計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

ui設(shè)計(jì)工作計(jì)劃 平面設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇一

（一）班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動(dòng),，首先是老師的變動(dòng),，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入，大一工作計(jì)劃,。于是,，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒，男生31名,，女生20名,，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生,；另外,，新生是11名，占了全班人數(shù)的1/5,，他們對我們這個(gè)集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段。面對這種情況,，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

（一） 主要表現(xiàn)

1,、 優(yōu)勢表現(xiàn)

（1） 孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng),，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包,，自己穿脫衣服等,。

（2） 產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作,，如：整理玩具,、管理自然角等。

（3） 在生活中,，孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，能較清晰、完整地表達(dá)自己的想法,，講述自己的發(fā)現(xiàn),。

（4） 有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料,。

2,、 薄弱因素分析

（1） 孩子的規(guī)則意識差,，自控能力仍較弱，堅(jiān)持性不夠,，不能較好地控制自己的言行,。

（2） 部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手,、用點(diǎn)心后用手擦嘴,、喜歡趴或跪在地上等。

（3） 部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),，傾聽習(xí)慣差,，不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動(dòng)的順利開展,。

（4） 在主題活動(dòng)進(jìn)行過程中,，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試

（二） 家長情況

1,、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識性的內(nèi)容,，如：兒歌,、計(jì)算題等等。但是,，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，不利于孩子今后的全面發(fā)展。

2,、班中很多孩子由祖輩照顧,、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識,。

二,、班級經(jīng)營目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識,，工作計(jì)劃《大一工作計(jì)劃》。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”,。

帶班教師 保育員

園領(lǐng)導(dǎo) 幼兒家長 幼兒園的每一個(gè)人

經(jīng)營目標(biāo)：

① 營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任

②為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng),，獲取更多的信息,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。

② 幫助家長形成良好的教育觀,，使其認(rèn)同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”,。

三：保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：

目標(biāo)：更新觀念,，實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級。

（一）保育工作

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。

1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度,。每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作，保持教室的六面光,。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,。 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、老師們達(dá)成共識,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育

在中班已初步對孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，但孩子們的勞動(dòng)意識較弱，有的存在依賴性,。老師針對孩子們的實(shí)際情況,，統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從小事抓起,，將“身教”和“言教”結(jié)合起來,，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒,，并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師,，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。

ui設(shè)計(jì)工作計(jì)劃 平面設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇二

為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率,，加強(qiáng)全校教師對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),，充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用,，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,、更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績的不斷提高,。特制定本計(jì)劃,。

我校現(xiàn)有教師42人,，學(xué)生900余人,。是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室,、多媒體教室各一個(gè)及衛(wèi)星教學(xué)播放點(diǎn)8個(gè)，還有比較完備的常規(guī)電教器材,。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長謝建華任組長,，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排，副教導(dǎo)主任曹強(qiáng)為副組長,，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與具體實(shí)施工作,。

按市、縣上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育,、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)，以課題研究為目標(biāo),，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化,。

本期的工作目標(biāo)是：以課題研究為出發(fā)點(diǎn),，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：①進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,；②學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇,、利用和二次開發(fā),；③學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)知識及常用的課件制作方法,。

1、遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作,，并做好登記,。

2、每周一及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源,，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息,，調(diào)整好課程，上好遠(yuǎn)程教育課,。

3,、對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，要做好整理工作,，對于有長期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源,，要進(jìn)行光盤刻錄，登記造冊,。

4,、如因其他原因，造成資源接收不能正常,，維護(hù)后，應(yīng)盡快從其他項(xiàng)目學(xué)?？截愇唇邮盏降慕虒W(xué)資源,，保證教育教學(xué)資源的完整性。

5,、做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備,，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行,。工作期間一旦出現(xiàn)故障,，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí),。

6,、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊,。

7,、重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平,。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

8,、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤,。

1、本學(xué)期內(nèi),，我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每周不少于20節(jié),，任課教師參與度達(dá)到90％,，用得好的達(dá)60％，骨干教師達(dá)10％以上,。鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育,，使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育,。

2、利用電教媒體開展學(xué)校教研活動(dòng),，以提升學(xué)校教研品味,，督促教師互相切磋，促進(jìn)電教資源與課程的整合,，提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)期基于遠(yuǎn)教資源開展的教研活動(dòng)每月不少于一次,，所有教師“崗位練兵”課在遠(yuǎn)程教育設(shè)備室進(jìn)行,，鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課,，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍，

3,、本學(xué)期組織教師收看視頻節(jié)目不少于40學(xué)時(shí),，每周組織學(xué)生收看一次影視節(jié)目，教師網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上,，上優(yōu)質(zhì)課2節(jié)以上,。所有任課教師要有遠(yuǎn)教工作計(jì)劃，用有運(yùn)資源的教案（電子,、文本）,、有反思。

4,、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn),、重要意義和教學(xué)思路,，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容,、觀念和方法,，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識,。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,，全面推進(jìn)我校的'現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育,。

5、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作,。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助,、示范和指導(dǎo),。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集,、開發(fā)和利用,。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

6,、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確,、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,，尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī),，必須要求教師能夠正確操作,，減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識,，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課,。

6、做好常規(guī)電教工作,。管好用好常規(guī)電教器材,。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足,。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處,，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核,、登記,。

1、教師遠(yuǎn)程教育操作基本知識培訓(xùn),。

2,、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開展崗位練兵教育教學(xué)活動(dòng)。

3,、組織全體教師觀看＜三種模式觀摩課例＞光盤,，探討利用遠(yuǎn)程進(jìn)行教學(xué)的新路子。

4,、對學(xué)生進(jìn)行電腦教學(xué)的常規(guī)教育,。

1,、組織教師利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備及資源進(jìn)行技能課評比。

2,、教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn),。

1、組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課,，提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平,。

2、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)程資源,，組織師生觀摩一次主題中隊(duì)會(huì),。

3、組織教師觀看衛(wèi)星接收的教學(xué)錄像,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

4、office辦公系統(tǒng)操作培訓(xùn),。

1,、組織語數(shù)英青年教師用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。

2,、觀看電腦收的＜同步課堂＞內(nèi)容,，并運(yùn)用于指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)中。

3,、繼續(xù)開展遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng),，要求教師寫出論文或心得體會(huì)。

4,、教程教育校本培訓(xùn)考核,。

ui設(shè)計(jì)工作計(jì)劃 平面設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期的德育工作要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點(diǎn),，以縣教育局德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍和基地建設(shè),，加強(qiáng)德育課題研究，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作，努力探索德育工作的新途徑,、新方法,。

1、細(xì)——管理細(xì)化,，即制定各項(xiàng)評比檢查有據(jù)可依,，有過程,，有激勵(lì)，有總結(jié),，有提高,。

2、嚴(yán)——嚴(yán)格管理,，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定,，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事,。

3、新——獨(dú)特新穎,，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,，通過營造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時(shí)代氣息,，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

4,、活——思路開通,，即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn),、突破口,，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)效的工作局面。

（一）加大力度,，堅(jiān)持不懈,，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)

1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。學(xué)校選任有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任，各班配副班主任老師,，明確班主任和副班主任的職責(zé)和任務(wù),。制訂好班主任教師的培訓(xùn)計(jì)劃。各班要繼續(xù)管理使用好博客網(wǎng)頁,，按時(shí)上傳班會(huì)等常規(guī)材料,，每學(xué)期上傳一篇德育經(jīng)驗(yàn)交流材料。鼓勵(lì)學(xué)生建立個(gè)人主頁,，全體師生在網(wǎng)站上實(shí)行對話交流活動(dòng),，在互動(dòng)、互促,、共提高上下功夫,，不斷增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

2、進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度,，尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查,、考核和獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性,，增強(qiáng)工作的責(zé)任心,，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實(shí)效性,。學(xué)期末要舉行學(xué)校德育工作先進(jìn)交流會(huì),。逐步提高班主任待遇，并及時(shí)考核評比德育工作先進(jìn)典型,，使廣大教師學(xué)有目標(biāo),，趕有方向。3,、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo),，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)上傳各地先進(jìn)德育材料，每月召開一次班主任例會(huì),，交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法,，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生

1、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有計(jì)劃,，周周有主題,，接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺,、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來,。從今年起，將每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,，定主題,、定內(nèi)容，開展實(shí)實(shí)在在的主題教育,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰；管住自己的手,，不亂扔垃圾,；管住自己的腳，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。嘗試開展相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生的生存能力和社會(huì)化能力,，期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星,。

3、繼續(xù)推行文明禮儀監(jiān)督員制度,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。感受校園文化環(huán)境,，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園,。

（三）,、加強(qiáng)德育工作創(chuàng)新的研究

1、進(jìn)一步組織班主任對學(xué)生科學(xué)評價(jià)方式（如成長檔案夾評價(jià)）的研究,。

2,、繼續(xù)完善德育的網(wǎng)絡(luò)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任信息知識的培訓(xùn),，建立以各自班級特點(diǎn)為主題的博客網(wǎng)頁,，使網(wǎng)絡(luò)成為德育管理、師生交流,、以及學(xué)校和家長學(xué)校與社會(huì)交流的平臺,。并及時(shí)上傳課題研究的最新進(jìn)展情況。

（四）陣地活動(dòng)的開展

1,、加強(qiáng)陣地活動(dòng)的開展,，充分利用板報(bào)、宣傳欄,、廣播站,、畫廊等陣地配合學(xué)校的階段性德育工作；

2,、充分利用升旗儀式以重大節(jié)日,、重要紀(jì)念日為契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育。

3,、繼續(xù)開展“童心飛揚(yáng)”藝術(shù)節(jié),、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

（五）深化雛鷹行動(dòng),，鍛煉學(xué)生才干,。

繼續(xù)開展“雛鷹行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力,。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容,，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章,、評章,、考章,，并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校中心工作相結(jié)合,。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入開展各類實(shí)踐活動(dòng),，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長。

（六）幾項(xiàng)工作制度：

1,、每月一次班主任工作例會(huì)和小干部例會(huì)

2,、每月一次班級常規(guī)管理檢查總結(jié)（黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì),、月工作總結(jié)等）

3,、每月一次學(xué)生談話、班干部座談 ,、

4,、每月一次“衛(wèi)生大檢查”

5、每月一次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)

6,、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體

三,、本學(xué)期各月具體工作安排如下：

三月：

1、制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃及班級工作計(jì)劃

2,、班主任工作例會(huì)

3,、培訓(xùn)文明禮儀監(jiān)督員上崗參與學(xué)生管理

4、黑板報(bào)主題：新學(xué)期 新打算

5,、班會(huì)：學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī) 做合格學(xué)生

6,、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭章禮貌章

7、全體學(xué)生家長會(huì)

8,、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”和慶?！叭恕眲趧?dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng),。

四月份：

1,、班主任和小干部例會(huì)

2、部分學(xué)生家長會(huì)

3,、黑板報(bào)主題：保護(hù)校園環(huán)境

4,、班會(huì)：學(xué)習(xí)守則規(guī)范 做文明學(xué)生

5、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭章清潔章

6,、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

7,、評選校級行為規(guī)范標(biāo)兵

五月份：

1、“童心飛揚(yáng)”第五屆藝術(shù)節(jié)

2,、黑板報(bào)主題：我們的節(jié)日

3,、班會(huì)：愛國主義教育

4、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭章閱讀章

5,、部分家長會(huì)

6,、慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)

7,、學(xué)生成長檔案夾檢評展示

六月份：

1,、校先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評比

2,、班會(huì)：遵紀(jì)守法教育

3,、隊(duì)會(huì)：雛鷹爭章安全章

4、學(xué)生思想評定

5,、德育工作總結(jié),。

ui設(shè)計(jì)工作計(jì)劃 平面設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇四

一、教材分析：

這一冊教材內(nèi)容包括：位置,，分?jǐn)?shù)乘法,，分?jǐn)?shù)除法，圓,，百分?jǐn)?shù),，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等,。分?jǐn)?shù)乘法和除法,，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。在數(shù)與代數(shù)方面,，教材安排了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法,、百分?jǐn)?shù)三個(gè)單元,。分?jǐn)?shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計(jì)算的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算能力以及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的能力,。會(huì)解決簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題，是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力,。在空間與圖形方面,，教材安排了位置、圓兩個(gè)單元,。通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的過程，理解并學(xué)會(huì)用數(shù)對表示位置;初步認(rèn)識研究曲線圖形的基本基本方法,，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展,。在統(tǒng)計(jì)方面教材是安排扇形統(tǒng)計(jì)圖。進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活和解決問題中的作用,，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念,。在數(shù)學(xué)解決問題方面,，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的方法解決問題的有效性，體會(huì)用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性,，感受數(shù)學(xué)的魅力,，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。教材安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng),，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，感受數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實(shí)踐能力,。

二,、本學(xué)期本課程教學(xué)目標(biāo)要求和任務(wù)

(一)知識與技能：

1. 理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,，掌握分?jǐn)?shù)乘,、除法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)乘,、除法,，會(huì)進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。

2. 理解倒數(shù)的意義,，掌握求倒數(shù)的方法,。

3. 理解比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡比,，會(huì)解決有關(guān)比的簡單實(shí)際問題,。

4. 掌握圓的特征,，會(huì)用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,，能夠正確計(jì)算圓的周長和面積,。

5. 知道圓是軸對稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形;能運(yùn)用平移,、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡單的圖案,。

6. 能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會(huì)坐標(biāo)的思想,。

7. 理解百分?jǐn)?shù)的意義,，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題,。

8. 認(rèn)識扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù),。

(二)過程與方法

1. 經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

2.體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力,。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

(三)情感態(tài)度價(jià)值觀

1. 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

2. 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

重點(diǎn)：

分?jǐn)?shù)乘法和除法,，圓,，百分?jǐn)?shù)等。

難點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)整數(shù),、小數(shù)有關(guān)計(jì)算的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算能力以及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的能力,。,。

2、理解百分?jǐn)?shù)的意義,、掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,，會(huì)解決簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。

3,、通過對曲線圖形——圓的特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí),，初步認(rèn)識研究曲線圖形的基本方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展,。

三,、教學(xué)措施：

1、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2、提倡學(xué)法的多樣性,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn),。

3、課堂訓(xùn)練形式的多樣化,，重視一題多解,從不同角度解決問題,。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué),，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識,。

5,、學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識重點(diǎn),，自己是通過什么途徑理解的,，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法,。

6,、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力,。

7,、利用小組討論的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在討論中人人參與,，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,。

8、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,，使每位學(xué)生的能力有所提高,。

9、體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生愛學(xué),、會(huì)學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

10,、教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教,，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建教學(xué)的問題情境，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過程,。

四,、教學(xué)進(jìn)度

周次 授課內(nèi)容 課時(shí)

一 位置,、分?jǐn)?shù)的乘法 5

二 分?jǐn)?shù)的乘法,、解決問題 5

三 解決問題、倒數(shù)的認(rèn)識(中秋放假1天) 4

>四 整理和復(fù)習(xí),、分?jǐn)?shù)的除法 5

五 國慶節(jié)放假 5

六 分?jǐn)?shù)的除法,、解決問題 5

七 比和比的運(yùn)用 5

八 整理和復(fù)習(xí),、認(rèn)識圓 5

九 圓的周長,、圓的面積 5

十 整理復(fù)習(xí)、確定起跑線 5

十一 期中復(fù)習(xí)考試 5

十二 百分?jǐn)?shù)的意義和寫法,、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化 5

十三 用百分?jǐn)?shù)解決問題 5

十四 用百分?jǐn)?shù)解決問題 5

十五 用百分?jǐn)?shù)解決問題,、整理和復(fù)習(xí) 5

十六 扇形統(tǒng)計(jì)圖、合理存款 5

十七 數(shù)學(xué)廣角,、總復(fù)習(xí) 5

十八 總復(fù)習(xí) 5

十九 期末復(fù)習(xí) 5

二十 期末復(fù)習(xí)