隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

電力拖動實訓(xùn)報告內(nèi)容篇一

通過電機與拖動的實訓(xùn),，能進一步掌握常用電工工具的使用，識別低壓電器及電工材料,，安裝簡單的電氣線路,，并了解電機拖動的工作原理。

認識各種電工工具及使用方法,，依照斷電延時帶直流能耗制動的 y-△啟動的控制電路的原理圖

熱繼電器,、交流接 觸器、時間繼電器,、保險絲,、空氣開關(guān) 、 按鈕,、波浪鉗,、十字螺絲刀等

1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結(jié)構(gòu),， 如交流接觸器有常開接口與常閉結(jié)口等,，按鈕有紅綠黑三種顏色，每一種有分常開與常閉兩種按鈕,。

2,、初步了解斷電延時帶直流能耗制動的y-△啟 動的控制電路的工作原理,。

3、依照電路圖一條線一條線開始接,，以線路構(gòu)成閉合回路來接電路,，防止出現(xiàn)錯誤。

4,、遇到的狀況：⑴在接線過程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖,，以便把主線路與控制線路區(qū)分開來，便于出現(xiàn)錯誤 時檢查 ⑵在接線完后,，開啟電源開關(guān)時,，電動機便開始運作。這是明顯的錯誤,，但由于線路多且導(dǎo)線顏色單,。一，檢查不出問題的所在 ⑶在檢查不出問題后,，把導(dǎo)線拆卸下來,，按電路圖重新接上去，在此過程中終于發(fā)現(xiàn)原來把控制電路中的兩條線一起接在同一個交流接觸器的常開接觸點,。

雖然在這短短的實訓(xùn)過程中,，由于時間及自 己的不細心， 沒有把電路接成功,，但 學(xué)到的東西蠻多的,。遇到不懂的東西， 及時問 老師或同學(xué),，例如交流接觸器 的結(jié)構(gòu)如何看,，加上自己的思考都得到了解決。

通過此次實訓(xùn),，我覺得細心有多么重要,，就像自己所接的電路，因為兩條線重接在一起,，導(dǎo)致電動機不能 正常工作,，更嚴重的有些同學(xué)由于自己的馬虎，出現(xiàn)了兩次短路的情況,，把電路線板都燒壞了,。 所以不管今后在做什么事，都有認真細心對待,，盡力把事情做好,，才能避免出現(xiàn)不必要的后果，我相信有認真付出就一定會有所收獲,，自己將會做得更好,。

電力拖動實訓(xùn)報告內(nèi)容篇二

實訓(xùn)目的：通過電機與拖動的實訓(xùn),，能進一步掌握常用電工工具的使用，識別低壓電器及電工材料,，安裝簡單的電氣線路,，并了解電機拖動的工作原理。

實訓(xùn)內(nèi)容：認識各種電工工具及使用方法,，依照斷電延時帶直流能耗制動的y-△啟動的控制電路的原理圖,，連接線路

實訓(xùn)工具：熱繼電器、交流接觸器,、時間繼電器,、保險絲、空氣開關(guān),、按鈕,、波浪鉗、十字螺絲刀等

實訓(xùn)過程：1,、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結(jié)構(gòu),，如交流接觸器有常開界面與常閉結(jié)口等，按鈕有紅綠黑三種顏色,，每一種有分常開與常閉兩種按鈕

2,、初步了解斷電延時帶直流能耗制動的y-△啟動的控制電路的工作原理

3,、依照電路圖一條線一條線開始接,，以線路構(gòu)成閉合回路來接電路，防止出現(xiàn)錯誤

4遇到的狀況：⑴在接線過程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖,，以便把主線路與控制線路區(qū)分開來,，便于出現(xiàn)錯誤時檢查

⑵在接線完后，開啟電源開關(guān)時,，電動機便開始運作,。這是明顯的錯誤，但由于線路多且導(dǎo)線顏色單一,，檢查不出問題的所在

⑶在檢查不出問題后,，把導(dǎo)線拆卸下來，按電路圖重新接上去,，在此過程中終于發(fā)現(xiàn)原來把控制電路中的兩條線一起接在同一個交流接觸器的常開接觸點

實訓(xùn)感想：一周忙碌的“電力拖動”實訓(xùn)終于完成了,，此刻的我有很多的感慨想說！

首先,，我懷著真誠的心要感謝一個人,，我的老師——朱老師。我感謝他給我的幫助,，因為是她給予的無私幫助才讓我的實訓(xùn)得以順利完成,，我感謝她每天不厭其煩的給我們測量電路板和講解錯誤 ,！在此我也要感謝學(xué)校給我們機會實訓(xùn)！通過這周的實訓(xùn)我學(xué)會了很多知識,以前一直處于理論狀態(tài)的.知識得以實實在在的運用,，這讓我的理論知識得以真真的融會貫通運用熟練,！在老師的嚴格要求之下，我對電路的走線進行了幾次修改,，這對我的電路安裝能力有很大的提高,。因為對照著圖紙進行安裝，我的識圖能力有了很大的提高,。通過這次實訓(xùn)我對電氣元件的認知能力有了很大的提高,，知道了一個很重要的知識，那就是：要想懂得電路的安裝和維修就首先要熟悉各種電器元件的識別和功能,。通過和老師的交流,，他分享了他的工作經(jīng)驗，我知道了：作為一個合格的機電人才,，在日后接觸機械電氣元件時,，首先應(yīng)有一種要弄懂這個元件的每一個零件的欲望，因為無論這個零件是什么,，只要它存在就證明它是有作用的,。

作為我們班的紀律班長，這周的實訓(xùn)課上我負責班上的學(xué)生的出勤情況,，輔助老師,、輔導(dǎo)員、對學(xué)生進行管理,。為了更好的服務(wù)同學(xué),，每天我都來的很早，幾乎最后一個離開教室,，因此犧牲了很多個人時間,，但我認為值得！因為我?guī)椭死蠋?，輔導(dǎo)員,，和我班的同學(xué)！

最后我還要感謝那些與我一起忙碌的同學(xué)們和我的組員,，是你們的幫助才讓我得以順利的完成實訓(xùn)實驗,。

電力拖動實訓(xùn)報告內(nèi)容篇三

通過電機與拖動的實訓(xùn)，能進一步掌握常用電工工具的使用,，識別低壓電器及電工材料,，安裝簡單的電氣線路，并了解電機拖動的工作原理。

認識各種電工工具及使用方法,，依照斷電延時帶直流能耗制動的y—△啟動的控制電路的原理圖,，連接線路

熱繼電器、交流接觸器,、時間繼電器,、保險絲、空氣開關(guān),、按鈕,、波浪鉗、十字螺絲刀等

1,、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結(jié)構(gòu),，如交流接觸器有常開界面與常閉結(jié)口等，按鈕有紅綠黑三種顏色,，每一種有分常開與常閉兩種按鈕

2,、初步了解斷電延時帶直流能耗制動的y—△啟動的控制電路的工作原理

3、依照電路圖一條線一條線開始接,，以線路構(gòu)成閉合回路來接電路,，防止出現(xiàn)錯誤

4、遇到的狀況：

⑴在接線過程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖,，以便把主線路與控制線路區(qū)分開來,，便于出現(xiàn)錯誤時檢查

⑵在接線完后，開啟電源開關(guān)時,，電動機便開始運作,。這是明顯的錯誤，但由于線路多且導(dǎo)線顏色單一,，檢查不出問題的所在

⑶在檢查不出問題后,，把導(dǎo)線拆卸下來，按電路圖重新接上去,，在此過程中終于發(fā)現(xiàn)原來把控制電路中的兩條線一起接在同一個交流接觸器的常開接觸點

一周忙碌的“電力拖動”實訓(xùn)終于完成了，此刻的我有很多的感慨想說,！

首先,，我懷著真誠的心要感謝一個人，我的老師——朱老師,。我感謝他給我的幫助,，因為是她給予的無私幫助才讓我的實訓(xùn)得以順利完成，我感謝她每天不厭其煩的給我們測量電路板和講解錯誤 ,！在此我也要感謝學(xué)校給我們機會實訓(xùn),！通過這周的實訓(xùn)我學(xué)會了很多知識，以前一直處于理論狀態(tài)的知識得以實實在在的運用，這讓我的理論知識得以真真的融會貫通運用熟練,！在老師的嚴格要求之下,，我對電路的走線進行了幾次修改，這對我的電路安裝能力有很大的提高,。因為對照著圖紙進行安裝,，我的識圖能力有了很大的提高。通過這次實訓(xùn)我對電氣元件的認知能力有了很大的提高,，知道了一個很重要的知識,，那就是：要想懂得電路的安裝和維修就首先要熟悉各種電器元件的識別和功能。通過和老師的交流,，他分享了他的工作經(jīng)驗,，我知道了：作為一個合格的機電人才，在日后接觸機械電氣元件時,，首先應(yīng)有一種要弄懂這個元件的每一個零件的欲望,，因為無論這個零件是什么，只要它存在就證明它是有作用的,。

作為我們班的紀律班長,，這周的實訓(xùn)課上我負責班上的學(xué)生的出勤情況，輔助老師,、輔導(dǎo)員,、對學(xué)生進行管理。為了更好的服務(wù)同學(xué),，每天我都來的很早,，幾乎最后一個離開教室，因此犧牲了很多個人時間,，但我認為值得,！因為我?guī)椭死蠋煟o導(dǎo)員,，和我班的同學(xué),！

最后我還要感謝那些與我一起忙碌的同學(xué)們和我的組員，是你們的幫助才讓我得以順利的完成實訓(xùn)實驗,。