光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇一

21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展,，德,、智、體,、美,、的共同發(fā)展,。幾年來，我校極大的開展課外活動(dòng)教育,。音樂課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、小樂隊(duì)等等活動(dòng)小組,，并開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，大大的豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),。

1、樂隊(duì)：采取集體基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo),。不同的樂器單獨(dú)輔導(dǎo),，集體訓(xùn)練。根據(jù)不同的程度,，分別輔導(dǎo),。程度差異不大時(shí)開始集體配合，練習(xí)合奏,，既增強(qiáng)個(gè)人的技術(shù)能力同時(shí)也鍛煉集體的配合能力,。

2、舞蹈隊(duì)：以基本功為基礎(chǔ),，鍛煉形體,，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn),。采取集體輔導(dǎo),，個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后,，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練,，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。

3,、合唱隊(duì)：統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰,，聲音獨(dú)立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難，有小到大,，循序漸進(jìn),。并吸收新成員。

按小組成員在活動(dòng)中出勤，練習(xí)時(shí)的態(tài)度,，演出成果等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，把考核分等記入音樂活動(dòng)小組的考核記錄表。

本學(xué)期的音樂小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：樂隊(duì)要能上學(xué)期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào),，合奏多首小樂曲,。舞蹈隊(duì)每個(gè)人的基本功要有相對(duì)的提高，都能有自己的一個(gè)完整舞蹈,，有多個(gè)完整的全體配合舞蹈,。合唱隊(duì)能演唱多首合唱曲目。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇二

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！闭嬲拈喿x能吸引學(xué)生的理智和心靈，課外閱讀過程應(yīng)該是學(xué)生能動(dòng)的,、積極的參與過程,，從《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識(shí)到：“現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神,、合作意識(shí)和開放的視野,，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息,、認(rèn)識(shí)世界,、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,。因此,，根據(jù)我學(xué)生特點(diǎn)制定以下讀書計(jì)劃。

通過讀書活動(dòng),，要讓學(xué)生感受讀書帶來的快樂,，喜歡和好書交朋友。具有獨(dú)立閱讀的能力,，注重情感體驗(yàn),，有較豐富的積累，形成良好的語感,。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法,，能初步理解,、鑒賞文學(xué)作品,，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性,，豐富自己的精神世界,。能借助工具書閱讀淺顯的文言文。

讀書內(nèi)容可讓學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和興趣愛好而定，可以誦讀古詩詞,，也可以閱讀童話故事,、古典名著，背誦名言警句,；針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn),，可以嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)讀書手抄報(bào)。向?qū)W生推薦的圖書目錄有：《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《西游記》,、《三國(guó)演義》《水滸傳》、《小學(xué)百科全書》,、《全唐詩》,、《上下五千年》、《自救手冊(cè)》,、《中外名人故事》,、《愛的教育》等。

1.保證課外閱讀時(shí)間：每周兩節(jié)的閱讀時(shí)間,。

2.加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建立,。

3.給學(xué)生推薦閱讀材料，為學(xué)生選擇合適的課外讀物,。

4．指導(dǎo)學(xué)生閱讀

（1）上好閱讀課,。

（2）做好讀書筆記。

（3）交流展示讀書方法

1,、班級(jí)語文課外閱讀活動(dòng)課有活動(dòng)方案設(shè)計(jì),。

2、有對(duì)學(xué)生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄,。

3,、加強(qiáng)與寫作聯(lián)系。

4,、定期評(píng)選讀書能手

我們相信只要我們堅(jiān)持以書為友,，與書相伴，讓書籍伴隨師生共同成長(zhǎng),！

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇三

讓讀書成為習(xí)慣,。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，走以讀促寫,，以寫促讀，讀寫結(jié)合之路,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

1.進(jìn)一步完善班級(jí)圖書角

每個(gè)班級(jí)要繼續(xù)完善班級(jí)圖書角建設(shè)，班級(jí)人均擁有書籍不少于1冊(cè)。在內(nèi)容上,，要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn),，涵蓋知識(shí)、科技,、文學(xué)等各個(gè)門類,，突出文學(xué)性。同時(shí)要加強(qiáng)圖書的更新和檢查,，一些熱點(diǎn)新書要及時(shí)補(bǔ)充,，一些不合時(shí)宜或不適于學(xué)生閱讀的書籍要及時(shí)撤除。各班級(jí)要建立“圖書借閱制度”,，配備圖書管理員,。

2.重申閱讀時(shí)間

每周利用三個(gè)下午的第一節(jié)課前的半個(gè)小時(shí)，為固定閱讀時(shí)間,。在這個(gè)時(shí)間段里,，各班主任組織本班的學(xué)生干部負(fù)責(zé)紀(jì)律。語文老師要在每周第一個(gè)固定閱讀時(shí)間里,，布置本周的閱讀任務(wù)和閱讀要求,。

3.加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)

學(xué)生的課外閱讀能否達(dá)到最好的效果，最關(guān)鍵的是要上好課內(nèi)閱讀指導(dǎo)課,。要求各班每個(gè)月一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),。主要任務(wù)是：推薦閱讀書目，指導(dǎo)閱讀方法,，交流閱讀體會(huì),，激勵(lì)閱讀興趣。 4.開展相關(guān)活動(dòng)

（1）課前二分鐘,。每節(jié)語文課開始,，讓學(xué)生背誦古詩、古文,、格言警句等,。

（2）建立“讀書筆記”。將讀書活動(dòng)中得到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì),、書評(píng)等記錄下來,。

（3）舉辦詩歌朗誦等活動(dòng)。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃記錄篇四

校園定向越野比賽

1,、幫助學(xué)生更好地理解地圖的用途,，并且能夠?qū)W會(huì)使用地圖，如怎樣辨別方位,、識(shí)別圖例,、比例尺的大小與實(shí)際范圍的關(guān)系等；

2,、對(duì)本學(xué)期所學(xué)習(xí)的區(qū)域地理的基本知識(shí)進(jìn)行鞏固,，如掌握一個(gè)大洲、一個(gè)地區(qū)或者一個(gè)國(guó)家的地形,、氣候特點(diǎn)或者經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)等,；

3,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)合作意識(shí),，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)地理的興趣,；

4,、鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),；

1,、幾份學(xué)校附近區(qū)域的大比例尺地圖,，標(biāo)出不同方位的六個(gè)目標(biāo)地點(diǎn),，其中包括有圖例的幾個(gè)地點(diǎn)；

2,、在對(duì)應(yīng)的六個(gè)目標(biāo)地點(diǎn)分別布置兩位同學(xué)“蹲點(diǎn)”,，分發(fā)不同顏色的彩筆；根據(jù)本學(xué)期所學(xué)區(qū)域地理的知識(shí)準(zhǔn)備出一些小題,，題的難度要大體相當(dāng),，分發(fā)到各個(gè)目標(biāo)地點(diǎn)，目標(biāo)地點(diǎn)前兩個(gè)分發(fā)《認(rèn)識(shí)大洲》這一章的題目,，中間兩個(gè)目標(biāo)地點(diǎn)分發(fā)《了解地區(qū)》這一章的題目,，而最后兩個(gè)目標(biāo)地點(diǎn)為《走進(jìn)國(guó)家》一章的題目，保證公平,；

3,、“蹲點(diǎn)”同學(xué)盡量藏在相應(yīng)位置的隱蔽地點(diǎn)，增加活動(dòng)趣味性,；

1,、準(zhǔn)備幾張白紙，標(biāo)上序號(hào),，準(zhǔn)備秒表,；

2、自由報(bào)名,，抽簽定組,，把全班同學(xué)分為六組,，每組發(fā)一張地圖；

3,、小組抽簽決定出發(fā)順序,，分發(fā)帶有自己組編號(hào)的白紙，每隔三分鐘出發(fā)一個(gè)組,，并分別計(jì)時(shí),；

4、小組可自由選擇到達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)的順序,，到達(dá)后用相應(yīng)彩筆在白紙上做標(biāo)記,，再抽題答題，完全答對(duì),、答完整后方可繼續(xù)前進(jìn),；如不會(huì)答，可放棄,，但需在用時(shí)上加兩分鐘,；

5、所有地點(diǎn)都找齊后,，返回出發(fā)點(diǎn),，計(jì)時(shí)結(jié)束，比較用時(shí),，時(shí)間最短的前三名予以獎(jiǎng)勵(lì),。

6、活動(dòng)結(jié)束后所有參加活動(dòng)的同學(xué)開展交流討論會(huì),，分享經(jīng)驗(yàn),，并以小組為單位提交一份活動(dòng)感想。

1,、比賽過程中要注意安全,；

2、“蹲點(diǎn)”同學(xué)要公正,，耿直,，保證比賽結(jié)果的公平。

通過這次活動(dòng),，我希望各小組同學(xué)都能學(xué)會(huì)正確使用地圖的方法,。

若想保證比賽的順利，每位同學(xué)都需認(rèn)真復(fù)習(xí),，掌握知識(shí),，因此，希望前期的工作能夠真正起到激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用,。再者,，現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女較多,，這些孩子一切以自我為中心，而通過這次活動(dòng),，希望孩子們多多交流,，增進(jìn)理解，建立友誼,，培養(yǎng)起合作探索的團(tuán)隊(duì)精神,，為以后步入社會(huì)養(yǎng)成良好的社會(huì)品質(zhì),。而在活動(dòng)之后布置交流討論的環(huán)節(jié),，希望學(xué)生可以養(yǎng)成多總結(jié)、多反思的好習(xí)慣,。