總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇一

用講座的形式介紹一些語文知識,。例如“網(wǎng)絡(luò)閱讀”“名著閱讀”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”等。有老師主講,，也有學(xué)生主持,。講座時間不長，一般一至二課時,。內(nèi)容要通俗,、淺顯，注意趣味性,。盡可能結(jié)合學(xué)生實際舉例,，還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈,、演示相配合,。

除了講座，還玩一些游戲,，游戲的內(nèi)容很多,，有猜字謎、猜作品作者,、對對子,、成語接龍、拼字游戲,、給歇后語找尾巴,、抓錯別字俘虜、修改病句,、讀繞口令等等,，很受學(xué)生歡迎?；顒佣嘁约w組織進行,，如“猜謎會”“趣味語文聯(lián)歡會”，在室內(nèi)布置“謎語室”,，在操場上開展“語文行軍”等,。語文行軍是一種有趣的集體游戲，把學(xué)生平均分成幾組,，選擇一個目的地“行軍”,。在行軍途中,，設(shè)有一道道關(guān)卡，每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題,，每個小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進,。誰先到達目的地，就獲得紅旗,。學(xué)生在這種活動中幾活躍了氣氛,，又學(xué)習(xí)了語文知識,。

在班上經(jīng)常有計劃地開展語文競賽活動,，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開發(fā)智力,，培養(yǎng)特長都有積極作用,。語文競賽以考查學(xué)生的語文能力為主。單項比賽,，如普通話比賽,、查字典比賽、講故事比賽,、看圖說話比賽,、作文比賽、書法比賽等,。綜合性比賽,，如聽說讀寫綜合競賽、辯論賽等,。學(xué)生在比賽中增長了見識,，又培養(yǎng)了團結(jié)合作的意識。幾點體會和思考,。

（一）課外活動應(yīng)該是以學(xué)生自主活動為主,，不能像課堂教學(xué)一樣由老師當(dāng)主演，否則就不是課外活動,。

（二）課外活動應(yīng)當(dāng)盡量保證與課內(nèi)知識的聯(lián)系,，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺和主陣地，如果學(xué)生失去興趣,，就應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整,，否則或浪費時間。

（三）課外活動應(yīng)當(dāng)結(jié)合年級教學(xué)內(nèi)容和特點形成系列,，甚至可以固定下來,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進活動方式,，提高活動效果,。

（四）課外活動可以嘗試發(fā)揮教研組所有教師的特長,，有計劃、有組織的開展系列課外活動,，使學(xué)生在每一次活動之后都感覺到大有收獲,，這樣會大大激發(fā)學(xué)生參加活動的積極性。

（五）課外活動應(yīng)盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，使學(xué)生在現(xiàn)代化技術(shù)營造的效果中接受美的熏陶,。學(xué)校在這方面還應(yīng)加大投入，增加資料儲備,，為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件,。

由于我們的課外活動開展得扎實有效，學(xué)生更喜歡語文了,，讀寫聽說能力也有了很大的提高,。總之,，這學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕,。倒推而及，思其細節(jié),，不免有些許遺憾,。在今后的工作中，我們將以學(xué)生為本,，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需,，爭取顧及每位學(xué)生。同時,，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對閱讀的認識及閱讀興趣,。此外，開展專門的交流座談,，尋找閱讀與寫作有機結(jié)合的最佳途徑,。相信，只要繼續(xù)努力,，我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,，也為書香校園的形成盡些微力量。

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇二

在素質(zhì)教育方針指導(dǎo)下,，提高學(xué)生各方面素質(zhì),，拓寬學(xué)生的知識視野，促進學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生對科學(xué)奧秘的探究意識,，進一步推進學(xué)校科學(xué)教育工作,，傳播科學(xué)知識,，培養(yǎng)科學(xué)精神,，激勵科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實力,。

我?？茖W(xué)興趣小組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，順利,、圓滿地完成了本階段的教學(xué)工作任務(wù),。具體工作情況如下：

1、學(xué)得開心,，玩得開心,。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、創(chuàng)新進取的科學(xué)素養(yǎng),。

3、促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

1,、根據(jù)不同的實驗內(nèi)容，開展豐富多彩的實驗活動,。

2,、活動時老師作適當(dāng)講解，進行必要規(guī)范的演示,，學(xué)生分組團結(jié)合作,。

3、實驗活動過程中,，教師加強巡視指導(dǎo),，使得學(xué)生實驗成功率達到100%。

4,、注意注重安全教育,，對較危險的實驗應(yīng)多強調(diào)注意事項，要求學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范操作,。

5,、鼓勵學(xué)生動手的同時多動腦，大膽地創(chuàng)新,。引領(lǐng)學(xué)生實驗?zāi)懘笮募?，在活動中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學(xué)探究的興趣。

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇三

在素質(zhì)教育的今天,，課外活動越來越顯得重要,，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,，課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補充 、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操。同時還能通過課外活動推進課堂教學(xué),，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密,，活動有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手,，積極籌劃,，使課外活動時間、地點,、人員固定,，

課外活動總結(jié)

保證了活動的穩(wěn)定性。另外,，活動內(nèi)容全面,、具體，提前安排,，活動扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果,，學(xué)生不僅掌握了更多的技能,，而且個人素質(zhì)也有一定提高。

二,、取得的成績

1,、教師要提前安排,。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容,，但還要更能吸引學(xué)生,，這就要求教師在活動之前布置好場地，安排好器材和用具,，以免活動時失控,。

2、內(nèi)容要多樣化,。我們學(xué)校在體育方面安排有：沙包,、跳繩、游戲等,，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好,，滿足學(xué)生的需要；還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，如語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù)等活動小組,，這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實踐,，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

3,、針對性教育,。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),，發(fā)揮他們的長處,，補足他們的短處，教師分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo),，實施不同的教育。

三,、存在的問題

活動有時比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何活動。沒有制定具體,、明確的目標(biāo),，對學(xué)生要求和管理不嚴(yán)，沒有形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,。

四,、改進方法

把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位，課外活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,；充分利用,，讓學(xué)生掌握各方面的技能，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，讓學(xué)生成為德,、智、體全面發(fā)展的全面型人才,。

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇四

“生命在與鍛煉”,，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子，身體都很健康,，而體育能促進學(xué)生動作的發(fā)展,，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗,，并能逐漸養(yǎng)成勇敢,、堅強等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動,?；@球課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅,，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解上體育課和鍛煉身體的好處,，能夠認真上好籃球活動課,。不要把體育活動當(dāng)作自由課。

2,、初步掌握體育基礎(chǔ)知識,、基本技能、和基礎(chǔ)項目,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神,。

4,、增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5、通過有計劃、有組織的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力,。

二、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動組織嚴(yán)密,，活動有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手,，積極籌劃和準(zhǔn)備,。另外，活動內(nèi)容多樣,、具體,，教師提前備課，活動時扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，都達到活動要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識,，而且思維能力,、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

三,、主要經(jīng)驗和體會

實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進學(xué)生健康,，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好,，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強,，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四,、存在問題

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高,。學(xué)生的力量,，耐力,、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練,。

五、改進措施

1,、與家長和學(xué)生進行溝通,，爭取家長的支持和學(xué)生的參與。

2,、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強隊員們的訓(xùn)練熱情,。

3,、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,。

4,、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。

5,、每周進行一次全隊大評比,，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高,。 通過一學(xué)期的籃球體育活動,，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ,，進一步樹立了體育活動,、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,，有力地促進我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇五

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短,，有所提高,。

一、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練,。

為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，就積極組建興趣小組并開始活動。

每兩周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)室活動一次,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,，對學(xué)生進行中國畫的基礎(chǔ)知識和基本技法傳授。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，學(xué)生雖一點基礎(chǔ)都沒有,，對一些基本的技法剛接觸，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生繪畫水平有了進一定的提高,。

二,、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技法,、取長補短。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚,，達到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與日俱增。由于學(xué)生們的認真學(xué)習(xí),，知識技能有了進一步地提高。

三,、作品效果,。

部分學(xué)生能很好地運用教師教的用筆用墨方法臨摹，自己構(gòu)圖，組織畫面進行小幅創(chuàng)作,，并且?guī)熒餐瑒?chuàng)作一幅中國畫金魚,。在這一學(xué)期的工作中存在著一些不足，如知識面不寬,，我剛到本校對報名學(xué)生不了解,，個別學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)差，天賦較差,，用筆用墨掌握不好等,。在下學(xué)期的工作中，將揚長避短,，繼續(xù)努力,，進一步搞好這項活動。

四,、迎新畫展

積極組織全校學(xué)生美術(shù)作品展覽,，取得良好效果。涌現(xiàn)出一大批美術(shù)拔尖學(xué)生,，共產(chǎn)生一等獎18人,，二等獎40人，三等獎60人,。有效的促進了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,！

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇六

在知道要舉行韻律操比賽的時候，心里不禁有一些緊張,。因為我做不好,，肢體不協(xié)調(diào)，有的時候動作還做的有點快,。這要怎么辦呢,？只能靠練習(xí)。在空閑時間,，努力的練習(xí)著動作,。盡量讓動作標(biāo)準(zhǔn)。

但在比賽中,，不僅要老師做的好,，小朋友們也要做的好才行。所以在上課之余帶著我們班上的小朋友們來到操場上訓(xùn)練著,，看著小朋友們在陽光下通紅的臉,，額頭上細密的汗水，我心里也不好受,，可是為了比賽,，一切都是值得的,。

在一天天的訓(xùn)練下，小朋友們一天比一天表現(xiàn)好,?？粗麄兊淖兓那橐沧兒昧?。但光操做的好,，還是不夠的。那么還需要什么呢,？需要隊列,，整齊的隊列。我將小朋友們分成四隊,，按地上的紅點站好,。可只是站好還不行,，還需要入場,，踏著步排成整齊的隊列入場。這無疑對于小朋友們來說,，是很困難的,。想要小朋友們學(xué)會，辦法只有一個,，那就是不斷的練習(xí)訓(xùn)練,。

在一天天的訓(xùn)練下，時間也在不知不覺的流逝著,。很快便來到了比賽的時刻,，排好隊等待著入場?？粗∨笥褌冮_心的笑臉,，只覺得這一刻空氣都如此清新。

到我們班了,，小朋友們邁動著小腳,，踏起了步進入了場地。開始做操了,，小朋友們表現(xiàn)的都很好,，認真的做起了操。只是領(lǐng)操的我由于太緊張了,，節(jié)奏有點快,，但動作還比較標(biāo)準(zhǔn),。

結(jié)束了,，做操結(jié)束了,，帶領(lǐng)著小朋友們來到一邊休息,?？粗∨笥褌兤v的眼神,，我不停的鼓勵著幼兒。我們是最棒的,，你們都很棒,。在回到班級時，讓小朋友們喝水休息,?？粗麄儯裁炊家巡恢匾?。重在參與，不是嗎,？只要他們開心,，便已足夠了。

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇七

本學(xué)期開展了豐富多采的課外活動,，開闊學(xué)生視野,、豐富知識，提高能力,，陶冶情操,，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間,，使學(xué)生獲得親身參與實踐的`積極體驗和豐富經(jīng)驗,，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,，養(yǎng)成合作,、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì),。課外活動成效顯著,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo),、班主任共同負責(zé)學(xué)校的課外活動工作,。首先做好宣傳工作,，使學(xué)校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動,。在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校實際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目,，安排好輔導(dǎo)老師,，培養(yǎng)各種活動的骨干力量；安排好各班活動范圍,、活動場地,；建立健全實行評比制度，一月一小評,，一學(xué)期一總結(jié),。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué),、舞蹈,、電子琴、書法繪畫,、乒乓球等活動內(nèi)容,。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進學(xué)生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實施,。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇興趣小組,。在老師的幫助下，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析,，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅持“五定”一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程,；二定活動目標(biāo),，針對重點項目,，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間,，興趣小組活動列入教學(xué)計劃,，每周兩課時的固定活動時間；四定輔導(dǎo)老師,；五定活動地點,，我們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩,、形式多樣的文體活動。

文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法,、繪畫,、舞蹈等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活,。提高他們的欣賞能力,。

除取得以上的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：

在各種課外活動開展的過程中,，有時只注重形式的變化,，忽略了活動目的的針對性；活動的順利開展,，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動,，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達,，有些同學(xué)只滿足于“我知道”,，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考,。以上幾點還須在今后工作中改進,。

總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì),，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展,、提高,。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,，體驗到一份成功的快樂,，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣,。我們有決心,，有信心,，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀(jì)接班人,。

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇八

體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,同時也豐富了校園文化生活,，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。

相對其他體育活動來說中學(xué)生籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作,，對于學(xué)生來說是一項值得參與的運動,。由于籃球運動是集身體素質(zhì)、技巧,、智力為一體的緊張,、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值,，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運動分析器官的機能,，改善心肺功能，增強身體素質(zhì),，培養(yǎng)積極勇敢,、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進取精神,?；@球比賽場面緊張激烈，變幻莫測,，精彩紛呈,，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛,，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項運動?，F(xiàn)將本次的活動總結(jié)如下：

一、改變固定的訓(xùn)練模式,達到多樣化

固定模式的訓(xùn)練不僅會使運動員失去訓(xùn)練的興趣,而且易形成固定思維,對新的訓(xùn)練和技能學(xué)習(xí)帶來困難,興趣是從事一項活動的內(nèi)在因素,失去了興趣也就等于失去了訓(xùn)練的動機,。長期固定模式的訓(xùn)練會降低對該訓(xùn)練項目的興趣,，從而勢必會導(dǎo)致運動成績的不前或下降，相反,，訓(xùn)練的多樣化則會增強運動員的訓(xùn)練興趣,，使他們在累、苦中得到快樂,，從而調(diào)整了他們訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)的動機，促進了訓(xùn)練的效果

二,、及時反饋,、及時調(diào)整

運動員及時準(zhǔn)確地對運動訓(xùn)練狀況的反饋與教練員及時地對訓(xùn)練方案，教學(xué)教法的調(diào)整，是一項雙邊活動,，是相輔相成的缺一不可的.運動員及時地對自己的訓(xùn)練情況,，技術(shù)的掌握情況，身體的疲勞情況以及飲食結(jié)構(gòu)等反饋給教練員,，教練

員則必會根據(jù)這些具體情況作出適宜的調(diào)整,，看看是否需要增加訓(xùn)練強度，訓(xùn)練量,，增加或減少力量練習(xí)組數(shù)次數(shù),，高度，自動的練習(xí)比例,，增加或減少休息的時間等一些具體問題都將會對運動員的運動訓(xùn)練產(chǎn)生較大的影響,，處理不好這些問題,就可能導(dǎo)致高原現(xiàn)象的出現(xiàn)，因此在訓(xùn)練中要及時處理好反饋與調(diào)整的關(guān)系,。

三,、教練員的激勵與關(guān)愛

在運動訓(xùn)練過程中，教練員起主導(dǎo)作用,，運動員是訓(xùn)練的主體，教練員的一言一行,，都將會對運動員的訓(xùn)練產(chǎn)生影響,，在運動員的訓(xùn)練中，希望得到肯定,，在這個時期,，教練員應(yīng)及時抓住運動員的心理特點進行思想道德教育,在訓(xùn)練方法加以指正，在技術(shù)的強化上進行多次點批要多用一些富有有哲理,，親切的鮮活的話語去開導(dǎo),，去激勵，以消除他們在高原期出現(xiàn)的苦悶彷徨,，焦慮心理,，使其能夠更好地投入到學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中去。

總之,，及時,、需要運動員與教練員的共同努力，要根據(jù)不同的情況做出具體的處理,，同時,，不要受固定思維的影響，合理的安排訓(xùn)練與比賽,對運動員進行及時調(diào)整,，使訓(xùn)練,、疲勞、訓(xùn)練更好的結(jié)合起來，促進運動成績的提高 ,。

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇九

美術(shù)是一個很廣的課程,，設(shè)計、繪畫,、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)得多不如學(xué)得精，所以我給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從專業(yè)方面入手,。所以，小組具體的講解內(nèi)容分為3個方面：首先重點輔導(dǎo)學(xué)生對于專業(yè)的理解,，欣賞優(yōu)秀作品,，提高學(xué)生的欣賞能力；其次在基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從造型,、色彩、比例等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,，最后指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有一定的藝術(shù)品位的作品,。

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受，就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽"交差",。但通過學(xué)習(xí)他們的意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，她們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了,，在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初二年級的尤為突出,。

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，給很多同學(xué)以動手的機會,，而且是有一句話說得好"美術(shù)來源于生活而美化生活",，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇十

體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅,，還增強了學(xué)生們的體質(zhì),，同時豐富了校園文化生活。

相對其他體育活動來說籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作,，對于學(xué)生來說是一項值得參與的運動,。由于籃球運動是集身體素質(zhì)、技巧,、智力為一體的緊張,、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。它可以增強身體素質(zhì),，培養(yǎng)積極勇敢,、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進取精神,。這學(xué)期主要是從籃球基本功開始訓(xùn)練,，它富有表演性和較高的觀賞性，深受學(xué)生們的喜愛?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一,、活動時間及招收學(xué)員

籃球興趣小組在每周一到周五的下午活動時間開展活動。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的,，總共70人,，尤其表現(xiàn)突出的是二年級的學(xué)生。

二,、學(xué)生情況分析

他們天真,、活潑好動、喜歡籃球,，但怕吃苦、怕累,，經(jīng)過一段時間學(xué)生們的體力增強,、球感也明顯提高。

三,、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密,，活動有效。嚴(yán)格按照制定的計劃,，積極籌劃,，使體育課外興趣小組活動時間、地點,、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性?；顒觾?nèi)容由荊教練負責(zé)教授,，小組學(xué)員對教授的內(nèi)容掌握較快，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報表演中展示了籃球隊的風(fēng)采,。

四,、存在的問題和改進措施

活動的紀(jì)律性較差尤其是高年級學(xué)生。對于自己在管理方法上還有待提高,，今后必須嚴(yán)格要求學(xué)生,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,。在訓(xùn)練上狠抓作風(fēng),，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇十一

高中生正處于發(fā)育階段,，他們精力充沛,，活潑好動，富于幻想,，對周圍一切都感興趣,，豐富多彩的課余活動有利于促進他們德智體美及心理的發(fā)展；有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí),、共同進步,；有利于豐富學(xué)生精神生活，培養(yǎng)興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。對于實習(xí)老師來說，積極參加課余活動指導(dǎo)不僅有利于獲得寶貴經(jīng)驗,，而且有利于增強各方面的能力,，如組織能力、協(xié)調(diào)能力等,。

在阜城中學(xué)頂崗實習(xí)期間,，我參與了學(xué)校的很多活動，這些活動不僅增強了我們小隊團隊協(xié)作能力,，更提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力,。我以我參與過的活動，說一下我認為在組織活動時所要注意的問題：

一,、確定活動目的,。

在舉辦活動時，我們要確定辦活動的目的,，不要變成為了辦活動而辦活動,。我們第一次組織陽光心理運動會時，我們的目的有兩個：一是鍛煉學(xué)生的身體,，增強學(xué)生的團隊合作能力,；而是鍛煉我們實習(xí)生的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達能力,。因為目的比較明確，所以在活動過程中,，我們充分鍛煉了自己,，不僅提高了自己的能力，還增強了我們小隊的凝聚力和團隊協(xié)作能力,。

二,、對活動有準(zhǔn)確的定位

在組織活動時，我們應(yīng)考慮各種條件來確定活動的規(guī)模,，因為我們舉行陽光心理運動會為的是鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達能力,，且充分考慮到現(xiàn)實條件，所以我們在確定活動的規(guī)模時,，決定用體育課時間對班里一部分學(xué)生進行活動,，時間確定為一節(jié)課，這是從自身能力出發(fā),，也是從學(xué)?，F(xiàn)實條件出發(fā)。

三,、制定詳細的活動方案

當(dāng)活動進入實質(zhì)性操作階段時,，必須制定出一套詳細的、可操作的,，具體的方案,。詳細的活動方案一般包括以下四點：活動前期的準(zhǔn)備工作、活動現(xiàn)場的分工,、活動后期的收尾工作以及可行性分析和備選方案,。

（一）、活動前期的準(zhǔn)備工作

活動前期的準(zhǔn)備工作是最繁瑣,、最費時,，也是最需要精心準(zhǔn)備的。前期準(zhǔn)備工作的完善與否,，很大程度決定了活動完成的順利與否。前期準(zhǔn)備工作包括如下要素：

1,、明確活動的整體信息,。包括活動時間、主題,、參與人員等等,。

2、根據(jù)活動性質(zhì)確定活動地點以及活動流程,。

3,、制定準(zhǔn)備工作進度表,，詳細列出各項工作，并明確相關(guān)工作負責(zé)人,。

4,、注意節(jié)點：每個工作人員都必須記住幾個主要的節(jié)點，例如活動流程,、注意事項等,。

（二）、活動現(xiàn)場的工作分配

1,、提前進行溝通,，明確自己現(xiàn)場工作職責(zé)、熟悉同伴的工作職責(zé),，知道發(fā)生問題了應(yīng)該詢問那些人員,。

2、確保工作人員提前到位,，檢查工作落實情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（三）,、活動后期收尾工作,。

包括安排專人整理資料等。

開展課余活動是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,，有利于保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展,，對培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞娜瞬庞兄匾饬x。

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇十二

課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育等活動,，符合廣大學(xué)生家長的意愿,。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時間組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的課外活動,。

學(xué)校成立了課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到老師都有明確的分工,。每個年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),。形成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合,，使活動開展得順利有效,。二制定具體措施，落實活動計劃,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計劃時,，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標(biāo)工作計劃和指標(biāo),，并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動計劃,。學(xué)校明確規(guī)定,，活動開展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”，班主任不能參評優(yōu)秀班主任,。這樣學(xué)校上下形成一股合力,，大家都來認識和重視課外活動。

2,、為了便于開展課外活動,，學(xué)校給每個活動小組定內(nèi)容，定時間,，定地點,，設(shè)置活動項目，提出具體要求,。對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負擔(dān)，安排固定時間,，每周一,、三、的下午第三節(jié)課為全校性課外活動時間,?；顒訒r，輔導(dǎo)教師要做好活動情況記載,，學(xué)校安排值日教師進行巡視督查，確?；顒娱_展的質(zhì)量,。

3,、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強,、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任校外輔導(dǎo)教師,。由各年級組負責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,，教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量,，對他們的成績要及時表揚,、獎勵。

4,、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子,，讓學(xué)生成為活動的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性,。使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級,，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性,。試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動,，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用,。

課外活動總結(jié)300 課外活動的總結(jié)與反思篇十三

當(dāng)?shù)弥瘓F內(nèi)將舉行講故事比賽的時候，心情既緊張又激動,。平時在上課之余,，常常講故事給幼兒聽。那時,，幼兒們豎起他們的小耳朵,，認真的聽著，小眼睛一眨也不眨的盯著你,，生怕落下了一個動作,。想起他們的表現(xiàn)，心中也不由得泛起一些滿足,。

而現(xiàn)在要比賽了,，心中忐忑不安。要參加集團內(nèi)的比賽,，首先在園內(nèi)要選出三位教師,。只有成為這三位教師之一，才能參加集團內(nèi)的比賽,。園內(nèi)的比賽開始了,，看著其他的老師精彩的講述心中越發(fā)的緊張了起來,。到我了，硬著頭皮挪著腳步走上了眾人目光凝聚之處,。張開了那本應(yīng)很容易張開而現(xiàn)在卻緊緊閉在一起的嘴,。聲音在一張一合下傳了出來，說著,，說著,，心中也漸漸的安定了下來。是啊,，既然無法逃避,，那為何不坦然接受呢？

在不知不覺間,，故事講完了,。心也徹底的平靜了下來。走回自己的坐位,，坐了下來,。繼續(xù)安靜的傾聽其他老師的講述。

終于迎來了結(jié)果,，由于排名第一的老師有事,，所以排名第四的我幸運的變成了第三。園內(nèi)的比賽結(jié)束了,，接下來是更嚴(yán)酷的挑戰(zhàn),。集團內(nèi)的比賽，一共十三名優(yōu)秀的教師各自代表他們的幼兒園向心中的榮譽發(fā)起了沖擊,。

比賽開始了,，或許蒼天想早點聽到我的講述吧。我是第二個開始講述的,，邁上講臺,，站在中央，看著下方所有的評委,。微笑著開始了我的講述,，雖然聲音有點顫抖，但我努力了,。在不知不覺中,，故事講完了，走回自己的座位,。坐下,，輕輕吐出一口氣，結(jié)束了，都結(jié)束了,，結(jié)果不在重要,，重要的是我為之努力了。

微笑著聽完所有老師精彩的講述,，結(jié)果也隨之浮出水面。我獲得了三等獎,，盡管只是三等獎,，但我努力了，為之奮斗了,。心中沒有遺憾,，有的只是欣慰。希望在下次比賽的時候,，能收獲更多,。但在收獲更多的同時，付出也會隨之增加,。這是不可避免的,，為了下次的收獲，努力奮斗吧,。