作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。
最新小學(xué)五一勞動節(jié)主題班會教案篇一
1,、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),，初步了解勞動節(jié)的由來,。
2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能,，體驗(yàn)勞動生活。
3,、愿意參加活動,，感受節(jié)日的快樂。
4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。
活動對象：
中班級全體幼兒。
活動時間：
4月26日,。
活動主要負(fù)責(zé)：
各班班主任老師,、副班老師和保育員。
活動口號：
十個手指動動動,，什么活兒都會干!
活動開始：
20__.__.__
室內(nèi)教學(xué)：
一,、導(dǎo)入：
談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié)）
二,、小朋友們出示ppt,，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。
三,、教師總結(jié)：勞動節(jié)是五月一號,，是辛勤勞作人民的節(jié)日。
室內(nèi)清潔活動：
一,、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域,。
二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),，示范清潔過程,。
三、分發(fā)好清潔工具給幼兒,。
四,、幼兒開始別班清潔。清潔完后,。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂,。
教學(xué)反思：
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果。我們小班級在節(jié)日前夕將開展“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。
最新小學(xué)五一勞動節(jié)主題班會教案篇二
一,、班會主題：歡慶“五一”勞動節(jié)
二、班會過程
1,、宣布“歡慶五一勞動節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始,！
2、簡介五一國際勞動節(jié)的由來
主持人,；五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,，在美國芝加哥,，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時工作制,。這一斗爭得到世界各國人民的支持,。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,，就把這天定為國際勞動節(jié),。
3、主持人：《勞動最光榮》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始,！請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》,。
4、主持人：我們的老師白天工作了一天,，晚上回到家還得干家務(wù)活,，確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢,？
5、主持人：大家說得都很好,。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,，你們又會對媽媽說些什么呢！
6,、持人：下面我們看看小品中這位同學(xué)是怎么做的,。表演小品《幫奶奶澆花》
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),，做個愛勞動孩子,。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
7,、學(xué)生表演舞蹈《動感娃娃》,。
8、主持人：誰來為大家講講你所知道的勞動者的故事,？學(xué)生上臺講故事,。
9,、主持人：勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活,。我們來看看偉人是怎么說的,。
10、（投影儀出示名人名言）
11,、（齊讀）勞動是幸福之文,。——富蘭克林
我們世界上最美好的東西,，都是由勞動,，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣鶆趧觿?chuàng)造世界,。——馬克思
12,、齊唱歌曲《勞動最光榮》,，活動結(jié)束。
三,、宣布活動結(jié)束,。
最新小學(xué)五一勞動節(jié)主題班會教案篇三
教學(xué)主題：
我勞動我光榮。
教學(xué)目的：
尊重勞動,，尊敬勞動者,，熱愛勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，熱愛集體生活的思想品德,。
教學(xué)時間：
x月x日。
教學(xué)地點(diǎn)：
班級衛(wèi)生區(qū),。
參加人員：
全體學(xué)生,。
教學(xué)形式：
現(xiàn)場教學(xué)，先實(shí)踐在學(xué)習(xí)，升華思想情感,。
教學(xué)過程：
1,、老師簡述本次主題教學(xué)的內(nèi)容、目的,，教學(xué)中應(yīng)注意的一些事項(xiàng),。
2、布置勞動任務(wù)：分男,、女生兩組進(jìn)行教學(xué),，女生由__帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，擦拭門窗玻璃,。
3,、男生由__帶領(lǐng)負(fù)責(zé)清掃室外衛(wèi)生，澆灌,、修剪園內(nèi)花草,。
4、教學(xué)結(jié)束后,，分組交流各自勞動感悟,。
5、老師總結(jié)教學(xué)情況,，表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生寫一份教學(xué)感言。
總之,，通過開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動,、集體觀念方面的思想教育,，收獲不小,。
最新小學(xué)五一勞動節(jié)主題班會教案篇四
活動目標(biāo):
1、讓幼兒初步感知“勞動”,。
2,、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),。
3、培養(yǎng)孩子尊重勞動,、熱愛勞動的好習(xí)慣,。
活動重點(diǎn):
讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，并初步感知“勞動”,。
活動難點(diǎn):
鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動成果。
活動準(zhǔn)備:
各行各業(yè)的人:醫(yī)生,、廚師,、農(nóng)民伯伯,、老師、消防員的圖片,。
活動過程:
(一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入,，引起幼兒興趣，并感知勞動,。
1,、師:(出示圖片)，你們認(rèn)識這是人嗎?
他是誰?
2,、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?……以此類推,。
3、教師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病,，廚師的工作是做出美味的飯菜,，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等……他們做的這些工作都叫做勞動。
(二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做,。
1,、師:x老師也很喜歡做勞動,，我會自己掃地，會自己煮飯,，還會自己洗碗,、洗衣服等，你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?)
2,、師小結(jié):你們可真棒,，自己的事情都自己做，你們會做的事情,，會做的勞動,，也真多呀!會自己穿衣服，會自己穿褲子,，還會自己穿鞋!
3,、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日,，它有一個好聽的,，名字，叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍)
(三)引導(dǎo)鼓勵幼兒尊重勞動,，熱愛勞動,。
師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動,。我們也要愛護(hù)別人的勞動,。比如:我們吃飯時不剩飯,，這就是愛護(hù)農(nóng)民伯伯的勞動和廚師的勞動，因?yàn)轱埐耸寝r(nóng)民伯伯給我們種的,，然后廚師又把飯菜煮熟,，變成美味可口的飯菜了。做一個愛護(hù)別人勞動的人,，爸爸媽媽和老師我都會愛護(hù)他,。
(四)、活動延伸:爸爸媽媽辛苦了,。
師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動,，比如，去工作,、為我們做飯,，洗衣服等。他們很辛苦,，我們也為他們做點(diǎn)事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情,，比如,端水、盛飯,、澆花,、扔垃圾等。
最新小學(xué)五一勞動節(jié)主題班會教案篇五
活動目的：
讓學(xué)生初步愛勞動,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。
活動準(zhǔn)備：
小品表演,、文具書包等
活動過程：
(一)、全體集合,，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù),。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到 46人，實(shí)到46人,，請您參加我們的活動,，報(bào)告完畢。)
(二),、全體立正,，出旗敬禮。唱隊(duì)歌
(三),、宣布活動開始
(四),、具體活動
支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下,。
1,、 介紹“五一”勞動節(jié)的由來
支持人：是呀,，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿找共賱?，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日,，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?
2,、 請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況
支持人：我們的父母為了生活,，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品,，看看哪個小朋友做得對?
3,、小品表演
支持人：請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)
支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事,，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)
5,、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家里的“小公主”,、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,，下面請聽歌曲《勞動最光榮》
6,、 小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人,。)
(六)呼號(全體立正 師：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準(zhǔn)備著!)
(七),、退旗,，敬禮
(八)、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛勞動”主題中隊(duì)活動到此結(jié)束!
五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日,。
此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié),。這一決定立即得到世界各國工人的.積極響應(yīng)。1890年5月1日,，歐美各國的工人階級率先走向街頭,，舉行盛大的游行與集會,，爭取合法權(quán)益。
