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寒假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 18:07:54
寒假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字(四篇)
時(shí)間:2023-03-15 18:07:54     小編:zdfb

隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。

寒假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇一

學(xué)院:新聞與傳播學(xué)院

專(zhuān)業(yè):新聞學(xué)

學(xué)號(hào):

實(shí)踐地點(diǎn):xx市司法局

這個(gè)寒假我參加了自治區(qū)司法廳,、共青團(tuán)xx區(qū)委決定聯(lián)合開(kāi)展2016年xx“青年志愿者xx行動(dòng)”寒假服務(wù)活動(dòng),,利用寒假返鄉(xiāng)期間到家庭所在地xx市的司法局開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),。在實(shí)踐期間,,作為一名志愿者,我有幸參與了兩起民事糾紛的咨詢(xún)和調(diào)解工作,、了解社矯人員的社矯情況,、到交通庭旁聽(tīng)一起交通事故的開(kāi)庭情況、到公證處整理資料以及幫助公證處協(xié)管人員處理公證事務(wù)等志愿活動(dòng),。通過(guò)這次志愿活動(dòng)我能夠深入基層協(xié)助司法行政機(jī)關(guān)參與社會(huì)治理活動(dòng),,為促進(jìn)平安xx、法治xx建設(shè)奉獻(xiàn)一份綿薄的力量,,而且更加貼近社會(huì),、收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為以后步入社會(huì)打下一點(diǎn)基礎(chǔ),。做志愿者對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次難忘的寶貴經(jīng)歷,,我在活動(dòng)中付出了努力,也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和感動(dòng),。這次的志愿者經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)和人生都有了新的體會(huì),,也讓我對(duì)法律和法制建設(shè)有了心得體會(huì),實(shí)在是獲益匪淺,。

一,、在司法所志愿服務(wù)期間,我主要是了解社矯人員的社矯情況,,參與社區(qū)糾紛的咨詢(xún)和調(diào)解工作,。通過(guò)閱讀社區(qū)矯正人員的資料,,以及聽(tīng)司法所工作人員對(duì)社區(qū)矯正工作的描述和講解,我大致地了解了社區(qū)矯正工作,。當(dāng)有社區(qū)糾紛的當(dāng)事人來(lái)司法所咨詢(xún)時(shí),,我聆聽(tīng)了當(dāng)事人的咨詢(xún)和司法所工作人員的解答;我還和司法所所長(zhǎng)以及其他幾位志愿者一起到糾紛社區(qū)居委會(huì)去參加糾紛調(diào)解工作。

二,、一月二十三日,,我和司法所里的一位律師,以及其他幾位志愿者一起去交通庭旁聽(tīng)了一起交通事故糾紛的開(kāi)庭,。在交通庭里,,和工作人員交談了一下,并閱讀交通庭宣傳欄里面的一些墻報(bào),,了解有關(guān)我市交通事故糾紛和交通庭的一些常識(shí),。

三、在司法所參與志愿活動(dòng)后,,我又去了公證處,。在公證處我主要是做一些瑣碎工作,協(xié)助工作人員的工作,。此外還和公證人員一起下鄉(xiāng)參加有關(guān)公證的事項(xiàng),。

一、在司法所參加志愿活動(dòng)時(shí),,在閱讀一些接受社區(qū)矯正的人員的資料的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)他們不夠認(rèn)真,在接受法制教育后的總結(jié)略為馬虎,,令人有種在應(yīng)付的感覺(jué),,我認(rèn)為這或許既有接受社區(qū)矯正的人員自身的原因,也有社區(qū)矯正工作方法上的問(wèn)題,,應(yīng)該改進(jìn)社區(qū)矯正方法,,加強(qiáng)感化教育,讓社區(qū)矯正人員真正受教受益,。另外,,有挺多接受社區(qū)矯正的人員都提到,十分后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,,導(dǎo)致不懂法的自己犯下錯(cuò)誤,。所以我認(rèn)為,對(duì)于減少犯罪來(lái)說(shuō),,進(jìn)行普法教育也是重要的舉措,。基本的法律宣傳和法律教育很有必要,。

二,、在司法所參加志愿活動(dòng)時(shí),,在參加社區(qū)糾紛的咨詢(xún)工作時(shí),我發(fā)現(xiàn)一些來(lái)咨詢(xún)的當(dāng)事人對(duì)法律知識(shí)的缺乏十分嚴(yán)重,,這種無(wú)知導(dǎo)致他們焦慮過(guò)度,,認(rèn)為問(wèn)題無(wú)法解決是司法所工作人員不作為,甚至謾罵司法所工作人員,。如果他們懂法,、并懂得司法所等單位的一些程序怎么走,他們就不會(huì)如此急躁,。因此我認(rèn)為我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層的普法工作,,這有利于減少糾紛,和諧社會(huì),。

三,、在司法所參加志愿活動(dòng)時(shí),在和所長(zhǎng),、其他志愿者一起去社區(qū)參加社區(qū)糾紛的人民調(diào)解工作時(shí),,我發(fā)現(xiàn)我國(guó)的社區(qū)糾紛調(diào)解工作上的一些不足。人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下,,以國(guó)家的法律,、法規(guī)、規(guī)章,、政策和社會(huì)公德為依據(jù),,對(duì)民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育,規(guī)勸疏導(dǎo),,促使糾紛各方當(dāng)事人互量互讓?zhuān)降葏f(xié)商,自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議,,消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng),。進(jìn)行人民調(diào)解能夠減少法律糾紛,具有重要意義,。我國(guó)的人民調(diào)解確實(shí)是一種很好的舉措,,但是在某些方面確實(shí)做得不夠完善,比如缺乏深諳法律的專(zhuān)業(yè)人員協(xié)助協(xié)調(diào),、某些相關(guān)法律并不完善,、對(duì)基層群眾普法教育的不足等等。得有一次我和所長(zhǎng),、其他幾位志愿者一起去某社區(qū)調(diào)解一樁土地糾紛,,據(jù)說(shuō)這是2006年的土地糾紛了,直至2016年都沒(méi)能完全解決...那天我和幾位志愿者就只是坐在后面旁聽(tīng),,爭(zhēng)執(zhí)的雙方你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間,,都沒(méi)能提出一個(gè)解決方案來(lái),,有時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著竟談到誰(shuí)借了誰(shuí)的錢(qián)、誰(shuí)又誣賴(lài)了誰(shuí)這種無(wú)關(guān)解決問(wèn)題的事情上來(lái)了,,實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間,。我覺(jué)得我國(guó)在立法、執(zhí)法和普法的道路上還有很長(zhǎng)的路要走,。

在參加這個(gè)xx志愿者活動(dòng)之后,,我有比較深的體會(huì)。雖然我在這之中花費(fèi)了較多的時(shí)間和精力,,但是我收獲的要比我付出的多,。雖然由于自身技能不足和知識(shí)量少等原因,我并沒(méi)能夠幫上太大的忙,,但是司法所和公證處的工作人員依然對(duì)我們很好,,他們很照顧我們,對(duì)我們很熱情也很有耐心,,教我們?cè)趺垂ぷ?、怎么處理?wèn)題、怎么待人接物,,還總是與我們分享好吃的,,他們讓我們收獲到了很多經(jīng)驗(yàn)和感動(dòng),我對(duì)他們十分感激,。

通過(guò)在司法所的志愿活動(dòng),,我了解到一些關(guān)于我國(guó)基層司法情況,司法所是司法行政系統(tǒng)的基層單位,,,,是基層zd組織的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著落實(shí)司法行政各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,,向廣大群眾提供法律服務(wù),、法律保障和法制宣傳等重要職能。司法所的工作能有效減少犯罪,、維持社區(qū)和諧,,具有重要意義。還有,,通過(guò)參與調(diào)解工作,,我了解到我國(guó)基層糾紛調(diào)解的一些措施和情況,學(xué)習(xí)到了一些調(diào)解的技巧和講話(huà)的藝術(shù),,懂得了以和為貴的重要意義,。 通過(guò)閱讀交通庭宣傳欄里面的一些墻報(bào),我大致了解到我我市交通庭的職責(zé)和成績(jī)、關(guān)于我市交通糾紛的一些情況,。通過(guò)觀摩一起交通事故糾紛的開(kāi)庭,,我了解到關(guān)于法庭的一些程序和知識(shí)。在公證處,,我和工作人員以及另一名志愿者一起整理案卷,,整理案卷是一份耗時(shí)的活,這考驗(yàn)了我們的細(xì)心和耐心,。平時(shí)協(xié)助工作人員的工作,,也鍛煉了我的能力。而且在服務(wù)過(guò)程中,,我還了解到了很多關(guān)于公證的程序和知識(shí),。

司法局、司法所都是一個(gè)溫暖的大家庭,,這里的工作人員都熱情負(fù)責(zé),,使人倍感溫暖。在這里我也和另外幾個(gè)志愿者建立了友誼關(guān)系,,互助互愛(ài),,互相交流分享。記得有一個(gè)周末他們還一起組織去果園摘砂糖橘,,雖然那次我因?yàn)橛衅渌滤詻](méi)有參加,,但是從照片上都可以看到大家的和諧快樂(lè)氣氛。

法制建設(shè)能讓xx更加美好,,建設(shè)法制xx,、平安xx是我們共同的夢(mèng)想,我很遺憾我所做的貢獻(xiàn)還太少太少,??墒俏乙廊粫?huì)學(xué)習(xí),會(huì)努力,,爭(zhēng)取了解的法律知識(shí),,在以后,在未來(lái),,繼續(xù)關(guān)注xx的特別是基層的法制建設(shè)和普法教育,爭(zhēng)取能夠繼續(xù)為xx的法制建設(shè)做貢獻(xiàn),,繼續(xù)在法制之路探索,。此次的志愿者經(jīng)濟(jì)也是我人生難忘的寶貴經(jīng)歷,這樣的活動(dòng)讓我更加貼近社會(huì),,也讓我的寒假更加充實(shí),、更加有意義了,我希望我以后也能得到這樣的志愿服務(wù)機(jī)會(huì),能在志愿服務(wù)中奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力,。

寒假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇二

這是我近幾年來(lái)最長(zhǎng)的一次寒假,作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)之余應(yīng)把握利用好空閑時(shí)間,投身于社會(huì)實(shí)踐,。

本人從高三畢業(yè)的暑假開(kāi)始,積極參加各種志愿服務(wù),。參加志愿服務(wù)有利于提升我們的社會(huì)責(zé)任感,,培養(yǎng)奉獻(xiàn)與合作精神,并有利于推進(jìn)社會(huì)福利工作順利進(jìn)行,,體驗(yàn)到助人為樂(lè),、服務(wù)大眾的自我滿(mǎn)足感。

本人在本假期一共參加了三項(xiàng)志愿活動(dòng),。第一項(xiàng)是春節(jié)制作美食進(jìn)行社區(qū)長(zhǎng)者探訪(fǎng)活動(dòng),,第二項(xiàng)是作為舞臺(tái)工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心組織的“免廢生活”廣府迎新年大型文化廟會(huì)活動(dòng),第三項(xiàng)是作為攤位工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心的元宵社區(qū)文化活動(dòng),。

先說(shuō)說(shuō)第一項(xiàng)志愿服務(wù),,在該活動(dòng)作為義工我們先是對(duì)有該需要的長(zhǎng)者家庭進(jìn)行探訪(fǎng)。在探訪(fǎng)過(guò)程中,,我們需要了解到有關(guān)長(zhǎng)者的起居飲食,,以及一些關(guān)于其身體狀況的注意事項(xiàng)。更重要的是,,我學(xué)到了一些關(guān)于做探訪(fǎng)任務(wù)的關(guān)鍵要點(diǎn)與技巧,。在與長(zhǎng)者交談中,作為年輕人與長(zhǎng)者聊天多少存在一些代溝,,會(huì)不時(shí)遇到尷尬的無(wú)語(yǔ)情況,,但我也會(huì)在交談過(guò)程中在腦海盡可能地去尋找話(huà)題,盡管一開(kāi)始有時(shí)感動(dòng)不自然,,但多嘗試則能比較自然地帶出話(huà)題,,這讓我學(xué)會(huì)了和長(zhǎng)者溝通的技巧。之后,,這個(gè)探訪(fǎng)活動(dòng)仍會(huì)進(jìn)行,,屆時(shí)我將和同組拍檔一起制作適合的美食。在我所探訪(fǎng)過(guò)的家庭中,,有獨(dú)居的長(zhǎng)者,,有行動(dòng)不便而且無(wú)兒無(wú)女的長(zhǎng)者,他們非常需要我們的關(guān)愛(ài),,而且我們年輕人能給他們灌輸活力,,帶來(lái)新鮮感給他們單調(diào)的晚年生活增添色彩。

關(guān)于第二項(xiàng),,先講講“免廢生活—快樂(lè)新春市集”活動(dòng),。該活動(dòng)豐富多彩,,有物物交換攤位(居民之間閑置物品進(jìn)行交換成為實(shí)用物品的環(huán)保做法)、舞臺(tái)區(qū)表演,、游戲體驗(yàn)區(qū)以及“財(cái)神爺”派“利是”,,給社區(qū)增添了濃烈的新年喜慶氣氛。我作為舞臺(tái)區(qū)工作人員,,幫忙進(jìn)行維持舞臺(tái)秩序與幫忙遞上相關(guān)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品,。我從中了解到表演流程以及一些相關(guān)注意事項(xiàng),令萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)區(qū)表演成功演出,,以及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行,,給這天的活動(dòng)熱場(chǎng),提高大家的興奮性,?;顒?dòng)過(guò)后我與其他義工幫忙收拾場(chǎng)地物資,養(yǎng)成善始善終的好習(xí)慣,。

正值元宵與情人節(jié)邂逅的日子,,社區(qū)服務(wù)中心再次舉行活動(dòng),這次是趣味性極強(qiáng)元宵社區(qū)文化活動(dòng),,各項(xiàng)活動(dòng)名字也相當(dāng)有趣,,有“馬上高”、“馬上傳球”,、“馬上開(kāi)口笑”等等,。而我負(fù)責(zé)的是傳統(tǒng)節(jié)目—燈謎攤位,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到該攤位如此火爆,,在尚未開(kāi)場(chǎng)之時(shí)不少長(zhǎng)者已經(jīng)在燈謎前苦苦冥想,。待到開(kāi)場(chǎng)之時(shí),一群人蜂擁而上,,令我應(yīng)接不暇,。在我們工作人員多次提醒下,,可是居民還是沒(méi)有按要求排隊(duì)等候,,拼命地圍著我們問(wèn)答案,,無(wú)奈之下我只好耐著性子一個(gè)一個(gè)來(lái)兌獎(jiǎng)。場(chǎng)面十分熱鬧,我也遇到各種各樣的居民,,有不耐煩,、功利的大媽?zhuān)薪?jīng)常來(lái)詢(xún)問(wèn)答案的殘障人士,,也有對(duì)猜謎認(rèn)真對(duì)待的小朋友,。最令我深刻的是,有個(gè)拉著三四歲的小孩來(lái)體驗(yàn)游玩的老奶奶,,她和我們說(shuō)她們不認(rèn)識(shí)字,,但就差了我們攤位的印花,,希望給孫子換禮物,。我怔了一下,和義工對(duì)視,,點(diǎn)頭,說(shuō):“好吧,,這個(gè)印花送給你,祝你玩得開(kāi)心!”老奶奶和孩子都十分愉快地感謝我們而去,。其實(shí)是否能夠猜中燈謎并不重要,,是否嚴(yán)格遵守定死的規(guī)則并不重要,,最重要的是居民玩得開(kāi)心,這才是體現(xiàn)我們的服務(wù)是否做到點(diǎn)子上,。

這個(gè)假期的志愿服務(wù)工作令我十分難忘,也充實(shí)了難得的漫長(zhǎng)寒假,,也鍛煉了我自己的組織能力、合作能力,。我相信,每一次的義工活動(dòng),,我都能成長(zhǎng)不少,。

最后分享一下我在義工心得分享會(huì)上,一位已退休的從國(guó)外回來(lái)的義工的話(huà)令我頗為深刻,,也充滿(mǎn)了對(duì)我們年輕人的希冀:“先不論國(guó)內(nèi)的義工服務(wù)質(zhì)量服務(wù)如何,,能看到祖國(guó)有如此多的青年投身到社會(huì)服務(wù)這是令人欣慰和高興的,,年輕人能積極參與這樣的活動(dòng),,對(duì)社會(huì)有所作為,,值得表?yè)P(yáng),?!?/p>

這個(gè)暑假,,為了增加動(dòng)手能力,,我找到了一家服裝廠(chǎng)進(jìn)行了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,。

首先,,初步了解了服裝廠(chǎng)的整個(gè)運(yùn)營(yíng)情況。對(duì)與一個(gè)服裝廠(chǎng)它的基本流程是:訂單→生產(chǎn)→庫(kù)存→客戶(hù),。訂單影響著整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展;生產(chǎn)則是保證工廠(chǎng)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié);庫(kù)存是服裝產(chǎn)銷(xiāo)的必經(jīng)階段;客戶(hù)是企業(yè)獲取生存的對(duì)象。它們是環(huán)環(huán)相扣,、缺一不可的。對(duì)其進(jìn)行的初步了解啟發(fā)了我對(duì)生產(chǎn)效益的理解,,一道我正確處理資源配置和人員配置,促使我以盡量少的人員以及盡量短的時(shí)間完成高質(zhì)量的產(chǎn)品,,這些對(duì)我以后無(wú)論從事何種工作都會(huì)受益非淺,。

其次,,工廠(chǎng)是課堂知識(shí)的延伸和擴(kuò)展。在工廠(chǎng)期間我所學(xué)到的全是一筆不可估量的財(cái)富,,我從未曾聽(tīng)聞過(guò)的到親手操作;從對(duì)工廠(chǎng)理解的誤區(qū)到熟知工廠(chǎng)的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng),,無(wú)一不證明著自己的一種成熟與進(jìn)步,尤其是在此期間認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)的服裝工藝流程,。

通過(guò)對(duì)本廠(chǎng)設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點(diǎn),、工藝要求、生產(chǎn)方法與設(shè)備性能的了解與掌握,,我可以正確的確定其工藝流程,主要包括以下三個(gè)階段:

一,、裁剪:驗(yàn)料→排料→鋪料→開(kāi)裁→驗(yàn)片→分包→編號(hào)→扎包→送縫紉車(chē)間

二、縫紉:小片加工→組合縫紉→成品檢驗(yàn)→送整燙包裝車(chē)間;

三,、整燙與包裝:

1,、上衣,,燙內(nèi)袖→燙外袖→燙左右肩→燙里襟→燙門(mén)襟→燙燙背脅→燙衣領(lǐng)→燙袖癃→燙袖山→修正熨燙→釘扣→成衣檢驗(yàn)→包裝→進(jìn)庫(kù);

2、下裝,,燙腰身→燙下襠→釘扣→成衣檢查→包裝→進(jìn)庫(kù)。

每一道工序都有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員進(jìn)行操作,,當(dāng)然也都有其配套的機(jī)器,,主要機(jī)器設(shè)備有:設(shè)計(jì)、裁剪,、粘合,、縫紉、飾繡,、瑣釘,、熨燙、包裝和其他輔助材料。只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品,,而這些往往從課堂中難以既準(zhǔn)確性又爭(zhēng)對(duì)性地去獲取。

再次,,磨練的同時(shí),,獲取了知識(shí)又啟發(fā)了我的創(chuàng)作思維。在學(xué)校通常只是按圖索驥,,而在工廠(chǎng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要自己去字靠和鉆研,,在每一次的失敗中成長(zhǎng)壯大。特別是在打版室里的那段時(shí)間,,從收集素材擴(kuò)大知識(shí)面到動(dòng)手繪圖查找缺點(diǎn),、錯(cuò)誤并更正再到吸取經(jīng)驗(yàn)積極面對(duì),我的投入在不知不覺(jué)中進(jìn)行了豐收,。

在采購(gòu)中了解服裝面料的分類(lèi)與選擇,。服裝面料主要包括:纖維制品、裘革制品,、塑料制品和其他制品,,其中較為常用的纖維制品又包括機(jī)織物、針織物和集合制品,。服裝材料的繁多是滿(mǎn)足于服裝種類(lèi)的多樣,。我們則需要深入了解然后投其所好,根據(jù)服裝的用途和要求進(jìn)行選擇。比如精紡尼絨手感柔軟,、呢面細(xì)潔,、織紋清晰、色澤鮮艷,,用做春秋女裝或冬季女面衣面料;再如長(zhǎng)毛絨一般作為冬季大衣里子,、衣領(lǐng)、帽子和手套等使用,。

而服裝輔料的選用也極其的重要,,主要根據(jù)服裝的種類(lèi)造型要求、花色及穿著,、保養(yǎng)方式等確定的選用的輔料應(yīng)在外觀,、質(zhì)地和性能上同服裝面料相匹配,選料得當(dāng)可以提高服裝的整體效果和檔次,,反之,將影響服裝質(zhì)量與銷(xiāo)售,。

在制圖中我可是扎實(shí)基本功,、修正自己、學(xué)會(huì)思考和變通,,理解了學(xué)會(huì)打版是短時(shí)間的,,而學(xué)好打版卻是長(zhǎng)期的道理。沒(méi)一個(gè)具有創(chuàng)新思維的人們,,他們的成功不是偶然和運(yùn)氣,,而是需要辛勤耕耘的結(jié)果,我懂得了汗水是成功的必經(jīng)階段,。

然后,,真正學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用于實(shí)踐。假如你咬文嚼字,,依舊照本宣科的去讀解理論和實(shí)踐之間的關(guān)系,,那么你還是停留在理論的階段,只有參與行動(dòng),,你才會(huì)體會(huì)實(shí)踐所具有的真正魅力,。例如:對(duì)機(jī)械理解的誤區(qū),在實(shí)際操作中得到了糾正;對(duì)服裝制作工序刻板化了解,,在動(dòng)手制作中深受啟發(fā),,知道了不同材料、不同款式的服裝各自有相應(yīng)的配置和不同的流程安排而不是一塵不變的;每一次制圖都使我不斷發(fā)展問(wèn)題,、解決問(wèn)題并在實(shí)踐中得到了引導(dǎo),。

在工廠(chǎng)實(shí)習(xí)的一段時(shí)間里,將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在了實(shí)踐上,,慢慢的發(fā)覺(jué)并不可以將理論直接的運(yùn)用于實(shí)踐,,而是需要敏捷的反應(yīng)力和成熟的思考力相輔相成的,。而這些不僅需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累,還需要一種叫做智慧的東西,。

最后,,實(shí)習(xí)期間讓我看清了外來(lái)的方向,不再迷茫,。在大三這個(gè)通常大家會(huì)亂了陣腳的時(shí)刻,,我找到了自己的.方向,知道了自己能做什么和要做什么,。而在短期內(nèi)我該做的是:第一,,學(xué)好英語(yǔ);第二,學(xué)好專(zhuān)業(yè),。我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),,喜歡一切和服裝有關(guān)的信息,對(duì)美的東西特別的眷戀,,所以以后我一定要進(jìn)如這個(gè)行業(yè)的圈子,,而并不會(huì)象一些人一樣揚(yáng)帆轉(zhuǎn)舵追尋屬于他們的另一片天空。

我想成為一名優(yōu)秀的打版師兼優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者,,盡管夢(mèng)想總是難以實(shí)現(xiàn),,但我要用剩下不到兩年的時(shí)間用功鉆研和發(fā)奮圖強(qiáng),我相信自己的定位,,更相信我行,,并且矢志不移。

總之,,在工廠(chǎng)的短短半個(gè)多月時(shí)間是逐步成熟,、完善自我的過(guò)程:彌補(bǔ)課堂知識(shí)欠缺的同時(shí)增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn);增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題的方式、方法;學(xué)會(huì)了意志堅(jiān)定奮斗的同時(shí)做出了正確的定位,。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),,堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,,我通過(guò)自己的努力奮斗,,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),,沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),,還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ),,只是,,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū),,整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做,。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)踐的過(guò)程中,,我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對(duì)自己產(chǎn)生,,都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,,可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,,一定要奮勇直前,。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,,但總是會(huì)有辦法解決的,。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái),。一定要相信自己,,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”,。于是,我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美好!

關(guān)于高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考

一.問(wèn)題的由來(lái):在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,,人們的金錢(qián)觀,,價(jià)值觀,消費(fèi)觀發(fā)生了很大的變化,。而在現(xiàn)實(shí)生活中,,在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者,我們每時(shí)每刻都在消費(fèi),。作為有創(chuàng)新意識(shí)與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生,,我們很有興趣知道,順德高中生的消費(fèi)欲望,,消費(fèi)方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財(cái)能力怎么樣?圍繞這一系列的問(wèn)題,,我們展開(kāi)了題為“關(guān)于順德高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

二.研究目的與意義:通過(guò)這次研究,,一方面可以對(duì)當(dāng)代順德高中生的消費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思,,從而指出其中存在的問(wèn)題,并就問(wèn)題尋求解決方法,,幫助順德高中生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,,端正消費(fèi)行為。另一方面,,通過(guò)這次研究,,可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神,探究問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力,,從而提高我們的綜合素質(zhì),。

三.課題研究方法及途徑:

1.研究方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查法、小組討論法,、采訪(fǎng)法;

2.途徑:上網(wǎng),、到圖書(shū)館查找資料,采訪(fǎng),,問(wèn)卷調(diào)查,。

四.研究步驟:確定課題→設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷→開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查→統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù),分析問(wèn)題→小組討論提出看法→撰寫(xiě)研究報(bào)告

五.研究過(guò)程:

1.準(zhǔn)備工作:在老師的指導(dǎo)下,,先確定課題的研究方法及步驟,,制定活動(dòng)計(jì)劃,確定要開(kāi)展的活動(dòng),,并合理地分工,,做好準(zhǔn)備工作;

2.研究階段:

①查找資料:主要通過(guò)上網(wǎng)查找資料,對(duì)資料進(jìn)行一定分析,,以此對(duì)當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有初步了解,,以便更好地開(kāi)展研究工作;

②問(wèn)卷調(diào)查:根據(jù)查找到的資料,,結(jié)合我們自身消費(fèi)的實(shí)際情況,經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論,,挑選20道有代表性的問(wèn)題制作成調(diào)查問(wèn)卷,,并對(duì)順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)百分比,。

③個(gè)人采訪(fǎng):在校內(nèi)選取個(gè)別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng),,了解他們的消費(fèi)狀況及消費(fèi)觀念;

④討論,分析調(diào)查結(jié)果,,得出相關(guān)結(jié)論;

⑤就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與導(dǎo)師進(jìn)行商討,,提出解決問(wèn)題的方法。

六.研究結(jié)果:

⑴問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析:

a.我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),,大部分同學(xué)的消費(fèi)比較理智,,有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢(qián)該花就花,16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢(qián)盡管花。就個(gè)人消費(fèi)而言,,有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn),。這些數(shù)據(jù),反映了受訪(fǎng)學(xué)生中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣,,且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位,。

b.對(duì)于影響消費(fèi)的因素,有66%的同學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際需要,,值得一提的是,,有30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響最大,而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14.2%,,這說(shuō)明在以自己實(shí)際情況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下,,非獨(dú)生子女表現(xiàn)出比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀:

c.零花錢(qián)的來(lái)源及數(shù)量。受訪(fǎng)學(xué)生中,,接近98%的同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)自于父母。而平均每周的零花錢(qián)普遍在100元以下,,這個(gè)零花錢(qián)數(shù)目比較合理;

d.理財(cái)能力較強(qiáng),。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢(qián),有47.8%的同學(xué)對(duì)使用零花錢(qián)有一定的計(jì)劃,,其中有20.21%的同學(xué)能堅(jiān)持計(jì)劃,。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢(qián)情況,有57.45%的同學(xué)從來(lái)不記,,只有6.38%的同學(xué)一直在記,。至于零花錢(qián)夠不夠用的問(wèn)題,有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠,,有40.43%的同學(xué)每個(gè)月都有錢(qián)剩余,,其中獨(dú)生男同學(xué)每月有錢(qián)剩余的比例更達(dá)到了63.64%,。以上數(shù)據(jù)表明,同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢(qián),,也能對(duì)零花錢(qián)的使用進(jìn)行一定程度的計(jì)劃與節(jié)制,,說(shuō)明受訪(fǎng)學(xué)生的理財(cái)能力較高。

e.零花錢(qián)的最終用途,。41.49%的同學(xué)的錢(qián)主要花在食品上,,15.96%花在衣著服飾上,21.13%用在學(xué)習(xí)方面,,15.96%則花在娛樂(lè)方面,。這反映了食品開(kāi)銷(xiāo)仍在高中生消費(fèi)中占主要位置,而學(xué)習(xí)開(kāi)銷(xiāo)在當(dāng)中也占有比較大的比重,,說(shuō)明高中生還是比較注重知識(shí)方面的消費(fèi),。

f.對(duì)個(gè)別消費(fèi)行為的分析:78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧、歌舞廳,,而有67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以,。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在一定差異,這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境保護(hù)問(wèn)題方面,,有73.40%的同學(xué)會(huì)在消費(fèi)時(shí)考慮到,,這表明大部分同學(xué)能自覺(jué)在消費(fèi)中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),說(shuō)明順德高中生普遍的素質(zhì)較高,,有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,。

g.對(duì)于花錢(qián)最有意義的一欄,多數(shù)同學(xué)填寫(xiě):“資助貧困生最有意義”,,說(shuō)明眾多的順德人和愛(ài)國(guó)華僑樂(lè)善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對(duì)當(dāng)今的中學(xué)生,,有潛移默化的影響。

⑵從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀,,并就有關(guān)問(wèn)題研究對(duì)策:

①?gòu)母咧猩陨矸矫婵矗焊咧猩话隳挲g在16——19之間,,自我意識(shí)較強(qiáng),多數(shù)的高中生在消費(fèi)時(shí)主要以自己為核心,,認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,,具備了獨(dú)立消費(fèi)的能力。這就很容易導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn),。有鑒于此,,高中生應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,,多聽(tīng)家長(zhǎng)、老師的教導(dǎo),,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的精神,,努力矯正不良消費(fèi)習(xí)慣,提高消費(fèi)的科學(xué)性,。

②從家庭教育方面看:家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任啟蒙老師,。家長(zhǎng)的消費(fèi)觀或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的影響,所以,,家長(zhǎng)平日一定要言傳身教,,多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi)。對(duì)于學(xué)生個(gè)人名下?lián)碛袛?shù)萬(wàn)資金的家長(zhǎng),,應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;最好減少子女名下的資產(chǎn),,以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛(ài)慕虛榮以及生活上的奢侈浪費(fèi)等不良的思想和行為,。

③從學(xué)校教育方面看,。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢(shì),,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個(gè)人理財(cái)常識(shí)教育,、綠色消費(fèi)教育等,使學(xué)生的消費(fèi)觀念得到真正提高,,從小培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)能力,。

④從社會(huì)方面看。順德經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,常有不法商人為牟取暴利而針對(duì)中學(xué)生販賣(mài)或傳播黃睹毒,,搞坑蒙拐騙,。在這樣的社會(huì)環(huán)境下,高中生容易被誤導(dǎo),,錯(cuò)誤消費(fèi),。因此,有關(guān)部門(mén)除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣傳與教育外,,還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,,為高中生消費(fèi)提供一個(gè)健康有利的環(huán)境。

總之,,順德高中生的正確消費(fèi)觀的形成,需要個(gè)人,、家庭,、學(xué)校、社會(huì)的共同努力.

寒假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇三

首屆會(huì)寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽,,會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)各省級(jí)分會(huì)積極籌備,,認(rèn)真組織,,并且得到了中共會(huì)寧縣委宣傳部、會(huì)寧縣教育局,、會(huì)寧縣文化體育和廣播影視局,、會(huì)寧舊址管理委員會(huì)、會(huì)寧縣體育管理中心,、會(huì)寧縣籃球協(xié)會(huì)等組織機(jī)構(gòu)的大力支持,,取得了比較圓滿(mǎn)的結(jié)局。

首屆會(huì)寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽的成功舉辦,,一方面加強(qiáng)了各省市會(huì)寧學(xué)子的凝聚力,,正如我們的目標(biāo)“以感恩的心,團(tuán)結(jié)全國(guó)各地會(huì)寧人,,互相促進(jìn),、互相幫助,同心同德共濟(jì)家鄉(xiāng)”,,同時(shí)也是會(huì)寧學(xué)子與家鄉(xiāng)人民的一次接觸,,學(xué)子們對(duì)家鄉(xiāng)人民的思想有了一定的了解,同時(shí)鄉(xiāng)親們對(duì)孩子對(duì)家鄉(xiāng)學(xué)生也有了新的認(rèn)識(shí),,對(duì)于這點(diǎn),,所有參賽人員以及組織人員都能深刻的感受到,并由衷的快樂(lè)過(guò),。但同時(shí),,大家對(duì)這次比賽還有許多缺憾,譬如比賽資金的籌集,、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾等等,。這些都得學(xué)子們深思,想辦法解決,,讓家鄉(xiāng)讓會(huì)寧更文明,、更富裕。

第一,、甘肅人的投資方向

在比賽前,,我們同會(huì)寧的鄉(xiāng)親們談?wù)摶@球賽的事,聽(tīng)到的回復(fù)是如果要錢(qián),,就不可能來(lái)觀看比賽,,還有,為了籌備比賽資金,,大家跑遍會(huì)寧每個(gè)單位,,想爭(zhēng)取贊助和冠名,但是跑遍金融業(yè),、房地產(chǎn)業(yè),、郵電通信業(yè),、酒店服務(wù)業(yè)等各單位,很少得到答復(fù),。這可見(jiàn)會(huì)寧人貧窮,、不積極的思想。其實(shí)在這次比賽中涌現(xiàn)出來(lái)的,,會(huì)寧父老鄉(xiāng)親的一些不積極現(xiàn)象,,其實(shí)正是貧窮地區(qū)難以取得較快發(fā)展的原因。

會(huì)寧是全國(guó)有名的教育大縣,,會(huì)寧人所傳誦的“一等人忠誠(chéng)孝子,,兩件事讀書(shū)耕田”,可見(jiàn)會(huì)寧人對(duì)教育的重視,,還有“再窮不能窮教育,,再苦不能苦孩子”可見(jiàn)會(huì)寧人對(duì)教育的虔誠(chéng)、會(huì)寧人在教育上的投資,,這也是會(huì)寧特有的一種文化,。然而會(huì)寧人,在教育之外的其他產(chǎn)業(yè),,卻是另一番景象,,不是投資少,甚至是不投資,,這也就是會(huì)寧的許多產(chǎn)品被其他地方冠名的原因,。會(huì)寧的幾個(gè)“百萬(wàn)產(chǎn)業(yè)”——洋芋產(chǎn)業(yè)、小雜糧產(chǎn)業(yè),、肉羊產(chǎn)業(yè)和瓜菜產(chǎn)業(yè),,這些在全國(guó)都無(wú)人問(wèn)津,原因是這些產(chǎn)業(yè)都被注冊(cè),,會(huì)寧僅僅是原料供應(yīng)地,,這些就可以見(jiàn)得會(huì)寧人的不投資,而正是這些不投資,,才導(dǎo)致會(huì)寧一直貧窮,,永遠(yuǎn)富不起來(lái)。

其實(shí)在甘肅省也是一樣,,不知道投資,,不會(huì)投資。甘肅省位于三大高原結(jié)合部,,是歷史上民族大遷徙,、大融合的舞臺(tái),甘肅文化顯示混融性與多元性,是名副其實(shí)的文化大省,。隴西縣至今保存李氏堂,甘肅已發(fā)現(xiàn)秦人遺跡,,在歷史人物故鄉(xiāng)被爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的今天,,有著證明材料的甘肅人竟然默默無(wú)語(yǔ),這些不能成為甘肅經(jīng)濟(jì)的聚寶盆嗎,?利用這些資源發(fā)展旅游業(yè),,難道也不能改變甘肅貧窮落后的面貌?

前面種種現(xiàn)象,,都可見(jiàn)會(huì)寧人,、甘肅人的貧窮思想,甚至給人吝嗇的感覺(jué),,這些思想正是導(dǎo)致甘肅不能取得較快發(fā)展,,貧窮面貌不能改變只能加深。

第二,、甘肅人的宣傳意識(shí)

對(duì)于爭(zhēng)取冠名,,我們把重點(diǎn)放到城建、桃建等建筑公司,,以及郵電業(yè)公司,、金融業(yè)公司,可依舊沒(méi)能得到答復(fù),。最后,,我們還試圖聯(lián)系到甘肅省衛(wèi)生廳,畢竟甘肅省衛(wèi)生廳正在全省推廣隴藥,、隴械,,這次活動(dòng)雖然影響不是很大,但會(huì)寧全縣都會(huì)了解,,這對(duì)宣傳隴藥,、隴械也有很大意義,可是依舊沒(méi)有回聲,。這些,,不知是宣傳力度、宣傳范圍太小還是別的原因,,沒(méi)人愿意參與,。但這樣廉價(jià)的宣傳竟然沒(méi)人理會(huì),其實(shí)還是因?yàn)楦拭C人不接受宣傳,,不懂得與時(shí)俱進(jìn),,依舊固步自封。

再說(shuō)甘肅文化,甘肅以前沒(méi)有電視,,甘肅人看陜西電視臺(tái),,甘肅人創(chuàng)造的許多物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化,都被認(rèn)為是別的省的,,像秦腔,,全國(guó)甚至全球人都認(rèn)為是陜西文化,殊不知以前秦隴是一家,。還有河西花兒,,很多人認(rèn)為是青海花兒,,殊不知其根是在河西河洲草原,。

還有一個(gè)現(xiàn)象,在央視似乎很少看到甘肅的報(bào)道,,對(duì)于電視劇節(jié)目,、甘肅旅游節(jié)目就基本上沒(méi)有,這并不說(shuō)明甘肅是什么“鳥(niǎo)不拉屎的地方”,,并不說(shuō)明甘肅出不了好節(jié)目,,像《絲路花雨》、《大夢(mèng)敦煌》這些節(jié)目也不錯(cuò),,所以甘肅只是缺趙本山,、張藝謀等把甘肅往舞臺(tái)、往電視上拉的人,。去年,,國(guó)務(wù)院要求甘肅省建文化大省,但是在今天,,甘肅衛(wèi)視依舊不見(jiàn)鄉(xiāng)親們喜愛(ài)的并且能展現(xiàn)甘肅地域文化的“大戲臺(tái)”,、“中國(guó)西北角”等節(jié)目。

另外,,隴劇,、甘肅書(shū)法、環(huán)縣皮影等文化藝術(shù)無(wú)人知曉,,洮硯作為中國(guó)三大名硯之一,,也鮮為人知,甘肅被稱(chēng)為“民族走廊”,,各民族的風(fēng)俗匯聚到一起,,也是一道旅游風(fēng)景啊,可是這個(gè)市場(chǎng)也并不活,,這不就是因?yàn)楦拭C人不知道宣傳嗎,?甘肅有“三山三草二沙一田一林地”的說(shuō)法,美麗的景觀就不用說(shuō),像張掖丹霞,、甘南原始森林,、河洲草原等,甘肅的河西走廊還是西部糧倉(cāng),,這么多值得宣傳的,,這些都能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益,這些完全可以反哺給貧困地區(qū),,促進(jìn)共同富裕啊。

第三,、解決措施

會(huì)寧,,乃至甘肅現(xiàn)在存在許多亟待解決的問(wèn)題,這些問(wèn)題特別是老百姓的思想形態(tài)存在的固執(zhí)與不開(kāi)放成分,,就是阻礙當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的癥結(jié),。

會(huì)寧境內(nèi)山大溝深,靠天吃飯,,祖祖輩輩渴望跳出“農(nóng)”門(mén),,竭盡全力,以其特有的“三苦兩樂(lè)”精神,,供孩子上學(xué)成才,,一手耕一手讀,是會(huì)寧人最樸素的情感,。這種深厚的文化內(nèi)涵,,值得肯定,但與時(shí)俱進(jìn),,眼光放開(kāi)闊,,發(fā)展的機(jī)會(huì)可能更大。

會(huì)寧人堅(jiān)定的精神,,讓人折服,,也許這種堅(jiān)定的精神難以撼動(dòng),但這種精神是刻骨銘心的,,所以會(huì)寧人一旦決定與時(shí)俱進(jìn),,眼光放寬放遠(yuǎn),那種前進(jìn)的力量絕對(duì)勢(shì)不可擋,。

當(dāng)務(wù)之急是改變固執(zhí)不開(kāi)放的思想,,而這個(gè)不是能急出來(lái)的,而是要靠政策慢慢引導(dǎo),,畢竟文化的力量,,根的力量無(wú)窮。但是年青一代,讀書(shū)的還有走出去過(guò)的都能體會(huì)到這點(diǎn),,所以年青一代,,向鄉(xiāng)親們講政策、講形勢(shì),,循序漸進(jìn),,終會(huì)改變鄉(xiāng)親們的思想。

鄉(xiāng)親們思想改變了,,年青一代利用所學(xué)的所見(jiàn)識(shí)的先進(jìn)理念,,建設(shè)家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)景就會(huì)實(shí)現(xiàn)。還有一點(diǎn)很關(guān)鍵,,當(dāng)下的最年青一代受到很多干擾,,似乎會(huì)寧精神有些失效,這一點(diǎn)還不知道怎么處理,,怎么創(chuàng)造良好的環(huán)境,,影響他們的成長(zhǎng)。

寒假志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇四

xx年1月14日到18日,,由中共會(huì)寧縣委宣傳部,、會(huì)寧縣教育局、會(huì)寧縣文化體育和廣播影視局主辦,,會(huì)寧縣體育管理中心,、會(huì)寧會(huì)師舊址管理委員會(huì)、會(huì)寧縣籃球協(xié)會(huì),、會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)承辦的首屆會(huì)寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽在會(huì)寧縣體育館成功舉行,。

會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)以“發(fā)揚(yáng)感恩回報(bào)精神,促進(jìn)會(huì)寧學(xué)子成材,,同心同德共濟(jì)家鄉(xiāng)”為宗旨,,秉承會(huì)寧人特有的執(zhí)著和吃苦精神,發(fā)揚(yáng)和傳承協(xié)會(huì)精神,,加強(qiáng)會(huì)寧學(xué)子的凝聚力和向心力,,增進(jìn)友誼,進(jìn)一步激發(fā)會(huì)寧學(xué)子感恩家鄉(xiāng),,回報(bào)家鄉(xiāng)父老,,支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱情,培養(yǎng)我們面對(duì)生活的態(tài)度,,以及做人做事的熱情,,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心,幫助和促進(jìn)會(huì)寧學(xué)子共同成材,,使越來(lái)越多的會(huì)寧人加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中來(lái),,匯聚星火力量,,終成燎原之勢(shì),讓會(huì)寧精神代代相傳,!

為喜迎新春,,展現(xiàn)會(huì)寧大學(xué)生精神風(fēng)貌,使會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)在會(huì)寧縣得到更深層次宣傳的同時(shí)更為全縣父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上一份別樣的寒假大禮,,特舉辦此次以“學(xué)海揚(yáng)帆,、共濟(jì)家鄉(xiāng)、快樂(lè)籃球,、你我同行”為主題的籃球聯(lián)賽,。通過(guò)這次聯(lián)賽能夠促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員、協(xié)會(huì)與會(huì)寧縣各部門(mén)及廣大民眾間的相互交流,,相互了解,,增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力,為共濟(jì)會(huì)的美好明天做出積極的貢獻(xiàn),。

xx年1月14日晚,會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)首屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽在會(huì)寧縣體育館隆重開(kāi)幕,。

在15日到18日,,由會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)浙江—吉林—云南分會(huì)代表隊(duì)、湖南分會(huì)代表隊(duì),、山西分會(huì)代表隊(duì),、江西分會(huì)代表隊(duì)、江蘇分會(huì)代表隊(duì),、山東—河南分會(huì)代表隊(duì),、甘肅一分隊(duì)、內(nèi)蒙古分會(huì)代表隊(duì),、四川分會(huì)代表隊(duì),、甘肅二分隊(duì)、甘肅四分隊(duì),、重慶—寧夏分會(huì)代表隊(duì)共十四支代表隊(duì),,在會(huì)寧縣體育館向廣大父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上了近30場(chǎng)精彩的籃球比賽。

在閉幕式上,,任縣長(zhǎng)在發(fā)表了致詞:本次籃球聯(lián)賽是由會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)積極組織,、充分體現(xiàn)我縣大學(xué)生強(qiáng)健體魄和飽滿(mǎn)精神狀態(tài)的一場(chǎng)盛會(huì)。在比賽中各代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、拼搏進(jìn)取,,賽出了風(fēng)格、賽出了水平,、賽出了我們會(huì)寧大學(xué)生的精神風(fēng)貌,,全體裁判員,、工作人員和志愿者堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé),,為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證,。

比賽雖然結(jié)束了,但是我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、敢于突破的精神將流傳下去,,我相信很多人都在此次比賽中取得了很大的收獲,這將為大家今后的學(xué)習(xí),、生活提供有力的幫助,。希望各位繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),認(rèn)真總結(jié),、持續(xù)創(chuàng)新,,為我們會(huì)寧的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

xx年1月11日晚上七點(diǎn)多,,從廣州開(kāi)往西寧西的臨客t264從長(zhǎng)沙站開(kāi)動(dòng),,由于是臨客,人多是不可避免的,,但由于回家心切,,車(chē)內(nèi)秩序還好,在6號(hào)車(chē)廂,,更是熱情洋溢,,來(lái)自長(zhǎng)沙理工大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué),、中南大學(xué),、湖南大學(xué),以及從江西,、海南過(guò)來(lái)的總共30多名會(huì)寧籍大學(xué)生聚在一起,,談?wù)撝^(guò)年與籃球賽的一些事。我們車(chē)廂里的與已經(jīng)到會(huì)寧的同學(xué)討論,,最后確定了比賽主題“”,,積極與會(huì)寧各單位取得聯(lián)系,爭(zhēng)取拿到贊助,。

xx年1月12日車(chē)廂里竟還真多產(chǎn),,基本確定球賽的各項(xiàng)事情后,湖南分會(huì)代表隊(duì)又開(kāi)始討論比賽技巧及注意事項(xiàng),,分析各代表隊(duì)的情況,,討論戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。下午四點(diǎn)半,,列車(chē)終于??刻m州站,,會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)總負(fù)責(zé)人劉章寶同學(xué)回會(huì)寧,與在會(huì)寧的同學(xué)統(tǒng)一思想,、做賽前最后準(zhǔn)備工作,。其他同學(xué)也一同去了或者回家去了,而我留在蘭州,,聯(lián)系宣傳單,、噴繪制作單位以及開(kāi)幕式匯演服飾租賃單位。

xx年1月13日一大早,,我在雁灘北面灘新村,、新港城一帶聯(lián)系制作宣傳單、噴繪等的店鋪及廣告公司,。我和從會(huì)寧趕來(lái)的馬銳同學(xué),,找到宏星廣告以及其他幾個(gè)廣告公司,給出的答復(fù)都是至少兩天才可能趕出來(lái),,而我們14號(hào)籃球賽就要開(kāi)幕,,必須趕14號(hào)中午做出來(lái)。各大廣告公司不承接小批量工作,,并且最近幾天都排滿(mǎn)隊(duì)了,,畢竟是年前。最后我們找到北面灘新村蘭州星勝源印刷廣告,,老板表示愿意幫我們干,在修改完原材料上一些紕漏,、協(xié)商確定價(jià)格后,,一切按計(jì)劃進(jìn)行。直到凌晨,,宣傳單,、宣傳冊(cè)以及噴繪才成型。

xx年1月14日凌晨攜材料趕到汽車(chē)東站,,在休息不到5個(gè)小時(shí)后,,我送馬銳同學(xué)坐去會(huì)寧的車(chē),而我又被要求留在蘭州,,去白銀路西北師范大學(xué)附近聯(lián)系開(kāi)幕式表演服飾租賃的地方,。由于對(duì)那一帶不熟悉,只能徒步打聽(tīng)去白銀路的路,,早上8點(diǎn)出發(fā),,知道11時(shí)才來(lái)到甘肅省歌劇廳前,,終于看到一些服裝制作租賃的地方,。在省歌劇廳服裝租賃中心打問(wèn)無(wú)果后,,沿途每個(gè)店鋪?zhàn)屑?xì)詢(xún)問(wèn)有關(guān)服飾,,終于在第一新村夢(mèng)淼舞蹈服裝加工店發(fā)現(xiàn)有要找的衣服,但是不夠20件,,與店面經(jīng)理聯(lián)系后,,經(jīng)理表示能掉夠20件但形式稍有不同,這也無(wú)妨,,畢竟再找不到,。但是還缺街舞表演服裝,在其他店鋪也沒(méi)找到,,聯(lián)系會(huì)寧方面到其他地方找,。等待從會(huì)寧趕來(lái)的姚雪梅同學(xué),告訴她乘車(chē)路線(xiàn)以及到站名稱(chēng)后,,他趕來(lái)看了服裝,,交完租金與押金,我們又去位于小西湖的義烏商貿(mào)城,,購(gòu)買(mǎi)舞蹈拉花,,年貨市場(chǎng)難覓其他商品,在萬(wàn)般協(xié)商后,,有位老板同意去倉(cāng)庫(kù)拿貨,。等拿到衣服以及拉花,被告訴在會(huì)寧找到爵士服,,這場(chǎng)風(fēng)波算是平靜了一些,,趕到汽車(chē)東站,已是下午三點(diǎn),,乘上汽車(chē)一路回去,。晚上七點(diǎn)半開(kāi)幕時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

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