無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
落花生讀書心得篇一
花生一向都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解,，它是著名的散文家許地山的代表作品,。這篇文章主要描述了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一齊吃花生,，議花生的情景,，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣,，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理,。
在文中,，父親是這樣描述花生的好處的，他說：“花生的好處很多,，有一樣最可貴,，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子,、石榴,、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,，使人一見就生愛慕之心,。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了,，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí),，必須挖起來才明白?！痹谖铱磥?，這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生,，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人,，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚,、默默無聞,、無私奉獻(xiàn)。
經(jīng)過學(xué)習(xí)這篇文章,，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真,、善、美”,，做到“真,、善、美”的統(tǒng)一,。其實(shí),，無論是植物還是動(dòng)物，或是人類,，那些“真,、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉,、蚯蚓,、教師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采,，可它卻用自我碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花,，為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土,，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng),，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;教師是人類靈魂的工程師,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)教師真心地贊美，我們的教師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人,，他們默默無聞,，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜,，不知有多少次身患疾病,。荷葉、蚯蚓,、教師既平凡又偉大,，他們都是“真、善,、美”的化身,。
落花生讀書心得篇二
學(xué)了《落花生》這篇課文后，我想到了許多,，讓我明白了一個(gè)對(duì)我人生特別重要的道理,。
這篇課文主要講了作者在后院的半畝空地里種下花生，沒過幾個(gè)月,，居然收獲了,。母親把花生做成了幾樣食品,，全家人在茅亭里過一個(gè)花生節(jié),。父親借花生教會(huì)了我們一個(gè)道理的事。
讀了這篇課文,，我有許多感受,。花生雖然不像平果,、石榴……那樣使人一見就生愛慕之心,，但是它卻有樸實(shí)無華、默默無聞和不求虛名的品質(zhì)，這些品質(zhì)很只得我們?nèi)W(xué)習(xí),?；ㄉ暮锰幱泻芏啵纾何兜篮?、可榨油,、大家都愛吃、價(jià)錢便宜……它這樣默默奉獻(xiàn)給人們,，實(shí)在太偉大了!父親借花生來告訴我們一個(gè)道理：人要做有用的人,，不要做只講體面，對(duì)別人沒有好處的人,。這是父親對(duì)孩子們的要求：不能講求外表,，要做普普通通的人，踏踏實(shí)實(shí)地做事,，甘為人民作出無私的奉獻(xiàn),。
讀了這篇課文，讓我想起了一件5歲發(fā)生的舊事：外公生日了,，我們決定去田里栽一些蔬菜和西紅柿做飯,。路上長(zhǎng)著許多綠油油的小草。到了田里,，空氣特別新鮮,，讓人感覺十分舒服。我們走到西紅柿旁,，西紅柿紅得像一個(gè)個(gè)小燈籠,。我小心翼翼地栽下了一個(gè)放進(jìn)籃子里。忽然我看到一條蚯蚓,，看它那么丑,，我準(zhǔn)備踩死它。媽媽馬上走過來說：“別踩,，它雖然長(zhǎng)的很丑，但是蚯蚓的好處有很多,，它生活在土壤中,，能使土壤變得疏松和肥沃?！边@時(shí)我才恍然大悟,。
《落花生》這篇課文給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
落花生讀書心得篇三
上星期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,，我明白了一個(gè)道理：“人要要做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,。”
這篇課文主要寫了：“我們?cè)趪L花生時(shí),，父親教我們做人的道理,。”
父親教導(dǎo)我們要像花生一樣,，雖然外表不好看,，可是很有用。我覺得父親的話說的太對(duì)了,，如果光外表好看,，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草,，那有什么用呢?再如一個(gè)外表看起來又大又白的蘿卜,，但里面是空心的，這樣能吃嗎?外表雖然不好看,，但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人,，這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭,，因?yàn)樗鼪]有電燈,、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗,，但是當(dāng)停電時(shí)蠟燭總是挺身而出,，用自己的生命驅(qū)趕黑夜,，給人們帶來光明,。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大,。它不會(huì)因?yàn)樽约憾鸦鹣?，一直到生命的最后一刻,，它還是無私的奉獻(xiàn)，它的一生都在為人類著想,，為人類奉獻(xiàn),，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們：“不做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,，要做外表美又要心靈更美的人,。”
落花生讀書心得篇四
這學(xué)期,，我學(xué)了落花生這篇文章,，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺,。文中說:?人要做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。?這句話使我感受很深。
你們總聽說過焦裕祿吧!他穿得很普通,，可時(shí)時(shí)刻刻想著人民,。晚上，辦公桌前,、群眾家里有他忙碌的身影;雨夜,，他不顧自己的身體，踏著一尺深的水察看禾苗生長(zhǎng)情況,。這位黨的好兒子,，因?yàn)槠谶^度，最后竟倒在了辦公室里,。兩者相比,，文章中父親的話確實(shí)有道理，很發(fā)人深思,。
人有美麗的外表固然好,，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名,，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,，更了不起，更讓人敬佩,。讓我們都來做一個(gè)不求外表美麗,，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!
落花生讀書心得篇五
讀了《落花生》這篇文章，感觸頗深,，它使我回味無窮,。
在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描述了在收獲季節(jié),，他和全家人一起吃花生,、談花生的場(chǎng)景。他們的談話告訴我們一個(gè)道理：要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,，不要做外表好看而對(duì)別人沒有用處的人,。
花生味道鮮美，還可以榨油,，價(jià)格又便宜,，大家都喜歡吃。但它長(zhǎng)在地里,，等到成熟了,，也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道,。它把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給人們,，甘愿默默無聞地埋在土壤之中,。
默默無聞，無私奉獻(xiàn),，這是一種多么崇高的精神!我不禁想起了荷葉,。它沒有婀娜多姿的風(fēng)采，只有那碧綠的葉子,，無私地襯托著嬌艷的荷花,。
這又使我想起了敬愛的老師，他們也默默無聞,，無私奉獻(xiàn),。不知道有多少次批改作業(yè)到半夜，不知道有多少次帶病來給我們上課,。有一次,，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，為了讓我們考好,，老師不顧自己發(fā)著高燒,，還堅(jiān)持來為我們復(fù)習(xí)。那天雖然老師上課的聲音很輕,，但我看得出來,，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。
我愛花生的品格,，愛荷葉那寬大的胸懷,，更愛老師的無私奉獻(xiàn)。等我長(zhǎng)大了,，也要做一個(gè)默默無聞,、實(shí)實(shí)在在的人。
落花生讀書心得篇六
《落花生》是我國(guó)著名作家許地山寫的一篇文章,，我懷著崇敬的心情讀完了落花生這篇文章,，感受頗深，也加深了我對(duì)落花生的認(rèn)識(shí),。
這篇文章主要講的是：作者許地山一家人利用后院的空地種了一片花生,，有很大收獲。母親把花生做成各式各樣的美食,，還請(qǐng)他們的父親開了一個(gè)晚會(huì),。父親向作者的兄弟姐妹講了有關(guān)花生的道理：花生把自己的果實(shí)埋在地下，而不是向像蘋果,、蜜桃一樣把果實(shí)高高的長(zhǎng)在樹上,，去炫耀自己的果實(shí)，而是默默奉獻(xiàn)自己的果實(shí),，從不炫耀自己的果實(shí),。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事,。記得那是一個(gè)陽光明媚的日子，我哼著小調(diào)邁著輕快的步伐去上學(xué),，突然我發(fā)現(xiàn)一位西裝革履的叔叔,，他直接把手中的香蕉皮隨手扔在地上,，一個(gè)佝僂身子的老清潔工一聲不吭的去撿那些香蕉皮,，這讓我非常感動(dòng)。而他身后檢果皮的清潔工,，那個(gè)叔叔瞧也不瞧一眼,，或許他會(huì)譏笑甚至嘲弄，在他的眼里,，清潔工的身份是何等的低賤,！可是正是這類身份低微的人，在默默地奉獻(xiàn)自己的一切,，他們就像落花生一樣,，實(shí)在而有用，為著城市的文明創(chuàng)造輝煌,。
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章,。我掩卷沉思，做人要做有用的人,，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒有好處的人，甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人,。如果我們周圍的人都能那些清潔工一樣,，默默奉獻(xiàn)，盡力為社會(huì)多做好事,，卻不夸耀自己,，那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好，人們之間將會(huì)多么的和諧和融洽,！
落花生讀書心得篇七
一天,，花生遇到了石榴和蘋果。蘋果看見花生,，對(duì)石榴小聲說：“你看我們的殼多光滑多亮,，你看對(duì)面的……”花生聽了他們的對(duì)話，臉紅了,，很快傷心地跑了,。
花生心想：我總是因?yàn)檫@個(gè)殼被其他果蔬嘲笑。不行,，我得去整殼,。于是花生走進(jìn)果蔬美容店,，對(duì)整容醫(yī)生說：“醫(yī)生，請(qǐng)把我的皮膚弄得像蘋果一樣!”于是,，花生忍受著劇痛,，接受了手術(shù)。不一會(huì)兒,，鏡子里出現(xiàn)了一張嶄新的臉,。花生看著自己原本坑坑洼洼的身體,，現(xiàn)在卻光滑明亮,，心里很不高興。
秋收時(shí)節(jié),，農(nóng)夫的叔叔來到地里挖花生,，鏟子不小心碰到了花生殼。如果說以前的花生有厚厚的“鎧甲”,，那它們一點(diǎn)都不害怕,，可現(xiàn)在的外殼太脆弱了，這一鏟讓花生痛得尖叫,，真的難以忍受,。花生只好沖到果蔬美容院,，大喊：“請(qǐng)把我變成一個(gè)硬殼又厚的石榴!”
第二年秋天,，花生又成熟了。因?yàn)樽兂墒衿さ幕ㄉ亓?，一串花生果聚在一起,，農(nóng)夫的叔叔費(fèi)了好大的勁才把它們拔了出來，反而把花生的莖拔了下來,。痛苦的花生是啞巴,。吃黃連——分不清?；ㄉ謥淼焦呙廊菰?，要求變回原來的樣子。換回原來的花生就容易多了,。嘆了口氣：“還是做好自己吧!雖然我長(zhǎng)得不好看,，但是很有用!”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，所以不要模仿別人,。
落花生讀書心得篇八
讀了《落花生》這篇課文，我非常受教育。
這篇課文主要講的是姐弟們?cè)诨牡乩锓N花生,，他們翻地,、買種、播種,、澆水,，沒過幾個(gè)月收獲了，他們一家人過了一個(gè)收獲節(jié),，在涼亭里議論花生,，說花生的好處。
其實(shí)在生活中也有很多擁有花生品格的人,，就像有一次,，媽媽接我放學(xué)回家,，我們正走向每次回家的必經(jīng)之路,，突然看見一個(gè)大姐姐，在搬一個(gè)爛的不能在爛的沙發(fā),，沙發(fā)被燒過,，還有很多垃圾果皮，被人扔在上面,。我們剛開始還以為是要去賣錢,，可是我們想錯(cuò)了，那個(gè)大姐姐有點(diǎn)兒搬不動(dòng)便叫了旁邊的一個(gè)奶奶一起搬,，結(jié)果,，一個(gè)大姨也來幫忙，他們齊心協(xié)力一起抬到了一個(gè)沒有井蓋的井上,。
這個(gè)姐姐為別人著想,，默默奉獻(xiàn)，不張揚(yáng)的精神打動(dòng)了我,，她就是一個(gè)擁有落花生品格的人,，我們也要向她一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn),，心靈美麗,，能實(shí)實(shí)在在為人民做好事的人。
我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，學(xué)了一篇,，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生,、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事,。
再仔細(xì)品讀《落花生》,，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利,，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。
當(dāng)我讀到“所以你們要像花生,，它雖然不好看,，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒有華麗的外表,，卻樸實(shí)無華,、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神,。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的,，不應(yīng)該華而不實(shí)。
我往下讀時(shí),，讀到了“那么,，人要做有用的人，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒有好處的人”這時(shí),，我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表,，不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人,。
讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺,。他是一位老教師,，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國(guó)花朵;他每天早早的到學(xué)校,，從早晨到傍晚,，一直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白,，卻從來沒有一句怨言!
當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候;當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時(shí)候,，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌,，從不居功自傲,。
他是多么的偉大呀!他多么的像落花生不求名利、默默奉獻(xiàn)!
前些天,，我讀了《落花生》這篇文章,，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。
文中說的“人要做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,。”讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人,，只顧及外表的美麗,，卻將內(nèi)心的美置之不理。
你們總聽說過包青天吧?他是個(gè)家喻戶曉的人,。他的臉黑漆漆的,，一點(diǎn)都不好看?？墒?，他幫助過多少人，破了多少生死疑案,，還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣,，是個(gè)外表不好看，但對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人!
人有美麗的外表固然好,，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論,，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,，更了不起,，更讓人敬佩,。
讓我們都來做一個(gè)不求外表美麗,，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!
今天語文課，我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》,，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了,，“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時(shí)悟出了做人的道理：人,，要做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇課文,，我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣,，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做外表好看而沒用實(shí)用的人,。生活如此,，學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績(jī)時(shí),，同學(xué)們不要沾沾自喜,，整天把成績(jī)掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止努力，那就成了老師常說的“不進(jìn)則退”。自己不進(jìn)步,，別人在進(jìn)步,，那還不等于自己在退步?!有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好，而是在比誰吃得好,，誰穿得好,。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個(gè)反應(yīng)就是“我也想要”,。久而久之,，就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么,。這樣的人,，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心,，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,。
相比之下，不追求表面的榮譽(yù),，而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴,，更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的教練,，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔蝎@得了冠軍,，得到了榮譽(yù)，這里面凝聚著教練們的多少心血啊,，教練們卻沒有像運(yùn)動(dòng)員那樣成為明星,，但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭,，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著,，為下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以,，我們應(yīng)該有花生那樣的精神,，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們,，做一個(gè)不求表面榮譽(yù),，而是默默無聞、努力工作,、對(duì)國(guó)家和別人有用的人,。
《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的，因?yàn)檫@篇文章中的每一段話都包含這一個(gè)深刻的道理,。
文中寫道“花生的好處很多,，有一樣最可貴,，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子,、石榴,、蘋果那樣，把鮮紅的果實(shí)高高的掛在枝上,，使人一見就生愛慕之心,。”
“花生矮矮的長(zhǎng)在地里,，等到成熟了,，也不能立刻知道它有沒有果實(shí)，必須挖出來才知道,?！边@句話表面是說花生不像桃子、石榴,、蘋果那樣炫耀自己的果實(shí),，而實(shí)際上是指社會(huì)上有人能說會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞,、實(shí)干上的精神,，做一點(diǎn)微不足道的工作就以為了不起，整天像蟬一樣的叫,。這句話也提醒我們,，做人不要作對(duì)人沒有用的人，而是要做不圖虛名,，只求有利于社會(huì)的人,。還說明了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人的外表長(zhǎng)丑一些，可是心靈美就可以感化大家,，成為人們尊敬的人。
一個(gè)人,，雖然長(zhǎng)相美,，可是心靈丑惡，這樣的人即使他打扮的在花枝招展,，人們也會(huì)厭倦他,。這篇課文讓我們知道了：做人要做有用的人，踏踏實(shí)實(shí)的做人,，這種人,，人民需要，社會(huì)需要祖國(guó)需要,。
落花生讀書心得篇九
看到《落花生》的題目,，我想到了語文課本上的《落花生》,。看到都是許地山寫的,，就借了這本書,。
我喜歡植物，寫過很多植物日記,。讀完書中的《梨花》,，我學(xué)會(huì)了一種寫作方法。我也可以用不同的人對(duì)同一株植物的不同態(tài)度,，如此動(dòng)情地寫一株植物,。記得在桂花盛開的季節(jié)，就像《梨花》里的妹妹,，喜歡搖桂花樹的樹干,。幾千朵小桂花像雨一樣露在地上，非常壯觀和有趣,。但我從未想過它們是花的眼淚,，也從未想過落花會(huì)回到哪里。
春天去過無數(shù)的森林,，但看了《春林》這本書,，才知道天上的云可以保護(hù)地上的花草不受陽光傷害;我只知道草會(huì)一邊聽鳥鳴風(fēng)鳴一邊沉醉;桃花聽了會(huì)流淚;我才知道撿桃花花瓣的游戲這么多。如果我消化了這些東西,，寫一篇春游,，我想我的春游作文一定能得a。
看了書中的《我的童年》,，從作者母親對(duì)兒子無微不至的愛,，讓我想起了遠(yuǎn)方的母親，母親!我多想回到你身邊!
在《牛津書蟲》一書中,，作者這樣寫道：“閱讀至死是我的榮幸,。如果我的財(cái)力和事業(yè)能容納我，我愿意一輩子做牛津的書蟲,，”讓我有了深刻的認(rèn)識(shí),，我喜歡讀書，我希望我也能讀到死,。
我喜歡看這本書的散文部分,，但對(duì)這本書的小說部分不太感興趣。原因是它們不是兒童讀物,，大多是成人讀物,。可能是我太年輕了,，不懂一些男女之間的事情,。
書中每篇文章都有“導(dǎo)讀”和彩色圖片,。書中一些引導(dǎo)閱讀的散文比正文要長(zhǎng)。有了他們,，我就更容易讀懂了,。閱讀“花生”需要緩慢的品味和緩慢的理解。像橄欖,，味道會(huì)越來越好吃,。
落花生讀書心得篇十
《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時(shí)交談的內(nèi)容。父親問作者,，花生的好處有哪些?又說“花生雖然不好看,，可是很有用”。作者終于明白了其中的道理,，說,，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,。這是全文的中心,，也就是告訴我們：“我們要做對(duì)社會(huì)有用的人，不能只關(guān)注外表等外在的東西,，實(shí)用的才是好的`,。
花生讓我想起了花生花?；ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P(yáng),，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個(gè)最重要的位置?；ㄉê苡杏?，沒有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生,?？梢姡ㄉㄒ灿谢ㄉ钠犯?。
我想人們總是重視事物的外在的美,，卻忽略了最重要的一點(diǎn)，那就是事物內(nèi)在的品質(zhì),。人要做有用的人，不要做只講體面,，而做對(duì)用的人.
文檔為doc格式,。
落花生讀書心得篇十一
在新的學(xué)期中，我們學(xué)到了《落花生》,，他是許地山老師的作品,。
剛讀課文時(shí),，我很奇怪，花生為什么又叫落花生呢?花生有什么好寫的呢?種花生,、收花生很平常,，吃花生我很內(nèi)行，如果換了我,，真不知怎樣下筆,。
仔細(xì)讀了兩遍，原來作者寫的時(shí)小時(shí)候從種到收花生的過程,，特別寫了一家人的談話,。尤其是父親的談話，告訴我們要象花生那樣,，做一個(gè)對(duì)別人,，對(duì)社會(huì)有用的人。
是啊,，人要作有用的人,。如果只講外表，而對(duì)社會(huì)沒有什么用,，對(duì)不沒好處,，那樣活起來也沒有人生價(jià)值。我們應(yīng)該做像花生那樣,，不炫耀自己,，對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。不要只講究外表,，而對(duì)別人沒有好處,。
課文中的花生有著默默無聞、無私奉獻(xiàn),，不計(jì)名利,，果實(shí)成熟了也埋在地底下，不像桃子,、石榴,、蘋果那樣把鮮艷的果實(shí)高高地掛在樹枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴(yán)寒,，不怕風(fēng)吹雨打的品質(zhì),。而今天我要說的是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草,。
小草的生命力真頑強(qiáng)!我也要像小草一樣做一個(gè)絕不被困難打到,，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地追求自己的夢(mèng)想，不求名利,，為人民服務(wù)的人,。
落花生讀書心得篇十二
我喜歡閱讀,，在浩瀚的書本中，許多的作家走進(jìn)了我的視線,，魯迅,、巴金、老舍……當(dāng)看到許地山這個(gè)名字時(shí),，我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)樸實(shí)且鄉(xiāng)土氣息濃厚的名字充滿了好奇,。通過收集資料，我才知道他是現(xiàn)代著名的小說家,，散文家,。曾在北京大學(xué)，清華大學(xué)任教,。頓時(shí),，敬佩之情油然而生。有幸在本學(xué)期學(xué)到了他的一篇作品《落花生》,，讓我百感交集,，受益匪淺。
《落花生》主要通過一家人過花生收獲節(jié),，談落花生的好處,，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的美德,，說明人要做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
每每讀到這篇文章,，我便想起在我的生活中,，也有許多像落花生一樣的人們。他們樸實(shí)無華,，默默地奉獻(xiàn)著,，讓我感受最深的，當(dāng)屬每天與我們朝夕相處,，陪伴著我們,，照顧著我們的方爸爸。方爸爸中等個(gè)頭,，雖然不像電視里的偶像派明星那般帥氣,，但是他儒雅謙和，有著濃濃的書卷氣質(zhì),。方爸爸特別愛笑,，眉宇間總是傳遞著一和親切與隨和，讓人覺得無比慈祥,。
方爸爸幾十年如一日,，在自己的崗位上默默耕耘著。他愛生如子,，無私且博愛,。
校運(yùn)會(huì)時(shí)跳長(zhǎng)繩是非常重要的一項(xiàng)集體項(xiàng)目?？墒撬K的同學(xué)時(shí)而快,，時(shí)而慢，時(shí)而高,，時(shí)而低,。無法把握好甩繩的節(jié)奏。眼看著比賽的日期越來越近了,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)心急如焚,，方爸爸看在眼里，他連忙跑過來說："同學(xué)們,，讓方爸爸來幫你們吧!"說著,，他就拿起繩子，認(rèn)真地甩了起來,。方爸爸特別用心,，他甩繩的高度總是會(huì)根據(jù)跳繩同學(xué)的高矮來調(diào)節(jié)，而且他會(huì)特別精準(zhǔn)的把握快慢節(jié)奏,，他一直堅(jiān)持著帶著我們走上了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng),。有方爸爸的參與，同學(xué)們士氣大增,，最終我們奪得了跳繩比賽第一名,，我們圍著方爸爸歡呼著，雀躍著,，方爸爸看著我們,，內(nèi)心的喜悅之情溢于言表。
在學(xué)習(xí)上,，方爸爸對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格,。方爸爸自己熱愛寫作，也特別重視提高我們的寫作水平,。原本每天早七晚八的工作寫滿了忙碌與勞累,，但他依舊每周讓我們寫一篇作文，而且堅(jiān)持詳改,。這樣龐大的工作量是常人難以想象的,，可是方爸爸一直都在默默地踐行著。在方爸爸的努力栽培下，我們班的整體寫作水平在同齡人中也是遙遙領(lǐng)先的,。而且方爸爸一直緊接使用博客,、公眾號(hào)推廣我們寫得好的作文，讓我們擁有更多的讀者與鼓勵(lì),、贊美,。每每看到自己的作文上榜，我們都會(huì)信心大增,，對(duì)寫作有著極大的熱情與向往,，家長(zhǎng)朋友們也對(duì)方爸爸充滿了感激之情。
生活中,，方爸爸總是無微不至地照顧著我們,，疼愛著我們。在方爸爸的班級(jí)我們感到格外幸福,。
方爸爸就像落花生一樣在平凡的崗位上做出了最美的事情,，澆灌出了一朵朵最美的花兒。他是一位平凡的教育工作者,，卻創(chuàng)作出了最樸實(shí)無華的內(nèi)在美,，在我們的心中，他是最好的老師,，朋友式的老師,，父親式的老師。我默默的讀著《落花生》,，眼前便不由自主地浮現(xiàn)出方爸爸,。在我的心里，方爸爸就是落花生!
