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歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇一

您好！

曾經(jīng)有人給您寫過這樣的頒獎詞：“穿越一個世紀(jì)見證滄桑百年,，刻畫歷史巨變,，一個身命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔,。他在人生中真誠的行走,，扣響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情,、憂患,、良知，將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃爍著璀璨的光輝,?！?/p>

您的一生都在拼搏，每一分每一秒都在寫作,，其實,，這是不平凡的，而且值得人敬仰,，像您都這么老了,，應(yīng)該在家里享清福，可是，你有著對祖國無限的愛,，堅持寫作,，奮斗了一生。您也是一個非常謙虛的人,，自己取得了那么多的成就,，卻還感到不滿。是啊,，人活著不就是要為社會做貢獻(xiàn)嗎,？如果只有一心為自己的人絕對不會有什么成就的?；畹囊幸饬x,，有價值，為社會做巨大的貢獻(xiàn),。

總而言之,，就是那句話：人活著不是為了自己，而是為了別人,，讓社會多一點(diǎn)光彩,。

愿在天堂活的快樂。

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇二

次日中午,，學(xué)校要收卷子排名了,，歷史老師一跺腳：＂真是的，我前天都沒睡好,，哪有時間給你看卷子,，別異想天開了！?。⒄f完,，便木然倒下，認(rèn)真的趴在桌子上,，干什么呢,？？進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),，在此,，我代表全體同學(xué)向我們可愛的，貪睡的歷史老師致以無限的謝意,，又讓我們多活了一天,，＂非常感謝！＂

在當(dāng)天晚上１２：００的時候,，歷史老師目光呆滯的從已經(jīng)流滿了她的口水的桌子上爬了起來,，僵硬的拿出歷史卷子,，輕輕的劃了一根火柴，以光的速度扔到了慘不忍睹的歷史卷子上,，突然窗子開了,，一陣猛烈的風(fēng)吹到了火柴上，霎時間,，火焰變的異常巨大，卷子在不到一毫秒的時間內(nèi)就灰飛煙滅了,，只留下淺淺的一絲灰燼,，歷史老師的臉上露出了一絲詭異的笑，然后轟然倒地,，沉沉的睡了．．．．．．

原來是夢游?。?/p>

后來,，全校的歷史成績都以滿分收場,，我們曾提議給歷史老師立一塊xxx，但被她婉言謝絕了：＂要向雷鋒同志學(xué)習(xí),，做好事不留名．．．．．．＂

因為歷史老師的這一壯舉,，使東風(fēng)中學(xué)的學(xué)生繼續(xù)幸福快樂的生存下去．．．．．．

再一次的感謝您,，我們貪睡的歷史老師?。?！

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇三

尊敬的雨果：

您好,。

我是一位遠(yuǎn)在21世紀(jì)的中國的初中生，剛剛學(xué)習(xí)完您寫給巴特勒上尉的信——《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》,，令我很驚訝的是,，在兩個強(qiáng)盜的國家，竟然有您這種如此公正看待事件,，如此熱愛藝術(shù),，如此高尚正義的人。

圓明園,，世界的奇跡,，人類的寶藏，東方的驕傲,，她是一個有著幾代人的心血,，許多人的辛勞，無數(shù)人的付出的奇跡,，人類的奇跡,，世界的奇跡。可這個奇跡,，就在那一瞬間,，被兩個強(qiáng)盜毀掉了，多么的令人心痛,，令人嘆惋,，令人憤怒。

但同時令人們感到欣慰的是,，兩個強(qiáng)盜的國家中,，還有您，令人敬佩的您,。感謝您對強(qiáng)盜做出了堅決的批判,，感謝您對圓明園做出了絕對的贊賞，您不僅替中國人說出了心聲,，還替全東方人,，乃至全世界人都說出了心聲。

當(dāng)我讀完您給巴特勒上尉的信時,，一股不知名的感覺冒了上來,，感動？欽佩,？贊嘆,？也許都有吧，強(qiáng)盜的國家應(yīng)以有您而驕傲,。感謝您對中國的設(shè)身處地,，感謝您對幻想的贊賞有佳，再次感謝您,，衷心的感謝您,，全中國人向您致敬！

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇四

12點(diǎn)的太陽籠罩在迷霧中徘徊,，彼此交錯,。

“我們出去散散步吧?！蔽鋭t天對我說,。所以我跟著她去了宮殿，我們跳上了樓梯,。我坐在她旁邊,，聞到她頭發(fā)里的丁香味。我們輕輕地哼著“貝多芬的悲傷”,，眼睛盯著遠(yuǎn)處的塔,。有太多的秘密,。

那時候，就像一個漫無邊際的美麗承諾,，太美了,，無法直視，仿佛那只是一個完美的幻覺,，如此脆弱而短暫,。

“我們永遠(yuǎn)在一起。別分開,，好嗎,？”好吧，我們永遠(yuǎn)在一起,，永不分離?！蹦菚r,，溫暖、堅定而明亮的眼睛,、深邃的瞳孔,，仿佛融入了整個太陽的光芒，我毫不猶豫地選擇了相信,。我們的未來將永存,。

命運(yùn)，有人感嘆：都是上帝的孩子,，都有美麗的憂傷

我現(xiàn)在知道她在歷史上是個殘忍的女人,，殺害了她的兒子。這不是真的,。我認(rèn)為她是個溫柔的女人,，至少我是這么認(rèn)為的。

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇五

歷史是我最好的科目了,，可能是因為我喜歡歷史吧,，想要去了解古人的生活方式，古代皇帝的政策,，古代農(nóng)民的辛勞,。

我很想穿越一次，以前有同學(xué)在討論：如果讓你穿越到古代,，你會到哪個朝代去,？毫無疑問，自然是唐朝,，尤其是唐朝盛世,，繁榮昌盛,，經(jīng)濟(jì)高度繁榮，與周邊各國友好相處,，統(tǒng)治者也是寬容,、開放的。

詩歌那時候也是鼎盛的,，詩仙李白,，詩圣杜甫，詩豪劉禹錫......詩歌能表達(dá)的意境,，能讓人很自然的融入進(jìn)去,。

除了唐朝，就是宋朝了,。

宋朝的市民生活豐富多彩,，取消了夜禁制度，從清明上河圖可以看出北宋當(dāng)年的繁榮,。最早的紙幣在北宋出現(xiàn),。在宋朝，科技最為發(fā)達(dá),，文化最為昌盛,。宋詞是宋代最高的文化成就，分為婉約派和豪放派,，是宋代最流行的文學(xué)體裁,。

雖然古代看起來是落后了一些，但還是有繁榮昌盛的時候,。不過像清朝,，就很腐敗，一系列不平等的條約,，一大堆戰(zhàn)爭,，還是要慶幸沒有生在清朝那樣腐敗的朝代。

如果可以穿越,，唐朝和宋朝都好想去看一看......

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇六

大家好,，我叫科寧，是一位發(fā)明家,。有一天我突發(fā)奇想,，如果把現(xiàn)在的科技帶回古代，世界會有怎樣的變化,？我越想越興奮,，激動。

那中國一定會變成最強(qiáng)的國家,，這是我最后的斷定,。

我?guī)е@偉大的想法,，久久不能入眠，于是我決定用我自己的雙手完成這偉大的思想,。

第一個難題是發(fā)明穿越機(jī),，我天天不休息，常在圖書館里過夜,，經(jīng)過長期的努力,，穿越機(jī)問世了。

第二個難題是我該穿越到哪個時代,？不能穿越到太早的時代,，那時候的人太笨。有了,，穿越到清朝,，因為那時候老百姓正過著水深火熱的生活。說干就干,，我?guī)砦淦骱蜕钣闷?，使中國變成最?qiáng)大的國家。中國向美國,，日本，巴西,，德國,，英國，法國進(jìn)攻,，讓中國成為世界霸主,，任務(wù)大功告成，我回到現(xiàn)代開始了生活,。

但是好景不長,，人們出現(xiàn)了貪婪，又從貪婪變成欲望,，又從欲望變成了不滿,，于是人們開始互相謀殺，我看到這一切很不忍心,，收回了我的武器,，彌補(bǔ)了我的過錯。

我明白了一個道理,，歷史是不可改變的,，這個道理讓我終身難忘。

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇七

橋,，一個充滿歷史氣息的字,，給人以無盡的遐想,。

早在黃帝時期橋就已經(jīng)出現(xiàn)。傳說當(dāng)時黃帝部落與炎帝部落合后,，攻打時,、由于部隊連夜打仗，十分疲勞,，黃帝決定到不遠(yuǎn)處的一個村莊整頓軍隊,，可苦于前方一條大河擋住了去路，這條河水流湍急又很深,，沒有船,、又無法趟過去。于是黃帝急中生智吩咐部下將樹木扎在一起,，組成了一個又長又寬的木排“橋”,，于是隊伍就順利的渡過了河，這便是最早的“橋”,。戰(zhàn)勝后,，黃帝考慮到有許多這樣的河，便下令大量編造這種木排,，并取名為橋,。大禹稱王時，因覺的木橋不堅固,，易被水沖走,，便將木材改為石料。

后來,，橋梁業(yè)飛速發(fā)展,，出現(xiàn)了許多杰出的作品。

有河北趙縣的趙州橋,，它是現(xiàn)存最古老的敞肩拱石橋,；還有現(xiàn)存最早的、橋洞最多的江蘇寶帶橋,；現(xiàn)存最早的十字橋—山西晉祠魚沼飛梁……這些都是杰出的代表作,。

在蒼茫的天地間，有山,，有水,，還有橋。山水本來就是美麗的,，橋在這樣的天然圖畫中,，真是相得益彰?！扒绾鐦蛴俺?，秋雁櫓聲來”,；“市橋官柳細(xì)，江路野梅香”更是形象的體現(xiàn)出了這一幅“畫”的妙處,。

橋就那么簡單,，卻有那么充滿。

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇八

大家想知道風(fēng)箏的歷史嗎,？我們收集了一些關(guān)于風(fēng)箏的資料,，讓我們來告訴你吧！

風(fēng)箏的別名有風(fēng)琴,、紙鷂,、鷂子、紙鳶,、木鳶,。風(fēng)箏是一種比空氣重的，能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品,。

風(fēng)箏起源于中國的春秋時代,，相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年有成,，是人類最早的風(fēng)箏,。南北朝，風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具,。從隋唐開始的,。由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏,。到了宋代，放風(fēng)箏成為人們喜愛的戶外活動,。宋人周密的《武林舊事》寫道：“清明時節(jié),，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸,?！薄傍S” 就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》,、宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動景象,。

風(fēng)箏的種類有軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏,。普通風(fēng)箏的做法一般是采用竹子做骨架,，紙做肉，其它復(fù)合材料包括絲絹,、尼龍布,、塑料膜或竹篾,、紗紙條、馬拉紙等,。

風(fēng)箏用于求福的吉祥圖案,，用于祝福長壽的圖案，還用于表達(dá)喜慶的圖案,。

風(fēng)箏是中國古老文明的象征,。

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇九

每當(dāng)我們伸手欲挽留那片即將掉落的樹葉，每當(dāng)我們想挽回那還未歸去的春意,，我們便嘆息一切都會凋零過去,，自然一直是這樣周而復(fù)始，那人呢,？

故宮琉璃瓦間流淌著數(shù)百年的時光,，而現(xiàn)在卻早已物是人非，莫高窟昔日華麗麗的設(shè)計,，現(xiàn)在也暗淡了,。

雖然這段經(jīng)歷成為了歷史，然而這歷史被我們一代代學(xué)習(xí),、傳遞,，雖然久遠(yuǎn)，但我們都知道,，有形無形的歷史向我們昭示著,，一切都不會過去。

再不會褪色的歷史星空中,，我們又為后人做了什么呢,？

我們對大自然曾經(jīng)過度的索取終究會得到大自然對我們的懲罰，還有大名鼎鼎的那次焚書坑儒,，xxx又來了,，他們眼中充斥著的狂熱，有燒毀民族的火焰,。這些足跡跨越時間來到我們眼前,，且會一直走下去，而我們眼前的這些前車之鑒,，又在做些什么呢,？

這些歷史不會過去，但是這些失敗的措施會一只提醒著我們,，埋在地里的文化若挖出來被我們所用,，得到的是發(fā)酵千年的醇香美好。我們埋下了什么，后人就會得到什么,。

歷史不會過去,，它的足跡會一直存在，而我們要做的,，便是讓那些永遠(yuǎn)不會過去的,，在被踩下的足跡中綻放美好。

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇十

歷史讓我陶醉,，它帶我尋找先人的足跡,。

歷史讓我陶醉，它讓我知道世界的古跡,。

歷史讓我陶醉,，它讓我知道古人的聰慧。

歷史讓我陶醉,，它使我看見秦始皇的雄闊胸襟,，

同時他的暴政。

歷史讓我陶醉,，它把我變得知書達(dá)理,。

歷史讓我陶醉，它使我明天文,，知地理,。

歷史讓我陶醉，它會給我無窮的智慧,。

歷史讓我陶醉,，它教會了我各種獨(dú)特的本領(lǐng)。

歷史讓我陶醉,，它讓面目我看清了我的,。

歷史讓我陶醉，它讓我醫(yī)治了身上的疾病,。

歷史讓我陶醉,，它帶我到達(dá)了一片美麗的境地。

歷史讓我陶醉,，如同我喝了一杯瓊漿玉液。

歷史讓我陶醉,，它讓我在音樂中長大似的,。

歷史讓我陶醉，它讓我激動,，愉快,。

歷史讓我陶醉，讓我明白祖國的悠久。

歷史讓我陶醉,，讓我深深的熱愛著我的國家,！

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇十一

在戰(zhàn)爭的硝煙中，你毅然如一座偉山處變不驚,，如洶涌的黃河噴薄不止,，看著你走過的路徑，我仿佛看到了那場戰(zhàn)爭,，看到你的處變不驚,，你的胸懷。

課本上干練的文字擋不住你散發(fā)的光芒,，只身入秦營,，勇氣令人嘆服。深明大義,，頭腦睿智,，才華驚如天人。你的勇,，你的謀挽救了一個國家,，挽救了這大好的江山，挽救了無數(shù)的生靈,。

你不甘心,，在大好的青春時光里沒有得到應(yīng)有的回報，直到晚年才被君王委以重任,。為你惋惜,，也為你欣喜，歲月是給人的最大的磨練,，先苦后甘便是你人生的印記,。那句句摯語不就是你歲月打磨后的光芒嗎？

嘆服你的胸懷,。臨危受命也表現(xiàn)得輕松適然,，深知以國家大事為重。在山河破碎的危機(jī)前,，放下對往事的.不滿,，毅然領(lǐng)命，心中滿滿都是一份對國家深切的情,。

我終無法想象一位年事已高的老者如何健步走向秦營,，我想，或許在你心中那并不是一條普普通通的路,，那路上有你的深愛國家的利益,，有你的妻兒老小,，有你生長的記憶，你用你的堅定的信念,，赤誠的心靈支持著你走向民族危亡的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

就是你，一位忠勇睿智的老人,，在這歷史的長河中屹立不倒,，在這千年的煙云中清晰永存。

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇十二

我最喜歡的歷史人物就是春秋時期齊國的丞相——晏子,，他是一個聰明絕頂,，隨機(jī)應(yīng)變，能力很強(qiáng)的“天才”,。

最讓我佩服的故事,，就是晏子使楚。

有一次,，晏子去采訪楚國,，楚王知道他很矮小，就開了一個狗洞讓他進(jìn)去,，換作常人,，一定惱羞成怒，可是晏子卻鎮(zhèn)定地讓士兵轉(zhuǎn)告楚王說,，這是狗洞,，只有進(jìn)“狗國”才能走狗洞，楚王只好開了大門,。

在交談之時,，楚王又想嘲笑晏子，就讓士兵,，請上犯盜竊罪的齊國人,，而晏子卻說，這是因為水土不服,，來楚國的人都去當(dāng)小偷了,。而在齊國，人們都安居樂業(yè),。暗指楚國國風(fēng)不佳才會讓這位齊國人走投無路,。

多么強(qiáng)的應(yīng)變能力啊,！一邊捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán),，又諷刺了楚王，太厲害了,。別著急,，他還有更厲害的呢！

楚王問晏子：“齊國那么多人,，為什么偏偏要派你來,？”晏子回答：“在齊國，越差的人就要去差的國家,。他最不中用,，就只能來楚國?！背踔缓觅r不是,。

這就是我最喜歡的歷史人物，怎么樣,？厲害吧,！這可是一位智力超群，隨機(jī)應(yīng)變的能人,！

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇十三

歷史上有許多可歌可泣的英雄人物,，也有許多默默無聞的人物，他們對那個時代,、那段歷史有許多深遠(yuǎn)的影響,。無數(shù)的傳奇人物中，我最崇敬的是詩圣——杜甫,。

杜甫,，字子美，現(xiàn)湖北襄陽人,，生于“奉儒守官”的封建士大夫家庭,，處在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時期，他仕途失意,，遭遇坎坷,，歷經(jīng)禍亂。

在安史之亂中,，杜甫逃到成都,，在親友的幫助下，在浣花溪邊蓋起了一座草屋,，即杜甫草堂,，總算有了一個棲息之所，但是,，天有不測之風(fēng)云,。正當(dāng)他稍稍舒心一點(diǎn)時，一場暴風(fēng)雨襲擊了他的草堂,，但此時,，他想到的不只是自己,，而是天下的窮苦老百姓。于是乎,，他寫下了千古名詩《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,。詩中的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏,！風(fēng)雨不動安如山,。嗚呼！何時眼前突?，F(xiàn)此屋,，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！北磉_(dá)了愛及天下的博大胸襟,，成為名句，為人們稱頌,。

杜甫不僅能體察和同情人民的疾苦,，而且還能讓人有積極向上的精神和勇氣。

詩人在《望岳》中,，“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”一句，告訴我們：只有不畏艱險地去攀登,，才能進(jìn)入俯視一切的境界,。這讓我們明白了很多很多。

杜甫,，這位名人,，我敬佩的人物，您詩中的精華是我永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇十四

歷史的長河塑造了五千年的文明也涌現(xiàn)了無數(shù)的風(fēng)流,，只可惜，舞榭歌臺,，物是人非,。風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去，嗚呼,，嗚呼,。

悠久的歷史，輝煌的王朝,，曲藝風(fēng)華絕代,，歌聲千古傳詠，終不過是菱花鏡里的光影轉(zhuǎn)瞬即逝,。隋二代而亡,，千古運(yùn)河,，繁華江都，令人空懷嗟嘆,。而在轉(zhuǎn)身之間歷史便迎來了一個光輝燦爛的偉大時代,。浪漫的詩人和爛漫的詩篇，萬國的敬仰和萬世的朝拜,。對于盛世而言，這僅僅是個注腳,。繁華過后,，天下離亂，五朝更迭,，十國并起,，歷史在戰(zhàn)火中喘息。

驚濤拍岸,，宋祖豪杰,，汴河上叫賣聲已遠(yuǎn)去。小橋流水,，康王南渡,，西湖里柔美的面容已模糊。彪炳史冊的三大發(fā)明,，影響深遠(yuǎn)的程朱理學(xué),，婉約豪放的詩詞文韻,，構(gòu)成了虹橋上平民的狂歡,。

奈何,？奈何,？歲月流轉(zhuǎn),，滄海桑田,，一切早已不再往日,。那強(qiáng)盛的帝國早已被剝落鉛華,。那浴血的神將,，已被大江淘盡,，開國的帝王，萬世的王朝,，終不過是個笑話,。那種落寞和孤寂恐怕也無已無人再去體會了吧。

一江柔情深似海,，生死離別堪為誰,？

獨(dú)舞弄月魚雁醉，江山半壁燈低垂,。

烽遂旁,，戰(zhàn)地的殘陽,，斷刃旁歲月悄然的流淌，拭去銹跡,，寒光四射,，只是，歲月依舊,，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去,。

歷史類作文開頭 歷史類作文評語篇十五

今天，十二月十五日,，一個周末,。

七十年前，十二月十五日,，四十二天悲慘的開始,。

一九三七年的今天，已放下武器的中xxx警人員三千多人,，被日軍解往南京漢中門外,，用機(jī)槍密集掃射。然后,，受傷未死者與死者一起被焚化,。

請記住這一天，為那三十多萬的冤魂,，祈禱,。

一九三七年的今天，中國難民五千多人,，被日軍集體押往南京中山碼頭,，雙手反綁，排列成行,，用機(jī)槍掃射后棄尸江中,。

請記住這一天，為那三十多萬的冤魂,，祈禱,。

一九三七年的今天，日軍將囚于南京幕府山的男女老幼五萬七千多人,，全部用鉛絲捆綁,，驅(qū)至下關(guān)草鞋峽，用機(jī)槍密集掃射,，在血泊中尚能呻吟掙扎者,，均被用刺刀殺戮。最后，日軍將全部尸體焚化,。

請記住這一天,，為那三十多萬的冤魂，祈禱,。

七十年后的今天,，再提起這些令人悲痛的事，不是為了要復(fù)仇,，而是要提醒人們,，要冥記這屈辱的天，勿忘國恥,！有著五千年文明史的中國也有這樣的一天,，今天的繁榮昌盛是建立在許多像那一天之上的。這一天,，既是中華民族屈辱的時刻，也是中華民族開始復(fù)興的時刻,！記住這一天,，是每個中華兒女的責(zé)任。