總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
社區(qū)讀書活動總結(jié)篇一
1、每天中午2：002：30是學(xué)生自由讀書時間,。
2,、回家后學(xué)生自主閱讀30分鐘左右，并完成讀后積累本,。
1,、為學(xué)生開出推薦書目
我們根據(jù)低年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗,，開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀,。同時，我們還通過對孩子和家長的調(diào)查,，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求,，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作,。
2,、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理
為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我們逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理,。我們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬字,。還在閱讀的體裁,、題材、書目進度,、時間和計劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,，要求他們按計劃有步驟地讀書。
3,、適時點撥和引導(dǎo)
首先我們對孩子們閱讀的興趣傾向性做適時的引導(dǎo)和點撥，幫助他們理解讀書與自我成長的特殊關(guān)系,，進而提高讀書活動的層次和品位,。然后我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點和閱讀興趣，利用周三午間的時間作為導(dǎo)讀課時間,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,，并讓他們能用所學(xué)的方法進行課外閱讀。
1,、生生共讀,。課外閱讀是一種獨立的學(xué)習(xí)形式，在學(xué)校,，我鼓勵孩子們自由組合成“讀書興趣小組”充分發(fā)揮了班級圖書角的作用,。每天利用課余時間最少10分鐘的閱讀，做好讀后積累,。著重引導(dǎo)學(xué)生進行優(yōu)美詞句的摘抄,，每人每周至少四次摘抄,，并進行交流。
2,、表演課本劇,、情境劇。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動,，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié),，發(fā)揮了自己的聰明才智,，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力?；顒有问揭蚤喿x教材為載體,，寓教育性、知識性,、娛樂性于一體,，有一定的創(chuàng)新意識?；顒又黝}都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。學(xué)生用自己生動形象的表演充分體現(xiàn)了他們對于更羸品質(zhì)的感悟和對文章內(nèi)容的深刻理解,。
3,、在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中，盡量提供多種機會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能,，通過班級黑板報,、手抄報讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息,；召開“故事會”,，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”,、“最氣憤”、“最精彩”,、“最難忘”的故事；“成語接龍”比賽；舉行讀書心得交流會,，讓學(xué)生聯(lián)系實際談讀書心得,，大家一起進步；舉行“賽詩會”,，開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽,；，進行朗讀練習(xí)和講故事訓(xùn)練,，教給學(xué)生背誦方法并幫助學(xué)生選擇材料,。
4、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示,、故事會,、2分鐘演講賽、讀書積累本評比,、個性化書簽評比,、讀書板報評比等系列活動）
我們積極倡導(dǎo)家庭閱讀，并爭取家長的配合,，讓家長督促孩子在家閱讀,，不斷完善閱讀文化的整體建構(gòu)。我們在開展讀書交流,、展示活動時,，還邀請家長講故事、和孩子一起講故事,。目的是使家長看到孩子們的精彩表現(xiàn)和展示,，從而心中感慨萬千，進而把閱讀文化傳播到千家萬戶,，為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空,，一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間
1,、開展“每周讀書之星”推薦表彰活動,，每周在班會課上進行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗,。
2、定期評選：朗讀小能人,、故事大王,、古詩背誦狀元、小小文學(xué)家,、辦報小編輯等
3,、期末評選：優(yōu)秀親子閱讀家庭、優(yōu)秀家長
“自信來自鼓勵,，習(xí)慣決定人生,?！闭n堂小天地，人生大課堂,。我以后還將計劃定期組織各種比賽,，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能。學(xué)生通過大量的閱讀,，會逐步學(xué)會自學(xué),，審美、想象,、思維,、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”,，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事,。
社區(qū)讀書活動總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：
一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。在一定意義上說,，讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,，而且是整個教育的前提,。
作為一名合格的教師，自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。教師讀書當然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程改革的實施,，教師“一言堂”已全盤否定,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者,、專家和名師。
在提倡素質(zhì)教育的今天,，學(xué)校,、家長對教師要求高，對學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無所謂,，在這樣的情況下,，我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時我們自己都覺得茫然,，束手無策,，不知道如何去教學(xué)生。在學(xué)校的讀書活動中使我受益匪淺?，F(xiàn)將個人體會總結(jié)如下：
首先,，敢于正確面對自己，認識自己,。和幾十個學(xué)生比起來,，我們不如學(xué)生的地方實在太多了，學(xué)生在某個方面的知識可能遠比我們豐富的多,，這是個事實,。總之,，讓學(xué)生了解一個真實的你!
其次,，做一個有豐富業(yè)余愛好的人。一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好,，這是積極休息,，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作,，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊,。一個有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的,，也才可能得到學(xué)生的親近,。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不愿意與一個遠離自己生活的人去溝通,。
第三,，做一個善于反省的人?！爸袊幕杏幸粋€詞是?反省?,，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來,，我們的教學(xué),，包括我們的學(xué)生，包括我們教師自己,，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識，但是真正會去反思還比較少。對于教師來說,，反思是一個積極的思維活動過程,，同時也是積極的行為改進過程;讓教師自己承擔起學(xué)習(xí)和能力提高的責任，在整個學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán),。
第四,，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式,。新課改一個鮮明的特點是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識的“學(xué)生”,。這種關(guān)注點的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效,。然而,，班級管理改革卻相對滯后，一些不科學(xué),、忽視學(xué)生“自主性”,、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在。滯后的班級管理改革制約著新課改的整體推進,，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級管理理念和方式,。
第五，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù),，應(yīng)該以平等的人格對待學(xué)生,。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評價。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,，把學(xué)生作為服務(wù)的對象,，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場上去看問題,，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù),。在為學(xué)生服務(wù)的過程中，我們有好的心態(tài),，學(xué)生就會心存感激,。當學(xué)生學(xué)會感激之后，才會醒悟,，才會更好的回報教師,。
總之，讀書活動,，給了我很大的影響,，其中的新理念，新方法,，新建議,，都有其獨特的內(nèi)涵,，今后我還會不斷地學(xué)習(xí)、充實,、發(fā)展,。
為進一步檢驗教師讀書情況，引導(dǎo)教師靜心讀書,，深入思考,，增長知識，開闊視野,，加速實現(xiàn)自己的專業(yè)成長,，提高教師隊伍素質(zhì)，促進校園文化建設(shè),，,，給教師搭建了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著做智慧教師”為主題的演講活動
10位年輕教師登臺激情演講,，老師們一個個熱情洋溢,，慷慨激昂，比賽現(xiàn)場精彩紛呈,，高潮迭起,，充分展示了老師們教書育人、積極進取的精神風貌,?；蛘弑磉_讀名著、鑄師德,、做人民滿意的教師的決心,，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著,、提升人生境界,、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等。現(xiàn)場氣氛熱烈,，全體教師參加了此次比賽,，聽眾聽得認真，不時報以熱烈的掌聲,。真正營造了讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識,，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”,。積極學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念,，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新,。進一步搭建了教師交流平臺,，切實解決了教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,。創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣,。
“腹有詩書氣自華”,，是讀書讓教師們對學(xué)生有了更多的愛，是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難,，是讀書讓教師們改變教學(xué)觀念,，變厭教為享受教育……是的，教師在讀書中成長!我們一定會堅持閱讀教育名著,，提高自身素質(zhì),，正師風、強師德,，讓讀書成為教師生活的習(xí)慣,，讓讀書伴隨教師成長，讓書香充盈北寨小學(xué)的校園,。
經(jīng)過激烈角逐，評出等一等獎2名，等二等獎3名。并給予一定的物質(zhì)獎勵,。
社區(qū)讀書活動總結(jié)篇三
開學(xué)了,，又進入緊張而忙碌地工作狀態(tài),，教師讀書活動總結(jié)。 針對教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)教委統(tǒng)一安排，這個月精心挑選了《教工必讀》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校月底組織的讀書心得交流和研討活動,，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。
一,、積極組織發(fā)動,，宣傳 “讀書活動”的精神實質(zhì),，使每一位教師都切實領(lǐng)會活動的目的,、要求及要達到的具體目標。
學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,，為教師配備了《走在行知路上》等一系列書籍,，工作總結(jié)《教師讀書活動總結(jié)》。
二,、制定了切實可行的措施保障,，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細則,，確保活動持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。
三、建立學(xué)校,、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負責整個活動的資料,、資金保障；教研組負責組織教師參與,、實施；各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項工作,。
為把此項活動搞好，學(xué)校添置了大量的圖書,；還配制光盤,、音像制品,，為活動提供充足的保障,。
四、各項活動的開展,，會有效地促進教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力。學(xué)校準備每學(xué)期開展一次讀書筆記展評,、讀書演講比賽,、并開辟了讀書心得體會專欄等,。這些活動的開展,，會極大開闊教師的視野,，教師的自身素質(zhì)會得到明顯提高。
通過讀書活動,，教師們在知識的海洋中遨游,，感受教育大師的風范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng),，增強教育管理的水平,，對科學(xué)研究的認識會越來越深入，課題研究的水平會逐步提高,。 促進學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。
社區(qū)讀書活動總結(jié)篇四
書是人類進步的階梯,。為了響應(yīng)創(chuàng)建書香班級的號召,，為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣,，擴大閱讀量,，我班結(jié)合學(xué)校讀書活動，努力為學(xué)生營造一個書香班級,，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，共享讀書樂趣。現(xiàn)就我們的做法總結(jié)如下：
1,、建立班級書架,。學(xué)期初由班委負責向?qū)W校圖書館借來一些書放到班級的書架里，每天中午讓學(xué)生借閱,。為了多充實圖書的數(shù)量和內(nèi)容,，我還從家里帶來上百本自己孩子的藏書放到書架上供學(xué)生自由借閱。為了讓班級的圖書時換時新,，還采用讓學(xué)生自由交換的方式來閱讀,，每人帶一本書到班級里與同學(xué)交換，這樣一本書就可以換六十來本,，既可以方便學(xué)生自己課余閱讀,，又可以與同學(xué)互通有無。為了更好的保管圖書,，提高圖書的使用率,，我們還成立了“班級圖書管委會”，確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn),。
2、落實閱讀時間：每天早上早讀課前為班級集體晨誦的時間,，讓學(xué)生一起誦讀課內(nèi)的一些文章,、優(yōu)美詞句。每天的早讀課上請一至兩名同學(xué)上講臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書,，摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得,。中午12點半13點為學(xué)生自由閱讀的時間,，讓學(xué)生讀一些課外書籍。在節(jié)假里鼓勵學(xué)生到市圖書館借閱圖書,。
3,、鼓勵親子共讀。為了讓孩子在家也有個看書,、讀書的環(huán)境和氛圍,，在家長會上與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜。部分家長能積極為孩子購買圖書,、創(chuàng)造條件為孩子辦市圖書館的借書證,，經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣，有個別家長還能和孩子共看一本書,，共同談讀后的感想和體會,，為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。
4,、制定獎勵制度,。對讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時給予獎勵，以進一步激發(fā)他們的閱讀熱情,，建立獎勵制度,。配合學(xué)校進行“讀書之星”評選。
5,、取得的成績,。通過開展書香班級活動，大大提高了學(xué)生閱讀書籍的興趣,，大大的提高了學(xué)生的語文閱讀水平,，作文水平也有了一定的進步。這學(xué)期制作了一期讀書成長歷,、一期讀書小報,，開展了“講故事比賽”和“小書蟲論壇”活動。
“小荷才露尖尖角”,，我們欣喜地看到,，株株幼苗在書香的淋浴下茁壯成長。其實,，我們的讀書活動只是學(xué)生一生中讀書生涯一個起點，我們要努力把學(xué)生培養(yǎng)成一個愛書,、知書、懂書,、用書的人,，引領(lǐng)學(xué)生行走在書香的大道上,。
社區(qū)讀書活動總結(jié)篇五
本次讀書節(jié)活動我校以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,，以愛國主義教育、理想信念教育為核心,，以樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀為重點,、以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，以讀書活動為載體,，進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育,，豐富小學(xué)生的文化生活。
為了有效推進本次讀書節(jié)活動,，在讀書報告會上，學(xué)校教導(dǎo)主任宣讀了《梨園小學(xué)“讀書節(jié)”活動方案》,，就讀書節(jié)活動作了相關(guān)安排，在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校制定了比較詳實地活動方案,，就讀書節(jié)的活動進行了具體安排。
本屆校園讀書節(jié),，在學(xué)校少先隊,、教導(dǎo)處和各班主任的精心組織下，在全體老師的關(guān)心,、支持下，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。
各班通過召開“好書推薦會”的主題班會課，加深了學(xué)生愛書,、讀書的思想認識,，感受了文化魅力,，使學(xué)生更加明白讀書對自己未來的重要性,，從而在全校范圍內(nèi)掀起了“營造書香校園,，打造人文梨小”的讀書學(xué)習(xí)熱潮。
在老師的指導(dǎo)下,，各班學(xué)生搜集資料,、版面設(shè)計、書寫,，精心制作了圖文并茂、各具特色的黑板報,，豐富了讀書的內(nèi)容,，學(xué)生也通過參與，進一步加深了對讀書的認識,，激發(fā)了更強的學(xué)習(xí)熱情。
為了保證學(xué)生“有書讀”,，各個班級都開展了“我的好書大家來分享”的活動，每個學(xué)生為班上提供一至兩本好書,，讓同學(xué)們共同來分享，來學(xué)習(xí),，成了每個同學(xué)都愿意去做的一件“非?？鞓返氖虑椤薄Ｓ辛送瑢W(xué)們的積極參與,，全校各個班級都創(chuàng)造性地建起了具有自己班級特色的“圖書角”，有的以班級為單位,，建立圖書角,，安排幾個圖書管理員，分工協(xié)作,；有的班級以一個組為單位，建立圖書角,，每個組安排一個圖書管理員,，負責借閱、登記,，等等，形式不一樣,，但讀書的氛圍是一樣的，讀書的熱情是一樣的,。
為了讀書成為習(xí)慣,，學(xué)校倡議中午到了校的學(xué)生,，提前20分鐘,，進教室讀書。倡議得到了全校師生的積極響應(yīng),，各個班級都安排了“班干部”值日。通過學(xué)校巡查,，晨讀20分,，大部分班級都組織的非常好，有的學(xué)生在閱讀課外書,，有的學(xué)生在誦讀“經(jīng)典名著”。
本屆讀書節(jié)活動,，應(yīng)該說極大地促進了我校校園文化建設(shè)和校風,、學(xué)風的進一步轉(zhuǎn)變，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,。但是，各班級對“讀書節(jié)”活動在認識上,、活動的落實力度上還存在差距，學(xué)生讀書的氛圍也還存在差距,，教師讀書的氛圍還不夠濃厚。在今后的時間里,，還需進一步增強對“讀書活動”的認識,，進一步探討如何更好地開展“班級讀書活動”，把本屆讀書節(jié)活動引向深入,。
社區(qū)讀書活動總結(jié)篇六
一年來，xx區(qū)圖書館按照省,、市主管部門的要求,，結(jié)合地方實際，深入開展全民讀書讀書活動,，大力推廣全民讀書，進一步倡導(dǎo)全民讀書社會風尚,，努力在全區(qū)形成“多讀書,、讀好書、好讀書”的良好氛圍,，在推動地方全民讀書，創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將一年來活動總結(jié)如下：
（一）加強傳統(tǒng)讀書推廣。一是不斷補充館藏,，滿足讀者基本讀書需求。結(jié)合圖書館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求,，新購置各類圖書1300余種2600余冊，側(cè)重青少年讀物,，購書比例不少于30%。二是開展圖書推薦活動,，借閱室、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄,，及時向讀者推薦好書、暢銷書,，一年來共向讀者推薦各類圖書300余種,。三是免費發(fā)放借閱證,，向機關(guān),、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張,，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書館，走進圖書館,。四是開展“送書下鄉(xiāng)”活動,。春節(jié)期間，選購圖書80種560冊,，拷貝共享工程光盤資源140張,，送到全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時對基層圖書室,、書屋進行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。五是廣泛開展宣傳活動,，倡導(dǎo)全民讀書,。4.23世界讀書日前后,，印制全民讀書系列宣傳資料5種（《全民讀書與免費開放》、《xx區(qū)圖書館服務(wù)簡介》,、《全民讀書倡議書》,、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國學(xué)經(jīng)典30部》），先后深入北武當三月三廟會,、xx中學(xué)、xx路口等人員聚集,、人流量大的地方,，懸掛橫幅3條,、散發(fā)宣傳資料3000余份，向廣大民眾和青少年宣傳全民讀書和圖書館服務(wù),，引導(dǎo)更多的人走進圖書館,、了解圖書館,。
（二）注重媒體讀書推廣
在組織好日常免費開放工作和傳統(tǒng)推廣的同時,，我館充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民讀書推廣活動,。一是利用共享工程資源優(yōu)勢，與xx區(qū)電視臺,、xx有線電視臺合作，播放共享工程秦腔,、娛樂和科普等數(shù)字資源,，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源,，共計播出各類資源50場次,；二是在今年4月20-5月10日,，在區(qū)電視臺精神文明創(chuàng)建欄目里播出“倡導(dǎo)全民讀書,、建設(shè)和諧社會”全民讀書宣傳片,，激發(fā)廣大民眾讀書熱情,；三是以xx區(qū)圖書館書友會qq群為平臺,，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,，向各類群體展開全民讀書宣傳與推廣,，涉及xx地方機關(guān)單位、農(nóng)民工、教師,、學(xué)生,、徒步、攝影,、文學(xué)等qq群體20余個,，受眾近千人,，有效地推進了全民讀書的影響力。
（三）開展各類讀者活動,。
一是在寒假期間組織開展了“我是小小圖書管理員志愿者”活動，共招募15名中小學(xué)志愿者,，參與圖書管理,。一方面給中小學(xué)生提供了社會實踐平臺,，另一方面讓引導(dǎo)更多的中小學(xué)生走進圖書館,、了解圖書館，參與到全民讀書的隊伍,，培養(yǎng)讀書的社會風尚,。此活動也受到了家長的普遍歡迎。二是組織開展了一系列讀者活動,。20xx年起,，圖書館開展了主題為“全民猜謎,，全民讀書”的“每日一謎有獎競猜活動”,，謎語結(jié)合地方特色力求原創(chuàng)，通過現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)（xx區(qū)圖書館書友會qq群）兩種形式進行,，至今已出謎110期，吸引了眾多人的參與,。正月十五舉辦了“春鬧xx燈謎競猜”活動，在圖書館走廊設(shè)謎近百條,，現(xiàn)場猜謎人數(shù)累計達到150人次,。同時通過qq群開展了“一日一書”活動，向群內(nèi)共享電子書50余冊,，下載量達到100多冊次。世界讀書日前后,，發(fā)布“倡導(dǎo)全民讀書,、建設(shè)和諧社會”系列宣傳資料和全民讀書相關(guān)文章,，鼓勵全體館員通過qq群廣泛發(fā)布,、宣傳,、推廣,，效果明顯，有效推動了全民讀書氛圍的形成,。今年4月到5月,，xx區(qū)圖書館書友會qq群成員驟增150多人，群成員近200人,。圖書館持證讀者達到1800人,。聯(lián)合殘聯(lián),、文明辦,、文化綜合執(zhí)法隊先后舉辦相關(guān)培訓(xùn)班5場次,，舉辦“道德講堂”2場次,，與象棋協(xié)會舉辦為期3天的象棋比賽。這些活動讓不同層面的人走進圖書館,，了解圖書館，無形中成為全民讀書的參與者和推廣者,，推動了全民讀書活動的深入開展,。
（四）開展地方文獻征集工作。一是面向本籍作者征集到《xx的傳說：屈吳》,、《馬蘭花》,、《趕路的人》等地方文獻10種30余冊,，并給作者辦法了《收藏證書》,。二是深入基層開展譜牒普查和數(shù)字化工作,。搜集譜牒信息，再征得譜主的同意后,，完成率8家清代,、民國古家譜的掃描、拍照等數(shù)字化工作,，并整理復(fù)制了4家15冊家譜保存于圖書館,。地方文獻征集與整理工作，深入到作者,、譜主家中，相互交流溝通,，不但加強了圖書館業(yè)務(wù)建設(shè)，同時有效地宣傳了圖書館與圖書館服務(wù),。
活動的組織和實施，在社會上引起了更多民眾的關(guān)注,，有效推進了全民讀書社會的創(chuàng)建。 但因人力,、經(jīng)費等因素的制約，在開展活動的過程中,，也發(fā)現(xiàn)不少問題，主要有：一是活動規(guī)模小,，影響力不廣不深。盡管我們在活動中盡量兼顧不同群體,，但由于活動僅局限于某個地方、某個時間,，受眾面還是較少，不能形成一種效應(yīng),。究其原因,，是活動的周期不夠長，活動的地域不夠廣,，活動的受眾不夠多。二是活動組織者單一,，活動后勁欠缺,。圖書館人少,，女同志多，開展活動參與單位少,，沒有后勁，擴展力不強,。三是讀書推廣方法不系統(tǒng),。活動開展,，大多是宣傳圖書館服務(wù),、宣傳讀書的好處、倡導(dǎo)全民參與讀書,、參與讀書推廣?；顒蝇F(xiàn)場能看到參與者的熱情,，但活動過后效果不甚明顯,。廣大民眾有讀書的意愿和熱情,，但隨后就會消失，深層的原因有二,，一是我們的活動沒有跟進，二是我們的服務(wù)不能跟進,，我們的服務(wù)體系還沒有滿足廣大人民的文化需求。
（一）深入實施免費開放,，大力宣傳圖書館服務(wù),?；顒臃N有不少人把圖書館與新華書店混同,，有些人不知道圖書館在哪兒,，有些人不知道圖書館是免費開放服務(wù)的。這說明我們的宣傳還不到位,。所以，我們要大力宣傳免費開放,、宣傳圖書館服務(wù)，讓更多喜歡讀書的人走進圖書館,。宣傳要長久、持續(xù),，要在大型活動種展開。暑假,，我們將借助廣場活動的開展舉辦展覽,、發(fā)放宣傳資料擴大宣傳,。
（二）探索與團委,、工會、學(xué)校,、殘聯(lián),、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位聯(lián)合舉辦讀書活動,，形成全民讀書推廣的長效機制，經(jīng)常性地開展讀書活動,。與團委、學(xué)校聯(lián)合舉辦讀書活動,，在青少年群體培育良好的讀書習(xí)慣,，與各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦讀書活動,，擴大全民讀書的影響地域和人群，做到全民讀書全覆蓋,；與工會,、機關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合舉辦讀書活動，不斷提升廣大干部職工的讀書熱情,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機關(guān),。經(jīng)常性地開展讀書活動，倡導(dǎo)全民讀書,，引導(dǎo)廣大民眾多讀書、讀好書,、好讀書，形成良好的全民讀書氛圍,，建設(shè)書香社會。
（三）加強業(yè)務(wù)建設(shè),，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是不斷補充館藏,，滿足讀者讀書需求，主要加強青少年讀物,、經(jīng)典讀物的補充。二是創(chuàng)新服務(wù)模式,，關(guān)注不同社會群體，開展多樣化的讀書服務(wù),。加強兩所（看守所、戒毒所）,、福利院圖書流通，繼續(xù)開展殘疾人“送書上門”服務(wù),，特殊群體。結(jié)合時政熱點,，開展更多講座和培訓(xùn)，開展優(yōu)秀影片展播活動,。
“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)書向社會”是國家文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標之一,。圖書館作為全民讀書的主陣地,，責任重大,。我們在今后的工作中,，將不斷提升基礎(chǔ)設(shè)施,，不斷增強服務(wù)能力，不斷擴大讀書推廣,，不斷豐富活動內(nèi)容，努力建設(shè)書香xx,、書香社會,。
社區(qū)讀書活動總結(jié)篇七
我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在家庭、社會,、學(xué)校營造熱愛讀書、支持讀書,、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍,，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂,。我們的讀書節(jié)口號是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園,。
讀書節(jié)的大幕已經(jīng)拉開,，廣大師生不但豐富了自身的文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園,、家庭,、社區(qū)的讀書氛圍?，F(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結(jié)如下：
根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案,，我校舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式,。校長致讀書節(jié)開幕詞,，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語，各班以讀書為主題設(shè)計墻報,、出黑板報,，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍,。通過多渠道,、深層次的強勢宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,，更使校園文化得到進一步提升,，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ),。
為確保讀書節(jié)活動有效,、規(guī)范,、深入開展,，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以教導(dǎo)處,、少先大隊部,、圖書室,、后勤處,、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò),，依據(jù)讀書節(jié)活動方案,，層層落實責任,、分解任務(wù),，形成有計劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系,，確保讀書節(jié)活動有效實施,。
我校在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標,，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果,。
開展的具體活動包括：
1,、經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動
我校以班為單位,，利用早讀、班會等時間,，進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動,。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目,，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學(xué)校的要求,。
在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動,，實現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標，評選出何思佳,、郝思然等誦讀小明星,。
通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動,，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好,。
2,、“趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動
讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動,，以趣味讀書、好書推薦為主題,，豐富讀書形式，提高讀書樂趣,，擴大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā),，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂,，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。
社區(qū)讀書活動總結(jié)篇八
少而讀書，如日出之陽,。
為了營造濃厚的讀書氛圍,，使讀書真正成為廣大師生的習(xí)慣，紅山區(qū)第六小學(xué)緊扣書香校園課程體系,，以"提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)”為宗旨，積極拓寬閱讀的新路子,。學(xué)校舉辦校園讀書節(jié)活動,，以此激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，讓學(xué)生在一系列的讀書活動中豐富知識、開闊視野,、活躍思維,、陶冶情操，真正享受讀書的快樂,。6月末,，我校歷時兩個月的校園讀書節(jié)活動圓滿落下帷幕。
讀書節(jié)活動啟動儀式為本次讀書節(jié)活動拉開了鼓舞人心的序幕,。郭海萍副校長在啟動儀式上作精彩致辭，她引經(jīng)據(jù)典,，道出了讀書的諸多好處,，號召廣大師生好讀書，讀好書,，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。希望全校學(xué)生在讀書中陶冶情操,、健全人格;在讀書中提高生活品味、成長成才,。
啟動儀式后，六年級的大哥哥,、大姐姐為一年級的小弟弟、小妹妹送上精心準備的禮物——書,。
書籍是人類進步的階梯,，知識的傳播永遠離不開書。每本書都有精華,，每本書都有我們值得汲取的營養(yǎng),，如何讓那些陌生的書籍成為學(xué)生喜愛并產(chǎn)生共鳴的讀物呢?六小的語文老師們?yōu)閷W(xué)生們帶來了一堂堂精彩的好書推薦課。
課堂上老師從書中的精彩片斷入手,，聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶入了故事中，學(xué)生被老師深深的吸引,，對書中的情節(jié)充滿了濃厚的興趣。
通過好書推薦課,，使同學(xué)們學(xué)會了讀書的方法，了解了更多優(yōu)秀的文學(xué)作品,，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。
各班教師努力營造濃厚的讀書氛圍,，細致、認真地布置了班級讀書板報,，向大家展現(xiàn)了班級讀書特色和讀書情況。
環(huán)境建設(shè),，渲染氣氛,，孩子們浸潤于書香，茁壯成長,。
5月8日舉行的低年級講故事比賽，既提高了學(xué)生們的語言組織能力,，又鍛煉了學(xué)生們的膽量，更點燃了學(xué)生們心中追求知識的火種,。
為了成功舉辦這一次比賽，老師們和同學(xué)們做了大量的前期準備工作,。各班先以班為單位，在班里開展初賽,，再選派2名優(yōu)勝選手參加學(xué)校的決賽。王力校長蒞臨參加了本次活動,，郭海萍副校長，王曉丹主任,、趙巍主任,、張洪云、牛上等老師擔任評委,，活動在六(1)班同學(xué)的主持下拉開了序幕……
一周之后,， 高年級的孩子們又在這里進行了一場鼓舞斗志,，激勵人心的演講比賽,，比賽順利進行并圓滿結(jié)束。
5月15日,，高年級的現(xiàn)場作文比賽如期舉行,。在比賽中，孩子們認真審題,，當場構(gòu)思,，現(xiàn)場習(xí)作。他們用生花妙筆抒寫童心,，流露童真,，表達童趣。每篇作文都有其獨特的觀察視角,，同學(xué)們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美，用文字寫下了自己的所思,、所感,、所悟，表達了對生活的贊美和憧憬,。
六年級的圖書跳蚤市場是每年全校師生最期待的活動，全校師生踴躍參與,、積極分享將讀書節(jié)的活動推向高潮!
中國是一個愛詩的國度,，中華民族是一個愛詩的民族,。這世世代代相傳的精神財富,，早已融入了我們的血脈里,，塑造著我們的容貌，淬煉著我們的思想,。6月11日,，六小的小選手們相聚在"漢字詩詞大會”的舞臺上，去追尋這些民族的文化基因,，去擁抱那最美的詩和遠方,。
經(jīng)過"個人追逐賽”,、"冠軍爭霸賽”等環(huán)節(jié)的激烈角逐，五年二班的谷令鳴同學(xué)摘取了本次大會總冠軍的桂冠,，他在賽場上沉著冷靜,、穩(wěn)健持重,、落落大方的風姿給我們留下了深刻的印象。
谷立鳴同學(xué)將代表內(nèi)蒙古赤峰賽區(qū)赴長沙參加《龍的傳人》全國詩詞大會總決賽,，期待他再續(xù)輝煌,，載譽而歸。
6月末,，歷時兩個月的讀書節(jié)落下帷幕，學(xué)校為讀書節(jié)期間表現(xiàn)出色的班級和孩子們舉行了隆重的頒獎儀式,，頒獎典禮點燃了整個校園。
獲獎的孩子們的笑容使校園更加美麗,、他們用行動踐行著讀書帶給他們的香甜。本屆讀書節(jié)自5月份正式啟動,，先后開展了一二年級講故事比賽,、三四年級演講比賽,、五六年級現(xiàn)場作文比賽、漢字詩詞大賽,、圖書跳蚤市場等一系列活動,。通過讀書活動,，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書之星。
一本書就是一個世界,，一段美麗的文字就是一番曼妙的天地,，一枚小小的書簽?zāi)軒湍惴_一幅多彩的畫卷,。王力校長表示讀書節(jié)活動是適應(yīng)學(xué)生不斷發(fā)展的需求，在拓寬文化載體,、豐富文化服務(wù)手段和傳播形式、繁榮學(xué)生文化生活上進一步探索的結(jié)晶,。雖然"校園讀書節(jié)”落下了帷幕,，但大力倡導(dǎo)愛讀書,、讀好書的文明風尚永遠不會落幕，學(xué)校將以各種形式，將讀書活動深入開展下去,，使廣大學(xué)生在閱讀中茁壯成長。王校長倡導(dǎo)同學(xué)們?nèi)蹠?，去讀書，使讀書成為習(xí)慣 ,，讓我們在讀書中收獲成功的喜悅與精神的升華，讓書香浸透心房,，讓書香溢滿校園,，讓好書伴隨我們快樂地成長!
社區(qū)讀書活動總結(jié)篇九
為積極響應(yīng)四川省總工會《關(guān)于開展20xx年四川省女職工維權(quán)行動月活動的通知》的有關(guān)要求及集團公司相關(guān)要求，推動保護女職工權(quán)益法規(guī)法律的貫徹落實,。3月3日下午昆明公司機關(guān)工會開展了“法律伴我行”女職工維權(quán)法律知識競答活動。
為保證學(xué)習(xí)效果,，昆明公司機關(guān)工會首先將《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》發(fā)給每一名女職工，以自學(xué)和組織集中學(xué)習(xí)的方式進行,，并編制競答題庫。以有獎問答形式鼓勵女職工積極參本次競答,，機關(guān)全體女職工積極響應(yīng),，達到預(yù)期的效果。
昆明公司機關(guān)工會以此次活動為契機,，努力營造有利于維護女職工合法權(quán)益和特殊利益的輿論氛圍,，充分調(diào)動女職工主人翁積極性、創(chuàng)造性,，不斷增強女職工知法,、懂法,、守法并依法維護自身權(quán)益的意識和能力，引導(dǎo)女職工做“自尊,、自愛、自信,、自強”新女性,。
“腹有詩書氣自華”,。為了不斷提高女職工隊伍的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)廣大女職工爭做學(xué)習(xí)型,、知識型,、創(chuàng)新型的時代新女性，進一步深化集團工會女職工素質(zhì)提升工程,，集團工會女職工委員會從20xx年5月開始，啟動了女職工 “書香飄有色,，悅讀增魅力”為主題的“薦書、讀書,、品書、講書”讀書活動,。活動歷時10個月,，分好書推薦、快樂閱讀,、讀書分享、“讀書之星”評選四個階段循序推進。
讀書活動開展以來,，各單位工會及女職工委員會積極利用品書會、讀書征文,、演講比賽、朗誦比賽,、讀書筆記展覽、讀書心得交流,、好書點評等形式促進讀書活動,，營造相互交流,、鉆研業(yè)務(wù)、共同切磋,、共享樂趣的良好氛圍。廣大女職工踴躍參與讀書活動,，讀書面非常寬,，涉獵到文學(xué)、歷史,、經(jīng)濟,、管理、哲學(xué),、時政等等?；顒又?，她們積極撰寫心得體會，暢談感悟,，分享收獲與快樂。讀書增長知識,，增長智慧,，增長才干,，豐富生活。讀書給女職工帶來了影響和改變,，使她們深切地感受到，與書為伴,，做一個心中充滿陽光、擁有智慧和魅力女性的幸?？鞓贰?/p>
讀書活動的開展,，提升了女職工的內(nèi)在素質(zhì)，開闊了視野,，陶冶了情操,，為女職工構(gòu)筑良好的精神家園,、塑造陽光心態(tài)、增強女性責任感起到了積極的作用,。為了更好地推動讀書活動的持續(xù)開展,，“三·八”國際勞動婦女節(jié)來臨之際，在集團工會全委擴大會議上，對評選出的21名女職工“讀書之星”進行了表彰獎勵,。
為了讓全體女職工度過一個有意義的節(jié)日，3月8日,，集團工會組織公司女職工開展踏春賞花春游活動。
春風十里頻相顧,，又是一年菜花黃,。金堂三溪除了栽種有大面積的臍橙，還種植了大面積的油菜,，無論是連片的果園，還是油菜花田,，甚至是家前屋后，金色的,、蕩漾著清香連片的油菜花，將三溪抹上了一片金黃和一片翠綠,。迎著融融春意,，上午十點半,，全體女職工從公司出發(fā)前往三溪，一路歡歌笑語,、心花怒放,。約正午時分到達午餐地點。在工會主席的精心安排下，大家美美的飽餐了一頓,，稍作休息后便開始了踏青賞花之旅,。
在三溪白廟鎮(zhèn)，陽光明媚、花香四溢的自然風光將大家?guī)肓诉h離城市喧囂的世外桃源中,，大家一掃平日工作的疲憊,，享受節(jié)日的同時，三五成群,，談笑風生，愜意地走在山間小道上,，環(huán)望四周，綠樹搖曳風中,、菜花嬌艷欲滴，到處充滿了春天的明媚氣息,。一路上大家聊著樂著,、合照留念，一幅其樂融融的溫馨畫面。看看滿眼金黃成片的油菜花田，聞聞心曠神怡的春天氣息,，呼吸著鄉(xiāng)村自然清新的泥土芬芳,，姐妹們有說有笑,，增進了相互間的溝通與了解，也增強了彼此之間的凝聚力,，對進一步激發(fā)工作熱情，更好地投入到工作上起到了積極的促進作用,。
通過此次活動,，讓大家在繁忙的工作之余，得到了一次放松與調(diào)整,。大家徜佯在春風中，沐浴在陽光里;增進了交流,，放松了心情,，開闊了視野，從中體會到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與重視,，體驗到了公司這個大家庭的溫暖。大家表示將以更加飽滿的精力投入到工作中,，為公司發(fā)展做出更大的貢獻。
為慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)，進一步激發(fā)廣大女職工不斷提升素質(zhì)和干事創(chuàng)業(yè)的積極性,，充分展示女職工的精神風貌,。3月3日，阿克蘇市總工會組織女職工代表舉辦了一場主題鮮明,、內(nèi)容豐富、別開生面的宣講座談會,，并向31名單親女職工發(fā)放了6200元的節(jié)日慰問金，向63名女職工代表發(fā)放了價值2200余元的節(jié)日“溫暖包”,，以此表達了黨和政府對女職工們的節(jié)日祝福和特殊關(guān)愛。
活動中,，組織女職工們觀看了“艾德萊斯”時裝表演視頻,，發(fā)放了《非法宗教活動26種表現(xiàn)形式》、《自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》等宣傳單,，邀請市委統(tǒng)戰(zhàn)部干部圍繞“去極端化”和民族團結(jié)教育等內(nèi)容進行了系統(tǒng)宣講,，市總工會干部圍繞貫徹落實系列會議精神、自覺抵御宗教極端滲透,、維護好社會穩(wěn)定、感謝黨的各項惠民富民政策,、積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動、人人爭做“三好”職工和促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶行動等內(nèi)容,，以“身邊發(fā)生的事,、談變化講感受,、我身邊的故事,、影響身邊的人”的“草根”方式與大家座談交流,，使女職工們倍感親切、深受鼓舞。通過開展扎實有效的宣講座談和節(jié)日慰問活動,，把廣大女職工的思想認識統(tǒng)一到“社會穩(wěn)定和長治久安是新疆工作的總目標”上來，統(tǒng)一到市委,、政府各項決策部署上來。女職工們紛紛表示：感謝黨和政府及工會組織的關(guān)懷,，一定要堅強自信、拼搏作為,，努力爭做靚麗女性、合格母親,、守法公民，自覺抵制非法宗教滲透,，積極主動參與文明城市創(chuàng)建行動，教育影響好家人和子女,，多做有利于民族團結(jié),、有利于社會穩(wěn)定的事。
據(jù)悉,，為使全市廣大女職工度過了一個難忘的“三八”國際勞動婦女節(jié),，市總工會提前安排部署，及時下發(fā)了《關(guān)于開展慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)系列活動的通知》。各基層工會女工委緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,，以現(xiàn)代文化引領(lǐng)“去極端化”，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市,，堅持“安全有序、健康文明,、小型分散,、節(jié)儉喜慶、聚焦四風”的原則,，相繼組織開展了女職工維權(quán)、關(guān)愛女職工送體檢,、健康保健知識講座、崗位建功展風采板報展,、結(jié)對獻愛心送溫暖,、崗位練兵技能競賽和各類趣味文體等豐富多彩的活動
社區(qū)讀書活動總結(jié)篇十
根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，為營造濃厚的閱讀氛圍,，應(yīng)引導(dǎo)我校教師認真學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,，更新教育教學(xué)理念，豐富和形成教育智慧,，促進教育創(chuàng)新，實現(xiàn)教師專業(yè)水平,、校園文化水平和辦學(xué)品位同步提高,。我校開展了以“專心讀書，豐富內(nèi)涵,，促進發(fā)展”為主題的讀書活動。本文對閱讀活動的發(fā)展進行了簡要總結(jié),。
第一,，制定計劃,，建立機構(gòu),。
本學(xué)年開始，我校制定了《策底初中讀書活動實施方案》，將師生閱讀活動作為學(xué)校的主要任務(wù)之一進行了精心安排和詳細安排，使這項活動成為提升教師專業(yè)能力和科研水平的重要載體，并成立了閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組對閱讀活動進行監(jiān)督,。
第二,，廣泛動員和群體參與。
學(xué)校在學(xué)年開始時就開始動員，讓老師和學(xué)生認識到這項活動的意義,。通過召開主題班會,、出版主題板報、在教學(xué)樓走廊張貼49頁的學(xué)術(shù)校園和名人名言,，多渠道,、深層次宣傳閱讀活動的意義，通過大力宣傳營造校園文化氛圍,，提高了師生的思想認識,，為閱讀活動計劃各項活動的深入實施奠定了堅實的基礎(chǔ),。
第三，確定參考書目,，互相討論,。
根據(jù)縣局的安排和我校的實際情況,，我們確定了所有老師所需的閱讀書籍為《魏書生班級工作漫談》和《新課標下我們?nèi)绾萎斃蠋煛罚卜职l(fā)給每位老師《新課標解讀》和《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計》,；學(xué)校還訂閱《甘肅教育》、《未來導(dǎo)報》,、《中國教育報》等專業(yè)報紙供老師學(xué)習(xí)。此外,，學(xué)校要求教師選擇1—2本教育教學(xué)理論書籍閱讀,。教師閱讀由兩部分組成：一是教育理論著作的學(xué)習(xí),，
學(xué)科教學(xué)精讀；第二,，欣賞優(yōu)美的作品，閱讀文史書籍,。對教師閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求，要求每學(xué)期完成5000字的閱讀筆記和兩次高質(zhì)量的閱讀體驗,。對于教師的閱讀活動,，學(xué)校采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進行。從領(lǐng)導(dǎo)到老師,，每個人都以積極的熱情投入到閱讀活動中,。
在學(xué)生閱讀方面，教務(wù)處和語文教研組根據(jù)學(xué)生的年齡特點連載經(jīng)典名著,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，必修的書分三年布置,，七年級有《童年》，《魯賓孫漂流記》,，《昆蟲記》，《湯姆索亞歷險記》,，《聊齋志異》，《老人與?！?。八年級有《朱自清散文》,，《麥田的守望者》，《吶喊》,，《花季雨季》，《歐也妮葛朗臺》,，《格列佛游記》。九年級有《簡愛》,，《泰戈爾詩選》，《三國演義》,，《莎士比亞戲劇》,，0103010等等。學(xué)生在閱讀中受到了古今中外文化精髓的影響,，提高了審美情趣和生活境界。
第四,，積極推進,，深度拓展,。
為了促進這項活動的深入開展，學(xué)校組織語文組的老師編寫了學(xué)校的古詩閱讀目錄,，以年級為單位,，利用上午和下午的鍛煉時間進行閱讀；本學(xué)期舉辦了教師閱讀活動板報展,，全校36名專職教師設(shè)計創(chuàng)作了第10版板報；舉辦“經(jīng)典閱讀”演講比賽,，有80多名學(xué)生參加比賽，20多人獲獎,；通過這些活動,，師生可以積極參與閱讀活動,，提高文化素養(yǎng)，使學(xué)生形成閱讀伴隨成長的學(xué)習(xí)理念,。
五、營造氛圍,，突出人文。
學(xué)校通過
閱,，圖書面向教師開架借閱,，供教師自由選擇,，進行自主性閱讀。通過積極營造濃郁的讀書氛圍,，加強校園文化建設(shè)。大力倡導(dǎo)閱讀,，推進素質(zhì)教育，建設(shè)書香校園,。為師生構(gòu)建一個理想的文化生態(tài),，擴展無限的精神教育的空間,。
社區(qū)讀書活動總結(jié)篇十一
書是良師、是益友,，不論何時何地，都要與之相伴,。隨著冬的氣息，我校全體師生走進了書香寒假,。師生將有計劃、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識的瓊漿,，將“建設(shè)書香校園”延伸到“建設(shè)書香家園”。與書報為伴,，同經(jīng)典,、名著對話,，成為師生理想的.文化生態(tài)環(huán)境，成為春節(jié)師生及家長的精神大餐,。
寒假放假前，我校召開全體師生動員大會,。校長王懷恩語重心長地說,，“閱讀”無法改變一個人生命的長度,，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸龋瑫侨祟愡M步的階梯,，教師要利用寒假閑暇精讀中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們專門購買的《只有想不到，沒有做不到》,、《思路決定出路》,、《正能量》等書籍,，同時還要師生讀一本自己喜歡的經(jīng)典書籍,，以此開闊眼界,，豐富閱歷,，受到教育,。毛澤東主席曾經(jīng)說過,，飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。校長鼓勵同學(xué)們制定好讀書計劃,，堅持天天閱讀,，做好讀書筆記，讓好書陪伴我們成長,！
為了保證同學(xué)們在寒假中能夠讀到“經(jīng)典書籍”，寒假來臨之前,，我校利用學(xué)校圖書室的藏書資源，組織同學(xué)們辦理“經(jīng)典書籍”借閱手續(xù),；與此同時，中心校給每位教師購買了各不相同的書籍,，為我校師生提供豐富的閱讀書源。
寒假開始前,，我校在“致學(xué)生家長的一封信”中，明確要求學(xué)生與家長養(yǎng)成家庭購書,、藏書的習(xí)慣,，教育學(xué)生合理消費，節(jié)約身邊的每一分錢,，將春節(jié)期間的壓歲錢等用于購書、讀書等,；對學(xué)生每天的讀書內(nèi)容、時間,、數(shù)量及其讀書筆記等,，都提出了具體明確的要求,。
寒假開始后,，低年級老師校通過短信平臺了解閱讀情況,，高年級老師則在qq群進行師生交流,，隨時了解學(xué)生的閱讀進程,，交流閱讀過程中的疑問與收獲；鼓勵家長與孩子共讀一本書,，共享讀書時光,。
一個快樂的寒假,，一個學(xué)習(xí)的寒假,，一個收獲的寒假，在不知不覺中渡過,，學(xué)無止境,，讀書永不停止。開學(xué)后學(xué)校要求各班收繳讀書筆記,、讀書體會進行評比，然后3—6年級每班選5篇優(yōu)秀的讀書筆記參加學(xué)校組織的年級評比,。學(xué)校將優(yōu)秀作進行展示。評出了寒假讀書小明星8人,，讀書先進12人，讀書名師3人,，讀書優(yōu)秀班級2名,。對各年級的優(yōu)秀學(xué)生進行頒獎。
