報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

計算機(jī)實訓(xùn)工作總結(jié)報告篇一

一周，看似很短的時間,，其實每小時120小時也不是小數(shù)目,，可能有些牽強(qiáng),。然而，短暫的時間仍然是有效的,，因為我們在這一周學(xué)到了很多,，我們接觸到了以前從未產(chǎn)生過的文件和一些介紹。這一周,，我們在學(xué)習(xí)的同時,，進(jìn)一步理解了操作的重要性。在培訓(xùn)的過程中,，我們了解的不多,，很多問題都是在老師或者同學(xué)的幫助下完成的。這次訓(xùn)練讓我明白,，訓(xùn)練的主要目的是讓我們通過不斷的練習(xí)積累經(jīng)驗,，然后才能把書本上的知識變成技能。練心里話,，這一周的訓(xùn)練真的很累,，不知道從何說起，但是累是可貴的,。學(xué)習(xí)沒有極限,，有很多東西在向我們招手，等著我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),。在以后的工作,、生活、學(xué)習(xí)中,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。

我們高高興興的進(jìn)了我們的培訓(xùn)機(jī)房,，打開了我們的培訓(xùn)電腦,，老師把當(dāng)天的培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)給了我們。在操作中,，我知道自己只能知道書本上的知識,，實際操作中什么都不會。我從書上慢慢找,，結(jié)果不是操作錯誤就是結(jié)果錯誤,。我把這些問題告訴了同學(xué)和老師。在老師和同學(xué)的幫助下,，我知道了自己的缺點，我改正了自己的缺點,，并牢記在心,。

就這樣,，我們訓(xùn)練了一個星期，卻收獲了很多,。我們在訓(xùn)練中改正了自己的不足,，讓我知道實際操作并沒有那么簡單。實際操作需要扎實的基礎(chǔ)知識,，兩者密不可分,。

老師布置了一些作業(yè)讓我們練習(xí)。在老師的悉心指導(dǎo)下,，我已經(jīng)把excel,、word、互聯(lián)網(wǎng),、powerpoint等等操作的很好了,！現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)。經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),，我們對計算機(jī)只有初步的了解,。但是這學(xué)期一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會放下課本,，真正感受到計算機(jī)的魅力,。所以，在培訓(xùn)之前,，電腦對我們來說是抽象的,，但通過這次培訓(xùn)，我們揭開了她的神秘面紗,，不再遠(yuǎn)離我們,！據(jù)我所知，大部分同學(xué)之前都接觸過電腦,，玩過一些游戲,，但是不知道如何操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。我們所學(xué)的計算機(jī)知識幾乎沒有滲透,，在此之前,，教師是主要的操作者。這個訓(xùn)練不一樣,。學(xué)生們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,。活動期間,，學(xué)生提前來到教室,，每個學(xué)生都認(rèn)真操作練習(xí)；聽著“咔嗒”的打字聲,，感覺真的很開心,！張妮琪老師和趙志如老師也和我們一起參加了培訓(xùn),。他們還在培訓(xùn)中給了我們指導(dǎo)，并給出了詳細(xì)的解釋,。這次培訓(xùn)活動非常成功,。除了所有學(xué)生的充分準(zhǔn)備之外，我們還要感謝學(xué)院和國際教育交流中心的領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師,。他們沒有平臺去努力,，給學(xué)生動手。

經(jīng)過這次培訓(xùn),，我意識到一切都要“應(yīng)用”,。學(xué)不會就要掌握。如果我掌握不了,，那就要看我的熟練程度了,。如果我精通，還是要有所成就的,。這次培訓(xùn)讓我們對計算機(jī)有了更深入的了解,。要成為21世紀(jì)的現(xiàn)代人，不僅要有過硬的理論知識,，良好的心理素質(zhì)和健康的身體,，還要有超強(qiáng)的計算機(jī)操作能力，廣闊的社交圈和廣博的知識,，所以要把關(guān)注計算機(jī)作為重點,！讓我意識到，靜下心來好好學(xué)習(xí),，好好工作,，多用心，多動腦,，工作才能有好的提升,。把我微薄的力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)

社會競爭激烈。我覺得要把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的時間,，充實完善自己,，全面發(fā)展，突破電腦,，努力做一個優(yōu)秀的現(xiàn)代人,！再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國際教育交流中心的領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師給我們這次實踐的機(jī)會。我們會再接再厲,，更加努力的學(xué)習(xí),！

計算機(jī)實訓(xùn)工作總結(jié)報告篇二

經(jīng)過短短幾天的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機(jī)上還有許多不足。現(xiàn)在我們已步入大學(xué),，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí),，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，之前一直忙于理論知識的學(xué)習(xí),，沒能有機(jī)會放開課本，真正切身感受計算機(jī)魅力,，所以在實訓(xùn)之前,，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn),，我們揭開了它神秘的面紗,，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,，也有玩過一些游戲,，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識滲透較少,，之前都是老師操作為主,。此次實訓(xùn)就不同了，我們分為7組,，以一個整體來完成此次實訓(xùn),。在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作,，聽著“嘟嘟”的鍵盤聲,，心里真的不亦樂乎!當(dāng)然老師也是功不可沒的，在實訓(xùn)中他們也給予了我們指導(dǎo),，并且做詳細(xì)的講解,，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,，還要感謝學(xué)院和數(shù)字信息系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺,。

在實訓(xùn)中我們也懂得很多東西,，我們分工進(jìn)行。我被分配的是dhcp,，首先是dhcp的安裝：

1,、點擊開始選擇控制面板，選擇添加或刪除程序,，選擇添加或刪除windows組建命令,，選擇“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”復(fù)選框.

2、選中“動態(tài)主機(jī)配置協(xié)議（dhcp）”，單擊確定

3,、單擊下一步完成dhcp服務(wù)器安裝,。

接下來則是要授權(quán)給dhcp服務(wù)器（在dhcp服務(wù)器安裝完成后，并不能向dhcp客戶端提供服務(wù),，還必須經(jīng)過“授權(quán)”,，未經(jīng)授權(quán)的dhcp服務(wù)器在接收到dhcp客戶端索取ip地址的請求時，并不會給dhcp客戶端分派ip地址,。被授權(quán)的dhcp服務(wù)器的id地址被記錄在windows20xxserver的activedirectory內(nèi),。一般來說，必須是domainadmins或enterpriseadmins組的成員,，才可以執(zhí)行dhcp服務(wù)器的授權(quán)工作,。）執(zhí)行dhcp服務(wù)器的授權(quán)工作，可以一次選擇“開始”,、“程序”,、“管理工具”、“dhcp”選項,。對要授權(quán)的dhcp服務(wù)器進(jìn)行授權(quán)即可,。必須在dhcp服務(wù)器內(nèi)，設(shè)置一段ip作用域,。當(dāng)dhcp客戶端在向dhcp服務(wù)器請求ip地址時,，dhcp服務(wù)器就可以從該段作用域內(nèi)選擇一個還沒有被使用的ip地址，并將其分配給該dhcp客戶端,。設(shè)置好后,，dhcp服務(wù)器就可以開始接受dhcp客戶端索取ip地址的請求了。在一臺dhcp服務(wù)器內(nèi),，只能針對一個子網(wǎng)設(shè)置一個ip作用域,。例如，不可以設(shè)置一個ip作用域為192.168.6.2-192.168.6.200后,，又同時設(shè)置另一個ip作用域為192.168.6.61-192.168.6.200,；解決方法是先設(shè)置一個連續(xù)的ip作用域192.168.6.2-192.168.6.200，然后將中間的192.168.6.61-192.168.6.200刪除掉,。（可以在一臺dhcp服務(wù)器內(nèi)建立多個ip作用域,，以便為多個區(qū)域內(nèi)的dhcp客戶端提供服務(wù)。）

雖然在實訓(xùn)期間心里有點煩躁(因為剛看到這個的時候不知道該往哪下手),，但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來的東西”,，其實就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力,。實驗最后,，通過客戶機(jī)對實驗結(jié)果進(jìn)行了驗證,，無論是輸入web站點服務(wù)器的ip地址還是域名，網(wǎng)頁均能顯示出來,。在實地參觀校園網(wǎng)的運(yùn)作,，我也懂得服務(wù)器的工作原理和如何為用戶提供上網(wǎng)的各式服務(wù)器。知道一個普通的機(jī)房應(yīng)該具備什么,？雖然在實訓(xùn)期間有點累.,，但是我們受益多多。

這一切實訓(xùn)的每每成功,，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感,。在結(jié)束實訓(xùn)以后的一段時間，我偶發(fā)感想,，“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會我的不僅僅是專業(yè)上的知識了，我覺得我已經(jīng)收獲了更多實在的東西了,。當(dāng)然,，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的,，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點,，在相關(guān)的實訓(xùn)進(jìn)行最后的評分的時候，經(jīng)一番問答和事實上的對比,，覺得自己學(xué)而不足,、顧而不周、想似無法,。這一切歸根到底是基礎(chǔ)依舊成為以后扎扎實實的奠基石的內(nèi)容有些許的松散,。以后的日子，都要一直的努力下去,，苦干下去,，用思辨的心去體會工作和生活。

計算機(jī)實訓(xùn)工作總結(jié)報告篇三

計算機(jī)將具備更多的智能成分,，它將具有多種感知能力,、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入,、手寫輸入)外,，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn),。今天人們談到計算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來,，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)越來越難以見到，另一方面計算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展,。二十世紀(jì)九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展,，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像internet一樣,，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí),、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連,，使之成為一個全球范圍的計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息,。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,，internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機(jī)硬件資源,、軟件資源和信息資源,。“網(wǎng)絡(luò)就是計算機(jī)”的概念被事實一再證明,，被世人逐步接受,。

為了掌握一些計算機(jī)的軟,硬件知識,為今后學(xué)習(xí)計算機(jī)原理,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課打下良好的基礎(chǔ),由學(xué)校統(tǒng)一組織,我們進(jìn)行了為期一周的計算機(jī)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實習(xí).

第一步是拆機(jī).首先將機(jī)箱背面的各連線拔下.打開機(jī)箱后,先拔下硬盤和光驅(qū)的電源線,數(shù)據(jù)線,然后依次拔下網(wǎng)卡,顯卡,內(nèi)存條,最后小心拔出cpu. 拆完電腦后,我認(rèn)真研究了一下各個硬件:網(wǎng)卡很好認(rèn),即使不看它的d-link標(biāo)志,看一下它附帶水晶頭的插口即知;內(nèi)存條也很好辨認(rèn),是直尺大小的一個綠色長條;鼠標(biāo)是雙飛燕的雙鍵鼠標(biāo),手感自然比不上三鍵鼠標(biāo);光驅(qū)是nec的vcd光驅(qū);硬盤是made in 馬來西亞的西部數(shù)據(jù);至于機(jī)箱,我們的是臥式的,還有一些是立式的.

第二步進(jìn)行裝機(jī)實習(xí).先安裝amd的cpu.將零插拔力的插口的橫桿拉起,然后將cpu無針的三角對準(zhǔn)插口無孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成.接下來是裝風(fēng)扇——將風(fēng)扇基座的簧片卡住cpu插口側(cè)端亦固定完畢.只是由于供我們拆裝的機(jī)子是較早前的電腦,其風(fēng)扇接線并不是像常規(guī)的接法一樣接在主板上,而是接在電源線上,這讓我略微思考了一會.很輕松地將顯卡和網(wǎng)卡插在(白色的)pci插槽上,內(nèi)存條插在黑色的插槽后,便要開始數(shù)據(jù)線的安裝了.軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線最為明顯,是分叉的,不用費勁就可以找出并裝好.接下來是光驅(qū),硬盤的數(shù)據(jù)線,因為我在家中安裝過刻錄機(jī),安裝它們自然不在話下.當(dāng)然,這里有一個訣竅:將數(shù)據(jù)線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會接錯了.另外,接鼠標(biāo)的和鍵盤時發(fā)現(xiàn)其接口不是主流機(jī)箱接口中的綠色接口和紫色接口.

第三步是進(jìn)行安裝系統(tǒng)的實習(xí).由于機(jī)子本身已經(jīng)裝有windows98系統(tǒng),我們打算格式化系統(tǒng)盤后重新安裝.先是直接在c盤下輸入以下命令:format c:/q,即快速格式化c盤.格式化完畢重啟電腦,按del鍵進(jìn)入bios設(shè)置界面,將啟動順序設(shè)置為cd-rom優(yōu)先.保存設(shè)置退出后再次重啟電腦,在光驅(qū)中放入win98安裝盤,光盤引導(dǎo)后選擇start with cd-rom......一項,片刻后即進(jìn)入win98安裝界面.設(shè)置后便進(jìn)入30來分鐘的系統(tǒng)安裝過程.安裝過程進(jìn)行到某一階段后,系統(tǒng)會重啟.重啟三次后,win98操作系統(tǒng)便基本安裝完畢.

第四步是安裝硬件驅(qū)動程序.由于不熟悉各驅(qū)動安裝盤的內(nèi)容,又沒有說明書可供參考,所以幾乎是挨個嘗試著安裝的,而且失敗了多次.其中有一次網(wǎng)卡的驅(qū)動程序安裝完畢后無故障和沖突,但卻無法正常使用網(wǎng)卡.后來找到了d-link的驅(qū)動重裝了一遍才算安裝成功.

第五步是練習(xí)分區(qū).這里要用到dos的fdisk命令.在安裝盤的win98目錄下調(diào)用該命令后即進(jìn)入分區(qū)菜單.首先是刪除分區(qū).選擇第三項即是刪除分區(qū)功能.新的菜單里又有子菜單供你選擇,依次是刪除基本分區(qū),刪除擴(kuò)展分區(qū)和刪除邏輯分區(qū).需要注意的是,刪除分區(qū)時必須先刪除邏輯分區(qū),再刪除擴(kuò)展分區(qū),最后才刪除基本分區(qū),否則系統(tǒng)會提示刪除分區(qū)無效.刪除完分區(qū)后,就該回到主菜單選第一項創(chuàng)建分區(qū).創(chuàng)建分區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反.即先創(chuàng)建基本分區(qū),再創(chuàng)建擴(kuò)展分區(qū),最后創(chuàng)建邏輯分區(qū).值得注意的是,創(chuàng)建基本分區(qū)時系統(tǒng)會提示你是否將所有空間分配到該分區(qū),這里選否,然后就可以自己定義分區(qū)的空間大小.另外在創(chuàng)建分區(qū)時不要設(shè)置卷標(biāo),否則系統(tǒng)可能會不識別分區(qū).萬一不小心設(shè)置了卷標(biāo)也不要緊,再格式化一遍設(shè)置了卷標(biāo)的分區(qū),然后在系統(tǒng)提示是否清楚卷標(biāo)時選擇是即可.創(chuàng)建完全部分區(qū)后,就需要選擇主菜單的第二二項把基本分區(qū)設(shè)置成活動分區(qū),最后退出fdisk的菜單,用format命令依次把各分區(qū)格式化一遍即可.

第六步是制作網(wǎng)線.網(wǎng)線的制作方法比較獨特,先是用特制的鉗子在網(wǎng)線的外皮上輕劃一圈,即可用手把外皮剝掉.接下來是分線,剝離外皮的網(wǎng)線會露出八條小線,白色和彩色的小線兩兩繞在一起.只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可:白,橙,白,藍(lán),白,綠,白,棕(沒錯,白線總是在左邊).最后,將藍(lán)線和綠線左邊的白線交換一下位置,一根網(wǎng)線就分好線了.分好線以后就可以安裝水晶頭了,將分好線的一頭插入水晶頭里,然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可.安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊,否則裝入水晶頭時可能會出現(xiàn)個別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況,從而導(dǎo)致整根網(wǎng)線作廢(只能剪掉水晶頭重裝).

第七步是連接局域網(wǎng).這一步倒沒有什么太難的地方,只不過需要反復(fù)調(diào)試.可先在開始-運(yùn)行里輸入cmd進(jìn)入命令提示符,然后輸入ipconfig查看本機(jī)或是其它機(jī)子的ip地址.然后在網(wǎng)上鄰居里設(shè)置好網(wǎng)關(guān),子網(wǎng)掩碼和ip地址就可以嘗試著連接目標(biāo)計算機(jī)了.如果連接不上可以考慮在命令提示符里ping一下,看是否網(wǎng)絡(luò)連接通暢.如果第四步和第六步工作沒做好的話,都有可能導(dǎo)致這一步無法完成.

第八步是網(wǎng)上沖浪.進(jìn)入這一步就相對輕松多了.很多同學(xué)都對在線電影感興趣,只是不知道免費在線電影網(wǎng)站的網(wǎng)址,我告訴他們網(wǎng)站的網(wǎng)址,又幫他們下載并安裝好real player 10,就可以在線觀看電影了.不過有一點值得注意,機(jī)房的電腦都安裝了還原精靈,一重啟就會自動還原系統(tǒng)盤,所以我下載的軟件一律放在d盤.與別人不一樣的是,我并不著急網(wǎng)上沖浪,而是先下載一個叫maxthon(即遨游)的瀏覽器.眾所周知,ie瀏覽器本身太耗資源,反應(yīng)速度慢,且極易出現(xiàn)停止響應(yīng)的現(xiàn)象,而遨游就快捷多了.下載好瀏覽器后,我接著下載紫光拼音輸入法3.0,它相對于微軟拼音和智能abc要好用得多.安裝完紫光拼音后,我才正是開始網(wǎng)上沖浪.想去的網(wǎng)站太多,可是沒記住它們的網(wǎng)址怎么辦 好在我有一個隨叫隨到的收藏夾,那就是我的網(wǎng)站.先在我的網(wǎng)站里進(jìn)入千龍新聞網(wǎng),看看當(dāng)天有什么值得關(guān)注的新聞.接著進(jìn)入全球中文論壇網(wǎng),看看當(dāng)日有什么精彩的帖子,然后就在博客中國里看看有哪些值得學(xué)習(xí)的知識.最后來到音樂網(wǎng)站聽聽最新的歌曲,來到flash網(wǎng)站看看flash新作,來到中國聲音網(wǎng)聽聽曲藝,相聲,用龍卷風(fēng)收音機(jī)聽聽廣播電臺,不由感到暢快無比.輕松之余,忽然想學(xué)些技術(shù),于是看看手機(jī)有人網(wǎng)的手機(jī)資訊,看看京東多媒體論壇的時尚數(shù)碼,看看豆豆技術(shù)網(wǎng)里的電腦技術(shù)...... .最后是維護(hù)自己的網(wǎng)站.先回復(fù)留言本里的留言,更新一下建站日志,然后用寫字板寫下一篇已經(jīng)構(gòu)思好的文章,在網(wǎng)上發(fā)布.

不知不覺,一周的計算機(jī)實習(xí)結(jié)束了.這次實習(xí)就像一次輕松愉快的旅行,開拓了我的視野,提升了我的技能,也加強(qiáng)了我的動手能力,讓我與電腦進(jìn)行了一次零距離接觸。

計算機(jī)實訓(xùn)工作總結(jié)報告篇四

眼看,，為期一周的計算機(jī)實訓(xùn)即將結(jié)束,。心中忽然有那么一絲不舍，對于計算機(jī)技術(shù)自己算是剛剛接觸,，剛有了一點認(rèn)識和了解,，準(zhǔn)備深入學(xué)習(xí)又要結(jié)束了......

雖然現(xiàn)在我已經(jīng)上大三，也從很早就開始接觸計算機(jī),，不過對于計算機(jī),，以前也就知道一點皮毛，只知道上網(wǎng)玩游戲,，聊qq,，沒事的'時候看下電影，那時都有那么一絲的驕傲,，覺得自己會上網(wǎng),，比別人強(qiáng)。直到這次計算機(jī)實訓(xùn),，我才發(fā)現(xiàn)我錯了,，其實我什么都不會，什么woed,excel,powerpoint,我壓根就不懂,，看著老師將布置下來,，大家都在那完成任務(wù)，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的一無是處,。也就是在那時,，我告訴自己一定要好好利用這周的實訓(xùn),。來認(rèn)識計算機(jī)，學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù),。

一周的實訓(xùn)就要完了,，老師布置的任務(wù)也差不多做完了，不過回過頭來看看,，我才發(fā)現(xiàn)自己懂的還不是很多,。雖然自己挺努力的，不過由于以前老師上課自己沒好好聽的緣故,，覺得比別人還是差了很多,，在做作業(yè)時有好多還是找同學(xué)幫忙，教我做的,。在同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下,，我對計算機(jī)應(yīng)用有了更深的認(rèn)識。

在此次實訓(xùn)中,，特別是excel的學(xué)習(xí),，因為平時基本就不用，掌握的也不多,，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作最不熟悉,。這一次正好幫我解決了這一問題,。通過次實訓(xùn)我的excel操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法,。excel中的函數(shù)很多,，如sun（總和）、average（平均值）,、if（條件）。這里面if函數(shù)算是比較復(fù)雜的,，因為當(dāng)它涉及到幾個條件時,，有時候會用到鑲嵌函數(shù)，這種情況我們就要反復(fù)聯(lián)系,，直到練熟為止,，在以后的學(xué)習(xí)生活上我也會溫故而知新，好好鍛煉自己,。

現(xiàn)在我們已經(jīng)快要離開學(xué)校了,，經(jīng)過兩年多在校學(xué)習(xí)電腦知識，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解,，但在這兩年期間,，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí),，沒能有機(jī)會放開課本，真正切身感受計算機(jī)魅力,，所以在實訓(xùn)之前,，電腦對我們來說是比較抽象的，好像就是游戲的代名詞,，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗,，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,，也有玩過一些游戲，但卻和我一樣不懂操作,、一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識滲透較少,，之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了,，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,，在實訓(xùn)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作,、練習(xí),，聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!在實訓(xùn)中老師也給予了我們指導(dǎo),，并且做詳細(xì)的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功,，我也非常感謝老師和同學(xué)們對我的幫助,，讓我受益匪淺。通過這次實訓(xùn),，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識,，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì),，健康的體魄,，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力。

三年的大學(xué)生活,，讓我對計算機(jī)知識有了一定的了解,，但實踐出真知,，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好的為社會服務(wù),，為期一個禮拜的上機(jī)實習(xí),，我上網(wǎng)查閱了一些計算機(jī)應(yīng)用知識，提高了我的動手能力,，同時也讓我了解到了自己的不足,，我會繼續(xù)努力，完善自我,。

實訓(xùn)要結(jié)束了,，可是我們對于電腦的進(jìn)一步學(xué)習(xí)卻沒有止步，在未來的日子里我們要繼續(xù)努力,，爭取攻破電腦,。

計算機(jī)實訓(xùn)工作總結(jié)報告篇五

一、計算機(jī)是由運(yùn)算器,，控制器,，存儲器，輸入裝置和輸出裝置五大部件組成的,，每一部件分別按要求執(zhí)行特定的基本功能,。計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)就是指適當(dāng)?shù)亟M織在一起的一系列系統(tǒng)元素的集合，這些系統(tǒng)元素互相配合,、相互協(xié)作,，通過對信息的處理而完成預(yù)先定義的目標(biāo)。通常包含的系統(tǒng)元素有：計算機(jī)軟件,、計算機(jī)硬件、人員,、數(shù)據(jù)庫,、文檔和過程。其中,，軟件是程序,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相關(guān)文檔的集合，用于實現(xiàn)所需要的邏輯方法,、過程或控制,；硬件是提供計算能力的電子設(shè)備和提供外部世界功能的電子機(jī)械設(shè)備(例如傳感器、馬達(dá),、水泵等),；人員是硬件和軟件的用戶和操作者；數(shù)據(jù)庫是通過軟件訪問的大型的,、有組織的信息集合,；文檔是描述系統(tǒng)使用方法的手冊,、表格、圖形及其他描述性信息,；過程是一系列步驟,，它們定義了每個系統(tǒng)元素的特定使用方法或系統(tǒng)駐留的過程性語境。

微機(jī)系統(tǒng)即微型計算機(jī)系統(tǒng)又稱電腦系統(tǒng),，是20世紀(jì)最重要的科技成果之一,。它是一種能自動、高速,、精確地處理信息的現(xiàn)代化電子設(shè)備,，計算機(jī)具有算術(shù)運(yùn)算和邏輯判斷能力，并能通過預(yù)先編好的程序來自動完成數(shù)據(jù)的加工處理,，因此,，也可以說計算機(jī)也是一種幫助人類從事腦力勞動(包括記憶、計算,、分析,、判斷、設(shè)計,、咨詢,、診斷、決策,、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造等思維活動活動))的工具?，F(xiàn)在，計算機(jī)的應(yīng)用已深入到社會的各個角落,，極大地改變著人們的工作的工具?，F(xiàn)在，計算機(jī)的應(yīng)用已深入到社會的各個角落,，極大地改變著人們的工作,、學(xué)習(xí)和生活方式，成為信息時代的主要標(biāo)志,。

二,、20xx年1月6日下午我班進(jìn)行了計算機(jī)實訓(xùn)，先聽了老師的精確講解,，而后我們?nèi)チ私?jīng)管樓c308進(jìn)行實際操作,，盡管時間短，但是我們學(xué)到了精華,。在機(jī)房中,，同學(xué)們互相幫助，增強(qiáng)了我們的合作意識,，有的同學(xué)一個人一組,，培養(yǎng)了自己獨立完成事情的能力,，大部分同學(xué)兩人一組，分工合作,，互相指點,。我和xx一組，面對從未拆過計算機(jī)這一新奇事件,，我們顯現(xiàn)出極大的好奇,，一個螺絲一個螺絲的細(xì)心地拆，當(dāng)把外殼去掉后,，里面那些小東西更引起了我們更強(qiáng)的好奇,，最后主機(jī)讓我倆拆得只剩下一個鐵盒了?？粗鹣聛淼囊稽c一點心里好激動,。拆容易組裝就難了，因為拆的太零碎,，組裝起來難度太大,，零件是從哪拆的，有點亂,，螺絲有的還不合適,，只有剛開始?xì)w了歸類的還找得到，其他的好亂

計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告

啊,，只能一點一點找了,，終于組裝的差不多了，但是那些線是插哪的就忘了,，無奈只能求助老師,。經(jīng)過不懈努力，終于組裝好了,。這次組裝教會了我好多：首先,，你需要把拆下來的東西歸類分開，組裝時會簡單點,；其次，要記得計算機(jī)主機(jī)的基本結(jié)構(gòu),；再次,，要積極討論，有足夠的合作意識,；最后,，要有一定的計算機(jī)知識。

三,、計算機(jī)維護(hù)是提高計算機(jī)使用效率和延長計算機(jī)使用壽命的重要措施,。計算機(jī)維護(hù)主要體現(xiàn)在兩個方面：一是硬件的維護(hù),；二是軟件的維護(hù)。

（一）計算機(jī)硬件的維護(hù)主要有以下幾點：

（1）任何時候都應(yīng)保證電源線與信號線的連接牢固可靠,；（2）定期清洗軟盤驅(qū)動器的磁頭（如三個月,、半年等）；（3）計算機(jī)應(yīng)經(jīng)常處于運(yùn)動狀態(tài),，避免長期閑置不用,；（4）開機(jī)時應(yīng)先給外部設(shè)備加電，后給主機(jī)加電,；關(guān)機(jī)時應(yīng)先關(guān)主機(jī),，后關(guān)各外部設(shè)備，開機(jī)后不能立即關(guān)機(jī),，關(guān)機(jī)后也不能立即開機(jī),，中間應(yīng)間隔10秒以上；（5）軟盤驅(qū)動器正在讀寫時,，不能強(qiáng)行取出軟盤,，平時不要觸摸裸露的盤面；（6）在進(jìn)行鍵盤操作時,，擊鍵不要用力過猛,，否則會影響鍵盤的壽命；（7）打印機(jī)的色帶應(yīng)及時便換,，當(dāng)色帶顏色已很淺,，特別是發(fā)現(xiàn)色帶有破損時，應(yīng)立即更換,，以免雜質(zhì)沾污打印機(jī)的針頭,，影響打印針動作的靈活性；（8）經(jīng)常注意清理機(jī)器內(nèi)的灰塵及擦試鍵盤與機(jī)箱表面,，計算機(jī)不用時要蓋上防塵罩,；（9）在加電情況下，不要隨意搬動主機(jī)與其他外部設(shè)備,。

（二）對計算機(jī)軟件的維護(hù)主要有以下幾點：

（1）對所有的系統(tǒng)軟件要做備份,。當(dāng)遇到異常情況或某種偶然原因，可能會破壞系統(tǒng)軟件,，此時就需要重新安裝軟件系統(tǒng),，如果沒有備份的系統(tǒng)軟件，將使計算機(jī)難以恢復(fù)工作,。（2）對重要的應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)也應(yīng)該做備份,。（3）經(jīng)濟(jì)注意清理磁盤上無用的文件，以有效地利用磁盤空間。（4）避免進(jìn)行非法的軟件復(fù)制,。（5）經(jīng)常檢測,，防止計算機(jī)傳染上病毒。（6）為保證計算機(jī)正常工作,，在必要時利用軟件工具對系統(tǒng)區(qū)進(jìn)行保護(hù),。

計算機(jī)實訓(xùn)總結(jié)報告

總之，計算機(jī)的使用是與維護(hù)分不開的,，既要注意硬件的維護(hù),，又要注意軟件的維護(hù)。

四,、計算機(jī)的故障排除

1計算機(jī)的故障分為物理故障和使用故障,。

物理故障指各種計算機(jī)硬件設(shè)備（如顯示器、主板,、內(nèi)存）出現(xiàn)機(jī)械性損壞,，這些設(shè)備的損壞導(dǎo)致計算機(jī)無法正常工作，如電容燒毀,。使用故障指對計算機(jī)硬件設(shè)備安裝或者使用不當(dāng)造成的故障,，導(dǎo)致計算機(jī)系統(tǒng)工作異常。如內(nèi)存未能完全插入插槽中,。

2計算機(jī)出現(xiàn)故障的原因分為自然原因和人為原因

自然原因主要指工作環(huán)境,，如在溫度過高、濕度太大的環(huán)境中工作計算機(jī)會受到影響,，使部分零件破壞,。人為原因主要是在機(jī)器工作過程中，人為地大幅度的移動,、震蕩使零件松動或損壞,。

3常用的檢測方法

1感覺法

感覺法即看、聽,、聞,、摸。感覺法,，是維修判斷過程中最為直觀的一種方法,，它在整個維修過程中起著非常重要作用。內(nèi)容包括：接頭,、插座,、插槽、周圍的環(huán)境,、硬件環(huán)境和軟件環(huán)境等,。

看，即看系統(tǒng)板卡的插頭,、插座是否插好,，電阻、電容是否相碰,，表面是否燒焦,。

聽，即聽顯示器變壓器,、軟盤或硬盤尋道機(jī)構(gòu),、電源風(fēng)扇等設(shè)備的工作聲音是否正常。

聞,，即聞機(jī)箱里的主板,、顯卡等電子集線板是否有燒焦的氣味，便于發(fā)現(xiàn)故障的確定位置,。

摸,，即用手摸一些芯片的表面，或靠近cpu,、顯示器,、硬盤等設(shè)備的外殼的溫度是否正常。

2最小系統(tǒng)法

最小系統(tǒng)法即用最小系統(tǒng)（電源,、主板,、cpu、內(nèi)存,、顯卡,、顯示器、鍵盤,、硬盤等）來啟動計算機(jī),。看計算機(jī)能否正常啟動,。

3替換法

替換法即用好的部件去替換可能出現(xiàn)故障的部件以判斷故障現(xiàn)象是否消失的一種維修方法,。當(dāng)然兩種部件的型號相同，總線的方式一致,、功能相同,。然后根據(jù)故障現(xiàn)象的變化情況判斷故障所在。

4比較法

比較法即用好的部件與可能有故障的部件進(jìn)行外觀,、配置,、運(yùn)行等方面的比較，同時可在兩臺計算機(jī)間進(jìn)行比較,，來判斷正常計算機(jī)與故障計算機(jī)在環(huán)境設(shè)置及硬件配置的不同,，來確定故障部位,。

4、常見硬件的排除方法

（1）對于任何硬件故障排除,，都應(yīng)先看產(chǎn)品的說明書,，按照產(chǎn)品的特點、相關(guān)參數(shù),、性能及注意事項,。

（2）如果故障原因是由過多的灰塵所導(dǎo)致，則應(yīng)該打開機(jī)箱,，使用毛刷等清理工具進(jìn)行清理,。清理光驅(qū)激光頭，需要使用酒精等清潔劑,。

（3）如果硬件的外觀電路板沒有破壞或者燒壞等物理損壞,，則可以在關(guān)機(jī)后重新安裝好，或者將硬件的設(shè)置恢復(fù)為默認(rèn)參數(shù),，然后開機(jī)檢驗,。

很快一下午，短短的一下午,，我學(xué)到了很多不知道的東西,，實在是感受頗深。通過本次實訓(xùn),，我收獲頗豐,，學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力,。

實訓(xùn)過程是繁瑣的,，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難,，相互幫助一起分析,。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解,，細(xì)心指導(dǎo),，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止,。在實訓(xùn)中,，分析、討論,，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛,。

此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識,，提高了大家的應(yīng)用分析能力,。讓我們更好的了解了計算機(jī)日常維護(hù),、基本的組裝的原理等知識。

最后,，通過本次實訓(xùn),，我使自己許多不足之處得到了彌補(bǔ)，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西,。真正的獲得了一些關(guān)于計算機(jī)維護(hù)與組裝的一些經(jīng)驗。