無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)即將畢業(yè)作文可抄篇一

低頭的瞬間,，眼底一片潮濕,。

一個(gè)人呆在寢室，總想為自己即將完結(jié)的大學(xué)生涯寫(xiě)點(diǎn)什么,！

每天行走在校園的樹(shù)陰下,，抬頭看看四周，那年夏天還是一顆小樹(shù)苗的它,，如今已變得又高又壯了,。在這里生活了四年，印象中我們都在抱怨,，都在挑剔,，都在訴苦。我們抱怨學(xué)校的不好,，抱怨課程安排的稠密,，抱怨專業(yè)課的雜亂，挑剔食堂的飯菜,，在電話里和父母,、朋友訴苦。沒(méi)想到即將離開(kāi)了,，心里卻涌現(xiàn)出大片大片的難過(guò),。

曾一起唱過(guò)歌，曾一起吃過(guò)飯,，曾一起散過(guò)步,，曾一起登過(guò)山，曾一起涉過(guò)河,，曾一起吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)也笑過(guò),，我的大學(xué)同學(xué)們，你們還記得嗎,？

記得大一軍訓(xùn)的時(shí)候,，我們團(tuán)結(jié)一心,，雖然很苦很累，但我們誰(shuí)都沒(méi)有退縮,；

記得有同學(xué)摔傷的時(shí)候,，我們互相照顧，互相關(guān)心,；

記得每次參加寢室美化大賽時(shí)，我們互相合作,，熬夜做作品,；

小學(xué)即將畢業(yè)作文可抄篇二

正是“六一”，還有三十天,，我們就要離開(kāi)母校了,！

三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中,，我能做些什么呢,？徘徊，匆匆,，還是嘆息,？我不知不覺(jué)地上了一年級(jí)，二年級(jí)......直到現(xiàn)在,，老師也換了一次,，又一次。默默時(shí),，我漸漸開(kāi)始懷舊,。

記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,，一次第二節(jié)課下,，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱,。老師終于走過(guò)來(lái)了,，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了,，眼淚也快要流下來(lái)了,，對(duì)著老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完?！敝笪矣肿チ俗ツX袋,。老師頓時(shí)會(huì)意了，給我細(xì)心的講了起來(lái),，她怕我聽(tīng)不懂,，又畫(huà)了圖,。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上,，老師又怕別的同學(xué)不會(huì),，又講了一遍，都是為了我們,！

我在學(xué)校,，上了兩年的數(shù)奧，在這期間,，我們與老師也建立了深厚的感情,。就在上一年，我們要競(jìng)賽,，老師辛辛苦苦,，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn),，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)！盡管這樣,，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨,。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在一想起來(lái),，心里就有些酸。

在學(xué)校里,，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我,，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣,。小學(xué)老師是我心靈的工程師,，我人生的啟蒙，我該怎么報(bào)答他們呢,？

現(xiàn)在,，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒,，申老師常說(shuō)的：“有再一再二,，沒(méi)有再三在四?！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活,，學(xué)穩(wěn)。”一直在我耳邊回響,。

童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué),，升入初中,，人生是短的，過(guò)去的日子如青煙,，已經(jīng)悄然的地飄走,，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的,。

也許,，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘,，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞,，苦海的彼岸......

努力學(xué)習(xí),，努力生活，抱著信念,，永不回頭,！

小學(xué)即將畢業(yè)作文可抄篇三

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間,，作為一名六年級(jí)的學(xué)生,，我們即將畢業(yè)?；赝W(xué)生活,，不禁感慨萬(wàn)千。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門(mén)的少年,，六年來(lái),，大家走過(guò)了多少艱辛的歷程，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,，到了今天,，大家終于嘗到了收獲的果實(shí)，大家畢業(yè)了,。

在期間,，大家收獲的許許多多的知識(shí)，明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn),。在期間,，大家認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，收獲了純真,、真摯的友情,。在期間,，大家了解了許多，得到了許多,，其中,，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。大家在老師,、家長(zhǎng)與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn),，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(zhǎng)。大家生活在良好幸福的環(huán)境里,，茁壯成長(zhǎng),，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來(lái)!

六年來(lái),，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本,、教育為人”的理念，為大家打造出了良好的教學(xué)環(huán)境,。從大家第一次踏入學(xué)校的那一天,，大家就成了這個(gè)大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷,。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：有“科技節(jié)”,，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽，吸引了大家的目光,。各班的同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文,、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà)，展開(kāi)想象的翅膀,，飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間,；學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng)，并舉辦了“書(shū)香校園”比賽,，評(píng)選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”和“閱讀之星”,，鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū),，繼續(xù)把讀書(shū)的路走下去,。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”，同學(xué)們把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)給其他同學(xué),，自己也買(mǎi)書(shū),，實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，設(shè)100米跑,、400米跑、600米跑、跳高,、跳遠(yuǎn),、鉛球、滾鐵環(huán),、接力賽等體育項(xiàng)目,，鍛煉了同學(xué)們的身體，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì),。特別是最近學(xué)校的新教育,，收獲甚佳。

近一年來(lái),，學(xué)校實(shí)施了新教育,，每天，大家在晨誦中開(kāi)啟黎明,，老師帶著大家走進(jìn)詩(shī)歌的世界,，享受朗誦的樂(lè)趣。下午來(lái)時(shí),，大家每個(gè)人都捧起一本書(shū)讀起來(lái),，沉浸在美妙的午讀之中。晚上,，大家針對(duì)一天的學(xué)習(xí)，盡情抒發(fā)自己的情感,，揮筆寫(xiě)下一篇篇作文,，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外,，各班還積極響應(yīng)新教育,，開(kāi)展了一次次辯論會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì),、讀書(shū)分享會(huì)等,，編出了一本本個(gè)人詩(shī)集、個(gè)人文集和班級(jí)習(xí)作集,，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，成長(zhǎng)快樂(lè)，真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的,。并且在新教育工作成果展覽會(huì)上大顯風(fēng)采,，受到老師、家長(zhǎng),、學(xué)者和教授們的贊賞和好評(píng),。

回想起大家在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在梧桐樹(shù)下進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑，還是在教室中安靜地閱讀,，都是學(xué)校凝聚心血為大家創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動(dòng),。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為大家講課,，課下批改作業(yè),，備課，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況,，因材施教,，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹剑蠋煹陌装l(fā)是粉筆染白的,，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡,。六年了，老師為了大家付出了這么多的心血,，然而我知道,，這些對(duì)老師來(lái)說(shuō)都是無(wú)怨無(wú)悔的，老師對(duì)大家如此,，對(duì)上一屆學(xué)生,，對(duì)下一屆學(xué)生、對(duì)每一屆學(xué)生都是如此,，都花費(fèi)了心血和精力去培養(yǎng),，為國(guó)家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。

六年的小學(xué)生活,，充滿著多少歡樂(lè)和多少痛苦,，大家感謝母校，母校給了大家知識(shí),；大家感謝老師,，老師給了大家溫暖；大家感謝同學(xué),，同學(xué)給了大家歡樂(lè),。校園的生活是如此的難忘，回憶出來(lái)有一種說(shuō)不出的味道,，是酸,，是甜，是辣,，是苦,，就如同五味瓶一起倒在大家的心間，那些愁緒,，那些情感,，怎好意思說(shuō)出,？又怎能說(shuō)出？春天,，大家看百花盛開(kāi),，柳樹(shù)結(jié)出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來(lái)跑去,。夏天,，驕陽(yáng)似火的日下，打籃球,，去跑步,，享受著夏日的激情。秋天,，各種樹(shù)葉的莖被大家掰掉在一起拉扯,，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落,，桂花飄香,。冬天，打雪仗是最讓大家興奮的,，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了大家的滑冰場(chǎng),。大家在母校度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)日日夜夜,，誰(shuí)能見(jiàn)證,？誰(shuí)能表達(dá)？在這樣的一個(gè)時(shí)刻,，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生,，縱使心中有話也說(shuō)不出，2371個(gè)日日夜夜,，此刻竟化作濃濃的愁緒,，飄蕩在世間,。

來(lái)吧,，朋友，此刻是歡聚在母校的操場(chǎng),，祝偉大的母校越辦越好,，祝大家的老師桃李滿門(mén)，大家偉大的'友誼萬(wàn)歲,，萬(wàn)歲,，萬(wàn)萬(wàn)歲!

小學(xué)即將畢業(yè)作文可抄篇四

我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里,。

夢(mèng)里的我們很快樂(lè),，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊?，男生們?yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),，男生們卻等待著下課，下課了,，男生們?cè)谝黄鹆奶?，女生們?cè)谝黄鹫勑模嗉?jí)老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,，她是否也在懷念,，懷念她的童年？

六年三班,，親愛(ài)的同學(xué)們,，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手,，抿嘴笑,，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們付出的汗水,，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……,，為的就是第一名,。

在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓班級(jí)老師發(fā)瘋,，男孩們擾亂課堂,，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)??！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭,，不知從何下手,。

最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮,，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯,，還是不舍得離開(kāi)十三小呢,？我想你們選擇的是后者。

畢業(yè)了,，我們要各自離開(kāi)了,，有的女生在廁所里和好朋友們哭,，有的在樹(shù)下看著校園的一切，一切的一切,。男孩們沒(méi)有哭,，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們,、鐵哥們,。我們揮淚告別，分手再見(jiàn),。

跨出校園,，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶,。我們回頭看著班級(jí)老師,，才發(fā)現(xiàn)班級(jí)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……,。

我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

小學(xué)即將畢業(yè)作文可抄篇五

時(shí)間如流水,，從一年級(jí)轉(zhuǎn)眼就到小學(xué)畢業(yè),，馬上就要轉(zhuǎn)走了，我對(duì)這里的學(xué)校很是留戀,，從一年級(jí)到六年級(jí)我都是在這里上的小學(xué),，這里的一點(diǎn)一滴我都?xì)v歷在目。

上一年級(jí)的時(shí)候,，我還記得老師從早上忙到晚,，而且沒(méi)有一點(diǎn)怨氣，細(xì)心的教我們漢字,，和漢字的拼音,。而我們卻在老師細(xì)心的教導(dǎo)下在課堂上說(shuō)話，我們年幼無(wú)知老師從未怪過(guò)我們,，因?yàn)槔蠋熖蹛?ài)我們下課還和我們玩游戲,。老師看我們上課表現(xiàn)不好，就讓我們拿沒(méi)用日歷,，教我們做積分牌,，上課每回答一個(gè)問(wèn)題就讓我們自動(dòng)加一分,，一個(gè)星期看哪組的分?jǐn)?shù)多,，選出前四名，下課老師就給一些小禮物,，就這樣一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,。因?yàn)槲覀兩险n老是不聽(tīng)講,。期末考試跟別的班沒(méi)法比，老師沒(méi)說(shuō)我們,，還鼓勵(lì)我們說(shuō)下學(xué)期好好努力,。

上二年級(jí)的時(shí)候，我參加了小干部,，我每天都要去美麗的校園站崗,，我總是比他們?cè)鐏?lái)一步。后來(lái)我又參加了舞蹈小組,，就這樣我就學(xué)習(xí)成績(jī)被拉下來(lái)了,，后來(lái)又經(jīng)過(guò)我的努力我不光學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，我們組還領(lǐng)了好幾次獎(jiǎng)品,。

上三,、四年級(jí)，和二年級(jí)一樣輕松,，就是學(xué)的內(nèi)容很多,，作業(yè)也多點(diǎn)，但是老師疼愛(ài)我們基本上都是讓我們背,，不會(huì)讓我們寫(xiě)太多,，老師還買(mǎi)了更多獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我們。就這樣三四年級(jí)我們班總是第一名,。

上五,、六年級(jí)就不容易了，我還參加了皮影小組,、校本小組,、音樂(lè)小組。所以我比他們就更不容易了,，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)小組里學(xué)習(xí)的東西,，但是這樣我也沒(méi)有改變我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是這一期期末考試我很失望,，因?yàn)榭挤值暮苌?，班里剛四十二，我剛考了第十名,。后悔晚了這一學(xué)期又過(guò)去了,。不過(guò)六年級(jí)的時(shí)候考得很好考到第三名

現(xiàn)在到小學(xué)畢業(yè)了，不知道我將考得怎么樣,，不過(guò)我會(huì)努力的,。馬上就要離開(kāi)母校了。希望全體老師平平安安,，健健康康,，有時(shí)間我還會(huì)來(lái)看你們的老師,。再見(jiàn)！

小學(xué)即將畢業(yè)作文可抄篇六

時(shí)間如白駒過(guò)隙,?；貞浽?jīng)六年的美好時(shí)光，我感慨連連,。

天下無(wú)不散之宴席,。曾經(jīng)朝夕相處的我們，又何嘗不是呢?從猶如過(guò)客的陌生人到知心知根的同學(xué),。這兩者之間,，誰(shuí)又知有多少轉(zhuǎn)折、多少經(jīng)歷,、多少磨難呢?那些,，只有我們六、一班的人知,。

畢業(yè)將六年是時(shí)光畫(huà)上句號(hào)這之間,，誰(shuí)又想如此呢?回憶曾經(jīng)，往事陸續(xù)浮現(xiàn)：有過(guò)酸,、有過(guò)甜,、有過(guò)苦、有過(guò)辣,。這些往事都是我們六,、一班共同度過(guò)的，往事的浮現(xiàn),，只會(huì)讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……

曾經(jīng)六,、一班男生們的堅(jiān)強(qiáng)，女生們的淚水;男生們搞笑的話語(yǔ),、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情,，女生們的姐妹情。這些,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻,。

我們阻止不了時(shí)間的步伐，盡管我們?nèi)绾尾幌氘厴I(yè),，他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們,。事實(shí)是殘酷的，因?yàn)槲覀冎?，我們已?jīng)長(zhǎng)大,，不能再被拘束在小學(xué)生活，我們要出去闖出自己的一片天。但是,，時(shí)光爺爺，請(qǐng)您把時(shí)光拉長(zhǎng)一點(diǎn),，多給我們一點(diǎn)朝夕相處的時(shí)間可以嗎?

畢業(yè),，畢業(yè)后的我們各有去處?？赡軙?huì)被命運(yùn)分配到五湖四海,。但是，我堅(jiān)信,，那只是偶然的別離,，并不是永遠(yuǎn)的分別。六,、一班的同學(xué)們今后我們必然會(huì)再次相遇,。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問(wèn)，只有未來(lái)會(huì)替我們揭曉……

曾經(jīng)的回憶,、畢業(yè)的感慨,、未來(lái)的命運(yùn)，每個(gè)都是那么神圣,、讓人觸不可及,。

我們即將畢業(yè)，伙伴們,、同學(xué)們,，再次我想告訴你們：縱橫身在五湖四海，友情會(huì)把我們相連;縱橫云千變?nèi)f化,，始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來(lái)如何,，六、一班永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港,。

六年的時(shí)光是我們共同度過(guò)的,，我想，畢業(yè)時(shí),，天空中一定會(huì)有甜甜的味道加苦苦的滋味……但是,，盡管如此，同學(xué)們,、伙伴們,，讓我們一起笑著品嘗好嗎?

小學(xué)即將畢業(yè)作文可抄篇七

抬頭仰望，見(jiàn)到那似曾相識(shí)的白云,，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回,，云兒帶著一年前的記憶找到了我？

回首一年前，一樣的秋,，一樣的風(fēng),，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師,，同學(xué),，一切的一切都令我難忘。

猶記得,，我是班上最“與眾不同”的一個(gè),，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后,，不僅沒(méi)對(duì)我另眼相看,，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能夠與同學(xué)更友好的相處,；每當(dāng)遇到困難,，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我,，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能夠見(jiàn)彩虹？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難,；每當(dāng)考試考得非常不理想時(shí),，您對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)得讓我感覺(jué)到您的期待非常讓我羞愧不已,，但是最后您又不失說(shuō)些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應(yīng)有的水平”,，一句安慰，鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我的心又變得溫暖了很多,。

真的,，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了非常好的教育,，您一直用心去關(guān)愛(ài)我,，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我,，使我在人生之舟上充滿了自信,，使我不甘落后。

越是懷念您,，我就越是不敢去想若是沒(méi)有您,，若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書(shū)育人的老師,，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢,？

就算再過(guò)幾十年,，我也不會(huì)忘記您，也要將您深深地刻在我的心上,，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多,，是您，改變了我的人生,。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生?。?/p>

小學(xué)即將畢業(yè)作文可抄篇八

畢業(yè)季

光陰似箭,，日月如梭,，六年的小學(xué)生活一晃而過(guò),。再過(guò)幾個(gè)星期,，我們就要畢業(yè)了;就要奔赴考場(chǎng)了;就要離開(kāi)母校了;就要邁進(jìn)人生之路了。心里不由泛起一股不舍,、難過(guò),、酸澀……

樹(shù)根

老師，您是樹(shù)根,！當(dāng)繁花滿枝,，當(dāng)碩果累累，我們誰(shuí)也不會(huì)忘記哺育我們的樹(shù)根,，誰(shuí)也不會(huì)忘記您,。是您，把無(wú)知幼稚的我培養(yǎng)成懂事優(yōu)秀的好學(xué)生,；是您,，一遍又一遍耐心地給我們講解題目;是您，一張又一張迅速地批改試卷,；是您,，一次又一次地給我們傳授人生哲理，是您……

同窗鳥(niǎo)

忘不了共同覓食,，共同成長(zhǎng)的同窗鳥(niǎo)們,！忘不了與鳥(niǎo)兒們朝夕相處的美好時(shí)光;忘不了與鳥(niǎo)兒們結(jié)下的深厚情誼。我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的鳥(niǎo)島里認(rèn)真讀書(shū),；曾在一起努力,、不懈的一步一步地爬上知識(shí)的殿堂；曾在鳥(niǎo)國(guó)里你飛我捕地共同玩耍,；曾在……

母親

忘不了校園的一草一木,，一切都是那樣的熟悉！我們青春的腳印留在校園的小道上,，每個(gè)角落里都珍藏著我們的歡聲笑語(yǔ),。這里有著我們最美好的回憶，叫我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

母校，您是母親,！您用甜美的乳汁哺育我們,，讓我們茁壯成長(zhǎng)步步高升！在您的懷抱里,，我們受到了嚴(yán)格的教育,；在您的懷抱里，我們養(yǎng)成了奮力拼搏,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng),；在您的懷抱里,，我們學(xué)到了很多很多的知識(shí)；在您的懷抱里,，我們……

話別

六年了,，轉(zhuǎn)眼就要告別母校，與同學(xué)分別了,，此時(shí)的心情怎能平靜,？再見(jiàn)了，老師,！再見(jiàn)了,，同學(xué)！再見(jiàn)了,，培養(yǎng)了我六年的母校,！我以后一定要加倍努力讀書(shū)，將來(lái)做社會(huì)上有用的人,！

小學(xué)即將畢業(yè)作文可抄篇九

你好,，小學(xué)。再見(jiàn),，母校,。

八個(gè)字和一個(gè)蘊(yùn)含甚多的省略號(hào)，省去了六年的時(shí)光,。

我聽(tīng)說(shuō),，光陰彈指容易過(guò)，六年很長(zhǎng),，長(zhǎng)得還未開(kāi)始就告終,；紫藤梭，穿盡六年前塵落,，紫藤花開(kāi)的時(shí)候,，總有人忽視,，等欲正視時(shí)，才發(fā)現(xiàn),，再看不到了,。

六年的相伴，如白水,，可沸可涼,，最是平淡無(wú)奇，卻最是彌足珍惜,。我們總在想,，想下一次考試是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，想下一個(gè)下課是留班還是出去,，想至友是兩肋插刀還是插肋兩刀,，甚至想過(guò)畢業(yè)?？墒?，我們從無(wú)想過(guò),，我們?cè)谝黄鸬娜兆?，只余?天。

畢業(yè),，是一座銜接的橋梁,，是一段時(shí)間的截止，但于我們,，它只是我們天各一方們告別,。

班級(jí)里總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人,，可再怎得,，也一起過(guò)了六年。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)撕心裂肺地為一個(gè)班級(jí)吶喊加油,，我們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)夜晚為一個(gè)班級(jí)的均分奮筆疾書(shū),，我們?cè)诎ちR時(shí)一起沉默，我們榮辱與共,，風(fēng)雨同舟,，平時(shí)口中再怎么貶低，但畢業(yè)前,，一定會(huì)抱在一起,，哭一場(chǎng)。為了六年的相伴相知,，同守一家,。畢業(yè)有感,，集體。

六年前,，我不認(rèn)識(shí)你,，你不認(rèn)識(shí)我，六年之后,，我們是朋友,，還總是問(wèn)候。我的朋友,，我不在乎你是怎樣的人,，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生？調(diào)皮頑劣的壞學(xué)生,？甚至是老師,？我們“臭味相投”，形影不離,，一曰不見(jiàn),，如隔三秋，若說(shuō)有什么遺憾,，便是認(rèn)識(shí),、了解你太晚，卻又分離太早,。我們?cè)s好以后住一個(gè)宿舍,，但我們卻將分隔兩地，這是我,，曾害怕畢業(yè)的理由,。可是我相信,，我們,，會(huì)一直要好。畢業(yè)有感,，團(tuán)體,。

六年，時(shí)光將我變得“面目全非”,，變得不似一人,。人總要成長(zhǎng)的，以后也是,?？墒牵彝蝗缓孟牒孟?，看看自己,，告訴自己：嘿,，你要離開(kāi)了。離開(kāi)這六年,。畢業(yè)有感,，個(gè)人。

其實(shí)很多時(shí)候,，思念如潮水,，只是一瞬間。畢業(yè)前,，你會(huì)開(kāi)始思念,，那曾無(wú)數(shù)次被你吐槽厭煩實(shí)則愛(ài)得不行的校園生活，那曾無(wú)數(shù)次恨不得一巴掌拍死實(shí)則十分要好的同桌,，那總被你欺負(fù)實(shí)則真心當(dāng)哥們兒的“小透明”?

無(wú)數(shù)無(wú)數(shù),，只在離開(kāi)回頭的那一瞬，很想很想,，想得心疼,，想得眼澀。

畢業(yè),，離開(kāi),；回來(lái)，還在,。

小學(xué)即將畢業(yè)作文可抄篇十

再見(jiàn)了,，老師

一快要畢業(yè)了,，要告別美麗的母校,，告別朝夕相處的同學(xué)，心里就涌起了的眷戀之情,。

還清楚地記得,，六年前我們依偎著爸爸走進(jìn)了校園時(shí)，望著綠草如陰的操場(chǎng),，窗戶明亮的教室,，天真可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師,，撫摸著散發(fā)知識(shí)香氣的課本,，只覺(jué)得這里的那樣的誘人。

六年過(guò)去了,，我里茁壯成長(zhǎng),。里得技能的知識(shí)，懂得了應(yīng)該怎樣做人,，更感受童年的快樂(lè)與幸福,。母校啊母校,，老師呀老師，你給予我們精神與財(cái)富,，我們?cè)跄芡洠?/p>

在離別的時(shí)候,，敬愛(ài)的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時(shí)候能聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲——我們像雄鷹展開(kāi)翅膀自由飛翔,。

以后,，再一次漫步校園，當(dāng)年我親手栽下的小樹(shù)苗,，將已成了小樹(shù),，等到小樹(shù)成為參天大樹(shù)時(shí)，等到成為棟梁時(shí),，大家再來(lái)母校相聚,，再來(lái)看望老師，多美呀,！那時(shí),，對(duì)您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的希望,?！?/p>

評(píng)語(yǔ) 文章結(jié)構(gòu)，條理清晰,。情感,，敘事流暢，內(nèi)容完整,。

再見(jiàn)了,，老師。