總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
函授畢業(yè)個人總結(jié)100字篇一
在政治思想上,身為一名 19xx年加入組織的黨員,,有堅定的政治方 向,,熱愛祖國,熱愛人民,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛自己所從事的電力事 業(yè)。在工作崗位上尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志,,能更好的`和非黨員同事互幫互助,充 分發(fā)揮黨員先進(jìn)性,。
函授三年,,真正面授的時間只有幾個月,。 這使我更珍惜每一次面授的時間,努力執(zhí)行學(xué)校老師的各項要求,。保持學(xué)生時 代的風(fēng)格,,不遲到、不早退,,認(rèn)真聽課,,做好學(xué)習(xí)筆記。充分把握這次學(xué)習(xí)機 會,,不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,。
似水流年,轉(zhuǎn)眼已過三春,?;仡欉^往,點點滴滴,,依然 清晰,。歲月匆匆,如白駒過隙,,不知不覺已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的全部課 程,。在老師的用心指導(dǎo)下,促使我能從容應(yīng)對每一次考試,,并取得理想的成 績,。這也使我明白了,只有在學(xué)習(xí)上毫不懈怠,,才能夠擁有“一分耕耘,,一分 收獲”。
函授畢業(yè)個人總結(jié)100字篇二
轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的通化師范學(xué)院??坪趯W(xué)習(xí)已近尾聲,。回顧三年的學(xué)習(xí)歷程,,感受頗多?,F(xiàn)總結(jié)如下:
三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,,工作上任務(wù)繁重,休息日都被單位加班擠去了,,屬于自己支配的時間少之甚少,。那段時間,好幾次有放棄這次入學(xué)考的機會,,但憑著毅力還是堅持下來,,每晚挑燈夜戰(zhàn),,系統(tǒng)復(fù)習(xí),,終于順利過了成人高考關(guān)。
雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時間要有限得多,,但我本著積極的求學(xué)態(tài)度,,已在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆授課老師的講課之精彩,,使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí),。
為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力,。實踐證明,,成功只屬于辛勤耕耘者。
雖是函授學(xué)習(xí),,努力克服困難,,按時參加學(xué)習(xí),出勤率高,,并能自始自終保持很高的積極性,。雖然苦了些,累了些,,但自感生活因忙而充實,,因忙而精彩。
這三年的學(xué)習(xí),,使我有了更為系統(tǒng)的理論知識,,使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它,讓我又一次滿載而歸,;它,,給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美好回憶,。
函授畢業(yè)個人總結(jié)100字篇三
通過漫漫艱辛的函授求學(xué)之路,我終于圓滿地完成了本專業(yè)課程?,F(xiàn)在我來鑒定一下函授兩年來,學(xué)習(xí)過程中的心得體會。 在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予單位的公益宣傳和愛國主義活動,。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,強烈的時間觀念和平易近人處事態(tài)度,一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。
在整個函授學(xué)習(xí)過程中,我感悟很深:起先,,我只是為了更好的再就業(yè)而要一張文憑,,但是,在隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,,我發(fā)現(xiàn)我已被書中的知識所吸引了,,學(xué)習(xí)不只是任務(wù)而是興趣。學(xué)習(xí)理論知識的同時,,我還追求人格的升華,,注重自己的品性,提高個人思想情操,。都說函授很難,,完全得靠自己,不像中學(xué)時代有老師授課了,,然而我并沒有望而卻步,,而是憑著堅強的信念,不變的恒心,,更加努力的學(xué)習(xí)書中的每個知識點,。日積月累,我的函授能力得到了很大的提高,,也盼來了科科的好成績,,盼來了畢業(yè)的這一天。我相信函授過程中的感悟與體會,,對我今后的工作會有很大的幫助,。因為我們不僅擁有學(xué)業(yè)上的成績,更有經(jīng)驗的積累,,人生的磨礪,,人格的升華。
在工作中,,我責(zé)任心強,,注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念,有著新時代年輕人的積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好?!傲记輷衲径鴹?,士為伯樂而榮”,勤奮好學(xué)的我將以不怕輸,,不怕苦的韌勁融入社會,,堅信是金子總有發(fā)光的時候。
函授生活,,塑造了一個健康,充滿自信的我,,但同時我也認(rèn)識到,,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,,社會是在不斷變化,,發(fā)展,要用發(fā)展的眼光看問題,,自身還有很多的缺點很多的不足,,要適應(yīng)社會的`發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識,,完善自己,,改正缺點。在今后的日子里,,我會更加的努力學(xué)習(xí),,擴寬更多知識,讓自己成為一名精英,。
三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程,本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:
本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的(人格心理學(xué)),、(教育社會學(xué)),、(咨詢心理學(xué))、(兒童發(fā)展心理學(xué))等課程,,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,,要尊重,、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè),、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理,。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo),。
三年的函授學(xué)習(xí),實質(zhì)上面授只有三個月左右,。時間雖短,,但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了(教育原理),、(普通心理學(xué))和(現(xiàn)代教育理論與實踐)之后,,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,,本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中,,效果都是相當(dāng)不錯的。工作之余,,本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一,、二,、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客,、博克大賽中獲得二等獎,。
本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級,,為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后,我明白了一個良好的班集體的標(biāo)志是:
①班集體有了一個較穩(wěn)定的,、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,,班干部能獨立開展各項工作;
②班級目標(biāo)已成為學(xué)生個體的奮斗目標(biāo);
③學(xué)生是非觀念強,有正確的集體輿論和班風(fēng),。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授,,我還學(xué)到了班級組建技能,、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,,它們給予我無窮的智慧,,讓我的學(xué)生越來越信賴我,。
三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右,。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),,但因為時間段,教學(xué)走過場,,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟,、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,,新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決,。也許這只是我的一個夢想,。也是本人存在的問題,。
函授畢業(yè)個人總結(jié)100字篇四
歲月不居,,時節(jié)如流,。五年的黨校函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束。有人說,,學(xué)習(xí)是一個化蝶的過程,須經(jīng)歷破繭時劇烈的陣痛,,只要你堅持,終能自由飛舞天空,;也有人說,學(xué)習(xí)是一個冶煉的過程,,須經(jīng)歷烈火與鍛造的折騰,,你要經(jīng)得住考驗,。在這短短的五年時間里,我們對(專業(yè))的各項知識進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,現(xiàn)在雖然已經(jīng)畢業(yè)了,,但是回想著五年時間的學(xué)習(xí),,不由得思緒萬千,,在這里,我學(xué)到了不只是知識,,更多的是做人的道理,、處事的技巧,聯(lián)想到工作也是受益匪淺,,下面我將我學(xué)習(xí)的一些體會總結(jié)如下:
在學(xué)習(xí)的過程中,,主要通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課程的學(xué)習(xí),學(xué)校主要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布點播課件,、文字教材,、作業(yè)等,我均能夠通過合理安排學(xué)習(xí)計劃,,充分利用好上班和學(xué)習(xí)的每一份時間,,同時積極參與到交流區(qū)中,對不懂的問題以及重點問題及時提出交流問題,,并主動將得到的重要信息進(jìn)行整合,,形成有用的學(xué)習(xí)資料;對于作業(yè)及練習(xí)題,,及時進(jìn)行完成提交,,根據(jù)網(wǎng)上發(fā)布的復(fù)習(xí)進(jìn)行整體復(fù)習(xí),同時根據(jù)發(fā)布的考試時間及時考場參加考試,。
首先,,我十分重視和珍惜此次學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事的是(職業(yè)),。在工作中,,面臨形勢的不斷發(fā)展變化,我充分認(rèn)識到時代的腳步在加快,,以前學(xué)習(xí)具備的知識在一定程度上已經(jīng)不能滿足工作的需要,,急需補充各方面的新知識,因此,,我把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。
第二,,專業(yè)理論水平進(jìn)一步增強,。在整個學(xué)習(xí)過程中,,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,,勤學(xué)苦練,;特別注重正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,提前把學(xué)習(xí)期間的工作做出合理安排,。在業(yè)余時間,,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程的內(nèi)容,,做到課前預(yù)習(xí)了解,,把不明白的內(nèi)容帶到學(xué)習(xí)中,向老師請教,,并積極加強與同班學(xué)員之間的交流和討論,,向其中經(jīng)驗豐富的學(xué)員學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和交流中,,往往有撥云見日和豁然開朗的功效,;課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,并認(rèn)真完成作業(yè)內(nèi)容,,并及時提交到網(wǎng)絡(luò)平臺上,,同時及時查看作業(yè)結(jié)果,根據(jù)作業(yè)的成績進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)力度,。
我不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,用專業(yè)知識武裝頭腦,,而且還要貫徹落實到平常的工作中,。在學(xué)習(xí)中,要有目的,,有方向,,要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排,。我不管學(xué)什么,,都要與推動本職工作結(jié)合起來,在實踐中善加利用,,解決學(xué)習(xí)不夠重視,,功底不夠扎實,工作成績不明顯的問題,。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感,、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識,、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,要通過學(xué)習(xí),,不斷提高理論水平,,提高知識層次,增強做好本職工作的能力,。
提高自己的執(zhí)行力必須增強責(zé)任意識,,發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神,,從小事做起,,從點滴做起。一件一件抓落實,,一項一項抓成效,,干一件成一件,積小勝為大勝,。不斷強化時間觀念和效率意識,,堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí),。抓緊時機,、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度,。要充分發(fā)揮主觀能動性,,創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行命令,。敢于突破思維定勢和經(jīng)驗的束縛,,不斷尋求新的思路和方法來完成任務(wù),使執(zhí)行的力度更大,、執(zhí)行的速度更快,、執(zhí)行的效果更好。
五年的學(xué)習(xí)結(jié)束了,,但是學(xué)習(xí)永無止境,,我將繼續(xù)以高度的熱情保持這份學(xué)習(xí)激情,踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾,。學(xué)習(xí)所掌握的的思想觀念,、思維方式、理論知識與工作方法將使我終身受益,,我在增長知識的同時,,也增強了為(單位)更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心。