演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇一

大家好,！

在我們的學(xué)習(xí)中,，我們遇到幫助我們的人，他們是我們的老師,，課堂上,，有老師講課的身影，課后有老師默默的關(guān)注,，哪怕是回到家中老師依然不會忘記我們,。

或許在我們的眼中，老師非常嚴(yán)厲,，經(jīng)常嘮叨,，叫我們學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)那個，還批評我們教育我們給我們講道理,。如同唐僧一樣,，讓我們非常苦惱。為什么老師要這么做,？對老師又有什么好處呢,？當(dāng)我們抱怨老師嚴(yán)厲的時候。當(dāng)我們在與老師賭氣的時候,。我們都應(yīng)該想到老師對我們的好,。

老師做這么多，可以說,，老師沒有任何好處,，在規(guī)定的下班時間老師不放心，還要給我們講課,，當(dāng)我們在家中遇到問題老師哪怕再忙也都會和顏悅色的給我們解說,。有時候老師也會發(fā)脾氣，老師也會失望,。為什么我們不去考慮其中原因呢,？其實老師做這么多只求一個希望自己的學(xué)生站的更高，有更好的起點,，老師把自己的上班時間,，甚至是休息時間都用在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上面，不為私利,，不為其他,，只為了我們可以考出好成績。

這是多么負(fù)責(zé)任的老師,，然而很多同學(xué)都不明白老師的苦衷,，不知道老師為什么要這么做，那只是因為老師放不下我們,，放不下他們心中的工作,。原本老師可以按時上班按時下班，不需要和我們一樣早早的來學(xué)校,，與我們一起上早自習(xí),。更不需要晚上與我們一起上晚自習(xí)，因為老師上班時間根本就沒有這么安排,，但是老師自己卻選擇犧牲自己的時間來投入到我們的培養(yǎng)中,，這是多么可敬可愛的老師。

有這樣的老師是我們的福氣,。因為老師對于責(zé)任從不會卸下,，而是獨自扛在肩上，用自己辛勤努力希望花朵開放的更加燦爛,。這就是我們的老師,，值得我們一生去銘記老師的恩情,，去感謝老師的培養(yǎng)。我們每個人都在老師那如同唐僧的嘮叨下飛速成長,，成為全校前列的學(xué)生,。這是老師花費很多汗水的結(jié)果。

我呼吁大家,，不要給老師添亂,，不要做傷害老師的事情，在老師忙碌的時候我們應(yīng)當(dāng)尊重老師,，主動學(xué)習(xí)，不需要老師催促,，減少老師工作的時間,，讓老師可以有休息的空閑，我們都是能夠自己學(xué)習(xí)的人,，不需要什么事情都要老師催促,，主動去學(xué)習(xí)才能夠做到真正的學(xué)習(xí)好，考取好成績,，這才是我們的應(yīng)當(dāng)做的,。希望所有同學(xué)不忘努力，尊重老師,。

謝謝大家,！

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇二

尊敬的董老師：

您好！

時光飛逝,，日月如梭,。突然，我成了四年級的學(xué)生,。在過去的四年里,，我從你的鼓勵中受益匪淺。

記得下學(xué)期初一舉行的“紀(jì)念改革開放”講故事大賽,，有幸被老師選中代表我們班參加大賽,。當(dāng)時我既高興又害怕。我很開心,，因為老師選擇了我,，給了我鍛煉自己的機會。我很害怕,，因為我從來沒有參加過這樣的比賽,，心里很不確定。

一想到和大哥哥大姐姐比賽,，我就很緊張,，一點信心都沒有,。你似乎理解我的心思，鼓勵我說：“賈子南,，比賽的結(jié)果不重要,，只要你盡力，‘有志者事竟成’,?！保∠嘈抛约?，你能行的,！“你的話就像一股暖流流進我的心里，大大增加了我的信心,。

為了訓(xùn)練我,，讓我打得更好，你讓我在辦公室練習(xí)了很多次,，讓我在課堂上告訴同學(xué),。正是因為你的鼓勵和指導(dǎo)，我最終在那次比賽中獲得了三等獎,。

從此以后,，每當(dāng)我遇到困難的時候，你鼓勵的話語就會在我耳邊回響,，讓我克服了無數(shù)次的困難,。

我想對你說：“老師，你辛苦了,。謝謝你培養(yǎng)我的好意,。我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報你,?！?/p>

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇三

我們通常用“十年樹木，百年樹木栽培”來形容老師教育我們,。而我會把這句話送給我最喜歡的楊老師,。她是一個聰明、有才華,、嚴(yán)格,、美麗的人。

老師的美來自嚴(yán)格,。老師班上沒人敢說閑話,，氣氛緊張。嘻嘻,，這是尊重老師的第一點,，不會讓人覺得害怕,。答錯了沒問題，但是如果人氣急了,，能不能多做點,？

老師的智慧來自于我們的理解。其實老師教的課是完整簡單的,。重要的是我們能不能理解,。如果我們不能理解，老師的課就白費了,。我們楊老師的課非常生動易懂,。我最喜歡楊老師教的課。

老師的友誼來源于閑暇,。在我們的“娛樂圈”,，老師是頭號“明星”，雖然老師不經(jīng)常去“qq”,，但老師還是和我們一起打游戲，到處說笑,，成為親密的“好朋友”,。有時候我們也會發(fā)現(xiàn)，老師也是一個愛玩的“孩子”,。

老師的愛來自我們的傷害,。我們受傷了。爸爸,，媽媽,，叔叔，阿姨…都會幫助我們,，老師也不例外,。是老師經(jīng)常看到我們受傷,，包扎我們,，安慰我們，幫助我們補課,。

看到楊老師的背影,，我突然想起了許多贊美老師的詩句：春天的蠶絲被織到死，每晚蠟燭都在哭泣,。落紅不是無情,，而是化作春泥護花。人類靈魂的工程師,?！?/p>

我才發(fā)現(xiàn)原來老師不容易?。∫院笪乙窭蠋熞粯赢?dāng)好老師,，還給老師,！

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個普通的名字,，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多,。每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。

同學(xué)們,，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師，您好,！

謝謝大家,！

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇五

各位同學(xué)，各位老師：

大家好,，

自古以來,，中國就有尊師重道的傳統(tǒng),。老師總是受人尊敬，被人愛戴的,，他教授我們做人做事的道理,，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨,。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們,，踏進了初中的大門。

秋風(fēng),，吹落了枝頭的樹葉,。一片片，一片片,，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們,。

我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,，老師,。想你們了呢。

曾幾何時,，無知天真的我們跟隨著老師的腳步,，在老師的帶領(lǐng)下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭,。隨著時光的流逝,，不知何時，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點,，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,，一起升天堂下地獄,。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風(fēng),，不用再流浪,，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡,。但風(fēng)終究是風(fēng),，搖擺不定，如果停止,，那就要有一個決定和理由來塵埃落定,。

有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,，點亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆?，同時，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

我想說：

老師,，啊老師,。您像我兄長。

老師,，啊老師,，像老朋友一樣……

教師節(jié),，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利,，身體健康,，心想事成,。桃李滿天下!

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇六

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是六年級的,。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字,。這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師,，給我前進的動力；感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；感恩老師，給我指明人生的方向,；感恩老師,，給我放眼世界的慧眼。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩。下課后,，看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！用優(yōu)異的成績，用驕傲的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師,！老師，祝福您歲歲愉快,，年年如意,！

謝謝大家！

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。

感恩，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進娶努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的'利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

常說：“三有三為,。”

心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。

小學(xué)生感恩老師奮進演講稿(5)

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑,、堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,，無知的心帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里,。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇八

天空因鳥而絢爛，海洋因浪而渾厚,，春天因花而絢麗,，冬天因雪而晶瑩。而我的生活因為“老師”而美好,。老師,，是您把知識傳授給我們，讓我們在知識的王國里成長,，在知識的海洋里玩耍,。你認(rèn)真的精神值得我們欽佩。

我的語文老師中等身材,，黑色長發(fā),，自然優(yōu)雅,。一雙水汪汪的大眼睛似乎在說話，還有一張白皙的臉,。我的老師不僅漂亮,，而且非常愛我們。

我還記得有一次,，因為起晚了,，沒吃早飯，同學(xué)都在家吃過了,，我只好餓著肚子去上課,。上課的時候，細心的班主任看到了我的異常,。下課后,，老師讓我去辦公室。我以為我沒注意上課,，所以不敢進去,。這時，老師把我拉了進來,，輕輕撫摸著我的頭,，輕聲說：“你怎么了，沒精打采的,？”你今天早上沒吃飯嗎,？”我像小雞啄米一樣點點頭。老師慢慢從抽屜里拿出一個雞蛋,，兩個面包,，做了一杯熱牛奶，讓我慢慢吃,，自己回班了,。我沒吃是因為覺得老師肯定也沒吃，就跑過去對老師說：“老師,，我吃了你的早飯,。吃了什么？“你要是沒飯吃,，我寧愿餓著,！”這時，我清楚地看到有咸咸的東西從老師的眼角流了出來…

??！老師，你是一個勤奮的園丁,，我們是小樹苗,，你是廣闊的天空,，我們是只會玩耍的小鳥，你是遼闊的土地,，我們是美麗的花朵,。你是一棵大樹，我們是小葉子,。你是一支魔筆,，我們是一張白紙。

而你把我們從樹苗變成了大樹,，從調(diào)皮的小鳥變成了在天空中自由飛翔的大鳥，從小小的樹葉變成了綠色的大枝葉,。老師,，你真?zhèn)ゴ螅±蠋?，在生活中,，你不?jīng)意的微笑和教導(dǎo)讓我們豁然開朗。你在我們心中是如此和諧,，你讓我們相互理解,。互相幫助,。楓葉裝點秋天,，秋天不再無聊；鳥兒裝點天空,，讓天空不再空曠,；而你像陽光一樣裝點著你的生活，讓它美麗而不精致,。

啊老師,！親愛的老師！我無法用人類所有的語言來表達我對你的感激,。我只能以優(yōu)異的成績報答老師的恩情,！

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻,，悄悄地，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接—班人就來到了世上,，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。

這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去思考,、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了。

親愛的老師,，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程,。

因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來,，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻別無所求,，無怨無悔，心無旁鶩,。

您從不在乎所失所得,，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照,。

敬愛的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻和成果啊,！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影,。

您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色。從此,，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸福快樂,，快樂幸福,。

這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。

最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝,！”

我的演講完畢，謝謝大家,！

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇十

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！今天是感恩節(jié),，大家有想到要感恩誰嘛,？

如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹,，那么落葉歸根就是為了反哺大地,；如果說，是春風(fēng)帶來了生機使萬物復(fù)蘇,，那么百花齊放,、絢爛多姿就是對春天最好的回報；如果說,，是百溪千泉匯聚成瀑布,，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌；如果說,，磐中是搖籃是苗圃,，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢,？

也許是自己太鐘情于xx中學(xué),，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入x中，通過一番努力,，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸中學(xué)子。x中寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我,。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了x中,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地,。欣喜之余,，的確感慨萬千，我贊嘆x中的老師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

當(dāng)晨曦微露時,，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在x中的校園里，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時,，他們的辦公室依然燈火通明,，批作業(yè)、備教案,，忙得井井有條,，忘了疲倦，忘了回家,。他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無聞,，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè),；有的積勞成疾，落下了一身的毛病,。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,，怎能不讓我們深深感動呢,？

我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵,；我們是花朵,，老師是護花的綠葉，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁,，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍,。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚,、鼓掌,、歡呼,。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨、焦慮,、思索,。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多,，同學(xué)們你們算過嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年,、十年、幾十年呢,？中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征之路,、登極之路,，那么老師腳下的路能與之媲美嗎,？我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著,、奉獻和犧牲寫就里程和路標(biāo)！

同學(xué)們,，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎,？不要等到將來，不必等到事業(yè)有成,，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇十一

你還記得我嗎,？我是淘氣的國王戴文杰,。??！老師，從調(diào)皮大王到三好學(xué)生,，你在我身上花了多少精力和心血,！老師，你是我心中最尊重最感恩的人,。

我親愛的老師,，當(dāng)時我的字是歪的,。是你教我一個一個寫的。你的聲音清脆悅耳,，我還記得你今天說的話：“離筆記本一尺,，離筆尖一寸，離桌面一拳,?！崩蠋煟慕陶d將伴隨我進入中學(xué)和大學(xué),。

親愛的老師,，我當(dāng)時膽小怕事，上課從來不舉手,。是你親切地叫著我的名字,，撫摸著我的頭，用關(guān)切的目光鼓勵著我,，鼓勵著我鼓足勇氣,，克服內(nèi)心的軟弱。老師,，您的鼓勵永遠激勵著我,。每當(dāng)我遇到困難時，我總能滿懷信心地克服一個又一個困難,。

我親愛的老師,，我從小就不喜歡運動。我在體育課上總是躲在教室里看書,，但你教會了我“‘身體是革命的本錢’,，我們不僅要有好成績，還要有好身體,，這樣才能成為國家的棟梁,。”你不僅嚴(yán)格要求我,，甚至還練習(xí),，帶我去跑步打球.我們共同的汗水灑在操場上，我們在球場上大聲呼喊,，最后我成了一個健康的小男孩,。

我親愛的老師，那時候的我,，經(jīng)常粗心大意,。一會兒我忘了帶筆，一會兒我忘了帶筆記本,。是你不厭其煩地提醒我,，甚至一次又一次地打電話回家告訴我,。是你的耐心幫助我改掉了粗心大意、目光短淺的壞習(xí)慣,，養(yǎng)成了出門前檢查書包的好習(xí)慣,，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺。

老師,，我親愛的老師,，謝謝您的關(guān)心和幫助！謝謝你為我做的一切,！你教會了我如何做人,，你把我?guī)нM了知識的海洋！我會記住你的教導(dǎo),。我永遠不會忘記你的好意,。再過幾天就是你的假期了。學(xué)生祝你：

幸福健康,！一切順利,！

你永遠的學(xué)生：戴

學(xué)生感恩老師演講稿題目篇十二

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《感謝您,，老師》

我要感謝媽媽,，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上；我要感謝爸爸,，因為他帶給了我無數(shù)的歡樂,；我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我許多的幫助,；我要感謝的還有好

多......但我最想感謝的是教我們的老師,。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫助...... 記得剛上一年級的我，與同學(xué)不相識,，我感到孤獨 不快樂,。是老師您，一句句問候,，讓我感到溫暖,，不再害怕。課堂上,，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力,。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼,，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的,！讓我更加自信,。

周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,，是您讓我懂得了奉獻,。老師您生病了，還堅持給我們上課,，我的心里是多么的感動,，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。

??！老師，您的愛就像水一樣純凈,、一樣平凡又不可缺少呀,！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠,，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔,；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢,？最后,，我想說一句："感謝您，我的老師,！"

演講稿四：小學(xué)生感恩老師演講稿

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《老師,，您歇一歇吧》,。

有人說：老師是 默默無聞的老黃牛；有人說：老師是勤勤懇懇的蜜蜂,，也有人說：老師是燃燒的蠟燭......然而,，我想說：老師，您就是愛,愛一切的學(xué)生,愛學(xué)生的一切,！因為有您的愛,，我們才會變得如此美麗、快樂,！

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,。您用愛來澆灌！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的汗水,！

每當(dāng)我踏著清晨的陽光走向校園時，老師,，您早已來到教室,，陪伴著我們，傾聽我們的朗讀,；每當(dāng)放學(xué)時,，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作,。啊,，老師，天快黑了,，您不累嗎,？您快歇一歇吧！

每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報,，打扮教室,；每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,，一起沖洗教室,，我真想說，老師,，您不累嗎,？您歇一歇吧！

每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛,，我們知道,，您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來,。我真想說,，親愛的陳老師，您不累嗎,？您歇一歇吧,！ 看，您的脖子后面又貼上了膏藥,，我們知道,，那是您的頸椎又痛了。

您的手經(jīng)常有兩種顏色,，一種被紅筆染成紅色,，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著,，來不及去洗洗,。看看作業(yè)本上一個個等級,，一道道波浪線，還有那一段段評語,，再看看您那總是為我們而忙碌的手,，我真想對您說："老師，您歇歇吧,！冬天到了,，您的手常常會凍蒼，您的手可要多加保護啊"

我真希望我是一個詩人,，用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇,。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻給您,，我真想我是一個音樂家,，為您演奏最動聽的曲子。

啊,，老師,，您就是愛，有了您,，果園才這般絢麗,，大地才這樣生機！老師,，快打開窗戶看看吧,，這滿園秋果，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！