人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇一

日前，由于我在對(duì)現(xiàn)金進(jìn)行打捆封包的時(shí)候未認(rèn)真清點(diǎn),，在一捆100元票面現(xiàn)金中多捆了1把,，使得該捆現(xiàn)金是11萬(wàn)，從而導(dǎo)致在現(xiàn)金上介的時(shí)候多上介了1萬(wàn),，使得金庫(kù)短款1萬(wàn),。給一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯挝蛔黠L(fēng)造成了不利影響，現(xiàn)在,，我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，我非常誠(chéng)懇，態(tài)度極為端正地檢討自己在思想上的懈怠與行動(dòng)上的謬誤!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們接受我最誠(chéng)懇的致歉。

這次工作失誤是在4月底發(fā)生,，當(dāng)時(shí)我因?yàn)槭韬龃笠夂途癫患?，在捆鈔的時(shí)候多捆了一把，之后沒(méi)有及時(shí)查金庫(kù)現(xiàn)金導(dǎo)致,，這次失誤的發(fā)生主要是由于我的疏忽和工作態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)造成的,。這次失誤雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也反映了自己在工作中存在著松懈的態(tài)度和作風(fēng)渙散的問(wèn)題,，自己不能?chē)?yán)格要求自己,。總結(jié)起來(lái)就是:不夠謹(jǐn)慎小心,，做事缺乏條理,。因此，這次事件的發(fā)生不僅讓我感到羞愧,，更為重要的是感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，為了更好的檢討自己，我特意為自己提出了一下幾條改正意見(jiàn)：

1,，提高合規(guī)性,。合規(guī)認(rèn)識(shí)到位，執(zhí)行到位,，監(jiān)督到位,。要做到時(shí)刻牢記我行的的各項(xiàng)規(guī)范，并且做到自覺(jué)遵守和督促他人遵守,。

2,，對(duì)自己錯(cuò)誤根源深挖細(xì)找，并認(rèn)清它可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,。

3,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將工作做好,，以優(yōu)秀的表現(xiàn)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

既然錯(cuò)誤已經(jīng)釀成,，我就應(yīng)該去面對(duì),，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)這次事件后,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，做到工作的各項(xiàng)合規(guī),。改掉自己粗心大意的毛病，工作一定細(xì)心,，不忽視任何一個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，從細(xì)節(jié)把服務(wù)做到最優(yōu),。

xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇二

尊敬的xx：

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說(shuō),，校長(zhǎng),，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。

在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，手機(jī)網(wǎng)批發(fā)商，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的,。

所以,，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話,，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機(jī),，都沒(méi)有好好考試,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè),，在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，考試不用手機(jī)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我！

檢討人：x

x年x月x日

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇三

尊敬的班級(jí)老師：

今天,，我做了一件十分錯(cuò)誤的事情,，與其說(shuō)是錯(cuò)誤，不如說(shuō)是我人生的大罪,，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤,，似乎是不可思儀,，但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)班級(jí)老師說(shuō)聲,，對(duì)不起,，是我錯(cuò)了。

考試xx是校園三令五申明文禁止的事情,，情節(jié)十分嚴(yán)重,，后果十分惡劣，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)班級(jí)老師對(duì)校園的不負(fù)責(zé)任,，這是對(duì)校園規(guī)章制度的違抗，是對(duì)班級(jí)老師教學(xué)的不尊重,，是對(duì)其他考生的不公平,，作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了,，是我一時(shí)糊涂也好,，是我鬼迷心竅也罷，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果,。

我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí),，事后我知道,，平我復(fù)習(xí)的水平，考個(gè)還好的成績(jī)是完全可以的,，只是,，考試之前，一時(shí)沖動(dòng)做了小抄,，本來(lái)也沒(méi)想到要作弊用,，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下,，抱著僥幸的心理,，期望能派上用場(chǎng)卻逃過(guò)懲罰。這種想法本身就是錯(cuò)誤,，考試這種勇敢嚴(yán)肅對(duì)待的事情,，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯(cuò),，我本該公平公正平等的對(duì)待考試,，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，卻犯了如此大錯(cuò),，是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤,，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題,，我保證決對(duì)不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,，只希望班級(jí)老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī),，改正錯(cuò)誤,，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)班級(jí)老師家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生,。

下午班級(jí)老師對(duì)我做出了批評(píng),，我要感謝班級(jí)老師的教誨，班級(jí)老師關(guān)心我所以批評(píng)我,，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí),，是我沒(méi)有考慮校園班級(jí)老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò),，班級(jí)老師的話讓我受益匪淺,，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我只能深刻反省,，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓(xùn),，我保證絕對(duì)不會(huì)有類(lèi)似事件發(fā)生。

這次事件,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足,，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí),，最后還是要對(duì)班級(jí)老師說(shuō)聲,，給班級(jí)老師添麻煩了，對(duì)不起,，班級(jí)老師是我錯(cuò)了,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇四

敬愛(ài)的××老師：

我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高,，有仙則名,；水不在深，有龍則靈,；我的罪行,，不認(rèn)不行?！痢琳n是一門(mén)函蓋了多么深遠(yuǎn),，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科,，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō),，我深知罪責(zé)深已,，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細(xì)細(xì)品顧了××這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間,，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫,，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng),，踏水憑空之式比之有甚乎,？

而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去,，而不必用憑空御風(fēng)。

這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖,！我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái),，對(duì)我這個(gè)頑紈弟—子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái),，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué),，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。幾日來(lái),，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé),，致使日不凝思，夜不成寐,。

我悔啊,，悔不該當(dāng)初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo),。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí),。只恨自己,，恨自己當(dāng)初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機(jī),，導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對(duì)我的旁敲暗示,，因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好,，再看一段就成。

這種機(jī)會(huì)主義思想,。廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情，對(duì)于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò),，我不想逃避什么,，但我起誓,，從今以后一定吸取教訓(xùn)，再也不在上課看小說(shuō),，就算看,，也不在××課上看，就算在××課上看,，也一定棄舍投機(jī)主義的可怕思想,。

最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機(jī)會(huì),，我愿意好好改造,。篇二尊敬的老師：今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，進(jìn)校帶校牌，穿校服,。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望,。然而，這次我剛剛考完試,，情緒就都放松了下來(lái),，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。

上學(xué)路上想了起來(lái),，突然又心生僥幸之心,，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn),。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響,，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想,！這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù),。在同學(xué)們中間造成不良的影響,。由于我一個(gè)人不穿校服,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,。

我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤,，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真,，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位,，一時(shí)的錯(cuò)誤,，它令我懊悔不已,！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓,，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后,，我沒(méi)有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)思想覺(jué)悟不高,，對(duì)老師的話重視不足,。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足,。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情,。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意,，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記？據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將月考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì),，明白自己的任務(wù),。

在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識(shí),，使自己的素質(zhì)全面得到提升。但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人,，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己,。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況,。

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任教師：

這次犯錯(cuò)誤,，自我想了很多東西,，反省了很多的事情，自我也很懊悔,，很氣自我,，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì),，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的不尊重,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩,，耽誤自我的學(xué)習(xí)。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師,、家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé),。每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),、生活,。包括我自我也期望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我在家也待了一段時(shí)間了,，自我想了很多,，也意識(shí)到自我犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，我明白,，造成如此大的損失,，我應(yīng)當(dāng)為自我犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé),。我真誠(chéng)地理解批評(píng),，并愿意理解學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,，教師!

我明白,，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé),，也是最基本的義務(wù),。可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我,，批評(píng)和教育自我，自覺(jué)理解監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化職責(zé)措施。自我還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我此刻很小,，我還有去拼搏的本事。我還想再拼一次,，再去努力一次,，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

在這一段時(shí)間里,，我每一天還是按時(shí)起床,，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對(duì)學(xué)校已有很深的感情。在今后,，我會(huì)以新的面貌,，出此刻學(xué)校，保證不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自我,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊,，父母辛辛苦苦掙錢(qián),，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?？墒?，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧,。

對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)教師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇六

尊敬的老師：

這次月考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，語(yǔ)文78,，我覺(jué)得自己還可以;數(shù)學(xué)只有90,，我覺(jué)得沒(méi)有發(fā)揮出正常的水平;英語(yǔ)更差，只有70,，比小學(xué)里低了15——20分,。總之我覺(jué)得自己這次考試考得很差。

考試之前我自信滿滿,，但是分?jǐn)?shù)出來(lái)之后,，我很失望。因?yàn)楫吘惯@分?jǐn)?shù)比小學(xué)里低了一大截,。為什么會(huì)這么差呢?我總結(jié)出了四點(diǎn)：

1,、考試之前我雖然復(fù)習(xí)過(guò)，但是我以為這次考試會(huì)很簡(jiǎn)單,，所以也就沒(méi)有用心復(fù)習(xí),。

2、上課和做作業(yè)的時(shí)候,，態(tài)度不端正,。上課時(shí)，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去;做作業(yè)時(shí),，只求速度不求質(zhì)量,，有些題目還沒(méi)完全搞懂就提筆寫(xiě)答案，寫(xiě)的字龍飛鳳舞,，有時(shí)連自己也看不懂,。結(jié)果養(yǎng)成了不良習(xí)慣，考試時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)了,。

3,、考試時(shí)因?yàn)轭}目很難，做到后來(lái)就暈了,，就沒(méi)什么心思做了,。

4、數(shù)學(xué)考試考到一半時(shí),，我就覺(jué)得有些不舒服,。到英語(yǔ)考試時(shí)，已經(jīng)很難受了(以前經(jīng)常會(huì)有心臟痛的感覺(jué),，有幾次還痛得很厲害),。考試時(shí),，不知是緊張的緣故還是其他什么原因,，心臟也痛得很厲害。

這次拿到試卷,，看到這惡心的分?jǐn)?shù)時(shí),，我并不覺(jué)得很奇怪。因?yàn)檫@就是以上四條原因?qū)е碌慕Y(jié)果!!!

媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吃一塹,，長(zhǎng)一智,。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很有道理。但我以前總是吃了n次塹,，還長(zhǎng)不了一次智,。這次吃了升入中學(xué)的第一次大塹，我告訴自己一定要長(zhǎng)很多智,。

在接下來(lái)的日子里,，我認(rèn)為上課時(shí)不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，但更重要的是態(tài)度端正,，不要東張西望,，心不在焉;做作業(yè)時(shí)要把龍飛風(fēng)舞的字改掉;最后還很重要的一點(diǎn)是不要看到難題就喪失信心，要向它發(fā)起挑戰(zhàn)!!!

光說(shuō)不做是沒(méi)用的,，老大說(shuō)：“說(shuō)了就要努力去做,。”我會(huì)認(rèn)真實(shí)踐以上每一條!

檢討人：

20xx年x月x日

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情,，寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好,。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因,。也許您知道也許您不知道,。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽(tīng)懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。然后,，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有,，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái),。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,，深刻的反醒。

我知道,，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食,。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了,。

人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會(huì)再下滑了

只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口,，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由考試不考好了。

我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情,，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：

20xx年x月x日

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：

20xx年xx月xx日,，我礦進(jìn)行了通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整和礦井反風(fēng)演習(xí),；我負(fù)責(zé)xx工作面風(fēng)量測(cè)定工作。

下井到達(dá)xx工作面后,，我首先對(duì)工作面風(fēng)量進(jìn)行了測(cè)量,。測(cè)量完后，向調(diào)度進(jìn)行了匯報(bào),。然后接到周勇電話,，他說(shuō)他風(fēng)表壞了，讓張明祥去地面拿了一塊備用風(fēng)表,，還是壞的，讓張明祥來(lái)拿我的風(fēng)表,。我說(shuō)你用我的風(fēng)表,，我怎么辦。周勇說(shuō)你的地方不是很重要,，我這里比較重要,。我本來(lái)不想給周勇風(fēng)表；但是因?yàn)楦杏X(jué)到周勇那個(gè)測(cè)點(diǎn)確實(shí)比我這個(gè)測(cè)點(diǎn)重要,，自己考慮了一下就對(duì)周勇說(shuō)那你來(lái)拿吧,。然后張明祥就把我的風(fēng)表拿給了周勇,。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，部室領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我進(jìn)行了教育，自己也很懊悔,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 礦井通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整是我礦的大事要事,，風(fēng)量測(cè)定工作是通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整中第一要事,，風(fēng)量數(shù)據(jù)的真假能夠直觀的反映本次通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整的成功與否。領(lǐng)導(dǎo)信任我,，讓我負(fù)責(zé)測(cè)風(fēng)工作,，而我卻用假數(shù)據(jù)蒙蔽領(lǐng)導(dǎo)，我對(duì)我的行為感到深深的

自責(zé),。因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。

我真的十分深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到了因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而給礦井造成更大的損失,；同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己所存在的問(wèn)題：

1,、關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有堅(jiān)持原則。

2,、個(gè)人主觀意識(shí)影響工作,。

3、考慮事情不全面,。

我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤! 我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),，在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,，我叫xx，在參加年度高數(shù)考試中作弊,，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討,。

針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,，對(duì)于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,，影響的`廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

在此次考試中,，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課,，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,，我認(rèn)真的反省了自己,。

考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我,，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,，我知道自己錯(cuò)了,，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ),。

而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無(wú)人知曉,，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤,，這會(huì)是我一生的教訓(xùn),，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人,，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,，我則會(huì)以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

都說(shuō)“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤,。正所謂“知錯(cuò)能改,，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實(shí)基本功,，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心,。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇九

親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家下午好,！

在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻,，我卻要占用大家的寶貴時(shí)間,，來(lái)對(duì)自己的心靈進(jìn)行洗禮,，實(shí)感抱歉！眾所周知,，上星期x晚上第二節(jié)夜自修時(shí)，我將同桌好友xx輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的哄堂大笑,，對(duì)班級(jí)整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響,。本來(lái)同桌之間應(yīng)該和睦相處，而且我們都是高中生,，思想更應(yīng)該成熟起來(lái),，大家應(yīng)當(dāng)懂得相互寬容，理解,，不能率性而為,，自作主張,。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)殡p方都不夠理智,，不肯示弱,，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失,，從事情的全局來(lái)看,，我出手打人是錯(cuò)誤的，應(yīng)對(duì)事情負(fù)主要責(zé)任,。出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該向老師尋求保護(hù)和調(diào)解,，但我當(dāng)時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結(jié)果,。所幸徐雷同學(xué)品德高尚,，境界超脫，不與我一般糾纏,，才沒(méi)有釀成慘禍,，否則后果不堪設(shè)想，那將會(huì)是兩敗俱傷,！

好了,，說(shuō)了這么多，言歸正傳,，我出手打人,，說(shuō)什么都于事無(wú)補(bǔ)，既然人已經(jīng)打了,，除了道歉還是道歉,，所以，今天我本著公平公正的原則,，中肯地向徐雷同學(xué)道歉,，這是我沖動(dòng)的懲罰。

謝謝大家,，謝謝老師,，給我這次面對(duì)面的與xx交流的機(jī)會(huì)！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任教師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，當(dāng)成了耳邊風(fēng),，這些都是不就應(yīng)的,，也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,、家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé),。每一個(gè)學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活,。包括我自己也期望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不就應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是就應(yīng)的,。

我在家也待了一段時(shí)間了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤,，我明白，造成如此大的損失,，我就應(yīng)為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批評(píng),，并愿意理解學(xué)校給予的處理,。對(duì)不起，老師!

我明白,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣,。我也明白，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé),，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要透過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化職責(zé)措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我此刻很小，我還有去拼搏的潛力,。我還想再拼一次,，再去努力一次，期望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

在這一段時(shí)間里,，我每一天還是按時(shí)起床，想想我在學(xué)校也生活了幾年了,，對(duì)學(xué)校已有很深的感情,。在今后，我會(huì)以新的面貌,，出此刻學(xué)校,，保證不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián),，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。

對(duì)于這一切,，我將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

檢討人：________________

_________年_____月______日

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇十一

尊敬的xx老師：

今天即使沒(méi)有收到通知,，我也覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向xx老師，更向自己做出這份書(shū)面檢討,。

不管以何種理由,，都不夠解釋發(fā)生在快學(xué)到現(xiàn)在一段時(shí)間的我們班多名同學(xué)曠課的事情，尤其是我身為班級(jí)班長(zhǎng),，竟也位列其中,。

首先，作為一名大學(xué)生,，應(yīng)該時(shí)刻以學(xué)習(xí)為主,，把學(xué)習(xí)任務(wù)擺在首要位置，怎么能因?yàn)榉N種理由而耽誤課程學(xué)習(xí),？這不光是關(guān)系到有多少知識(shí)沒(méi)有學(xué)到,，更為嚴(yán)重的是自身態(tài)度上的問(wèn)題。其次,，作為一名班級(jí)干部,，我在面對(duì)曠課這件事情上，沒(méi)有成分認(rèn)識(shí)到它的嚴(yán)重性,。

不光沒(méi)有自身起到帶頭模范作用,，反而與其他同學(xué)一起曠課，這是嚴(yán)重的工作失職,！本身身為班長(zhǎng),，尤其還是在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月在這種大環(huán)境下，我不但沒(méi)有做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的本職工作,，還犯下了這種低級(jí)錯(cuò)誤,，這幾乎是不可原諒的。

今天的遲到事件,，也是我平日里對(duì)自己要求不高,，對(duì)班級(jí)同學(xué)規(guī)范不夠，造成自己和同學(xué)的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)才導(dǎo)致的,！經(jīng)過(guò)這次的事件后,，我也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

身為班長(zhǎng),如果自我要求不高,紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)，不時(shí)刻把標(biāo)正自己付諸于行動(dòng),，如何能深入工作作風(fēng)?如何能踏實(shí)服眾?方向出現(xiàn)錯(cuò)誤,、細(xì)節(jié)不謹(jǐn)慎、思考不周密,，照這樣下去,，以后如何能夠出色地做好本職工作，給老師和同學(xué)一個(gè)本應(yīng)滿意的答復(fù),？

不論有多少理由,什么樣的理由,，身在哪里，身處何事,。首先都應(yīng)當(dāng)端正自己的態(tài)度,，態(tài)度是一切的根本。身為班長(zhǎng),，時(shí)刻都要擔(dān)負(fù)著責(zé)任,。所以每時(shí)每刻都得高標(biāo)準(zhǔn)，高要求標(biāo)正自己,。嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度,，做好本職工作就是自己最基礎(chǔ)的責(zé)任之一。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”,。細(xì)節(jié)彰顯本色,，一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，連最基本的遲到都不重視的班級(jí),，它的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也談不上優(yōu)秀到哪里去,！它也不會(huì)得到更多人的承認(rèn)和褒揚(yáng),！

身為班長(zhǎng)，都約束比不了自己,，談何說(shuō)去管理典范呢,？這個(gè)問(wèn)題很值得我的深思！在這份檢討書(shū)中,，我嚴(yán)肅的認(rèn)識(shí)和思考我的錯(cuò)誤,，也要感謝xx老師及時(shí)為我指出錯(cuò)誤，不然我可能還會(huì)處在思考空想的放松狀態(tài),，而放緩態(tài)度不去時(shí)刻標(biāo)正自己,，導(dǎo)致錯(cuò)誤的延續(xù)，甚至出現(xiàn)始料不及的嚴(yán)重,！失誤!

作為班長(zhǎng),，作為入黨積極分子，發(fā)生這種事件,，我很懊悔與愧疚?，F(xiàn)在我以嚴(yán)肅平靜地心態(tài)寫(xiě)下這份檢討書(shū),向xx老師您，向班級(jí)的同學(xué)們,，也向我自己做出對(duì)于今天早晨遲到事件的深刻反省與思考,。希望能得到xx老師和同學(xué)們的原諒，也愿意接受xx老師和同學(xué)們給予我的任何懲罰和批評(píng),。在此,，我在寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí)，也向xx老師您表示內(nèi)心的感謝,。

xxxx

xxxx年xx月xx日

個(gè)人檢討書(shū) 個(gè)人檢討書(shū)格式篇十二

尊敬的老師：

您好!

在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好,，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,，

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您,。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2xx班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生,，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)xx歲的大孩子了,，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,，

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽(tīng)講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng),，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走,，堅(jiān)決 不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

這次，老師跟我談了許多問(wèn)題,，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為,，收獲一個(gè)習(xí)慣,，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格,，播種一個(gè)性格,，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議,，我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己,。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,，從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒,。

我知道,，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且知道如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了,。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對(duì)自己的言行也有了新的要求,。

通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情,，要有始有終，學(xué)習(xí),、工作更是一樣,，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，

希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,，

因?yàn)樵谶@份愛(ài)上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,，還有希望，我下一次一定會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)您,，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,。

致此!

敬禮!

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日