無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

落花生讀書心得篇一

花生一向都是我喜愛的食物,，而《落花生》這篇文章讓我對花生有了更近一步地了解,，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描述了在收獲節(jié)的夜晚,，全家人圍在一齊吃花生,，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣,，不要一味講究外表,，要講究實際的深刻道理。

在文中,，父親是這樣描述花生的好處的,，他說：“花生的好處很多，有一樣最可貴,，它的果實過埋在地里,，不像桃子、石榴,、蘋果那樣,，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心,。你們看它矮矮地長在地上,，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實,，必須挖起來才明白,。”在我看來,，這句話是對花生優(yōu)點的最完美的概括,。雖然文中的父親是在議花生,，可實質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實實,、品德高尚,、默默無聞、無私奉獻,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)這篇文章,，我也懂得了一個人應(yīng)當(dāng)如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善,、美”,，做到“真、善,、美”的統(tǒng)一,。其實，無論是植物還是動物,，或是人類，那些“真,、善,、美”的影子總是那樣真實的存在著，就像荷葉,、蚯蚓,、教師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采,，可它卻用自我碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花,，為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土,，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長,，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;教師是人類靈魂的工程師,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是人們對教師真心地贊美，我們的教師為祖國培養(yǎng)了一批批的新人,，他們默默無聞,，無私奉獻，不知有多少個不眠之夜,，不知有多少次身患疾病,。荷葉、蚯蚓,、教師既平凡又偉大,，他們都是“真、善、美”的化身,。

落花生讀書心得篇二

學(xué)了《落花生》這篇課文后,，我想到了許多，讓我明白了一個對我人生特別重要的道理,。

這篇課文主要講了作者在后院的半畝空地里種下花生,，沒過幾個月，居然收獲了,。母親把花生做成了幾樣食品,，全家人在茅亭里過一個花生節(jié)。父親借花生教會了我們一個道理的事,。

讀了這篇課文,，我有許多感受?；ㄉm然不像平果,、石榴……那樣使人一見就生愛慕之心，但是它卻有樸實無華,、默默無聞和不求虛名的品質(zhì),，這些品質(zhì)很只得我們?nèi)W(xué)習(xí)?；ㄉ暮锰幱泻芏?，如：味道好、可榨油,、大家都愛吃,、價錢便宜……它這樣默默奉獻給人們，實在太偉大了!父親借花生來告訴我們一個道理：人要做有用的人,，不要做只講體面,，對別人沒有好處的人。這是父親對孩子們的要求：不能講求外表,，要做普普通通的人,，踏踏實實地做事，甘為人民作出無私的奉獻,。

讀了這篇課文,，讓我想起了一件5歲發(fā)生的舊事：外公生日了，我們決定去田里栽一些蔬菜和西紅柿做飯,。路上長著許多綠油油的小草,。到了田里，空氣特別新鮮,，讓人感覺十分舒服,。我們走到西紅柿旁,，西紅柿紅得像一個個小燈籠。我小心翼翼地栽下了一個放進籃子里,。忽然我看到一條蚯蚓,，看它那么丑，我準(zhǔn)備踩死它,。媽媽馬上走過來說：“別踩,，它雖然長的很丑，但是蚯蚓的好處有很多,，它生活在土壤中,，能使土壤變得疏松和肥沃?！边@時我才恍然大悟,。

《落花生》這篇課文給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

落花生讀書心得篇三

上星期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,，我明白了一個道理：“人要要做有用的人,，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！?/p>

這篇課文主要寫了：“我們在嘗花生時,，父親教我們做人的道理?！?/p>

父親教導(dǎo)我們要像花生一樣，雖然外表不好看,，可是很有用,。我覺得父親的話說的太對了，如果光外表好看,，但是什么也做不了,，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢?再如一個外表看起來又大又白的蘿卜,，但里面是空心的,，這樣能吃嗎?外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實事的人,，這才是有用的人,。

《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因為它沒有電燈,、霓虹燈那樣明亮,、那樣華麗，但是當(dāng)停電時蠟燭總是挺身而出,，用自己的生命驅(qū)趕黑夜,，給人們帶來光明,。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大,。它不會因為自己而把火熄滅,，一直到生命的最后一刻，它還是無私的奉獻,，它的一生都在為人類著想,，為人類奉獻，它的精神值得我們學(xué)習(xí),。

這個故事告訴我們：“不做只講體面而對別人沒有好處的人,，要做外表美又要心靈更美的人?！?/p>

落花生讀書心得篇四

這學(xué)期,，我學(xué)了落花生這篇文章，其中蘊含的道理使我受益匪淺,。文中說:?人要做有用的人,，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。?這句話使我感受很深,。

你們總聽說過焦裕祿吧!他穿得很普通,，可時時刻刻想著人民。晚上,，辦公桌前,、群眾家里有他忙碌的身影;雨夜，他不顧自己的身體,，踏著一尺深的水察看禾苗生長情況,。這位黨的好兒子，因為疲勞過度,，最后竟倒在了辦公室里,。兩者相比，文章中父親的話確實有道理,，很發(fā)人深思,。

人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論,，我認(rèn)為不圖虛名,，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起,，更讓人敬佩,。讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧!

落花生讀書心得篇五

讀了《落花生》這篇文章,，感觸頗深,，它使我回味無窮,。

在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描述了在收獲季節(jié),，他和全家人一起吃花生,、談花生的場景。他們的談話告訴我們一個道理：要做一個實實在在的人,，不要做外表好看而對別人沒有用處的人,。

花生味道鮮美，還可以榨油,，價格又便宜,，大家都喜歡吃。但它長在地里,，等到成熟了,，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道,。它把自己的一切都無私地奉獻給人們,，甘愿默默無聞地埋在土壤之中。

默默無聞,，無私奉獻,，這是一種多么崇高的精神!我不禁想起了荷葉。它沒有婀娜多姿的風(fēng)采,，只有那碧綠的葉子,，無私地襯托著嬌艷的荷花。

這又使我想起了敬愛的老師,，他們也默默無聞,，無私奉獻。不知道有多少次批改作業(yè)到半夜,，不知道有多少次帶病來給我們上課。有一次,，期末復(fù)習(xí)的時候,，為了讓我們考好，老師不顧自己發(fā)著高燒,，還堅持來為我們復(fù)習(xí),。那天雖然老師上課的聲音很輕，但我看得出來,，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真,。

我愛花生的品格，愛荷葉那寬大的胸懷,，更愛老師的無私奉獻,。等我長大了,，也要做一個默默無聞、實實在在的人,。

落花生讀書心得篇六

《落花生》是我國著名作家許地山寫的一篇文章,，我懷著崇敬的心情讀完了落花生這篇文章，感受頗深,，也加深了我對落花生的認(rèn)識,。

這篇文章主要講的是：作者許地山一家人利用后院的空地種了一片花生，有很大收獲,。母親把花生做成各式各樣的美食,，還請他們的父親開了一個晚會。父親向作者的兄弟姐妹講了有關(guān)花生的道理：花生把自己的果實埋在地下,，而不是向像蘋果,、蜜桃一樣把果實高高的長在樹上，去炫耀自己的果實,，而是默默奉獻自己的果實,，從不炫耀自己的果實。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事,。記得那是一個陽光明媚的日子,，我哼著小調(diào)邁著輕快的步伐去上學(xué)，突然我發(fā)現(xiàn)一位西裝革履的叔叔,，他直接把手中的香蕉皮隨手扔在地上,，一個佝僂身子的老清潔工一聲不吭的去撿那些香蕉皮，這讓我非常感動,。而他身后檢果皮的清潔工,，那個叔叔瞧也不瞧一眼，或許他會譏笑甚至嘲弄,，在他的眼里,，清潔工的身份是何等的低賤！可是正是這類身份低微的人,，在默默地奉獻自己的一切,，他們就像落花生一樣，實在而有用,，為著城市的文明創(chuàng)造輝煌,。

我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思,，做人要做有用的人,，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人,，甚至對別人對社會有害的人,。如果我們周圍的人都能那些清潔工一樣,，默默奉獻，盡力為社會多做好事,，卻不夸耀自己,，那么我們的社會將會多么美好，人們之間將會多么的和諧和融洽,！

落花生讀書心得篇七

一天,，花生遇到了石榴和蘋果。蘋果看見花生,，對石榴小聲說：“你看我們的殼多光滑多亮,，你看對面的……”花生聽了他們的對話，臉紅了,，很快傷心地跑了,。

花生心想：我總是因為這個殼被其他果蔬嘲笑。不行,，我得去整殼,。于是花生走進果蔬美容店，對整容醫(yī)生說：“醫(yī)生,，請把我的皮膚弄得像蘋果一樣!”于是,，花生忍受著劇痛，接受了手術(shù),。不一會兒,，鏡子里出現(xiàn)了一張嶄新的臉?；ㄉ粗约涸究涌油萃莸纳眢w,，現(xiàn)在卻光滑明亮，心里很不高興,。

秋收時節(jié),，農(nóng)夫的叔叔來到地里挖花生，鏟子不小心碰到了花生殼,。如果說以前的花生有厚厚的“鎧甲”,，那它們一點都不害怕，可現(xiàn)在的外殼太脆弱了,，這一鏟讓花生痛得尖叫,，真的難以忍受,?；ㄉ缓脹_到果蔬美容院，大喊：“請把我變成一個硬殼又厚的石榴!”

第二年秋天,，花生又成熟了,。因為變成石榴皮的花生太重了,，一串花生果聚在一起，農(nóng)夫的叔叔費了好大的勁才把它們拔了出來,，反而把花生的莖拔了下來,。痛苦的花生是啞巴。吃黃連——分不清,?；ㄉ謥淼焦呙廊菰海笞兓卦瓉淼臉幼?。換回原來的花生就容易多了,。嘆了口氣：“還是做好自己吧!雖然我長得不好看，但是很有用!”

這個故事告訴我們,，每個人都有自己的優(yōu)點,，所以不要模仿別人。

落花生讀書心得篇八

讀了《落花生》這篇課文,，我非常受教育,。

這篇課文主要講的是姐弟們在荒地里種花生，他們翻地,、買種,、播種、澆水,，沒過幾個月收獲了,，他們一家人過了一個收獲節(jié)，在涼亭里議論花生,，說花生的好處,。

其實在生活中也有很多擁有花生品格的人，就像有一次,，媽媽接我放學(xué)回家,，我們正走向每次回家的必經(jīng)之路，突然看見一個大姐姐,，在搬一個爛的不能在爛的沙發(fā),，沙發(fā)被燒過，還有很多垃圾果皮,，被人扔在上面,。我們剛開始還以為是要去賣錢，可是我們想錯了,，那個大姐姐有點兒搬不動便叫了旁邊的一個奶奶一起搬,，結(jié)果，一個大姨也來幫忙，他們齊心協(xié)力一起抬到了一個沒有井蓋的井上,。

這個姐姐為別人著想,，默默奉獻，不張揚的精神打動了我,，她就是一個擁有落花生品格的人,，我們也要向她一樣，做一個默默奉獻,，心靈美麗,，能實實在在為人民做好事的人。

我在五年級上學(xué)期的時候,，學(xué)了一篇,，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,，文章真實地記錄了作者小時候種花生,、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事,。

再仔細(xì)品讀《落花生》,，其實課文的內(nèi)容表達了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠(yuǎn)大理想,。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生,，它雖然不好看，可是很有用”的時候,，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表,，卻樸實無華、默默奉獻,、不求名利的精神,。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)該實實在在的,，不應(yīng)該華而不實,。

我往下讀時,，讀到了“那么,，人要做有用的人，不要做只講體面,，而對別人沒有好處的人”這時,，我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人,。不要做只講究外表,，不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人,。

讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺,。他是一位老教師,，他從教四十余年,，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵;他每天早早的到學(xué)校，從早晨到傍晚,，一直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白,，卻從來沒有一句怨言!

當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時候;當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時候,，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌,，從不居功自傲,。

他是多么的偉大呀!他多么的像落花生不求名利、默默奉獻!

前些天,，我讀了《落花生》這篇文章,，其中蘊含的道理使我受益匪淺。

文中說的“人要做有用的人,，不要做只講體面而對別人沒有好處的人,。”讓我受到了很大的啟發(fā),。我們當(dāng)中有一些人,，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理,。

你們總聽說過包青天吧?他是個家喻戶曉的人,。他的臉黑漆漆的，一點都不好看,?？墒牵麕椭^多少人,，破了多少生死疑案,，還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣，是個外表不好看,，但對人民有貢獻的人!

人有美麗的外表固然好,，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名,，默默無聞地奉獻的品格更為可貴,，更了不起，更讓人敬佩,。

讓我們都來做一個不求外表美麗,，只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧!

今天語文課，我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》,，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了,，“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié),，并在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人,，不要做只講體面而對別人沒有好處的人,。

學(xué)了這篇課文，我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣,，實實在在地做人,，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此,，學(xué)習(xí)更是如此,。

在獲得成績時，同學(xué)們不要沾沾自喜,，整天把成績掛在嘴上,，而是要繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。如果因為有一點成績而停止努力,，那就成了老師常說的“不進則退”。自己不進步,，別人在進步,，那還不等于自己在退步?!有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好，而是在比誰吃得好,，誰穿得好,。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個反應(yīng)就是“我也想要”,。久而久之,，就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么,。這樣的人,，只注重外表，不充實自己的內(nèi)心,，就不會成為一個對國家有用的人,。

相比之下，不追求表面的榮譽,，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴,，更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運動員的教練,，運動員們在比賽中獲得了冠軍,，得到了榮譽，這里面凝聚著教練們的多少心血啊,，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星,，但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學(xué)家們,，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著,，為下一個目標(biāo)繼續(xù)努力,。

所以，我們應(yīng)該有花生那樣的精神,，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練,、科學(xué)家們，做一個不求表面榮譽,，而是默默無聞、努力工作,、對國家和別人有用的人,。

《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的，因為這篇文章中的每一段話都包含這一個深刻的道理,。

文中寫道“花生的好處很多,，有一樣最可貴，它的果實埋在地里,，不像桃子,、石榴、蘋果那樣,，把鮮紅的果實高高的掛在枝上,，使人一見就生愛慕之心?！?/p>

“花生矮矮的長在地里,，等到成熟了，也不能立刻知道它有沒有果實,，必須挖出來才知道,。”這句話表面是說花生不像桃子,、石榴,、蘋果那樣炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有人能說會道,，但缺乏吃苦耐勞,、實干上的精神，做一點微不足道的工作就以為了不起,，整天像蟬一樣的叫,。這句話也提醒我們，做人不要作對人沒有用的人,，而是要做不圖虛名,，只求有利于社會的人,。還說明了一個人生的道理：一個人的外表長丑一些，可是心靈美就可以感化大家,，成為人們尊敬的人,。

一個人，雖然長相美,，可是心靈丑惡,，這樣的人即使他打扮的在花枝招展，人們也會厭倦他,。這篇課文讓我們知道了：做人要做有用的人,，踏踏實實的做人，這種人,，人民需要,，社會需要祖國需要。

落花生讀書心得篇九

看到《落花生》的題目,，我想到了語文課本上的《落花生》,。看到都是許地山寫的,，就借了這本書,。

我喜歡植物，寫過很多植物日記,。讀完書中的《梨花》,，我學(xué)會了一種寫作方法。我也可以用不同的人對同一株植物的不同態(tài)度,，如此動情地寫一株植物,。記得在桂花盛開的季節(jié)，就像《梨花》里的妹妹,，喜歡搖桂花樹的樹干,。幾千朵小桂花像雨一樣露在地上，非常壯觀和有趣,。但我從未想過它們是花的眼淚,，也從未想過落花會回到哪里。

春天去過無數(shù)的森林,，但看了《春林》這本書,，才知道天上的云可以保護地上的花草不受陽光傷害;我只知道草會一邊聽鳥鳴風(fēng)鳴一邊沉醉;桃花聽了會流淚;我才知道撿桃花花瓣的游戲這么多。如果我消化了這些東西,，寫一篇春游,，我想我的春游作文一定能得a。

看了書中的《我的童年》,，從作者母親對兒子無微不至的愛,，讓我想起了遠(yuǎn)方的母親,，母親!我多想回到你身邊!

在《牛津書蟲》一書中，作者這樣寫道：“閱讀至死是我的榮幸,。如果我的財力和事業(yè)能容納我,，我愿意一輩子做牛津的書蟲，”讓我有了深刻的認(rèn)識,，我喜歡讀書,，我希望我也能讀到死。

我喜歡看這本書的散文部分,，但對這本書的小說部分不太感興趣,。原因是它們不是兒童讀物，大多是成人讀物,?？赡苁俏姨贻p了，不懂一些男女之間的事情,。

書中每篇文章都有“導(dǎo)讀”和彩色圖片,。書中一些引導(dǎo)閱讀的散文比正文要長,。有了他們,，我就更容易讀懂了。閱讀“花生”需要緩慢的品味和緩慢的理解,。像橄欖,，味道會越來越好吃。

落花生讀書心得篇十

《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時交談的內(nèi)容,。父親問作者,，花生的好處有哪些?又說“花生雖然不好看，可是很有用”,。作者終于明白了其中的道理,，說，人要做有用的人,，不要做只講體面而對別人沒有好處的人,。這是全文的中心，也就是告訴我們：“我們要做對社會有用的人,，不能只關(guān)注外表等外在的東西,，實用的才是好的`。

花生讓我想起了花生花,?；ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個最重要的位置,?；ㄉê苡杏?，沒有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生,?？梢姡ㄉㄒ灿谢ㄉ钠犯?。

我想人們總是重視事物的外在的美,，卻忽略了最重要的一點，那就是事物內(nèi)在的品質(zhì),。人要做有用的人,，不要做只講體面，而做對用的人.

文檔為doc格式,。

落花生讀書心得篇十一

在新的學(xué)期中,，我們學(xué)到了《落花生》，他是許地山老師的作品,。

剛讀課文時,，我很奇怪，花生為什么又叫落花生呢?花生有什么好寫的呢?種花生,、收花生很平常,，吃花生我很內(nèi)行，如果換了我,，真不知怎樣下筆,。

仔細(xì)讀了兩遍，原來作者寫的時小時候從種到收花生的過程,，特別寫了一家人的談話,。尤其是父親的談話，告訴我們要象花生那樣,，做一個對別人,，對社會有用的人。

是啊,，人要作有用的人,。如果只講外表，而對社會沒有什么用,，對不沒好處,，那樣活起來也沒有人生價值。我們應(yīng)該做像花生那樣,，不炫耀自己,，對人類有貢獻的人。不要只講究外表，而對別人沒有好處,。

課文中的花生有著默默無聞,、無私奉獻，不計名利,，果實成熟了也埋在地底下,，不像桃子、石榴,、蘋果那樣把鮮艷的果實高高地掛在樹枝上,。梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴(yán)寒，不怕風(fēng)吹雨打的品質(zhì),。而今天我要說的是“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的小草。

小草的生命力真頑強!我也要像小草一樣做一個絕不被困難打到,，永遠(yuǎn)頑強地追求自己的夢想,，不求名利，為人民服務(wù)的人,。

落花生讀書心得篇十二

我喜歡閱讀,，在浩瀚的書本中，許多的作家走進了我的視線,，魯迅,、巴金、老舍……當(dāng)看到許地山這個名字時,，我的內(nèi)心對這個樸實且鄉(xiāng)土氣息濃厚的名字充滿了好奇,。通過收集資料,，我才知道他是現(xiàn)代著名的小說家,，散文家。曾在北京大學(xué),，清華大學(xué)任教,。頓時，敬佩之情油然而生,。有幸在本學(xué)期學(xué)到了他的一篇作品《落花生》,，讓我百感交集，受益匪淺,。

《落花生》主要通過一家人過花生收獲節(jié),，談落花生的好處，揭示了花生不圖虛名,，默默奉獻的美德,，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人,。

每每讀到這篇文章,，我便想起在我的生活中,，也有許多像落花生一樣的人們。他們樸實無華,，默默地奉獻著,，讓我感受最深的，當(dāng)屬每天與我們朝夕相處,，陪伴著我們,，照顧著我們的方爸爸。方爸爸中等個頭,，雖然不像電視里的偶像派明星那般帥氣,，但是他儒雅謙和，有著濃濃的書卷氣質(zhì),。方爸爸特別愛笑,，眉宇間總是傳遞著一和親切與隨和，讓人覺得無比慈祥,。

方爸爸幾十年如一日,，在自己的崗位上默默耕耘著。他愛生如子,，無私且博愛,。

校運會時跳長繩是非常重要的一項集體項目?？墒撬K的同學(xué)時而快,，時而慢，時而高,，時而低,。無法把握好甩繩的節(jié)奏。眼看著比賽的日期越來越近了,，同學(xué)們一個個心急如焚,，方爸爸看在眼里，他連忙跑過來說："同學(xué)們,，讓方爸爸來幫你們吧!"說著,，他就拿起繩子，認(rèn)真地甩了起來,。方爸爸特別用心,，他甩繩的高度總是會根據(jù)跳繩同學(xué)的高矮來調(diào)節(jié)，而且他會特別精準(zhǔn)的把握快慢節(jié)奏,，他一直堅持著帶著我們走上了學(xué)校運動會的賽場,。有方爸爸的參與，同學(xué)們士氣大增，最終我們奪得了跳繩比賽第一名,，我們圍著方爸爸歡呼著,，雀躍著，方爸爸看著我們,，內(nèi)心的喜悅之情溢于言表,。

在學(xué)習(xí)上，方爸爸對我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格,。方爸爸自己熱愛寫作,，也特別重視提高我們的寫作水平。原本每天早七晚八的工作寫滿了忙碌與勞累,，但他依舊每周讓我們寫一篇作文,，而且堅持詳改。這樣龐大的工作量是常人難以想象的,，可是方爸爸一直都在默默地踐行著,。在方爸爸的努力栽培下，我們班的整體寫作水平在同齡人中也是遙遙領(lǐng)先的,。而且方爸爸一直緊接使用博客,、公眾號推廣我們寫得好的作文，讓我們擁有更多的讀者與鼓勵,、贊美,。每每看到自己的作文上榜，我們都會信心大增,，對寫作有著極大的熱情與向往,，家長朋友們也對方爸爸充滿了感激之情。

生活中,，方爸爸總是無微不至地照顧著我們,，疼愛著我們。在方爸爸的班級我們感到格外幸福,。

方爸爸就像落花生一樣在平凡的崗位上做出了最美的事情,，澆灌出了一朵朵最美的花兒,。他是一位平凡的教育工作者,，卻創(chuàng)作出了最樸實無華的內(nèi)在美，在我們的心中,，他是最好的老師,，朋友式的老師，父親式的老師,。我默默的讀著《落花生》,，眼前便不由自主地浮現(xiàn)出方爸爸。在我的心里，方爸爸就是落花生!