每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇一

我看完《愛的教育》后,，我很喜歡主人翁卡隆，我就把這個(gè)故事講給了老師聽,，老師聽了覺得很好，也看了一遍,，她也很佩服卡隆這個(gè)人物。

這篇故事講的是一個(gè)叫卡隆的小男孩的故事,，他是一個(gè)很善良的人,，他是班上個(gè)子最高的人,，身體壯壯的，很有力氣,，卡隆待人很好,，別人笑他,，他也不生氣，如果有人找他借東西，他就很大方地借給人家,。大家都很喜歡他。每當(dāng)有大孩子欺負(fù)小孩子時(shí),，小孩子只要一叫“卡隆”,，大孩子就趕忙縮回了手。

有一次,，有幾個(gè)壞孩子打一個(gè)可憐的孩子克羅西,，不停地折磨他,，還嘲笑他，可憐的克羅西實(shí)在是忍無可忍,，就隨手拿起一個(gè)墨水瓶向幾個(gè)壞孩子扔去，沒有想到墨水瓶打著了剛進(jìn)門的老師身上,。老師很生氣,，克羅西和大家都嚇呆了,，結(jié)果卡隆就站了起來承認(rèn)是自己做的，因?yàn)樗Ｗo(hù)克羅西,，不過后來老師還是知道了事實(shí)的真相，批評了幾個(gè)壞孩子,，不過卡隆還要老師原諒那幾個(gè)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生。

卡隆還是駝背耐利的保護(hù)者,。駝背耐利是個(gè)好學(xué)生，但他的身體不好,，起初很多同學(xué)都喜歡嘲笑耐利，卡隆就跳出來宣布他是耐利的保護(hù)者,，如果有誰敢欺負(fù)耐利，他就會一拳揍得誰轉(zhuǎn)三圈,。從此以后卡隆在生活上都無微不至地照顧耐利，而耐利就在學(xué)習(xí)上幫助著卡隆,。有一天耐利的媽媽專程來到學(xué)校找到校長要求見卡隆，見到卡隆,，耐利的媽媽一下子抱住他不斷地謝謝他照顧了耐利。并且夸獎他是一個(gè)勇敢的人,，也是一個(gè)高尚的人。

我很佩服卡隆長得那么高大,、那么善良,、那么大方,、那么勇敢、那么高尚,。我也要努力成為他那樣的人。

老師說只要我努力一定會成為卡隆那樣的人的,。老師還說以后有什么還看的書都要介紹給她看，老師要和我一起進(jìn)步,、一起分享讀書的快樂。

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇二

在我看來,，每個(gè)人都有屬于自己的絕活。但是,，在我見識到的絕活中，最讓我佩服的非屬趙老師的絕活——“火眼金睛”,，“順風(fēng)耳”，“千里眼”,。

火眼金睛

有一次，有一位同學(xué)的作業(yè)本上沒寫名字,，這可讓發(fā)作業(yè)的同學(xué)犯了愁,，他一會兒在講臺上問大家，一會兒在座位上苦苦鉆研那是誰的字,，卻始終勞而無功,。就在這時(shí),，趙老師走進(jìn)了教室,，那位同學(xué)立刻跑過去問了她,，她一看,，一點(diǎn)兒也沒有遲疑，就將那位同學(xué)的名字脫口而出了,。

還有一次，我在抄寫本上用了一處修正帶,，乍一眼根本看不出來，本以為就這么小小的一處,，而且還貼合得很好，趙老師不會發(fā)現(xiàn),，可是萬萬沒想到，她居然發(fā)現(xiàn)了,，最后我只得了個(gè)“良”,。

一次,，趙老師在批我們的摘抄本,，速度為三十秒一本，就是在這樣的速度下,，她還是發(fā)現(xiàn)了有一段話既不是描寫性的，又不是哲理性的,。

順風(fēng)耳

有一次，我問同桌一個(gè)問題,，聲音極其輕微，但是,，就在我剛剛開口，說了一個(gè)字的時(shí)候，那熟悉的聲音就在耳邊響起了：“你不要講話,，抓緊時(shí)間！”

還有一次,，有一個(gè)同學(xué)在洗手間里尖叫了一聲,，這時(shí)趙老師在教室里,，當(dāng)那個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室的時(shí)候,，趙老師便問她：“是不是你在洗手間里叫啊,？”這時(shí)，我心里暗暗地佩服道：趙老師也太厲害了吧,，就連我們大家的聲音也能分辨出來！

做操前,，同學(xué)們經(jīng)常會站在那里交頭接耳，但是,，老師每次都會在離我們較遠(yuǎn)的地方聽見，無論風(fēng)聲是多么的大,。

千里眼

每一次語文默寫，都有那么幾個(gè)人在老師喊：“停筆,！”后繼續(xù)寫，但是她每次都能迅速地找出那幾個(gè)人,，而且從來都不會有漏網(wǎng)之魚。

做操的時(shí)候,，老師站的位置離我們是比較遠(yuǎn)的，可是,，一旦有同學(xué)不認(rèn)真做,，她就能立刻發(fā)現(xiàn)。

這就是趙老師的絕活,，不僅讓我一直打心底地佩服，還讓我改掉了許許多多的壞毛病,。

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇三

董老師曾是我們的語文老師，年齡不大不小,。她相貌平常，戴黑眼鏡,，目光平和，高挑身材中長頭發(fā),，儼然一副大學(xué)生的樣子。

我對她記憶最深的一點(diǎn)就是她的高大,。她能一手將作業(yè)本從窗口遞交給靠窗的同學(xué)，甚至引得其他老師羨慕,。在班級里,，能與她平視的同學(xué)也不上10個(gè),?？上氲剑诶蠋熑后w里,，她可算鶴立雞群的了。還有一點(diǎn)就是她獨(dú)特動聽的嗓音,。她朗讀課文時(shí)富有情調(diào)，使我們同學(xué)好似在看一部有聲有色的動畫,。記得一節(jié)課上,，她唱了《水調(diào)歌頭》，那樣好聽,，我們同學(xué)們都贊嘆她與合唱老師媲美呢！復(fù)習(xí)迎考期間,，有次她聽我們苦訴數(shù)英兩科作業(yè)多，便亦然把語文作業(yè)“完成……練習(xí)卷”改成“復(fù)習(xí)……練習(xí)卷,，明測”。老師與同學(xué)們還有挺多有趣的小故事,。

當(dāng)然，同其他老師一樣,，她也有嚴(yán)厲的一面,，教訓(xùn)同學(xué)時(shí)可不會手軟，批評同學(xué)時(shí)還獨(dú)有情趣,。老師曾以“有個(gè)性”一詞狠批一位同學(xué)，然而這“個(gè)性”一詞從此卻成了我們的熱詞,，每每想到時(shí)就會不禁地發(fā)笑,。在周五,，她會毫不客氣地把一波未完成作業(yè)的同學(xué)留到近傍晚。我們當(dāng)然也知道：老師們嚴(yán)厲的初心也是為我們著想啊,，所以對此也不記心上，少有怨言,。

董老師很好，也頗具風(fēng)趣的,。然而直到7月暑假,，我才知道：老師要轉(zhuǎn)教其他班了。

這消息來得太突然,，我們都沒來得及珍惜董老師的教導(dǎo),。時(shí)光飛逝，我們在成長中,，總會有多少離別,。雖然董老師僅陪我們走過2年的路，但是我們也共同嘗過了喜怒辛勤,，而且在路上也留有許多美好或深刻的回憶。瑪麗·居里夫人說過一句話：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績,，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住的是自己的老師為他的成長播下最初的種子”,。我們敬佩老師，也更應(yīng)該感恩于老師,，將老師的諄諄教導(dǎo)深刻于心。

結(jié)業(yè)式那一天,，同學(xué)們給董老師送了信。信中有感恩的,，有祝福的，也有告別的,。感恩于您董老師。愿這師生回憶永存,。

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇四

說起老師，我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)一位數(shù)學(xué)老師——李老師,。

上三年級時(shí)，我們的原數(shù)學(xué)老師退休了,，于是，李老師便走進(jìn)我們的生活,。

老師很瘦,，瘦得好像只剩下一層皮包著一身的骨架,，顯得她格外高,，高得盛氣凌人,。

那時(shí)的我們都很逆反，經(jīng)常和老師對著干,。我們莫名的討厭她,，討厭她讓我們學(xué)習(xí),；討厭她讓我們背題,；討厭她課間留我們改題；討厭她占我們的體育課,；討厭她的嘮嘮叨叨……甚至有些同學(xué)敢跟她頂嘴,。老師說東,，我們就說西,。每天她的到來，我們都覺得是噩夢,。她工作特別認(rèn)真,，我們交的作業(yè)，她會把所有的錯(cuò)題挑出來,，在她的小本里記下作業(yè)有問題同學(xué)的名字。課余時(shí)間就開始逐一“轟炸”,。所以,，一到下課,，同學(xué)們就趕快飛奔出去,。沒辦法,，我們也經(jīng)常說數(shù)學(xué)老師是“更年期提前”。

時(shí)間飛逝,，三年過去了,。在即將畢業(yè)的前一天,。李老師走進(jìn)班級,，不知為什么,，我們不再反感她了，而卻覺得親切感油然而生,。這堂課,，她沒有叮囑我們考試的注意事項(xiàng)；沒有讓我們學(xué)習(xí),；也沒有嘮嘮叨叨……而是和我們談起心來。這是我們第一次感受李老師,，第一次用心感知李老師,。

其實(shí)李老師人很好,，對工作兢兢業(yè)業(yè)，她和我們說了很多心里話,?！拔抑?，你們都不喜歡我,，但是，我全都覺得你們很調(diào)皮,，我從來都沒有生你們的氣,。哎呀,！畢業(yè)了,，再過六年，你們就都考上大學(xué)了,，說不定有一天,，咱們班的哪名同學(xué)突然回來了，敲我辦公室的門,，一進(jìn)來,，捧一束鮮花來看我,，我就會自豪的說看看,，這是我教出來的學(xué)生,，是考上了××大學(xué)呢,！那將是我人生中最大的快樂,。”

這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)李老師的眼睛濕潤了，我的眼睛也熱乎乎的,。其實(shí)我們懂得李老師的用心良苦；懂得你不休息,，為我們講題，是讓我們掌握更多的知識,；懂得你的嘮嘮叨叨是教我們?nèi)绾巫鋈恕皇俏覀冇行┡涯妗＠蠋?，對不起！這時(shí),，王寧站了起來，他經(jīng)常挨李老師批評,。只聽他大聲說：“跟李老師好的都站起來，我們給老師鞠個(gè)躬,。”話音未落全班71名學(xué)生齊刷刷的站起來,，向老師深深地鞠了一躬，這時(shí)候的我們凝聚了力量,，我們與老師融為一體,，我們的心報(bào)成了團(tuán),，不由得齊聲喊：“老師,，您辛苦了,！”

是呀,，我們告別了童年,，告別了李老師，回想起與李老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛酸，有淚水,，有自責(zé)，但更多的是感恩,！

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇五

我今年14歲了,，在班上的成績也是比較好的,，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的,！因?yàn)槭俏业陌职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)了美麗學(xué)校里,，讓我在書的世界里遨游,；在知識的海洋里展翅飛翔,！再過1天就是感恩節(jié)了，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了,！我一定不會辜負(fù)你們對我的期望！”

我清楚得記的有一次,，我的數(shù)學(xué)考砸了！才考了80分,，雖然你們沒有說我什么，可我知道你們的心里很難受,，因?yàn)槟銈優(yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬。銈儙臀屹I這個(gè)同步試卷,，買那個(gè)課堂練習(xí)，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費(fèi)了錢,，還沒得到效果，我真的很慚愧,！

我還記得有一次，我彈琴感到很煩,，甚至不想彈了！我和媽媽說了,，我媽媽鼓勵我說：“你已經(jīng)學(xué)了這么長時(shí)間，你丟了難到不覺得可惜么·再說了,，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀,！音樂可以陶冶人的情操,，可以提升你的素質(zhì),！”我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在！目前我已經(jīng)順利的通過了12級考試了,！我想：我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢,！

爸爸媽媽,，我要感激你們給予我生命，讓我來到大千世界,，當(dāng)我一歲的時(shí)候,，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步,；當(dāng)我一歲半的時(shí)候，你們教我說話,，使我知道怎么用語言表達(dá)自己的想法；當(dāng)我二歲的時(shí)候,，我會跑、會跳,，還會背一些唐詩宋詞，已經(jīng)是個(gè)活潑可愛的小才女了,，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領(lǐng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是個(gè)有思想,、有抱負(fù)的女孩子，我懂得了愛,、知道了感恩！我已經(jīng)會用自己的力量來報(bào)答父母親了,！

尊敬的老師,，我要感激你們,，是你們教給了我知識,，讓我成為一個(gè)講文明,、講禮貌的學(xué)生,。

同學(xué)朋友們,，我要感激你們,，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單,。

我還要感謝挫折、感謝坎坷,，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng),，讓我在不斷完善中前行……

如今,，我們在父母的厚愛老師的關(guān)心中成長,，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對待周圍的事物和同學(xué),，和睦相處，互相支持,。

從小到大我們都生活在愛的懷抱里,，周圍的親人、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗,，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這就是感恩,。

我今年10歲了，在班上的成績也是比較好的,，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的,！因?yàn)槭俏业陌职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)了美麗學(xué)校里，讓我在書的世界里遨游,；在知識的海洋里展翅飛翔！再過1天就是感恩節(jié)了,，我想提前對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會辜負(fù)你們對我的期望,！”

我清楚得記的有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了,！才考了80分，雖然你們沒有說我什么,，可我知道你們的心里很難受，因?yàn)槟銈優(yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬?，你們幫我買這個(gè)同步試卷,，買那個(gè)課堂練習(xí),，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費(fèi)了錢,，還沒得到效果，我真的很慚愧,！

我還記得有一次,，我彈琴感到很煩,，甚至不想彈了！我和媽媽說了,，我媽媽鼓勵我說：“你已經(jīng)學(xué)了這么長時(shí)間，你丟了難到不覺得可惜么·再說了,，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂可以陶冶人的情操,，可以提升你的素質(zhì)！”我聽了媽媽的話,，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,！目前我已經(jīng)順利的通過了5級考試了！我想：我可能會成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂家呢,！

爸爸媽媽,，我要感激你們給予我生命,，讓我來到大千世界,，當(dāng)我一歲的時(shí)候,，你們教我走路，讓我邁開了人生的第一步,；當(dāng)我一歲半的時(shí)候,，你們教我說話,，使我知道怎么用語言表達(dá)自己的想法,；當(dāng)我二歲的時(shí)候,，我會跑、會跳,，還會背一些唐詩宋詞，已經(jīng)是個(gè)活潑可愛的小才女了,，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽，是他們教會我許多本領(lǐng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是個(gè)有思想,、有抱負(fù)的女孩子，我懂得了愛,、知道了感恩！我已經(jīng)會用自己的力量來報(bào)答父母親了,！

尊敬的老師，我要感激你們,，是你們教給了我知識，讓我成為一個(gè)講文明,、講禮貌的學(xué)生。

同學(xué)朋友們,，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助,，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折,、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不斷完善中前行……

如今,，我們在父母的厚愛老師的關(guān)心中成長，我們應(yīng)該有一顆感恩的心,，對待周圍的事物和同學(xué)，和睦相處,，互相支持,。

從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人,、老師給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深,。感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活,，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗,，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇六

沒想到,，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí)，迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn),，果然，怕什么來什么,！不過，還好還好,，四天軍訓(xùn)結(jié)束，人還是白白胖胖的,，總算有“臉”見老師了。 先來說說我的那位老師呢？哦,，對了，就是……

沒想到,，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí)，迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn),，果然，怕什么來什么,！不過，還好還好,，四天軍訓(xùn)結(jié)束，人還是白白胖胖的,，總算有“臉”見老師了。

先來說說我的那位老師呢,？哦，對了,，就是她！我的語文老師,。

對于這位語文老師，在還沒有上課之前,，我們是“未見其人，但聞性與型”??！因?yàn)榘嘀魅卧缇透覀兲徇^這位語文老師了,。所謂“性”,，班主任說語文老師管得很嚴(yán)，對我們會很嚴(yán)格,；再所謂“型”,，就是指語文老師身材嬌小,，開始我還不相信,，見過之后，還真是一樣,。

上過課，見過語文老師后,，我知道她姓甚名誰,，而且我覺得她的身上都是正能量,。

在一次上課時(shí),，由于有三位同學(xué)在課堂上亂丟面包，語文老師當(dāng)時(shí)就火了,。那時(shí)，我甚至都可以看到她背后的叢叢火光,。不過，我還是想說那一次真的是“嚇?biāo)缹殞毩恕保?/p>

我的語文老師就介紹完了,。接下來就好好說一說我的美女英語老師吧！

這位大美女是我見過的老師中最有氣質(zhì)的一位,。

第一次在新生報(bào)道處見到她時(shí)，她笑的好不溫柔,，整個(gè)人都美極了，那時(shí)一種大方美，溫柔美,。即使她的臉上已有了歲月的痕跡，但絲毫不影響她的美,！我猜,，她年輕時(shí)一定有很多人追,！

你可不要覺得這位溫柔的大美女在對待學(xué)生時(shí)也一定很溫柔，那么你想錯(cuò)了,！美女嚴(yán)厲的時(shí)候那就太嚇人了！

美女在生氣時(shí),，氣質(zhì)就不同了，聲音也不同了,。本來美女的氣質(zhì)應(yīng)該是那種大方、溫婉的,。聲音應(yīng)該是愉快、溫柔的,。但是生氣時(shí)，氣質(zhì)就變成了嚴(yán)厲的,，聲音也嚴(yán)肅起來。真的太可怕了,！

在奮斗的初中路上,，美女,，我們一起加油吧,！