人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

課外活動(dòng)計(jì)劃記錄 課外活動(dòng)計(jì)劃篇一

本班有學(xué)生62人,，男生35人,，女生27人，其中有22人參加了音,、體,、美等課外興趣活動(dòng)，參加語(yǔ)數(shù)類的有40人,。大部分學(xué)生聰明活潑,，但個(gè)別學(xué)生對(duì)課內(nèi)知識(shí)沒有興趣，使其學(xué)習(xí)欲望較低缺乏積極進(jìn)取的精神,。

開發(fā)學(xué)生的參與能力,，利用課外活動(dòng)來充實(shí)課堂內(nèi)容緊密結(jié)合教學(xué)，鞏固課堂教學(xué)效果,，豐富學(xué)生的課外知識(shí),，以培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生的素質(zhì),。

1 找規(guī)律、巧計(jì)算

2 生活問題解決的數(shù)量關(guān)系

3 乘除法的巧妙算法

4 益智類難題

5巧解數(shù)學(xué)問題

6 看圖寫算式,，提問題

1課外深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。提高課外活動(dòng)效果

2 對(duì)a,、b,、c類學(xué)生進(jìn)行分別指導(dǎo)

3 成立興趣小組分別進(jìn)行活動(dòng)

課外活動(dòng)計(jì)劃記錄 課外活動(dòng)計(jì)劃篇二

健康第一是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為了更好地開展好學(xué)生的課外體育活動(dòng),，增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng),，豐富校園文化生活,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),，特制訂此實(shí)施方案。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

1,、全校性體育活動(dòng)：

（1）組織形式：下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,，以年級(jí)或班級(jí)為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng)，具有一定的指令性，是課外體育活動(dòng)的主體,。

（2）具體內(nèi)容：開展健身跑活動(dòng)，另可根據(jù)學(xué)期計(jì)劃制訂出體育節(jié)活動(dòng)計(jì)劃（如以年級(jí)為單位開展班級(jí)籃球賽,、乒乓球,、廣播操比賽等），提前下達(dá)各年級(jí)組織參賽,。

2,、班級(jí)體育活動(dòng)：

（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動(dòng)之余進(jìn)行。是以班級(jí)為單位,，在班主任和體育教師指導(dǎo)下,，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動(dòng)，是全校性體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充,。

（2）具體內(nèi)容：籃球,、乒乓球、羽毛球,、跳繩,、跑步、實(shí)心球,、立定跳遠(yuǎn),、仰臥起坐等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由各班自定,、自選,。

3、個(gè)人體育活動(dòng)：在完成全校性體育活動(dòng)及班級(jí)體育活動(dòng)之后,，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,，自覺地進(jìn)行體育鍛煉。教師,，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動(dòng),。

4、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合,。體育競(jìng)賽是展示學(xué)校體育活動(dòng)的一個(gè)窗口,，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，教練員要盡好自己的職責(zé),，不斷提高訓(xùn)練的成效,，完成學(xué)校下達(dá)的競(jìng)賽指標(biāo)。

1、必須高度重視課外體育活動(dòng)的組織工作,，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查,、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)到人數(shù)、集隊(duì),、跑步隊(duì)形,、徒手操、紀(jì)律等方面）,，要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專項(xiàng)內(nèi)容列入班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽之中,，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動(dòng)。

2,、校值周班級(jí)協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。

3,、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對(duì)班級(jí)跑步活動(dòng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收,，同時(shí)把成績(jī)納入班級(jí)考核和學(xué)生個(gè)人體育課成績(jī)?cè)u(píng)定。

1,、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,；

2、課外體育活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，使不同興趣,、愛好的學(xué)生都能參加；

3,、各班應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參與課外體育活動(dòng),，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，輪到活動(dòng)班級(jí)應(yīng)提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備,，不得無故不參加課外體育活動(dòng),；

4、各班在完成全校性體育活動(dòng)后,，應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際科學(xué)合理的規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容,，分班認(rèn)真組織開展（若有體育類競(jìng)賽活動(dòng)安排時(shí)除外）；

5,、班主任為各班參加課外體育活動(dòng)直接責(zé)任人,，要做好督促和組織管理工作；

6,、體育教師須按時(shí)參與課外體育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作,。

對(duì)學(xué)生的管理：

1、除雨天（地面潮濕）和放假時(shí)間外,，沒有非常特殊的情況,，全校學(xué)生都要參加課外體育活動(dòng)。

2、學(xué)生必須嚴(yán)格按照教務(wù)處的安排開展活動(dòng),，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動(dòng)項(xiàng)目,。

3、各班每天活動(dòng)前后均要集合,，清點(diǎn)活動(dòng)人數(shù),，不得遲到、早退和不參加活動(dòng),。

4,、體育委員活動(dòng)前后，必須向本班班主任簡(jiǎn)要匯報(bào)參加活動(dòng)人數(shù),、活動(dòng)開展情況,，組織部分學(xué)生歸還體育器材。

5,、愛護(hù)公物,，不能損壞體育設(shè)備，對(duì)故意損壞者,，視其情節(jié)輕重,，給予批評(píng)教育、記過,、賠款等處分,。

6、活動(dòng)中發(fā)生意外,，應(yīng)立即報(bào)告班主任和體育教師,，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。

課外活動(dòng)計(jì)劃記錄 課外活動(dòng)計(jì)劃篇三

積極開展初級(jí)中學(xué)地理活動(dòng)課研究,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性,，增強(qiáng)學(xué)科的凝聚力，是全面提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑,。上好地理活動(dòng)課,，使學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性和實(shí)踐性得到培養(yǎng),，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才,，造就一代新人，這是每一名地理教育工作者必須研究的重要課題,。

在“開展活動(dòng)課研究,，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的研究實(shí)驗(yàn)中，為其健康發(fā)展,，應(yīng)遵循整體性原則,，主體性（自主性）原則,，指導(dǎo)性（優(yōu)勢(shì)誘導(dǎo)性）原則，實(shí)踐性原則,，地方性原則,，綜合性原則。

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念,，精心設(shè)計(jì)課程計(jì)劃

依據(jù)鄧小平同志的“教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來”的戰(zhàn)略思想和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的精神為指導(dǎo),，地理教師首先應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，完全拋棄傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想，把開展活動(dòng)課作為提高全民族素質(zhì),、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí),。把活動(dòng)課納入正常教學(xué)計(jì)劃之中，把能力的培養(yǎng)和觀念的形成作為活動(dòng)課的首要目標(biāo),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要參與課程計(jì)劃方案的制定,。指導(dǎo)備課，組織評(píng)價(jià),，并給予人力、物力,、財(cái)力的支持,，以保證地理活動(dòng)課的順利進(jìn)行。

（二）把握特色,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容

開展地理活動(dòng)課,，一定要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu),，精心設(shè)計(jì)每堂活動(dòng)課的內(nèi)容,，使地理活動(dòng)課具有三大特色。

1,、趣味性興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),。活動(dòng)課是一種新的課型,，它給學(xué)生以全新的感觀刺激,、吸引學(xué)生，能克服傳統(tǒng)教學(xué)的單調(diào)乏味感,，采用多種多樣的形式,，使內(nèi)容豐富多彩，有形,、有聲,、有物，增加趣味性，發(fā)展能力,。寓智于趣,，寓學(xué)于樂，使學(xué)生在寬松,、愉快活潑的氣氛中開展活動(dòng),，獲得新知識(shí)。

2,、知識(shí)性地理活動(dòng)課應(yīng)以教材為基礎(chǔ),，適當(dāng)拓寬、延伸和深化,，即源于教材,，落實(shí)于教材，二者要相輔相成,，互相促進(jìn),，加深擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。地理活動(dòng)課有時(shí)可以是地理單學(xué)科的,，有時(shí)也可以是多種學(xué)科的綜合,，集地理學(xué)科與相關(guān)學(xué)科為一體，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

3,、實(shí)踐性地理活動(dòng)課是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自己的活動(dòng)。每一名學(xué)生都可以根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)能力積極參與,，尋找適合自己的位置,、表現(xiàn)機(jī)會(huì)等等，利于表現(xiàn),，利于突出個(gè)性和特長(zhǎng),，為教師進(jìn)一步開展因材施教打下基矗同時(shí)，學(xué)生自主自立能體現(xiàn)其主體作用,，有利于學(xué)生的組織能力,、自學(xué)能力、思維能力,、分析和解決問題的能力的鍛煉和提高,。

（三）持之以恒，總結(jié),、評(píng)價(jià),、提高

開展地理活動(dòng)課，最終目的是全面提高學(xué)生素質(zhì),。人的素質(zhì)是穩(wěn)定的,，要形成良好的素質(zhì),，僅靠一朝一夕、一招一式的教育是不可能奏效的,，而要持之以恒地開展好地理活動(dòng)課,。教師要有信心、有恒心,、有耐心,，經(jīng)常、持久地開展好地理活動(dòng)課,，堅(jiān)持評(píng)價(jià)制度,。地理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)可分為兩種類型：一種是外部評(píng)價(jià)，即學(xué)校管理者對(duì)活動(dòng)課的評(píng)價(jià),；另一種是內(nèi)部評(píng)價(jià),，內(nèi)部評(píng)價(jià)重于外部評(píng)價(jià)。內(nèi)部評(píng)價(jià)主要是對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)過程所進(jìn)行的評(píng)價(jià),。地理活動(dòng)課側(cè)重于提高學(xué)生的素質(zhì),，所以過程評(píng)價(jià)應(yīng)重于結(jié)果評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)時(shí),，應(yīng)關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度是否積極,，活動(dòng)中是否具有創(chuàng)造性，是否具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力以及所獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是什么,。注意發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,、個(gè)性和特長(zhǎng)。因?yàn)閷W(xué)生自身的獨(dú)特個(gè)性和特長(zhǎng),，仍有不足之處，地理活動(dòng)課則為他（她）們提供了有較大選擇的空間,，讓不同層次,、不同類型的學(xué)生都能充分揚(yáng)長(zhǎng)避短，使他們的才能可以得到重視和發(fā)揮,，從而激發(fā)他們的自信心,，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與到活動(dòng)課中來。內(nèi)部評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,，包括學(xué)生的個(gè)體自我評(píng)價(jià),，集體自我評(píng)價(jià)。地理活動(dòng)課是學(xué)生在活動(dòng)中獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程,。由于條件的區(qū)別,，素質(zhì)的不同，每個(gè)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是不一樣的,。要盡可能把每個(gè)人的收獲變成大家共同的“精神財(cái)富”,。對(duì)每一堂活動(dòng)課的總結(jié),、評(píng)價(jià)還應(yīng)具有開放性，盡可能采用集體討論和互相交流的形式進(jìn)行,，將每個(gè)人和分組的經(jīng)驗(yàn)成果展示出來,。鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，吸取精華,。這樣才能使地理活動(dòng)課步入“活動(dòng)→總結(jié)評(píng)價(jià)→活動(dòng)”的良性循環(huán)過程,，有利于提高地理活動(dòng)課的實(shí)效，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

（一）方法：理論研究與活動(dòng)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,。

（二）步驟：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行兩年（20xx年6月——20xx年8月）

實(shí)驗(yàn)研究分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論,、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》,、省市教委關(guān)于活動(dòng)課的有關(guān)要求和規(guī)定。提高思想認(rèn)識(shí),，明確新時(shí)期教育改革的必要性和緊迫感,，總結(jié)以往教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行理論研討和升華,。確定培養(yǎng)目標(biāo),，以此為指導(dǎo)，制定開展地理活動(dòng)課方案計(jì)劃,。

第二階段,，按大連市教委關(guān)于活動(dòng)課的課時(shí)要求，制定課時(shí)計(jì)劃,，編排活動(dòng)內(nèi)容,，具體實(shí)施活動(dòng)方案。

第三階段,，進(jìn)行地理活動(dòng)課研究實(shí)驗(yàn)總結(jié),，實(shí)現(xiàn)理論升華，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論再認(rèn)識(shí),，形成研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。

（一）本課題研究實(shí)驗(yàn)成果報(bào)告,，以書面形式提交,。

（二）實(shí)驗(yàn)成果

一、指導(dǎo)思想

三次全教會(huì)推動(dòng)了我國(guó)的教育駛上了“快車道”,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，已成為新世紀(jì)教育改革的主旋律。實(shí)施素質(zhì)教育,，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,，把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)校課外文體活動(dòng)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的重要內(nèi)容,，教育部體衛(wèi)藝司把次項(xiàng)工作作為重點(diǎn)來抓。我校是一所充滿生機(jī)和活力的新型學(xué)校,，積極開展好課外文體活動(dòng)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù),，要積極探索、研究,，結(jié)合實(shí)際地建設(shè)課外文體活動(dòng),，幫助學(xué)生建立起合理活動(dòng)空間，培養(yǎng)高尚的情操和良好的品德及興趣,、愛好,、特長(zhǎng)等，使其得到全面發(fā)展,，終身受益,。

二、課外活動(dòng)時(shí)間

1,、課外文體俱樂部活動(dòng)時(shí)間

各年級(jí)全員活動(dòng)每周一次,，具體時(shí)間為

高一年級(jí)周一下午第五節(jié)課

高二年級(jí)周四下午第五節(jié)課

高三年級(jí)周三下午第五節(jié)課

2、跑操活動(dòng)時(shí)間

各年級(jí)全員活動(dòng)每周二次,，具體時(shí)間為

高一年級(jí)周三,、五下午第五節(jié)課

高二年級(jí)周一、三下午第五節(jié)課

高三年級(jí)周四,、五下午第五節(jié)課

三,、課外文體俱樂部具體實(shí)施方案

1、構(gòu)建組織,、管理、指導(dǎo)活動(dòng)體系

由分管體育藝術(shù)教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任課外文體俱樂部活動(dòng)總組長(zhǎng),，總攬課外文體活動(dòng)實(shí)施方向,，體藝處為具體實(shí)施工作指導(dǎo)，總務(wù)處為后勤保障,，年級(jí)主任擔(dān)任各年級(jí)俱樂部活動(dòng)組織工作,，體藝專業(yè)老師及部分有特長(zhǎng)的文化課教師為各俱樂部活動(dòng)具體輔導(dǎo)。有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地開展豐富多彩的課外文體活動(dòng),。

2、設(shè)立我校課外文體活動(dòng)的形式和內(nèi)容

我校根據(jù)學(xué)生年齡特征,、興趣愛好和學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施條件,，成立籃球、足球,、排球,、羽毛球、乒乓球,、健美操,、象圍棋、聲樂,、卡通畫共計(jì)14個(gè)俱樂部,，由教導(dǎo)處協(xié)同年級(jí)主任聘請(qǐng)各俱樂部教練，在學(xué)生自愿自選基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整成立各部,，由學(xué)生擔(dān)任俱樂部部長(zhǎng),。每周定時(shí)舉行俱樂部活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng),，每學(xué)期定期開展豐富多彩,、小型多樣的文體類比賽。確立主題和目標(biāo),，形成氛圍,，增強(qiáng)效益，提高學(xué)生參加文體活動(dòng)的.內(nèi)驅(qū)力,；確定技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，幫助學(xué)生掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)文體技能。

3,、課外文體俱樂部活動(dòng)時(shí)間

第一階段（約5分鐘）全體學(xué)生到田徑場(chǎng)集隊(duì),，體育委員檢查人數(shù)，各俱樂部教練到場(chǎng)督促,，集體繞田徑場(chǎng)小跑步1圈,。

第二階段（約35分鐘）各俱樂部部長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到固定地點(diǎn)按教練要求組織活動(dòng)。每學(xué)年根據(jù)各俱樂部活動(dòng)情況和實(shí)績(jī)?cè)u(píng)選各年級(jí)“星級(jí)俱樂部”,。