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小學(xué)即將畢業(yè)作文字 小學(xué)即將畢業(yè)作文篇一
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中,，我能做些什么呢,？徘徊，匆匆,，還是嘆息,？我不知不覺(jué)地上了一年級(jí)，二年級(jí)......直到現(xiàn)在,，老師也換了一次,，又一次。默默時(shí),，我漸漸開(kāi)始懷舊,。
記的很清楚,，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次第二節(jié)課下,，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了,，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了,，問(wèn)我為什么不下去,，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了,，對(duì)著老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完,。”之后我又抓了抓腦袋,。老師頓時(shí)會(huì)意了,，給我細(xì)心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂,，又畫(huà)了圖,。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上,，老師又怕別的.同學(xué)不會(huì),，又講了一遍，都是為了我們,！
我在學(xué)校,，上了兩年的數(shù)奧，在這期間,，我們與老師也建立了深厚的感情,。就在上一年，我們要競(jìng)賽,，老師辛辛苦苦,，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn),，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)！盡管這樣,，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨,。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在一想起來(lái),，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我,，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習(xí),，才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師,，我人生的啟蒙,，我該怎么報(bào)答他們呢？
現(xiàn)在,，是申老師和童老師在給我們帶課,，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二,，沒(méi)有再三在四,。”和童老師常說(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活,，學(xué)穩(wěn),。”一直在我耳邊回響,。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué),，升入初中,，人生是短的，過(guò)去的日子如青煙,，已經(jīng)悄然的地飄走,，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的,。
也許,，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘,，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞,，苦海的彼岸......
努力學(xué)習(xí),，努力生活，抱著信念,，永不回頭,！
小學(xué)即將畢業(yè)作文字 小學(xué)即將畢業(yè)作文篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間如流水,，一去不復(fù)返,。轉(zhuǎn)眼間，幸福快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,，記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門(mén)時(shí),，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛,，那走走,，反正就是不老實(shí)，不安分,，最后還是在老師們的悉心調(diào)教下,，才變得不惹事，愛(ài)學(xué)習(xí),，尊重師長(zhǎng),，孝敬父母的好孩子，好學(xué)生,。所以,，我們要感謝老師、感謝學(xué)校,，是老師,、學(xué)校培養(yǎng)了我們。
不要認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)是一件很費(fèi)勁,、很煩心而又很沒(méi)用的事,，考試的題目都是與作業(yè)類(lèi)似的，你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真,，那你考試的時(shí)候才能像寫(xiě)作業(yè)那么輕松自在,。再說(shuō)了，你寫(xiě)作業(yè)才不過(guò)是一份而已,，而老師卻要看一個(gè)班的作業(yè),，現(xiàn)在你想想寫(xiě)作業(yè)還是一件很枯燥無(wú)味的事情嗎？有一次,，我回到學(xué)校里拿東西,，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，路過(guò)老師辦公室的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈,，還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè)，所以,，我們不要因?yàn)閷?xiě)作業(yè)而煩心,，因?yàn)椋蠋煴任覀兊摹白鳂I(yè)”還要多,，如果老師批評(píng)了你,，而對(duì)老師感到反感,，那么，你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了,，因?yàn)槔蠋熓菫榱四愕膶W(xué)習(xí)著急而批評(píng)你,，不要“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”了,，我們要感謝老師,。
同學(xué)們，讓我們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)期里加油,、努力,，給老師留下一個(gè)美好而又深刻的印象，給自己小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。
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20xx年xx月xx日
小學(xué)即將畢業(yè)作文字 小學(xué)即將畢業(yè)作文篇三
抬頭仰望,，見(jiàn)到那似曾相識(shí)的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回,，云兒帶著一年前的記憶找到了我,？
回首一年前，一樣的秋,，一樣的風(fēng),，甚至連心跳的感覺(jué)也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的班級(jí)老師,，同學(xué),，一切的一切都令我難忘。
猶記得,，我是班上最“與眾不同”的一個(gè),，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后,，不僅沒(méi)對(duì)我另眼相看,，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處,；每當(dāng)遇到困難,，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我,，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難,；每當(dāng)考試考得很不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng),，批評(píng)得讓我感覺(jué)到您的期待很讓我羞愧不已,，但最后您又不失說(shuō)些鼓勵(lì)的話“班級(jí)老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我的心又變得溫暖了許多,。
真的,，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育,，您一直用心去關(guān)愛(ài)我,，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我,，使我在人生之舟上充滿(mǎn)了自信,，使我不甘落后。
越是懷念您,，我就越是不敢去想若是沒(méi)有您,，若是我沒(méi)有遇到您這么優(yōu)秀的班級(jí)老師，教書(shū)育人的班級(jí)老師,，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢,？
就算再過(guò)幾十年，我也不會(huì)忘記您,，也要把您深深地刻在我的心上,，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多，是您,，改變了我的人生,。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生啊,！
