人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
校園的成長故事作文篇一
一步一步往上爬,。
成長的道路如一座山峰,，并不*坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹,，就要克服所有困難,，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí),，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了,，血流了出來,，眼淚也像不聽話的小孩。
當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛,，老師叫爸爸把我把我接回家,。在路上，爸爸并沒有背起我,，而只是牽著我一步一步慢慢走回家,。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛,，爸爸停下語重心長的對(duì)我說：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),，那今后在社會(huì)上還怎么立足？
記住,，生活的道路并不好走,，會(huì)有許多的困難,，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。那年的傷疤仍在我的膝蓋上,，長大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了,。從此,，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念,，一步一步往上爬,，于是，我長大了,。
長大了,，就要更加懂事。
在我十歲時(shí),，爺爺離開了,，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了，爺爺總是很疼我,，但他還是拋下我走了,。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開時(shí)對(duì)我說：“孩子,，你今年十歲了,，是個(gè)小大人了，要懂事了,，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了,。”他握緊我的手,，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念,，我知道，不能再像個(gè)小孩子了,，因?yàn)?，我長大了，就要更加懂事,。
珍惜成長的每一個(gè)足跡,。
花開花落，太陽按時(shí)東升西落,，在成長過程中,，我遇到了許多善良開朗的好朋友，她們?cè)跓o形中影響著,、改變著我,，我更會(huì)珍惜成長的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼,，就算有些只是生命中的過客,，我也會(huì)珍惜他們帶來的愛。努力地一步一步往上爬,，續(xù)寫我成長的故事……
成長的故事未完待續(xù),，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),；也許后天我也會(huì)遇到成長的快樂,，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長的故事就這樣一直延續(xù)下去……
校園的成長故事作文篇二
感覺時(shí)間過得很快,，總是在你不經(jīng)意間悄然而逝,。學(xué)校陪伴了我的成長，一個(gè)個(gè)春夏秋冬,，我都在他的保護(hù)下健康成長。老師們的關(guān)心,，同學(xué)們的友誼，都是我在校園中成長的必要元素,。是他教導(dǎo)我團(tuán)結(jié)一致,，是他教會(huì)我尊師重道,。我現(xiàn)在的優(yōu)秀，離不開老師，同學(xué)還有校園的愛護(hù)和教誨。
我以前特別討厭冬天的校園，冬天的校園是寒冷的,，校園里仿佛就像是被施了魔法的花園,，一切都是白雪皚皚的，好看極了,。但是,，一直困擾著我的是早上起不來床,。我要冒著刺骨的寒風(fēng)朝著校園前進(jìn),，所以我討厭校園的冬天,。但是卻治好了我懶床的毛病,，校園的冬天,，讓我改正了缺點(diǎn),。
我特別喜歡校園的春天，萬物復(fù)蘇,，美麗的春天來了,，校園的冰雪融化，校園你不再是光禿禿了,，校園你的大樹,，花圃都生機(jī)勃勃的舒展枝葉。一切都是新的開始,，新的環(huán)境,，鳥語花香，生機(jī)盎然,。我愛校園的春天,，是他讓我明白生命的成長。
我還喜歡校園的夏天,，聽著綠意盎盎的樹上蟲子的叫聲,，看著同學(xué)們開心的笑容，發(fā)現(xiàn)校園悄悄的發(fā)生了改變,。我也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),，一個(gè)人的比賽是贏不了的，但是團(tuán)隊(duì)合作才能取得勝利,。校園的夏天，讓我學(xué)會(huì)成長,。
校園的秋天,，樹木像是染上了顏色，變得金黃,，樹上飽滿的果子掛在枝頭,，老師說一年四季秋天是豐收的季節(jié)。我覺得我在學(xué)校收獲了更多的東西,，我學(xué)到了知識(shí),，交到了很好的朋友。校園的秋天,，讓我收獲了很多,，教會(huì)我收獲的美好。
校園的四季變化都在改變著我們的成長,，教會(huì)我們學(xué)習(xí),，幫助我們成長。謝謝你,，我的學(xué)校,。
校園的成長故事作文篇三
一天媽媽帶我來到了學(xué)校教導(dǎo)處,，準(zhǔn)備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷,，我一審題,，覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷,，一看不會(huì)的題比比皆是,。當(dāng)時(shí)我的頭腦還算清醒，忙問：“老師,，您校使用的是哪個(gè)版本的教材,？”老師遞給我一本語文書。我一看,，哇,！比我在廣東學(xué)的書打了一半，還厚了許多,，內(nèi)容也大相徑庭,。最后老師又給了我一份英語試卷，接過來一看,，令我眼花繚亂,，頓時(shí)傻了眼，無奈,，只好對(duì)老師說：“許多題我都沒學(xué)過,。”這一切令我十分沮喪,。
校方最后決定,，要么重讀一年，要么買套書自學(xué),，等參加考試后再做決定,。這兩條路擺在了我的面前，當(dāng)然,，我不甘心走第一條路,。
回家的路上，我和媽媽都沉默不語,?？梢贿M(jìn)家門，我便按捺不住自己的情緒了,。對(duì)媽媽抱怨地講：“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué),，也不會(huì)有今天的局面；假如您讓我從一年級(jí)就在上海讀書,，我也會(huì)是很棒的,；假如您……”
這時(shí),，爸爸親切地把我叫到他的身邊，并在一張紙上寫下兩行字遞給我,，他和顏悅色地說：“孩子,，請(qǐng)你為爸爸讀一下?！蔽覞M腔的怨氣還沒*息,，但又不敢違抗父命。只好讀道：“逆風(fēng)歧路舟車難,，磨礪壯志韌復(fù)堅(jiān),。”接下來爸爸又語重心長地為我解釋了一番,。爸爸的這番道理,，讓我茅塞頓開。
我趕忙向媽媽賠禮道歉,，并請(qǐng)媽媽為我買來一套教課書,。用了僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，刻苦地學(xué)了起來,，最后我終于升學(xué)了,。
從那天起，我便把爸爸的這句話,，視為我的座右銘,，在今后漫長的人生道路上，我要克服重重困難,，朝著自己的奮斗目標(biāo)攀登,！攀登！再攀登,！
校園的成長故事作文篇四
成長的故事如同一朵朵小浪花，總是在夜深人靜,、明月當(dāng)空之時(shí),，悄悄地涌上我的心頭，鉆進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),，伴隨著窗外那有節(jié)奏的蛙鳴,，一起翻騰……
幼年是一張白紙，小小的我用彩色的蠟筆在幼年的白紙上畫了許許多多奇形百怪的圖形,，雖是那么雜亂,，難看，但充滿了我對(duì)畫畫的遐想,。每當(dāng)我的小小手拿起蠟筆,，爺爺就耐心地教我畫圖形,，畫動(dòng)物，畫人物,，畫未來……這樣,，我的畫畫水*逐漸提高，還獲得了越城區(qū)創(chuàng)新畫畫二等獎(jiǎng),，爺爺就成了我的畫畫啟蒙老師,。
在看過舞蹈表演之后，我就喜歡上了舞蹈,，甚至在夢(mèng)里也夢(mèng)見我在動(dòng)聽的音樂聲中翩翩起舞,。媽媽見我如此愛好舞蹈，就給我在少年宮里報(bào)了名,。從此,，星期六的晚上便成了一個(gè)練舞之夜。種種有難度的基本功都被我那堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服,。
一次次下腰練習(xí)我不知流了多少汗水,，一次次劈叉練習(xí)使我的兩條腿酸了不知多少天。等到我腰下下去了,，劈叉劈正了,，媽媽也流下了淚。那淚是那樣激動(dòng),，我知道這是對(duì)我的贊賞之淚,，成功的獎(jiǎng)勵(lì)，使我真正明白了苦盡甘來的道理,。
當(dāng)我走過幼年時(shí)代,，進(jìn)入童年時(shí)代，我的腦子里就多長了幾個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)胞,，學(xué)會(huì)了構(gòu)思,。開始與書打交道，吸取知識(shí)的力量,，并慢慢地踏上快樂的學(xué)習(xí)之路,。
在老師的諄諄教導(dǎo)，媽媽的精心輔導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了看書和學(xué)習(xí)的方法,，懂得了做人的道理。開始動(dòng)筆造句,，寫日記,，寫作文，日記本用完幾十本，文章看了上千篇,。爸爸經(jīng)常給我點(diǎn)評(píng)好文章的構(gòu)思方法,，逐漸改變了我寫作文只會(huì)*鋪直敘，認(rèn)為寫的長就是好文章的觀念,。
一日日的學(xué),，一天天的寫，我的文章多次受到老師的好評(píng),，多次在學(xué)校的《朝花報(bào)》和《紹興晚報(bào)》上發(fā)表,。我的寫作興趣越來越濃，動(dòng)筆能力越來越強(qiáng)了,，終于取得了全校年段現(xiàn)場創(chuàng)新寫作比賽第一名的好成績,。
回頭望望成長路，長長的,，鋪滿了老師,、爸媽和我的汗水，流淌著成功的喜悅,，留下了我從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)健行走的足跡,，以后的路還很長，我會(huì)更加充滿信心地走下去……
校園的成長故事作文篇五
清晨,，我們來到花園般美麗的校園,，只見一叢叢、一束束的鮮花,，在晨光里,，那么嬌艷，那么美麗,。碧綠的葉子和多姿的花瓣,，還點(diǎn)綴著晶瑩的露珠。清風(fēng)里,，花枝與綠色和我們胸前的紅領(lǐng)巾輝映,，仿佛在祝福著我們開始快樂的每一天。
我們?cè)诮淌依锟鞓返貙W(xué)習(xí),。我們是課堂的主人,，自主、合作,、探究貫穿課堂始終。我們和老師在平等中對(duì)話,，“民主”成了我們實(shí)實(shí)在在的課堂生活,。老師像媽媽一樣，眼睛里流淌著慈愛和期待,。每一次提問都激發(fā)著我們豐富的想象,，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言就像小鹿奔跑在山林綠野一樣,，自由清亮。同學(xué)們用熱烈的掌聲給予鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng),，每一節(jié)課都享受著成功的快樂,。
我們的課外活動(dòng)豐富多彩。足球場,、音樂室,、圖書館、電腦房,，都是我們遨游的海洋,。我們?cè)诓賵錾湘覒蝰Y騁，同學(xué)們像輕盈的小燕子,，活動(dòng)中必勝的信心在心中扎下根,；我們?cè)趫D書館里漫游，帶著對(duì)科學(xué)的憧憬,，對(duì)未來的向往,，同科學(xué)家對(duì)話，與作家交流,。學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們?cè)鲩L了知識(shí)，提高了能力,，又多了幾分自信,。
我們經(jīng)常要走向社會(huì)。去領(lǐng)略都市風(fēng)光,，去觀賞五顏六色的風(fēng)景,，去體驗(yàn)色彩斑斕的人生。我們?cè)诿恳淮紊鐣?huì)實(shí)踐旅行中,，懂得了關(guān)心社會(huì),，學(xué)會(huì)了尊重歷史，還明白了人生追求的意義,。
放學(xué)了,，我們用歌聲告別那一叢叢、一枝枝可愛的綠樹鮮花,，胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾代表了我的心,。
學(xué)校的每一天都是那么絢麗，我們的每一天都是那么快樂,。
校園的成長故事作文篇六
清晨,，當(dāng)太陽將金燦燦的光芒灑向大地，我背著書包，精神抖擻地邁進(jìn)校園的大門,，穿過“仁義禮智信”的五常長廊,，伴隨著朗朗書聲，開啟我在校園快樂的一天,。
“叮呤呤……”,，下課鈴聲之后，校園里飄揚(yáng)起歡快的音樂,，提醒我們陽光體育的時(shí)間到了,。同學(xué)們紛紛從抽屜里拿出太極功夫扇。說起這功夫扇,，可是我們學(xué)校的特色,，只要是青華的孩子，每個(gè)都能如武林高手似地耍上一陣呢,！“不好,，我的功夫扇壞了，這怎么辦呢,？”,，教室里突然傳出萱萱焦急的聲音，原來她的功夫扇固定軸斷了,?！安恢保疫@還有一把呢,，你先用著,。”,，我遞上我備用的另一把功夫扇,。“哦,，謝謝,！”，我們相視一笑,，因?yàn)槲覀兪呛没锇槁铮?/p>
同學(xué)們迅速整隊(duì)來到操場,。平時(shí)空蕩蕩的操場上，此刻人聲鼎沸,，充滿了陽光和活力,。你瞧，一年級(jí)的小朋友正在老師的指導(dǎo)下,，抓緊學(xué)習(xí)功夫扇,，雖然一招一式略顯生疏,，但他們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情透露出他們一定要學(xué)會(huì)的堅(jiān)定信心。在操場的西北角,，二年級(jí)的同學(xué)們正在練習(xí)跳繩，隨著呼呼生風(fēng)的繩子,，他們的腳就像裝了彈簧似的,，腳尖輕輕踮地，“一二三四……”,，計(jì)數(shù)的同學(xué)估計(jì)看得眼花繚亂,，連計(jì)數(shù)都數(shù)不清了吧！在他們的旁邊,，是三年級(jí)的同學(xué)在跳長繩,，繩子甩得有力而又有節(jié)奏，打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲,，似乎在為他們加油鼓勁,。而跳繩的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)，動(dòng)作輕盈連貫,。其他年級(jí)的同學(xué)也都選擇了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開始練習(xí)起來,。
此時(shí)，我們班的同學(xué)也從器材室拿來了毽子,，大家各自拿了踢起來,，毽子隨著我們腳的翻轉(zhuǎn)上下飛舞著，仿佛腳和毽子之間有一根無形的線,，牽引著毽子準(zhǔn)確地落到我們的腳上,。一下兩下……，無論誰創(chuàng)造了自己的新記錄,，都會(huì)興奮地高聲喊叫,。
自由活動(dòng)結(jié)束，該是集體功夫扇的時(shí)間了,，我們迅速回到各自班級(jí)的位置,。伴著“中國功夫”的音樂，紅色的功夫扇配合著我們矯健的動(dòng)作打開,、合上,、上下翻飛，操場上不時(shí)響起整齊的打扇聲,，氣勢磅薄,，充分體現(xiàn)了操場西側(cè)綜合樓墻上“運(yùn)動(dòng)，生命的陽光,！”這幾個(gè)大字所表達(dá)的內(nèi)涵,！
這是我們的陽光體育,，在學(xué)校的一整天，我們的校園都充滿著陽光和活力,，隨處都是快樂的影子,，在這樣的環(huán)境下，我快樂地學(xué)習(xí)和成長……
校園的成長故事作文篇七
我很小的時(shí)候就聽大人們說:“人生就像五味瓶,，裝滿了酸甜苦辣?。?！”那是聽起來很好玩······可現(xiàn)在想來,，我已經(jīng)是四年級(jí)的人了，這十來年的經(jīng)歷,，還真有點(diǎn)讓我說不出來的滋味······
就說說這酸吧,，那就莫過于這次的期末考試考砸了。那次期末的英語考試,，我沒怎么好好復(fù)習(xí),，結(jié)果《成長腳印》上的“期末”被打了個(gè)“良”。試卷發(fā)下來一看,，竟然有好多地方都是不該錯(cuò)的,，哎!這都是驕傲的結(jié)果啊,！我鼻子一酸,，差一點(diǎn)哭了起來。
爸爸媽媽說我琴棋書畫樣樣行,。其中,，我認(rèn)為最好的是鋼琴。那年,，我才五六歲,，鋼琴就直接考了五級(jí)。當(dāng)我在考的時(shí)候,，教我鋼琴的老師焦急的不得了,，當(dāng)我出來的時(shí)候告訴她:“我過關(guān)了!”當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜還甜!
在我成長的過程中最痛苦的事便是那次受傷了。那是我五六歲的時(shí)候,，在床上跳,。一不小心把胳膊給摔傷了。隨后,，我被送到了醫(yī)院,，又要包扎，又要弄石膏,，反正我也說不清楚,，我真的成了一個(gè)傷員,。我受傷后，雖然爸爸媽媽他們都很照顧我,，但是,，睡覺的時(shí)候都睡不好?？喟,。√喟,。?/p>
我天生就愛看書,。不過,，有時(shí)我看書也會(huì)招來爸爸媽媽的一頓臭罵。有一天晚上,，將近１２點(diǎn)了,，我還買頭看著一本書。爸爸發(fā)現(xiàn)我房間的燈還亮著,，走進(jìn)來一看,，見我在看書，就生氣的罵了我一頓,。這頓批評(píng)是我辣了好幾天,。可幾天后,，我又在深夜里看書了,。
這就是我生活中的酸甜苦辣，怎么樣?,！這滋味我相信你也一定嘗過吧,！
校園的成長故事作文篇八
歡樂的時(shí)光像一縷陽光，在你傷心難過之時(shí),，給予你身心的溫暖,，歡樂的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日之時(shí),，涌入你的心田,，歡樂的時(shí)光像一杯美酒，在你淺嘗之時(shí),，讓你回味無窮,。
清晨，每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí),，我的心中總會(huì)涌起陣陣漣漪
聽,！預(yù)備課時(shí)我們朗朗的讀書聲,，回蕩在校園中，充斥了整個(gè)青春,，比賽時(shí)我們的一聲聲加油聲響徹云霄,，充滿了活力，下課時(shí)我們的歡聲笑語朗朗的讀書聲,，洋溢著歡樂的氣息
走在校園里的小路上,，撫摸著嬌艷的花朵，聆聽著大自然的聲音,，小鳥在林間“肆意”地歌唱,，那婉轉(zhuǎn)的聲音令我沉醉，風(fēng)輕柔的撫過萬物,，樹葉發(fā)出它特有的“沙沙”聲,。
看！操場上我們?cè)诒寂苤袚]灑著汗水,，留下了我們的身影,，上課時(shí)，我們專心致致地聽課,，吸取著寶貴的知識(shí),，下課時(shí)，我們嬉戲打鬧,，放松我們的身心,，放學(xué)時(shí)，我們依依不舍地說再見,，也期盼著明天早早到來
上體育課時(shí),，我們成群結(jié)隊(duì)走在操場上，不盡的歡聲笑語,，回蕩在校園中,，每人臉上都洋溢著青春的氣息，上主課時(shí),，我們端端正正地坐著,，每人手執(zhí)黑筆聆聽著老師的話語，寫字的背影已成一道風(fēng)景,，上音樂課時(shí),，我們手捧書本，隨著動(dòng)聽的鋼琴聲唱出一首首美妙的樂曲,，上美術(shù)課時(shí),，我們手握彩筆，在畫本上畫出心中的所物,，一幅幅畫卷充斥著我們的汗水
每逢春夏秋冬,，我的校園又是別有一番風(fēng)味,，其中最美麗的便是冬天了：那時(shí)校園早已是一片銀裝素裹，下雪的時(shí)候,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,，漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)校園便變成了白色的世界,。地面成了“雪毯”,，房子鋪滿了“棉絮”，梧桐樹上開滿了“棉花”,，柏樹的樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，玉樹瓊枝，粉妝玉砌,，充滿了詩情畫意,，好一個(gè)潔白無瑕的校園!
同學(xué)們跑出了教室，涌向了操場,，個(gè)個(gè)都捧起一團(tuán)雪花，活躍的身影和歡快的笑聲又給校園添了一份歡快,。雪地上,，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈歡快，一片歡騰景象,，堆雪人,，打雪仗，蕩秋千你玩你的,，他玩他的,，熱鬧極了，歌聲,，笑聲,，傳達(dá)著彼此的歡樂，溝通著彼此的心靈,。
啊!我的校園你充斥了我們的歡聲笑語,，珍藏著我們的青春!
校園的成長故事作文篇九
是啊，那里并不龐大,，甚至可以說是渺小,，那是一個(gè)多么不起眼的地方！我忘不了那吵吵鬧鬧的廣場,，忘不了那神神秘秘的空房,，忘不了那熙熙攘攘的后院，更忘不了我在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“嘭,！”火箭又一次獲得了成功,?！翱梢越涛彝媪耍俊贝謇锏暮⒆油?，那個(gè)壯壯的小胖子跑上來問道,，表情急切?！班藕?。”我挑挑眉,，和姐姐一起教了起來,。”
“你放錯(cuò)了,，放那么多一會(huì)兒可飛不起來,！”“誒誒誒！你這個(gè)小胖子怎么那么笨呢,！”在經(jīng)過我和姐姐的冷嘲熱諷之后,，這個(gè)朽木不可雕的小胖子終于掌握了做火箭的要領(lǐng)。
但我們?cè)趺匆矝]想到,，這個(gè)小胖子來像我們學(xué)習(xí)做火箭居然是為了搗蛋——他花了三倍的成本做出了一個(gè)超級(jí)火箭,，然后把它放入一只皮鞋里，點(diǎn)燃導(dǎo)火線……然后就炸了……整個(gè)廣場彌漫著一股鞭炮的臭味和腳臭……一整天都不敢靠近廣場,。
之后姐姐就一直在和我抱怨：“你當(dāng)初就不應(yīng)該教那小子,，害得我們差點(diǎn)被奶奶嗎個(gè)狗頭噴血，哼,，下次見到那小子一定要教訓(xùn)他……（此處省略50000字長篇大論）
“嘿,！你在家嗎？”明明知道他是個(gè)宅男,，但還是要明知故問的說一下,。
“你又過來玩啊，那么無聊,?！泵髅髦牢乙欢ㄊ莵硗娴模€是要嘲諷一下,。
“你還真是毒舌啊,。”我淡淡地說,，走進(jìn)他家,，然后就是另一番景象了——“啊啊啊啊！有僵尸,！你在哪里,，快點(diǎn)過來救我！”“你跑那么遠(yuǎn)干什么??！找不到你了又要埋怨我，你這人啊……”
瘋了一整天，回家之后迎接的是奶奶的一頓痛罵。
這里不知道存在了多久,，房屋破舊,，屋頂上用的還是黑色的瓦片,，窗戶也是用紙糊起來的。這里那么的古老，可最后，還是要拆遷……那個(gè)時(shí)候?qū)]有我的老家——林村,。
校園的成長故事作文篇十
有一次放暑假，天氣很好,，媽媽問我想不想去爬海陽的招虎山,，我毫不猶豫地答應(yīng)了，于是,，我們就出發(fā)了,。
我那時(shí)才上二年級(jí)，心靈總體來說還不是很強(qiáng)悍,，基本上什么事都很好商量，很好答應(yīng),。有的事不仔細(xì)去想,，馬馬虎虎地就過去了。
剛開始爬的時(shí)候,，我還很高興,，速度也很快，沖在最前面,，有時(shí)候還跟媽媽聊天,。可是,，我的興致來得快去也快,，過了半個(gè)小時(shí)就有點(diǎn)不想爬了，可媽媽不同意,，既然都來了,，就一定要爬到山頂，眺望下方，回憶爬山的整個(gè)過程,。并感受感受勝利的喜悅和快感,。我只好看周圍綠色的植物和各色的花朵來分散注意力。
又過了一段時(shí)間,，我口渴了,，可是沒有水，而且筋疲力盡,，頭昏腦脹,，心里后悔極了，當(dāng)時(shí)不應(yīng)該隨便答應(yīng)的,。慢慢地,，我發(fā)現(xiàn)其他人也開始累了。我想,，如果我不放棄的話,，別的人肯定會(huì)被我?guī)?dòng)起來的，媽媽也一定會(huì)表揚(yáng)我的,。我開始忘掉了疲勞和干渴,，把后悔勁兒也全收了起來。不顧一切的向前奔跑,，果然,，其他人見到我的舉動(dòng)，也抹一把汗,，繼續(xù)向前走,。
媽媽看見了，表揚(yáng)了我,。我爬到山頂上,，往下面看，真是太壯觀了,！整個(gè)山的風(fēng)景螺旋似的展現(xiàn)在我的眼前,，我覺得前面的努力一點(diǎn)兒也沒有白費(fèi)。
我悟出了一個(gè)道理,，在人生的道路中,，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就去放棄一件事，有的時(shí)候,，挫折的重重打擊是自己奮斗的目標(biāo),。堅(jiān)持就是勝利，要是當(dāng)時(shí)我放棄了的話,，就永遠(yuǎn)也不可能爬到山頂了,，要相信自己，一定會(huì)成功，一定會(huì)勝利的,！
從那以后,，每當(dāng)我放棄了一件事時(shí)，我就會(huì)想起這次的經(jīng)歷,，便立刻信心十足,。不在挫折的面前跌倒！
校園的成長故事作文篇十一
偶爾沒事翻開從小到大的照片里,。我每年都照照片,，記錄了我的成長經(jīng)歷和我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的照片很多,，有兒時(shí)的我,，有家庭的我、有旅游的我等等,，十幾本里每一張照片里都有很多記憶,、故事和意義。
我翻開兒時(shí)我的照片,，哇,！真可愛！我問爸爸,，“爸爸,，這是誰呀好可愛呀！ ”爸爸說“女兒,，這是你呀,，現(xiàn)在你已經(jīng)大不一樣了。你已經(jīng)長大了,，不過,，現(xiàn)在我女兒在爸爸心里一直都很漂亮?！?/p>
看著幼兒園站在舞臺(tái)上的我，我很自豪,，但我不驕傲,。我和爸爸都很喜歡老師抱著我哭的那一張，因?yàn)槟菚r(shí)老師讓我當(dāng)領(lǐng)舞,，可穿得太少太冷哭著說不跳了,。爸爸鼓勵(lì)我說“沒事寶貝，跳舞是運(yùn)動(dòng),，做什么要有毅力,、自信和堅(jiān)持，加油！”爸爸的鼓勵(lì)讓我充滿了信心,，讓人感覺熱乎乎的,，我認(rèn)真的做了起來，
另外還有很多我出去旅游的照片,，有很都地方不同,、時(shí)間不同各個(gè)時(shí)期的照片，都記錄著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、快樂成長的經(jīng)歷和美好的回憶,。再看看現(xiàn)在，照了許多藝術(shù)照,，每一張都很漂亮每一張的洋溢著笑容,，但是爸爸老了，有許多的白頭發(fā),。爸爸為我的學(xué)習(xí),、家庭、生活也付出了很多,，我也會(huì)一定會(huì)好好學(xué)習(xí)爭取用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和家長的期望和付出,。
我期望著我能趕快長大，努力學(xué)習(xí),，考上一個(gè)好學(xué)習(xí),。回報(bào)社會(huì)我的成長經(jīng)歷將會(huì)更加豐富多彩,。
校園的成長故事作文篇十二
成長,，是人生中必須要經(jīng)歷的，可能是要你披荊斬棘,；也可能“危險(xiǎn)”重重,；但在成長的過程中，難免會(huì)有挫折,；難免會(huì)有迷茫,；難免會(huì)有快樂……
校園是人成長的最快的地方，校園,，是幸福的,，是有磨難的。
還記得以前一年級(jí)的時(shí)候,，那個(gè)時(shí)候啊,，對(duì)于上學(xué)這件幸福的事卻百般厭煩。為了不來上學(xué),，什么小手段都用得淋漓盡致,。最常見的,，一哭二鬧三上吊，哭得人心里難受,，讓人心軟,。然后，便是裝病了,。小時(shí)候真像一個(gè)戲精,，裝的可像了，不過三天兩頭裝一次,，便不攻自破了,。
逐漸的，我們慢慢成長了,。到了二年級(jí)時(shí)早早地放下了對(duì)學(xué)校的偏見與埋怨,，好奇心悄然而至。三番四次地在學(xué)校四處游蕩,，跑來跑去,，這邊摸摸小花草；那邊瞅瞅滅火器,；嘴里還交著一塊橡皮,？這些傻事誰沒有做過？不過記得最清楚的,，還是那件事……
媽媽正在廚房忙活,，而我獨(dú)自癱坐在沙發(fā)上，津津有味的看著西游記,。不對(duì),，我心想，嗯,？怎么這個(gè)大灰匣子會(huì)發(fā)聲呢,？難道里面有人？我很快按耐不住我的好奇心了,，一發(fā)不可收拾,。我做賊一樣小心翼翼的拿起螺絲刀，發(fā)瘋似的狠狠砸了幾下電視,，立刻就把媽媽給叫過來了,，媽媽手上拿著一把菜刀，把我嚇了一跳,，立刻就把螺絲刀放下了,，然后一路小跑,，拉住媽媽的手,，把事情的來龍去脈趕緊解釋清楚,，媽媽卻一笑置之了。
有過享受的時(shí)候,，自然也有過沉迷,。三年級(jí)一下子就來到了。心智不怎么成熟的我們,，卻跳進(jìn)了各類紙牌游戲：“uno”,、撲克，三國殺等等游戲的大“陷阱”里頭,，沉迷在游戲中無法自拔……
下課鈴聲一響,，教室便“門庭若市”，人聲鼎沸,。幾個(gè)人聚在一起,，就開始打起來牌。頓時(shí)各種雜亂的聲音從我們的嘴連綿不斷地飆出：“uno,！王炸,！殺你！”更有人贏了的時(shí)候大聲尖叫,，像是一群一夜暴富的賭徒,。諾你把耳朵貼在玻璃上，甚至可以感覺到玻璃在震動(dòng),！
不僅是下課,，有時(shí)到了上課也想著下課怎么玩，成績便一落千丈,，引來了家長與老師的密切注意,，才勉強(qiáng)把這瘋狂的時(shí)刻徹徹底底的封禁掉。
沉迷過后,，便是一心撲到了學(xué)習(xí)上,。四年級(jí)在不經(jīng)意間來到。那年大概是比之前還要努力百倍的時(shí)光吧,。那段日子可真難忘,，也真苦啊,！
還記得那個(gè)時(shí)候,，我們一群人一起學(xué)習(xí)，你會(huì)的題目,，如果我不會(huì),，你就會(huì)教我；我會(huì)的題目,，如果你不會(huì),，我就會(huì)教你,。就這樣相互教導(dǎo)，相互學(xué)習(xí),。每天回到家,，第一就是寫完作業(yè)，然后聽聽英語,，再抄寫一次,，最后還會(huì)看看課外書。如果還有空閑時(shí)間,，我還運(yùn)動(dòng)一下,，鍛煉身體。成績自然也慢慢回升,，甚至有一次數(shù)學(xué)考過一百分,，那時(shí)的我聽到這個(gè)好消息，簡直是欣喜若狂??！
有可能是太久沒有放松自我，在五年級(jí)的時(shí)候,，再一次沉迷了,，沉迷進(jìn)了小說里。
每天放學(xué)回家,，雖然還是先寫完了作業(yè),，不過是非常潦草的寫。然后就開始抱著手機(jī),，舒舒服服的躺在床上看起了小說,。不看還好，這一看啊,，就是一兩個(gè)鐘頭,。茶不思飯不想，一心只想著手機(jī),。別人廢寢忘食的工作,，我廢寢忘食的玩手機(jī)，這算什么事??！便引起了家長的強(qiáng)烈的反對(duì)，把我的手機(jī)禁了,，帶我去配了眼鏡,。不給我玩手機(jī)，我也想反對(duì),，可也沒有什么方法呀,！于是我憤然做了一件事,，這才改變了我……
時(shí)間稍縱即逝，六年級(jí)來到了,。我還是沉迷了，但我是沉迷進(jìn)了寫作,，這可不算是什么壞事,。還是要感謝我的父母，謝謝他們把我的手機(jī)禁了,，讓我憤然寫出了一篇作文,，寫的是手機(jī)被禁的前后改變，竟獲得了好評(píng),！而且一直在現(xiàn)場作文大賽中一直籍籍無名的我突然得獎(jiǎng)了,！我備受表揚(yáng)，于是才迷入了寫作中……
現(xiàn)如今,，寫作已經(jīng)成了我的習(xí)慣,，每周一篇，有感而發(fā)時(shí)再寫一篇,，如果哪天不寫作了,，反而會(huì)覺得非常難受與不習(xí)慣。我的一半的五六年級(jí),，大多都是在寫作中總結(jié),，在寫作中成長……
六年時(shí)間眨眼間過去，你想握住時(shí)間,，時(shí)間卻像沙子,，握得越緊，流逝的越快,。
在幸福的校園中,，讓我們一起懷念，讓我們一起回憶,，讓我們快快樂樂的成長,！
校園的成長故事作文篇十三
這個(gè)故事一開始，夏天便來到了,。
當(dāng)那個(gè)流光溢彩的夏天邁著輕盈的步伐飄然而至,。在這所帶著古老氣息的中學(xué)里，北緯的太陽總是激情的賣弄她那多情的臂膀,，有恃無恐的直撲向行走于校園的年輕的人們,。
他們帶著生硬的熱情等待停留在冰冷的陌生中的同伴，在炙熱的空氣中,，用筆直的軀干書寫高中階段最為難忘的時(shí)刻,，也猶記當(dāng)時(shí)無情的領(lǐng)導(dǎo)是用怎樣“人性”的條幅“激勵(lì)”著他們,，記憶中最深刻的就是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”,！
時(shí)間的迷宮里居住著多少死去的事物與活著的景象,，它們像那些蝴蝶一樣舞動(dòng)著。她,，就是在那些日子里有頭無尾的游蕩著,，也碰撞著周圍空氣里低劣的塵埃，從此暈出一朵花,，嬌艷的盛開,。
她認(rèn)識(shí)很多人，都在她們的班級(jí)里,。似乎那兒的每一位都有讓人不可預(yù)期的潛力,，無限的壓力讓她無從憩息。她依舊懷念,，懷念從前的課堂,，那些坐滿她可愛的朋友的教室……
生命中總有那么多數(shù)不盡的緣分，比如說,，她和她的第一位高中朋友,。比如說，她愛叫她男男,，說是和她的沫沫很像呢,！比如說，她通過男男又認(rèn)識(shí)了一位和明星有一樣名字的人,。男男叫她歡子,，她也叫她歡子。每叫一次,，她就在心底咯咯的笑,。多奇怪的名字啊，她說,。比如說,，男男走后，她和歡子成了朋友,，很要好的那種,。
少女的夢(mèng)幻總是在無情的現(xiàn)實(shí)中被殘酷的捏碎，消逝得無影無蹤,。她在她們的教室留下那么多的歡樂的淚水之后,，又在粉刷匠比白色還白的白刷子中被徹底湮滅。老師說，“天下無不散之筵席,?！崩蠋熣f，“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,。”老師說,，“我們不要落淚擁抱,。”所以,，我們很聽話的用了一年的時(shí)間來彼此說再見。又很奇怪的被緣分拉在了一起,，只是剩下的點(diǎn)頭與微笑沒有了當(dāng)初的親昵,。
她在重縫與離別的縫隙間思索，老師用充滿悲傷的臉和我們說再見,，又轉(zhuǎn)身用歡快的心去迎接新生,。這該是一種怎樣尖銳的矛盾啊,！她嬉說,，老師們是不是都人格分裂啊。想著想著,，她笑了,，“咯咯咯咯……！”
這個(gè)故事的結(jié)局,，被這個(gè)飄飛的夏天捎的無蹤無際……
校園的成長故事作文篇十四
在美麗的伏龍山腳下有一座美麗的校園,，我在這里度過了四年美好的時(shí)光。她是我最愛的學(xué)?！獙幉ü馊A學(xué)校,。
因?yàn)槲覀兪羌乃拗茖W(xué)校，所以每天清晨,，我們起床就會(huì)晨練,，都能碰上自己的同學(xué)，或是外班的好伙伴,。我們彼此都會(huì)友好地招一招手,，親熱地拍一拍肩膀，親切地問候兩句,，聊聊學(xué)習(xí),、聊聊游戲。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，打開窗戶,，整理好書包和作業(yè),，長長地吁一口氣，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活,。
課堂上,，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為我們傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著。
我們喜歡大課間,，喜歡那可以讓我們自由鍛煉的二十分鐘,。我們一起做廣播體操、展示陽光,、展示健康,。跳繩，舞動(dòng)的繩子繪出五顏六色的美麗,，健康的體魄在鍛煉中練成,。
有時(shí)候，老師讓我集體勞動(dòng)時(shí),，比如說拔草,，打掃衛(wèi)生等，一些累活,，重活,，男生都會(huì)搶著干，我們互相幫助,，互相關(guān)心,。我們就是一個(gè)大集體，我們?nèi)谌朐诩w之中,，我們就像一家人,，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帯?/p>
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著，我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著,。在陽光的校園里自由呼吸,，放肆地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，并茁壯成長,。
豐富多彩的校園生活,，給我們留下了童年最美好的時(shí)光,。有一天，當(dāng)我們離開校園的那一刻,，再讓我們回頭看我們走過的路,。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情,，有的是沒有虛度年華的自豪,，有的是對(duì)未來美好的憧憬。我相信,，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶,，那座陽光校園也會(huì)成為我生命中最重要的印記……
校園的成長故事作文篇十五
我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活。學(xué)校是我們的第二個(gè)家——溫暖而舒適,。校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃,；校園是我們美好的童年樂園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活,，享受著校園迷人的景色,；校園是我們生活的家園。時(shí)間一天天過去,，而我們則在校園里一天天長大,。
春天時(shí),，溫暖的陽光照射著大地,。樹上碧綠的小葉芽剛剛長出。地上的小草們?cè)谛@里探出頭來,，等待花兒們的陪伴,。瞧！在高大,、漂亮的教學(xué)樓前最引人注目的茶樹開出了一朵朵美麗動(dòng)人的茶花,，紅的，白的,，粉的,，三朵一群，五朵一堆,，你追我趕,，似乎在比美呢！
盛夏,，灼熱的陽光總是刺眼,。但在校園里綠樹成蔭，為同學(xué)們?cè)跇湎碌逆覒蛘陉?、擋雨,。坐在教室里學(xué)習(xí)，你并不會(huì)感到十分悶熱，因?yàn)榕紶柨倳?huì)有陣陣涼風(fēng),，緩緩吹進(jìn)教室,。
金秋，是豐收的季節(jié),，我們的校園更與眾不同,。陽光變得柔和了許多，陣陣秋風(fēng)中帶著些許涼意,。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,，仿佛置身于花的海洋中,。那不起眼的金桂總能讓你聞到陣陣花香,。穿過校園的林蔭大道，便來到我們學(xué)校的教學(xué)樓前,。在教學(xué)樓前,，綠油油的草坪茂盛地生長著。樹上的葉子隨著秋風(fēng)緩緩飄落到了草地上,。雖然眼前的景象看著讓人覺得蕭條,，可是，休息是為了下一次的重新出發(fā),。
冬天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來,，凍得人瑟瑟發(fā)抖,。而漫天飛舞的大雪們給我們的教學(xué)樓穿上厚實(shí)又溫暖的棉衣。原本綠綠的草坪現(xiàn)在被覆蓋上厚厚的一層白雪,。走上去,，腳底總會(huì)發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音?；顫姾脛?dòng)的同學(xué)們總會(huì)尋找游戲的樂園。大樹底下,，是他們游戲的樂園。白色的草地上,，是他們活動(dòng)的場地,。教室的走廊前,，是他們熱身的場所。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，學(xué)校就像個(gè)童話世界，有歡聲有笑語,。
這就是我們幸福成長的樂園,。我們?cè)谶@里幸福地學(xué)習(xí)，快樂地成長,。
校園的成長故事作文篇十六
“友誼,，究竟是什么？”這是一個(gè)糾纏了我很久的問題,。
我有一段刻苦銘心的友誼經(jīng)歷,，使我至今久久不能忘懷。
小學(xué)四年級(jí)時(shí),，我在北京養(yǎng)正小學(xué)就讀,，班里的女生們整天勾肩搭背地走在一起，中午一放學(xué)就跑到小賣鋪里去買一些花花綠綠的小掛件,，要么就跑到街上去買一些發(fā)卡,，一中午不知要花多少錢。我不喜歡這樣亂花錢,，每天一分錢都不帶,，我又不喜歡今天去逛這個(gè)明天又去買那個(gè)，所以便變得很不合群,。下課時(shí),，她們?cè)谝黄鹆倪@個(gè)聊那個(gè),，而我只喜歡坐在座位上靜靜地看書,。因?yàn)槠綍r(shí)也和她們說說話，所以我感覺他們還是我的朋友,。她們喜歡在一起聊八卦,，最喜歡聊我。耳聽八方的我憤怒不已,，在廁所的一個(gè)角落寫下了“張x君（生頭頭）大壞蛋”的字樣,，誰知這一寫，變鬧得滿城風(fēng)雨,。
冬天來了,，我戴上了一雙漂亮的手套，中午去食堂時(shí)我把它拿下來放在桌子上,，吃完飯回來時(shí)便不見了,，我以為是被別的班的人拿走了,，就沒在意。
第二天．我又重新戴了一雙手套,，中午從食堂回來后又沒有了,。下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，剛翻開書,，一下愣住了：書后面全被撕了,，書殼也沒有了。驚訝之余,，我趕緊看了一下書包：筆全沒了,，英語書上被畫得亂七八糟，兩本字典的后面全被撕了……
我的心中悲憤不已：究竟是誰這么殘酷,連書也不放過,！
晚上,，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：一個(gè)人上完廁所后急急忙忙向我跑來，說我的手套在廁所的下水道里,，我半信半疑的跑了過去,，只見下水道里橫七豎八的擺的全是我這幾天丟失的東西。接著突然醒起,。
第二天,，我跑到下水道一看，里面的東西和我昨晚夢(mèng)見的全一樣,。中午在食堂時(shí),，我無意中聽到了一段對(duì)話：
“是張x君把宣潤萌的東西扔掉的?！?/p>
“反正我只扔了她一支筆,。”
“全班的生都參加了,?！?/p>
她們被從一旁沖出來的我嚇了一跳，在良知的喚醒下 ,，告訴了我一切……
老師得知后,，叫她們一一上來和我握手，叫她們和我好好相處,。
但真正的友誼在哪里,？友誼何為？我的友誼何存,？
校園的成長故事作文篇十七
我們的學(xué)校是個(gè)美麗而溫馨的大家庭,，這里面有三百多個(gè)學(xué)生，我們共同在這里生活,、學(xué)習(xí),。春天這里鳥語花香,，到處是一片綠色的景象，你會(huì)聞到一股濃郁的香味,，還可以欣賞到美麗的花兒,。
夏天這里很炎熱，到處都是火辣辣的,。
秋天落葉飄飄,。一片片飛舞的落葉像一只只美麗的蝴蝶。
冬天這里白雪皚皚,，像一個(gè)雪域圣地,，我們可以在這里堆雪人，打雪仗,。
總之,，我們的學(xué)校一年四季都是美麗的，都是快樂的,。
我們學(xué)校舉行過秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，有好多比賽項(xiàng)目，記得我班參加了拔河比賽,。當(dāng)時(shí),，我們和另一個(gè)班進(jìn)行比賽，裁判員一松開繩子,，我們就開始激烈的拉扯,，比賽過程中我班有一個(gè)同學(xué)，不知道是因?yàn)槭裁炊軅?，所以暫停了比賽,。這時(shí)我們都去關(guān)心他，照顧他,。休息好了,，又接著比賽。老師們都來了,，他們拼命的吶喊,、加油,?？墒牵莻€(gè)班的同學(xué)都太強(qiáng)壯,，所以我們班輸了,。但是，我們一點(diǎn)也不氣餒因?yàn)閰⑴c了比什么都重要,。
快臨近期中考試了,，我們所有人都害怕自己考不好,，所以都在緊張的復(fù)習(xí)，不敢下課,，利用下課時(shí)間,，我們多記住了不少有用的東西。老師上課時(shí),，我們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽講,，希望把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銘記腦海。
校園讓我們每一個(gè)人都有愛心,，大家行動(dòng)起來,，讓我們創(chuàng)建一個(gè)充滿陽光的文明世界。
校園的成長故事作文篇十八
在我成長的道路上,，曾經(jīng)歷過許許多多的事情,，難忘的，有趣的,，快樂的,，悲傷的……但有一件事給我的教育最深刻，讓我至今難忘,。
我吃飯的時(shí)候有個(gè)壞毛病,，就是一邊吃著飯，一邊掉米粒,，飯吃完了碗里還要剩一些,。每到這時(shí)候媽媽都要批評(píng)我，可我呢,，總是不屑一顧的嚷嚷：“哎呀,，別說了！不就是幾粒米嘛,，值得那么節(jié)約嗎,？現(xiàn)在又不是舊社會(huì)！”媽媽無奈的搖搖頭說：“孩子,，現(xiàn)在的生活雖然好了,，但仍然要珍惜糧食，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種莊稼是很辛苦的,！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,，好像是明白了?？上麓纬燥埼胰耘f故伎重演,，這件事情讓爸爸媽媽很頭疼。
暑假的時(shí)候,，爸爸媽媽專程帶我去了一趟農(nóng)村,。在那里,，我小小的心靈受到了前所未有的震撼，對(duì)碗里的白米有了不一樣的定義,。我看到了農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天的辛苦,，也看到了他們揮汗如雨的感人情景。
早上,，當(dāng)我還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，農(nóng)民伯伯們?cè)缫芽钢z頭，踏著露水下地勞動(dòng)了,。等我吃過早飯跑到田埂上玩的時(shí)候,，地里的勞動(dòng)場景已經(jīng)是熱火朝天了。幾乎每個(gè)農(nóng)民的肩上都搭著一條白毛巾,，有的在給莊稼澆水,，有的在除蟲，有的在金黃的麥田里收割,，有的則泡在綠油油的稻田里拔草……火辣辣的太陽把大地變成了一個(gè)高溫的大蒸籠,，農(nóng)民伯伯就在這蒸籠里揮汗如雨。他們的衣服被汗水浸濕了,，緊緊地貼在身上,，密密的汗珠凝結(jié)在黝黑的臉頰上，有時(shí)候會(huì)倏然滾落到泥土里,，那場面真的很感人,！
媽媽不知什么時(shí)候來到我的身旁，她意味深長的對(duì)我說：“孩子,，看到了嗎,？農(nóng)民伯伯是多么辛苦呀！我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯們辛勤耕作,，培育和收獲來的,，每一粒米都浸透著他們的汗水和心血呀！”
“媽媽,，我明白了,！”我大聲的說，“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,！”媽媽疼愛的摸了摸我的頭,，欣慰的笑了。
自從那一天起,，我徹底改掉了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣,，開始珍惜每一粒米，因?yàn)槟鞘菍?duì)農(nóng)民伯伯辛苦勞作的`最好的尊重,。勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德,！這就是我的成長故事，怎么樣,，你受到啟發(fā)了嗎,？
校園的成長故事作文篇十九
光陰在急匆匆地趕路，一刻也不能停下,。不知不覺中,，我已經(jīng)在溫馨東葛大家庭里生活、學(xué)習(xí)了五年之久,?！皷|葛”親切得就像我密不可分的家人一樣。
記得五年前,，我第一次踏進(jìn)東葛路小學(xué),，內(nèi)心充滿了陌生與好奇。校園里的一切對(duì)于我來說是那么的新鮮：青翠的樹木,、綠茵茵的操起,、寬闊的操場、莊重的舞臺(tái)……都像一幅幅畫卷,，明艷艷地在我眼前展開,，我像陷入了仙境！
我們的教學(xué)樓,，呈“7”字形,，粉紅的外衣使她顯得格外恬靜，孩子們的歡聲笑語則為她增添了歡樂,。
坐在明亮整潔的教室里,，聽著老師生動(dòng)的講課，寫著有趣的作業(yè),，因此,，我很喜歡在學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋里遨游。在這美好的環(huán)境里,，有誰不會(huì)樂意去學(xué)習(xí),，樂于去探索呢？校園的生活,，像一連串歡悅的,，跳動(dòng)的音符。
光陰似箭，而今,，我已經(jīng)成為六年級(jí)生了,。我又站在天臺(tái)上，眺望這座美麗的校園,。校園的每一處,，每一個(gè)角落，我以熟悉得不能再熟悉了,，可總也百看不厭,。所有的樹木都吸收了豐富的營養(yǎng)，像我們一樣,，正在茁壯成長,！花兒也一年比一年開得艷，我們的校園,，真是繁花似錦呀,！
整座學(xué)校都充滿了陽光與親和力。一,、二年級(jí)的弟弟妹妹們正在教室里朗讀著課文,；三年級(jí)的同學(xué)，在操場上揮舞著汗水,；四,、五年級(jí)的學(xué)生拿著記錄表，在校園里觀察,、調(diào)查,；六年級(jí)生正探究著實(shí)驗(yàn)中的奧秘……
如果說學(xué)校是一座百花齊放的大花園，老師們就是就是里邊辛勤耕作的園丁,，用他們的智慧與汗水,，把知識(shí)灌輸予我們這些嫩苗，使我們這些祖國的花朵在陽光雨露下茁壯成長,！老師,，謝謝您！
東葛路小學(xué)經(jīng)歷了十年的風(fēng)雨歷程,，我們則攜手母校度過了五年的光陰歲月,。我們這些莘莘學(xué)子，何不以優(yōu)秀的成績來回報(bào)我們的母?！獤|葛路小學(xué)呢,？
校園的成長故事作文篇二十
還記得剛剛懂事的時(shí)候，仿佛感覺世界上的每一樣?xùn)|西都是神奇而神秘的,，想去嘗試一下,，但是又害怕這個(gè)東西會(huì)有什么危險(xiǎn),，所以總是搖擺不定，只能用淚水來發(fā)泄,。那時(shí),，心靈是幼稚的。
后來,，年齡稍微大了一點(diǎn)了,。有些以前不敢做的事情也敢了,，因?yàn)樽龅搅艘郧安荒茏龅氖虑?，所以非常的快樂，每天總是洋溢著笑臉,。那時(shí),，心靈是快樂的。
都說“人比人,，氣死人”,，上了幼兒園之后，每天接觸的人一下子就多了起來,，自己也不是掌上明珠了,。況且還有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一點(diǎn)沮喪,。那時(shí),，心靈是失望的。
大約五六歲的時(shí)候,，記得我那時(shí)一下子就從全班跑步倒數(shù)第一成了數(shù)一數(shù)二的高手,，小朋友們都很“崇拜”我，自己小小的虛榮心毛病也就犯了,，而且那時(shí)思想也成熟一些了,，所以那時(shí)的心靈是交錯(cuò)在想高興又高興不起來里。
入學(xué)了,，當(dāng)時(shí)感覺突然從幼兒園的老大變成了小學(xué)的老小,，誤差太大，再加上一開始同學(xué)們都不熟悉,，所以話不多,，只是跟幾個(gè)比較要好的朋友一起玩，那時(shí),，心靈有一點(diǎn)點(diǎn)的不高興,。
一年級(jí)第一次的期中考試，考得不錯(cuò),，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)陀螺,，非?？鞓贰ＳX得上學(xué)還不錯(cuò),，嘻嘻,。心靈是暗暗竊喜的。
二年級(jí)了,，同學(xué)們也都熟悉了,。感覺自己在班里個(gè)方面還是不錯(cuò)的。不過有一些家里富有的同學(xué)買了一些我沒有的東西,，想要,，又怕父母不同意，所以一直憋著沒說,，那時(shí),，心靈是沮喪的。
三年級(jí)是中年級(jí)了,，可以叫兩個(gè)年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹“小屁孩”,，感覺很好。呵呵,，雖然可以叫,，潛意識(shí)告訴我不要叫，如果是年齡小一點(diǎn),，不會(huì)聽的,，但是畢竟成熟了很多，對(duì)潛意識(shí)也有了解,，所以就沒叫,。那時(shí)，心靈是成熟的,。
五年級(jí),，升入高年級(jí)之后又有許許多多的困擾。功課間艱難了起來,，作業(yè)漸漸多了起來,，老師漸漸嚴(yán)了起來。這讓在一二三四年級(jí)管的比較松的我們很不適應(yīng),。但是一想到要升入六年級(jí),，要考初中，有非?？鞓泛推谂?，所以，現(xiàn)在,，我們的心,，都是充滿著憧憬的,。
這是我心靈成長錄的一部分，要是按一本書來算,，這只能算是個(gè)前言,。以后，人生的路還很長……
學(xué)校的成長故事作文500字3篇（擴(kuò)展5）
——小學(xué)故事成長故事作文400字10篇
校園的成長故事作文篇二十一
我的學(xué)校是登封市北區(qū)小學(xué),，座落在嵩山腳下,，環(huán)境優(yōu)美.空氣清新。
走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的校門,，映入眼瞼的是一條
筆直平坦的水泥路,，兩邊生機(jī)勃勃的小樹像一個(gè)個(gè)士兵挺立在路旁，好像在說:“同學(xué)們好,?！蓖高^左邊綠意昂然的小樹,，就可以看到我們最喜歡的大操場,，操場中間是一個(gè)綠油油的足球場，圍繞著它的是火紅的塑料跑道,，操場的面積很大,，同時(shí)可容納幾千人，如果我們學(xué)校有什么大型活動(dòng)或會(huì)議,，學(xué)校首先選我們這個(gè)大操場,，同時(shí)也是全校師生每天跑操的地方，給我們帶來了很多歡聲笑語,。
操場左邊是旗臺(tái),，我們每周一都要升國旗，這同
學(xué)們都佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在旗臺(tái)下,，唱著國歌.行
著隊(duì)禮,，國旗在我們面前緩緩升起，飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空,。
校園東邊是一棟棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，走進(jìn)我們寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的桌椅。清晨朗朗的讀書聲飄出了窗外,，這時(shí)花不動(dòng)了,，樹不搖了，鳥兒不叫了,，蝴蝶停在花朵上,，好像都在聽同學(xué)們讀書呢！上課了,，教室里每一位同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的聽著博聞多識(shí)的老師給我們傳授知識(shí),，我們就像楛黃的小草努力的吸收知識(shí)的養(yǎng)分,，這時(shí)周圍是寂靜的,，回笞問題是積極的,，這里就像知識(shí)的海洋，老師拿著智慧的鑰匙為我們打開了智慧之門,。
教學(xué)樓的前面,，是一個(gè)體育館,，里面的地方真大呀！可容納全校師生,，同學(xué)們可以在里面踢足球,，打藍(lán)球，打乒乓球.......,。
這就是我的智慧校園,，我愛這所讓我成長的美麗校園。
校園的成長故事作文篇二十二
每當(dāng)踏進(jìn)二實(shí)小的大門,，一股知識(shí)的力量迎面撲來,處處充滿朝氣,。是啊,！校園給我知識(shí),，校園給我快樂，校園催我奮進(jìn),，校園教我做人,。校園是我成長的地方，是我接受新知識(shí)的地方,。下面我就來介紹一下我的校園,。
二實(shí)小座落于繁華的汶陽大街上，一年四季都是一片生機(jī)勃勃的景象,。
春天,，校園里綠樹成陰，鮮花盛開,。同學(xué)們?cè)跇湎骆覒虼螋[,，柳樹姑娘則在池塘邊伴隨著微風(fēng)翩翩起舞，小鳥在歡快的鳴唱,，花兒在競相開放,。
夏天，一棵棵威武的大樹充當(dāng)著校園的守護(hù)神,，它們忠實(shí)的監(jiān)守著各自的崗位,，不讓外人侵入我們的學(xué)校。
秋天,，一片片枯黃的楓葉就像黃蝴蝶似的落了下來,，回到了大地媽媽的懷抱,。同學(xué)們爭著采集樹葉作標(biāo)本，豐富課外生話,，培養(yǎng)科學(xué)興趣,。為我們的學(xué)校教育錦上添花。
冬天,，大樹草坪都披上了閃閃發(fā)光的銀裝,，同學(xué)們?cè)诓賵錾洗蜓┱獭⒍蜒┤?。校園變成了一片潔白的天堂,。
教室里，多媒體電腦為我們帶來了許多方便,，使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓,。桌椅板凳在同學(xué)們的齊心協(xié)力下保護(hù)的是那樣干凈整潔，沒有一絲劃痕,。墻壁上沒有一塊印記,，地面上沒有一片廢紙。同學(xué)們也許就是在這一點(diǎn)點(diǎn)小事中增長了見識(shí),，獲得了知識(shí),，提高了素養(yǎng)。
學(xué)校讓我經(jīng)歷過許許多多的酸甜苦辣,，也經(jīng)歷過成功的喜悅、失敗的悲傷,。但每當(dāng)再次踏進(jìn)大門,，就感到新的一天又開始了，過去的已都成為往事,。學(xué)校讓我增長了許多知識(shí),，讓我學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)困難，平靜的接受成功,，讓我邁出了人生美麗的第一步,。
我愛我的母校，因?yàn)樗o我知識(shí),，伴我成長,。
校園的成長故事作文篇二十三
我是一個(gè)單純活潑而又熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在成長中體驗(yàn)快樂,，在成長中回憶過往,，莫過于我最大的快樂。
成長的足跡伴隨著我走到了現(xiàn)在,?；叵脒^去,，那時(shí)候我還是個(gè)呀呀學(xué)語的孩童，漸漸地我長大了,，我和小伙伴一起玩耍,、學(xué)習(xí)，一起坐在教室里,，接受著老師的教育,。在學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與同學(xué)一起分享,，我們共同進(jìn)步著,，學(xué)生的快樂莫過于此。
下面我就來說說我成長故事吧,！
我,，就是這樣愛看書。在學(xué)習(xí)上,，我十分刻苦,，不能說是十全十美，也算得上是十全九美吧,！
學(xué)習(xí)的道路是艱辛的,，是需要付出努力的，卡萊爾說的對(duì),，天才就是無止境刻苦勤奮的努力,。
我有許許多多成長故事，它們抑讓人歡笑,，抑使人傷感,，零零落落地灑滿我成長的道路，它們將伴隨著我在永無止境的學(xué)習(xí)中繼續(xù)走下去?，F(xiàn)在,，我種下理想的種子，畫下夢(mèng)想的圖紙,，和所有的莘莘學(xué)子一樣勤奮學(xué)習(xí),，我會(huì)讓夢(mèng)想的種子早日開花結(jié)果，讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉,，在成長的旅程中留下最美麗的足跡,。
校園的成長故事作文篇二十四
一走進(jìn)小市中心小學(xué),你就會(huì)看到活力飛瀑,上面刻了一個(gè)大大的”活”字，這個(gè)“活”字表示著我們同學(xué)們充滿活力,，我們要做一個(gè)朝氣蓬勃的孩子,。每天早上，我們迎著朝霞來到學(xué)校看到從天而降的瀑布如綿綿活力,。我們向上走,，就可以看到一泓清澈見底的小溪流，有小魚在水中嬉戲玩耍,。對(duì)面墻上有幅美麗的山水畫,，上面有一首詩句“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”讓我們體會(huì)到教育即人生的源頭活水,。
乘勢而上,，腳下踩著一串串金鑰匙鋪成的路，走進(jìn)我們校園的大操場,，頓時(shí),，視野變得非常開闊。遠(yuǎn)處的墻上寫著我們的校風(fēng),、校訓(xùn)及校標(biāo),。大大的校標(biāo)是由音樂的音符構(gòu)成的，像一株破土而出的嫩芽,，又像一只在大海上空飛著的海鷗,，它預(yù)示著少年兒童乘著理想的翅膀飛向未來。
一排非常醒人眼目古色古香的櫥窗,，可別小看這排櫥窗,，它里面有學(xué)校里的工作計(jì)劃、大隊(duì)部組織的活動(dòng),、好人好事和同學(xué)們寒暑假里的作業(yè),。
進(jìn)入風(fēng)雨操場后，一張張圖片文字吸引你的眼球,，讓你的視線久久不忍移開,。那開放式的校式資料介紹著學(xué)校的歷史，將人帶入一種意境,。那圖文并茂、詩意畫意的內(nèi)容定會(huì)讓人流連忘返,。風(fēng)雨操場后面有以一幅巨大的圖案為背景的詩詞園,，詩詞園里有很多古詩，比如有《春夜喜雨》《楓橋夜泊》《清明》和《登黃鶴樓》``````每到下課時(shí),，同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谠娫~園里背古詩,，有兩次，我在古詩比賽中獲得了一百分,，我可開心了,，就是因?yàn)槲乙郧霸谠娫~園里背對(duì)背古詩。以后,，我還要繼續(xù)努力呀,！
再看主教學(xué)樓,，每一面墻壁上都有偉人在向你敘述做人、求學(xué)的道理,。每層樓都是一個(gè)季節(jié)的輪回,。這正是“ 春游芳草地，夏賞綠荷池,，秋飲黃花酒,，冬詠白雪詩”。學(xué)生們常三個(gè)一群,，五個(gè)一組快樂,、自在地沉浸在這美妙的世界里！
我們的校園真美呀,！
校園的成長故事作文篇二十五
當(dāng)春風(fēng)再次回到大地,，它帶來了更加濃郁的書香，溫暖了我冰凍的心靈,。它們,，見證著我的成長，伴隨著我走過春夏秋冬……
九月,，那是一個(gè)豐收的季節(jié),，一切都好像那么和諧，人們忙著在田間勞作,，忙著忙著九月好像變短了,。我，在這個(gè)豐收的季節(jié),，嗅著淡淡的清香,，聽著朗朗的讀書聲，走進(jìn)了我高中的校園,。一走進(jìn)正廳,，一種濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來，優(yōu)雅的鋼琴,，古樸的地球儀,，襯托出一種莊重優(yōu)雅的氛圍，就如對(duì)學(xué)問研究所應(yīng)抱有的態(tài)度一樣,。繞過正廳,，便是一條寬敞的走廊，在其間漫步,，就如走過一條沒有盡頭的文化長廊,，展示著我們校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沿著這走廊繼續(xù)向前，那便是我所愛的那個(gè)班級(jí)—高一五班,，也是我高中生活的開端,。
十二月、一月,，北風(fēng)靜悄悄地來了,，幾場瑞雪沉淀了空氣中的陰霾，空氣顯得格外清新,。塵埃退去,，書香逐漸發(fā)酵。大家都在奮力備考,，為了期末考試準(zhǔn)備著,，在這短短三個(gè)月中，我們都經(jīng)歷了成績的起起伏伏,，我們也懂得了接受失敗,，彌補(bǔ)不足的道理，使我們更加堅(jiān)強(qiáng),，走向成熟……
三月,，本應(yīng)是桃花盛開，春回大地的景象,，可是今天的春姑娘卻格外害羞,，遲遲不肯到來，可是我們的心卻已有了七八月的熾熱,。我看到英語口語大賽上各位參賽選手盡情的展現(xiàn)著自己的才華,，選手、評(píng)委,、聽眾們都享受其中,。這讓我懂得了原來學(xué)習(xí)中也蘊(yùn)藏著極大地樂趣，那一刻,，書香之中還夾雜著幾分香甜……
五月,，校園吹起讀書風(fēng)。讀書漂流活動(dòng)中,，賣書的同學(xué)盡顯創(chuàng)意,，拉攏客源；買書的同學(xué)也買到了心儀已久的書籍,。當(dāng)本本圖書在大家手中傳遞著，我感受到了夾于其中的喜悅與滿足感,，原來生活之中處處有知識(shí),，書香洋溢校園……
在書香伴隨的時(shí)光，我懂得了團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng),，努力……我向著夢(mèng)想伴著書香,，走向成熟。
校園的成長故事作文篇二十六
校園,，是一首歌,，歌里有我們的幸福和歡樂；校園,，是一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；校園,，是一艘船,，船里承載著我們的目標(biāo)和希望……我喜歡校園豐富多彩的生活。校園,，是我成長的.搖籃!
愉快的課堂
還記得那次有趣的隊(duì)會(huì)課,。
班主任武老師要我們以小組為單位，每人帶上一兩種水果制作拼盤,。一聲令下,，比賽開始，同學(xué)們八仙過海,，各顯其能,，教室里熱火朝天。到比賽結(jié)束的時(shí)候,，造型各異的拼盤讓人垂涎欲滴,，名字也取得五花八門，什么“鬼臉嘟嘟”,、什么“笑口常開”,、什么“水果聚會(huì)”等等。我們那組贏得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)．我們把橘皮剪成盛開的花瓣,，配以橘瓣,，點(diǎn)綴著紫葡萄，還有火龍果助陣,，命名為“滿漢全席”,。后來，這些成果也成了我們的美餐,。
再后來,，我們每人寫了一篇文章。我喜歡這樣的活動(dòng),，大家都喜歡,！
踢毽總動(dòng)員
忘了是從什么時(shí)候開始,，全校幾乎每個(gè)學(xué)生手里都拎著一個(gè)毛毽。早晨一到校,，就踢得熱火朝天,，各色的毽子在空中一上一下，讓我聯(lián)想到了飛來飛去的小鳥,，富有韻律,，又很值得觀賞。除此以外,，班里還進(jìn)行過幾次比賽,，當(dāng)時(shí)是一分鐘計(jì)時(shí)，踢得多的人獲勝,，我那會(huì)兒踢了三十五個(gè),，也有人踢了接近五十，我佩服得不得了,。而現(xiàn)在,，自己一分就能踢六十左右。這說明我的踢毽子水平見長了,，真開心,，原來天天練這么管用啊!
我是升旗手
那時(shí)我是第二次參加升旗(第一次是出旗手），比第一次參加升旗時(shí)少了幾分忐忑和緊張,，多了幾分莊嚴(yán)和敬意,。因?yàn)椋沂巧焓郑?/p>
當(dāng)莊嚴(yán)的國歌奏響,，站在旗桿邊的我,，向外使勁拋出國旗，接著敬隊(duì)禮,?？粗鴩煸趪杪曋腥饺缴穑老?、興奮,、自豪從心底油然而生，似乎還有一種神圣和崇高,，我想起了是多少先烈的流血和犧牲,，多少人們的無私奉獻(xiàn)，才換來了我們今天這和平安定的生活,。我的心里忽然涌起了一種責(zé)任,，國家興亡，匹夫有責(zé),，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己微薄的力量使祖國的明天更美好,！
“沿著校園熟悉的小路,，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上,，也照著身旁這棵小樹……”，迎著朝陽踏進(jìn)校園,，聽著這歡快的旋律,，覺得自己也像小樹一樣在成長，總有一天,，我們每個(gè)人都會(huì)長成參天大樹,！校園，是我成長的搖籃,。因?yàn)?，在這里，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，強(qiáng)健了體魄,，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，還有很多很多……
校園——我成長的搖籃
時(shí)光匆匆,，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)一年多了,，我已經(jīng)深深愛上了校園的每一方熱土，在這里我的心靈得到了升華,。我們熱愛校園,。早晨，當(dāng)火紅的太陽照進(jìn)校園時(shí),，一群“小精靈”便到來了,清脆響亮的讀書聲撒滿了每一個(gè)角落,勤勞的“小精靈”拿起掃帚給校園換上了嶄新衣服,迎接全新的一天,。
我們贊美校園。校園是心中的圣殿,無論何時(shí)何地都不可以侵犯,。生活在城市中的我們或許早已過膩了人聲曹雜的日子,。肯定會(huì)思念起寧靜的好處,，于是,，四處尋找一處凈土，想在那里覓一處寧靜的享受,。當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí),，才發(fā)現(xiàn)校園給予我們的不僅僅只有寧靜，還有家的溫馨,朋友的關(guān)愛,，知識(shí)的海洋……贊美校園的東西總是太多太多…… 我們奉獻(xiàn)學(xué)校,。校園給予了我們這么多，我們也要奉獻(xiàn),。黃昏靜校后,，總是有幾個(gè)身影彎腰起身,，彎腰起身這樣不停的做。他們是誰,？他們是志愿者,。
在刺骨的寒風(fēng)中撿起垃圾去不嫌累。他們?yōu)榱耸剐@更潔凈他們付出了每晚二十分鐘的時(shí)間,，是他們的行動(dòng),，使校園更加完美。校園,，我成長的搖籃,，生活的樂園。我相信,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙械阶院?。好好學(xué)習(xí)吧，祖國的花朵將會(huì)用優(yōu)異的成績來詮釋校園的完美,。美麗的校園,，您是如此雅致，如此精巧,。您如母親的懷抱,，將我緊緊相擁，我愛您!我愛您,！
校園的成長故事作文篇二十七
有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,。倘若實(shí)中是“花柳繁花地”的大觀園，我則是其中一朵怒放的小花,。
——題記
猶記20xx年的秋——同有花盛開的春一樣令人向往,，同驕陽似火的夏一般熱情，同白雪飄飄的冬一樣迷人,。我和同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),，見到了別具風(fēng)格的老師們，一股自豪感溢滿心頭,。從此我便在實(shí)中埋下了夢(mèng)與理想的種子,。
學(xué)校給了實(shí)中學(xué)子們的一個(gè)大舞臺(tái)，初一剛進(jìn)門便舉辦了作文比賽和粉筆字比賽,，自認(rèn)為字差的我被老師選上,，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真在黑板上勾勒出一筆一畫，大紅的獎(jiǎng)單便貼在了展板上,，看著金燦燦的大字——“一等獎(jiǎng)”,，我笑了,，笑聲中多了自信和小小的自豪。
每逢周四下午第三節(jié)課,，社團(tuán)使學(xué)校成為了樂園,。操場上，運(yùn)動(dòng)健兒們享受著陽光的照耀,；教室里,，舞蹈社團(tuán)員們用優(yōu)美的舞姿將熱情揮灑，美術(shù)社團(tuán)員們用畫筆將美好生活記錄,；文學(xué)社團(tuán)員們“提筆寫春秋”，書寫對(duì)美好生活的贊頌,。此時(shí)的校園,，生機(jī)勃勃，洋溢著活力,。
“兩人對(duì)酌山花開,，一杯一杯復(fù)一杯……”一段段瑯瑯的讀書聲，在每天早晨和中午整齊地響起,。身著整齊的校服,，手拿經(jīng)典誦讀篇目，口吐一句句整齊,、對(duì)仗的文字,，這午間誦讀經(jīng)典活動(dòng)，成了校園最靚麗的風(fēng)景線,。
如今,，又是一個(gè)黃金之秋，曾經(jīng)小小的種子已經(jīng)發(fā)芽,，開出了一朵小花,。在實(shí)中這一年里，我收獲了自信,，擁有了友誼,，變得更加活潑、開朗,。在實(shí)中成長,，我自豪！
校園的成長故事作文篇二十八
金秋時(shí)分,，我們步入了向往的初中校園,，迎來了新的校園生活，開始了新的學(xué)習(xí)篇章,。
有人說：初中的生活像男孩的闊步,，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采,。其實(shí)在我的眼里，初中生活更像一首交響樂曲,，主旋律只有六個(gè)字：“磨練考驗(yàn)挑戰(zhàn)”,。
初進(jìn)白云中學(xué)校園，有些同學(xué)似乎十分快樂,，可也有的同學(xué)垂頭喪氣“哎,，又開學(xué)了?！边@可不行,，要知道進(jìn)入初中后，我們的生理,、心理會(huì)發(fā)生比較大的變化,，身高、體重迅速增長,，大腦發(fā)育日趨完善,；個(gè)人的行為習(xí)慣、興趣愛好,、性格特點(diǎn)會(huì)逐漸打上自己烙印,，如果在初中學(xué)習(xí)伊始就出現(xiàn)了厭學(xué)心理，那以后的學(xué)習(xí)時(shí)間更會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱,、負(fù)擔(dān),，從而產(chǎn)生畏難心理，因此,，我們要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。這，正是我們磨練的開始,。
初中時(shí)期是學(xué)生的“心理斷乳期”,，主要是指青少年從心理上逐漸脫離對(duì)父母的依賴，希望獨(dú)立的心理狀態(tài),，初中時(shí)期也是青少年的叛逆期,，容易產(chǎn)生逆反心理，只要?jiǎng)e人違背自己的意愿,，就會(huì)氣得大吼大叫,，甚至大打出手，使人與人之間的矛盾激化,，難以控制,，因此，我們還要學(xué)會(huì)調(diào)控好自己的情緒，保持樂觀,、開朗的心情,，做情緒的主人。磨練,，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn),。
考驗(yàn)，比磨練更累人,，但往往收獲更多,。從小學(xué)進(jìn)入初中，突然加大的學(xué)習(xí)任務(wù),、暫時(shí)脫離父母的庇護(hù),、相對(duì)獨(dú)立生活等等，無一不是對(duì)我們獨(dú)立學(xué)習(xí),、生活的考驗(yàn),。我們要做學(xué)習(xí)、生活的主人,，從自身實(shí)際出發(fā)，去主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，培養(yǎng)好自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，規(guī)劃好自己初中三年學(xué)習(xí)時(shí)光,。也許，在學(xué)習(xí)的道路中會(huì)遇到種種困難,、挫折,，但我相信，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,，當(dāng)跨越一次次挫折,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，再回首,，一種自豪的感覺會(huì)油然而生,，“我，是最棒的,！”
有磨練,，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),，尤其要挑戰(zhàn)自我,。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。勇于挑戰(zhàn)自己，才能到達(dá)成功彼岸,?！疤魬?zhàn)自我”說起容易，做起難,！對(duì)我們學(xué)生來說,，所謂的挑戰(zhàn)就是克服自身的缺點(diǎn)，你越怕它,，就越要去做它,。俗話說：“明知山有虎，偏往虎山行,?！敝挥刑魬?zhàn)了自我，缺點(diǎn)才能越來越少,。
在初中生活的舞臺(tái)上,，我們都將盡情地展示自己。在群星中,，我也許不是最為耀眼的,，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒?？梢韵胂?，我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽光,。
校園的成長故事作文篇二十九
我們的青山小學(xué)坐落在美麗的青山湖畔,，它一年四季都是那么美麗，那么迷人,！今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!
春天,，校園中開出了美麗的鮮花，有桃花,、百合花,、白玉蘭……真是不可計(jì)數(shù)，它們有的紅的似火,，有的黃的賽金,，有的粉的如霞，有的白的如雪,，看上去真是讓人眼花繚亂,、應(yīng)接不暇，它們散發(fā)出來的香味也令人流連忘返,。你瞧,，泥土中的小草也探出頭來，膽怯的看看四周，覺得沒有危險(xiǎn)時(shí)才努力的將身子從土里露出來,。大樹也冒出了小芽,，春天的一切都那么美好!
夏天，原本只有幾片嫩芽的梧桐,，長成了枝繁葉茂的參天大樹,，還開出看小花，可愛極了,，小朋友們只要一下課就到梧桐樹下去乘涼,、做游戲，有的在扔沙包,，有的在跳皮筋,，有的在玩老鷹捉小雞，大家玩累了,，就坐下來休息,，梧桐樹就像是他們的媽媽一樣呵護(hù)著他們，看著他們快樂成長,；梧桐樹就像他們的朋友,，和他們一起玩耍，奔跑,，見證著他們歡樂的童年,，也見證著他們之間親密的友誼！
秋天,，校園里的桂花開了，它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞,；它們散發(fā)出自己的清香,，使人們忘記一切煩惱。雖然它是那么的渺??！秋天，大樹的葉子落了,，可它還是那么的蒼翠,；鮮花都枯萎了，可它偏偏在這時(shí)綻放!它擁有著多么頑強(qiáng)的生命啊!
冬天,，校園被裹上了一層厚厚的白毛毯,，萬物準(zhǔn)備過冬了，校園變得寂靜了,，每天只有我們進(jìn)進(jìn)出出,，上學(xué)放學(xué)，大家見了面，也只是微微一笑,，因?yàn)槎鞂?shí)在是太冷了,！
校園見證了我們的快樂，也見證了我們的成長,！
校園的成長故事作文篇三十
校園里的故事像一串串金色的鈴鐺,，敲響出美妙的音樂令我們回味無窮。
一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動(dòng)聽,，我拿起球拍朝著兵乓球臺(tái)走去,，那里沒有燈光，只見一些白色的光點(diǎn)在球臺(tái)上跳動(dòng),。許多同學(xué)們都沒有受到燈光的影響,，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過去和他們一起玩了起來,。
在這黑漆漆的球臺(tái)旁,，必須要仔仔細(xì)細(xì)的盯著球才能準(zhǔn)確無誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球,，我往球滾的地方走去,，我一直盯著地下，沒注意,，頭往桿子上撞去,，“哎呦，”我隨口說了一聲,，順手摸摸了自己的頭,，然后若無其事的去找那個(gè)球。在場的一位女同學(xué)看到我,，掩著嘴巴慢慢的笑了起來,。我撿起了球，繼續(xù)打,，我大力一抽,，球倒是過去了，我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,，然后以華麗的姿勢落地,。他們聽到一個(gè)響聲，都跑過來了,。然后哈哈大笑起來，我自己更是笑到坐在地板上了,。
我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘,，天更黑了,，就連球的影子幾乎也看不到，正準(zhǔn)備回教室等晚修的時(shí)候,，一位保安叔叔打開了電箱,，扭了一下，燈一下子就亮了起來,。原本伸手不見五指的地方,，頓時(shí)換了個(gè)模樣。我們繼續(xù)開打,，你一球我一球,，互不相讓。過了許久,，學(xué)校的鈴聲響了起來,，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去,。開始上晚修咯,。
晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過了三個(gè)小時(shí),。晚修過后,，同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才,，在宿舍唱起了歌,。歌聲雖不算悠揚(yáng)動(dòng)聽，但能令人安然入睡,。在這個(gè)音樂中,，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺了,。
校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著，教室里的故事當(dāng)然也非常的多,。
校園的成長故事作文篇
我今年11歲，是東?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,，現(xiàn)在有一個(gè)幸福、溫馨的家,，成長的故事,。但在我的成長過程中，有一段“苦澀”的日子,。
我是在1993年10月12日那天頂著淅瀝的小雨,，來到了這個(gè)世界上,。據(jù)說剛出生的我，不像別的孩子那樣身體又紅又丑,，而我一生下來,，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛,，胖乎乎的很漂亮,，令人喜愛。爸爸,、媽媽把我寶貝似的呵護(hù)著,，無論誰帶我，爸爸,、媽媽總是千叮嚀,、萬囑咐，千萬不可粗心大意,。為了祝我有一個(gè)好的前程,，爸爸、媽媽給我起了“浩遠(yuǎn)”這個(gè)名字,，希望我以后目標(biāo)遠(yuǎn)大,、有所作為。
聽說在我很小的時(shí)候,，爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學(xué),，媽媽在玻璃廠上班又很忙，我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了,。每到休息日,，爸爸、媽媽總是帶些好吃的來看我,，一看到他們我就會(huì)撲到他們懷里,，不肯離開半步，生怕什么時(shí)候他們又偷偷走掉,。媽媽說,，每次離開她都要想方設(shè)法把我哄睡，然后再回去,。等我醒來看不到他們又總是哭著,、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。這樣的“苦日子”我過了兩年,。
漸漸的,，我長到該上幼兒園的年齡了，就被爸爸,、媽媽接回來,，本想這下好了,，我可以跟爸爸、媽媽生活在一起了,，可沒曾想到他們倆還很忙,，爸爸在外無暇顧及家，我就只有媽媽一個(gè)人照顧,，,。那時(shí)媽媽一個(gè)人帶我可辛苦了，還要上大小夜班,。她下班時(shí)間不固定,，有時(shí)她很晚才能去幼兒園接我。每當(dāng)別的小朋友都被爸爸,、媽媽或爺爺,、奶奶接走，幼兒園里只剩下我一個(gè)人時(shí),，心里很不是滋味,，只有眼巴巴地站在幼兒園大門口焦急地等媽媽。還有更糟糕的,，就是如果媽媽上夜班時(shí),，我一個(gè)小孩子還要自己在家里睡覺。說真的我那時(shí)害怕極了,，可沒辦法,，每次都要媽媽等我睡著后再走，可媽媽走后不長時(shí)間,，我會(huì)因害怕而醒來,，爬起來滿屋子查看，然后再回床上,。那時(shí)我覺得我真太可憐了,，爸、媽都不疼我了,，現(xiàn)在想起來都很辛酸,。可就是因?yàn)橛心敲炊嗟莫?dú)處機(jī)會(huì),，我的膽量也越來越大了,。
有一天，媽媽突然對(duì)我說:“浩遠(yuǎn),，你爸爸調(diào)到縣城工作了?！蹦菚r(shí)別提我有多高興了,，又蹦又跳的,，心想這回我再也不會(huì)最后一個(gè)離開幼兒園了，再也不會(huì)一個(gè)人提心吊膽地在家睡覺了,。也就是從那時(shí)起,，我才真正地享受到天倫之樂，感受到家庭的溫暖,。
時(shí)間過得真快,，我開始上小學(xué)了，這段苦澀的經(jīng)歷一直伴隨著我的成長,。我也漸漸地懂得了父愛和母愛,，我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的孩子,，用自己的行動(dòng)來報(bào)答他們,。
校園的成長故事作文篇
泡一杯清茶，讓絲絲奶香飄滿小屋,，沉醉我的心田,。伏案而坐，望著滿架微舊的教科書,，我的思緒又飛回了那充滿愛意的書香校園,。
迎著朝陽，從容踏步,，紅旗招展的書香校園出現(xiàn)在眼前,。看著那熟悉的一切,，心頭倍感溫馨,。小草向我招手，小樹向我點(diǎn)頭,，就連飛過頭頂?shù)男▲B兒也不忘向我鳴叫,，似乎它們都在歡迎我的到來。昔日的教室依舊寬敞明亮,，只是里面的學(xué)生在新舊交替,。走近曾經(jīng)讀書學(xué)習(xí)的教室，望著那光滑的課桌,，我陷入了回憶……“你怎么又逃課了呢,！還想不想上了……”無數(shù)同樣的重復(fù)著的話語讓我的聽覺麻木，我仍舊我行我素,。老師苦口婆心地教導(dǎo),，我聽來很不耐煩。這樣的拉鋸戰(zhàn),，持續(xù)了兩個(gè)月,，而老師絲毫沒有放棄我的念頭,，一如既往的堅(jiān)持著。每次,，老師都很溫和地對(duì)我說話,，噓寒問暖，一步步地走向我的內(nèi)心世界,，用最博大的胸懷寬容我所有的過錯(cuò),，并安慰我說：“人非圣賢孰能無過，知錯(cuò)能改善莫大焉,！”
多次的輔導(dǎo),，我內(nèi)心的冰慢慢融化,，老師漸漸對(duì)我也有了好感,。至此,，踏進(jìn)校園的我也不那么消沉了,。相反的,，愛上了教室,，愛上了聽課,，成了“壞孩子”中的一個(gè)好榜樣,，成了老師眼中的優(yōu)等生,，也成了同學(xué)們刮目的“偶像”,。
如今，想起往日的一幕幕,，感動(dòng)的淚水便在眼中打轉(zhuǎn),。
“叮鈴鈴……”的響聲使我收住了眼淚，徑直走向辦公樓,，去看望久別的老師,，因?yàn)槭撬霸僭臁绷宋遥屛艺嬲w會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,，感恩老師的諄諄教導(dǎo),。
難忘——我的校園，我的恩師,！
校園的成長故事作文篇
這學(xué)期,，我升5年級(jí)了。同時(shí)也有很多小孩子進(jìn)入學(xué)校,，成為一年級(jí)的新生,。他們小小的個(gè)子，一副無知的樣子,，看見他們,，就想起自己入校時(shí)曾經(jīng)也是這樣，不禁覺得自己當(dāng)時(shí)真是幼稚。上星期我做值勤員時(shí),，還看見有個(gè)一年級(jí)同學(xué)在校門口哭得死去活來,，覺得真可笑，畢竟當(dāng)時(shí)我進(jìn)校時(shí)可比他強(qiáng)多了呀,！
不過提起我小學(xué)一年級(jí)，也是很幼稚的,。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),，我語文一個(gè)字也不會(huì)寫，數(shù)學(xué)只會(huì)1234,，英語除了abcd之外,，其他一個(gè)單詞也不會(huì)！不過現(xiàn)在好多了,，經(jīng)過4年的努力,，我語文學(xué)會(huì)寫五六百字的作文了，數(shù)學(xué)已經(jīng)加減乘除小數(shù)負(fù)數(shù)全掌握了,，英語基本單詞,、基本句型、元音輔音全部都能熟練運(yùn)用了,。而且現(xiàn)在,，我已經(jīng)是中隊(duì)長了，我學(xué)會(huì)了管理班級(jí),、維護(hù)紀(jì)律,，現(xiàn)在，每天早上,，我都帶著中隊(duì)長標(biāo)志,，站在南門值勤。
我在美麗的復(fù)旦萬科實(shí)驗(yàn)學(xué)校開始學(xué)習(xí)時(shí),，才六歲,。我看見我們的學(xué)校既漂亮又寬敞，剛進(jìn)校門,，旁邊就有兩個(gè)美麗的花壇,，里面紫色的蝴蝶花爭奇斗艷，粉色的玫瑰花昂首怒放,，黃色的月季羞羞答答,，真是美麗極了。我們的操場十分寬廣,，操場上有籃球場,、足球場，還有我們經(jīng)常玩的攀登架，體育課上,，操場上經(jīng)常一片生機(jī),。
我們的教學(xué)設(shè)施很好，教室里有兩個(gè)大空調(diào),。不論是赤日炎炎的酷暑,，還是寒風(fēng)凜冽的寒冬，我們都可以舒服地坐在教室里上課,。
當(dāng)我二年級(jí)時(shí),，學(xué)校很多地方又變了樣，原來校門口的鐵門變成了電動(dòng)門,，在綜合樓旁邊,，增添了一尊謝希德教授的雕像，在教學(xué)樓中間,，建立了一個(gè)兒童樂園,，供我們娛樂，給人一種煥然一新的感覺,。
我在成長,，校園也在成長，我愛我們的校園,！
校園的成長故事作文篇
成長的.歲月像流水,，匆匆而來，匆匆而去,。不知不覺中,，又過了一年。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長,。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是對(duì)應(yīng)的，它們互相交流,。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,，他們只要快樂，以為沒有煩惱,，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊,。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,，他們腦中儲(chǔ)存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣,。可我卻不這么認(rèn)為,，造物主創(chuàng)造了事物的極端：光和暗,，黑和白,，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷,。
成長中的快樂,，你錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年,，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,，一開始還真想不起來,。再仔細(xì)想想？有了,！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣,！學(xué)校組織冬運(yùn)會(huì),，玩得好高興啊,！還去體育館看打籃球,，那場面真激動(dòng)人心啊,！還有我每次做作業(yè),，其他同學(xué)總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完,，別人已經(jīng)在看課外書了,！還有期末得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候,；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星,。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂,。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中大步流星地追趕成長的腳步,，掌握住璀璨的年華,。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走,，都被我盡收囊中,。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長中的煩惱,，是喜是憂,？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美,，是煩惱讓原本多彩的成長路更加*坦,，寬敞。突然從夢(mèng)中醒來,，我哭著要媽媽,，媽媽說，我長大了,，要獨(dú)立,，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕?，還經(jīng)常說我的壞話；老師還像以前那樣關(guān)心我,，有了越來越多的理解……可是我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,，理也理不齊，正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng),，理解,，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀,，可回味卻無窮,。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭,，也不需要回頭,。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長,，都是我需要的營養(yǎng),！
校園的成長故事作文篇
每個(gè)人都有自己成長的小故事，成長好像是打翻了的四味瓶,，有酸,、甜、苦,、辣四種味道,，這也代表在成長的道路中，也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情,，下面聽我娓娓道來吧,。
有一次,，英語考試，試卷很簡單,，我很快就做完了,，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒什么錯(cuò)誤,，就草草了事交卷了,。
第二天，英語課,，老師開始宣布成績,，老師總結(jié)了一下，說這次考試全班考得都很好,，特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué),。聽了這話，原本自信滿滿的我更加得意了,。然后,，老師就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了,，可還是沒我，我開始著急起來,。接著,，老師又開始報(bào)90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報(bào)到了我,，99分,。我真懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來一看,，有個(gè)單詞少加了個(gè)“s”扣了一分,。唉，我真粗心呀,，和100分就這樣擦肩而過了,。
“包餃子了！包餃子了,！”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來時(shí),，你就知道又要搞班會(huì)活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng),，同學(xué)們有的帶來了餃子皮,，有的帶餡，大家可高興了,?？?！這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子,，有肉骨頭形的,，有星星形的，有寶塔形的.,，有蝴蝶結(jié)形的……大家都認(rèn)真地包著,。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮,，我們?cè)诮淌依锛鼻械氐却?，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的,，一分鐘,、二分鐘……十分鐘，哎,！老師終于回來了,。吃著熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了,，因?yàn)檫@是我們自己親手做的餃子,。
記得四年級(jí)的時(shí)侯，我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗(yàn)生活,。去的那天是星期天下午,，陽光明媚，但是我的心情卻高興不起來,。該上車了,，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐,。一路上,，我都有點(diǎn)傷感，因?yàn)檫@是我第一次離開父母去過獨(dú)立的生活,，雖然只是短短的七天,，但對(duì)我來說還是覺得漫長啊,！想到這七天里吃,、喝、拉,、撒等許多事情都要自己去解決,，還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒？鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎,？想著這些我就覺得悲從中來,。
說到這件事,，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長得不好,，東一顆,，西一顆，而且門牙特別大,，一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大,。也不知道是為什么，是因?yàn)槲依习值难例X長得不好的遺傳或自身問題,？所以醫(yī)生說要拔牙,。以前，我也見過別人拔牙,，那時(shí)侯,，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒想到,，自己也要拔牙,。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦??！
瞧！這就是我的成長故事,，精彩吧,，你們的呢？
校園的成長故事作文篇
在每一個(gè)人的成長過程中,，都會(huì)遇到一些挫折,、困難,、鼓勵(lì)和一些讓你一生中難以忘懷的事情,。
就在三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，老師讓我報(bào)名參加了“河南省鋼琴,、電子琴才藝大賽”,。很幸運(yùn)我被訂選為藝團(tuán)成員。賽后,，主持人讓我們留下來選拔演員,。楊繼超導(dǎo)演是主評(píng)委。楊導(dǎo)演先讓我們一一上臺(tái)去做自我介紹,，介紹主要內(nèi)容有：叫什么名字,，在哪就讀，年齡,，長大的夢(mèng)想是什么,，我們是從大到小的順序來的,。馬上到我時(shí)，我的手掌里全部都是汗,，但還是落落大方的接過話筒,，走向臺(tái)前說：“我叫黃婧楠，今年八歲半,，在濟(jì)源東園小學(xué)上三年級(jí),，喜歡彈鋼琴、朗誦,、主持節(jié)目,、唱歌，長大后的理想現(xiàn)在還不穩(wěn)定,，一會(huì)兒想當(dāng)一名好醫(yī)生,，一會(huì)兒想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)人見人愛的小朋友,?！碑?dāng)介紹完時(shí)，我深深的吐了一口長氣,，然后,，導(dǎo)演讓我們和家長一起同臺(tái)演一段小故事，我和媽媽一起表演了星期天上鋼琴課的一段小故事,，最后,，導(dǎo)演又讓我們立正站好。
后來,，導(dǎo)演公布我被選上了,。但有很多小朋友們落選了，落選的小朋友們一個(gè)個(gè)都不高興,，唉,！沒辦法人生就是這樣，
人生中有許多的考驗(yàn),，這次對(duì)我來說是一個(gè)很大的考驗(yàn),，讓我學(xué)到了不少東西，任何事情都需要勇敢去面對(duì),，以后,，我們一起面對(duì)困難吧。
學(xué)校的成長故事作文500字3篇（擴(kuò)展2）
——我的成長故事初中作文500字3篇
校園的成長故事作文篇
成長就像萬花筒一樣豐富多彩,，成長就像彩虹一般五彩繽紛,，成長就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的成長都有很多很多美好的回憶，雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地溜走了,，但是他們像精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心里,，特別是那次“做禮物”更成了我成長中最值得回憶的趣事。
那是一個(gè)星期四的晚上,，當(dāng)我在看日歷的時(shí)候,，突然發(fā)現(xiàn)在下個(gè)星期日是圣誕節(jié)。我剛要看課外書,，但又轉(zhuǎn)念一想：“下個(gè)星期日不是圣誕節(jié)嗎,？媽媽養(yǎng)育了我那么久，我這次給媽媽做個(gè)圣誕禮物吧,！”想到這兒,，我就下定決心一定要親手給媽媽做個(gè)圣誕禮物——發(fā)卡。事先我沒有告訴媽媽,，想要給她一個(gè)驚喜,。
我偷偷地打開針線盒，拿出針和線,，坐在凳子上忙了起來,。我瞇著一只眼，小心翼翼地把線穿進(jìn)了針眼,，艱難地打了一個(gè)死結(jié),，拿出一塊紫色的海綿紙，上下反折了幾次,，再在中間耐心地縫了起來,。
一針下去，不行,，扎偏了,，又是一針下去，還是偏了,?！鞍ィ 闭鏇]想到,，這么一根小巧玲瓏的針,，竟沒拿筆那么自如,。我的手像凍僵一樣不聽使喚,，淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動(dòng)。俗話說得好“看花容易繡花難”呀,！今天我總算領(lǐng)教了,。想著想著，忽然一針扎在手上,，左手食指冒出了鮮紅的血珠,，痛得我尖叫了一聲,。當(dāng)我想放棄時(shí)，想起老師講過的話——做什么事情都要堅(jiān)持到底,，又重新縫了起來,。
那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣,，索性全然不顧,，腦子里還是一個(gè)念頭“我今天一定要把發(fā)卡做好?！边@次,，我更加小心翼翼了，一針一線地認(rèn)真縫著……
經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí),，我終于把蝴蝶結(jié)縫好了,，可又一個(gè)難題擺在我面前，發(fā)夾該差在哪呢,？我想來想去,，終于找到了一個(gè)好地方——線后面。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把發(fā)夾插在線后……歷經(jīng)千辛萬苦,，終于大功告成了,，當(dāng)我把親手做的禮物送到媽媽手里時(shí)，媽媽的臉上綻放出幸福的笑容,，撫摸著我的頭說：“我的兒子長大了,！”
這件事雖然已過去了一段時(shí)間，但現(xiàn)在回想起來,，我還是蠻開心的,。我不但完成了給媽媽的圣誕禮物，也更使我進(jìn)一步明白了做什么事都要堅(jiān)持到底,，持之以恒,，那就一定會(huì)取得成功。
校園的成長故事作文篇
小花會(huì)成長,，小草也會(huì)成長,，世界萬物都會(huì)成長。只不過有的是在清晨的第一縷陽光和甜美的朝露中成長,；有的是在柔和的暖風(fēng)中成長,；還有的是在嚴(yán)寒的冷冬中成長。而我呢,？我在每天都充滿歡樂的咸寧實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校成長,。
我在外校的成長是多方面的，有身體的成長、知識(shí)的成長,、心智的成長,、能力的成長、人格的成長等多方面的成長,。
其中,，最使我喜悅的是知識(shí)的成長。起初,，我從《春曉》都背不下來的小豆包到能把《琵琶行》爛熟于心的六年級(jí)學(xué)生,，這是多么巨大的變化呀！想起一年級(jí)時(shí),，我要掰著手指才算得清的加減法,，在老師的悉心教導(dǎo)下，我的數(shù)感越來越好,，再也不是那時(shí)一臉嚴(yán)肅的掰著肉乎乎手指的小傻瓜了,！現(xiàn)在，我的英語口語水平也提高了,，就連跑步也有了很大的進(jìn)步……
這都要?dú)w功我的老師們了,。語文陳老師注重課外閱讀，背誦詩詞,，目前已經(jīng)伴我們讀完了《西游記》《水滸傳》《三國演義》等許多經(jīng)典名著,。而且，她教語文的方法可有一套呢,！就連調(diào)皮的搗蛋鬼都愛上她的語文課,。數(shù)學(xué)周老師注重基礎(chǔ)性教學(xué)，所以我們班的數(shù)學(xué)成績?cè)谌昙?jí)都是遙遙領(lǐng)先的地位,。英語楊老師,，注重聽、說,、寫綜合鍛煉,，讓我們對(duì)英語充滿了興趣。
另一個(gè)讓我開心的是心智的成長,。校園就是一個(gè)由學(xué)生,、老師組成的小小社會(huì)，老師對(duì)我們的言傳身教,、解惑答疑,；同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,；班級(jí)之間也經(jīng)常舉辦活動(dòng),、相互碰撞；這些豐富的校園生活都是我最溫暖的回憶,。我特別愿意與那些樂觀,、陽光充滿正能量的同學(xué)交流、學(xué)習(xí),，通過多樣化的切磋,、競爭，我逐漸知道了自己的不足而隨之進(jìn)步,，這讓我每天都感覺收獲滿滿,！
在這里，我要深深感謝我的老師和同學(xué)們,，感謝老師培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展,、茁壯成長，感謝同學(xué)讓我感知不足,、收獲友情,。
我相信，今后我們會(huì)繼續(xù)迎著日出的朝陽,，伴著幽幽的書香,，在美麗的外校成長成才！
校園的成長故事作文篇
一個(gè)家,，七色花,，花香彌漫直天涯，勤蜂吟唱友誼曲,，甜蜜點(diǎn)綴心中花,。禮貌是你的裙，奮斗是你的衣襟,，奔跑在寬闊的操場上,，歡樂雕琢你的心。面對(duì)著新的面孔,，迎來了新的篇章,，當(dāng)我踏進(jìn)新校園，心中無比激蕩,。它是一名嚴(yán)肅的軍人,，遵守規(guī)章記心上。它的配飾艷美,，它的歷史輝煌,，它的心態(tài)向上。我是三初中人,，我愛我的學(xué)校,，我是三初中人,，我以母校而自豪。
初中的>幸福校園公式：環(huán)境潔凈優(yōu)美+成績名列前茅+紀(jì)律實(shí)施,，文明發(fā)揚(yáng),。
清風(fēng)攜帶花香，心中幾縷陽光,，張開輕松的翅膀,，飛向無憂的天堂。一進(jìn)校門,，那百靈鳥是樹的花朵,，那蟬是樹的語言，耳畔響起的是愉悅的旋律,。眼前映現(xiàn)的是一幢高聳的辦公樓,，兩側(cè)是一幅綠色的畫卷。這塊綠翡翠,，晶瑩剔透,，沒有一點(diǎn)瑕疵。兩側(cè)的樹兒,，清風(fēng)修剪它的長發(fā),，彬彬有禮的鞠躬問好。疲憊的眼睛,，卻猶如清洗,，美景的魔力，讓心中充滿愛意,。寬闊的操場,，一塵不染，學(xué)校的玻璃,，凈如水,，融入了空氣。環(huán)境是學(xué)校的容貌,，潔凈代表著我們的好心情,，讓我們用潔凈譜寫歌曲，共同吟唱令我驕傲的優(yōu)美環(huán)境,。
我校成績一直名列前茅,，它對(duì)于學(xué)校來說是一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢虒懼鴮W(xué)校的成與敗,，優(yōu)與異,，推動(dòng)者我們拼搏向上的力量。老師的教誨,，家長的囑托,，讓我們乘風(fēng)破浪,，勇往直前。翻開歷史,，那輝煌燦爛的一頁繪寫著總成績第一,。這讓我的心洶涌澎湃，能自豪的說：“我是三初中人,，母校以我為耀,?！背煽兪菍W(xué)校的第一道風(fēng)景線,，有陽光撒下的地方就有自豪?！昂竦铝⑸?，博學(xué)致遠(yuǎn)?！钡男Ｓ?xùn)牽動(dòng)著幾百人的心,，在這里釋放火焰，播撒希望之種,，用奮斗與勤勞灌溉,，用信念堅(jiān)持勝利的謝幕。春季>運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了第二名次,，更是振奮人心,。別人的羨慕，別人的夸贊,，是輝煌的成績,，裝飾著美麗的校園。
嚴(yán)明的紀(jì)律,，是學(xué)校的風(fēng)范,，文明的舉動(dòng)，讓學(xué)校燦爛,。文明的腳步,，踏遍校園，幸福的空氣,，飄蕩彌漫,。彎腰撿起一片紙屑，拾起了善,，也>收獲了愛,。對(duì)老師同學(xué)問好，是傳達(dá)幸福的語言,；幫助困難的同學(xué),，是心靈的交織,，是友誼的符號(hào)。每片角落都有著美好的>故事,，正是文明,、紀(jì)律在彈奏著動(dòng)聽的音符，編織一首無窮的愛的曲,。每一個(gè)人的心中都有愛的脈搏,，用真情去呼吸，用愛去感化每一片土地,。我們?cè)谖拿鞯乃{(lán)天下生活,，感受和諧的大地。一個(gè)個(gè)惡習(xí)慣就在紀(jì)律中飄散,。每一個(gè)人都是文明的小使者,，展開愛的羽翼，播撒歡聲笑語,。文明是學(xué)校的一顆明星,，紀(jì)律是襯托明行的夜，我們是守星人,，將愛匯聚在一起,。“我是三初中人,，母校以我為榮,。”
同住一個(gè)家,，同用一種話,，同用行動(dòng)鑄造愛，同樂同笑到天涯,。環(huán)境美,，成績美，文明美剪不斷的是情,，流不盡的是愛,，為此，我只能用優(yōu)異的成績來回報(bào)您,。綠葉的痕,，描繪著多少個(gè)拼搏的春，奮斗的汗水,，照徹真正的魂,。啊，我的家,，用成績來梳理你迷人的長發(fā),。?。∥业膶W(xué)校,，好一個(gè)醉意的春,，我愿變只蝴蝶，增添你的艷美,。
校園的成長故事作文篇
我的校園很美是同學(xué)們可以快樂成長的地方,。每當(dāng)我進(jìn)入我的校園，就會(huì)有回家的感覺,。很溫暖,，很有安全感。
校園是我成長的地方,，這里記錄著我成長的痛苦,，還留著嘻嘻哈哈的笑聲,。我愛我的校園,，愛我的班級(jí)，我的老師,。因?yàn)檫@里也是我最喜歡的家,。這里是愛，智慧,，仁慈,，這里是我的校園讓我高興的校園。
我們校園很高,，每天都有很多老師和看門人爺爺來迎接我們上學(xué),。
一進(jìn)入校園，就能想到我們的五星紅旗每逢星期一都在那里升起旗幟,，五星紅旗在空中飄揚(yáng),，我們的國家多么繁榮。還有五星紅旗后面是教學(xué)樓,，進(jìn)教學(xué)樓,，上面寫著很多名著，讓我們的學(xué)生努力學(xué)習(xí),，也會(huì)聽到朗朗上口的讀書聲,。(另一方面)。
我的,。校園給了我們很多知識(shí),，教室里有半桶，是老師準(zhǔn)備教育的電腦,。所以我們可以看到畫面,。照片等,。
最東邊是我們的操場，我們的跑道是塑料的,，中間有草地,，周圍有很多小樹，上課的時(shí)候?qū)W生們?cè)谕?，有的在跑,，有的在跳繩，一上課的話操場就亂套了,。
每周二我們都在大掃除大家開始忙于老師安排的任務(wù),，擦窗戶，掃地,，拖地,，一會(huì)兒我們打掃校園。它真干凈,，一點(diǎn)垃圾都沒有,！
之后的星期五，合唱,、輪滑,、折紙、菊花和我的社團(tuán)活動(dòng)是合唱,。我們通常練習(xí)聲音
這是我的智慧校園有趣的校園,，和藹可親的校園，像媽媽一樣的老師親兄弟姐妹的同學(xué),，還有很多有趣的東西,，下次我會(huì)一一介紹的！
校園的成長故事作文篇
成長,，像一條源遠(yuǎn)流長的小河,，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長,，像一棵郁郁蔥蔥的大樹,，年輪里記載著我留下的足跡。我的成長之舟,，如歌如詩,，如夢(mèng)如幻。
一天中午,，我在學(xué)校食堂長長的隊(duì)伍中排隊(duì)打飯,。輪到我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的飯卡里已經(jīng)沒錢了。我找后面的同學(xué)借,，可那些同學(xué)都說沒有,，沒有一人肯借給我。我十分尷尬,，只好難為情地從隊(duì)伍中出來,，灰溜溜地回到教室，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在食堂吃飯,，教室里一個(gè)人都沒有,。這時(shí)，張老師像往常一樣來到教室例行巡查,，他看見我獨(dú)自一人坐在座位上發(fā)呆,，便走過來關(guān)心地問我怎么沒去吃飯。我撒謊說吃過了,，可不爭氣的肚子卻發(fā)出“咕咕”的聲音,。張老師覺察到了，沒有再問什么,，當(dāng)即把我?guī)У浇處熓程?，用他的飯卡為我打了一份飯菜，讓我坐在那里吃完了再走,。我邊吃邊望著老師,，發(fā)現(xiàn)他露出了舒心的笑容,。
九歲那年的一天,，我從學(xué)校回家的路上,，一不小心,，被一塊大石頭絆倒了，一只膝蓋出了血,。我在掏紙巾的時(shí)候,，帶出了一張數(shù)學(xué)試卷，試卷上用紅筆反復(fù)涂改的分?jǐn)?shù)十分顯眼,?？吹皆嚲恚业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn),，昨天的考試成績不理想,，因怕媽媽打我，我便自作聰明涂改了試卷,。這時(shí),，我仿佛聽到有人聲，感到出血的膝蓋有些疼。我擦干眼淚,，抬頭一望,，原來是我的朋友小媛，她對(duì)我說：“怎么搞的,？再不包扎就會(huì)發(fā)炎的,。”說完,，她伸出那雙瘦瘦的手,，費(fèi)了好大的力才把我拉起來。我站起來后,，她跟我開玩笑說：“你看你這么重,，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把你拉起來的，我的手都差點(diǎn)拉斷了,！”我聽了心情一下好起來,，哈哈大笑起來。當(dāng)天,，朋友陪我回到家,，我勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒有打罵我,，只是讓我下次努力就行了,。想起朋友那雙溫暖的手，我的心也暖暖的,。
十歲那年的一個(gè)秋日,，經(jīng)媽媽同意，我約好朋友小媛,、曉涵去環(huán)城路觀光,。我們興高彩烈地來到環(huán)城路，只見兩邊的人行道上有規(guī)律地栽了不少銀杏樹,。時(shí)值金秋,，陽光明媚，銀杏葉金黃金黃的,，陽光透過樹梢照下來,，在地面留下斑駁的陰影。一陣微風(fēng)吹過,，不少銀杏葉從樹上飄落下來,，像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。小媛說：“這金黃的落葉代表著我們珍貴的友誼,?！蔽覀円恢抡J(rèn)同，小媛從樹上小心翼翼地摘下三片金黃的銀杏葉分別給了我和曉涵。她從包里拿出幾支黑色的筆,，讓我們分別在銀杏葉上寫上自己和其他人的姓名,，留作永久的紀(jì)念。
這是我成長過程中記憶最深刻,、最難忘,、最美麗的貝殼，是最耀眼的繁星,，最美麗的風(fēng)景,，是我成長記憶中人生最美的一段路,。前行的道路上,，有親人的看護(hù),，老師的關(guān)愛,，朋友的陪伴，我的人生注定美麗,！
校園的成長故事作文篇
我們的校園生活多么豐富啊,！
校園,，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長的樂園,，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂,。
清晨，金色的陽光灑滿了大地,，一踏進(jìn)校園,，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的`鮮花也顯的格外嬌艷,，到處散飄一股股的花香,，使校園變得更加干凈、美麗,，使空氣變得更加清新。
早讀了,，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀,。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音,，教室里,，朗朗的讀書聲,，這兩種聲音融合在一起,，像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課,，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本,，坐在教室里，靜靜等待著老師,。老師來了,，大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了,，老師講得繪聲繪色，語言很精彩,，也非常生動(dòng),、感人,，我們都聽得津津有味,。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍,、有的在跳繩在操場上的一角,，有一群小朋友在盡情地玩著,，他們玩的就是“老鷹抓小雞”,，開始了，老鷹來了個(gè)突然襲擊,，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子,，誰也不甘示弱第二、三節(jié)是上體育和音樂,，我們學(xué)得很快樂,。
不知不覺的，鈴聲響了,，第四節(jié)課下課了,。
上第五節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課,，我們也準(zhǔn)備好用的工具,，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩,，我們也照著老師的畫法,，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦,，畫了就擦,，總畫不好。下課了,，我們把畫交給了老師,。“鈴,、鈴,、鈴”,，第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋思考著題目,。放學(xué)了,，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體,，有的很早就回家了,。
我們的校園生活是那么多姿多彩！小朋友,，你的校園生活是怎樣的呢,？
校園的成長故事作文篇
當(dāng)我們正在悄無聲息地長大時(shí)，你可曾用你那雙愛發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)我們身邊的一切也正在成長,？也正在隨著時(shí)間的腳步加快往前走的步伐,？我們的校園-----浯溪2中不就是一個(gè)很好的例子嗎？
每每坐在教室里往外窗看時(shí),，總會(huì)想起姐姐說的話：“你們現(xiàn)在好了,，學(xué)校里新建了一幢宿舍樓，不再像我們那時(shí)候,，幾十個(gè)人擠一間小寢室了,，就算是白天，陽光也似乎射不進(jìn)來,，衣服什么的全曬在外面……”是啊,，我們學(xué)校現(xiàn)在條件好了,，不再像姐姐那時(shí)候了,，現(xiàn)在教學(xué)樓的后面高高的聳立這一幢高大的建筑物，那就是我們的宿舍樓,。我們可以在里面貪婪地享受著陽光,。從遠(yuǎn)處看，就像一座別墅,，在暖陽的照耀下熠熠生輝,。宿舍樓的前面又有幾棵高聳入云的大樟樹圍站在一個(gè)愛心形的小花壇中，茂密的緑葉下是一圈圈的陽光,，心情不好時(shí),，總愛往窗外看看，頓時(shí)會(huì)有不一樣的感覺,。
又記起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，學(xué)校里的一切與現(xiàn)在的一切大不相同。
在教室里，不僅桌椅煥然一新,，連布置也是煥然一新,。木講臺(tái)也變成為了多媒體講臺(tái)，黑板旁邊是一塊白色的熒幕,，以后我們的教室也會(huì)變成為多媒體教室,。老師也再也不用被粉筆弄臟了雙手，被粉筆灰所危害健康了,，那樣的日子會(huì)一去不復(fù)返,。用電腦上課的日子也不再是大城市的專利，讓小鎮(zhèn)里的校園也變成外多媒體校園,。
學(xué)校在這幾年的成長中，改變了許許多多：邀請(qǐng)演說家到校演出,、增添體育器材,、開設(shè)許多學(xué)生與老師互動(dòng)的欄目……
校園的成長應(yīng)該歸于誰?是誰讓校園多了一份生氣、少了一份沉寂,，多了一份喜悅,、少了一份悲傷？又是誰讓小鎮(zhèn)里的教室全都變成為多媒體教室不
校園的成長故事作文篇
我們的校園發(fā)生過許多動(dòng)人的故事,，有一件事給我留下了美好的回憶,。
那是開學(xué)不久的一天，學(xué)校進(jìn)行大掃除,，我和其他六個(gè)同被分配打掃校園后面的暗溝,。
下午兩點(diǎn)，大家?guī)еぞ哧懤m(xù)來到學(xué)校,，小組長王強(qiáng)給我分工后,，大家不約而同地干開了。掃溝的幾個(gè)同學(xué)一手捂著鼻子,，一手握著掃帚,，慢吞吞地打掃著，只有王強(qiáng)埋著頭用力地掃著,，掃著,。
半小時(shí)后，大家七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的頂端,，暗溝剩下的臟物掃不出來,，需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來，可誰愿去干這又臟又臭的活呢,？我們都呆若木雞地站著,，王強(qiáng)仿佛看透了我們的心思，一聲不吭接過我手中的鋤頭，彎下腰,，一鋤一鋤地挖著臟物,。眼看快放學(xué)了，我偷眼望去,，只見溝里還殘留著一堆臟物,，全部清掃干凈得要半個(gè)鐘頭。幾個(gè)“精明”的同學(xué)怕干臟活,，一個(gè)個(gè)溜出了校園,，只剩下王強(qiáng)獨(dú)自一個(gè)人埋頭苦干。
放學(xué)鈴聲響了,，我也照例回家,。回家后,，我心里怎么也平靜不下來,，王強(qiáng)那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了,，我心里忐忑不安地想：不行,，我得去幫幫他！當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)校園的時(shí)候,，只見王強(qiáng)還在溝旁著腰不聲不響地?fù)熘K物,，但見我到來，臉上泛起了笑容,，會(huì)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。此時(shí)此刻，我的眼里濕潤了,，毫不猶豫地跳進(jìn)溝內(nèi),，和他一起清理臟物。
這就是發(fā)生在校園里一個(gè)極其平常的故事,，可它深深地印在我的腦海里,，至今記憶猶新。
校園的成長故事作文篇
騰格爾的歌曲《天堂》讓我們?cè)S多人沉醉癡迷,，伴著“美麗的草原,，那是我的家，我的天堂”的歌聲,，我也會(huì)不由想到我們每天都要走進(jìn)的家,，那就是我們的學(xué)校，她是我們心的“香格里拉”
萍實(shí)的校園美麗而又迷人,，挺立的樓房,、寬闊的運(yùn)動(dòng)場,、敞亮的教室、一展她美麗的風(fēng)采,；操場旁的大樹,，像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，不管風(fēng)吹雨打,，不管炎陽酷寒,，始終靜靜守候?qū)W校那份靜謐和安寧?；ㄆ灾?，鮮花競放，色彩斑斕,，把校園裝扮得格外迷人,。學(xué)校的每一道走廊，每一扇門窗,，都訴說著一種理想,；學(xué)校的每一處點(diǎn)綴，每一塊壁畫,，都傳達(dá)著一種信念。
時(shí)光如水,，日月如梭,，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木,，在這個(gè)美麗的家中,，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐,，我們從一個(gè)稚嫩的孩童漸漸成長為嘗試探索人生之路的少年,，這便是我們成長的真諦，便是校園給我們的最大財(cái)富,。
我們坐在明亮的教室,，捧讀一首清新的詩，在金色的晨光中,，我們把老師的關(guān)愛,、鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)新田。
我們坐在校園的一角,，靜聽一首>溫暖的歌,，在落日的余暉里，我們翻開一本書,，把昨日的憂傷和快樂寫進(jìn)書頁,。
我們的校園時(shí)如此美麗，我們的學(xué)校是如此美好，她是一道亮麗的風(fēng)景,，一個(gè)知識(shí)的海洋,，一個(gè)愛的樂園，一個(gè)藝術(shù)的舞臺(tái),，我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛這個(gè)溫馨而又美麗的家,。
同學(xué)們，我們是美麗萍實(shí)的驕子,。今天,，我以萍實(shí)為榮，明天,，萍實(shí)以我為榮,。讓我們從身邊小事做起！認(rèn)真完成每一次作業(yè),，學(xué)好每一門功課,，珍惜學(xué)校的一草一木，熱愛身邊的老師和同學(xué),。讓我們每一個(gè)人積極進(jìn)取,，在萍實(shí)的成長中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁,。
學(xué)校的成長故事作文500字3篇擴(kuò)展閱讀
學(xué)校的成長故事作文500字3篇（擴(kuò)展1）
——成長故事作文500字5篇
