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初中生曠課檢討書100字 初中生曠課檢討書800字篇一
您好,！
也許是對待學(xué)習(xí)不夠重視的緣故導(dǎo)致我在本周做出了曠課的行為,，當事情發(fā)生以后我還為這次曠課的行為感到有些惶恐,，在被老師批評過后還是能夠意識到曠課對自身發(fā)展是有害無益的,，看似事情已經(jīng)在我的道歉和檢討中得以解決卻也嚴重影響了自身的形象,，現(xiàn)對這次曠課的錯誤做法進行相應(yīng)的檢討,。
之所以滿不在乎地做出曠課的行為還是因為自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的緣故,，這也導(dǎo)致上課期間難以理解老師講課內(nèi)容的我沒有認真學(xué)習(xí)的興趣,，無法有效調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性會讓我在上課期間采取消極的態(tài)度進行逃避,，正如這次的曠課在我看來是經(jīng)過長時間的積累導(dǎo)致的結(jié)果,，本身不喜歡學(xué)習(xí)再加上沒能采取有效的方式加以改進,，話雖這樣說卻也不過是為了逃避責(zé)任的借口罷了，真正的問題在于我自身的墮落且沒有改正錯誤的想法,，但凡能夠行動起來的話都不會導(dǎo)致自己在上課期間變得無所事事，即便是用來聆聽老師教導(dǎo)或者做筆記都是進步的表現(xiàn),。
防止曠課的措施有很多卻偏偏選擇了最壞的那種方法，即通過曠課的方式來逃避學(xué)生需要上課的職責(zé),，看似為自己帶來的輕松卻為今后的發(fā)展埋下了隱患，畢竟這種壞的典型開了先例以后往往會導(dǎo)致不好的結(jié)果,，正如誰會相信小偷在今后的歲月里不會再偷東西呢？捫心自問為何我在學(xué)習(xí)生活中認識不到學(xué)生的職責(zé)以至于做出了曠課的行為呢,？這種做法既讓老師感到失望也不利于自己在學(xué)習(xí)方面的進步，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后想要將其徹底改正可是十分困難的事情,。
在我認識到曠課的危害性以后并在思考是否要改變目前的現(xiàn)狀，至少已經(jīng)得到過教訓(xùn)的我對待曠課的行為還是要仔細斟酌才行,，若是對待這類現(xiàn)象無動于衷以至于在今后的學(xué)習(xí)中讓老師失望則是不可取的，事實上經(jīng)過思考?不難明白努力學(xué)習(xí)便能夠彌補自身的不足才是我應(yīng)該做的,，而且在上課期間認真聽講并提升自身的成績也是我應(yīng)該做的，錯過的知識點也唯有自身引起重視才能夠?qū)⑵鋸浹a回來,，正因為這次教訓(xùn)的存在讓我明白了自己這次曠課是有害無益的,。
作為學(xué)生本就應(yīng)該重視課堂上的學(xué)習(xí)又怎能輕易逃避,，難道說曠課行為的本質(zhì)不是在糟蹋老師的心血與父母的血汗錢嗎,？這讓認真教學(xué)的老師與辛苦工作的父母知道以后又會怎么想呢,，為了不讓這種遺憾延續(xù)下去還是保證今后不會再重蹈覆轍比較好,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書100字 初中生曠課檢討書800字篇二
尊敬的老師：
您好,！
老師 我不對，我有錯,，我辜負了父母的期望，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng)。 我這種不認真的態(tài)度確實讓老師失望,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛護我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。 我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書100字 初中生曠課檢討書800字篇三
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責(zé),。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的,，為了更好認識和改正自己的錯誤,，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
1,、思想上的錯誤,，在思想上分不清主次,，對老師不尊重,，對自己不負責(zé)。xx老師的課我是很感興趣的,，于老師上課認真負責(zé),，與學(xué)生互動良好，內(nèi)容新穎實用,。對這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的尊敬,，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤,。
2,、行為上的錯誤,，曠課回家，沒有報告學(xué)校任何人,，更沒有請假，無視學(xué)校管理制度,，無視老師的。
3,、對自己的不負責(zé),，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機會，必然影響自己知識的積累,，作為學(xué)生是很不應(yīng)該的。
我認為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>
1,、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性,，給學(xué)校的管理帶來負面影響。
2,、學(xué)會正確處理問題，當遇到問題是應(yīng)該深思熟慮,，遵循原則，分清主次,。
3,、學(xué)會尊重人,，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應(yīng)有的起碼禮貌,，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒,，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會,。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書100字 初中生曠課檢討書800字篇四
尊敬的老師：
您好,！
學(xué)習(xí)應(yīng)當秉承持之以恒的決心才能夠通過自身的努力有所成就,，類似于曠課這種逃避學(xué)習(xí)的做法并不能夠為自身的成長帶來任何益處，更何況曠課本就是學(xué)校禁止的行為自然不能夠在學(xué)習(xí)生活中輕易觸犯,，然而由于我思想方面的錯誤以至于在校期間做出了曠課的愚蠢做法。
即便是略微反思都能夠通過這次教訓(xùn)領(lǐng)略到曠課的不妥之處,，畢竟在以往的學(xué)習(xí)中縱使存在著成績差的問題卻也從未被老師放棄過,，然而這次曠課我卻拋卻了老師的好意并因此變得墮落許多，再加上課程中需要學(xué)習(xí)的知識被自己錯過從而造成了很大的損失,，關(guān)鍵是曠課這種不良風(fēng)氣的形成只會讓我在學(xué)習(xí)生活中被班上的同學(xué)鄙視而已，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)不難明白曠課本身便是學(xué)生徹底走向墮落的開端,，而且這次曠課之舉在我看來帶有明知故犯的意味自然不能夠無動于衷，面對老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助也的確需要從曠課的行為中認識到自己思維方面的弊端,。
可以說正因為我在內(nèi)心比較抵制學(xué)習(xí)才會采取這種做法來逃避,，也許當初曠課的我僅僅是天真地認為這樣做便能夠逃避學(xué)習(xí)帶來的壓力,，殊不知考試是每個學(xué)生都要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)又怎能輕易逃避，再加上我享受的教育資源本就很珍貴又怎能因為曠課將其浪費,，正如老師所言世上有些人甚至想要讀書都沒能夠享受到這樣的機會，而且我的父母在小時候也因為家庭方面的原因?qū)е虏荒茏x書而抱憾終身,，所以他們才會將希望寄托于自己身上并在生活中給予了無微不至的照顧，然而這次曠課的做法除了讓老師失望以外也糟蹋了父母的心血,。
我得明白教育并非是可以隨意浪費的資源從而需要在學(xué)習(xí)生活中認真對待，在加上老師的教學(xué)也是真誠地對待每個學(xué)生自然要予以感恩,，但是在感恩的過程中也要珍惜老師的教學(xué)成果并通過努力確保自己不會錯過任何課程,，類似于曠課這種主動逃避學(xué)習(xí)的做法本就是極其可恥的,，盡管當時不以為意卻在事后因為老師的批評讓我感到遺憾與慚愧，但凡對待學(xué)習(xí)認真些都不會讓這種狀況發(fā)生在自己身上,。
須知學(xué)無止境的道理自然不能夠在其他同學(xué)努力學(xué)習(xí)的時候還做出這種曠課的行為,，既會導(dǎo)致自己在成績方面落后于人也會在考試之后拉低整個班集體的平均分,，再加上曠課看似能夠逃避學(xué)習(xí)壓力卻導(dǎo)致自身的潛力也會因此降低許多。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書100字 初中生曠課檢討書800字篇五
尊敬的老師：
您好,！
很抱歉在新學(xué)期開學(xué)的第一周里我就做出了這樣的事情，我為此感到久久不能釋懷的自責(zé)和愧疚,。我想做出了這種事情的我不算是一個合格的初中學(xué)生,，一個合格的初中學(xué)生，就算是成績差一些,，上課再怎么聽不懂也會依然留在課堂上聽課,，這不是別的原因,，這是一種態(tài)度問題。而我卻沒有做到這些,，因為自己聽不懂課，不想學(xué)習(xí)再加上別人的稍微一蠱惑下我就做出了這樣的錯誤,。我的這種行為不單單是對我自己學(xué)習(xí)的耽誤,，更是會影響到班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，更是讓老師您因為我曠課的行為感到了擔(dān)心,，我現(xiàn)在也是非常的后悔，如果當時的我要是沒有做出這樣的行為該多好,，我就依然還是那個父母和老師都喜歡的好孩子，而不是一個曠課去玩的壞學(xué)生,。可惜一切都已經(jīng)發(fā)生了,，也都不能夠重來了，我只能夠向老師您承認我的錯誤,，和您道歉,，并且在以后改掉自己的這個行為，爭取做一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，不讓關(guān)心我的人在因為我得到事情,，而感到操心了,。
但其實這件事情在一開始并不是我想要干的,，我也沒有這個膽量去做,，我也是在別人的蠱惑下，一時鬼迷心竅最后才犯下這樣的錯誤的,。上午的最后一節(jié)課是一節(jié)體育課，而在上課前我和同桌約好去小賣部買零食,，所以一下課我們就過去了,。而在過去的路上我們也是一直聊著天，慢慢的說起了游戲,，然后又說到了這一節(jié)課是體育課。然后我同桌也是突然問我想不想去玩游戲,，我肯定也是想的呀，畢竟放假的時候在家每天都能玩,，而開學(xué)之后我就一直沒有玩過，因為我父母告訴我說要把全部的精力都花在學(xué)習(xí)上,，而不是這些和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。所以我也是想打游戲想了很久了,，所以他這么一說我的癮也上來了，問他等會中午去是嗎,。但他到是搖了搖頭說反正這一節(jié)課是體育課，我們完全可以直接走了,，反正少一兩個人老師也不會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了也沒什么事,，體育課能咋樣。我當時也是糊涂,，覺得說的有道理便同意了這個想法,。但其實這樣的思想是錯誤，不管是什么課程,，只要是做出了逃課這種事情肯定就是不對的。每一節(jié)課都有它存在的意義,，否則又怎么可能在全國各地都有著體育課呢,。而這些也是我之后經(jīng)過老師批評才懂得的道路,，現(xiàn)在我只希望老師您能夠給我一個改過自新的機會，我以后一定做一個好學(xué)生,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書100字 初中生曠課檢討書800字篇六
尊敬的老師：
您好,！
我也已經(jīng)記不清楚,，這是第幾次給我最親愛的老師寫檢討書了,，今天我又一次出現(xiàn)了曠課的行為,，記得上一次曠課是在三個星期前,，我向您保證過那是最后一次曠課，但是這個承諾似乎沒有堅持多長時間,，我違背了自己的諾言，說話不算話,，多次惹得老師生氣,，發(fā)脾氣。每次我想老師保證的話,，老師都有相信我，給我很多的機會來改正自己的缺點,，但是我自己沒有好好的珍惜，是我不知悔改,。再次被您抓到我曠課,，我也覺得非常的不好意思，很沒有臉面再向你道歉,，覺得當時的場面真的很尷尬。但不管有多么的不好意思,，我還是得要來跟老師承認錯誤,。
曠課是非常嚴重的違紀行為,，因為這是目無尊長的表現(xiàn),，您前幾次沒有給我嚴重的懲罰,，沒有跟我計較這個惡劣的行為，我就應(yīng)該要知道老師不舍得體罰自己的學(xué)生,，我要有一顆懂得感恩的心，收斂我這個不良的惡習(xí),，但我怎么就沒有悔改,，還在繼續(xù)犯錯呢，我也對自己感到特別的羞恥?，F(xiàn)在我也不知道該怎樣才能讓老師對我有所改觀,，怎樣才能彌補我多次曠課的行為讓老師傷心,。我也知道我再一次向老師保證的話語,，老師您應(yīng)該已經(jīng)不相信了,，我在一次又一次的讓老師您失望,，可以您一次又一次的選擇原諒我，您一直就是再像對待自己的孩子一樣,，把無限的寬容給予了我，是我一直在辜負老師的一片真心,，對不起，對不起,，對不起，重要的事情需要說三遍,。
因為我覺得我現(xiàn)在的言語已經(jīng)無法讓您再相信我了，如果我是您,，在遇到我這樣一而再，再而三犯同一個錯誤的學(xué)生,，我會選擇不再相信了。所以,，我能理解，我接下來的在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里會用行動來向您證明我此時的覺悟,，我不會在只用言語承認自己的錯誤，而不采取任何的行動措施,。這次是真的下定決心要讓老師對我刮目相看,，我會控制住自己的不良的習(xí)慣，慢慢地將自己的不良惡習(xí)改正掉,，如果再犯錯，再有任何違反學(xué)校校紀校規(guī)的行為,，我自己就讓自己休學(xué)一個星期,，讓自己回家反思錯誤。請老師最后一次,，這真的是最后一次相信我，我不會再讓老師感到失望的,。也請老師接下來的日子里，不僅對我學(xué)習(xí)上指點我的學(xué)業(yè),，在生活上也督促我，有什么做的不對的地方盡管指出來,，我一定聽取老師的建議，對自己加以改正,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書100字 初中生曠課檢討書800字篇七
尊敬的老師：
您好,！
我是xx,，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的`這些曠課,。我很茫然，也很無奈,！就那區(qū)區(qū)的早自習(xí)曠課,，讓我背負了受處分的責(zé)任,！我不怪任何人,，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了,！我沒有請假就跑回家了,，也許是我不喜歡去系辦請假吧,！也許是我不喜歡向班干部請假吧,！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說,！
聽到自律委員叫我去開會的時候,，我?guī)е环莩泽@,，一份傷感的走進教室,，xx教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛！聽到xx老師說的不好之外在也沒什么好的了,！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了,！但我欣然的接受批評和責(zé)罵,，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢,！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷,，但無法抑制我心中那份過錯,！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機會,，也感謝xx老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由,！
從今以后我會對我的行為負債，我會改,，試著去努力做好一個屬于自己的我,，不管是紀律上，還是人格上,，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書,，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方,！
冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜,，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了,，就寫到這了,！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書100字 初中生曠課檢討書800字篇八
尊敬的老師：
您好,！
盡管我并不算是成績優(yōu)異的學(xué)生卻很少在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)過錯誤,，然而也許是心存僥幸的緣故導(dǎo)致自己竟然做出了曠課這種難以被原諒的行為,，捫心自問如此對待學(xué)習(xí)上照顧我們的老師對得起自己的本心嗎,？也許連我自己都沒有考慮到隨意曠課會造成怎樣的后果便這般去做,，等到被老師批評以后才意識到曠課做法的不可取并對此進行了深刻的檢討,。
當自己身處于校園之中的時候便應(yīng)當珍惜這種父母耗費心血提供的學(xué)習(xí)環(huán)境,，明明教育資源如此寶貴卻在平時的學(xué)習(xí)生活中很少珍惜,，待到發(fā)覺自己在校園之中的生活沒有多長時間以后才因此感到惆悵不已,，事實上三年的初中生活很短暫自然要珍惜在學(xué)校中的每時每刻才行，無論是怎樣的原因都應(yīng)當提前和老師進行報告才能夠令對方上課的時候感到安心,，而且老師在上課的時候發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生不見以后想必也會難以繼續(xù)進行教學(xué)了吧，即便是為了不讓上課時的老師感到擔(dān)心也不能夠做出曠課這種錯誤行為,。
想想班上的同學(xué)們認真上課的神情便能明白他們都是珍惜這份學(xué)習(xí)機會的,，無論是老師講授的知識點還是同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)都能夠讓他們有所提升，當同學(xué)們都在進步的時候自己卻在拖班級平均分的后腿,，不得不說這種可恥的行徑發(fā)生在自己身上以后的確很容易被同學(xué)們唾棄,，重要的是我在曠課的時候沒能意識到這種做法的不妥之處才會令老師感到無比失望,，既然不希望這種行為被他人厭惡就應(yīng)當提前意識到曠課的不妥之處才行,。
也許相對于后知后覺來說明知曠課不可為而為之才是更加令人厭惡的,，畢竟經(jīng)過以往老師的教導(dǎo)不可能不明白曠課這種做法對學(xué)生的成長是有害無益的，也許是覺得成績不算優(yōu)異的自己即便不去上課也不會被老師發(fā)現(xiàn)吧,，殊不知老師對班上每個同學(xué)都是一視同仁又怎能無法發(fā)覺自己的曠課行為,，聯(lián)想起自己當初還心存僥幸不免在老師的批評下感到無地自容,，明明已經(jīng)不算幼稚的我為何會做出這種不夠理智的行為來惹得老師厭惡呢,？也許是自己不熱愛學(xué)習(xí)以及不重視老師的教導(dǎo)才會導(dǎo)致這樣的結(jié)果出現(xiàn)吧,。
既然并非每次老師都能夠原諒自己就應(yīng)當珍惜這次檢討的機會才行,，而且已經(jīng)是初中生的自己也應(yīng)當懂事些才能夠在成長的旅途中走得更遠,，因此我會對學(xué)習(xí)更加重視并向老師保證今后曠課的行為不會再次出現(xiàn)在自己身上。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
