在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

寒假志愿者服務(wù)社會實踐報告篇一

當(dāng)我在社區(qū)工作的阿姨向我提及要不要到她們社區(qū)去實習(xí)時，我認(rèn)為社區(qū)工作也是一個不容錯過的很好的自我鍛煉機(jī)會,，所以當(dāng)即請求去給她們當(dāng)志愿者幫助工作。這是我第一次體驗上班族的感覺,，整整二十天的志愿工作,，使我的假期很充實，也使我很有收獲,。

初到社區(qū)報到時,，陌生的環(huán)境和陌生的人讓我很緊張。雖然在學(xué)校里也會經(jīng)常的遇到這樣的情況,，但與此不同的是遇到的都是同齡人,，而社區(qū)工作著的都是我的長輩，因此我很放不開,，一直都默默的不敢說話,。但是我知道面對新環(huán)境這樣扭捏是不對的，克服自己心里的障礙是首要的,，所以我鼓起勇氣,、拿出真誠的笑容向大家問好，做自我介紹,，并時常虛心的請教阿姨們不懂的地方,，在工作空閑的時候給阿姨們唱歌、講笑話,。隨著相處的時間增長,，阿姨們都很喜歡我，說我給她們的工作增添了樂趣,、給她們增添了活力,。

在社區(qū)，我負(fù)責(zé)的.是資料的整理和輸入電腦,，任務(wù)雖然看似簡單,，但是真正做起來時真的很吃力,。正值年末，社區(qū)各項工作到了總結(jié)整理的時候,，繁復(fù)甬多的資料需要分類歸置,，有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時候發(fā)現(xiàn),，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識技能就算是在非專業(yè)的工作上也是能夠發(fā)揮很大作用的,，尤其是計算機(jī)的運用。在輸入資料的時候懂得運用些技巧,，就會使工作效率提升很多!理論應(yīng)用于實際讓我很有成就感,，但掌握別人沒有的技能并沒有令我驕傲，我希望大家共同進(jìn)步,。于是在工作之余,，我將我所掌握的電腦軟件的應(yīng)用方法一教給社區(qū)工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦,，但她們對新事物的學(xué)習(xí)掌握能力非常的強(qiáng),，很快的大家都能夠順利的運用技巧工作，大大縮短了工作時間,。

由于我是剛接手社區(qū)的工作,，并且我并非學(xué)習(xí)與此相關(guān)的專業(yè)，很多東西都不明白,，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難,，告訴我一個事情要事先想出多種解決方法以防意外事件的發(fā)生，教給我與人交流的正確態(tài)度和有效方法等等,，讓我不僅在工作上獲益良多,，還在人生哲理上有所領(lǐng)悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話：切忌自大,，虛心受教,，必定獲益良多。

工作中,，另一個關(guān)鍵是細(xì)心負(fù)責(zé),。記得從小學(xué)到高中，都會常常聽到老師跟我們說：細(xì)節(jié)決定成敗,。這句話不管對于學(xué)生還是上班族來說,，永遠(yuǎn)成立。不細(xì)心復(fù)習(xí)考試,，就會丟三落四,，拉低分?jǐn)?shù);不細(xì)心工作校對，就會導(dǎo)致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中,，很大一部分是需要打字輸入資料,。有一次，我因為沒有校對好資料,，輸入電腦的與原始資料不符,，造成了別人的工作不便，那時候很是愧疚,。因此,，專心工作，細(xì)心,、細(xì)心,、再細(xì)心，是多么的重要,。

寒假社會實踐告一段落了,，在社區(qū)工作的這段日子里，有苦更有樂,。我通過自己的努力圓滿完成了社區(qū)交付給我的任務(wù);我通過社區(qū)這個平臺認(rèn)識了那么多的人,，并與他們成為了朋友;我遇到了那么多的事情，有預(yù)料中的,，也有意料之外的，我能夠通過自己的思考獨立的將事情合理的處理,，而不是像往常一樣依賴于別人的幫助,。我成熟了，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識,，特別還學(xué)會了包容,。我第一次如此關(guān)注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀察,，去發(fā)現(xiàn),，去思考。我真的感到很開心,，為自己,，也為別人、社會,。我們這個社會,，雖然還有很多問題，但有了我們共同的努力,，我相信,，這些問題終將曇花一現(xiàn)，終將在我們善于思考的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅,。

社區(qū)的阿姨們都很滿意我這個大學(xué)生——小志愿者,，當(dāng)我與她們告別時，她們問我暑假還愿不愿意幫她們的忙,，我欣然答應(yīng)了,。我知道我的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離合格的社區(qū)工作者還有段距離,，但是我真心的喜歡為大家服務(wù),，我也會努力的完善自己，在經(jīng)過半年的大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉,，我想暑期回去會給阿姨們不一樣的感覺的,。

通過這次的社會實踐，通過對社區(qū)阿姨們的觀察,，我還深切的感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，了解到了有時工作的辛苦艱辛,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，接觸社會，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。與此同時,，我更加的心疼我的父母，他們?yōu)槲夷芨玫纳蠲刻烀刻斓膴^斗著,，辛苦的工作著,，我工作以后一定要回報他們的恩情，好好的孝順?biāo)麄?。想起來,，還是覺得自己的環(huán)境現(xiàn)在真的很不錯，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習(xí)的過程中,，我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學(xué)校安排假期社會實踐的目的之一：實踐活動提高了我們的社會實踐能力,，引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。我想經(jīng)過了這樣的鍛煉的我們這一代,，一定會扛起社會進(jìn)步建設(shè)的重任，迎接更美好的未來!

“千里之行,，始于足下”,。這近一個月的短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

寒假志愿者服務(wù)社會實踐報告篇二

這是我近幾年來最長的一次寒假,作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)之余應(yīng)把握利用好空閑時間,投身于社會實踐。

本人從高三畢業(yè)的暑假開始,，積極參加各種志愿服務(wù),。參加志愿服務(wù)有利于提升我們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)奉獻(xiàn)與合作精神,，并有利于推進(jìn)社會福利工作順利進(jìn)行,，體驗到助人為樂、服務(wù)大眾的自我滿足感,。

本人在本假期一共參加了三項志愿活動。第一項是春節(jié)制作美食進(jìn)行社區(qū)長者探訪活動,，第二項是作為舞臺工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心組織的“免廢生活”廣府迎新年大型文化廟會活動,，第三項是作為攤位工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心的元宵社區(qū)文化活動。

先說說第一項志愿服務(wù),，在該活動作為義工我們先是對有該需要的長者家庭進(jìn)行探訪,。在探訪過程中，我們需要了解到有關(guān)長者的起居飲食,，以及一些關(guān)于其身體狀況的注意事項,。更重要的是，我學(xué)到了一些關(guān)于做探訪任務(wù)的關(guān)鍵要點與技巧,。在與長者交談中，作為年輕人與長者聊天多少存在一些代溝,，會不時遇到尷尬的無語情況，但我也會在交談過程中在腦海盡可能地去尋找話題,，盡管一開始有時感動不自然,，但多嘗試則能比較自然地帶出話題，這讓我學(xué)會了和長者溝通的技巧,。之后,，這個探訪活動仍會進(jìn)行,，屆時我將和同組拍檔一起制作適合的美食,。在我所探訪過的家庭中，有獨居的長者,，有行動不便而且無兒無女的長者,，他們非常需要我們的關(guān)愛，而且我們年輕人能給他們灌輸活力,，帶來新鮮感給他們單調(diào)的晚年生活增添色彩,。

關(guān)于第二項，先講講“免廢生活—快樂新春市集”活動,。該活動豐富多彩,，有物物交換攤位(居民之間閑置物品進(jìn)行交換成為實用物品的環(huán)保做法)、舞臺區(qū)表演,、游戲體驗區(qū)以及“財神爺”派“利是”,，給社區(qū)增添了濃烈的新年喜慶氣氛,。我作為舞臺區(qū)工作人員，幫忙進(jìn)行維持舞臺秩序與幫忙遞上相關(guān)獎狀與獎品,。我從中了解到表演流程以及一些相關(guān)注意事項,，令萬眾矚目的舞臺區(qū)表演成功演出，以及頒獎環(huán)節(jié)順利進(jìn)行,，給這天的活動熱場,，提高大家的興奮性?；顒舆^后我與其他義工幫忙收拾場地物資,，養(yǎng)成善始善終的好習(xí)慣。

正值元宵與情人節(jié)邂逅的日子,，社區(qū)服務(wù)中心再次舉行活動,，這次是趣味性極強(qiáng)元宵社區(qū)文化活動，各項活動名字也相當(dāng)有趣,，有“馬上高”,、“馬上傳球”、“馬上開口笑”等等,。而我負(fù)責(zé)的是傳統(tǒng)節(jié)目—燈謎攤位,，我萬萬沒想到該攤位如此火爆，在尚未開場之時不少長者已經(jīng)在燈謎前苦苦冥想,。待到開場之時,，一群人蜂擁而上，令我應(yīng)接不暇,。在我們工作人員多次提醒下,，可是居民還是沒有按要求排隊等候，拼命地圍著我們問答案,，無奈之下我只好耐著性子一個一個來兌獎,。場面十分熱鬧，我也遇到各種各樣的居民,，有不耐煩,、功利的大媽，有經(jīng)常來詢問答案的殘障人士,，也有對猜謎認(rèn)真對待的小朋友,。最令我深刻的是,，有個拉著三四歲的小孩來體驗游玩的老奶奶,，她和我們說她們不認(rèn)識字，但就差了我們攤位的印花,，希望給孫子換禮物,。我怔了一下,，和義工對視，點頭,，說：“好吧,，這個印花送給你，祝你玩得開心!”老奶奶和孩子都十分愉快地感謝我們而去,。其實是否能夠猜中燈謎并不重要,，是否嚴(yán)格遵守定死的規(guī)則并不重要，最重要的是居民玩得開心,，這才是體現(xiàn)我們的服務(wù)是否做到點子上,。

這個假期的志愿服務(wù)工作令我十分難忘，也充實了難得的漫長寒假,，也鍛煉了我自己的組織能力,、合作能力。我相信,，每一次的義工活動,，我都能成長不少。

最后分享一下我在義工心得分享會上,，一位已退休的從國外回來的義工的話令我頗為深刻,，也充滿了對我們年輕人的希冀：“先不論國內(nèi)的義工服務(wù)質(zhì)量服務(wù)如何，能看到祖國有如此多的青年投身到社會服務(wù)這是令人欣慰和高興的,，年輕人能積極參與這樣的活動,，對社會有所作為，值得表揚,?！?/p>

這個暑假，為了增加動手能力,，我找到了一家服裝廠進(jìn)行了一個月的社會實踐,。

首先，初步了解了服裝廠的整個運營情況,。對與一個服裝廠它的基本流程是：訂單→生產(chǎn)→庫存→客戶,。訂單影響著整個企業(yè)的運營和發(fā)展;生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié);庫存是服裝產(chǎn)銷的必經(jīng)階段;客戶是企業(yè)獲取生存的對象。它們是環(huán)環(huán)相扣,、缺一不可的,。對其進(jìn)行的初步了解啟發(fā)了我對生產(chǎn)效益的理解，一道我正確處理資源配置和人員配置,，促使我以盡量少的人員以及盡量短的時間完成高質(zhì)量的產(chǎn)品,，這些對我以后無論從事何種工作都會受益匪淺。

其次,，工廠是課堂知識的延伸和擴(kuò)展,。在工廠期間我所學(xué)到的全是一筆不可估量的財富,，我從未曾聽聞過的到親手操作;從對工廠理解的誤區(qū)到熟知工廠的各項運營，無一不證明著自己的一種成熟與進(jìn)步,，尤其是在此期間認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)的服裝工藝流程,。

通過對本廠設(shè)計產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點、工藝要求,、生產(chǎn)方法與設(shè)備性能的了解與掌握,，我可以正確的確定其工藝流程，主要包括以下三個階段：

一,、裁剪：驗料→排料→鋪料→開裁→驗片→分包→編號→扎包→送縫紉車間

二,、縫紉：小片加工→組合縫紉→成品檢驗→送整燙包裝車間;

三、整燙與包裝：

1,、上衣,，燙內(nèi)袖→燙外袖→燙左右肩→燙里襟→燙門襟→燙燙背脅→燙衣領(lǐng)→燙袖癃→燙袖山→修正熨燙→釘扣→成衣檢驗→包裝→進(jìn)庫;

2、下裝,，燙腰身→燙下襠→釘扣→成衣檢查→包裝→進(jìn)庫,。

每一道工序都有專門的技術(shù)人員進(jìn)行操作，當(dāng)然也都有其配套的機(jī)器,，主要機(jī)器設(shè)備有：設(shè)計,、裁剪、粘合,、縫紉,、飾繡、瑣釘,、熨燙,、包裝和其他輔助材料。只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品,，而這些往往從課堂中難以既準(zhǔn)確性又爭對性地去獲取,。

再次，磨練的同時,，獲取了知識又啟發(fā)了我的創(chuàng)作思維,。在學(xué)校通常只是按圖索驥，而在工廠每一個細(xì)節(jié)都需要自己去字靠和鉆研,，在每一次的失敗中成長壯大,。特別是在打版室里的那段時間，從收集素材擴(kuò)大知識面到動手繪圖查找缺點,、錯誤并更正再到吸取經(jīng)驗積極面對,，我的投入在不知不覺中進(jìn)行了豐收。

在采購中了解服裝面料的分類與選擇,。服裝面料主要包括：纖維制品、裘革制品、塑料制品和其他制品,，其中較為常用的纖維制品又包括機(jī)織物,、針織物和集合制品。服裝材料的繁多是滿足于服裝種類的多樣,。我們則需要深入了解然后投其所好,，根據(jù)服裝的用途和要求進(jìn)行選擇。比如精紡尼絨手感柔軟,、呢面細(xì)潔,、織紋清晰、色澤鮮艷,，用做春秋女裝或冬季女面衣面料;再如長毛絨一般作為冬季大衣里子,、衣領(lǐng)、帽子和手套等使用,。

而服裝輔料的選用也極其的重要,，主要根據(jù)服裝的種類造型要求、花色及穿著,、保養(yǎng)方式等確定的選用的輔料應(yīng)在外觀,、質(zhì)地和性能上同服裝面料相匹配，選料得當(dāng)可以提高服裝的整體效果和檔次,，反之,，將影響服裝質(zhì)量與銷售。

在制圖中我可是扎實基本功,、修正自己,、學(xué)會思考和變通，理解了學(xué)會打版是短時間的,，而學(xué)好打版卻是長期的道理,。沒一個具有創(chuàng)新思維的人們，他們的成功不是偶然和運氣,，而是需要辛勤耕耘的結(jié)果,，我懂得了汗水是成功的必經(jīng)階段。

然后,，真正學(xué)會將理論運用于實踐,。假如你咬文嚼字，依舊照本宣科的去讀解理論和實踐之間的關(guān)系,，那么你還是停留在理論的階段,，只有參與行動，你才會體會實踐所具有的真正魅力,。例如：對機(jī)械理解的誤區(qū),，在實際操作中得到了糾正;對服裝制作工序刻板化了解,，在動手制作中深受啟發(fā)，知道了不同材料,、不同款式的服裝各自有相應(yīng)的配置和不同的流程安排而不是一成不變的;每一次制圖都使我不斷發(fā)展問題,、解決問題并在實踐中得到了引導(dǎo)。

在工廠實習(xí)的一段時間里,，將自己所學(xué)的知識運用在了實踐上,，慢慢的發(fā)覺并不可以將理論直接的運用于實踐，而是需要敏捷的反應(yīng)力和成熟的思考力相輔相成的,。而這些不僅需要長期的經(jīng)驗積累,，還需要一種叫做智慧的東西。

最后,，實習(xí)期間讓我看清了外來的方向,，不再迷茫。在大三這個通常大家會亂了陣腳的時刻,，我找到了自己的方向,，知道了自己能做什么和要做什么。而在短期內(nèi)我該做的是：第一,，學(xué)好英語;第二,，學(xué)好專業(yè)。我熱愛自己的專業(yè),，喜歡一切和服裝有關(guān)的信息,，對美的東西特別的眷戀，所以以后我一定要進(jìn)如這個行業(yè)的圈子,，而并不會象一些人一樣揚帆轉(zhuǎn)舵追尋屬于他們的另一片天空,。

我想成為一名優(yōu)秀的打版師兼優(yōu)秀的經(jīng)營者，盡管夢想總是難以實現(xiàn),，但我要用剩下不到兩年的時間用功鉆研和發(fā)奮圖強(qiáng),，我相信自己的定位，更相信我行,，并且矢志不移,。

總之，在工廠的短短半個多月時間是逐步成熟,、完善自我的過程：彌補課堂知識欠缺的同時增長了社會經(jīng)驗;增長了見識的同時學(xué)會了處理問題的方式,、方法;學(xué)會了意志堅定奮斗的同時做出了正確的定位。

通過這次的社會實踐,，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是,，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書,，整天都無所事事，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實踐的過程中,，我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生,，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實踐的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是,，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),。我相信,，自己的明天將會更加美好!

關(guān)于高中生消費狀況的調(diào)查與思考

一.問題的由來：在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們的金錢觀,，價值觀,，消費觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實生活中,，在校高中生幾乎是純粹的消費者,，我們每時每刻都在消費。作為有創(chuàng)新意識與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生,，我們很有興趣知道,，順德高中生的消費欲望，消費方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財能力怎么樣?圍繞這一系列的問題,，我們展開了題為“關(guān)于順德高中生消費狀況的調(diào)查與思考”的綜合實踐活動,。

二.研究目的與意義：通過這次研究，一方面可以對當(dāng)代順德高中生的消費狀況與消費觀念進(jìn)行考察與反思,，從而指出其中存在的問題,，并就問題尋求解決方法，幫助順德高中生樹立正確的消費觀,，端正消費行為,。另一方面，通過這次研究,，可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神,，探究問題的能力和實踐能力，從而提高我們的綜合素質(zhì),。

三.課題研究方法及途徑：

1.研究方法：問卷調(diào)查法,、小組討論法、采訪法;

2.途徑：上網(wǎng),、到圖書館查找資料,，采訪，問卷調(diào)查,。

四.研究步驟：確定課題→設(shè)計調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計 數(shù)據(jù),，分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告

五.研究過程：

1.準(zhǔn)備工作：在老師的指導(dǎo)下,，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動計劃,，確定要開展的活動,，并合理地分工，做好準(zhǔn)備工作;

2.研究階段：

①查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料,，對資料進(jìn)行一定分析,，以此對當(dāng)代高中生的消費觀念有初步了解，以便更好地開展研究工作;

②問卷調(diào)查：根據(jù)查找到的資料,，結(jié)合我們自身消費的實際情況,，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論，挑選20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷,，并對順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查,，統(tǒng)計百分比。

③個人采訪：在校內(nèi)選取個別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個人專訪,，了解他們的消費狀況及消費觀念;

④討論,，分析調(diào)查結(jié)果,，得出相關(guān)結(jié)論;

⑤就發(fā)現(xiàn)的問題與導(dǎo)師進(jìn)行商討,，提出解決問題的方法。

六.研究結(jié)果：

⑴問卷調(diào)查結(jié)果分析：

a.我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大部分同學(xué)的消費比較理智,，有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花,16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個人消費而言,，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實惠為主要標(biāo)準(zhǔn),。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費習(xí)慣,，且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位,。

b.對于影響消費的因素，有66%的同學(xué)會根據(jù)自己的實際需要,，值得一提的是,，有30%的非獨生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響最大，而這一比例在獨生子女中僅為14.2%,，這說明在以自己實際情況為主導(dǎo)的消費前提下,，非獨生子女表現(xiàn)出比獨生子女更強(qiáng)的家庭觀：

c.零花錢的來源及數(shù)量。受訪學(xué)生中,，接近98%的同學(xué)的零花錢來自于父母,。而平均每周的零花錢普遍在100元以下，這個零花錢數(shù)目比較合理;

d.理財能力較強(qiáng),。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢,，有47.8%的同學(xué)對使用零花錢有一定的計劃，其中有20.21%的同學(xué)能堅持計劃。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢情況,，有57.45%的同學(xué)從來不記,，只有6.38%的同學(xué)一直在記。至于零花錢夠不夠用的問題,，有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠,，有40.43%的同學(xué)每個月都有錢剩余，其中獨生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更達(dá)到了63.64%,。以上數(shù)據(jù)表明,，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進(jìn)行一定程度的計劃與節(jié)制,，說明受訪學(xué)生的理財能力較高,。

e.零花錢的最終用途。41.49%的同學(xué)的錢主要花在食品上,，15.96%花在衣著服飾上,，21.13%用在學(xué)習(xí)方面，15.96%則花在娛樂方面,。這反映了食品開銷仍在高中生消費中占主要位置,，而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重，說明高中生還是比較注重知識方面的消費,。

f.對個別消費行為的分析：78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧,、歌舞廳，而有67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以,。這反映男女同學(xué)的消費觀存在一定差異,，這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境保護(hù)問題方面，有73.40%的同學(xué)會在消費時考慮到,，這表明大部分同學(xué)能自覺在消費中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),，說明順德高中生普遍的素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感,。

g.對于花錢最有意義的一欄,，多數(shù)同學(xué)填寫：“資助貧困生最有意義”，說明眾多的順德人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當(dāng)今的中學(xué)生,，有潛移默化的影響,。

⑵從消費狀況看消費觀，并就有關(guān)問題研究對策：

①從高中生自身方面看：高中生一般年齡在16——19之間,，自我意識較強(qiáng),，多數(shù)的高中生在消費時主要以自己為核心，認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，具備了獨立消費的能力,。這就很容易導(dǎo)致盲目消費等不良消費現(xiàn)象的出現(xiàn),。有鑒于此，高中生應(yīng)樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，多聽家長,、老師的教導(dǎo),，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,，努力矯正不良消費習(xí)慣,，提高消費的科學(xué)性。

②從家庭教育方面看：家長是學(xué)生的第一任啟蒙老師,。家長的消費觀或多或少會對學(xué)生造成一定的影響,，所以，家長平日一定要言傳身教,，多引導(dǎo)高中生正確消費,。對于學(xué)生個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;最好減少子女名下的資產(chǎn),，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比,、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為。

③從學(xué)校教育方面看,。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一,。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢,，多對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個人理財常識教育,、綠色消費教育等，使學(xué)生的消費觀念得到真正提高,，從小培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣和理財能力,。

④從社會方面看。順德經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，市場競爭激烈,，在市場經(jīng)濟(jì)下，常有不法商人為牟取暴利而針對中學(xué)生販賣或傳播黃睹毒,，搞坑蒙拐騙,。在這樣的社會環(huán)境下，高中生容易被誤導(dǎo),，錯誤消費,。因此，有關(guān)部門除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣傳與教育外,，還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序,，為高中生消費提供一個健康有利的環(huán)境,。

總之，順德高中生的正確消費觀的形成,，需要個人,、家庭、學(xué)校,、社會的共同努力.

寒假志愿者服務(wù)社會實踐報告篇三

今年寒假期間,，我有幸參加了大坪首屆大學(xué)生“飲水思源、回報家鄉(xiāng)”系列社會實踐活動,。在實踐活動中我豐富了社會閱歷,、增強(qiáng)社會經(jīng)驗，提高實踐技能,，促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì)。我非常地感謝此次系列社會實踐活動,，作為大坪大學(xué)生志愿者服務(wù)隊中的一員,，我會牢牢記住我加入時的宣誓詞：以全心全意為家鄉(xiāng)教育事業(yè)為宗旨，堅持共青團(tuán)大坪鎮(zhèn)委的領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極參加社會實踐，以優(yōu)異成績回報家鄉(xiāng),。而且我會心口如一,，言行一致。

文化知識的貧乏,，意識觀念的落后,，思維方式的缺陷，都不是單純的財物捐助可以徹底解決的,，需要輔以大量優(yōu)秀人才親自傳授先進(jìn)的知識,，全新的理念，才能擴(kuò)寬孩子們的視眼,，改變落后的知識層面和思維模式,。受過良好教育的我們就是合適的載體。在這種情況下,，大坪大學(xué)生協(xié)會應(yīng)運而生,。大坪大學(xué)生協(xié)會由大坪在校大學(xué)生自主形成，旨在為家鄉(xiāng)的教育服務(wù),，活躍家鄉(xiāng)文化學(xué)習(xí)氛圍的公益性組織,，組織的各個成員來自國內(nèi)各大高校，如北京大學(xué),、中山大學(xué),、華南理工大學(xué),、華南師范大學(xué)、廣州外語外貿(mào)大學(xué)等,。目前有一百一十多人,。參加此次大學(xué)生志愿者服務(wù)隊的大學(xué)生有四五十人，我也是其中的一員,。此次活動受到社會各界人士的熱切關(guān)注和大力支持,，真的辦得很成功。

2月7號,，大坪大學(xué)生志愿者服務(wù)隊在大坪小學(xué)開展小學(xué)畢業(yè)班義務(wù)輔導(dǎo)的報名活動,，小學(xué)生踴躍報名，像我們問這問那,。我們負(fù)責(zé)報名的工作人員不厭其煩地回答他們的各種問題,。望著一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪也挥傻孟肫鹱约旱耐陼r代,，心里暖烘烘的,。下午兩點截止報名，原計劃招收60人,，結(jié)果招了一百多個,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過原計劃。報名截止后我和其他負(fù)責(zé)報名的志愿者趕往大坪中學(xué),。下午是“飲水思源,、回報家鄉(xiāng)——學(xué)習(xí)之道”系列講座的開幕式。我們協(xié)會請了北京大學(xué)的房偉標(biāo)師兄,，中山大學(xué)的林春師兄,，華南理工大學(xué)的良文師兄和欣如師姐談了個人的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)之道。師兄師姐們談古論今,、趣味橫生,，講座的氣氛極其活躍,。聽眾(主要是初三學(xué)生)聚精會神,，大膽發(fā)問，與師兄師姐交流學(xué)習(xí)人生之道,。而我們在旁也受益匪淺,，甚至感慨萬千。五點多鐘講座告一段落,。接下來的幾天還會有類似的講座在同一地點召開,，我們拭目以待。開完講座,，我們這些大學(xué)生趕往鎮(zhèn)政府商量義教事宜,。2月8號到13號是我們?yōu)槠谝恢艿牧x教活動,。此次義教輔導(dǎo)主要面向六年級的學(xué)生，以數(shù)學(xué),、英語為主要課程,，輔以科普知識、音樂藝術(shù),，同時開設(shè)演講比賽和知識競賽,，意在擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和知識面，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情和主動性,，提高其學(xué)習(xí)方法及技巧,，培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，樹立其正確的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,。

2月11號,，我終于踏上了講臺，頭一回當(dāng)了老師,。我們英語組人才輩出,，個個英語一流，我成為義教英語老師中的一員純屬班門弄斧,。前幾天的備課絞盡了我的腦汁,，為了讓我的英語課堂生動活潑，我采取了一些特別的教學(xué)方法,，我首節(jié)英語課主題是“fruit”,，頭一天晚上我還到市場上買了好多樣水果，這樣一來我的課堂氣氛就好很多,。我還安排了一些英語游戲和獎品,。單是買水果和獎品就花了我好幾塊錢，但我一點也不覺得可惜,，因為那節(jié)課太成功了,。下課之后，一大群學(xué)生圍著我,，他(她)們要我的簽名,，連我的手機(jī)號碼和qq都要。那一刻我真是開心哪!聽著一聲聲稚氣未脫的“老師”,，我的心就如吃了蜜一樣甜,。

當(dāng)天下午是知識競賽活動，我作為工作人員之一老早就趕往大坪小學(xué),。我被分配去買獎品,。知識競賽開始我又得當(dāng)記分員。知識競賽過程十分精彩,，別看那些六年級的學(xué)生小,，其實腦子蠻好轉(zhuǎn)的,。知識競賽結(jié)束后，參賽的四支隊伍都領(lǐng)到了獎品,，他(她)們一個個都樂開了花,。我雖然站得腰酸腿痛、口干舌燥,，但是我和他(她)們一樣快樂,。這時負(fù)責(zé)拍照的工作人員馬不停蹄地拍下了一張張笑臉。當(dāng)我們以后再來回味此情此景,，那簡直是一種難得的享受,。

2月13號上午又有一節(jié)我的英語課，有上過一次課的經(jīng)歷,，此次再上已能應(yīng)用自如,。此次主題是“festival”，效果也相當(dāng)好,，那些學(xué)生真是太可愛了,。當(dāng)日下午是演講比賽暨義務(wù)輔導(dǎo)的結(jié)業(yè)典禮，我是大學(xué)生志愿者服務(wù)隊的一員,，我當(dāng)然就得早早地去布置會場,，況且我在演講比賽中還是評委之一呢。此次演講比賽我只能說兩個字,，那就是“成功”,。真的，我希望每個學(xué)生都能夠樹立遠(yuǎn)大理想,，熱愛家鄉(xiāng),，回報家鄉(xiāng)，就像他(她)們的演講詞一樣,。為期七天的義教拉下了帷幕,，但我們的心卻永遠(yuǎn)不忘過去七天的點點滴滴和孩子們那一張張?zhí)煺鏍N爛的臉，我們也憧憬著未來,，未來的家鄉(xiāng)一定會更好!

除了義教活動,，我們還有籃球比賽和登山活動。年初三至年初六(初五下雨暫停)的籃球比賽是我們大坪大學(xué)生協(xié)會一手促成,，得到普寧市委和大坪鎮(zhèn)委的大力支持,。這是我們給父老鄉(xiāng)親們送上的新年禮物。年初三的開幕式被普寧電臺現(xiàn)場直播,。我那天是充當(dāng)禮儀小姐兼啦啦隊員。我真誠地向前來觀賞球賽的人們遞上大坪首屆大學(xué)生“飲水思源,、回報家鄉(xiāng)”系列活動紀(jì)念冊并送送上我的新年祝福,。三天的籃球賽都非常精彩,，尤其是初六下午的總結(jié)賽更是激烈。最后我們大坪隊以兩分勝于船埔隊,，觀眾一片沸騰,，大坪隊的勝利，我們的大坪大學(xué)生聯(lián)隊也出了不少力,。

大年初七,，我們十五個大學(xué)生再加一位老師和一個朋友的妹妹去挑戰(zhàn)普寧第一高峰——峨嵋嶂。要登山并非容易,，因為有山路九十九拐,。我們9點多從山腳出發(fā)，跋山涉水,，終于在午后一點半登上了頂峰,。頂峰寒風(fēng)刺骨、白霧籠罩,、氣溫驟降,，加上天下蒙蒙雨，我們一行在山頂只逗留了半個鐘就匆匆下山,，在半山腰踏入了佛門勝地——圓通庵,。我們虔誠地上了香，祈求萬事如意,、心想事成,。五點多下了山，回到家已是六點多鐘,。我一身疲憊,，但是心里卻高興得很，今天終于登上了海拔九百多米的普寧第一高峰——峨嵋嶂,，好有成就感!

今年寒假我收獲豐碩,，大坪首屆大學(xué)生“飲水思源、回報家鄉(xiāng)”系列活動給我一個很好的實踐機(jī)會,。擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)班的英語老師讓我明白什么是為人師道;擔(dān)當(dāng)知識競賽的記分員和演講比賽的評委讓我明白責(zé)任和競爭的真諦;參加登山活動讓我感到豪情萬丈和同甘共苦,。總之,，今年寒假我沒白過,，我會繼續(xù)努力，參加更多的社會實踐活動,，不斷豐富自我,，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)!

寒假志愿者服務(wù)社會實踐報告篇四

今年的假期是近幾年來最長的一次假期，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)之余應(yīng)把握利用好空閑時間,，投身于社會實踐,。

本人從高三畢業(yè)的暑假開始，積極參加各種志愿服務(wù),。參加志愿服務(wù)有利于提升我們的社會責(zé)任感,，培養(yǎng)奉獻(xiàn)與合作精神，并有利于推進(jìn)社會福利工作順利進(jìn)行,，體驗到助人為樂,、服務(wù)大眾的自我滿足感。

本人在本假期一共參加了三項志愿活動,。第一項是春節(jié)制作美食進(jìn)行社區(qū)長者探訪活動,，第二項是作為舞臺工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心組織的免廢生活廣府迎新年大型文化廟會活動，第三項是作為攤位工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心的元宵社區(qū)文化活動,。

先說說第一項志愿服務(wù),，在該活動作為義工我們先是對有該需要的長者家庭進(jìn)行探訪。在探訪過程中,，我們需要了解到有關(guān)長者的起居飲食,，以及一些關(guān)于其身體狀況的注意事項。更重要的是,，我學(xué)到了一些關(guān)于做探訪任務(wù)的關(guān)鍵要點與技巧,。在與長者交談中，作為年輕人與長者聊天多少存在一些代溝,，會不時遇到尷尬的無語情況,，但我也會在交談過程中在腦海盡可能地去尋找話題，盡管一開始有時感動不自然,，但多嘗試則能比較自然地帶出話題,，這讓我學(xué)會了和長者溝通的技巧。之后,，這個探訪活動仍會進(jìn)行,，屆時我將和同組拍檔一起制作適合的美食。在我所探訪過的家庭中,，有獨居的長者,，有行動不便而且無兒無女的長者，他們非常需要我們的關(guān)愛,，而且我們年輕人能給他們灌輸活力,，帶來新鮮感給他們單調(diào)的晚年生活增添色彩。

關(guān)于第二項,，先講講免廢生活快樂新春市集活動,。該活動豐富多彩,，有物物交換攤位(居民之間閑置物品進(jìn)行交換成為實用物品的環(huán)保做法)、舞臺區(qū)表演,、游戲體驗區(qū)以及財神爺派利是,，給社區(qū)增添了濃烈的新年喜慶氣氛,。我作為舞臺區(qū)工作人員,，幫忙進(jìn)行維持舞臺秩序與幫忙遞上相關(guān)獎狀與獎品。我從中了解到表演流程以及一些相關(guān)注意事項,，令萬眾矚目的舞臺區(qū)表演成功演出,，以及頒獎環(huán)節(jié)順利進(jìn)行，給這天的活動熱場,，提高大家的興奮性,。活動過后我與其他義工幫忙收拾場地物資,，養(yǎng)成善始善終的好習(xí)慣,。

正值元宵與情人節(jié)邂逅的日子，社區(qū)服務(wù)中心再次舉行活動,，這次是趣味性極強(qiáng)元宵社區(qū)文化活動,，各項活動名字也相當(dāng)有趣，有馬上高,、馬上傳球,、馬上開口笑等等。而我負(fù)責(zé)的是傳統(tǒng)節(jié)目燈謎攤位,，我萬萬沒想到該攤位如此火爆,，在尚未開場之時不少長者已經(jīng)在燈謎前苦苦冥想。待到開場之時,，一群人蜂擁而上,，令我應(yīng)接不暇。在我們工作人員多次提醒下,，可是居民還是沒有按要求排隊等候,，拼命地圍著我們問答案，無奈之下我只好耐著性子一個一個來兌獎,。場面十分熱鬧,，我也遇到各種各樣的居民，有不耐煩,、功利的大媽,，有經(jīng)常來詢問答案的殘障人士，也有對猜謎認(rèn)真對待的小朋友,。最令我深刻的是,，有個拉著三四歲的小孩來體驗游玩的老奶奶,，她和我們說她們不認(rèn)識字，但就差了我們攤位的印花,，希望給孫子換禮物,。我怔了一下，和義工對視,，點頭,，說：好吧，這個印花送給你,，祝你玩得開心!老奶奶和孩子都十分愉快地感謝我們而去,。其實是否能夠猜中燈謎并不重要，是否嚴(yán)格遵守定死的規(guī)則并不重要,，最重要的是居民玩得開心,，這才是體現(xiàn)我們的服務(wù)是否做到點子上。

這個假期的志愿服務(wù)工作令我十分難忘,，也充實了難得的漫長寒假,，也鍛煉了我自己的組織能力、合作能力,。我相信,，每一次的義工活動，我都能成長不少,。

最后分享一下我在義工心得分享會上,，一位已退休的從國外回來的義工的話令我頗為深刻，也充滿了對我們年輕人的希冀：先不論國內(nèi)的義工服務(wù)質(zhì)量服務(wù)如何,，能看到祖國有如此多的青年投身到社會服務(wù)這是令人欣慰和高興的,，年輕人能積極參與這樣的活動，對社會有所作為,，值得表揚,。

繁忙而又緊張的四天志愿者服務(wù)在工作昨天晚上結(jié)束了，我作為一名大會的引導(dǎo)員,，在這次工作中得到了鍛煉,，也有很多的感想。

10月27號一大早我們就從學(xué)校出發(fā)前往廣安賓館,。到了那,，高老師給大家分配好了工作，讓大家立即前往自己分到的賓館,。由于我是晚一點報名的,，所以跟其他六名同學(xué)被安排到機(jī)動組，哪有事就派我們?nèi)?。中午休息了一會,，三點的時候,，接到劉老師的通知：讓我和其他兩名同學(xué)前往天壇體育賓館。我們立即就出發(fā)了,。四點一到那,，在大廳的其他幾個比我們先到的同學(xué)給我們說了我們的工作任務(wù)。我負(fù)責(zé)所有天津代表的引導(dǎo)工作,，安排的車是47號車,。我在大廳見到有天津來的代表就跟他們打好招呼，告訴他們我是他們的引導(dǎo)員和我的電話,，并登記下他們的聯(lián)系電話,、房間號以及姓名,。晚上八點半,，天津的代表差不多都來齊了。我們幾個引導(dǎo)員匆忙吃完飯然后到大廳詢問負(fù)責(zé)會務(wù)安排老師明天的安排,，我想早點通知代表們明天的安排,，怕晚了打擾他們休息。到九點半,，所有的天津代表我都通知完了：早餐六點,、七點準(zhǔn)時發(fā)車、記得帶好代表證以及入場券,，乘座的是47號車,。弄完以后，幫助會務(wù)組的老師發(fā)書和包以及代表證給那些剛到的代表,。忙到12點,，工作基本結(jié)束了。由于天壇體育賓館來了300多名代表,，客房都安排滿了,，我們七名引導(dǎo)員只能被安排到ktv的休息室。里面就兩張小床,，別的什么都沒有,，而且特別冷，但是我們已經(jīng)特別累了,，也沒辦法就睡那了,。

只要真心地為代表服務(wù)，為他們著想,，就能贏得他們的尊重,。在幾天的相處中，我跟他們都比較熟了,，有什么不對或不妥也會給我指出來而不是責(zé)怪我,。我也盡力幫助代表解決他們遇到的困難,，他們也很樂意幫助我。因為我們引導(dǎo)員住的地方?jīng)]有浴室洗手間,。洗頭洗澡都成了問題,，一天的勞累我們很想洗個熱水澡，晚上在大廳碰到兩位我?guī)У拇韴F(tuán)的姐姐,，她們住在一個房間,，正準(zhǔn)備出去逛會。我跟她們說能不能借她們房間的浴室給我們洗個澡,，她們很爽快的就答應(yīng)了,，那個時候真的是感動得要死，一個勁的對她們說謝謝,。她們說沒事,，想洗就去我們房間吧，你們也挺不容易的,。