時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇一

(1)數(shù)學(xué)選修課的主要活動(dòng)方式和內(nèi)容是：教師系統(tǒng)地講授中學(xué)課本之外的某一個(gè)數(shù)學(xué)分支和某一個(gè)專題,，以開闊學(xué)生眼界,，也可以介紹數(shù)學(xué)新進(jìn)展,，介紹新學(xué)科及新的數(shù)學(xué)思想。例如,，高一結(jié)合函數(shù)教學(xué)可開設(shè)函數(shù)方程初步,；結(jié)合集合基本知識(shí)的教學(xué)可開設(shè)邏輯學(xué)和初等集合論；結(jié)合立體幾何可開設(shè)拓?fù)鋵W(xué)初步等,。高二可結(jié)合數(shù)列知識(shí)開設(shè)循環(huán)數(shù)列課,，可介紹母函數(shù)的研究方法以及常微分方程與線性遞推關(guān)系；結(jié)合解析幾何課可開設(shè)三維解析幾何學(xué),，開設(shè)向量理論等,；結(jié)合方程組可開設(shè)矩陣論初步及線性代數(shù)等；還可在適當(dāng)時(shí)機(jī)開設(shè)微積分課,。選修課的參加人數(shù)可適當(dāng)多些,，除去在學(xué)習(xí)中確有困難、急需補(bǔ)課或個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生外,，都可報(bào)名參加選修課,。選修課的主講教師應(yīng)當(dāng)熟悉該選修課的知識(shí)，應(yīng)當(dāng)有系統(tǒng)的教案,。一門選修課的學(xué)時(shí)應(yīng)不少于20學(xué)時(shí),，在選修課期間以及結(jié)束階段，要對學(xué)生進(jìn)行選修課業(yè)務(wù)考試,。合格者發(fā)給選修課(單科)結(jié)業(yè)證書,。

(2)數(shù)學(xué)課外興趣小組應(yīng)由較少學(xué)生組成，他們一般應(yīng)對數(shù)學(xué)有較濃厚興趣,，并且其他各門功課都要比較好,。這個(gè)小組的成員應(yīng)由自己報(bào)名與數(shù)學(xué)教師推薦相結(jié)合。 課外興趣小組的活動(dòng)方式和內(nèi)容主要有：聽專題報(bào)告(學(xué)術(shù)報(bào)告)會(huì),、訪問著名數(shù)學(xué)家或著名數(shù)學(xué)研究機(jī)構(gòu)(或大學(xué)),、開展數(shù)學(xué)競賽、撰寫數(shù)學(xué)小論文以及開展內(nèi)部小型的學(xué)術(shù)研討會(huì)等,。小組成員在各級數(shù)學(xué)競賽中取得較好成績,，要及時(shí)予以鼓勵(lì)。小組成員完成了一篇較好的數(shù)學(xué)論文,，應(yīng)推薦給有關(guān)適于中學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物,。

(3)創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物，包括班內(nèi)的數(shù)學(xué)墻報(bào),，“數(shù)學(xué)之角”,，“數(shù)學(xué)信箱”等，刊物的編輯、作者全由學(xué)生擔(dān)任,。學(xué)生自己創(chuàng)辦的數(shù)學(xué)刊物應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持長期性和延續(xù)性,，要充分表現(xiàn)學(xué)生們的“研究成果”。為吸引更多同學(xué),，可設(shè)立“點(diǎn)將臺(tái)”,、“有獎(jiǎng)?wù)鹘狻钡取榇_保一個(gè)班的數(shù)學(xué)刊物的質(zhì)量,，為保證其長期性和延續(xù)性,，最好組成以班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表及數(shù)學(xué)拔尖學(xué)生為核心的編寫隊(duì)伍,。如果條件較好,，還可采取“輪流坐莊”的方式。班內(nèi)數(shù)學(xué)墻報(bào)的內(nèi)容除了部分地在公開發(fā)行的數(shù)學(xué)書刊中摘錄之外,，還應(yīng)有相當(dāng)部分針對性很強(qiáng),，并且直接來自同學(xué)自己的文章。例如：“談?wù)動(dòng)浌P記”,，“如何解決計(jì)算中容易出錯(cuò)的問題”，“我是怎樣掌握×××概念的”,，“第×章數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)札記”,，“讀××(數(shù)學(xué)課外書)的體會(huì)”等。數(shù)學(xué)教師充當(dāng)班內(nèi)數(shù)學(xué)園地的參謀或顧問,。幫助同學(xué)出主意,，想辦法,，給他們介紹好的資料,，推薦好的參考書,。

應(yīng)當(dāng)指出,，開辦數(shù)學(xué)課外選修課,，建立數(shù)學(xué)課外興趣小組，創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物這三種課外活動(dòng)形式，教師所處的位置是不同的,。選修課,，以教師講述為主；興趣小組,，以教師激發(fā)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生為主；創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物,，教師則主要是處于幕后策劃的地位。

這三種活動(dòng)方式的參加人員也不同,。選修課的參加者以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的中上等學(xué)生為主,，人數(shù)可多些,。數(shù)學(xué)興趣小組則以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有興趣、有特長的少數(shù)拔尖學(xué)為主,。在有條件的地區(qū),，教師還應(yīng)當(dāng)幫助他們利用課余時(shí)間到省、市級的數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)或數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)校中學(xué)習(xí),，形成校內(nèi)外的交叉培訓(xùn)過程,。學(xué)生自己創(chuàng)辦的數(shù)學(xué)刊物的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)是工作熱心，有負(fù)責(zé)精神,，而且數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生,。

還應(yīng)指出，為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的密度不宜過大,，每次活動(dòng)要講求質(zhì)量，要貫徹少而精的原則,。一般說來,，每周進(jìn)行一次活動(dòng),，每次活動(dòng)一至兩個(gè)小時(shí)為宜。每個(gè)學(xué)生,，一般不要參加兩種或兩種以上的課外活動(dòng),。

(1)開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲，幫助他們讀書,、整理資料,、做學(xué)問，從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,，這是改善學(xué)生的思維品質(zhì),，提高學(xué)生的治學(xué)能力的根本大事。因此,，必須以學(xué)生為主體,。

(2)各種活動(dòng)都應(yīng)有長計(jì)劃、短安排,、要講求實(shí)效,，要有知識(shí)性、趣味性,，要適合青少年心理上或知識(shí)水平上的實(shí)際情況,。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。

(3)對參加各種課外活動(dòng)的學(xué)生要逐一審查他們是否具備參加該項(xiàng)課外活動(dòng)的條件,。對于那些趕時(shí)髦,，圖熱鬧，但學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生,，則要以適當(dāng)方式勸阻他們不參加課外活動(dòng),，以保證他們的課內(nèi)學(xué)習(xí)能達(dá)到基本要求，這就是說,，對參加不參加課外活動(dòng)的每個(gè)學(xué)生都要負(fù)責(zé)任,。?

(4)除對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)培訓(xùn)外，還要注意參加課外活動(dòng)的學(xué)生其他各方面的成長,。有少數(shù)數(shù)學(xué)尖子，有一種優(yōu)越感,。他們有時(shí)組織紀(jì)律性不強(qiáng),，還有的人可能會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。要針對這些情況多做思想教育工作,，防止他們的驕傲情緒,，克服他們的自由主義，鼓勵(lì)他們多參加班集體活動(dòng),，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展

(5)課外興趣小組活動(dòng)或選修課的內(nèi)容應(yīng)充實(shí),，有系統(tǒng)性,，便于學(xué)生掌握，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,；還要有一定的針對數(shù)學(xué)競賽的專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容,，不應(yīng)當(dāng)簡單地把中學(xué)課本中以后將學(xué)的內(nèi)容提前來講，也不要講成高等數(shù)學(xué)課,。要在中學(xué)生的實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際接受能力的基礎(chǔ)上,，以提高能力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù)。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇二

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹上級教育部門對教育的指導(dǎo)精神,，積極落實(shí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校對科組教育工作要求,，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度,，結(jié)合本級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，積極構(gòu)建活動(dòng)的評價(jià)體系,。以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。

由于綜合實(shí)踐活動(dòng)極具開放性,，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略,，因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)的安排上，我們采用彈性課時(shí)制,，課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合,，將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動(dòng)時(shí),，可以將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用,，或者將幾周的時(shí)間集中在一天使用。

1,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

每一門學(xué)科都不是孤立的,，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中,，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究價(jià)值的問題,，這時(shí)，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力,，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題,，每一個(gè)教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書，并在教

學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí),， 使學(xué)科教學(xué)深入,、徹底,，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合英語閱讀的教學(xué)可開展閱讀英語報(bào)刊實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng),；結(jié)合口語教學(xué)可開展英語角,，英語辯論賽等活動(dòng)，結(jié)合寫作教學(xué)開展英語小說讀后感,，外貿(mào)信函寫作等活動(dòng),。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個(gè)體與群體相結(jié)合,、小組與班級相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

生活,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái),。學(xué)生在生活中運(yùn)用英語，將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的英語語感,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語思維的能力,，從而促進(jìn)學(xué)生英語聽，說,，讀寫能力的全面發(fā)展,，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、與社會(huì)相結(jié)合

現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書的機(jī)器了，他們關(guān)心國家大事,，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問題,。對一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的見解,。我們主要通過開展英語報(bào)刊閱讀課,，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解,。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在,。

4、與學(xué)校工作相結(jié)合

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程,，雖然沒有固定的教材,，但并不是沒有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達(dá)到的,。因此，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校廣播,、課外活動(dòng)和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來,，互相借鑒,、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展。

綜合實(shí)踐

課程組長：

組員：英語老師,、班主任

周次 活動(dòng)

1 制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

3 英語角

8 英文商標(biāo),、標(biāo)識(shí)介紹會(huì)

13 英語剪報(bào)、板報(bào)展覽

17 英語演講比賽

19 寫實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

通過活動(dòng)要求學(xué)生用英語書寫活動(dòng)的體會(huì),，提高英語寫作能

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇三

正確書寫漢字是一個(gè)涉及到提高我們民族素質(zhì)的大事,，不可等閑視之，而當(dāng)前學(xué)生寫字的現(xiàn)狀,，又很難令人滿意,。他們?nèi)狈?yán)格的要求和訓(xùn)練，學(xué)生在書寫方面的問題很多,，缺乏良好的書寫習(xí)慣,，字跡潦草，行款不整齊,，卷面不整潔,，濫用不規(guī)范的簡化字，寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象也很常見,。為了改變這種現(xiàn)狀，我們決定利用學(xué)生課余時(shí)間,，成立一個(gè)書法課外活動(dòng)小組,，以達(dá)到學(xué)生書寫正確規(guī)范，整潔美觀的基礎(chǔ)上,，有一定的速度,，即寫得熟練，流利的目的,，以適應(yīng)學(xué)習(xí)的實(shí)際需要,。

1、學(xué)會(huì)毛筆,、鋼筆的正確執(zhí)筆,，用筆方法和寫字姿勢,。

2、掌握漢字書寫的一般技法和規(guī)律,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

（一）時(shí)間：每周星期二和星期五中午自習(xí)時(shí)間,，進(jìn)行訓(xùn)練。

（二）地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

（三）輔導(dǎo)老師：陳嫦

（四）教學(xué)程序

1,、寫字與書法

2、執(zhí)筆,、書寫姿勢

3,、運(yùn)筆方法（1）——起筆、行筆,、收筆

4,、運(yùn)筆方法（2）——提筆、頓筆和輕重

5,、運(yùn)筆方法（3）——轉(zhuǎn)筆,、折筆和方圓

6、運(yùn)筆方法（4）——中鋒和側(cè)鋒

7,、運(yùn)筆方法（5）——藏鋒和露鋒

8,、筆畫——點(diǎn) 9、筆畫——橫

10,、筆畫——豎 11,、筆畫——折

12、筆畫——鉤 13,、筆畫——挑

14,、筆畫——撇 15、筆畫——捺

16,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——單人旁,、雙人旁、聯(lián)撇旁

17,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——三點(diǎn)水,、提手旁、女字旁

18,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——心字底,、絞絲底、示字底

19,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——雙耳旁,、反犬旁、火字旁

20,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——四點(diǎn)底,、立刀旁、口字底

21、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——方字底,、反文旁,、豕字旁

22、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——戈字旁,、大字頭、寶蓋頭

23,、選貼和讀貼

24,、臨摹

25、鉤的書寫技法解說

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇四

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵,。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng),。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為豐富小學(xué)生的課余生活，本學(xué)期我們計(jì)劃開展多種形式的英語活動(dòng),。

1,、通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、通過活動(dòng)，為學(xué)生提供自我展示的舞臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生英語語言的實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用能力,。

3、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作,、創(chuàng)新等良好行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理,。

4,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ),。

1,、積極開展每周一次的英語課外小組活動(dòng)，主要內(nèi)容是學(xué)唱英語歌曲、課文對話表演,、話題討論,、學(xué)習(xí)方法交流、日常生活會(huì)話等,。

2,、結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行課文朗讀比賽和英語單詞競賽,。

3,、開展慶祝學(xué)校第十五個(gè)英語節(jié)的文藝匯演活動(dòng),。以小品、歌舞、對話,、短劇等多種形式展示英語教學(xué)成果,，并對在各種英語競賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生予以表獎(jiǎng),。

四,、活動(dòng)時(shí)間

英語課外小組活動(dòng)：每周五第六節(jié)課

各種競賽活動(dòng)：十一月份

英語節(jié)慶祝活動(dòng)：十二月一日

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇五

音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主,。

為了鞏固和完善我?！白鹬貍€(gè)性，全面發(fā)展,，培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色,，堅(jiān)持有賽必參，參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想,。

1,、3—6年級選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,，使學(xué)生的體態(tài),、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

3,、利用不同歷史時(shí)期,、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

4,、豐富學(xué)生想象力,、對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性,。

每周星期四中午1：00— 1：40

西一樓音樂教室,。

1、 聲樂訓(xùn)練2,、器樂演奏3,、獨(dú)唱、表演唱,、合唱

1.上好音樂興趣活動(dòng)課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由,。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇六

1,、3月5日是毛澤東同志題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀(jì)念日，動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開展形式多樣,、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),，對培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)有著重要的意義。

2,、堅(jiān)持以貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神為統(tǒng)帥,，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)愛國情感，熱愛傳統(tǒng)文化,，提高道德修養(yǎng),。

3、經(jīng)過開展尊老助孤獻(xiàn)愛心活動(dòng),，引導(dǎo)廣大師生以自我的言行,，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面,；

4,、經(jīng)過活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,，長期構(gòu)成學(xué)雷鋒的氛圍。

3月1日3月31日（三月份為學(xué)雷鋒活動(dòng)月）

一,、3月1日3月9日各中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)總動(dòng)員,。

各中隊(duì)號(hào)召少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,，作好長期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備,。

二,、學(xué)校大隊(duì)部開展系列活動(dòng)

1、倡導(dǎo)學(xué)生每一天為同學(xué)做一件好事,，每周為學(xué)校做一件好事等,。

2、充分利用社區(qū),，開展感恩社會(huì)活動(dòng),。如慰問福利院孤寡老人。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生幫忙生活,、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

三,、召開一次主題中隊(duì)會(huì)

各中隊(duì)開展以雷鋒精神代代相傳為主題的主題隊(duì)會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,、禮貌禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育,。

四、中年級開展黑板報(bào)評比活動(dòng),。

活動(dòng)主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中

活動(dòng)要求：板報(bào)主題要鮮明,，資料要切合班隊(duì)實(shí)際,，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性,、最有意義的好人好事來做典型,。由各中隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇七

現(xiàn)在學(xué)生體質(zhì)下降,。為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有益和必要的,。學(xué)生非常喜歡有意義的課外活動(dòng),。在之前的活動(dòng)中可以看到，學(xué)生得到了很好的鍛煉,，思想更加團(tuán)結(jié),，體質(zhì)更加強(qiáng)壯，這是一個(gè)很好的體現(xiàn),。但是可以看出班干部在組織上還是出了問題,，學(xué)生在活動(dòng)中不能很好的遵守規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng),。

1,、讓學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí),，動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力,。

2、豐富學(xué)生課內(nèi)外生活,，培養(yǎng)學(xué)生情操,，為學(xué)生發(fā)展提供可能。

3,、加強(qiáng)活動(dòng)策劃,，嚴(yán)格組織，提高活動(dòng)效果,。

1、組織各種體育活動(dòng)和文化活動(dòng),，如跳繩,、踢毽子、新年表演藝術(shù)等,。豐富學(xué)生的課外生活,。

2、利用類庫角組織閱讀活動(dòng),。

3,、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng),。

4,、保證活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生在每天的課外活動(dòng)中有足夠的時(shí)間開展活動(dòng),，從而有效達(dá)到活動(dòng)的目的,。

5、保持活動(dòng)的記錄,，并在每次活動(dòng)后記錄和總結(jié)活動(dòng),。及時(shí)糾正問題，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ),。

6,、特別注重個(gè)別輔導(dǎo),，讓個(gè)別貧困生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

7,、發(fā)揚(yáng)集體精神,，讓每個(gè)學(xué)生的潛能都能得到充分發(fā)揮。

8,、充分發(fā)揮年級組的共同努力,，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級集體項(xiàng)目，增強(qiáng)班級凝聚力

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇八

一,、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村中學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象,。長此以來,，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,，影響老師的正常教學(xué),。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對話,、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性,，更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì),。每舉行一次活動(dòng),，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì),，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系,，把所有的孤立知識(shí)條理化，中學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動(dòng),。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,，為了豐富中學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)中學(xué)英語興趣小組。

二,、活動(dòng)目的

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強(qiáng)語感,，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力,，并且使學(xué)生的英語發(fā)音純正,，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達(dá),，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學(xué),，通過各種有趣的活動(dòng)豐富學(xué)生的第二課堂,，讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增長知識(shí),，鍛煉能力,。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展英語興趣小組活動(dòng)：

1,、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì),，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ),。

2、授人魚不如授人漁,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3,、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

4,、 有效的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

三,、具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

時(shí)間：單周星期三（課外活動(dòng)時(shí)間） 地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)室

參加活動(dòng)小組學(xué)生名單：（另附）

要求：每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。不準(zhǔn)遲

到,，更不能無故不參加,，否則按曠課記錄,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌,。

2.根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演,。

3.英語詞匯大比拼訓(xùn)練,。

4.學(xué)唱英文歌,。

5.討論英語學(xué)習(xí)方法,，用英語去表達(dá)，做2－3分鐘的口語表達(dá),。

6.根據(jù)話題,，進(jìn)行討論，編對話表演,。

7.自由對話（用英語交流）,。

8.英語詞匯大比拼。

9.英語學(xué)習(xí)方法探究及實(shí)踐,。

10.書面表達(dá)寫作技巧訓(xùn)練,。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇九

（一）閱讀書目：

1、必讀：《窗邊的小豆豆》,、《童年》《竇桂梅教閱讀》

2,、選讀：《時(shí)代廣場的蟋蟀》《長襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》《小綠人》《銀頂針的夏天》《綠山墻的安妮》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻,、沈石溪的系列作品冰心,、曹文軒、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品,。

（二）背誦篇目

1、小學(xué)生必背古詩80首

2,、《經(jīng)典國學(xué)誦讀》

3,、校本課程《陳毅的詩詞》

（一）激發(fā)讀書興趣。讓學(xué)生搜集有關(guān)讀書的名言召開“我愛讀書”主題隊(duì)會(huì),，充分使孩子體會(huì)到讀書的諸多好處,，調(diào)動(dòng)讀書的積極性，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣,。

（二）創(chuàng)建讀書角,。由師生一起到學(xué)校的圖書館為全班學(xué)生選書，借閱時(shí)既要滿足孩子的興趣教師又可以相機(jī)做一些選書指導(dǎo),，還可以由孩子們把自己的書帶到班級供大家借閱,。

（三）進(jìn)行讀書指導(dǎo),。通過閱讀課或語文實(shí)踐課對學(xué)生進(jìn)行讀書的指導(dǎo)。重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書＂的方法：

1,、圈點(diǎn)勾畫,。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受,?；驉邸⒒蛟?、或疑,、或思。

2,、做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解、體會(huì)和感想,，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

3、寫讀書筆記,?？勺稣戵w會(huì),。

4,、運(yùn)用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。經(jīng)過一段時(shí)間的讀,、摘、記,，學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思有所悟,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望,，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。

（四）注重交流和評比。辦有關(guān)讀書方面的小報(bào),，一月一次,。每周進(jìn)行展覽評比，進(jìn)行讀書心得的交流,。

（五）推薦好書活動(dòng),。老師每周和孩子們一起把自己讀過的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué),，在推薦時(shí)可以說說認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。

（六）保證閱讀時(shí)間,。每周星期三下午托管課為閱讀課,。在學(xué)生閱讀前，語文教師做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題,。平時(shí)回家自由讀,。除了開設(shè)快樂閱讀40分閱讀課以外，每天中午飯后可以閱讀至少半小時(shí),，另外,，還可以把讀書當(dāng)成家庭作業(yè)中的一項(xiàng),。

（八）家校結(jié)合督促,。既然是課外閱讀，學(xué)生大部分閱讀時(shí)間都在課外或家里,，利用雙休日帶孩子去單位科技讀書館讀書,，并與老師經(jīng)常聯(lián)系交流孩子讀書情況。老師鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館借書讀,。保證孩子多讀書,，讀好書，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。要想提高閱讀效率,，首先要跟家長溝通。通過家長會(huì),，讓家長明確課外閱讀的重要性，了解課外閱讀的意義,，倡導(dǎo)家長在家庭里創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,，支持孩子多買書,、讀書,，并盡量起到模范帶頭作用,。孩子讀書后，與孩子交流相關(guān)內(nèi)容,，培養(yǎng)孩子的理解,、表達(dá)能力,，增強(qiáng)孩子的讀書欲望。鼓勵(lì)家長與孩子共讀一本書,，共同探討書本中的一個(gè)話題,，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

1,、填寫閱讀記錄。每天在學(xué)校堅(jiān)持有一定的時(shí)間讓學(xué)生閱覽,，回家規(guī)定有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間并做好讀書筆記,，寫出簡短的讀書體會(huì)，請家長配合,，在回家記錄本上反饋,，老師定期檢查。每周選出一些摘錄認(rèn)真同學(xué)的讀書筆記本向大家進(jìn)行展覽,，加以肯定和表揚(yáng),。

2、注重交流反饋,。

（1）課堂教學(xué)時(shí),，老師根據(jù)課文的內(nèi)容進(jìn)行拓展，讓學(xué)生圍繞課文的內(nèi)容收集材料，在課上進(jìn)行交流,、反饋,。

（2）每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄及讀后體會(huì)交流。

（3）通過開故事會(huì),、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得,，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力,?！白x書筆記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動(dòng)。

3,、以評促讀,。每月評選班級“讀書之星”，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

讀書的最終目的是為了提升師生的底蘊(yùn),，讓師生在讀書的過程中不斷充實(shí)，不斷對生活,、學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo),，從而從容當(dāng)書生，瀟灑走人生,。這是我們的最終追求,。

4,、定期或不定期地檢查閱讀效果,。

如：指名讀一個(gè)自己喜歡的故事；把自己最拿手的故事講給別人聽,；你在哪個(gè)故事里學(xué)會(huì)了做什么,；懂得了一個(gè)什么道理等等。形式多樣,、氣氛活躍的檢查活動(dòng)讓學(xué)生趣味盎然,，從而較好地把學(xué)生完成作業(yè)的意愿，維護(hù)自己威信的自尊心等行為動(dòng)機(jī)遷移到課外閱讀上來,。學(xué)生由于感到閱讀有成效,，意識(shí)到課外閱讀在他們的學(xué)習(xí)中的推動(dòng)作用，是他們自身的需要而不是教師的強(qiáng)求責(zé)難,。從而逐漸增強(qiáng)求知欲,，并使閱讀技能得到發(fā)展。學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，主動(dòng)擴(kuò)大閱讀面,，拓寬視野，豐富知識(shí),，捉高知識(shí),，提高自身的語文能力,。

5、制作一份閱讀評價(jià)表,，請家長合作把學(xué)生一周來的閱讀情況進(jìn)行周評,，于星期一早上交給老師進(jìn)行批閱，并把每一位學(xué)生一周閱讀情況展示在“千里之行,，始于讀書”的班級評價(jià)表中,，以供互相學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇十

我校共有12個(gè)教學(xué)班,，百分之八十學(xué)生來自農(nóng)村,，信息閉塞，學(xué)生興趣愛好有待提高,。

為進(jìn)一步落實(shí)大關(guān)中心校教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)定,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，及“把課堂還給學(xué)生,，讓課堂充滿生命與活力,；把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機(jī)”的新基礎(chǔ)教育理念,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的課外興趣小組活動(dòng),。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。課外活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長的意愿,。學(xué)生通過活動(dòng),，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（一）課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：龔學(xué)洪

副組長：梅吉友 漆國蘭

組員：各班班主任及科任教師

（二）活動(dòng)時(shí)間：

每周下午第三節(jié)均可。

1,、通過合唱,、舞蹈、繪畫,、書法,、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操,，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,，提高其藝術(shù)素質(zhì)。

2,、通過“籃球,、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng)，掌握簡單的體育技能技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，增強(qiáng)其體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)展,。

3、通過“英語,、閱讀與習(xí)作,、數(shù)學(xué)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)其應(yīng)用,、交流的能力。

①開學(xué)初,，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃，一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),。

②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n,，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性,；克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性,。

③每次輔導(dǎo)時(shí)，教師要先點(diǎn)名,，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生,，教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng),，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象,。

④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn),，可以以不同的形式進(jìn)行考察）

⑤學(xué)校中層干部將對老師們的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,，做好記錄，定時(shí)公布檢查結(jié)果,。

⑥學(xué)期末,，學(xué)校將組織評委對老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核?？己藚⒖純?nèi)容：

a,、課外活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄課外活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃要具有整體性,、可行性,、時(shí)效性。記錄要具體,、認(rèn)真,、明確。

b,、學(xué)校中層干部的檢查記錄,，學(xué)生的問卷調(diào)查。

c,、輔導(dǎo)考察情況輔導(dǎo)教師定期對學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行考察,，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)思路，措施,。

d,、競賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況。

e,、學(xué)期末輔導(dǎo)展示內(nèi)容等,。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇十一

一、指導(dǎo)思想：

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì),、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來,，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí),，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動(dòng),。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動(dòng)小組,。

二、活動(dòng)目的：

1,、通過有效的課外活動(dòng),，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2,、授人以漁,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，形成健康的個(gè)性心理。

4,、提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：（每次確定一個(gè)主題）

1,、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。

2,、學(xué)生自我介紹,，及學(xué)生唱英語歌。

3,、根據(jù)話題,，進(jìn)行討論，編對話及表演,。

4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練,。

5,、學(xué)唱英文歌。

6,、討論英語學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生用英語去表達(dá)，做1-2分鐘的口語表達(dá),。

7,、根據(jù)話題,，進(jìn)行討論，編對話表演,。

8、自由對話（用英語交流）。

四、活動(dòng)要求：

每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng),。在活動(dòng)中積極參與,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

五,、活動(dòng)措施：

1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽,。

2、開展有效的游戲比賽,，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼,。

3、利用校園小廣播,，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá),，能夠流利地進(jìn)行口語交際,。

4、活動(dòng)前教師要確定好主題,，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng),。

六,、具體安排：（略）

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇十二

1、獲得親身參與社會(huì)探索活動(dòng)的體驗(yàn)，在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化,。

2,、通過小課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

3、學(xué)會(huì)分享與合作,，在活動(dòng)中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神,。

4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德,，以求實(shí),、認(rèn)真的態(tài)度從事各項(xiàng)探索、鉆研活動(dòng)。

5,、培養(yǎng)對社會(huì)的責(zé)任心和使命感,，目標(biāo)的設(shè)計(jì)和問題的研究將會(huì)對行政的決策起著一定的作用。

（一）實(shí)施的基本要求：

1,、全員參加

要求全體同學(xué)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)

小課題組成員都有明確的目標(biāo)任務(wù),。

3,、形式多樣性

充分利用多種形式開展小課題的研究活動(dòng)。

4,、課內(nèi)外結(jié)合

要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī)開展活動(dòng),。

（二）實(shí)施的一般程序：

1、進(jìn)入問題情景階段,。

目的在于做好背景知識(shí)的鋪墊,，激活學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)備，提供研究范圍,，誘發(fā)探究動(dòng)機(jī),。鼓勵(lì)學(xué)生從多角度去分析和思考問題，進(jìn)入探究問題的狀態(tài),，形成具體研究方案,。

2、實(shí)踐體驗(yàn)階段,。

在開放情景中主動(dòng)搜集和加工處理信息,，小組合作與各種形式的人際交往、溝通,，以科學(xué)態(tài)度解決實(shí)際問題,，從一定角度認(rèn)識(shí)環(huán)境、認(rèn)識(shí)自我,。

3,、表達(dá)和交流階段。

學(xué)生將自己或小組經(jīng)過實(shí)踐,、體驗(yàn)所取得的收獲進(jìn)行歸納整理,、總結(jié)提煉，形成書面材料口頭報(bào)告材料,。成果的表達(dá)方式要多樣化,，學(xué)生通過交流、研討與同學(xué)們分享成果,。

（一）評價(jià)的一般原則：

1,、正面評價(jià)。

主要對學(xué)生開展項(xiàng)目作業(yè)的積極態(tài)度、興趣,、動(dòng)機(jī)等方面去評價(jià),。

2,、重視過程,。

著重評價(jià)學(xué)生開展項(xiàng)目作業(yè)具體過程的內(nèi)心感受,、實(shí)踐能力和操作技能。

3、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。

看重學(xué)生的項(xiàng)目作業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。

4,、關(guān)注體驗(yàn),。

重在學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)過程的內(nèi)心感受。

（二）綜合實(shí)踐課評價(jià)的特點(diǎn)：

1,、評價(jià)主體的`多元化,。

2,、評價(jià)內(nèi)容的豐富和靈活性：參與綜合實(shí)踐課活動(dòng)的態(tài)度,；在綜合實(shí)踐課活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況；對學(xué)習(xí)和研究方法,、技能的掌握情況,；學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況。

3,、評價(jià)手段和方法的多樣性。

各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，通過理論鉆研、實(shí)踐訪談,、社會(huì)調(diào)查,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式開展小課題研究,，以類似于課題研究的形式，積極參與，重在學(xué)生內(nèi)心感受，形式可以是小論文、調(diào)查報(bào)告,、訪談錄、圖片或錄象資料、實(shí)物或模型,、小制作、展品,、一場主題演講,、一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案等,。

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇十三

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識(shí)、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

一,、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二,、活動(dòng)要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，

（美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2、欣賞佳作,，提高欣賞水平,。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4,、以兒童畫為主，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué),。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：

時(shí)間：每周一、三的下午自習(xí)課

地點(diǎn)：三

（1）班教室

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作,。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五,、教學(xué)內(nèi)容安排：

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周

（1）組建興趣小組,，明確要求

（2）了解簡單的美術(shù)嘗識(shí)

第二周

（1）欣賞兒童畫佳作

（2）講解簡筆畫的作用與意義及造型原理 第三周

（1）簡筆畫練習(xí)---畫靜物

（2）簡筆畫練習(xí)---畫植物

第四周

（1）簡筆畫練習(xí)---畫動(dòng)物

（2）獨(dú)立創(chuàng)作

第五周

（1）了解兒童畫及分類,、欣賞佳作

（2兒童畫練習(xí)

第六周

（1）線描風(fēng)景畫

（2）美麗的海底世界

第七周

（1）各種各樣的昆蟲

（2）獨(dú)立創(chuàng)作

第八周

（1）有趣的拓印

（2）練習(xí)畫竹子和熊貓

第九周

（1）欣賞科幻畫

（2）科幻畫：美麗的宇宙 第十周

（1）獨(dú)立創(chuàng)作：科幻畫

（2）蠟筆畫創(chuàng)作

第十一周

（1）油畫棒創(chuàng)作

（2）彩筆畫創(chuàng)作

第十二周

（1）畫部分動(dòng)物

（2）獨(dú)立創(chuàng)作

第十三周

（1）手工：剪紙花、草

（2）手工：剪動(dòng)植物

第十四周

（1）剪貼風(fēng)景

（2）畫水生動(dòng)物

第十五周

（1）畫慶元旦畫展畫

（2）畫慶元旦畫展畫

第十六周

（1）欣賞、評價(jià)畫展畫

（2）獨(dú)立創(chuàng)作

第十七周

（1）畫人物動(dòng)態(tài)

（2）畫人物活動(dòng)風(fēng)景畫

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃 課外活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇十四

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活,，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，從本期起以每周兩個(gè)學(xué)時(shí)為課外活動(dòng)時(shí)間,。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo),、新課程”為重點(diǎn)的，全校師生共同參與的,，具有知識(shí)性,、趣味性,、新穎性的課外興趣小組活動(dòng),。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要，樂意參加,，又確實(shí)增長見識(shí),，有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際情況，本期的課外活動(dòng)開展情況如下：

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長,；因地,、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，全校師生人人參與,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：

1.體育類,；1000米,、800米、跳繩,、100米,、鉛球、籃球,、跳遠(yuǎn),。 2藝術(shù)類；唱歌,、素描,、書法、卡通畫,。

負(fù)責(zé)教學(xué),、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動(dòng)的順利開展.

課外活動(dòng)措施

1,、加強(qiáng)小組活動(dòng)的管理，各班按學(xué)校安排讓學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加各種興趣小組的活動(dòng),，不準(zhǔn)遲到,、曠課；興趣小組輔導(dǎo)教師要組織好活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,。

2,、加強(qiáng)班級課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的管理，每班每天做到,，一節(jié)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)完成家庭作業(yè),，一節(jié)老師帶領(lǐng)學(xué)生室內(nèi)外活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)安全教育,，活動(dòng)時(shí)間必須師生一起活動(dòng)，防止不安全事故發(fā)生,。

4,、負(fù)責(zé)檢查托管和負(fù)責(zé)記錄興趣小組的領(lǐng)導(dǎo)、老師要及時(shí)地做好管理,、督查工作并把檢查結(jié)果,，每月及時(shí)、準(zhǔn)確匯總,，以便于學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。