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落花生讀書心得200字 落花生讀書心得字篇一

通過學(xué)習(xí)課文,，我知道了花生矮矮地生長(zhǎng)在地上,，不引人注目。果實(shí)成熟了,，蘋果,、桃子、石榴會(huì)高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗,，而花生卻深深地埋在地下,，必須挖起來才知道。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理：我們要向落花生學(xué)習(xí),，雖然其貌不揚(yáng),，但很有用。

做人就要做有用的人,，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒有好處的人。

在我們生活中也有許多像花生一樣的人,，比如我們天天面對(duì)的教師,，他們就是無私奉獻(xiàn)，默默無聞,，不求回報(bào)的“落花生”;他們就像是我們的衣食父母,，我們就像是他們的孩子;他們每天用心地傳授知識(shí)，教育我們,，使我們茁壯成長(zhǎng),，他們是園丁，為我們這些祖國(guó)的花朵施肥澆水,，使我們的精神不再空白;他們是陽光,，溫暖我們幼小的心靈。

我愛我的老師,。

我想大家都想做一個(gè)好孩子,，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，豐富的知識(shí)會(huì)使自己優(yōu)秀,，擁有一顆愛心使我們心靈更體面,，讓我們的品德和花生來一次比賽吧!

落花生讀書心得200字 落花生讀書心得字篇二

我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇,，名為《落花生》的課文,。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生,、收花生,、嘗花生以及與父親議花生的事。如今我在寒假的課外閱讀計(jì)劃中又看到了這篇文章,。

再仔細(xì)品讀《落花生》,，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想,。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生,，它雖然不好看,，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒有華麗的外表,，卻樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn),、不求名利的精神,。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí),。

我往下讀時(shí),，讀到了“那么，人要做有用的人,，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。不要做只講究外表,，不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人。

書中還有著許多講述著人生中的道理,。如《蛇》這篇二百余字的表述中,，我知道了“要兩方互相懼怕，才有和平,。若有一方大膽一點(diǎn),，不是我傷了他，便是他傷了我,?！?又如《梨花》這篇文章，到三百字的文字中,，我知道了“面對(duì)困難,，無需驚慌，樂觀以待,，不放棄也不張揚(yáng),，生命的趣味并不會(huì)因一時(shí)的坎坷而盡喪?！薄陂L(zhǎng)篇小說中,，《綴網(wǎng)勞蛛》《鐵魚的鰓》《春桃》……喚醒了人民的心，喚醒了那一顆赤子之心,。

這本書帶給我的有太多太多了,，人生的道理文字中極其巧妙的展現(xiàn)在我的眼前。

落花生讀書心得200字 落花生讀書心得字篇三

最近,，我讀了《落花生》這本書,，令我感觸很深,，受益匪淺。

《落花生》的作者是許地山,，這本書選自于“許地山專集”,，這本書中包含了18篇散文和8篇小說。

這本書的主要資料：講訴了許地山爺爺和他的朋友,，親人之間的故事,。在這幾個(gè)故事。在這幾個(gè)故事里,，我們能夠感悟到作者自我的生命體驗(yàn),，對(duì)社會(huì)人生思考以及對(duì)愛與美的追求。

許地山爺爺給我們分享了許多故事,，可是最讓我印象深刻的故事是—落花生!聽到這個(gè)名字大家都很熟悉,，這不就是四年級(jí)學(xué)習(xí)的課文嗎?今日就讓我們?cè)僖淮纹肺端?

《落花生》這個(gè)故事，全篇文字樸實(shí),，蘊(yùn)含著濃郁的泥土氣息,，給人帶來一種難以遺忘的感覺。作者把“議花生”的部分向每一位讀者傳遞了這樣一個(gè)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的道理—“人要做有用的人,，不要只做只講體面,，而對(duì)別人沒有好處的人?！边@是多么樸實(shí)的語言啊!在我閱讀到這句話時(shí),，心就像打了雞血似的，要下定決心做許地山爺爺口中的人!

是呀!落花生美在樸實(shí),，美在無私,，美在奉獻(xiàn)!在我們身邊也有像落花生一樣的人，在他們的身上都具有專屬于落花生的美!這種美是源自于心靈的,，是一種永恒的美!它會(huì)經(jīng)歷歲月的磨練變得更加璀璨奪目!

落花生讀書心得200字 落花生讀書心得字篇四

《落花生》是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作,，講述的是許地山小時(shí)候的故事，文章主要以人物對(duì)話組成的,，通過作者小時(shí)候愛吃的花生,，來寫一個(gè)人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣,，質(zhì)樸無華,，自然天成。全文由第一人稱的“我”來記敘,，富有兒童情趣,。這篇文章的對(duì)話都是活生生的口語，沒有雕琢,，沒有藻飾,，明白通曉,，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答,，是那樣的親切自然,，質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在,，通篇極少用形容詞修飾語,，只有在非用不可的時(shí)候，才極精當(dāng)?shù)剡x用一二,。

故事就以這樣的文筆開始了。

這個(gè)故事發(fā)生在一名愛國(guó)志士的家里,。許地山家園里有半畝空地,。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的,，既然你們那么愛吃花生,，我看哪，不如開辟出來種花生吧,?！弊髡呓愕軒讉€(gè)一聽，都很高興,。于是,，沒過多久，買種的買種,，翻地的翻地,，播種的播種，澆水的澆水,。就這樣,，姐弟幾個(gè)忙活了幾個(gè)月，居然收獲了,。這可是他們都沒有想到的事,。母親這會(huì)兒又說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生,，好不好?”那天,，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié),。那天晚上的天氣不太好,，可是父親也來了，這實(shí)在很難得,。父親說：“你們愛吃花生嗎?”孩子們爭(zhēng)著應(yīng)道：“愛!”“誰能把花生的好處說出來?”孩子們的回答五花八門,，姐姐說：“花生味兒美!”哥哥說：“花生可以榨油,。”“我”說：“花生的價(jià)錢便宜,，誰都可以買來吃,。都喜歡吃，這就是它的好處,?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴,，它的果實(shí)過埋在地里,，不像桃子、石榴,、蘋果那樣,，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心,。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí),，必須挖起來才知道,。”

孩子們都說是,，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭,。父親接著說下去，說：“所以你們要像花生,，它雖然不好看,，可是很有用?！薄拔摇闭f：“那么,，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,?！备赣H說：“對(duì)，這就是我對(duì)你們的希望,?！?/p>

他們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在“我”的心上。

這篇文章巧妙地運(yùn)用了借物喻人,，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中汲取一些東西,，幫助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子,，告訴我們了一個(gè)可以影響終生的哲理——人的一生,，不能只顧著追求偉大、完美與體面,，而因此忘記了別人的體會(huì),。所以，做一個(gè)人,，不僅要去追求,，而且要從埋頭苦干開始，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，不斷完善自己，這樣,，才能做成大事。

落花生讀書心得200字 落花生讀書心得字篇五

我讀了《落花生》這篇文章,，文章主要寫了："我們"全家一起過花生收獲節(jié),，父親與“我們”一起邊吃花生邊議論花生，父親對(duì)花生品格的贊揚(yáng)使我們對(duì)普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之心,。

花生雖然不好看,，卻很有用，不像桃子,，石榴,，蘋果那樣掛在枝頭上，體現(xiàn)出花生即使成熟了,，也無聲無息,，不急于表露的可貴品格。

泰戈?duì)栒f過：埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實(shí),，卻并不要求什么回報(bào),，我知道了花生外表不美，內(nèi)在美,，默默無聞,，毫無怨言的給別人帶來好處。體現(xiàn)出父親對(duì)孩子們的希望之情,。

在想想平時(shí)我們身邊默默無聞工作的普通勞動(dòng)者們,，如清潔阿姨，剪樹枝的園丁,，他們所從事的工作并不讓人羨慕,，勞動(dòng)成果也不引人注意,，但他們切切實(shí)實(shí)在為大家服務(wù)。我想我們也要像他們一樣,，為別人帶來更多的幫助,。

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，的確看上去不起眼的花生卻有著最樸實(shí)無華的內(nèi)在美,，這種美影響了作者的一生，也改變了我們做人,，處事的準(zhǔn)則,。

父親的教導(dǎo)深深印在了我的心上，并讓我決定做一個(gè)具有花生品格的人,。