在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

六年級(jí)作文那個(gè)獨(dú)特的人篇一

樓尚是我二年級(jí)的同桌，他黑黑瘦瘦,，身高一米五六，有一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),，粗細(xì)正好的眉毛下面,，嵌著一雙種種有神的小眼睛,，一個(gè)挺挺的鼻子,，讓人越看越喜歡,，但我但看他的外表是挺乖的，but但是,，他其實(shí)超級(jí)皮,！

接下來(lái),，我要給大家講兩個(gè)小故事，一天,，我正在寫作業(yè),，不然“咚”的一聲,，我的腦袋被橡皮擊中了！我轉(zhuǎn)頭一看,，樓尚正捂著嘴壞笑，手還按著一個(gè)酷似投石機(jī)的小裝置,，見我正要發(fā)作,，他便往上一跳,，站在桌子上，躲過(guò)了我的“大力神拳”,，還順勢(shì)抄起我的鉛筆盒,，一個(gè)翻身跳了下來(lái)，跑了,，真賽只機(jī)靈猴子，我趕快去追他,，他卻一直飛快地往前跑,，忽然，他停了下來(lái),，不好,，有詐,。果然他轉(zhuǎn)身用鉛筆盒瞄準(zhǔn)，發(fā)射,！鉛筆盒在空中劃過(guò)一條美麗的弧線,，“啪”的一聲,，十分精準(zhǔn)地砸到我臉上，再看他人呢,？早就沒影了！

自從上次筆盒事件后,，我對(duì)樓尚就懷有了戒備之心，他叫我做的事,，只有核實(shí)后我才做。

那天下課,，我正在改卷子，樓尚一臉真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“老王,，你的鉛筆掉了?！蔽乙豢矗€真的,！于是立馬下去撿，但我沒有意識(shí)到這是一個(gè)圈套,！樓尚一看我下去，就死命把我按住,。我在下面努力掙扎，他卻在上面云淡風(fēng)清地看雜志,，而過(guò)路人哈哈大笑,。

樓尚雖皮,，但他給我?guī)?lái)了很多歡樂！和樓尚同桌的時(shí)間是短暫的,，但我卻超級(jí)喜歡這只“猴子”！

六年級(jí)作文那個(gè)獨(dú)特的人篇二

我的小伙伴是李浩源,，他白白胖胖的,，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,，眼睛大大的，不戴眼鏡,。

他很愛笑,，每次我見到他，他總是樂呵呵的,，好像有什么大喜事在等著他似的。我也很愛笑,，所以我和他在一起就沒有不笑的時(shí)候,。

他很大方，我向他借什么他都會(huì)借給我,。還會(huì)問(wèn)我要哪個(gè),，向我推薦東西，說(shuō)這個(gè)好玩,，那個(gè)好看,。他有什么東西都會(huì)想著我，給我送過(guò)來(lái),。

他很善良,，別人有困難，他就會(huì)去幫助,。我忘記帶東西了，他總會(huì)借給我,，如果沒有或者只有一個(gè)并且他也要用的時(shí)候,，如果可以就會(huì)和我一起用,，如果不能一起用，他就會(huì)幫我向同學(xué)借,。

他很溫柔,。當(dāng)我們都有話要說(shuō)的時(shí)候，他總是靜靜等我說(shuō)完,，自己再說(shuō),。如果我說(shuō)了他不想聽的話時(shí)，他總是岔開這個(gè)話題,，另找一個(gè)更有趣的話題來(lái)說(shuō),，而不是生氣。

這就是我的好伙伴,，李浩源,。

六年級(jí)作文那個(gè)獨(dú)特的人篇三

“好”組長(zhǎng)

組長(zhǎng)，只要聽到這個(gè)名字想到的無(wú)疑是一個(gè)大公無(wú)私,，兢兢業(yè)業(yè),，寬容負(fù)責(zé)的偉岸形象，但是在這群“圣賢”里也有一些濫竽充數(shù)的人”,。鄙人剛好認(rèn)識(shí)一位這樣的組長(zhǎng),，他是我有史以來(lái)見過(guò)的另類，最奇葩,，最“標(biāo)新立異”的組長(zhǎng),，就讓我把他最自傲的能力介紹一下吧！

道貌岸然

看似僅僅是一位整潔的組長(zhǎng),，但他的書桌遠(yuǎn)比他本人要“整潔”的多,，看那書桌內(nèi)可謂別有洞天——每一本書都緊緊的擠在里面，讓人覺得仿佛下一秒就會(huì)破“桌”而出,，但是這不是重點(diǎn),，重點(diǎn)是他究竟是如何塞進(jìn)去的？“中國(guó)好組長(zhǎng)”呀,！

口蜜腹劍

要說(shuō)口蜜腹劍來(lái)形容他著實(shí)一點(diǎn)都不過(guò)分,，這不4號(hào)組員又諷刺他了，他雖怒不可遏但卻絲毫沒有流露出來(lái),，這多半是為了維持他那虛偽的紳士風(fēng)度,。放學(xué)后，他滿臉假笑的對(duì)組員們說(shuō)：“語(yǔ)文課文都背下來(lái)了嗎,？”“沒有,。”組員們異口同聲的說(shuō)。他臉上不僅沒有火冒三丈的表情反而流露出一絲奸佞的笑容,，慢條斯理的說(shuō)：“4號(hào)組員學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,，做為他的組長(zhǎng)，我決定今天讓她一個(gè)人留下,，其他人嘛,，解散，回家,！”4號(hào)組員當(dāng)時(shí)就懵了,，而那組長(zhǎng)則擺出一副欠扁的表情，仿佛在說(shuō)：“嘗到苦果了吧,！得罪我可沒好下場(chǎng),，哼哼！”最后直到他的報(bào)復(fù)心理得到滿足才放走那組員,，真是個(gè)奸詐狡猾的家伙,。

呵呵！那組長(zhǎng)便是貧僧,，遇上我的組員啊,，做好覺悟吧。

六年級(jí)作文那個(gè)獨(dú)特的人篇四

我的小伙伴是蔡雨軒,，他是男的,。

他中等個(gè)子，長(zhǎng)得很帥,。他坐在班級(jí)的第二排,，不過(guò)他排隊(duì)的時(shí)候站在最后幾個(gè)。他長(zhǎng)了一個(gè)瓜子臉,。

他跑得很快,，每當(dāng)他打電話的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“我們來(lái)賽跑吧！”我不喜歡賽跑,，輸給他一點(diǎn)不好玩,，所以我不想聽了。過(guò)了幾天,，他又打電話來(lái)了,，我直接砰的一聲掛掉了。

他哭的時(shí)候樣子非?？蓯?，每當(dāng)我給他擦眼淚的時(shí)候都會(huì)逗他玩，他嘻嘻的笑了起來(lái),，露出了兩顆剛掉的大門牙,，可愛極了,。

他還是個(gè)任性鬼，他想買什么東西就必須給他買,，不買他就不上學(xué),，他奶奶只好給他買了。他還很大方,，每當(dāng)買完了之后，都會(huì)送我一些,。

我最喜歡蔡雨軒,，他的特點(diǎn)真多啊,！

六年級(jí)作文那個(gè)獨(dú)特的人篇五

相傳,，六（1）班奇人百出，有：“飛毛腿”xxx,，“拖拉機(jī)”董煜濤,，“膽小鬼”黃紫煒……而我接下來(lái)要介紹的這位“文女”，是“前不見古人,，后不見來(lái)者,。”

金秋送爽的九月,，我步入五年級(jí)的教室,，新奇地打量著同學(xué)們：陽(yáng)光穿過(guò)樹梢，懶懶地灑在靠窗的課桌,，留下一桌碎金,。這書桌的主人——文女，身襲一件白色短袖,，黑色長(zhǎng)褲,，一束肅潔的馬尾辮，悠然垂于耳畔,。一彎柳葉吊梢眉,，一雙似喜非喜寒水目，正與鄰座聊著天,。

此人定為開朗女一枚,，差矣！

升入六年級(jí),，作業(yè)越來(lái)越多,，快的人和慢的人愈分激烈，當(dāng)“蝸牛們”正沉浸在作業(yè)中時(shí),，她只是做了會(huì)兒家作,，便去打飯?zhí)幨?，她把餐盤放在桌前并不急著吃，而是不慌不忙地走到打飯?zhí)幱执蛞槐P飯菜,，不偏不倚地放在同桌面前,，自己才坐下來(lái)慢慢吃，一勺一勺,，一口一口,，每一個(gè)動(dòng)作都是那么優(yōu)美。她吃完了,，同桌也吃完了,，但還有一堆作業(yè)要改，不得不求助文女,。文女交完作業(yè),，立刻坐回座位，俯下身,，弓著腰,，伸出手，從干凈整潔的桌肚中拿出草稿本,，與鄰座那似垃圾場(chǎng)的桌肚看來(lái),，真是相差十萬(wàn)八千里。她纖細(xì)的手指不緊不忙地從筆袋中拿出一只筆,，給同桌講解,，筆尖在紙上移動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲,，每一個(gè)字從她口中吐出,，都是那么動(dòng)聽，像金絲雀的歌聲,。她每說(shuō)一種思路,，就不時(shí)眨巴著大眼向同桌看看，好像在問(wèn)他：“聽明白了嗎,？沒聽懂的話,，再和你說(shuō)一遍?！蓖烂駮?huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,。一題，兩題,，三題……終于教完了,，看著同桌從講臺(tái)上“光榮歸來(lái)”時(shí)，臉上不由得滿意一笑,，仿佛是雞媽媽教會(huì)了雞寶寶捕食,，那欣慰的莞爾一笑,，便又做自己的作業(yè),，或練練字了,！

文女，其意為文靜之人,，若要問(wèn)其人,，便到六（1）瞧。

余暉染透了半透明的天空,，血色的霞光裹抉著絲絲暖意,，如火，如綢,，悠然灑滿大地，夕陽(yáng),，作背景……

六年級(jí)作文那個(gè)獨(dú)特的人篇六

一位小男孩從人們的身旁飛奔過(guò)去,，他身上背著一個(gè)藍(lán)色的大書包，手拎一個(gè)巨大的水果袋,，向?qū)W校跑去,。過(guò)了一會(huì)兒，他似乎是拎不動(dòng)了吧,，拖著水果袋慢慢朝學(xué)校走去,。突然，他眼睛一亮,，興奮地朝他的同學(xué)跑去,，興致勃勃地聊起天來(lái)。

這小男孩便是徐文昊了,。由于他有著細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉,，笑起來(lái)很清爽，露出兩顆白白的大門牙,，兩邊的顴骨突出,，活像土撥鼠的臉頰，上面泛著淡淡的紅暈,，得名土撥鼠,。

一次實(shí)踐活動(dòng)，我們要做水果拼盤,，徐文昊也是其中的一員,。這都是做水果拼盤的前一天了，可水果還是沒有著落,?？创蠹叶疾辉赋隽?，我也扭扭捏捏的，心想：我都已經(jīng)負(fù)責(zé)了好幾個(gè)工作,，如果讓我再買水果,，那我豈不是都做了么？哼,，我也不做,。可是土撥鼠卻“自討苦吃”,，爽快地答應(yīng)了,。他拍拍我的肩，“要不要我去買個(gè)榴蓮,？好嘞,，我今天下午就去買，要不再去買些蘋果,？行,，你們到時(shí)候把錢給我就好了?！笨此@樣熱心,，我也有些不好意思了，便也買了些蘋果,，以示“公平”,。

第二天早晨，他便提著大袋水果過(guò)來(lái)了,，我不禁聯(lián)想到一個(gè)畫面：一個(gè)小男孩拎著一袋水果走回家去,，臉上沁滿了汗珠......再看著袋子，柚子,，蘋果,，榴蓮，什么都有,，這足以做一頓豐盛的拼盤了,，可以說(shuō)，他就是我們小隊(duì)的主力隊(duì)員哪,！

當(dāng)然了,，他也是我們班“管飯”的。每天中午,，他總是最后一個(gè)吃飯,，盡管體育課后十分勞累，盡管數(shù)學(xué)課后腦力疲勞,，盡管肚子餓得咕咕叫,，可他還是義不容辭地為我們大家盛飯,。

這就是我們班那只土撥鼠，可真是惹人喜愛??！