了不起的,，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人,。但是,，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，說不定,，在無意中,，毒品已經(jīng)走進你的生活。

與法律作朋友,，與犯罪作戰(zhàn)斗,。我們要知法、懂法,、用法,，學(xué)會利用法律保護自己!

青少年是祖國的未來、民族的希望,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的,。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出,，給社會,、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn),。

在推進依法治國,，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育,，促進青少年的健康成長,，我們負有不可推卸的歷史責任。為此,，我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀,、特點、成因進行了調(diào)查,，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索,。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強,，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急,。

總而言之,，國有國法,，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本,，國無法則不能立足于世界,，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,，還是一個人,，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強法制重要是進行教育,，根本問題是教育人,，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué),、中學(xué)都要進行法制教育”,。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識,，做一個知法,、懂法、守法的好學(xué)生,。

教師提高法律意識心得體會4

我通過這段時間的學(xué)習(xí),，進一步增強了學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。同時也明確了要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，在各方面做學(xué)生的表率,，通過學(xué)習(xí)，本人受益非淺,，對依法執(zhí)教,、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋,。下面,，我就具體談一談學(xué)習(xí)的感想：

一、教師要具備良好的個性品質(zhì)

我們所面對的是一群特殊的學(xué)生,。教師的品質(zhì)對少年兒童的影響所形成的那種教育力量,，是無論靠教科書、靠道德說教,、靠獎懲制度都無法取代的,。教師的良好個性品質(zhì)的形成，一是持之以恒,、堅持不懈地抓好政治理論,、教育理論的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們要面對新形勢下新教育發(fā)展的需要,，必須認真學(xué)好黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)等教育理論,。二是學(xué)理論,，就要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫,，逐步加深對“教育即服務(wù)”,、“一切為了孩子，為了孩子的一切”,、“學(xué)高為師,，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處注意自己的言行舉止,，加強自己的依法執(zhí)教意識,。

二、熱愛自己的教育事業(yè)

教書育人,，為人師表是教師的天職,。教師要注意教師形象，才能不愧為人民教師的稱號,。在業(yè)務(wù)方面,，教師還需刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身各方面的知識修養(yǎng),。新形勢下新的理論知識層出不窮,，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不能僅停留在學(xué)過、看過,、聽過即可,，如果鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結(jié)合上做得不到位,，就會對工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響,。我們應(yīng)該時刻記住，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識,，不斷加強業(yè)務(wù)進修,，才能滿足新時期對教師要求的“從經(jīng)驗型向知識型研究型的轉(zhuǎn)變”，才能更好地做好服務(wù)于教育教學(xué)這項本職工作,。

三,、愛戴自己的學(xué)生

有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,，還要愛學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時，方法得當,，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。 熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個特殊學(xué)生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊,。一個教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰,。

四、提高了思想認識水平,，增強工作責任感

作為教師,，教書育人是應(yīng)盡的責任。教書是手段,，育人是目的,，因此,，我們教師任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)真正成為人類靈魂的工程師,，立志成為教育專家。努力做到“以情育人,，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以身示范，尊重信任,?！睙釔劢逃聵I(yè)、熱愛學(xué)生是做好教師的根本,，教師對學(xué)生的愛是敬業(yè)精神的核心,，也是教師高尚品德的自我表現(xiàn)。教師不僅傳授知識,，更重要的是育人,，教師的工作是塑造人的工作，因此,，感覺作為教師的責任非常重大,。

五、明確了工作規(guī)范,，提高了教學(xué)管理水平

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。過去雖對教學(xué)的有關(guān)要求有一些了解,，但不夠全面深入,，通過學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)地了解教學(xué)管理的規(guī)范要求，這樣保證教學(xué)管理有章可循,。如課表,、作息時間表的編排，新課程的培訓(xùn),，青年教師的培養(yǎng),，教師繼續(xù)教育，學(xué)生課外活動的安排,，健康教育課程的開設(shè),，校本課程的開發(fā)與管理，綜合實踐活動的安排等等,，都能按文件要求落實,，提高了教學(xué)活動的規(guī)范化水平。

通過學(xué)習(xí)月活動的學(xué)習(xí)，體會較多,，收獲很大,。但活動的結(jié)束，并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，在以后的工作中,，將結(jié)合自己的工作實際，繼續(xù)學(xué)習(xí),，以有不斷提高自己的工作水平和能力,。

教師提高法律意識心得體會5

通過觀看天津紀檢監(jiān)察網(wǎng)和北方網(wǎng)播出“學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》‘在線訪談’”節(jié)目，認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,，使我受到了很多教育和啟發(fā)：《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》是一部堅持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī),，是對黨章規(guī)定的具體化,，體現(xiàn)了全面從嚴治黨實踐成果，促使黨風(fēng)廉政建設(shè)朝著法制化軌道發(fā)展,。

《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的任務(wù)是維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī),，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織,，保障黨員民主權(quán)利,，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一,，保證黨的路線,、方針、政策,、決議和國家法律,、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。

作為黨員,，我應(yīng)該做到四個“必須”,，那就是：必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨,，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，廉潔自律,，接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性,。以《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和黨員警示教育約束自身,，才能成為一名合格的黨員。

法律學(xué)習(xí)體會