范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

暢想高中生活作文600字篇一

為了懶,，去四中報到的那天，我只把錄取通知書塞在口袋,，在高一九班那張表的上面,，我發(fā)現(xiàn)了我的名字，清楚簡單：劉麗,。路癡的我問了兩位老師才找到教室,。在問路期間,，我表現(xiàn)的禮貌且大方，因為潛意識中我想著說不定那個老師就會是我的頂頭上司,。果然,，第二個老師對我很熱情，微笑的指出去九班的路,，我心中一陣竊喜：中了!

記得那天我穿的是一件熒光橘黃的t——shirt,，而從那天以后，我就再沒敢穿過那件衣服!班主任王躍老師黝黑的臉配上雪白的襯衣(估計用碧浪洗的),，顯得格外精神!很肥的粉色九分褲下面是一雙細帶白色涼鞋,。給我當時的感覺就是：厲害!這么黑還敢穿白色!!!這種想法一直持續(xù)到高三畢業(yè)，諷刺么?有一點,。

回憶真是一件讓人興奮的事,，真的，因為一件件事情存入腦海中的時候,，它帶著當時的思考,，帶著當時的心情，甚至,，帶著當時的味道,，音樂。有一種身臨其境的感覺,，很美妙,。

教室里已沒有幾個空位置了，教室的門在后面,，我走了進去,。慢慢的尋找著座位。一個長發(fā)飄逸的女生向我揮了揮手,，我下意識的走了過去,，奇怪的是我并不認識她。三個人一位,，我坐在了中間,，右邊的女生頭發(fā)短短的帶著卷，穿一件monday的班尼路t——shirt

因為我有一件sunday所以印象很深刻,，再以后的聊天中,，我們也曾經(jīng)聊起過這件衣服，聊起過我們初次見面,，右邊的女生叫劉瑋,，左邊的叫作湖南，她是我進入九班第一個記住的名字。她很熱情,，再那天講軍訓的注意事項的時候是她和劉瑋輪流借我筆記錄的,。

于是，我對湖南這個人產(chǎn)生了一些好感,，熱情是她給我的第一印象,。接著要安排座位，湖南向我埋怨著,，自己個子太高,，又有800度近視，很是苦惱,。我痛快的答應(yīng)她,，如果我的位子在她前面，我可以和她換位子,。結(jié)果：她第三排,，我第四排。我們是一起走出四中大門的,，我的腳步很輕快，剛到四中,，就認識了這么熱情的同學,，很是興奮。

暢想高中生活作文600字篇二

我輕輕地輕輕的掀開被時間埋沒的黃葉,，里面藏匿著無數(shù)的來時留下的腳印,。回憶就像閃電般一幕幕地閃過,。只是這么一瞬間的感覺,，而我自己卻早已踏進了一條全新的道路，或是說一種神秘的高中生活,。

于是,，我開始尋覓真正的高中生活的影子?；蛟S,，高中的生活就像一片海洋，無邊無際,，根本就沒有一條相同的航道,。我們必須為自己創(chuàng)造一條航道，在指航燈的幫助下前進,。我們進入高中,，為的是將來大學夢。大學驕子于高中的一切是不可分離的。如果我們有了方向,，有了動力,，如果我們付出過辛勤的汗水，如果我們把握了時間的鑰匙,，那么,，大學的學府還會遙遠嗎？

或許,，高中是一場接力賽,。單是獨自的一個人，怎么可能走進這個賽場呢,？若沒有了其他的同學與你一起去拼,，一起去搏，這樣的生活與人煙稀少的荒漠生活又有何區(qū)別呢,？我們只有站在一起,，心靠在一起，團結(jié)一致,，我們才有可能走完高中這一次旅行,，贏得這一場接力賽。

或許,，高中的生活仿如一次刺激的,，扣人心弦的活動。這時,，我們需要的是勇氣,，我們需要的是活力與信心，我們需要的是一種堅定不捶的意志,。這么緊張的時間里,，我們學會了欣賞，我們懂得了震撼,，我們擁有了非凡的體驗,。這樣的高中生活真是充滿了艱難，卻又充滿的樂趣,。若是如此,，難道我們不應(yīng)走進這一種生活嗎？

或許……

太多太多的或許,，讓我們在將來的高中生活里見證?，F(xiàn)在，高中的生活已掀開了第一頁,，精彩的內(nèi)容正深深地吸引著我們這群曾經(jīng)不知何為生活的幼稚童,，亦沒有感受過澎湃的心海在驛動的天真童，當然也曾只是一個匆匆的過客，留下只是一片無痕的蒼白,。

但時間已為我們洗滌了那一些幼稚的思想與行為,，讓我們站在了成熟的邊緣。往后的日子便由我們自己去闖,，又我們跨進成熟的區(qū)域,。

讓我們帶著成熟的種子，讓我們插起一雙翅膀,，在高中的天空里展示我們最矯健的身勢,，種下最美麗的種子，待將來,，我們可以收獲最豐碩的果實,，也可以為自己為彼此留下最美的一幕。

暢想高中生活作文600字篇三

揮揮手,，作別初中三年的青蔥歲月,，曾經(jīng)的成功與失敗，歡笑與淚水,，都被收進了記憶的匣子,。如今的我，即將以嶄新的狀態(tài),，步入高中的校園,，開始一段有些陌生，卻又令我滿懷期待的高中生活,。于是，帶著這份好奇與興奮,，我開始了高中生活的暢想,。

我暢想的高中生活，是緊張而充實的,。高中的課程與初中相比較多,，并且課課都十分重要。因此,，高中生活想必是有些緊張的,，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實。每天邁著輕快的步伐走進校園,，就能聽到校園里瑯瑯的讀書聲,，課堂上，一雙雙專注的眼神,，一次次精彩的回答,，展現(xiàn)了同學們對學習的認真，對知識的向往。課后,，各種工作快速,、有序地進行著。相信到了高三,，學習生活會更加緊張,，學習的節(jié)奏也會繼續(xù)加快，但我希望每天都能因過得充實,，有所收獲而感到快樂,。

我暢想的高中生活是和諧而不失競爭的。校園生活是美好的,，我希望高中的班級里,，充滿著溫暖、融洽的氣氛,，同學們愉快地相處,，互相幫助，共同進步,。老師們也能成為同學們的朋友,，課后一同討論問題，親切交談,。但在這和諧的氣氛中,，也不失學習上的競爭，大家都刻苦努力,，力爭上游,，向好的同學看齊，在不斷的競爭與合作中突破自我,。我希望自己也能不斷努力,，不斷進步，向目標一步步邁進,。

我暢想的高中生活還是有趣的,，豐富多彩的。在學習之余,，會有許許多多的課外活動,。校園有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團,，參加各種活動,。如周末參觀博物館、走訪老人院,、參加義務(wù)社區(qū)活動等等,，讓課余生活變得多姿多彩,。此外，我還希望在學習過程中多多發(fā)現(xiàn)學習的.樂趣,，探尋適合自己的高中學習方法,，讓學習不再枯燥無味。

我對高中生活,，還有著許多的想象,，但暢想歸暢想，真正的高中生活,，還需要我用三年的時間去細細體會其中的滋味,，究竟是酸、甜,、苦,、辣，謎底還未揭開,。

剛剛結(jié)束了初中的學習生活,，我難免還是對初中有所留戀，懷念初中的校園,、老師,、同學，還有那些難忘的片段,。但畢竟時光一去不復(fù)返了,，我要打起精神，告別初中,，去體會高中,，享受高中生活的陽光!