心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師遠(yuǎn)程研修心得體會篇一

程研修改變了我的生活,，每天打開電腦的第一件事，就是登錄我們的班級,，在新的作業(yè),、日志、話題中汲取我需要的營養(yǎng),。從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多,。學(xué)習(xí)的過程是短暫的,，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，教師們真切的感受到了觀念在更新,，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。

非常感謝這個平臺,，可以讓我們和專家進(jìn)行交流,，也很感謝專家和指導(dǎo)教師們的點(diǎn)評，感謝同仁的相互討論!通過拜讀各位老師的經(jīng)驗(yàn)之談,，參與在線研討和交流,，使我在知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平有了質(zhì)飛躍,。獲得了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取得了一些教學(xué)理論上和教學(xué)方法上的突破。這次遠(yuǎn)程研修的內(nèi)容,，直接點(diǎn)出在課程改革中的問題與困惑,，比較貼近教學(xué)實(shí)際，大量鮮活生動的教學(xué)課例,，讓我們收獲頗多,。讓我們深受啟發(fā)，大開了眼界,，引起我更深層次的反思,。專家們高深獨(dú)到的理論見解，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各具特色的授課風(fēng)格,，深深地吸引了我,，讓我敬佩!這種大空間的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺時,，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感,，更重要的是這個平臺給我們老師提供了無限廣闊的交流空間，我們在課程改革的實(shí)踐中有許多問題,，困惑,、思考、收獲,，不知道向誰傾訴表達(dá),，在這里，我們可以通過省研修平臺共同與所有在線的同仁們,，一起進(jìn)行交流,、研討。指導(dǎo)教師時刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)動態(tài),，進(jìn)行適時引導(dǎo),，不斷地給予精神鼓勵，對每位老師的文章和作業(yè)進(jìn)行及時點(diǎn)評,，與老師們面對面的交流,。正是這些的關(guān)注、鼓勵著老師們自始至終保著旺盛的學(xué)習(xí)精力和飽滿的參加遠(yuǎn)程研修熱情。并把遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)作為一種需要,，不斷的學(xué)習(xí)使自己的思考得以提升,。

多年的從教經(jīng)歷和研修學(xué)習(xí)，讓我更加充分意識到,，教育是一項(xiàng)充滿人性關(guān)愛的事業(yè),。愛是生命與生命的溝通過程，是教師與學(xué)生共同度過的特殊的生命歷程,，是教育的基礎(chǔ),，更是師德之魂。一個教師只有關(guān)愛學(xué)生,，才會依法執(zhí)教,，才能贏得學(xué)生的尊重與信任;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,。

為之計長遠(yuǎn)體現(xiàn)在：

1,、教學(xué)只要真正受給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的金鑰匙，幫助學(xué)生養(yǎng)成資助學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，使他們終生受益,，這才善莫大焉。在課堂上,，激勵學(xué)生自己思考提出質(zhì)疑,，為他們傳授方法，盡可能多的為他們增加學(xué)習(xí)的空間,。

2,、讓學(xué)生能夠經(jīng)受挫折，培養(yǎng)他們堅強(qiáng)的意志,。許多學(xué)生高度注意考試分?jǐn)?shù),，每次大小考試結(jié)束，往往沉浸在考試分?jǐn)?shù)上,。正確的做法是：幫助他們分析沒考好的原因,，及時幫助他們查漏補(bǔ)缺，激起他們拼搏的欲望,。

教育是一種理解,，一種感化，是一種同舟共濟(jì),。作為教育者要最大限度的理解、寬容、關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生創(chuàng)造如沐春風(fēng)的成長環(huán)境,。要尊重學(xué)生人格，理解學(xué)生的追求,，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn),，激勵學(xué)生進(jìn)步，信任學(xué)生言行,，寬容學(xué)生的過錯,。要用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生，用愛的鼓勵去調(diào)動學(xué)生,，因?yàn)閻凼墙逃撵`魂,，愛是教育生命力的底線。

當(dāng)然,，這種寬容并不是無限制,、無條件的。對于一些學(xué)生出現(xiàn)的諸如與老師頂嘴,、無理爭三分的壞毛病(這里不包括心平氣和的解釋，不包括有理有據(jù)的申辯),，在它一出現(xiàn)時,，必須一次解決，絕不能姑息,。不然他就會得寸進(jìn)尺,，愈演愈烈，并在其他人身上傳染蔓延,。

1,、要不斷豐富自己的文化知識。

知識是靠日積月累而得到的,，教師在教學(xué)的同時更應(yīng)注意提高自己的業(yè)務(wù)知識,，每天擠出一點(diǎn)時間看書學(xué)習(xí)，或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,，提高自己業(yè)務(wù)，積少成多,，不斷充實(shí)自己,，不斷地掌握新知識,、新信息,，不斷地更新自我,，充實(shí)自我，才能趕上時代的新潮流,，才能適應(yīng)21世紀(jì)教育的需要,。

2、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果,。

我們所教的學(xué)生的素質(zhì)千差萬別，在接受知識中,，參差不齊,，有些同學(xué)是學(xué)習(xí)差，品行差的雙差生,，令人頭疼不已,，是真正的"難教孩子",。對待這些孩子,，按陳舊的教學(xué)方法是不行的，必須探索新的教學(xué)方法以要適應(yīng)這一環(huán)境,，把他們培養(yǎng)成一名對社會有用的人,。

3、提高公正和諧的品行素質(zhì),。

與學(xué)生相處注意禮貌,，寬容和諧，與學(xué)生平等談話,，即使批評,，也把論點(diǎn)、論據(jù)找足,，使對方即使不接受自己的意見也不懷疑自己的誠意,。光明磊落，不文過飾非,，矯揉造作,，凡是說錯了話，做錯了事,，在什么范圍內(nèi)發(fā)生,，就在什么范圍內(nèi)改正。

“以史為鑒,，可以知興替;以人為鑒,，可以明得失,。”在學(xué)校生活中,，教師與學(xué)生的關(guān)系最為密切,，教師可以把學(xué)生當(dāng)作一面鏡子，檢查自己的言行,。教師的一言一行，一舉一動都在學(xué)生的窺視之下,，學(xué)生喜歡評論老師,，常常把教師平時的言行與教師在課堂上講的道理加以對照，并對教師是否言行一致,、表里如一,，行為是否符合道德規(guī)范等作出反應(yīng)和評價。教師應(yīng)善于從學(xué)生的各種反饋信息中,，檢查自己,、審視自己，尋找自己在思想,、工作和行為上的不足,，并努力加以改進(jìn)。同時,，在學(xué)生身上有許多可貴的品德,，也值得教師學(xué)習(xí)。學(xué)生年齡雖小,，在道德理論和文化知識方面遠(yuǎn)不如老師,，但他們樸實(shí)、善良,，有一顆純潔和童心,。與他們接觸，會發(fā)現(xiàn)許多道德品行上的閃光點(diǎn),，如關(guān)心集體,，助人為樂，熱愛勞動,，風(fēng)義勇為等等,。教師可以從中汲取營養(yǎng)來加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。因此,，教師對學(xué)生要有正確的態(tài)度,，要誠懇、主動,、虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí),，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，注意聽取學(xué)生的建議，做到有則改之,，無則加勉,，另外教師要主動到學(xué)生中去，利用課余時間同他們一起活動,，一起娛樂

教師遠(yuǎn)程研修心得體會篇二

一個優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)精神,、實(shí)踐精神之外，還要有反思精神,。這種反思能促使教師與他人的交流,。有了反思，才有了繼續(xù)探究的動力,。學(xué)習(xí),、研究、反思都離不開教師的主動精神,。教師的專業(yè)態(tài)度,、自我發(fā)展的意識，也都離不開這種主動精神,，這是教師成長的內(nèi)在動力,。在遠(yuǎn)程研修過程中，我收獲頗多先將遠(yuǎn)程研修總結(jié)如下：

這一段時間學(xué)習(xí)下來后,，看看其他老師的作業(yè),、評論、文章;看看課程團(tuán)隊(duì)專家的指導(dǎo)意見,、推薦,，我深深感到：這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。在這次遠(yuǎn)程研修中,，我投入足夠的精力和熱情,，也取得豐碩的成果。正是由于意識到這一點(diǎn),，我才明白自己是多么地渺小,，才明白這次機(jī)會是多么地珍貴。所以,，在以后的隨時研修中,，我還會認(rèn)真的觀看視頻資源、課程文本,、拓展資源,，努力從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,，并以之來充實(shí)自己,。

遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí),，用心地發(fā)表文章和評論，他們的文章：觀點(diǎn)獨(dú)特新穎,、方法行之有效,、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中,，我深深感到自身的淺薄,，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過程中,，我一向抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來思考,，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，對我來說真是彌足珍貴,。

遠(yuǎn)程研修平臺的`課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞,，見所未見的,。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫忙,，讓我認(rèn)識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足,，為我以后的工作指明了方向。這次遠(yuǎn)修給我的教學(xué)思想注入了新的理念,，透過專家的視頻講解,，豐富的理論指導(dǎo)及鮮活的案例讓我開拓了視野，增長了知識,。讓我對新課程有進(jìn)一步認(rèn)識,，新課程改革追求的不僅僅僅是一種新的教育教學(xué)模式，而更重要的是透過這種模式更新我們原有的陳舊教育觀念,，以新的教育理念來指導(dǎo)教學(xué)工作,，來更好的培養(yǎng)適應(yīng)新時代下的接班人。

總之,，這次的遠(yuǎn)程研修活動給了我一個學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會,，我本人也在這次研修中收獲多多。在那里,，我要感謝初中數(shù)學(xué)課程團(tuán)隊(duì)的老師和其他老師的指導(dǎo),，個性是班主任老師李文亮老師的指導(dǎo)。這次遠(yuǎn)程研修給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念,，為我今后的教育事業(yè)開辟了新環(huán)境,。我要把吸取到的先進(jìn)理念、思想運(yùn)用到工作中行動起來,。

教師遠(yuǎn)程研修心得體會篇三

非常高興參加本次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我們學(xué)校老師組織我們觀看視頻，教我們怎樣登錄直接參加網(wǎng)上培訓(xùn),，下載視頻,，發(fā)表文章，寫作業(yè),，發(fā)表評論等;形式新穎,，代表了今后教師培訓(xùn)的趨向。開始我認(rèn)為這無非又是一些走過場的東西,，又會流于形式罷了,，應(yīng)付一下就可以了。后來覺得并非如此簡單,，領(lǐng)導(dǎo)及各部門及班主任老師和指導(dǎo)老師以及其他老師們都非常重視,，每天都堅持寫作業(yè)、發(fā)表評論,，面對面直接和老師交流,，也可在網(wǎng)上直接與專家交流，互動效果好,，克服了以往只是專家講,，培訓(xùn)老師聽的這種單一的形式。

于是在客觀條件下自己也開始轉(zhuǎn)變認(rèn)識和態(tài)度,，把本次培訓(xùn)作為一件很重要的大事來對待,。一方面在時間上盡力爭取多學(xué)習(xí)多看案例文章，另一方面態(tài)度上可以說非常認(rèn)真,。前幾天我感冒了,，在線學(xué)習(xí)的時間不長，但是我也及時把作業(yè)作完,。隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn),，自己對此事的認(rèn)識也由被動的迫于環(huán)境，不得不學(xué),，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動的去學(xué)習(xí),，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。因?yàn)樵谂嘤?xùn)和學(xué)習(xí)的過程中我的確感覺到受益非淺,。我感覺到了本次培訓(xùn)來自方方面面的領(lǐng)導(dǎo)的支持,，特別是班主任老師辛勤的工作，每天堅持看學(xué)員的文章，點(diǎn)評發(fā)帖回帖,，班主任還要負(fù)責(zé)把每天的班級簡報編輯出來,，這也感染了我的學(xué)習(xí)熱情。

下面我簡單總結(jié)我在本次培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲：

1,、我的確是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念,，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平,。

2,、認(rèn)識上和學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生了改變，這也是本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)越性,，專家設(shè)計的程序,，和排名，還有視頻和全過各地的老師交流互動,，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在,，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可。

3,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,，生動有趣的案例很多，易于接受,，從而也認(rèn)同了培訓(xùn)的內(nèi)容，我從內(nèi)心愿意接受這樣的培訓(xùn),。

4,、在本次培訓(xùn)給我提供了展示自己的舞臺，在不斷的交流互動中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的文章,，評論,，特別是每天老師的文章和評論得到老師和專家的點(diǎn)評指導(dǎo)，及時的反饋信息,。我在閱讀中也得到了學(xué)習(xí),，及時的寫出反思，或者是一些困惑的地方發(fā)帖和各地的老師交流,。

5,、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了幾位專家的講座內(nèi)容，幾位專家的講座可謂：深刻獨(dú)到,、旁征博引,、通俗易懂、生動有趣,、發(fā)人深省,。學(xué)了之后確實(shí)獲益匪淺。課改，高考制度的改革,，如何教會學(xué)生學(xué)習(xí),，力求事半功倍，永遠(yuǎn)是教師最關(guān)注的內(nèi)容,，也是教師最值得尋覓探求的地方,，更是教師一生追求所在。

這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨,，使我明白了許多：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的,、有動力的、有效的學(xué)習(xí),，應(yīng)該是會學(xué),、會用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長離不開自身的素養(yǎng),，人格的魅力,，離不開廣博的知識，離不開把握,、駕馭課堂的能力,，離不開民主、開放的管理能力,，離不開探索,、研究的精神;教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展為己任,，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地,。

此次的學(xué)習(xí),，形式多樣，讓我最感興趣的是在網(wǎng)上與專家與同仁互動式交流,、評論,，在交流、評論中教師共同探究,、集思廣益,、各抒己見，大家的觀點(diǎn)來得更直接,、更樸素,、更真實(shí)。在交流中得到啟發(fā),，得到快樂,。