為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生消防演練活動方案 小學(xué)消防演練活動方案設(shè)計篇一

某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛,，情況緊急,。（后勤辦汪老師負責(zé)安排放煙幕）

1、廣播緊急通知（洪*葉）

擬內(nèi)容：各位同學(xué),，201班教室前突然起火,，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速,、有序的撤離教室,，到操場集中。

2,、拉響警報（報警聲）

3,、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離,。但須注意：

（1）冷靜判斷，起火點的位置

（2）帶好濕毛巾

（3）用濕毛巾捂著口鼻,、低著身子撤離

（4）應(yīng)絕對服從老師的組織

（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離

4,、學(xué)生撤離后，到大操場集中：

（1）各班主任清點人數(shù),，向年級組長匯報,；年級組長向鄭*匯報。

（2）點評,。

（一）,、各通道管理老師

（1）1號通道 ：前教學(xué)樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）

（2）2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場

通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）,、賴*芝（前四樓東面樓梯口）,、馬*超（德育廳外側(cè)操場）

（3）3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）

（4）4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口

通道管理老師安排：許*（后教學(xué)樓二樓東面大廳）,、楊*（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）

（二）要求：

1,、各通道管理老師主要負責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序,，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全,。

2,、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進行提醒與指導(dǎo)

3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理,。

4,、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

（三）疏散路線：見附件3

附件2：

火場逃生的自救方法：

a,、發(fā)生火災(zāi)后,，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生,，應(yīng)盡快從安全通道,、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生,；

b,、離火場時，遇到濃煙不要直立行走,，應(yīng)盡量采用低姿勢行走或匍匐前行,，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息,；

c,、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時,，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下,。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來,，一端拴在牢固的門窗或其它重物上,，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）

d、各種逃生之路均被切斷時,，應(yīng)退回居室內(nèi),，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門窗,，并向門窗上澆水,，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護,，同時,，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電）,，發(fā)出求救信號；

e,、逃生時一旦衣服被燒著,，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅,，或由其他人幫忙撲滅火焰,，切記不能奔跑。

小學(xué)生消防演練活動方案 小學(xué)消防演練活動方案設(shè)計篇二

扎實開展119消防日活動,，貫徹“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”消防工作方針，提升單位員工,、xx,、xx的消防安全意識，提高單位消防安全“四個能力”,，制定本方案,。

消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)（公安部消防局確定的20xx年消防日主題）

（列明單位內(nèi)部應(yīng)當(dāng)開展消防宣傳周活動的各下屬單位,、部門等）,。

20xx年11月3日至11月9日

請各單位做好充分準備，認真落實消防宣傳周各項工作要求,，并于20xx年11月xx日前將活動開展情況向xx匯報,。

20xx年11月xx日

小學(xué)生消防演練活動方案 小學(xué)消防演練活動方案設(shè)計篇三

為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識,，從小培養(yǎng)安全自護意識,，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動,，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

：20xx年3月22日

（1）參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊）,，迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時）撤出教室,。

（2）撤離出的學(xué)生在籃球場、操場,、跑道上集合，由北向南按先到順序排列,，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報人數(shù),。

（3）活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先,、不推搡,、不擁擠,、互相幫助。

1,、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報聲,，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜,，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場,。

（1）擬定路線：

教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出,，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時逃生,。

（2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師,；在值班室值班的老師負責(zé)切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生,，并帶至其相應(yīng)班級,。

（3）疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險,，撤離出的學(xué)生以班級為單位,，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前,，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進入教室內(nèi),。

（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后,，由上課老師負責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合,。之后，上室外課的老師留人負責(zé)管理,，其余作為接應(yīng)老師,，安排撤離下來的師生集合。

（5）為模擬活動的真實性,，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離,。

2,、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道,、操場,，聽從接應(yīng)人員的指揮,。

3、撤離集中后各班學(xué)生清點人數(shù),，向演練指揮中心匯報,，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功,。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進行正常教學(xué)活動,。

4、教師關(guān)注師生的傷亡情況,，一旦發(fā)生意外,，采取急救措施，把傷害降低到最低程度,。

5,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：

組長（總指揮）：王訓(xùn)華

副組長：徐東升

組員：全體任課教師

警報：徐東升

疏散引導(dǎo)組：郜勝利

傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤

滅火行動組：朱建民

通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華,、周希云

各年級疏導(dǎo)教師：

一年級一班：孫天鑫

一年級二班：趙海兵

二年級： 劉瑞麗

三年級： 徐東升

四年級： 王小松

五年級： 吳繼華

六年級： 高冠揚

1.召開會議,，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項,。

2.各班要高度重視,，精心組織，周密安排,，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走,，教師走在學(xué)生后面組織指揮。

3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻,，彎腰快走,；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮,，一定要做到快而不亂,，防止摔倒造成事故。

4.全體教師參與,，所有的任課老師到班級參加演練,。班級特殊學(xué)生要有專人負責(zé)。

小學(xué)生消防演練活動方案 小學(xué)消防演練活動方案設(shè)計篇四

為了進一步貫徹落實上級部門預(yù)防工作的精神,，增強師生的安全意識,，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害,。同時,，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練,。根據(jù)方案,，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的知識教育；二是組織安排,；三是火災(zāi)發(fā)生時,，組織逃生、自救,、互救,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

組 員：各年級組長和班主任

（2） 分工小組

指 揮：

醫(yī)療急救：

攝 像：

音 響：

品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負責(zé)人依次為：

品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負責(zé)人依次為：

習(xí)文樓1號樓梯1—4樓負責(zé)人依次為：

習(xí)文樓2號樓梯1—4樓負責(zé)人依次為：

習(xí)文樓3號樓梯2—4樓負責(zé)人依次為：

尚文樓1——2樓為：

主席臺前指揮：

（3）班主任負責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達指定地點――學(xué)校操場,。

1,、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項,。

2,、演練前各班主任利用班會課做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識,，熟悉消防疏散的正確方法,，懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護。同時講明演練的程序,、內(nèi)容,、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散,。演練期間教育學(xué)生要做到：

（1）認真對待,，不搞過場;（2）聽從指揮，有序疏散;

（2）遇事不慌,，頭腦冷清;（4）動作規(guī)范,，團結(jié)協(xié)作。

3,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

4.、學(xué)生疏散時樓梯通道由兩排疏通。

1,、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層,、轉(zhuǎn)彎點維持紀律。做到?jīng)]有無崗人,，人人有責(zé)任,。

2、各班主任要嚴密組織,，認真對待,，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通,，不堵死后門,；發(fā)揮班干部的作用,，班內(nèi)安排好逃生小組,，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,，各班有本班逃生疏散思路,。

3、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排,。

4,、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴禁推拉,、沖撞,、擁擠。

5,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

品文樓：以中間的辦公室為線,，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）,、六（7）,、六（2）、六（3）,、從西邊的樓梯逃生,。東邊的班級五（5）、五（6）,、五（1）、五（2）,、六（4）,、六（5）從東邊的樓梯逃生。

習(xí)文樓：按從東往西將樓梯標記為一號樓梯,、二號樓梯,、三號樓梯。三（5）,、三（6）,、四（7）、四（8）,、四（1）,、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）,、二（1）,、三（1）、三（2）,、四（3）,、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）,、三（3）,、三（4）、四（5）,、四（6）從三號樓梯逃生,。二（3）、二（4）,、二（5）從綜合樓樓梯逃生,。

演練開始，以下所有班級直接逃生到操場,。按升旗的位置站好,。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）,、一（4）,、一（5）、一（6）,、一（7）,、一（8）、二（7）,、五（7）,、五（8）、六（1）,。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散,。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場指揮，各班要嚴格按照各樓層行政領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指揮疏散,。沒有接到疏散指令,，各班不得私自進行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好,，點名報數(shù),。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數(shù)和疏散情況，各年級報告完畢后,，再由吳珺副校長向?qū)W校陳亞初校長報告本次演練學(xué)生疏散情況,。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。

小學(xué)生消防演練活動方案 小學(xué)消防演練活動方案設(shè)計篇五

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神,，結(jié)合我校安全教育活動計劃,，為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力,，以及在突發(fā)情況下,，讓師生熟悉逃生路線，達到在發(fā)生火災(zāi),、地震等緊急事故時,，能有序、迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，確保師生生命安全,。通過緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,，做到有事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護的目的,，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

珍惜生命,，遠離火災(zāi)

總 指 揮：z（校長）

副總指揮：z

指揮員：

徐禹、z

疏導(dǎo)員：各班主任,、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）

救護組：衛(wèi)生室老師,、體育教師和其他男教師。

宣傳組：信息中心（會場廣播及視頻設(shè)施）,、各樓層的疏導(dǎo)員（負責(zé)各教室的視頻巡視與反饋）,。攝影通訊：前匯z

后勤組：z

時間：20xx年11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間

地點：教學(xué)樓各教室（起點）、各校區(qū)操場（疏散集合點）

準備工作：

1,、召開班主任會,，做好布置、培訓(xùn)工作,。

2,、利用晨會，班主任老師向?qū)W生作演練動員,，講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。

1,、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散

2,、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時的疏散

3、防踩踏

1,、嚴格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖，確保安全,。

2,、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。

3,、到達操場后,，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。

4,、各班到達操場順序,，按廣播操順序排列。

小學(xué)生消防演練活動方案 小學(xué)消防演練活動方案設(shè)計篇六

為進一步貫徹上級部門關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,，積極打造平安校園,，根據(jù)學(xué)期工作安排，特組織消防逃生演練,。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,，另一方面增強學(xué)生的安全意識、強化學(xué)生的緊急逃生技能,。特制訂如下消防逃生演練方案:

組 長：傅*峰

副組長：鄭*,、汪*平

組 員：陳*海,、各年級組長

下設(shè)演練指揮小組：

總指揮：鄭*

隊伍疏散負責(zé)：陳*海、馬*超

活動安全保障：各通道管理老師

演練計時員：李*萍

1．11月9日—12日各班利用談話時間進行火災(zāi)逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時進行下樓預(yù)練,。

2．時間：11月12日大課間（周五）,；具體聽警報聲演練。

3．疏散地點：從教學(xué)樓到學(xué)校操場,。

準備工作

負責(zé)人

準備完成時間

備注

橫幅2條,、煙霧制造

汪*平

11月11日

報警聲、音控

王*橋

11月11日

攝像,、活動報道

壽*明

11月11日

按排2位攝影老師,，前后各1。

各班級每人備毛巾1塊

班主任

11月11日

講解火場逃生自救知識

班主任

11月9日－11日

班級疏散指揮

班主任

橫幅內(nèi)容：

樹立消防安全責(zé)任主體意識,，貫徹落實消防安全責(zé)任制 掛行政樓

增強師生消防意識,，提高師生消防素質(zhì) 掛閱覽室外

附件：

1、逃生演練預(yù)設(shè)方案

2,、火場逃生的自救方法

3,、疏散路線

附件1：

小學(xué)生消防演練活動方案 小學(xué)消防演練活動方案設(shè)計篇七

今天是11月9日，每年的11月9日是全國消防日,，今年是第25個全國消防日,。為認真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動，切實增強廣大員工的消防安全意識,，有效預(yù)防火災(zāi)事故,，尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)集團hse委員會秘書處的要求,，結(jié)合我公司冬季防火工作特點,，特制定本方案。

為加強對“119”消防日宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo),，公司成立以副總裁趙暉為組長,，助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋,、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長,，三地各部門經(jīng)理為成員的.領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室,，由各基地hse部經(jīng)理擔(dān)任主任,，hse部管理人員為成員，主要負責(zé)制定工作方案,，聯(lián)系相關(guān)部門,，指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動，收集,、上報各類信息,。

找火災(zāi)隱患,、保企業(yè)平安

為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結(jié)合實際,，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動（活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日）,。

1、動員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識,，提高消防意識,。

在內(nèi)網(wǎng)、一線快報,、每周hse例會學(xué)習(xí)資料,、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹?；顒悠陂g,，公眾號每周推送一次消防知識。

2,、11月9日開展一次消防安全大檢查,。

11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查,，由總經(jīng)理帶隊,，重點檢查消防設(shè)施的效用情況；消防逃生通道是否暢通,；是否存在火災(zāi)隱患,；員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災(zāi)的知識,。

3,、開展為期一月的消防技能培訓(xùn)。

對熱工作業(yè)看火人員進行復(fù)訓(xùn),、實操演練,。

4、根據(jù)項目進度情況開展應(yīng)急疏散演練,。

11月13日前,，煙臺基地將進行h1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排,。

5,、開展危化品使用,、存放專項自查自糾活動,。

各部門、各單位對?；返氖褂?、存放進行專項自查自糾活動,，消除火災(zāi)隱患。

6,、開展項目動火作業(yè),、涂裝作業(yè)突擊檢查。

由三地hse部突擊檢查各項目的氣帶,、割炬的管理和使用情況,，突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況，并對檢查結(jié)果進行通報,。

7,、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查

開展對飯?zhí)谩⑺奚?、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查,。

8、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范

將近兩年的火災(zāi)事故案例通過周五會資料,、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展,，組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn)，防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生,。

1,、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時組織責(zé)任部門落實整改,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改,。

3,、各部門、各項目要持續(xù)關(guān)注消防安全,，及時消除火災(zāi)隱患,，防止火災(zāi)事故發(fā)生。

4,、12月15日前,，各部門將活動開展情況反饋給所在基地hse部。

小學(xué)生消防演練活動方案 小學(xué)消防演練活動方案設(shè)計篇八

今年11月9日是我國第22個消防宣傳日,，11月也是我省第一個法定消防安全月,。為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力,，以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時,，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，并且學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,，確保全校師生的生命安全,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制訂三中心小學(xué)消防宣傳和應(yīng)急演練活動方案,。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

1,、11月份學(xué)校各中隊出一期消防宣傳專欄，學(xué)校組織評比,。

2,、第11周周一國旗下講話和周四紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容為消防宣傳。

3,、各班利用晨會和班隊活動上好一堂消防安全教育課,。

4、11月9日11時9分開始舉行全校性消防應(yīng)急疏散演練活動,。

5,、指導(dǎo)學(xué)生閱讀《安全讀本》，重點學(xué)習(xí)消防安全方面的內(nèi)容,。

6,、組織五年級學(xué)生參加法制書畫、手抄報比賽,。

（一）時間：xx年11月9日（周三）上午第三節(jié)課11時9分,。

（二）地點：教室和操場

（三）步驟：

1、總指揮發(fā)布演練開始,，廣播室發(fā)出警報聲,。

2、教職工聽到警報立即到達各自工作崗位,。

3,、各班班主任指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，彎腰大步行走,，不得沖跑,，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻,，在走廊及樓梯按順序和線路撤出（廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張,，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散,，注意用手帕或衣袖捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場。）

4,、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令,，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象,。

5,、緊急救護組任務(wù)：醫(yī)務(wù)室門口(設(shè)定場景)集合待命，準備好救護器材,。對受到驚嚇,、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生及時送往急救處(預(yù)設(shè)場景),。

6,、學(xué)生到達集合點后，由各班班主任清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),，及時上報,。

7、宣布消防應(yīng)急疏散演練結(jié)束,。

（四）演練注意事項

1,、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中,。

2,、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,，保證每位學(xué)生安全,、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

3、在逃生過程中,，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,，不得沖跑。

4,、在開展演練之前,，班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線，并親自帶領(lǐng)學(xué)生進行演練,，確保萬無一失,。

5、演練結(jié)束后,，各班要進一步加強消防安全、珍愛生命教育。尤其加強學(xué)生科學(xué)逃生和使用滅火器的教育（忌平時隨意玩弄學(xué)校滅火器）,。

（五）人員安排

各班：正、副班主任（2人）

四樓樓梯：xx（西）xx（東）

三樓樓梯:xx（西）xx（東）

二樓樓梯:xx（西）xx（東）

一樓樓梯：xx（西）xx（東）

南樓三樓：xx

攝影：xx

廣播：xx

操場：xx

（六）疏散線路(各班兩路縱隊)

一2,、一1→北廳東側(cè)→雕塑東側(cè)→校門口

一3、一4,、四1→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口

二1、二2,、二3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場東面

四3、四2,、二4→西樓梯→北廳西側(cè)→雕塑西側(cè)→校門口

六1,、六2、六3,、六4→南樓梯→東廳南側(cè)→籃球場

五3,、五1→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場

三1、三2,、三3→東樓梯→東廳北側(cè)→籃球場

五2,、三4→西樓梯→東廳南側(cè)→籃球場

xx市三中心小學(xué)

小學(xué)生消防演練活動方案 小學(xué)消防演練活動方案設(shè)計篇九

根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標,，進一步強化監(jiān)督管理,，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全,。

“火災(zāi)猛如虎”,，為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,，保護人、財,、物的安全,，本著"預(yù)防為主,，防消結(jié)合"的宗旨,，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案,。通過消防安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護的目的。

當(dāng)學(xué)校某處突然失火時,，電路造成短路,。在火光、濃煙之中,，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒,?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死,、摔死,、嗆死、擠死的惡性傷害事件,。

總指揮：宋杰

指揮：郭修會王喜蘭李榮香褚鵬

后勤保障：郭修會

成員：全體教師

實地操練

20xx年11月9日

本校校園內(nèi)

后樓：

學(xué)前班,、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,，二年級,、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。

前樓：

四年級,、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。

學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,，用水浸濕后掩住口鼻,，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓,，來到安全區(qū),。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散,，確保安全,。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報,。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況,，思考對策,。

③積極自救，互幫互助,。

④聽從指揮,，有序疏散。

1,、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,，學(xué)前班室內(nèi)由張艷明,、謝學(xué)風(fēng)負責(zé)，室外由王春梅,、徐欣紅負責(zé),，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學(xué)生疏散,。

2,、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

后樓梯口疏散指揮員：王喜蘭

前樓樓梯口：郭修會

西水泥路：王偉

東水泥路：楊勇

操場秩序指揮：宋杰褚鵬李榮香

3、救護組人員安排：

（1）宋杰郭修會,、褚鵬,、王偉完成任務(wù)后在操場處集合，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

（2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,，不擔(dān)任班主任的教師，則立即參加救護組工作,。