每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

腳骨折的作文 我的腳受傷了作文篇一

光陰似箭,，日月如梭。時(shí)間過得真快??！轉(zhuǎn)眼間我已快臨近中考。初三,，每個(gè)人都在為自己的高中夢想而拼搏著,。我們不僅學(xué)習(xí)方面要努力，而且在其他方面也要學(xué)會(huì)管束自己,，不能再像以前那樣貪玩了,。要注意自己的行為語言文明，改掉不好的習(xí)慣,，因?yàn)槲覀円o初一初二的弟弟妹妹們樹立榜樣,。

面對(duì)這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，除了緊張學(xué)習(xí)外,，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)也是十分重要的,。根據(jù)自身的實(shí)際情況為自己制定合適的計(jì)劃和目標(biāo)并持之以恒的堅(jiān)持下去。通過自身的努力,，成績一定會(huì)明顯得進(jìn)步,。能否合理安排好時(shí)間，是初三階段學(xué)習(xí)成績提高的關(guān)鍵點(diǎn),。新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要同步進(jìn)行,，做到兩不誤，遇到一知半解等不懂的地方,，要仔細(xì)琢磨或詢問同學(xué)或老師,，直到弄清楚為止。認(rèn)真做好每一堂課的筆記，仔細(xì)聽老師強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)問題,，勾畫的每一個(gè)重點(diǎn),。爭取讓自己的成績提高。

中考意味著我將度過短暫而又緊張的一年,，這是很重要的一年,，我們要為一個(gè)共同的目標(biāo)而拼搏，朝一個(gè)目標(biāo)而努力,。

中考意味著堅(jiān)持,，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功,，才能見到雨后的彩虹,。即使傷痕累累，筋疲力盡,，也沒有退縮兩字,。因此我們要刻苦學(xué)習(xí)，不畏坎坷,，努力擺平前進(jìn)路上的荊棘,，為自己鋪平道路，走向成功,。

中考意味著轉(zhuǎn)折,。我想我們每個(gè)人都不想在這人生的第一大轉(zhuǎn)折上跌倒，所以我們要通過自己的努力讓成功的大門為自己敞開,。

腳骨折的作文 我的腳受傷了作文篇二

好不容易盼來了暑假,，我本想著能暢玩兩個(gè)月，誰知老媽不僅給我布置了大量的“媽媽作業(yè)”,，還給我報(bào)了一個(gè)籃球班,。

這是一個(gè)讓我討厭的早晨，吃完早飯,，我騎上老哥不用之后淘汰給我的自行車,，不到5分鐘我便到了籃球館，我的噩夢也即將開始,。

因?yàn)樵缟鲜求w能訓(xùn)練,，所以熱身之后就開始了我最不喜歡的技巧訓(xùn)練。到了轉(zhuǎn)身動(dòng)作時(shí)（也就是跑到半路,，再轉(zhuǎn)身倒著跑）,，平常我都是順順利利的完成，可這一次卻不怎么順利……

到了中間,，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身,，可我的左腳還在地上，我的右腳卻很不爭氣的跟了過來,，所以我就右腳絆左腳后摔倒了,。

摔倒之后我還沒有覺得什么，甚至我還來了一個(gè)漂亮的后空翻,?？墒瞧饋碇螅抑懒耸裁唇袔洸贿^3秒,，那種骨子里痛令我痛不欲生,。之后教練給我的手做了冰敷。

我在那里等了n久才等到老媽,，老媽帶我去拍個(gè)片子,。醫(yī)生確診為骨折，要打了石膏一個(gè)月才才能好,。我等了整整一個(gè)月才把石膏拆了,。

這時(shí)，我的兩個(gè)胳膊明顯不一樣,，骨折的胳膊比另一只胳膊白,，而且汗毛也變長了。

哎,，我的兩只胳膊什么時(shí)候才能重新變回“雙胞胎”呀,！

腳骨折的作文 我的腳受傷了作文篇三

今年拗九節(jié)的時(shí)候，我給親愛的媽媽洗了一次腳,，媽媽至今回味無窮,，而爸爸則羨慕得不得了。昨天晚上,，找了個(gè)空閑的時(shí)間,，我也給爸爸洗了次腳。

晚飯后,，我找出了專門泡腳的洗腳盆,，裝滿熱水，端到爸爸面前,，把爸爸的腳托著,，放進(jìn)了盆中。我用手用力搓,，這里搓搓,，那里搓搓，從腳背搓到腳底,，從腳趾搓到腳后跟,，力求把爸爸的.腳洗得干干 凈凈，一點(diǎn)污垢都不留。

在我給爸爸洗腳的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)：同樣是大人的腳,，但卻大不一樣。媽媽的腳板又大又寬又厚,，摸上去肉肉的,，很舒服，但她的腳底板上結(jié)了幾粒硬梆梆的繭子,，摸上去粗粗的,、澀澀的，像摸在細(xì)沙上 一樣,。而爸爸的腳則非常光滑細(xì)膩,，像是一個(gè)小女孩的腳，前前后后你連一個(gè)繭子都找不到,，但爸爸腳上的肉很結(jié)實(shí),，硬硬的，不像小女孩的那么柔軟,。爸爸的腳趾非常修長,，每個(gè)腳趾上的指甲都修剪 的十分整齊，很好看,。

幾分鐘過去了,，我有點(diǎn)累了，額頭上也有汗水正一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑,。爸爸低著頭看著我,，輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，說：“兒子,，累不累,？要不我自己洗吧?！?/p>

我笑著回答：“不累,！”

爸爸悠閑地靠在椅背上，臉上露出欣慰的笑容,，小聲地自言自語著：“真是個(gè)好孩子,！”

腳骨折的作文 我的腳受傷了作文篇四

我們驚疑、憤怒,、痛心,、默哀的同時(shí)，我們?cè)撚惺裁从X醒,？質(zhì)問相關(guān)部門的責(zé)任心,、痛徹責(zé)任人的安全意識(shí),、甚至發(fā)問上天降至大禍于民眾等等，都不足以解決大禍已降臨的現(xiàn)實(shí),。重要的是,，一次次教訓(xùn)之后，我們是否真正做到了敬畏生命,？

革命烈士出生入死,，舍命報(bào)國,，那是不得以的事,；觸犯法律繩之以法而斃，那是自身造孽,；身染疾病而不治,，命歸西天是天命。為什么我們好端端的活人本可活得更好而卻命歸黃泉呢,？那就是我們對(duì)生命的敬畏不夠,。

為了健康生存，生活更美好,，我們一直在孜孜追求完美的生活方式,。飲食安全、環(huán)保節(jié)能,、醫(yī)改求效,、勤勞致富以及接受良好的教育來報(bào)效祖國，展示自身價(jià)值等等,，都是我們看的很重,，十分關(guān)注的。而比這些更重要的應(yīng)該是什么呢,？那就是安全,。沒有了安全，就會(huì)威脅生命,；沒有了生命,，就沒有了一切美好的生活，我們能不敬畏生命嗎,？大火喪命,、踩踏致死，近年來發(fā)生了多起,，但一次次的心痛,、一次次的惋惜、一次次的整改,、一次次的懲罰,，并沒有改變依然而發(fā)的現(xiàn)狀,。所以，敬畏生命不能靠制度,、不能靠法律,，而應(yīng)該靠我們的人性。

以人為本,，尊重人性,，是敬畏生命的根本。人是社會(huì)發(fā)展,、生命延續(xù)發(fā)展的主體,，人應(yīng)該尊重自己。只有以人為本,，尊重人性,，敬畏生命，才能體現(xiàn)人生命的價(jià)值,。所以無論教育引導(dǎo)也好,，法律規(guī)范也好，都要體現(xiàn)出人尊重人性的理念,，也就是讓人自己熱愛,、關(guān)懷自己。無論社會(huì)發(fā)展到何種程度,，都要讓人時(shí)刻崇尚活的價(jià)值,，警惕死亡的陰霾。

樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí),，是敬畏生命的前提,。《周易》指出：“恃陋而不備,，罪之大者也,；備豫不虞，喜之大者也,?！币馑际钦f，依仗簡陋條件而不做防備,，是大罪,；時(shí)常防備意外之事，是大喜,。上海的世博會(huì)很是成功,，大家的喜悅氣氛很濃，卻忘記了安全,；總的來說,，是沒有安全意識(shí),。一個(gè)人沒有安全意識(shí)，會(huì)時(shí)刻面臨著死亡,；一個(gè)組織沒有安全意識(shí),，會(huì)隱患很大的安全事故；一個(gè)社會(huì)沒有安全意識(shí),，會(huì)阻礙社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,。安全是生命存在的前提，沒有安全意識(shí),，生命就會(huì)時(shí)刻受到威脅,，談何敬畏生命呢？

維護(hù)良好的社會(huì)秩序,，是敬畏生命的保證,。社會(huì)的和諧,、文明,、發(fā)展、進(jìn)步,，都需要相應(yīng)的社會(huì)秩序來支撐,。作為一個(gè)越來越發(fā)展的社會(huì)，決不能忘記對(duì)民眾進(jìn)行社會(huì)秩序的教育,。事故來臨,，沒有秩序自救和互救，不知如何避讓有序逃避,、不知如何使用消防栓,、滅火器等等，都是社會(huì)秩序混亂的體現(xiàn),。所以說,，對(duì)公共秩序的敬畏，就是對(duì)自己生命的敬畏,。我們當(dāng)前的安全教育,，缺乏對(duì)大多數(shù)人的教育，缺乏對(duì)學(xué)齡童階段的教育,，更缺乏以人為本和維護(hù)社會(huì)秩序的教育,。

敬畏生命，就是對(duì)死神的挑戰(zhàn),；敬畏生命就是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,；敬畏生命就是展示自身價(jià)值的體現(xiàn)；敬畏生命我們的生活才能更美好,！

腳骨折的作文 我的腳受傷了作文篇五

20xx年的最后一天——除夕,，在眾人的歡歌笑語中邁著盈盈的步子輕飄而來,，這是不尋常的一天．它是我國的重要的傳統(tǒng)節(jié)日，不過,，比起那個(gè),，在這一天，一家人圍在一起吃年夜飯,，其樂融融的看春晚,，那種被親情渲染的暖暖氣氛才是最重要的．可是，今年,，我家的除夕夜似乎格外不同……

沉默的年夜飯

下午３點(diǎn)多,，我，哥哥,，媽媽,，圍坐在飯桌前吃年夜飯．飯桌上籠罩著一種古怪的沉默氣氛．我低頭用筷子扒飯，看著眼前的大魚大肉毫無食欲．是啊,，畢竟距離我們吃完午飯才過了２個(gè)半小時(shí)．偷偷地瞄了一眼,，哥哥正在艱難地和食物作戰(zhàn)，媽媽抬頭望著窗外一碧如洗的天空,，眼神迷茫,，不知在想什么．沒有人說話，耳邊只有咀嚼食物的聲音．終于,，哥哥出聲打破了沉默,，＂我吃完咯．＂他把筷子一放，奔向了電腦．然后,，飯桌又被沉默的氛圍包圍．好不容易將食物硬塞進(jìn)胃里,，我起身離開了飯桌，媽媽無言的收拾碗筷．

若煙火般絢爛

我漫無目的的走在大街上,，路燈昏黃的燈光掩映著行人歡樂的臉龐．街邊的店鋪大都不開業(yè),，行人三三兩兩的走在一起，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩聲鞭炮聲,，絢爛的煙火在空中綻放,，在這座偏遠(yuǎn)的小城，這樣的動(dòng)靜是格外明顯的．抬頭看著天邊美麗的煙花,，隨著一聲尖嘯,，又一顆煙火沖進(jìn)夜的懷抱，在黑夜中綻放,，沒有繁星點(diǎn)綴的夜空是冷傲的黑玫瑰,，煙火化作無數(shù)撲閃著翅膀的金色蝴蝶，美麗了那一片天空,，最后,，也歸寂于那片天空,，黑暗復(fù)又恢復(fù)了它本來的面目．我不喜歡這樣，真的不喜歡．煙火很美,，可是它的生命卻很短暫,，煙花想溫暖黑夜，卻永遠(yuǎn)敗給黑暗．煙火的光亮傾瀉在我仰起的小臉上,，一個(gè)人的我似乎與周圍格格不入．

一個(gè)人的河灘

不知不覺,，我漫步到了公園的河灘邊，上次來這兒還是全家一起拍全家福的時(shí)候呢．現(xiàn)在,，整個(gè)河灘上只有我一個(gè)人,，雖然才６點(diǎn)多，但是,，在我們這,，冬季的天空總是黑的那么迫不及待．清清的河水也變成了黑色，似乎是在和天空相呼應(yīng)．移步至河邊,，我撿起一塊石頭,，玩起了＂打水漂＂，看著小石頭在水面上跳躍２次,，沉入水底,，焦躁的心情莫名的放松了一些,，正如它出現(xiàn)的莫名其妙,，可是還不夠，于是我在河灘上狂奔,，一直跑到河灘的另一頭,，我又對(duì)著水面大叫：＂啊～＂聽著自己的回聲，我突然覺得很爽,，知道考試成績那一刻的沮喪,，得知他不回來那一刻時(shí)的失望，以及近期一直壓抑的淡淡悲傷,，都在這一刻,，隨著聲音的消失而消失．＂哈哈哈＂我大笑起來，我才不要做一個(gè)自憐自哀的人呢,！20xx都要過去了,，我干嘛要為過去的事煩惱悲傷呢！望著遠(yuǎn)處在煙火中閃耀的小城,，我心中無比暢快,。

相隔千里，春晚相連

回到家,，聽見哥哥房間傳來一些聲音,，我側(cè)耳傾聽——＂嗯嗯,，我們很好，你放心吧?。⒏绺缢坪踉诤驼l視頻,，難道……我嘴角不禁浮現(xiàn)一絲微笑．

8點(diǎn)鐘，春晚開始,，我看著春晚,，心中是淡淡的喜悅，即使不能常見,，但只要想到,，我和我所愛的人，生活在同一片天空下,，晚上仰望同一片星空,，除夕夜一起看春晚，這位就是幸福的滋味啊,。

呵,，除夕夜，不就是這樣的氛圍嗎,？

腳骨折的作文 我的腳受傷了作文篇六

小時(shí)候,，我做過的惡作劇不計(jì)其數(shù)，往女生書包里放老鼠,，往蛇洞里扔鞭炮,，把蛇捉住放老媽床上，這些我都不在話下,。

然而,，這個(gè)惡作劇讓我印象最深。

當(dāng)時(shí)正是炎炎夏日,，放學(xué)了,，我就像一只離弦之箭沖出了座位， 然后再手撐欄桿,，站在欄桿上,，做了一個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作便跳到地面上（當(dāng)時(shí)教室在三樓） 。我穿過了馬路,，跑到了我的“惡作劇基地”,。

在我的惡作劇基地里，有我各種的惡作劇道具,。比如,，死老鼠，死鳥，小草蛇,，小強(qiáng),，老鼠夾，一些鐵屑粉和一些硫酸,。在這“寶庫”里,，我“應(yīng)有盡有” 。

我偷偷把它們帶進(jìn)學(xué)校,，上課時(shí),，我找借口上廁所，偷偷溜到了老師辦公室 ,，它們?nèi)舆M(jìn)老師辦公室,，當(dāng)時(shí)老師們正在開空調(diào)，門窗都是關(guān)著的,，我就在窗戶和門上撒了一些孔明粉,，然后再把蛇扔進(jìn)去，逃也似地跑回了班上,。心里暗喜,，這下可有好戲看了。

隨后,，我聽到那些老師們都嚇壞了又是尖叫又是跳,。當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)了蛇之后，一個(gè)個(gè)都在那里大聲尖叫,， 一邊跳一邊蹬腳,，一些老師拿起鞋子在那里到處亂打，還有一個(gè)老師跳上了桌子,，最后,，這件事情傳得學(xué)校人人皆知。我當(dāng)時(shí)心想：“這些老師可真笨,，一個(gè)個(gè)都沒想到開門出去，平時(shí)教書不都很聰明嗎,？”

在我成長的過程中,，我因?yàn)樨澩妫ち瞬簧俅颉?/p>

長大后,，我明白了,，小時(shí)候給別人帶來了不少麻煩，不能再惡作劇了,。