每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

編寫童話作文600字 編寫童話作文100字三年級(jí)篇一

在森林，一個(gè)小男孩喝完汽水,，就把空瓶子隨手扔到草叢里了,。

瓶子正好被一只小猴看見(jiàn)。小猴說(shuō)：“哎,，這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個(gè)瓶子影響森林的美觀,，小猴刨了個(gè)坑,，把瓶子埋進(jìn)里面。

一只地鼠在地里鉆洞,，遇上了這個(gè)瓶子,，地鼠不高興地說(shuō)：“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地，一扔,，瓶子滾到到小兔家門前,。

小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快,，空瓶子卷進(jìn)了跳繩中,，如一支離弦的箭，“飛”到了海里,。

瓶子浮了起來(lái),，漂呀漂，飄到了沙灘上,。有兩只海龜在離瓶子不遠(yuǎn)的地方閑聊：“弟弟,，瞧那邊，漂來(lái)一個(gè)好東西,?！绷硪恢缓｝斦f(shuō)：“那才不是好東西，和我一樣,，是個(gè)廢物,。”海龜?shù)艿艿哪_殘疾了,，不能游泳,。哥哥連忙把瓶子撿起來(lái)，對(duì)弟弟說(shuō)：“不,，這是個(gè)好東西,?！备绺绨哑孔觼G進(jìn)海里,，讓弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的殼和空瓶子綁起來(lái),，瓶子帶著海龜?shù)艿芨×似饋?lái),，哥哥說(shuō)：“弟弟，準(zhǔn)備好了嗎?我們的旅程要開(kāi)始了!”弟弟臉上洋溢著笑容,，空瓶子漂遠(yuǎn)了,，兩只海龜漂遠(yuǎn)了……

這個(gè)故事告訴我們：只要肯于動(dòng)腦，壞事往往也能變成好事,。

編寫童話作文600字 編寫童話作文100字三年級(jí)篇二

羚羊是非洲獅最喜歡吃的獵物,。然而,，在非洲，一只成年母獅子卻收養(yǎng)了一只僅2周歲大的小羚羊,。獅“媽媽”視小羚羊如同自己的親身骨肉,，無(wú)微不至的照顧、保護(hù)小羚羊,。

每次,，當(dāng)其它獅子想傷害羚羊?qū)殞殨r(shí)，獅媽媽都會(huì)沖到前面大吼一聲,，仿佛在說(shuō)：“這是我的孩子,，你們不可以傷害它！”每次,，這一吼,，把其它獅子嚇得連連后退。恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,。

一天,，獅媽媽帶著小羚羊去公園散步。獅媽媽給小羚羊講了許多關(guān)于野外生存的知識(shí)和獅媽媽以后要是不在了該如何生存,。

小羚羊想找些食物給獅媽媽吃,。等小羚羊回來(lái)的時(shí)候，獅媽媽已經(jīng)不在公園里了,。它去哪兒了呢,？獅媽媽是想回家休息？還是去找小羚羊了呢,？原來(lái)獅媽媽是想看一下自己不在,，小羚羊能怎么樣生活。

小羚羊跟著自己的感覺(jué)往家里走,，但還是迷路了,。這時(shí)，好心的獅大爺看見(jiàn)了迷戀的小羚羊,，就把它送回了家,，送回了媽媽溫暖的懷抱。

編寫童話作文600字 編寫童話作文100字三年級(jí)篇三

森林里要舉行運(yùn)水比賽,，參賽者有小豬,、小兔和小猴。比賽規(guī)則是：各選手用自己的方法,，最快把終點(diǎn)處的半個(gè)西瓜皮里的水裝滿就勝出,。

隨著大象一聲?shū)Q叫，比賽開(kāi)始了,。

小豬摘來(lái)一張荷葉,，用荷葉來(lái)盛水,，好在多少能盛點(diǎn)回來(lái)，也是一個(gè)好辦法,。

小兔呢,？還有點(diǎn)小聰明，它把帽子摘下來(lái),，當(dāng)作盛水工具,。

小猴看見(jiàn)其他選手都走了，還在慢悠悠地吃著香蕉,，一點(diǎn)也不著急的樣子,。吃完香蕉后，小猴不慌不忙地拿來(lái)昨天撿到的竹籃子,?？礃幼樱窍胗盟鼇?lái)盛水了,。小猴飛快地打來(lái)一次水,，可是到了西瓜皮那邊的時(shí)候，籃子里竟然一點(diǎn)水也沒(méi)留下,。于是,，小猴又試了一次，結(jié)果還是一樣,。就這樣反復(fù)折騰了好多次,。

比賽時(shí)間很快就到了，其他人的西瓜皮里都裝滿了水,，就小猴一人沒(méi)有成功,。

編寫童話作文600字 編寫童話作文100字三年級(jí)篇四

星期日的早晨小小和爸爸、媽媽去郊游了,。不一會(huì)兒廚房里傳來(lái)了吵吵鬧鬧的聲音,。

發(fā)生什么事了嗎？原來(lái)胖乎乎的菜鍋,、瘦精精的鍋鏟,、圓溜溜的盤子正激烈地討論誰(shuí)最重要。

胖菜鍋挺著大肚子說(shuō)：“當(dāng)然我最重要了,。我可以把五顏六色的蔬菜裝進(jìn)肚子里,，變成美味可口的菜肴,，沒(méi)有我,，主人怎么燒菜呢？”

原本躺著的瘦鍋鏟跐溜一下站起來(lái)說(shuō)：“不對(duì),、不對(duì),，沒(méi)有了我主人怎么翻炒呢,？不然菜下面是焦乎乎的，上面還是生的,，這樣主人吃下去就會(huì)生病的,，當(dāng)然我最重要啦！”

圓盤子連蹦帶跳地從抽屜里跑出來(lái)迫不及待地說(shuō)：“我才最重要,，沒(méi)有我美味的菜肴放在哪里呢,？如果主人捧著大鍋吃飯，豈不是讓人笑掉大牙了嗎,？”

聽(tīng)了菜鍋,、鍋鏟、盤子的爭(zhēng)論,，廚房里就更熱鬧了,，大家七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。調(diào)料說(shuō)：“我最重要,，沒(méi)有我菜就淡而無(wú)味,。”筷子說(shuō)：“我最重要,！沒(méi)有我,，主人就要吃手抓飯了?！薄?/p>

穩(wěn)重的桌子大哥聽(tīng)不下去了說(shuō)：“不要吵了,，不要吵了！我們誰(shuí)都有功勞,，有了我們,，主人的桌上才會(huì)有美味可口的菜肴，離開(kāi)了誰(shuí)都不行,！”廚房里的小伙伴們聽(tīng)了都覺(jué)得很有道理,，知道自己錯(cuò)了。

最后,，每人都向大家說(shuō)了一聲對(duì)不起,，廚房又恢復(fù)了平靜。