總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
試用期個人工作總結(jié) 試用期對工作的總結(jié)該如何寫篇一
勿庸置疑,，樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用。我實習(xí)的班級是貴陽三十七中初二(1),，我們班級的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會做人,，班級學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng),，成為一個團(tuán)結(jié),、守紀(jì)、求實,、進(jìn)取的班集體,。學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天學(xué)有所得，在今年的中考中考出應(yīng)有水平,。學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點,、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁,。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法;消除忌妒,、自卑,、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,，成為一個積極向上,、生活充實、心理健康的人,。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè),、不遲到,、不早退等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等。
我知道：學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。針對這種情況，我充分利用班會課和通過各種活動開展學(xué)習(xí)目的性和重要性教育，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,。
如何抓好課堂紀(jì)律呢?狠抓,、嚴(yán)管、批評,、處罰,、談話、喊家長,、寫檢查,、寫保證書等等我以前都用過，方法用盡,，但效果并不明顯,。只要我不在教室，紀(jì)律馬上就會亂得一塌糊涂,。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法,，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí);二是教會學(xué)生懂事,，學(xué)會尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊,。
學(xué)生有一半時間是在家里度過的，老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道,，也難以解決。在班主任帶我下,，我們主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況,，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長取得了共識,，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果,。
在班主任王老師帶我下,，加強(qiáng)和學(xué)生聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況,。曾有個學(xué)生的媽媽遭搶劫被害,，班主任帶我去看望這位學(xué)生，并給了學(xué)生的幫助,。我也帶過學(xué)生去看病,。
在班主任王老師帶領(lǐng)下,，我們開了“弘揚(yáng)民族精神”主題班會，讓學(xué)生加深了解我們偉大中華民族以愛國主義為核心,，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，愛好和平，勤勞勇敢,，自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，并把我們的民族精神貫徹落實到以后的學(xué)習(xí)生活中去,。
見習(xí)班主任工作總結(jié)本學(xué)年我擔(dān)任了0403班的見習(xí)班主任工作,，雖然時間不長，但在這一年學(xué)習(xí)和實踐的時間里,，我學(xué)到了很多的東西,，這里面包括我的指導(dǎo)老師田老師給了我很大的幫助。在這個過程中,，我發(fā)現(xiàn)了班主任工作的煩瑣,，細(xì)碎，當(dāng)然更主要的是這個工作的重要性,，如何管理好一個班級,，幫助這個班級形成一個良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)是一門學(xué)問,，這需要班主任老師具有相當(dāng)大的耐心,，細(xì)心和愛心。特別是對于我們學(xué)校的學(xué)生,，講究特色,，因人施教更為重要。但大致說來,，我認(rèn)為要成為一名合格的班主任,，必須要做到以下幾點:一，重點做好德育工作,。五育并舉,，德育為首。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個人是否成人更為重要,。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實,，德育更是我們班主任工作的重點,。班會課是德育工作的主陣地，針對學(xué)生年齡特點，反復(fù)講做人的道理,，為加深學(xué)生的印象,，還用講故事，演節(jié)目的形式把道理形象化,。平時更是要利用一切機(jī)會滲透德育教育,。二，安全教育常抓不懈,。安全是
保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全，時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會課,，隊日課進(jìn)行講解，學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施:每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患，對學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上,，放學(xué)路上注意交通安全,，時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長,。三，加強(qiáng)管理,，促進(jìn)學(xué)習(xí),。學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識,，長大才能報效祖國,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,，才能使各項工作順利進(jìn)行，因此要在開學(xué)之初,，就要狠抓班風(fēng)班紀(jì),，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評。每周利用一定的時間,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,，讓學(xué)生時時檢點自己的行為，同時針對學(xué)生的年齡特點，制定了一系列獎懲制度,。 四,，搞好衛(wèi)生，關(guān)心學(xué)生健康,。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病,。此外,，還注重做好個別學(xué)生的工作，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，多次與家長溝通,，做到真正了解學(xué)生，上班從不遲到,，早退,，用自己的言行去影響學(xué)生。因為身教重于言教,。以上幾點是我這段時間以來擔(dān)任這個工作的的一些心得體會和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié),，當(dāng)然更希望以后能有機(jī)會把這些心得體會和經(jīng)驗運(yùn)用到以后的實踐當(dāng)中去。
試用期個人工作總結(jié) 試用期對工作的總結(jié)該如何寫篇二
20xx年5月,我在衡陽市和信豐田汽車銷售服務(wù)有限公司進(jìn)行鈑金實習(xí),感覺自己還是學(xué)到了很多很多,。
作為機(jī)務(wù)專業(yè)的學(xué)生,，今后鈑金鉚接的技能對我們來說十分的重要，我們班是學(xué)的機(jī)體方向,，那么以后再工作中會有很多關(guān)于鈑金和毛杰方面的問題,。因此，對這次實習(xí)做一個段落性的總結(jié)是十分有必要的,。
先來說說鈑金,。
鈑金至今為止尚未有一個比較完整的定義，根據(jù)國外某專業(yè)期刊上的一則定義可以將其定義為：鈑金是針對金屬薄板(通常在6mm以下)一種綜合冷加工工藝,，包括剪,、沖/切/復(fù)合、折,、焊接,、鉚接、拼接,、成型(如汽車車身)等,。其顯著的特征就是同一零件厚度一致,。
說白了,鈑金就是一種汽車修復(fù)技術(shù)，就是說把將汽車金屬外殼變形部分進(jìn)行修復(fù),比如車體外殼被撞了個坑,就可以通過鈑金使之恢復(fù)原樣.
鈑金工廠一般來說基本設(shè)備包括剪板機(jī)(shear machine),、數(shù)控沖床(cnc punching machine)/激光,、等離子、水射流切割機(jī)(laser,plasma, waterjet cutting machine)/復(fù)合機(jī)(combination machine),、折彎機(jī)(bending machine)以及各種輔助設(shè)備如：開卷機(jī),、校平機(jī)、去毛刺機(jī),、點焊機(jī)等,。
通常，鈑金工廠最重要的三個步驟是剪,、沖/切,、折。
板金有時也作扳金,，這個詞來源于英文platemetal,，一般是將一些金屬薄板通過手工或模具沖壓使其產(chǎn)生塑性變形，形成所希望的形狀和尺寸,，并可進(jìn)一步通過焊接或少量的機(jī)械加工形成更復(fù)雜的零件,，比如家庭中常用的煙囪，鐵皮爐,，還有汽車外殼都是板金件.
金屬板材加工就叫鈑金加工,。具體譬如利用板材制作煙囪、鐵桶,、油箱油壺,、通風(fēng)管道、彎頭大小頭,、天園地方,、漏斗形等，主要工序是剪切,、折彎扣邊,、彎曲成型、焊接,、鉚接等,，需要一定幾何知識。
鈑金件就是薄板五金件,也就是可以通過沖壓,彎曲,拉伸等手段來加工的零件,一個大體的定義就是-
在加工過程中厚度不變的零件. 相對應(yīng)的是鑄造件,鍛壓件,機(jī)械加工零件等,比如說汽車的外面的鐵殼就是鈑金件,不銹鋼做的一些櫥具也是鈑金件,。
現(xiàn)代鈑金工藝包括：是燈絲電源繞組,、激光切割、重型加工,、金屬粘結(jié),、金屬拉拔、等離子切割,、精密焊接,、輥軋成型、金屬板材彎曲成型,、模鍛,、水噴射切割、精密焊接等,。
目前的3d軟件中,，solidworks、ug,、pro/e,、solidedge、topsolid等都有鈑金件一項,，主要是通過對3d圖形的編輯而得到板金件加工所需的數(shù)據(jù)(如展開圖,，折彎線等)以及為數(shù)控沖床(cnc punching machine)/激光、等離子,、水射流切割機(jī)(laser,plasma, waterjet cutting machine)/復(fù)合機(jī)(combination machine)以及數(shù)控折彎機(jī)(cnc bending machine)等提供數(shù)據(jù),。
鈑金說來很復(fù)雜，但是對于我們來說其實只是學(xué)了一點點皮毛,。今后在機(jī)體維修的過程中,，會遇到很多相關(guān)鈑金的問題，比如說飛機(jī)在維修過程中遇到認(rèn)為操作不慎,，蒙皮被磕磕碰碰出一些小的坑,，而表面又沒有被劃傷或者說劃痕沒有超過0.1毫米，那么在這種情況下,，換掉整塊蒙皮對于航空公司這種追求利益最大化的企業(yè)機(jī)構(gòu)來說是十分不劃算的,，所以這是就應(yīng)該由具有鈑金技術(shù)的機(jī)務(wù)工人來對坑洼邊緣敲敲打打，吧表面坑洼恢復(fù)平整,。
試用期個人工作總結(jié) 試用期對工作的總結(jié)該如何寫篇三
在這個炎熱的夏天,，我來到了浦東新區(qū)參加大學(xué)生掛職鍛煉活動，暑期黨校實習(xí)總結(jié),。浦東給我的第一感覺就是很現(xiàn)代化,，看著那幢幢宏偉的建筑，一樓更比一樓高,！這里擁有著世界凈高第一的建筑,，擁有著全上海市四分之一的生產(chǎn)總值。雖然開發(fā)開放才十多年,，但卻已成為了“中國改革開放的窗口”和“上?，F(xiàn)代化建設(shè)的縮影”,。我為能來到這樣一個優(yōu)秀的地方進(jìn)行掛職鍛煉而感到榮幸和自豪!
一、在工作中學(xué)習(xí)
我掛職于浦東新區(qū)區(qū)委黨校教學(xué)處,。
對于之前來說,，黨校是一個完全陌生的地方，印象中一直認(rèn)為是一個上受了這方面的訓(xùn)練,。說起來這些都是瑣碎的事,，卻十分考驗一個人的細(xì)心程度。就有一次兩個班的資料搞錯了,，然后大家都重新返工,，一個班有五六十個人，兩個班的工程量就可想而知了,，所以在以后的工作中要吸取教訓(xùn),，不能一味追求速度，也要保證質(zhì)量,。
一件小事的認(rèn)真態(tài)度,，認(rèn)識到了做事不能只在乎結(jié)果，要注意細(xì)節(jié),，做到“斤斤計較”,。
其中也第一次接觸了案例教學(xué)?？赡芎臀覀兇髮W(xué)的講課方式不同,，黨校培訓(xùn)都是用案例教學(xué)的，讓大家具體問題具體分析,，對老師講的要點理解的更深刻,。我們要準(zhǔn)備的是有關(guān)12年的危機(jī)性、突發(fā)性事件,。通過看些案例的書籍,，找些模板，試著編下,，當(dāng)然還要由黨校專門編寫案例的人修改,，我們只是通過這個過程，學(xué)了些東西,，多了解了些知識,，也收獲了很多，實習(xí)總結(jié)《暑期黨校實習(xí)總結(jié)》,。
具體的工作讓我受益匪淺,，比起學(xué)校學(xué)習(xí)的一些書本上的純理論的東西，這些工作讓我更好地將理論結(jié)合于實踐,，從學(xué)校過渡到社會,。
二,、在活動中收獲
我們浦東新區(qū)暑期大學(xué)生掛職鍛煉還特別成立了一個臨時黨支部，是由來自于上海14所高校的46名優(yōu)秀大學(xué)生組成的,。大家通過臨時黨支部這個組織,，互相了解，互相熟悉,，互相溝通。在一次次活動中感受著大家的變化,。與當(dāng)初的憧憬,、茫然、激情相比,，現(xiàn)在每個人的臉上多了一份沉穩(wěn),，踏實和自信。掛職鍛煉讓我們感受了新奇,，學(xué)會了適應(yīng),，懂得了付出。
大家分享工作中的點點滴滴,，共同體會青春在基層的激揚(yáng),。黨支部每周一次的活動讓我們的掛職鍛煉生活更加豐富多彩。
我們?nèi)チ似謻|好多地方,，更好地了解了浦東,，感受著浦東精神。參觀了市民中心,，這三層樓包含了聽證中心,，社會組織服務(wù)中心，社會交往中心,，市民交流互動中心,，市民文化展示中心和公共服務(wù)這“六個中心”。平時老百姓接觸多的婚姻登記所,，法律援助中心等也包含在市民中心中,，大家已不需要各個地方跑著去辦理這些事務(wù)了，只要來到市民中心一切都解決,！這幢樓真正體現(xiàn)了服務(wù)群眾,，為大眾提供方便的理念。不管是在現(xiàn)在還是今后的工作中我們都要始終以“為百姓服務(wù)”的理念為自己的根本出發(fā)點,。
來到了浦東展覽館,。這是由國際招標(biāo)后德國設(shè)計師設(shè)計的，頂上全是鋼結(jié)構(gòu),，通過兩端的張力使它拉緊,，所以不需要柱子支撐,。四周都是玻璃幕墻，充滿了現(xiàn)代化的氣息,。我們主要參觀了浦東的開發(fā)開放史料,。我們主要參觀了浦東的開發(fā)開放史料展覽廳，從一些資料圖片中浦東的一步一步的變化中我們看到了浦東能發(fā)展成今天這樣的規(guī)模真的很來之不易,，傾注了幾代領(lǐng)導(dǎo)人的心血,，凝聚了浦東政府的汗水。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的來之不易的掛職機(jī)會,，好好學(xué)習(xí),，感受浦東精神。
試用期個人工作總結(jié) 試用期對工作的總結(jié)該如何寫篇四
為期六周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任?；叵肫?月21日當(dāng)天,，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中,，激動不安之情油然而升,。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋,。我不斷自問：作為一個實習(xí)生,，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來一點進(jìn)步嗎,？如今,，6個星期的實習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實習(xí)生的收獲,，見證了我們的成長,，為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號！在這一個多月中,，我感覺我經(jīng)歷了許多,，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長,。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化,。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學(xué)生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流,，共同探討教學(xué)中所遇到的問題現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的實習(xí)工作總結(jié)如下：
時間如涓涓流水緩緩地流過,，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細(xì)細(xì)品味。在鋼城十四中一個多月的實習(xí)生活過得很充實,，很快樂,，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室,，在實習(xí)前我們也不是非常熟悉,，但在六個星期的實習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起等車,，一起去學(xué)校，一起放學(xué),，一起吃中飯,，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛到實習(xí)學(xué)校時,，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個本來混亂的化學(xué)實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室,，這里記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等,。
我們的組長宋樂樂非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),，在實習(xí)期間，她帶領(lǐng)我們一起備課,，一起聽試講,，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決,，而且她也能夠以身作則,，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作,，直到最后一天生病一人趕到學(xué)校,，她的工作精神真的讓我很欽佩，她不愧是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長,，其他的組員還有楊帆,、張文利、陳靜文、張莉,、胡戀,、張萍。我們一起度過了非常難忘的六周,，留下了非常美好的回憶,。不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價,，一起討論各自帶的班級,，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體,！我們實習(xí)隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠(yuǎn)都會塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光,，其中的點點滴滴都銘記于心。
實習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,，希望每一位隊友都能坦然地面對,，找到一份好的工作或者考研順利。我們的指導(dǎo)老師是黃顯林老師,，班主任是費(fèi)運(yùn)良老師,，黃老師對人很熱心，對于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們,；費(fèi)老師將班主任工作的方法、管理班級的方法,、經(jīng)驗都很詳細(xì)傳授給我們,，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對我們的工作也很配合,，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助,，在此特別要感謝老師們,，祝愿老師能夠工作順利，事事如意,。
在六周的實習(xí)時間里,，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它年級,，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習(xí)階段，我講了四節(jié)課,，在此感謝指導(dǎo)老師——陳慧老師,。她為人親切熱情，她在教學(xué)工作方面提供給我的指導(dǎo)非常多,，可以說“竭盡所能”,，我非常感謝她！,！剛來鋼城十四中,，她就詳細(xì)地講解他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情,。
在聽課中,，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級,，學(xué)生的基礎(chǔ),、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時,，我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng),，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,，還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛,，如何把握授課時間,，好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候,，我會認(rèn)真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點,。每個老師各有特點,，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。難以忘記第一節(jié)課,，剛好是周一的第三節(jié)課,，由于第一次上講臺，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分,，但是還是很緊張,，所以感覺還是很緊，非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課,。課后黃老師和陳老師認(rèn)真的給我評課,，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題,。
雖然第一節(jié)課講下來了,，但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時間,，我準(zhǔn)備好后,，講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后,，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,，這讓我很欣慰,。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課,、上課,，不再緊張了。教學(xué)工作中,，我個人覺得要注意如下幾點：
在備課中,，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點,，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,，從復(fù)習(xí)提問,、新課引入到講授都精心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，做到重點突出。
在每次正式上課之前,，我都會先進(jìn)行試講,，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之處,。然后修改教案再進(jìn)行試講,，主要把握時間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量,。
上課時注重與學(xué)生為主,，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力,。
布置作業(yè)力求做到精練,，有針對性，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改,，給以及時的反饋
課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固,，彌補(bǔ)課堂時間倉促等不足,。
因此，面對過去,，我無怨無悔,，面對現(xiàn)在，我努力拼搏,，面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機(jī)遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我會繼續(xù)努力,，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己,，艱苦樸素,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,，各方面表現(xiàn)良好,。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，貢獻(xiàn)自己的力量,。
試用期個人工作總結(jié) 試用期對工作的總結(jié)該如何寫篇五
學(xué)校為了加強(qiáng)我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握，基于學(xué)校安排,，在邊麗潔老師的指導(dǎo)下順利地完成實習(xí),。于200*年元旦過后直接去唐山鋼鐵設(shè)計研究院有限公司實習(xí)。實習(xí)期間先了解公司的總體情況,，然后跟著出納學(xué)習(xí),，最后跟會計實習(xí)。
實習(xí)的目的：把所學(xué)兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來,，找出差距,，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題,。總結(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識的不足之處,，不扎實的地方,，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會了和同事溝通,，以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事,。
實習(xí)的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模,、經(jīng)濟(jì)類型,、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作,，幫忙清理衛(wèi)生,，做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史，認(rèn)識了一些同事,，公司給安排了一個特定的指導(dǎo)人;然后在財政部看財務(wù)人員工作,，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳,、記賬憑證,、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表)：之后安排我跟著公司的出納學(xué)習(xí);最后是跟著會計實習(xí)，看會計如何處理業(yè)務(wù),。
實習(xí)的心得體會：剛到單位時,，感覺同事們都很隨和，很好相處,，感覺社會并不象別人所說的那么險惡,，對社會又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況,、規(guī)模,、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等,，使我認(rèn)識到對一個大公司也只能是從整體上認(rèn)識了解一下,，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解,，再對自己的崗位工作有所認(rèn)識,，要知道公司設(shè)那個崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果,，才能保證公司的正常運(yùn)行,。
在財務(wù)部跟隨出納實習(xí)時，先了解公司的財務(wù)制度,，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定,，以及收,、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作自己也很是高興,。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款,，點兩遍現(xiàn)金,，然后向交款人說明金額，并分幣種放好,。若需要找零錢也需點兩遍,，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián),，將其他的交給對方,。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬,。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣,，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù),。其實很簡單,，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好,，要對自己有信心,，相信自己能做好，給自己一個機(jī)會會比她們做的更熟練,、更出色,。
對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù),、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下,，有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了,，簽發(fā)支票,、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心,，不能浮躁,，會計其實是一項比較煩瑣的工作,，看我們?nèi)绾螌Υ?，我本人比較喜歡計算，喜歡數(shù)字,，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,，所以我對會計越來越有興趣,，越來越喜歡做會計。
有一點遺憾的就是實習(xí)期間沒有涉及到有關(guān)報稅的問題,，如果涉及到了,，應(yīng)該能學(xué)到好多知識，畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關(guān)稅的問題,，而在公司中,，對會計而言，稅是一個比較關(guān)鍵的問題,。
實習(xí)期間還是學(xué)了不少社會知識,，要多感謝實習(xí)指導(dǎo)人、公司出納,、會計的關(guān)照和幫助以及實習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo),，耐心講解。
發(fā)現(xiàn)的問題和建議：在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習(xí)工作中,，確實讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識,，讓我們對這兩年半的會計學(xué)習(xí)有個總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題,。出納看似簡單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的,。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的,，有時出納為了省事就省略幾步,，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利,，若無影響的話,，那樣做還能提高效率的，若有影響,，則需按部就班的一步步操作,。跟隨會計實習(xí)，需要提出一點,，公司員工也代表公司的形象,，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系,，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境,，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高,。還要給實習(xí)生以及外界人員留一個好印象,，對公司的順利發(fā)展應(yīng)該會很有利的。
我們還未步入社會,，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,，不知會不會做好,，能不能圓滿完成任務(wù),，這就要求我們對自己要足夠了解,，要有深層次的認(rèn)識,，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好,，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己,，看能否完成，不可夸下?？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰?，埋沒自己。
綜上所述,，在這次實習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的,，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識,，又學(xué)會了社會知識,，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過這次實習(xí),，對出納,、會計等崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞,，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定,，需要重新回顧、學(xué)習(xí),。對會計崗位人員要求的耐心,、細(xì)致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整,，把心態(tài)整理好,，對自己有正確的認(rèn)識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向,。學(xué)會了人與人溝通需要一定的技巧,。這次實習(xí)為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向,。
試用期個人工作總結(jié) 試用期對工作的總結(jié)該如何寫篇六
綿陽世紀(jì)石油學(xué)校與其它高宛中相比,，學(xué)生有自己的特點。比如說他們的年齡都很小,。非常的活潑好動,，熱情，直率，沖動,，不愛學(xué)習(xí)。其中有些學(xué)生的思想也很偏激,。所以在我班主任工作中,。不僅僅要給培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣還要注重他們品德和正確價值觀的樹立。同時我也還需要處理一些班主任日常事務(wù),。因此作為班主任的工作較重,。
首先我通過開展一些主題班會來對職業(yè)中學(xué)學(xué)生普遍存在的一些問題讓學(xué)生進(jìn)行討論。比如說我們學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)成癮,，每個月花錢如流水半個月就用四,、五百塊錢的情況很多。我就組織了一堂關(guān)于“上網(wǎng)與學(xué)習(xí)”的班會,。學(xué)生都積極的參與,。氣氛很活躍。經(jīng)過分組討論之后我們一起總結(jié)出上網(wǎng)的好與壞,、上網(wǎng)除了打游戲之外還可以做那些更有意義的事情,、省下來的錢的用途等等。通過這次班會,。學(xué)生大多認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)不是只能打游戲和聊天,。而且也明白經(jīng)常上網(wǎng)電腦的輻射對人身體有很壞的影響等等。
其次對于班里的一些調(diào)皮學(xué)生,，我都采取與其多交流的方法來管理,。因為你不能對他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬,，他就越反抗,，后來就會發(fā)展到討厭老師，厭學(xué)等,。所以應(yīng)該在平時和他們多交流,，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。具體的,，我采用的單獨談心的方式與學(xué)生拉近距離,。
除了這些工作我每天早上還要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)督學(xué)生起床出操,，要檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生,，下午還要督促學(xué)生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門窗后才能離開,，晚上還得守晚自習(xí),。我從一開始就向原班主任了解學(xué)生輪值的情況，了解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學(xué)生偷懶,。因為學(xué)生的輪值情況我們已經(jīng)掌握,，不勞動的學(xué)生我們可以直接找到他，對他進(jìn)行批評,，這對其他同學(xué)是很重要的,，才不會打擊其他同學(xué)的積極性。也可以培養(yǎng)學(xué)生踏踏實實做人的好習(xí)慣,，避免弄虛作假,。
當(dāng)然在實習(xí)期間我們也開展課外活動，學(xué)生是主體,，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣,。通過學(xué)生的意見，我班和鄰班搞了一次籃球友誼賽,，我想通過這個比賽能夠增強(qiáng)班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
兩個月的實習(xí)結(jié)束了,，與學(xué)生相處兩個月來,。我也學(xué)到了不少的東西。在他們身上我看到了曾經(jīng)自己的影子,。在教育他們的同時我也在修正自己,。讓自己的各方面更能體現(xiàn)一名合格的教師的素質(zhì)!
