在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言30字 小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言200字篇一

榮譽(yù)的取得從來(lái)都不是幸運(yùn)和偶然，這份沉甸甸的榮譽(yù)凝結(jié)著每隊(duì)員們的汗水,。這一個(gè)多月來(lái),，隊(duì)員們利用大課間和體育課的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，每天我們都要拖著疲憊的身軀回家,。事實(shí)證明,，這一個(gè)多月的艱辛和勞累都是值得的,，終于奪得了第四名的成績(jī),！同時(shí)，也讓我們懂得了,，只要付出就一定會(huì)有收獲,，只有汗水才能澆灌出豐碩的果實(shí)！

除了訓(xùn)練的艱辛,，還有很多東西是我們不能忘記的：和古柏中心小學(xué)那場(chǎng)比賽的情景依然歷歷在目,，在本組中，古柏小學(xué)同樣有著很強(qiáng)的實(shí)力,，特別是其中的主力隊(duì)員身高和身材都有很大的優(yōu)勢(shì),，而且技術(shù)也非常全面，所以上半場(chǎng)我們處于落后,，但是中場(chǎng)休息時(shí),，校領(lǐng)導(dǎo)和老師不停的鼓舞我們不能放棄，要敢打敢拼,！并指出了上半場(chǎng)做的不足的地方,，同時(shí)我們也在心底為自己和隊(duì)友加油，在激烈的下半場(chǎng)中,，我們更加積極的防守,，并加強(qiáng)了進(jìn)攻，在隊(duì)友們的默契配合和齊心協(xié)力下,，終于反超了比分,，直到尾哨響起的那一刻，那一刻激動(dòng)之情難以言表,。榮譽(yù),，屬于固城中心校小的每一位老師和同學(xué),，讓我們一起來(lái)分享這份歡樂(lè)和喜悅！

可是比賽就像學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可能總是一帆風(fēng)順的,，在對(duì)陣去年冠軍淳溪小學(xué)中,，雖然對(duì)方依靠非常良好的身體素質(zhì)和過(guò)硬的技術(shù)，加上豐富的比賽經(jīng)驗(yàn),，我們一直落后,，但是輸球不輸人，我們一直都沒(méi)有畏縮和放棄,，堅(jiān)持到比賽結(jié)束,。同時(shí)，這也告訴我們,，自己跟強(qiáng)隊(duì)還有很大的差距,，在以后的訓(xùn)練中要更加嚴(yán)格的要求自己，刻苦訓(xùn)練,。

在場(chǎng)上我們代表了固城中心小學(xué)的籃球水平,，而在場(chǎng)下，我們的言行則代表了固城中心小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌：首先,，發(fā)現(xiàn)空飲料瓶和其他垃圾,，我們收集到垃圾袋里，統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾桶中,。其次,，在比賽來(lái)回的路上，我們遵守交通規(guī)則,，不喧嘩打鬧,。

比賽結(jié)束了，但永遠(yuǎn)不是比賽的終點(diǎn),。我們一定會(huì)把在這次比賽中收獲到的頑強(qiáng)拼搏,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，不畏艱難,、不斷進(jìn)步,，迎接新挑戰(zhàn)，取得新成績(jī),！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言30字 小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言200字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

我叫xxx,，我很榮幸在少兒繪畫(huà)大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),，當(dāng)我從老師，評(píng)委手中拿到證書(shū)和獎(jiǎng)品時(shí),，我的心里就好似樂(lè)開(kāi)了花,。畢竟那是我第一次參加大賽,，而且成績(jī)也不賴(lài)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開(kāi)心,，也讓我有了上進(jìn)的心,。

首先，我要感謝我的老師,，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的,，她犧牲了自己的時(shí)間，但卻讓我們得到了良好的成績(jī),。再我要感謝我的家人,，在雙休日，他們都會(huì)陪我一起練畫(huà)畫(huà),，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我,，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去。我還要感謝我的同學(xué)們,，我有些地方畫(huà)的不是很好,，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的,，告訴我,，我才慢慢有了提高。

我在繪畫(huà)時(shí),，最開(kāi)始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心,，果然沒(méi)錯(cuò),，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)就在最開(kāi)始的輪廓有沒(méi)有畫(huà)好,如果一處畫(huà)歪那就糟糕了,。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤,，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來(lái)我把紅色上涂上黃色,，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色,。

我懂得了，相信自己,，相信他人,，才會(huì)成功!

謝謝大家!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言30字 小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言200字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。在這里，我有很多人要感謝,。

謝謝我的父母,，一直給我的支持,。

謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo),。

更要謝謝各位評(píng)委老師,。

小說(shuō)，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了,。如果一個(gè)人沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn),，沒(méi)有對(duì)生活細(xì)致的觀察，是無(wú)論如何也不能寫(xiě)出優(yōu)秀的小說(shuō)的,。但是只對(duì)生活觀察就夠了嗎?答案很明顯,。

所謂的優(yōu)秀小說(shuō)有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的文學(xué)熱情的一種安慰,，并不代表我寫(xiě)的就是優(yōu)秀的小說(shuō),。但是我想，無(wú)論任何一個(gè)時(shí)代,，有一個(gè)關(guān)于小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的,，那就是小說(shuō)一定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。

正如古語(yǔ)云：文章合為時(shí)而著,。自古文人就懷著這種信念,。我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng),，但是我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

謝謝大家!謝謝,。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言30字 小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言200字篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天對(duì)于世界上世界上每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，是一個(gè)特別的日子,。在這個(gè)日子里老師和家長(zhǎng)，都開(kāi)心的在為我們祝福,、慶賀,，同樣我也很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——學(xué)習(xí)之星,。

這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來(lái)之不易的,。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持,，俗話說(shuō)得好"一分耕耘一分收獲"我會(huì)把這句話銘記在心,。讓這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì)做的更好,，只求更好不求好,。

在開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,，我覺(jué)得好緊張，心也在"砰——砰"的跳,，手也不停地發(fā)抖,，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，接過(guò)獎(jiǎng),，小步的走上演講臺(tái)，開(kāi)始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言,。過(guò)了一會(huì)兒,，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣熱烈的掌聲,，這使我很感動(dòng),。我緩緩走下演講臺(tái)，想：幸虧沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),。

這個(gè)"六一"意義重重,，這個(gè)"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。

謝謝大家,！

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言30字 小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言200字篇五

個(gè)人介紹

姓名：孟亮靚

目前就讀：下關(guān)區(qū)閱江樓小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生

模樣：一雙亮亮的眼睛,，可惜有些近視；一個(gè)小巧的鼻子,，卻不那么高,；一張白凈的小臉，時(shí)不時(shí)長(zhǎng)點(diǎn)兒小疙瘩,；

性格：看上去文靜,，實(shí)際上很活潑，性格隨和,、合群，但遇事又很有主見(jiàn),，興趣廣泛,，卻沒(méi)什么專(zhuān)長(zhǎng)。

愛(ài)好：閱讀,、電腦,、運(yùn)動(dòng)

認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵

----參加劍橋英語(yǔ)考試（二級(jí)）的一些感受

韋玲

孟亮靚此次參加劍橋英語(yǔ)考試（二級(jí)）獲得滿盾這樣的好成績(jī)，是我們未曾想到,，但又是在意料中的事,。作為家長(zhǎng)，我們覺(jué)得很高興,，同時(shí)也真切地的感受到：認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵,。

孟亮靚涉足英語(yǔ)的課外學(xué)習(xí)比一般孩子要遲很多,。我們一直把給孩子一個(gè)健康、快樂(lè)的童年作為教育的主導(dǎo)思想,，因此,，從幼兒時(shí)代的興趣班到她學(xué)生時(shí)期的課外學(xué)習(xí)，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓(xùn)的方式,。直到孩子小學(xué)三年級(jí)時(shí),，我們無(wú)意間聽(tīng)說(shuō)兒童迪斯尼英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿趣味，小孩子容易接受,。在征求孩子的意見(jiàn)后,，就替她報(bào)了名。在報(bào)名時(shí)的簡(jiǎn)單測(cè)試中,，老師說(shuō)她的發(fā)音不太準(zhǔn),，而且學(xué)得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個(gè)班,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，老師告訴我們，她是進(jìn)步最快的孩子,；又經(jīng)過(guò)一學(xué)期后,，迪斯尼的老師找到我們，說(shuō)這孩子在迪斯尼學(xué)有些可惜了,，推薦她去學(xué)新概念英語(yǔ),。

新概念英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并不是應(yīng)試學(xué)習(xí)，課程上得不快,，而且一個(gè)月一次外教課,。但也就是在這種寬松的學(xué)習(xí)中，鍛煉了孟亮靚的聽(tīng)讀和口語(yǔ)能力,。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)后,，我們又選擇了新東方的朗文國(guó)際英語(yǔ)。新東方這種以創(chuàng)造良好英語(yǔ)語(yǔ)境的教學(xué)方式無(wú)疑是孩子英語(yǔ)水平提高的一個(gè)優(yōu)異平臺(tái),。孟亮靚很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式,，英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力得到進(jìn)一步的提高。

孟亮靚不是一個(gè)刻苦的孩子,，也比較貪玩,。但她是一個(gè)做事認(rèn)真的孩子。無(wú)論學(xué)校老師布置的作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè),，無(wú)論是書(shū)面作業(yè)還是口頭作業(yè),，她都能不折不扣地認(rèn)真完成。從不敷衍。從小學(xué)四年級(jí)至今,，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語(yǔ),，而我們僅僅是要簡(jiǎn)單辯析她的發(fā)音，督促她聽(tīng)磁帶糾正,。在小學(xué)六年級(jí)后,，孩子面臨升學(xué)的壓力，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上花費(fèi)的精力比較多,，但正是因?yàn)閳?jiān)持英語(yǔ)的每日聽(tīng)讀訓(xùn)練,，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績(jī)。

成績(jī)是屬于過(guò)去的,。孩子取得了好成績(jī),，與她的每一位老師的耐心教育是分不開(kāi)的。我們也發(fā)自?xún)?nèi)心的感激,。我們將和孩子一起認(rèn)真學(xué)好每一分鐘,，爭(zhēng)取在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上更上新的臺(tái)階。