總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇一

1、每天中午2：002：30是學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間,。

2,、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘左右，并完成讀后積累本,。

1,、為學(xué)生開(kāi)出推薦書(shū)目

我們根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀,。同時(shí)，我們還通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查,，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求,，并經(jīng)常性地做好推薦書(shū)目的調(diào)整和完善工作。

2,、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展,，我們逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬(wàn)字,。還在閱讀的體裁,、題材、書(shū)目進(jìn)度,、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書(shū)。

3,、適時(shí)點(diǎn)撥和引導(dǎo)

首先我們對(duì)孩子們閱讀的興趣傾向性做適時(shí)的引導(dǎo)和點(diǎn)撥,，幫助他們理解讀書(shū)與自我成長(zhǎng)的特殊關(guān)系，進(jìn)而提高讀書(shū)活動(dòng)的層次和品位,。然后我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀興趣,，利用周三午間的時(shí)間作為導(dǎo)讀課時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,，并讓他們能用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀,。

1,、生生共讀。課外閱讀是一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)形式,，在學(xué)校,，我鼓勵(lì)孩子們自由組合成“讀書(shū)興趣小組”充分發(fā)揮了班級(jí)圖書(shū)角的作用。每天利用課余時(shí)間最少10分鐘的閱讀,，做好讀后積累,。著重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，每人每周至少四次摘抄,，并進(jìn)行交流,。

2、表演課本劇,、情境劇,。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng),，他們自己策劃,、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智,，也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力?；顒?dòng)形式以閱讀教材為載體,，寓教育性、知識(shí)性,、娛樂(lè)性于一體,，有一定的創(chuàng)新意識(shí)?；顒?dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,。學(xué)生用自己生動(dòng)形象的表演充分體現(xiàn)了他們對(duì)于更羸品質(zhì)的感悟和對(duì)文章內(nèi)容的深刻理解。

3,、在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中,，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，通過(guò)班級(jí)黑板報(bào),、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息,；召開(kāi)“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”,、“最氣憤”,、“最精彩”、“最難忘”的故事,；“成語(yǔ)接龍”比賽,；舉行讀書(shū)心得交流會(huì),，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談讀書(shū)心得，大家一起進(jìn)步,；舉行“賽詩(shī)會(huì)”,，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的詩(shī)歌朗誦比賽；,，進(jìn)行朗讀練習(xí)和講故事訓(xùn)練,，教給學(xué)生背誦方法并幫助學(xué)生選擇材料。

4,、開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示,、故事會(huì)、2分鐘演講賽,、讀書(shū)積累本評(píng)比,、個(gè)性化書(shū)簽評(píng)比、讀書(shū)板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)）

我們積極倡導(dǎo)家庭閱讀,，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，讓家長(zhǎng)督促孩子在家閱讀，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu),。我們?cè)陂_(kāi)展讀書(shū)交流,、展示活動(dòng)時(shí)，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)講故事,、和孩子一起講故事,。目的是使家長(zhǎng)看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示，從而心中感慨萬(wàn)千,，進(jìn)而把閱讀文化傳播到千家萬(wàn)戶,，為孩子們營(yíng)造一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空，一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性,、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間

1,、開(kāi)展“每周讀書(shū)之星”推薦表彰活動(dòng)，每周在班會(huì)課上進(jìn)行表彰,，并挑選一名同學(xué)介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),。

2、定期評(píng)選：朗讀小能人,、故事大王,、古詩(shī)背誦狀元、小小文學(xué)家,、辦報(bào)小編輯等

3,、期末評(píng)選：優(yōu)秀親子閱讀家庭、優(yōu)秀家長(zhǎng)

“自信來(lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生,?！闭n堂小天地，人生大課堂,。我以后還將計(jì)劃定期組織各種比賽,，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語(yǔ)文才能。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),，審美、想象,、思維,、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”,，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂(lè)事,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：

一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。在一定意義上說(shuō),，讀書(shū)就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校。教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提,，而且是整個(gè)教育的前提,。

作為一名合格的教師，自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),，才始終是一名合格的教師。教師讀書(shū)當(dāng)然不僅是為了學(xué)生,。隨著新課程改革的實(shí)施,，教師“一言堂”已全盤(pán)否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者、專(zhuān)家和名師,。

在提倡素質(zhì)教育的今天,，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教師要求高,，對(duì)學(xué)生的期望高,。而學(xué)生又自己卻無(wú)所謂,，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝},。有時(shí)我們自己都覺(jué)得茫然,，束手無(wú)策，不知道如何去教學(xué)生,。在學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中使我受益匪淺?，F(xiàn)將個(gè)人體會(huì)總結(jié)如下：

首先，敢于正確面對(duì)自己,，認(rèn)識(shí)自己,。和幾十個(gè)學(xué)生比起來(lái)，我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了,，學(xué)生在某個(gè)方面的知識(shí)可能遠(yuǎn)比我們豐富的多,，這是個(gè)事實(shí)?？傊?，讓學(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你!

其次，做一個(gè)有豐富業(yè)余愛(ài)好的人,。一個(gè)人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛(ài)好,，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段,，如果整天只知道工作,，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。一個(gè)有情趣的老師,，他的生命質(zhì)量才是高的,，也才可能得到學(xué)生的親近。誰(shuí)也不愿意與一個(gè)索然寡味的人去和諧地溝通,。誰(shuí)也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通,。

第三，做一個(gè)善于反省的人,?！爸袊?guó)文化中有一個(gè)詞是?反省?，荀子曰：君子日三省乎己,。長(zhǎng)期以來(lái),，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生,，包括我們教師自己,，對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識(shí)，但是真正會(huì)去反思還比較少。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，反思是一個(gè)積極的思維活動(dòng)過(guò)程,，同時(shí)也是積極的行為改進(jìn)過(guò)程;讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中教師具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和自主權(quán),。

第四,，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級(jí)的管理理念和方式,。新課改一個(gè)鮮明的特點(diǎn)是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識(shí)”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識(shí)的“學(xué)生”,。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效,。然而,，班級(jí)管理改革卻相對(duì)滯后，一些不科學(xué),、忽視學(xué)生“自主性”,、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在。滯后的班級(jí)管理改革制約著新課改的整體推進(jìn),，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級(jí)管理理念和方式,。

第五，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù),，應(yīng)該以平等的人格對(duì)待學(xué)生,。服務(wù)的好壞要學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,，把學(xué)生作為服務(wù)的對(duì)象,，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場(chǎng)上去看問(wèn)題,，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù),。在為學(xué)生服務(wù)的過(guò)程中，我們有好的心態(tài),，學(xué)生就會(huì)心存感激,。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激之后，才會(huì)醒悟,，才會(huì)更好的回報(bào)教師。

總之,，讀書(shū)活動(dòng),，給了我很大的影響，其中的新理念,，新方法,，新建議，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵，今后我還會(huì)不斷地學(xué)習(xí),、充實(shí),、發(fā)展。

為進(jìn)一步檢驗(yàn)教師讀書(shū)情況,，引導(dǎo)教師靜心讀書(shū),，深入思考，增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野,，加速實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，促進(jìn)校園文化建設(shè),，，給教師搭建了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著做智慧教師”為主題的演講活動(dòng)

10位年輕教師登臺(tái)激情演講,，老師們一個(gè)個(gè)熱情洋溢，慷慨激昂,，比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈,，高潮迭起，充分展示了老師們教書(shū)育人,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。或者表達(dá)讀名著,、鑄師德,、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂(lè)心情,，或者暢談研讀教育名著,、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，全體教師參加了此次比賽，聽(tīng)眾聽(tīng)得認(rèn)真,，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲,。真正營(yíng)造了讀書(shū)氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),，開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”,。積極學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。進(jìn)一步搭建了教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決了教育教學(xué)中的問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,。創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，是讀書(shū)讓教師們對(duì)學(xué)生有了更多的愛(ài)，是讀書(shū)讓教師們不斷解決工作中的困難,，是讀書(shū)讓教師們改變教學(xué)觀念,，變厭教為享受教育……是的，教師在讀書(shū)中成長(zhǎng)!我們一定會(huì)堅(jiān)持閱讀教育名著,，提高自身素質(zhì),，正師風(fēng)、強(qiáng)師德,，讓讀書(shū)成為教師生活的習(xí)慣,，讓讀書(shū)伴隨教師成長(zhǎng)，讓書(shū)香充盈北寨小學(xué)的校園,。

經(jīng)過(guò)激烈角逐,，評(píng)出等一等獎(jiǎng)2名，等二等獎(jiǎng)3名,。并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇三

開(kāi)學(xué)了，又進(jìn)入緊張而忙碌地工作狀態(tài),，教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),。 針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)教委統(tǒng)一安排,，這個(gè)月精心挑選了《教工必讀》作為必讀書(shū)目,，同時(shí)還配備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校月底組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。

一,、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳 “讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了《走在行知路上》等一系列書(shū)籍,，工作總結(jié)《教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)》。

二,、制定了切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來(lái)易行,。

三,、建立學(xué)校、教研組,、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作,。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還配制光盤(pán),、音像制品,，為活動(dòng)提供充足的保障,。

四、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，會(huì)有效地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力。學(xué)校準(zhǔn)備每學(xué)期開(kāi)展一次讀書(shū)筆記展評(píng),、讀書(shū)演講比賽,、并開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)專(zhuān)欄等。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，會(huì)極大開(kāi)闊教師的視野,，教師的自身素質(zhì)會(huì)得到明顯提高。

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)會(huì)越來(lái)越深入,，課題研究的水平會(huì)逐步提高,。 促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇四

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。為了響應(yīng)創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的號(hào)召，為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,、讀書(shū)能力和讀書(shū)習(xí)慣,，擴(kuò)大閱讀量，我班結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí),，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，共享讀書(shū)樂(lè)趣。現(xiàn)就我們的做法總結(jié)如下：

1、建立班級(jí)書(shū)架,。學(xué)期初由班委負(fù)責(zé)向?qū)W校圖書(shū)館借來(lái)一些書(shū)放到班級(jí)的書(shū)架里，每天中午讓學(xué)生借閱,。為了多充實(shí)圖書(shū)的數(shù)量和內(nèi)容，我還從家里帶來(lái)上百本自己孩子的藏書(shū)放到書(shū)架上供學(xué)生自由借閱,。為了讓班級(jí)的圖書(shū)時(shí)換時(shí)新,，還采用讓學(xué)生自由交換的方式來(lái)閱讀，每人帶一本書(shū)到班級(jí)里與同學(xué)交換,，這樣一本書(shū)就可以換六十來(lái)本,，既可以方便學(xué)生自己課余閱讀,，又可以與同學(xué)互通有無(wú)。為了更好的保管圖書(shū),，提高圖書(shū)的使用率,，我們還成立了“班級(jí)圖書(shū)管委會(huì)”，確保圖書(shū)借閱的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2、落實(shí)閱讀時(shí)間：每天早上早讀課前為班級(jí)集體晨誦的時(shí)間,，讓學(xué)生一起誦讀課內(nèi)的一些文章,、優(yōu)美詞句。每天的早讀課上請(qǐng)一至兩名同學(xué)上講臺(tái)向同學(xué)介紹自己讀過(guò)的好書(shū),，摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書(shū)的心得,。中午12點(diǎn)半13點(diǎn)為學(xué)生自由閱讀的時(shí)間，讓學(xué)生讀一些課外書(shū)籍,。在節(jié)假里鼓勵(lì)學(xué)生到市圖書(shū)館借閱圖書(shū),。

3、鼓勵(lì)親子共讀,。為了讓孩子在家也有個(gè)看書(shū),、讀書(shū)的環(huán)境和氛圍，在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)共商創(chuàng)建書(shū)香家庭的相關(guān)事宜,。部分家長(zhǎng)能積極為孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),、創(chuàng)造條件為孩子辦市圖書(shū)館的借書(shū)證，經(jīng)常讀書(shū)讀報(bào)以做好孩子的榜樣,，有個(gè)別家長(zhǎng)還能和孩子共看一本書(shū),，共同談讀后的感想和體會(huì)，為培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣做了很好的鋪墊,。

4,、制定獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),，以進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀熱情,，建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。配合學(xué)校進(jìn)行“讀書(shū)之星”評(píng)選,。

5,、取得的成績(jī)。通過(guò)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)活動(dòng),，大大提高了學(xué)生閱讀書(shū)籍的興趣,，大大的提高了學(xué)生的語(yǔ)文閱讀水平，作文水平也有了一定的進(jìn)步,。這學(xué)期制作了一期讀書(shū)成長(zhǎng)歷,、一期讀書(shū)小報(bào),，開(kāi)展了“講故事比賽”和“小書(shū)蟲(chóng)論壇”活動(dòng)。

“小荷才露尖尖角”,，我們欣喜地看到,，株株幼苗在書(shū)香的淋浴下茁壯成長(zhǎng)。其實(shí),，我們的讀書(shū)活動(dòng)只是學(xué)生一生中讀書(shū)生涯一個(gè)起點(diǎn),，我們要努力把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)書(shū)、知書(shū),、懂書(shū),、用書(shū)的人，引領(lǐng)學(xué)生行走在書(shū)香的大道上,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇五

本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)我校以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,，以愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育為核心,，以樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn),、以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,，豐富小學(xué)生的文化生活,。

為了有效推進(jìn)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在讀書(shū)報(bào)告會(huì)上,，學(xué)校教導(dǎo)主任宣讀了《梨園小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案》,，就讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作了相關(guān)安排，在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校制定了比較詳實(shí)地活動(dòng)方案,，就讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行了具體安排。

本屆校園讀書(shū)節(jié),，在學(xué)校少先隊(duì),、教導(dǎo)處和各班主任的精心組織下，在全體老師的關(guān)心,、支持下,，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

各班通過(guò)召開(kāi)“好書(shū)推薦會(huì)”的主題班會(huì)課，加深了學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，感受了文化魅力,，使學(xué)生更加明白讀書(shū)對(duì)自己未來(lái)的重要性，從而在全校范圍內(nèi)掀起了“營(yíng)造書(shū)香校園,，打造人文梨小”的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮,。

在老師的指導(dǎo)下，各班學(xué)生搜集資料,、版面設(shè)計(jì),、書(shū)寫(xiě)，精心制作了圖文并茂,、各具特色的黑板報(bào),，豐富了讀書(shū)的內(nèi)容，學(xué)生也通過(guò)參與,，進(jìn)一步加深了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情,。

為了保證學(xué)生“有書(shū)讀”,，各個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了“我的好書(shū)大家來(lái)分享”的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生為班上提供一至兩本好書(shū),，讓同學(xué)們共同來(lái)分享,，來(lái)學(xué)習(xí)，成了每個(gè)同學(xué)都愿意去做的一件“非?？鞓?lè)的事情”,。有了同學(xué)們的積極參與，全校各個(gè)班級(jí)都創(chuàng)造性地建起了具有自己班級(jí)特色的“圖書(shū)角”,，有的以班級(jí)為單位,，建立圖書(shū)角，安排幾個(gè)圖書(shū)管理員,，分工協(xié)作,；有的班級(jí)以一個(gè)組為單位，建立圖書(shū)角,，每個(gè)組安排一個(gè)圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)借閱、登記,，等等,，形式不一樣，但讀書(shū)的氛圍是一樣的,，讀書(shū)的熱情是一樣的,。

為了讀書(shū)成為習(xí)慣，學(xué)校倡議中午到了校的學(xué)生，提前20分鐘,，進(jìn)教室讀書(shū),。倡議得到了全校師生的積極響應(yīng)，各個(gè)班級(jí)都安排了“班干部”值日,。通過(guò)學(xué)校巡查,，晨讀20分，大部分班級(jí)都組織的非常好,，有的學(xué)生在閱讀課外書(shū),，有的學(xué)生在誦讀“經(jīng)典名著”。

本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，應(yīng)該說(shuō)極大地促進(jìn)了我校校園文化建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,。但是,，各班級(jí)對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)在認(rèn)識(shí)上、活動(dòng)的落實(shí)力度上還存在差距,，學(xué)生讀書(shū)的氛圍也還存在差距,，教師讀書(shū)的氛圍還不夠濃厚。在今后的時(shí)間里,，還需進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)“讀書(shū)活動(dòng)”的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步探討如何更好地開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)”，把本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)引向深入,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇六

一年來(lái),，xx區(qū)圖書(shū)館按照省、市主管部門(mén)的要求,，結(jié)合地方實(shí)際,，深入開(kāi)展全民讀書(shū)讀書(shū)活動(dòng)，大力推廣全民讀書(shū),，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民讀書(shū)社會(huì)風(fēng)尚,，努力在全區(qū)形成“多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū)”的良好氛圍,，在推動(dòng)地方全民讀書(shū)，創(chuàng)建書(shū)香社會(huì)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將一年來(lái)活動(dòng)總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)傳統(tǒng)讀書(shū)推廣,。一是不斷補(bǔ)充館藏，滿足讀者基本讀書(shū)需求,。結(jié)合圖書(shū)館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求,，新購(gòu)置各類(lèi)圖書(shū)1300余種2600余冊(cè),，側(cè)重青少年讀物，購(gòu)書(shū)比例不少于30%,。二是開(kāi)展圖書(shū)推薦活動(dòng),，借閱室、少兒閱覽室設(shè)“新書(shū)專(zhuān)架”和“新書(shū)薦讀”專(zhuān)欄,，及時(shí)向讀者推薦好書(shū),、暢銷(xiāo)書(shū)，一年來(lái)共向讀者推薦各類(lèi)圖書(shū)300余種,。三是免費(fèi)發(fā)放借閱證,，向機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張,，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書(shū)館,，走進(jìn)圖書(shū)館。四是開(kāi)展“送書(shū)下鄉(xiāng)”活動(dòng),。春節(jié)期間,，選購(gòu)圖書(shū)80種560冊(cè)，拷貝共享工程光盤(pán)資源140張,，送到全區(qū)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書(shū)屋,，同時(shí)對(duì)基層圖書(shū)室、書(shū)屋進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo),。五是廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),，倡導(dǎo)全民讀書(shū),。4.23世界讀書(shū)日前后,，印制全民讀書(shū)系列宣傳資料5種（《全民讀書(shū)與免費(fèi)開(kāi)放》、《xx區(qū)圖書(shū)館服務(wù)簡(jiǎn)介》,、《全民讀書(shū)倡議書(shū)》,、《世界經(jīng)典圖書(shū)60部》《必讀國(guó)學(xué)經(jīng)典30部》），先后深入北武當(dāng)三月三廟會(huì),、xx中學(xué),、xx路口等人員聚集、人流量大的地方,，懸掛橫幅3條,、散發(fā)宣傳資料3000余份，向廣大民眾和青少年宣傳全民讀書(shū)和圖書(shū)館服務(wù),，引導(dǎo)更多的人走進(jìn)圖書(shū)館,、了解圖書(shū)館。

（二）注重媒體讀書(shū)推廣

在組織好日常免費(fèi)開(kāi)放工作和傳統(tǒng)推廣的同時(shí),，我館充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開(kāi)展全民讀書(shū)推廣活動(dòng)。一是利用共享工程資源優(yōu)勢(shì)，與xx區(qū)電視臺(tái),、xx有線電視臺(tái)合作,，播放共享工程秦腔、娛樂(lè)和科普等數(shù)字資源,，讓更多的人通過(guò)更廣泛的形式享受到更多的文化資源,，共計(jì)播出各類(lèi)資源50場(chǎng)次；二是在今年4月20-5月10日,，在區(qū)電視臺(tái)精神文明創(chuàng)建欄目里播出“倡導(dǎo)全民讀書(shū),、建設(shè)和諧社會(huì)”全民讀書(shū)宣傳片，激發(fā)廣大民眾讀書(shū)熱情,；三是以xx區(qū)圖書(shū)館書(shū)友會(huì)qq群為平臺(tái),，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，向各類(lèi)群體展開(kāi)全民讀書(shū)宣傳與推廣,，涉及xx地方機(jī)關(guān)單位,、農(nóng)民工、教師,、學(xué)生,、徒步、攝影,、文學(xué)等qq群體20余個(gè),，受眾近千人，有效地推進(jìn)了全民讀書(shū)的影響力,。

（三）開(kāi)展各類(lèi)讀者活動(dòng),。

一是在寒假期間組織開(kāi)展了“我是小小圖書(shū)管理員志愿者”活動(dòng)，共招募15名中小學(xué)志愿者,，參與圖書(shū)管理,。一方面給中小學(xué)生提供了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，另一方面讓引導(dǎo)更多的中小學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,、了解圖書(shū)館,，參與到全民讀書(shū)的隊(duì)伍，培養(yǎng)讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚,。此活動(dòng)也受到了家長(zhǎng)的普遍歡迎,。二是組織開(kāi)展了一系列讀者活動(dòng)。20xx年起,，圖書(shū)館開(kāi)展了主題為“全民猜謎,，全民讀書(shū)”的“每日一謎有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)”，謎語(yǔ)結(jié)合地方特色力求原創(chuàng),，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)（xx區(qū)圖書(shū)館書(shū)友會(huì)qq群）兩種形式進(jìn)行,，至今已出謎110期,，吸引了眾多人的參與。正月十五舉辦了“春鬧xx燈謎競(jìng)猜”活動(dòng),，在圖書(shū)館走廊設(shè)謎近百條,，現(xiàn)場(chǎng)猜謎人數(shù)累計(jì)達(dá)到150人次。同時(shí)通過(guò)qq群開(kāi)展了“一日一書(shū)”活動(dòng),，向群內(nèi)共享電子書(shū)50余冊(cè),，下載量達(dá)到100多冊(cè)次。世界讀書(shū)日前后,，發(fā)布“倡導(dǎo)全民讀書(shū),、建設(shè)和諧社會(huì)”系列宣傳資料和全民讀書(shū)相關(guān)文章，鼓勵(lì)全體館員通過(guò)qq群廣泛發(fā)布,、宣傳,、推廣，效果明顯,，有效推動(dòng)了全民讀書(shū)氛圍的形成,。今年4月到5月，xx區(qū)圖書(shū)館書(shū)友會(huì)qq群成員驟增150多人,，群成員近200人,。圖書(shū)館持證讀者達(dá)到1800人。聯(lián)合殘聯(lián),、文明辦,、文化綜合執(zhí)法隊(duì)先后舉辦相關(guān)培訓(xùn)班5場(chǎng)次，舉辦“道德講堂”2場(chǎng)次,，與象棋協(xié)會(huì)舉辦為期3天的象棋比賽,。這些活動(dòng)讓不同層面的人走進(jìn)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館,，無(wú)形中成為全民讀書(shū)的參與者和推廣者,，推動(dòng)了全民讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

（四）開(kāi)展地方文獻(xiàn)征集工作,。一是面向本籍作者征集到《xx的傳說(shuō)：屈吳》、《馬蘭花》,、《趕路的人》等地方文獻(xiàn)10種30余冊(cè),，并給作者辦法了《收藏證書(shū)》。二是深入基層開(kāi)展譜牒普查和數(shù)字化工作,。搜集譜牒信息,，再征得譜主的同意后，完成率8家清代,、民國(guó)古家譜的掃描,、拍照等數(shù)字化工作,，并整理復(fù)制了4家15冊(cè)家譜保存于圖書(shū)館。地方文獻(xiàn)征集與整理工作,，深入到作者,、譜主家中，相互交流溝通,，不但加強(qiáng)了圖書(shū)館業(yè)務(wù)建設(shè),，同時(shí)有效地宣傳了圖書(shū)館與圖書(shū)館服務(wù)。

活動(dòng)的組織和實(shí)施,，在社會(huì)上引起了更多民眾的關(guān)注,，有效推進(jìn)了全民讀書(shū)社會(huì)的創(chuàng)建。 但因人力,、經(jīng)費(fèi)等因素的制約,，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題,，主要有：一是活動(dòng)規(guī)模小,，影響力不廣不深。盡管我們?cè)诨顒?dòng)中盡量兼顧不同群體,，但由于活動(dòng)僅局限于某個(gè)地方,、某個(gè)時(shí)間，受眾面還是較少,，不能形成一種效應(yīng),。究其原因，是活動(dòng)的周期不夠長(zhǎng),，活動(dòng)的地域不夠廣,，活動(dòng)的受眾不夠多。二是活動(dòng)組織者單一,，活動(dòng)后勁欠缺,。圖書(shū)館人少，女同志多,，開(kāi)展活動(dòng)參與單位少,，沒(méi)有后勁，擴(kuò)展力不強(qiáng),。三是讀書(shū)推廣方法不系統(tǒng),。活動(dòng)開(kāi)展,，大多是宣傳圖書(shū)館服務(wù),、宣傳讀書(shū)的好處、倡導(dǎo)全民參與讀書(shū),、參與讀書(shū)推廣,?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)能看到參與者的熱情，但活動(dòng)過(guò)后效果不甚明顯,。廣大民眾有讀書(shū)的意愿和熱情,，但隨后就會(huì)消失，深層的原因有二,，一是我們的活動(dòng)沒(méi)有跟進(jìn),，二是我們的服務(wù)不能跟進(jìn)，我們的服務(wù)體系還沒(méi)有滿足廣大人民的文化需求,。

（一）深入實(shí)施免費(fèi)開(kāi)放,，大力宣傳圖書(shū)館服務(wù)?；顒?dòng)種有不少人把圖書(shū)館與新華書(shū)店混同,，有些人不知道圖書(shū)館在哪兒，有些人不知道圖書(shū)館是免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)的,。這說(shuō)明我們的宣傳還不到位,。所以，我們要大力宣傳免費(fèi)開(kāi)放,、宣傳圖書(shū)館服務(wù),，讓更多喜歡讀書(shū)的人走進(jìn)圖書(shū)館。宣傳要長(zhǎng)久,、持續(xù),，要在大型活動(dòng)種展開(kāi)。暑假,，我們將借助廣場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)展舉辦展覽,、發(fā)放宣傳資料擴(kuò)大宣傳。

（二）探索與團(tuán)委,、工會(huì),、學(xué)校、殘聯(lián),、街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位聯(lián)合舉辦讀書(shū)活動(dòng)，形成全民讀書(shū)推廣的長(zhǎng)效機(jī)制,，經(jīng)常性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。與團(tuán)委,、學(xué)校聯(lián)合舉辦讀書(shū)活動(dòng),，在青少年群體培育良好的讀書(shū)習(xí)慣，與各街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦讀書(shū)活動(dòng),，擴(kuò)大全民讀書(shū)的影響地域和人群,，做到全民讀書(shū)全覆蓋；與工會(huì),、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合舉辦讀書(shū)活動(dòng),，不斷提升廣大干部職工的讀書(shū)熱情，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),。經(jīng)常性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)全民讀書(shū),，引導(dǎo)廣大民眾多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),，形成良好的全民讀書(shū)氛圍,，建設(shè)書(shū)香社會(huì)。

（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè),，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。一是不斷補(bǔ)充館藏，滿足讀者讀書(shū)需求,，主要加強(qiáng)青少年讀物,、經(jīng)典讀物的補(bǔ)充。二是創(chuàng)新服務(wù)模式,，關(guān)注不同社會(huì)群體,，開(kāi)展多樣化的讀書(shū)服務(wù)。加強(qiáng)兩所（看守所,、戒毒所）,、福利院圖書(shū)流通，繼續(xù)開(kāi)展殘疾人“送書(shū)上門(mén)”服務(wù),，特殊群體,。結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，開(kāi)展更多講座和培訓(xùn),，開(kāi)展優(yōu)秀影片展播活動(dòng),。

“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，建設(shè)書(shū)向社會(huì)”是國(guó)家文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一,。圖書(shū)館作為全民讀書(shū)的主陣地,，責(zé)任重大。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，將不斷提升基礎(chǔ)設(shè)施,，不斷增強(qiáng)服務(wù)能力，不斷擴(kuò)大讀書(shū)推廣,，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,，努力建設(shè)書(shū)香xx,、書(shū)香社會(huì)。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇七

我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宗旨是：在家庭,、社會(huì),、學(xué)校營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)、支持讀書(shū),、尊重讀書(shū),、讀書(shū)光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書(shū)熱情,，感受讀書(shū)快樂(lè),。我們的讀書(shū)節(jié)口號(hào)是：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿校園,。

讀書(shū)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開(kāi),，廣大師生不但豐富了自身的文化底蘊(yùn)，而且營(yíng)造出書(shū)香縷縷的校園,、家庭,、社區(qū)的讀書(shū)氛圍。現(xiàn)對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，我校舉行了隆重的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,。校長(zhǎng)致讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞，學(xué)校張貼了大量讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ),，各班以讀書(shū)為主題設(shè)計(jì)墻報(bào),、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書(shū)香教室,，營(yíng)造了讀書(shū)氛圍,。通過(guò)多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳,，我校在營(yíng)造了濃郁讀書(shū)氛圍的同時(shí),，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

為確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入開(kāi)展,，我校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部,、圖書(shū)室,、后勤處、班級(jí)之間協(xié)同開(kāi)展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù),，形成有計(jì)劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的完整讀書(shū)活動(dòng)體系,，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。

我校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果,。

開(kāi)展的具體活動(dòng)包括：

1,、經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng)

我校以班為單位，利用早讀,、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如：描寫(xiě)春景的詩(shī)詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞,，描寫(xiě)塞外生活的詩(shī)詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩(shī)詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求,。

在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開(kāi)展了古詩(shī)文過(guò)關(guān)與評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過(guò)關(guān)的預(yù)期目標(biāo),，評(píng)選出何思佳,、郝思然等誦讀小明星。

通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng),，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美,，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好,。

2,、“趣味讀書(shū)”與“好書(shū)推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

讀書(shū)節(jié)期間，各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書(shū),、好書(shū)推薦為主題,，豐富讀書(shū)形式，提高讀書(shū)樂(lè)趣,，擴(kuò)大讀書(shū)范圍,。同學(xué)們讀書(shū)的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動(dòng)中,，切實(shí)感受讀書(shū)的快樂(lè),，為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書(shū)局面奠定良好基礎(chǔ),。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇八

少而讀書(shū),，如日出之陽(yáng)。

為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，使讀書(shū)真正成為廣大師生的習(xí)慣,，紅山區(qū)第六小學(xué)緊扣書(shū)香校園課程體系，以"提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)”為宗旨,，積極拓寬閱讀的新路子,。學(xué)校舉辦校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，讓學(xué)生在一系列的讀書(shū)活動(dòng)中豐富知識(shí),、開(kāi)闊視野、活躍思維,、陶冶情操,，真正享受讀書(shū)的快樂(lè)。6月末,，我校歷時(shí)兩個(gè)月的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿落下帷幕,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式為本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)拉開(kāi)了鼓舞人心的序幕。郭海萍副校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上作精彩致辭,，她引經(jīng)據(jù)典,，道出了讀書(shū)的諸多好處，號(hào)召?gòu)V大師生好讀書(shū),，讀好書(shū),，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。希望全校學(xué)生在讀書(shū)中陶冶情操,、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味,、成長(zhǎng)成才。

啟動(dòng)儀式后,，六年級(jí)的大哥哥,、大姐姐為一年級(jí)的小弟弟,、小妹妹送上精心準(zhǔn)備的禮物——書(shū)。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，知識(shí)的傳播永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū),。每本書(shū)都有精華，每本書(shū)都有我們值得汲取的營(yíng)養(yǎng),，如何讓那些陌生的書(shū)籍成為學(xué)生喜愛(ài)并產(chǎn)生共鳴的讀物呢?六小的語(yǔ)文老師們?yōu)閷W(xué)生們帶來(lái)了一堂堂精彩的好書(shū)推薦課,。

課堂上老師從書(shū)中的精彩片斷入手，聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶入了故事中,，學(xué)生被老師深深的吸引,，對(duì)書(shū)中的情節(jié)充滿了濃厚的興趣,。

通過(guò)好書(shū)推薦課,，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，了解了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品,，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情,。

各班教師努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，細(xì)致,、認(rèn)真地布置了班級(jí)讀書(shū)板報(bào),，向大家展現(xiàn)了班級(jí)讀書(shū)特色和讀書(shū)情況。

環(huán)境建設(shè),，渲染氣氛,，孩子們浸潤(rùn)于書(shū)香，茁壯成長(zhǎng),。

5月8日舉行的低年級(jí)講故事比賽,，既提高了學(xué)生們的語(yǔ)言組織能力，又鍛煉了學(xué)生們的膽量,，更點(diǎn)燃了學(xué)生們心中追求知識(shí)的火種,。

為了成功舉辦這一次比賽，老師們和同學(xué)們做了大量的前期準(zhǔn)備工作,。各班先以班為單位,，在班里開(kāi)展初賽，再選派2名優(yōu)勝選手參加學(xué)校的決賽,。王力校長(zhǎng)蒞臨參加了本次活動(dòng),，郭海萍副校長(zhǎng)，王曉丹主任,、趙巍主任,、張洪云、牛上等老師擔(dān)任評(píng)委,，活動(dòng)在六(1)班同學(xué)的主持下拉開(kāi)了序幕……

一周之后,， 高年級(jí)的孩子們又在這里進(jìn)行了一場(chǎng)鼓舞斗志,，激勵(lì)人心的演講比賽，比賽順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束,。

5月15日,，高年級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽如期舉行。在比賽中,，孩子們認(rèn)真審題,，當(dāng)場(chǎng)構(gòu)思，現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作,。他們用生花妙筆抒寫(xiě)童心,，流露童真，表達(dá)童趣,。每篇作文都有其獨(dú)特的觀察視角,，同學(xué)們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美，用文字寫(xiě)下了自己的所思,、所感,、所悟，表達(dá)了對(duì)生活的贊美和憧憬,。

六年級(jí)的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)是每年全校師生最期待的活動(dòng),，全校師生踴躍參與、積極分享將讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)推向高潮!

中國(guó)是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的國(guó)度,，中華民族是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的民族,。這世世代代相傳的精神財(cái)富，早已融入了我們的血脈里,，塑造著我們的容貌,，淬煉著我們的思想。6月11日,，六小的小選手們相聚在"漢字詩(shī)詞大會(huì)”的舞臺(tái)上,，去追尋這些民族的文化基因，去擁抱那最美的詩(shī)和遠(yuǎn)方,。

經(jīng)過(guò)"個(gè)人追逐賽”,、"冠軍爭(zhēng)霸賽”等環(huán)節(jié)的激烈角逐，五年二班的谷令鳴同學(xué)摘取了本次大會(huì)總冠軍的桂冠,，他在賽場(chǎng)上沉著冷靜,、穩(wěn)健持重、落落大方的風(fēng)姿給我們留下了深刻的印象,。

谷立鳴同學(xué)將代表內(nèi)蒙古赤峰賽區(qū)赴長(zhǎng)沙參加《龍的傳人》全國(guó)詩(shī)詞大會(huì)總決賽,，期待他再續(xù)輝煌，載譽(yù)而歸,。

6月末,，歷時(shí)兩個(gè)月的讀書(shū)節(jié)落下帷幕,，學(xué)校為讀書(shū)節(jié)期間表現(xiàn)出色的班級(jí)和孩子們舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)典禮點(diǎn)燃了整個(gè)校園,。

獲獎(jiǎng)的孩子們的笑容使校園更加美麗,、他們用行動(dòng)踐行著讀書(shū)帶給他們的香甜。本屆讀書(shū)節(jié)自5月份正式啟動(dòng),，先后開(kāi)展了一二年級(jí)講故事比賽,、三四年級(jí)演講比賽、五六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,、漢字詩(shī)詞大賽,、圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)等一系列活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)之星,。

一本書(shū)就是一個(gè)世界，一段美麗的文字就是一番曼妙的天地,，一枚小小的書(shū)簽?zāi)軒湍惴_(kāi)一幅多彩的畫(huà)卷,。王力校長(zhǎng)表示讀書(shū)節(jié)活動(dòng)是適應(yīng)學(xué)生不斷發(fā)展的需求,，在拓寬文化載體,、豐富文化服務(wù)手段和傳播形式、繁榮學(xué)生文化生活上進(jìn)一步探索的結(jié)晶,。雖然"校園讀書(shū)節(jié)”落下了帷幕,，但大力倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚永遠(yuǎn)不會(huì)落幕,，學(xué)校將以各種形式,，將讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展下去，使廣大學(xué)生在閱讀中茁壯成長(zhǎng),。王校長(zhǎng)倡導(dǎo)同學(xué)們?nèi)?ài)書(shū),，去讀書(shū)，使讀書(shū)成為習(xí)慣 ,，讓我們?cè)谧x書(shū)中收獲成功的喜悅與精神的升華,，讓書(shū)香浸透心房，讓書(shū)香溢滿校園,，讓好書(shū)伴隨我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇九

為積極響應(yīng)四川省總工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年四川省女職工維權(quán)行動(dòng)月活動(dòng)的通知》的有關(guān)要求及集團(tuán)公司相關(guān)要求,，推動(dòng)保護(hù)女職工權(quán)益法規(guī)法律的貫徹落實(shí)。3月3日下午昆明公司機(jī)關(guān)工會(huì)開(kāi)展了“法律伴我行”女職工維權(quán)法律知識(shí)競(jìng)答活動(dòng),。

為保證學(xué)習(xí)效果,，昆明公司機(jī)關(guān)工會(huì)首先將《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》發(fā)給每一名女職工，以自學(xué)和組織集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行,，并編制競(jìng)答題庫(kù),。以有獎(jiǎng)問(wèn)答形式鼓勵(lì)女職工積極參本次競(jìng)答,，機(jī)關(guān)全體女職工積極響應(yīng)，達(dá)到預(yù)期的效果,。

昆明公司機(jī)關(guān)工會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī),，努力營(yíng)造有利于維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益的輿論氛圍，充分調(diào)動(dòng)女職工主人翁積極性,、創(chuàng)造性,，不斷增強(qiáng)女職工知法、懂法,、守法并依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和能力,，引導(dǎo)女職工做“自尊、自愛(ài),、自信,、自強(qiáng)”新女性。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。為了不斷提高女職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì),，引導(dǎo)廣大女職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型,、創(chuàng)新型的時(shí)代新女性,，進(jìn)一步深化集團(tuán)工會(huì)女職工素質(zhì)提升工程，集團(tuán)工會(huì)女職工委員會(huì)從20xx年5月開(kāi)始,，啟動(dòng)了女職工 “書(shū)香飄有色,，悅讀增魅力”為主題的“薦書(shū)、讀書(shū),、品書(shū),、講書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)歷時(shí)10個(gè)月,，分好書(shū)推薦、快樂(lè)閱讀,、讀書(shū)分享,、“讀書(shū)之星”評(píng)選四個(gè)階段循序推進(jìn)。

讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，各單位工會(huì)及女職工委員會(huì)積極利用品書(shū)會(huì),、讀書(shū)征文、演講比賽,、朗誦比賽,、讀書(shū)筆記展覽、讀書(shū)心得交流,、好書(shū)點(diǎn)評(píng)等形式促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造相互交流,、鉆研業(yè)務(wù)、共同切磋,、共享樂(lè)趣的良好氛圍,。廣大女職工踴躍參與讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)面非常寬,，涉獵到文學(xué),、歷史、經(jīng)濟(jì),、管理,、哲學(xué)、時(shí)政等等,?；顒?dòng)中，她們積極撰寫(xiě)心得體會(huì),，暢談感悟,，分享收獲與快樂(lè)。讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),，增長(zhǎng)智慧,，增長(zhǎng)才干，豐富生活,。讀書(shū)給女職工帶來(lái)了影響和改變,，使她們深切地感受到，與書(shū)為伴,，做一個(gè)心中充滿陽(yáng)光、擁有智慧和魅力女性的幸?？鞓?lè),。

讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提升了女職工的內(nèi)在素質(zhì),，開(kāi)闊了視野,，陶冶了情操，為女職工構(gòu)筑良好的精神家園,、塑造陽(yáng)光心態(tài),、增強(qiáng)女性責(zé)任感起到了積極的作用。為了更好地推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展,，“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來(lái)臨之際,，在集團(tuán)工會(huì)全委擴(kuò)大會(huì)議上，對(duì)評(píng)選出的21名女職工“讀書(shū)之星”進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

為了讓全體女職工度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,，3月8日,，集團(tuán)工會(huì)組織公司女職工開(kāi)展踏春賞花春游活動(dòng)。

春風(fēng)十里頻相顧,，又是一年菜花黃,。金堂三溪除了栽種有大面積的臍橙，還種植了大面積的油菜,，無(wú)論是連片的果園,，還是油菜花田，甚至是家前屋后,，金色的,、蕩漾著清香連片的油菜花，將三溪抹上了一片金黃和一片翠綠,。迎著融融春意,，上午十點(diǎn)半，全體女職工從公司出發(fā)前往三溪,，一路歡歌笑語(yǔ),、心花怒放。約正午時(shí)分到達(dá)午餐地點(diǎn),。在工會(huì)主席的精心安排下,，大家美美的飽餐了一頓，稍作休息后便開(kāi)始了踏青賞花之旅,。

在三溪白廟鎮(zhèn),，陽(yáng)光明媚、花香四溢的自然風(fēng)光將大家?guī)肓诉h(yuǎn)離城市喧囂的世外桃源中,，大家一掃平日工作的疲憊,，享受節(jié)日的同時(shí)，三五成群,，談笑風(fēng)生,，愜意地走在山間小道上，環(huán)望四周,，綠樹(shù)搖曳風(fēng)中,、菜花嬌艷欲滴，到處充滿了春天的明媚氣息,。一路上大家聊著樂(lè)著,、合照留念，一幅其樂(lè)融融的溫馨畫(huà)面,?？纯礉M眼金黃成片的油菜花田，聞聞心曠神怡的春天氣息，呼吸著鄉(xiāng)村自然清新的泥土芬芳,，姐妹們有說(shuō)有笑,，增進(jìn)了相互間的溝通與了解，也增強(qiáng)了彼此之間的凝聚力,，對(duì)進(jìn)一步激發(fā)工作熱情,，更好地投入到工作上起到了積極的促進(jìn)作用。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓大家在繁忙的工作之余,，得到了一次放松與調(diào)整。大家徜佯在春風(fēng)中,，沐浴在陽(yáng)光里;增進(jìn)了交流,，放松了心情，開(kāi)闊了視野,，從中體會(huì)到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與重視,，體驗(yàn)到了公司這個(gè)大家庭的溫暖。大家表示將以更加飽滿的精力投入到工作中,，為公司發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

為慶祝“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，進(jìn)一步激發(fā)廣大女職工不斷提升素質(zhì)和干事創(chuàng)業(yè)的積極性,，充分展示女職工的精神風(fēng)貌。3月3日,，阿克蘇市總工會(huì)組織女職工代表舉辦了一場(chǎng)主題鮮明,、內(nèi)容豐富、別開(kāi)生面的宣講座談會(huì),，并向31名單親女職工發(fā)放了6200元的節(jié)日慰問(wèn)金,，向63名女職工代表發(fā)放了價(jià)值2200余元的節(jié)日“溫暖包”，以此表達(dá)了黨和政府對(duì)女職工們的節(jié)日祝福和特殊關(guān)愛(ài),。

活動(dòng)中,，組織女職工們觀看了“艾德萊斯”時(shí)裝表演視頻，發(fā)放了《非法宗教活動(dòng)26種表現(xiàn)形式》,、《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作條例》等宣傳單，邀請(qǐng)市委統(tǒng)戰(zhàn)部干部圍繞“去極端化”和民族團(tuán)結(jié)教育等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)宣講,，市總工會(huì)干部圍繞貫徹落實(shí)系列會(huì)議精神,、自覺(jué)抵御宗教極端滲透、維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,、感謝黨的各項(xiàng)惠民富民政策,、積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)、人人爭(zhēng)做“三好”職工和促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶行動(dòng)等內(nèi)容,，以“身邊發(fā)生的事,、談變化講感受,、我身邊的故事、影響身邊的人”的“草根”方式與大家座談交流,，使女職工們倍感親切,、深受鼓舞。通過(guò)開(kāi)展扎實(shí)有效的宣講座談和節(jié)日慰問(wèn)活動(dòng),，把廣大女職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到“社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安是新疆工作的總目標(biāo)”上來(lái),，統(tǒng)一到市委、政府各項(xiàng)決策部署上來(lái),。女職工們紛紛表示：感謝黨和政府及工會(huì)組織的關(guān)懷,，一定要堅(jiān)強(qiáng)自信、拼搏作為,，努力爭(zhēng)做靚麗女性,、合格母親、守法公民,，自覺(jué)抵制非法宗教滲透,，積極主動(dòng)參與文明城市創(chuàng)建行動(dòng)，教育影響好家人和子女,，多做有利于民族團(tuán)結(jié),、有利于社會(huì)穩(wěn)定的事。

據(jù)悉,，為使全市廣大女職工度過(guò)了一個(gè)難忘的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，市總工會(huì)提前安排部署，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)系列活動(dòng)的通知》,。各基層工會(huì)女工委緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，以現(xiàn)代文化引領(lǐng)“去極端化”,，結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明城市,，堅(jiān)持“安全有序、健康文明,、小型分散,、節(jié)儉喜慶、聚焦四風(fēng)”的原則,，相繼組織開(kāi)展了女職工維權(quán),、關(guān)愛(ài)女職工送體檢、健康保健知識(shí)講座,、崗位建功展風(fēng)采板報(bào)展,、結(jié)對(duì)獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖、崗位練兵技能競(jìng)賽和各類(lèi)趣味文體等豐富多彩的活動(dòng)

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十

根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，為營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,，應(yīng)引導(dǎo)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,，更新教育教學(xué)理念，豐富和形成教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平、校園文化水平和辦學(xué)品位同步提高,。我校開(kāi)展了以“專(zhuān)心讀書(shū),，豐富內(nèi)涵，促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書(shū)活動(dòng),。本文對(duì)閱讀活動(dòng)的發(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié),。

第一，制定計(jì)劃,，建立機(jī)構(gòu),。

本學(xué)年開(kāi)始，我校制定了《策底初中讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》,，將師生閱讀活動(dòng)作為學(xué)校的主要任務(wù)之一進(jìn)行了精心安排和詳細(xì)安排,，使這項(xiàng)活動(dòng)成為提升教師專(zhuān)業(yè)能力和科研水平的重要載體，并成立了閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)閱讀活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,。

第二,，廣泛動(dòng)員和群體參與。

學(xué)校在學(xué)年開(kāi)始時(shí)就開(kāi)始動(dòng)員,，讓老師和學(xué)生認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義,。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、出版主題板報(bào),、在教學(xué)樓走廊張貼49頁(yè)的學(xué)術(shù)校園和名人名言,，多渠道、深層次宣傳閱讀活動(dòng)的意義,，通過(guò)大力宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,，提高了師生的思想認(rèn)識(shí)，為閱讀活動(dòng)計(jì)劃各項(xiàng)活動(dòng)的深入實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三,，確定參考書(shū)目，互相討論,。

根據(jù)縣局的安排和我校的實(shí)際情況,，我們確定了所有老師所需的閱讀書(shū)籍為《魏書(shū)生班級(jí)工作漫談》和《新課標(biāo)下我們?nèi)绾萎?dāng)老師》，也分發(fā)給每位老師《新課標(biāo)解讀》和《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》,；學(xué)校還訂閱《甘肅教育》、《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等專(zhuān)業(yè)報(bào)紙供老師學(xué)習(xí),。此外,，學(xué)校要求教師選擇1—2本教育教學(xué)理論書(shū)籍閱讀。教師閱讀由兩部分組成：一是教育理論著作的學(xué)習(xí),，

學(xué)科教學(xué)精讀,；第二，欣賞優(yōu)美的作品,，閱讀文史書(shū)籍,。對(duì)教師閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求，要求每學(xué)期完成5000字的閱讀筆記和兩次高質(zhì)量的閱讀體驗(yàn),。對(duì)于教師的閱讀活動(dòng),，學(xué)校采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。從領(lǐng)導(dǎo)到老師,，每個(gè)人都以積極的熱情投入到閱讀活動(dòng)中,。

在學(xué)生閱讀方面，教務(wù)處和語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)連載經(jīng)典名著,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，必修的書(shū)分三年布置，七年級(jí)有《童年》,，《魯賓孫漂流記》,，《昆蟲(chóng)記》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,，《聊齋志異》,，《老人與海》,。八年級(jí)有《朱自清散文》,，《麥田的守望者》，《吶喊》,，《花季雨季》,，《歐也妮葛朗臺(tái)》，《格列佛游記》,。九年級(jí)有《簡(jiǎn)愛(ài)》,，《泰戈?duì)栐?shī)選》，《三國(guó)演義》,，《莎士比亞戲劇》,，0103010等等。學(xué)生在閱讀中受到了古今中外文化精髓的影響,，提高了審美情趣和生活境界,。

第四,，積極推進(jìn)，深度拓展,。

為了促進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,，學(xué)校組織語(yǔ)文組的老師編寫(xiě)了學(xué)校的古詩(shī)閱讀目錄，以年級(jí)為單位,，利用上午和下午的鍛煉時(shí)間進(jìn)行閱讀,；本學(xué)期舉辦了教師閱讀活動(dòng)板報(bào)展，全校36名專(zhuān)職教師設(shè)計(jì)創(chuàng)作了第10版板報(bào),；舉辦“經(jīng)典閱讀”演講比賽,，有80多名學(xué)生參加比賽，20多人獲獎(jiǎng),；通過(guò)這些活動(dòng),，師生可以積極參與閱讀活動(dòng)，提高文化素養(yǎng),，使學(xué)生形成閱讀伴隨成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)理念,。

五、營(yíng)造氛圍,，突出人文,。

學(xué)校通過(guò)

閱，圖書(shū)面向教師開(kāi)架借閱,，供教師自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀。通過(guò)積極營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。大力倡導(dǎo)閱讀，推進(jìn)素質(zhì)教育,，建設(shè)書(shū)香校園,。為師生構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)，擴(kuò)展無(wú)限的精神教育的空間,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十一

書(shū)是良師,、是益友，不論何時(shí)何地,，都要與之相伴,。隨著冬的氣息，我校全體師生走進(jìn)了書(shū)香寒假,。師生將有計(jì)劃,、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識(shí)的瓊漿，將“建設(shè)書(shū)香校園”延伸到“建設(shè)書(shū)香家園”,。與書(shū)報(bào)為伴,，同經(jīng)典,、名著對(duì)話，成為師生理想的.文化生態(tài)環(huán)境,，成為春節(jié)師生及家長(zhǎng)的精神大餐,。

寒假放假前，我校召開(kāi)全體師生動(dòng)員大會(huì),。校長(zhǎng)王懷恩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“閱讀”無(wú)法改變一個(gè)人生命的長(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?，?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，教師要利用寒假閑暇精讀中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)的《只有想不到,，沒(méi)有做不到》,、《思路決定出路》、《正能量》等書(shū)籍,，同時(shí)還要師生讀一本自己喜歡的經(jīng)典書(shū)籍,，以此開(kāi)闊眼界，豐富閱歷,，受到教育,。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀。校長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們制定好讀書(shū)計(jì)劃,，堅(jiān)持天天閱讀,，做好讀書(shū)筆記，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng),！

為了保證同學(xué)們?cè)诤僦心軌蜃x到“經(jīng)典書(shū)籍”,，寒假來(lái)臨之前，我校利用學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)資源,，組織同學(xué)們辦理“經(jīng)典書(shū)籍”借閱手續(xù),；與此同時(shí)，中心校給每位教師購(gòu)買(mǎi)了各不相同的書(shū)籍,，為我校師生提供豐富的閱讀書(shū)源,。

寒假開(kāi)始前，我校在“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”中,，明確要求學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成家庭購(gòu)書(shū),、藏書(shū)的習(xí)慣，教育學(xué)生合理消費(fèi),，節(jié)約身邊的每一分錢(qián),，將春節(jié)期間的壓歲錢(qián)等用于購(gòu)書(shū),、讀書(shū)等；對(duì)學(xué)生每天的讀書(shū)內(nèi)容,、時(shí)間,、數(shù)量及其讀書(shū)筆記等，都提出了具體明確的要求,。

寒假開(kāi)始后,，低年級(jí)老師校通過(guò)短信平臺(tái)了解閱讀情況，高年級(jí)老師則在qq群進(jìn)行師生交流,，隨時(shí)了解學(xué)生的閱讀進(jìn)程,，交流閱讀過(guò)程中的疑問(wèn)與收獲；鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū),，共享讀書(shū)時(shí)光,。

一個(gè)快樂(lè)的寒假，一個(gè)學(xué)習(xí)的寒假,，一個(gè)收獲的寒假,，在不知不覺(jué)中渡過(guò)，學(xué)無(wú)止境,，讀書(shū)永不停止,。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要求各班收繳讀書(shū)筆記、讀書(shū)體會(huì)進(jìn)行評(píng)比,，然后3—6年級(jí)每班選5篇優(yōu)秀的讀書(shū)筆記參加學(xué)校組織的年級(jí)評(píng)比,。學(xué)校將優(yōu)秀作進(jìn)行展示。評(píng)出了寒假讀書(shū)小明星8人,，讀書(shū)先進(jìn)12人,，讀書(shū)名師3人，讀書(shū)優(yōu)秀班級(jí)2名,。對(duì)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng),。