作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)生五一勞動主題班會教案 五一勞動節(jié)班會教案小學(xué)篇一

地點：教室

1.使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動,，怎樣正確對待公益勞動,，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè),、團結(jié)協(xié)作,、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中。

歌曲《勞動最光榮》,。

小品,、名人故事、詩歌朗誦,、拼字游戲,、倡議書。

(一)引言：達.芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠,，勞動一世可得幸福的長眠,。的確，只有親自參加勞動的人,，才能尊重勞動人民,，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們二十一世紀的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么,，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧,。

(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》,。

主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量,。那么,，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?

(三)小品表演。

1.請楊黎明,、王紫薇,、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》,。

2.主持人點撥：確實,，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認識還是不夠的。

像小品中的小良同學(xué)因為怕苦,、怕累,、怕臟，怕給人笑話,、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做,。這一點又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言,。

(四)學(xué)生講話助人為樂的故事,。

1.請王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2.主持人點撥,，是學(xué)生明確：

以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動,，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀的新時代的學(xué)生,，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果,。

3.表揚部分同學(xué)

(五)獻給勞動者一首詩,。

請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

(六)小品表演

1.請徐逸凡,、吳思怡,、豆軍、計豪,、甘蜜同學(xué)

表演小品《粒粒皆辛苦》,。

2.主持人點撥：一粒飯,，掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言,。(指出部分同學(xué)不尊重父母,、老師、同學(xué)--------等等的勞動成果的壞習(xí)慣,，要求同學(xué)們改正)

(七)拼字游戲

分組參與拼“勞動光榮,，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快,。

(八)主持人小結(jié),。

1.勞動光榮，懶惰可恥,。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。

2.一切勞動都是艱苦的,，只有嘗到勞動的艱辛,，才能懂得珍惜勞動成果。

(九)班長宣讀“熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果”的倡議書,。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起，把熱愛公益勞動,、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

(十)“熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中,。

小學(xué)生五一勞動主題班會教案 五一勞動節(jié)班會教案小學(xué)篇二

體驗勞動，體味父母的艱辛,。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛,，懂得孝敬父母,。

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份,，我們一起去種樹，感受大自然的美!四月份,，我們一起去踏青,，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當(dāng)家長，體驗勞動的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動了我?，F(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實感受!

二,、觀看小品，引發(fā)思考,。

主持人甲：同學(xué)們,，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,，吃著美味可口的飯菜時,。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》

主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點什么?

主持人乙：在日常生活中,，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果,，不體諒父母辛勤勞動的行為?

三、了解父母的工作,，激發(fā)情感,。

主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!

(出示)大家看，這是我們班一個同學(xué)的父親“每天的工作時間表”：

早上5：00起床,。5：30進教室看學(xué)生上自習(xí),。

5：50帶學(xué)生上早操。6：10下操把學(xué)生帶回教室,。

6：30回家吃飯,。7：20到學(xué)校落實室內(nèi)外衛(wèi)生。

8:00—12：00備課,、上課,、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀事件,，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

12:00—12:30中午吃飯(用很短的時間詢問孩子的學(xué)習(xí)),。

上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休,。

下午2：20—5：15下午備課、上課,、批改作業(yè),，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題,，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù),。

5：15—6:00吃晚飯。6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí),。

7：00—9：50上晚自習(xí),。(沒有自習(xí)時,，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點家務(wù))

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。

11：30上床睡覺,。周末回老家鋤草,，打藥，干農(nóng)活,。

交通費50元,，贍養(yǎng)老人費100元，禮尚往來費100元

(共計2460元)

主持人甲：看完這些你想說些什么?

主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動,，我們就穿不上干凈的衣服,，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件,，更不會一天天健康地成長!

四,、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂)

主持人乙：多么感人的一首詩!父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報!讓我們把感恩的心化為孝敬的實際行動吧!討論：你想怎樣孝敬自己的父母?

五,、交流感受,，深化教育。

主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學(xué)們的勞動實踐活動”,。

(配樂,，一邊出示同學(xué)們的各種勞動圖片，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)

主持人乙：吃著自己做的飯菜,，看著自己收拾的干凈房間,，面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草，體會著勞動的滋味,，同學(xué)們肯定感受頗深!誰來談?wù)??

主持人甲：打一次水,，拔一次草，做一頓飯,，洗一次衣服，整理一下房間,，對我們來說是很簡單的,，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動,，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福,。

我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長代表發(fā)言)

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚，我們慚愧至極,，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復(fù)一日,，年復(fù)一年的辛勤勞動相比!他們的臉黑了，皺紋多了,，手粗糙了,，要累彎了……但是為了兒女,，他們無怨無悔。同學(xué)們,，請夸夸我們的爸爸媽媽吧!!(學(xué)生紛紛發(fā)言)

六,、講故事，總結(jié)班會,。

同學(xué)們,，聽了你們的發(fā)言，我真的很感動,。父母恩情重如山,，人生莫忘父母恩!在班會課即將結(jié)束的時，老師想給同學(xué)們講一個故事,。

(配樂,，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)

結(jié)束語：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯,，洗一次衣服,，刷一次碗，拖一次地,，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背,，揉揉肩，端杯茶吧!

父母恩情重如山,，人生莫忘父母恩!

小學(xué)生五一勞動主題班會教案 五一勞動節(jié)班會教案小學(xué)篇三

五一長假就要到了,，而長假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題，對全體學(xué)生進行安全教育,，希望各位同學(xué)能夠度過一個安全,、文明、快樂的五一長假,。

1,、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做,，不安全的行為不干,，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐,，一切違紀違規(guī)的事不犯”的“五不要求”,。

2、高度重視交通及其他安全,，不單獨出門,，確需外出,，應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則,，注重乘車安全,，不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛,，做到"一停二看三通過",，不爬車，追車,，不強行攔車,，不在公路上設(shè)置障礙。不在汽車的左面招呼車輛或行人,。嚴禁私自或結(jié)伴去溪潭,、水庫旁玩水，游泳,，加強防范意識,，提高自救能力。

3,、在假期間,，要做好用電、用火,、用氣的.安全;嚴禁野外玩火,，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時，及時告知大人,，絕對不能直接參與救火,。

4、注意飲食衛(wèi)生,，要求少吃零食,、不暴飲、暴食,，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié),，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場所,，不到發(fā)病人家串門,。

5、有計劃地完成假期作業(yè),，開展如讀一本好書,，寫日記等活動,。不要長時間看電視。切忌不賭博,、迷信,，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣,。

6,、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強勞動觀念,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的良好習(xí)慣，尊老愛幼,，助人為樂,，對人禮貌，積極參加迎春活動,。

7,、注意假期不要打架，不要尋釁滋事,，為自己的人身安全帶來隱患,。

同學(xué)們、保護好自己是你們?nèi)胰说男腋?，也是社會的幸福,。真誠的希望同學(xué)們時刻注意保護好自己，為你的家人們帶來幸福,。過一個愉快的假期,。

小學(xué)生五一勞動主題班會教案 五一勞動節(jié)班會教案小學(xué)篇四

1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣,。

2.減輕父母的負擔(dān),，增強勞動觀念。

一,、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會課,，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

二、質(zhì)疑

1.你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎,？

2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動,。

舉例說明

三、講故事

1.具體內(nèi)容：星期天,，小華在家里幫助媽媽擦玻璃,，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了,，心里特別高興,，可是媽媽看見了,，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事,，就別做,，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論：(1)小華和媽媽的做法對嗎?不對的地方應(yīng)怎么做

2.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生,，小剛放學(xué)回來了,，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料,?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”,。

討論：小剛的做法對嗎他錯在哪里,，他該怎么做

四、判斷：

1.小明幫助爸爸抱柴,。( )

2.五芳和小朋友玩,，奶奶讓她去打醬油，她不去,。( )

3.媽媽不在家,，小紅自己做飯。( )

4.劉麗高興時,，就幫媽媽做家務(wù),，不高興時，就不做,。( )

5.宋佳在班級愛勞動,，在家就不干了。( )

通過剛才的學(xué)習(xí),，同學(xué)們有什么感受

五,、競賽

整理書包比賽

六、總結(jié)

這節(jié)課的學(xué)習(xí),，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動,，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

小學(xué)生五一勞動主題班會教案 五一勞動節(jié)班會教案小學(xué)篇五

活動主題：

我勞動我光榮

活動目的：

尊重勞動,，尊敬勞動者,，熱愛勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，熱愛集體生活的思想品德,。

活動時間：

4月28日

活動地點：

班級衛(wèi)生區(qū)

參加人員：

全體學(xué)生

活動形式：

現(xiàn)場活動，先實踐在學(xué)習(xí)，升華思想情感,。

活動過程：

1、老師簡述本次主題活動的內(nèi)容,、目的,，活動中應(yīng)注意的一些事項。

2,、布置勞動任務(wù)：分男,、女生兩組進行活動，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生,，擦拭門窗玻璃,。

3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負責(zé)清掃室外衛(wèi)生,，澆灌,、修剪園內(nèi)花草。

4,、活動結(jié)束后,，分組交流各自勞動感悟。

5,、老師總結(jié)活動情況,，表揚先進學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生寫一份活動感言,。

總之,，通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育,，收獲不小,。