演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)校長競選演講稿三分鐘 競選小學(xué)副校長演講稿篇一

大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項活動,，使我有機(jī)會參與交流和競爭,，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義,，因為這是我鎮(zhèn)教育改革,，人事制度改革生動體現(xiàn)。

首先讓我對以往十四年的工作進(jìn)行回顧,。

我xxxx年出生,，xxxx年_月參加工作，當(dāng)年我十八歲,，成為當(dāng)時全鎮(zhèn)最年輕的教師,。兩年后我獲得**大學(xué)中文專科文憑,，三年后加入中國共產(chǎn)黨,，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的黨員，六年后被任命為**村學(xué)校校長,，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的校長,，xxxx年x月調(diào)任希望小學(xué)校長，xxxx年x月,，被評為小學(xué)高級教師,，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級教師。我現(xiàn)為xx市小語會會員,，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T，市級骨干教師,，xx區(qū)委組織部備案的黨政后備干部,。普通話等級為二級甲等，計算機(jī)培訓(xùn)等級為高級,。

參加工作以來,，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，積極深化教育改革,，教書育人，為人師表，嚴(yán)于律已,，廉潔奉公,。

作為一名班主任，我愛生如子,，勤于管理,，掌握學(xué)生思想行為動態(tài)，巧妙引導(dǎo),，合理用人,，使各項工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松,，玩得愉快,，既學(xué)到知識，又鍛煉能力,，既有一專,，又有多能。我所帶班級一直獲教學(xué)成績和精神文明雙豐收,，我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任,。

我一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文課，利用教育學(xué)心理學(xué)知識,，鉆研大綱和課標(biāo),，熟悉教材，科學(xué)選擇教法,，靈活駕馭課堂,，有針對性地輔導(dǎo)，及時鞏固,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次,，xxxx年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎,，被推薦到xx區(qū)參賽又獲得了一等獎，20xx年我代表xx區(qū)參加xx市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵,。我所教的學(xué)科成績一直名列前茅,。特別是我任希望小學(xué)校長的第一年，我親自擔(dān)任畢業(yè)班語文課,，兼顧教學(xué)和管理,，我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。

在管理中我深知自己經(jīng)驗不足,，所以我堅持學(xué)習(xí)各種教育管理理論,，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗,，加上自己積極實(shí)踐，積累了一整套行之有效的管理模式,。學(xué)校管理堅持安全第一,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育,，抓隊伍建設(shè),，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊伍，抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高,，校園環(huán)境的綠化美化加文化,，各種制度措施的落實(shí)，各項活動過程的控制,，管理項目的目標(biāo)化,，依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實(shí)，抓教研科研提高學(xué)校品位,。近幾年來,，我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評為“文明單位標(biāo)兵”“安全文明校園”，被區(qū)教委評為“規(guī)范化學(xué)?！?、“文明學(xué)校”,，在全鎮(zhèn)目標(biāo)考核中一直獲得一等獎,，連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，我也連年被評為教育先進(jìn)工作者,，優(yōu)秀黨員,，學(xué)校聲譽(yù)逐年提高。

我一直注重教育科研,，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題,，主持了“在具體情境中進(jìn)行作文分步分項計劃訓(xùn)練”、“防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究,，掀起校內(nèi)科研熱潮,，培養(yǎng)了一批科研骨干，理論水平和實(shí)踐能力得到提高,。我在教學(xué)實(shí)踐中,，及時總結(jié)心得，形成論文十幾篇,，分別獲國家、省,、市級獎勵或入書,。

十四年來，我個人獲得各級各類獎勵近百次，指導(dǎo)師生獲獎一百多人次,。我取得以上成績,，與我的個人努力分不開，更是組織培養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、同志的關(guān)懷的結(jié)果：我不能忘記，我任第一個畢業(yè)班班主任時,，xxx校長整整一年的精心指導(dǎo),，使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)最先進(jìn)行列；我清楚地記得,，我在第一任校長上任前xxx站長的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任,，我相信你發(fā)揮潛力，一定能成為一名好校長,?！保晃也荒芡?，xxx局長在視察希望小學(xué)時對我說：“年輕人管理學(xué)校,，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃?！蔽仪宄赜浀脁x局長對我說：“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新,。”,；我不能忘記xx局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上,。”我更不能忘記,，我和同事們,，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們在一起合作、交流,、研討的情景,。借此機(jī)會，我要感謝包括在座的所有的指導(dǎo),、幫助,、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。

小學(xué)校長競選演講稿三分鐘 競選小學(xué)副校長演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志：

大家上午好,，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項活動,，使我有機(jī)會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動,，我覺得特別有意義,，因為這是我鎮(zhèn)教育改革,，人事制度改革生動體現(xiàn)。

首先讓我對以往十四年的工作進(jìn)行回顧,。

我____年出生,，____年_月參加工作，當(dāng)年我十八歲,，成為當(dāng)時全鎮(zhèn)最年輕的教師,。兩年后我獲得**大學(xué)中文專科文憑,，三年后加入中國共產(chǎn)黨,，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的黨員，六年后被任命為**村學(xué)校校長,，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的校長,，____年_月調(diào)任希望小學(xué)校長，____年__月,，被評為小學(xué)高級教師,，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級教師。我現(xiàn)為**市小語會會員,，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T,，市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓(xùn)對象)，**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部,。普通話等級為二級甲等,，計算機(jī)培訓(xùn)等級為高級。

參加工作以來,，我堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，積極深化教育改革,，教書育人,，為人師表，嚴(yán)于律已,，廉潔奉公,。

作為一名班主任，我愛生如子,，勤于管理,，掌握學(xué)生思想行為動態(tài)，巧妙引導(dǎo),，合理用人,，使各項工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松,，玩得愉快,，既學(xué)到知識,，又鍛煉能力,，既有一專,，又有多能。我所帶班級一直獲教學(xué)成績和精神文明雙豐收,，我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任,。

我一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文課，利用教育學(xué)心理學(xué)知識,，鉆研大綱和課標(biāo),，熟悉教材，科學(xué)選擇教法,，靈活駕馭課堂,，有針對性地輔導(dǎo)，及時鞏固,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次,，____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎,，被推薦到**區(qū)參賽又獲得了一等獎，____年我代表**區(qū)參加**市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵,。我所教的學(xué)科成績一直名列前茅,。特別是我任希望小學(xué)校長的第一年，我親自擔(dān)任畢業(yè)班語文課,，兼顧教學(xué)和管理,，我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。

在管理中我深知自己經(jīng)驗不足,，所以我堅持學(xué)習(xí)各種教育管理理論,，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗，加上自己積極實(shí)踐,，積累了一整套行之有效的管理模式,。學(xué)校管理堅持安全第一，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，積極推行素質(zhì)教育,，抓隊伍建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊伍,，抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高,，校園環(huán)境的綠化美化加文化，各種制度措施的落實(shí),，各項活動過程的控制,，管理項目的目標(biāo)化,，依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實(shí)，抓教研科研提高學(xué)校品位,。近幾年來,，我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評為“文明單位標(biāo)兵”“安全文明校園”，被區(qū)教委評為“規(guī)范化學(xué)?！?、“文明學(xué)校”,，在全鎮(zhèn)目標(biāo)考核中一直獲得一等獎,，連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，我也連年被評為教育先進(jìn)工作者,，優(yōu)秀黨員,，學(xué)校聲譽(yù)逐年提高。

我一直注重教育科研,，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題,，主持了“在具體情境中進(jìn)行作文分步分項計劃訓(xùn)練”、“防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究,，掀起校內(nèi)科研熱潮,，培養(yǎng)了一批科研骨干，理論水平和實(shí)踐能力得到提高,。我在教學(xué)實(shí)踐中,，及時總結(jié)心得，形成論文十幾篇,，分別獲國家,、省、市級獎勵或入書,。

十四年來,，我個人獲得各級各類獎勵近百次，指導(dǎo)師生獲獎一百多人次,。我取得以上成績,，與我的個人努力分不開，更是組織培養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、同志的關(guān)懷的結(jié)果：我不能忘記，我任第一個畢業(yè)班班主任時,，***校長整整一年的精心指導(dǎo),，使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)最先進(jìn)行列；我清楚地記得，我在第一任校長上任前***站長的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任,，我相信你發(fā)揮潛力,，一定能成為一名好校長?！?；我不能忘記，***局長在視察希望小學(xué)時對我說：“年輕人管理學(xué)校,，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃,。”我清楚地記得**局長對我說：“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新,。”,；我不能忘記**局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上,。”我更不能忘記,，我和同事們,，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們在一起合作、交流,、研討的情景,。借此機(jī)會，我要感謝包括在座的所有的指導(dǎo),、幫助,、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。

小學(xué)校長競選演講稿三分鐘 競選小學(xué)副校長演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、來賓們：

大家上午好!感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次參加選拔中小學(xué)校長后備干部的機(jī)會。

下面就本人情況向大家匯報一下,。

我叫王東華,，1963年出生， 1983年2月參加工作,，大專學(xué)歷,，現(xiàn)本科在讀，中共黨員,，95年小學(xué)高級教師,。我從一名普通的村小教師到中心小學(xué)教研組長、教導(dǎo)副主任,、村小教導(dǎo)主任,、副校長、村完小校長、中心小學(xué)副校長是一步一個腳印,。我從96年2月任中心小學(xué)副校長,，xx年8月鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并任孟興莊中心小學(xué)副校長兼白皂小學(xué)校長，xx年8月調(diào)李集中心小學(xué)任副校長至今,。做副校長以來,，我是積極做好校長的助手，和校長室成員能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自己負(fù)責(zé)的工作都是積極主動到位,，從不叫領(lǐng)導(dǎo)操心。特別是在李集小學(xué)幾年,，我主抓常規(guī)管理,，分管德育、法制安全,、后勤,、幼教和關(guān)工委工作，都取得了顯著的成績,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度評價,。如常規(guī)管理，我校是縣首批十佳校園;德育工作,，xx年獲得連云港市德育先進(jìn)校,、連云港市小公民道德示范基地;法制工作，我校xx年獲得市依法治校示范校,，法制小品《包公審現(xiàn)代案》獲市優(yōu)秀創(chuàng)作獎,、獲省優(yōu)秀法制節(jié)目獎;安全工作，我校是縣首批安全文明校園;關(guān)心下一代工作,，我校是縣先進(jìn)單位,，特別是關(guān)愛留守兒童工作，得到市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會的高度肯定,，市縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)多次到我校調(diào)研,。市關(guān)工委主任魯少時在全市關(guān)工委會議上，幾次表揚(yáng)了我校的做法,。我寫的《為留守兒童撐起一片藍(lán)天》被全文刊登在《連云港市關(guān)工委簡訊》上,，后被陜西省渭南市關(guān)工委全文轉(zhuǎn)載，作為經(jīng)驗在全市進(jìn)行推廣,。中央電視臺七套,、連云港電視臺、《江南時訊》,、《灌南時訊》等都進(jìn)行過報道,。工作之余，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加新教育實(shí)驗,，主持了“優(yōu)化家校合作”的課題研究”,，已取得階段性成果。另外近三年教育教學(xué)論文,，市級以上發(fā)表2篇,，省級獲獎1篇;市級論文獲獎3篇;縣級論文一等獎6篇。近幾年,，我也被教育局評為“師德模范”,、 被縣關(guān)工委評為“關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人”、 xx年被連云港市教育局評為“優(yōu)秀教育園丁”,。

這次我有幸參加面試,，是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)專家給我一次展示自我、實(shí)現(xiàn)人生價值的機(jī)會,，同時也是我難得的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,，我會珍惜這次機(jī)會，接受領(lǐng)導(dǎo)專家的全面考核,。我認(rèn)為自己有一定的優(yōu)勢：

1、我有一種不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神,。工作上雷厲風(fēng)行,，說了干，干了算,。以身作則,，要求教師做到的我一定做到。

2我有一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,。從事教育工作26多年,，做班主任xx年，已積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,。一把手的完小校長做過2次,，中心小學(xué)副校長我做了xx年，其中常務(wù)副校長做過3次,，教學(xué)副校長我做了5年,。

3、我有一種敢于爭先的精神,，工作有主動意識,。

4、我有良好的人際關(guān)系和一定的組織協(xié)調(diào)能力,。因為我待人真誠,、做事公道、善于換位思考，處理問題及時果斷,，所到幾個學(xué)校,，老師對我評價都比較高。

校長是學(xué)校的靈魂,，一名好校長就是一所好學(xué)校,。校長要充分認(rèn)識自己的價值與使命，視學(xué)校為自己的生命,。校長不是追求權(quán)利,，更多的是責(zé)任和義務(wù)。如果我做校長,，就要堅持確立“以人為本”的教育管理理念,。

以人為本，就要堅持依法治校,、民主管理,。做校長的一定要學(xué)法、懂法,、守法,，要堅決執(zhí)行上級的方針政策。校長工作要民主,，遇事大家商量,，重大決策通過教代會討論解決。校長要做執(zhí)行政策的模范,。

以人為本,，就要加強(qiáng)制度創(chuàng)新，讓制度在人性化的土壤里生根,。制度的制定要盡可能科學(xué),、民主并不斷完善，制度是為大多數(shù)人服務(wù)的,，不是畫地為牢,，制度無情人有情，但制度執(zhí)行要到位,。校長要做執(zhí)行制度的模范,。

以人為本，就要抓好隊伍建設(shè),，校長要當(dāng)好領(lǐng)頭羊,。拿破侖說“獅子率領(lǐng)的兔子軍遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于兔子率領(lǐng)的獅子軍”。校長要做伯樂,，知人善任,、人盡其才;要主動放權(quán),，各司其職。校長要做協(xié)調(diào)員,，具體工作鼓勵分管領(lǐng)導(dǎo),、職能部門放開手腳、大刀闊斧去干,，有責(zé)任是校長的,。

以人為本，做領(lǐng)導(dǎo)的就要樹立為教師服務(wù)的思想,，要關(guān)心,、尊重、信任教師,，尊重他們的勞動,，更尊重他們的人格。要學(xué)會寬容,、學(xué)會賞識,。要知道：沒有哪個下屬愿意主動和校長過不去。所以校長要積極為師生營造寬松,、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,，要創(chuàng)造條件善于為教師搭建專業(yè)成長的舞臺。

以人為本,，做領(lǐng)導(dǎo)的要做到動靜結(jié)合,。動，就是校長整天不是坐在辦公室,，而是走到教師、學(xué)生中去,，與老師交流和學(xué)生談心,，了解掌握學(xué)校第一手信息;靜，就要求校長坐得住,，安下心來,，勤于學(xué)習(xí)，善于思考,，勇于創(chuàng)新,，做一個有思想、有遠(yuǎn)見,、有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的人,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,，如果我能被推薦上的話,，我一定不辜負(fù)你們的期望,，將努力而勤奮工作，如果我沒有被推薦上的話,，我也不會消極,，還是一如既往地協(xié)助校長干好工作，因為我不為謀求什么,，但求能夠付出自己的一份努力和熱情,。我愿意做一顆讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意,、社會認(rèn)同的螺絲釘,。

我的演講結(jié)束。

謝謝大家!

小學(xué)校長競選演講稿三分鐘 競選小學(xué)副校長演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同志們：

大家好！

我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運(yùn)和激動,。借此機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機(jī)會,，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助。

我叫×××,，今年×歲,，黨員，教育管理本科學(xué)歷,，擁有小高職稱,。××年畢業(yè)于×××,，同年分配到泌沖小學(xué)任教,，先后擔(dān)任過班主任老師和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)?！痢痢聊瓯蝗蚊鼮椤痢痢粮苯虒?dǎo)主任,，主管學(xué)校的德育工作，一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,，工作成績突出，我曾先后被評為×××心理健康教育先進(jìn)工作者,；×××先進(jìn)工作者,；×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任老師專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個人等稱號。

我的競聘優(yōu)勢是：一,、長期工作在×××,，擁有天時地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作×年，我對×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有了強(qiáng)有力的保證,。

二、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學(xué)教育以來，我有×年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷,，×年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),，為學(xué)校爭來了許多榮譽(yù),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力,、認(rèn)識能力,。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出。進(jìn)入×××以來,，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)秀,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚(yáng)。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四,、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁,。這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看,，正因為如此,，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨,！工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴,，讓同事喜歡，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo),。

校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo),，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高,，擔(dān)子重,，責(zé)任大。面對競聘的崗位,，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量,。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。×××整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅持德育為首,，教學(xué)為中心。

科研為先導(dǎo),，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識,、分工合作,，率先垂范，造就觀念新,、能力強(qiáng),、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊,。要強(qiáng)化管理,，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

二、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性,。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用,，唯才是舉，能者上,，平者讓,，庸者下。同時,，教師崗位要與獎金,、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次,，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。再次，建立獎勵機(jī)制,，設(shè)立“先進(jìn)人物獎”,、“教育科研獎”,、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項目,，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三、尊重差異發(fā)展個性,，全面提高教育質(zhì)量,。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展,。

滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。為此,，我會結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵,、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四、抓學(xué)校文化建設(shè),，營造和諧校園,。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長的'重要條件。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。

選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，另一方面努力擴(kuò)大教育時空，與村委,、社區(qū),、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ),。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動,，如體育比賽,，野外炊事、詩歌朗誦等,。,！

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學(xué),，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時也請大家相信,，如果落選，我也不會有任何怨言,。我堅信群眾的選擇,、組織的決策是正確的、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作,，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

謝謝大家,！

小學(xué)校長競選演講稿三分鐘 競選小學(xué)副校長演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師們：

大家下午好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們給了我這次競聘的機(jī)會,，并期望能在這次改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

下面,，就本人情況向大家匯報如下。

我叫xxx,，48歲,，中共黨員，xxx年畢業(yè)于師范大學(xué)xx系教育專業(yè),，本科學(xué)歷,。

我所要競聘的崗位是xxx小學(xué)校長。之所以要競聘小學(xué)校長這一職位,，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件：

首先,、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢。

從19xx年到教委辦起,，我有過15年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗,，其中，13年的副主任和2年的主任經(jīng)驗,。在這15年中,，有5年是專抓小學(xué)教育工作的?？梢哉f,，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況,，掌握了每一名教師情況,，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性,，全都了然于胸,。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力,。從這方面講,，本人能夠勝任此項工作。

其次,，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢,。

從參加工作到現(xiàn)在，我有27年的工作經(jīng)歷,，其中有年的班主任經(jīng)歷,，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)等各種課程，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,，如數(shù)家珍,。不僅如此，在教學(xué)過程中,，我還自學(xué)了xxx課程,，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時,，在這二十幾年里,，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢,。從這方面講,，本人能夠勝任此項工作。

第三,、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢,。

參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來,，與上級部門領(lǐng)導(dǎo),、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個人關(guān)系,，這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了,，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持,，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍,。從這方面講,，本人能夠勝任此項工作。

第四,、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢,。

本人從教以來，交人無數(shù),，但無論與誰,，一切皆以待人以誠、處事以正,、自律以嚴(yán)為原則,，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。從這方面講,，本人能夠勝任此項工作,。

在此，也借機(jī)會向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo),、各界朋友,、全體教師一并表示真誠的感謝！

如果我能競聘成功,，我將從以下幾個方面著手開展工作,。

1、改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講，危房已全部消除,，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具,，我們是少之又少,。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇,。如果我就任后,，將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位,、各部門尋求大力支持,，力爭早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

2,、改革福利體制,，關(guān)心教師生活?？陀^地講,，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實(shí)際看,，與一些部門比,，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此,，我計劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分,，專門用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤,、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇,。改變大幫哄、干多干少一個樣,、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí),，借此微薄之舉,，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。

3,、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性。按照我的想法,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用，唯才是舉,，不論長幼,，不論職級，競聘上崗,，能者上,，平者讓，庸者下,，每個學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制,。淘汰者重新學(xué)習(xí)，競聘再上,，再次被淘汰出局者,，交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時,，教師崗位要與獎金,、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性,。

4,、加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

就實(shí)踐而言,，當(dāng)前中小學(xué)教育,，課本和考試推行的、以及社會需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才,，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,，二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。究其根本原因,，有體制上的,，但更多的則是來自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué),、互動教學(xué)相比,，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢,？更不要談素質(zhì)了,。因此,，加強(qiáng)教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急,，要提高教學(xué)水平,，就必須先教師入手。依我之見,，每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平,，不出幾年,，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會有大的改觀。一個具有全新面貌的教育新園地就會出現(xiàn)在我們的面前,。

總結(jié)昨天,，抓住今天，展望明天,。作為這次小學(xué)校長競聘上崗的積極參與者,，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信,，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè),、腳踏實(shí)地的精神,，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能把校長的工作做好,。最后,，我想說，不管我能否當(dāng)上校長,，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于xx市教育,，現(xiàn)在屬于xx市教育，將來仍然屬于xx市教育,。

如果能得到大家認(rèn)可,，我將竭盡全力、忠于職守,、克已奉公,、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,；如果有更合適人選,，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者,，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛,。

小學(xué)校長競選演講稿三分鐘 競選小學(xué)副校長演講稿篇六

多年來,，xx學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作,，取得了顯著的成績,。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培養(yǎng)高中,、職高畢業(yè)生892名,。我們可以回憶一下，子校1971年建校時,，只有180名學(xué)生6個年級班3棟活動房8名教職工,，發(fā)展到現(xiàn)在確實(shí)不容易，凝聚著大家的心血與汗水,。特別是近幾年來,，中考成績一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明,，我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯,，這也正是xx學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。

當(dāng)然,，隨著國企改革的逐步深入,，企業(yè)xx學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè),，學(xué)校作為副業(yè),，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限,。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少,，員工xx基數(shù)下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢,。辦教育沒有規(guī)模,，同樣難有質(zhì)量。同時,，學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè),，不能實(shí)現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠,，視野相對狹窄,。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢,，我們必須圖新求變,，敞開學(xué)校面向社會的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路,。

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞,，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任,。承蒙在座的各位信任,，如果我有幸擔(dān)任xx學(xué)校校長職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié),，發(fā)揚(yáng)xx學(xué)校的各種優(yōu)勢,，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手,，著重抓好如下工作：

第一,，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長,。作為校長,，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容,，帶頭抓教學(xué),、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色,，合格加特長”的辦學(xué)方向,，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行xxx管理,，讓廣大教職員工廣泛參與xxx決策,，充分尊重教職員工的勞動實(shí)踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益,，千方百計地提高教職工收入,，并通過激勵機(jī)制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時的,、充分的肯定,、承認(rèn)和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口,，從我做起,，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣,，重塑班子形象,，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個成員和全體教職員工,，坦誠相待，樂于奉獻(xiàn),，謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁，真正做到廉潔奉公,，一心為校,。

第二，制訂學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃,，全力推進(jìn)各項改革,。學(xué)校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《xx學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志,，做到五個確保,，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高,、確保教職工收入逐年提高,、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn),，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校,。

關(guān)于xx學(xué)?！笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標(biāo)，我的初步考慮是在新的學(xué)期初,，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后，報工廠批準(zhǔn),，從今年秋季開始實(shí)施,。為了實(shí)現(xiàn)上述“五個確保”,，我將堅持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展,，是否有利于調(diào)動全體教職員工的積極性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個有利于標(biāo)準(zhǔn),，評判一切工作,，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個方面的工作。

1,、加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂,，質(zhì)量是學(xué)校的生命,，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標(biāo),，全力實(shí)施“名師工程”,，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。一是營造教師成才上進(jìn)的良好氣氛,，建立健全教師業(yè)績評價激勵機(jī)制,，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁,、鼓勵和支持一馬當(dāng)先,。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用,，形成“名師效應(yīng)”。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè),，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施,，積極支持、鼓勵教師走出去,、請近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學(xué)骨干群體,。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、情感和價值觀,，使每位學(xué)生得到生動、活潑,、健康,、主動,、多樣的發(fā)展,，為獲得終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來社會的能力奠定基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評價平臺。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度,，突出育人、教學(xué),、服務(wù),、管理目標(biāo)。二是堅持管理的透明度,，實(shí)行校務(wù)公開,。學(xué)校將建立健全各項常規(guī)制度，制度面前人人平等,，沒有特殊,。特別是班子成員要團(tuán)結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,。這個承諾希望大家全過程監(jiān)督,。三是建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，通過家長學(xué)校、家訪等形式,，輻射德育工作的影響和作用,，同時要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護(hù)欄,，解決學(xué)生桌椅,、校門修繕等問題，為“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人”提供保障,。

3,、充分利用社會資源，優(yōu)勢互補(bǔ),，提升辦學(xué)能力,。一是更新辦學(xué)理念，積極創(chuàng)造條件,，與包括襄樊市四中,、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進(jìn)行資源共享,，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源,。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式,，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢,，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來需要的特長專業(yè)課,，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，以特色吸引更多的資源,。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系,，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,。

4、廣開渠道,，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),，堅定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅持義務(wù)教育為主,，開發(fā)知識價值效益增長點(diǎn),，開展多種教育形式的社會化服務(wù)，廣開財源,。二是開展多渠道,、多功能辦學(xué)，走市場化辦學(xué)的道路,，努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立,。學(xué)校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持,，充分利用各種有效的社會資源,，尋求產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展校辦實(shí)體,，逐步提高辦學(xué)效益,，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高教師待遇,。三是堅持勤儉辦學(xué),，嚴(yán)格財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上,，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件,。對大家關(guān)心的事務(wù),，特別是經(jīng)濟(jì)收支、招待費(fèi),、通信費(fèi),、辦公費(fèi)、差旅費(fèi),、福利費(fèi)等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_,，接受大家的監(jiān)督。

各位評委,，各位老師,，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè),，能與大家齊心協(xié)力,，并肩戰(zhàn)斗，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,，是一件很幸運(yùn)的事,，我希望并相信能擁有這個機(jī)會。這個選擇,，我會倍加珍惜,，并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共,。

以上既是我的競職演說,，更是對大家的承諾，希望大家監(jiān)督,。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,，祝愿我們的老師渡過一個愉快、輕松,、豐富的暑假,。

小學(xué)校長競選演講稿三分鐘 競選小學(xué)副校長演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志：

大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項活動,，使我有機(jī)會參與交流和競爭,，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義,，因為這是我鎮(zhèn)教育改革,，人事制度改革生動體現(xiàn)。

我19xx年出生,，19xx年9月參加工作,，當(dāng)年我20歲,，成為當(dāng)時全鎮(zhèn)最年輕的教師,。兩年后我獲得河南大學(xué)中文?？莆膽{,，三年后加入中國共產(chǎn)黨，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的黨員,，六年后被任命為石板村學(xué)校校長,，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的校長,，20xx年9月調(diào)任希望小學(xué)校長，20xx年12月,，被評為小學(xué)高級教師,，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級教師。我現(xiàn)為信陽市小語會會員,，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T，市級骨干教師（現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓(xùn)對象）,，浉河區(qū)委組織部備案的黨政后備干部,。普通話等級為二級甲等,，計算機(jī)培訓(xùn)等級為高級,。

參加工作以來,，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，積極深化教育改革,，教書育人，為人師表,，嚴(yán)于律已，廉潔奉公,。

作為一名班主任,，我愛生如子,，勤于管理,，掌握學(xué)生思想行為動態(tài)，巧妙引導(dǎo),，合理用人,，使各項工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松,，玩得愉快,，既學(xué)到知識，又鍛煉能力,，既有一專,，又有多能,。我所帶班級一直獲教學(xué)成績和精神文明雙豐收,，我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任,。

我一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文課,，利用教育學(xué)心理學(xué)知識,，鉆研大綱和課標(biāo)，熟悉教材,，科學(xué)選擇教法,，靈活駕馭課堂,，有針對性地輔導(dǎo)，及時鞏固,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次,，1999年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎，被推薦到?jīng)负訁^(qū)參賽又獲得了一等獎，20xx年我代表浉河區(qū)參加信陽市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學(xué)科成績一直名列前茅,。特別是我任希望小學(xué)校長的第一年,，我親自擔(dān)任畢業(yè)班語文課,，兼顧教學(xué)和管理,，我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名,。

在管理中我深知自己經(jīng)驗不足,，所以我堅持學(xué)習(xí)各種教育管理理論，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗,，加上自己積極實(shí)踐,，積累了一整套行之有效的管理模式。學(xué)校管理堅持安全第一,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，抓隊伍建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊伍，抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高,，校園環(huán)境的綠化美化加文化,，各種制度措施的落實(shí)，各項活動過程的控制,，管理項目的目標(biāo)化,，依靠督導(dǎo)促進(jìn)落實(shí)，抓教研科研提高學(xué)校品位,。近幾年來,，我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評為“文明單位標(biāo)兵”“安全文明校園”，被區(qū)教委評為“規(guī)范化學(xué)?！?、“文明學(xué)?！?，在全鎮(zhèn)目標(biāo)考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,，我也連年被評為教育先進(jìn)工作者,，優(yōu)秀黨員，學(xué)校聲譽(yù)逐年提高,。

我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題，主持了“在具體情境中進(jìn)行作文分步分項計劃訓(xùn)練”,、“防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內(nèi)科研熱潮,，培養(yǎng)了一批科研骨干，理論水平和實(shí)踐能力得到提高,。我在教學(xué)實(shí)踐中,，及時總結(jié)心得,，形成論文十幾篇,，分別獲國家,、省、市級獎勵或入書。

十四年來，我個人獲得各級各類獎勵近百次,，指導(dǎo)師生獲獎一百多人次,。我取得以上成績,，與我的個人努力分不開,，更是組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、同志的關(guān)懷的結(jié)果：我不能忘記,，我任第一個畢業(yè)班班主任時,，田文學(xué)校長整整一年的精心指導(dǎo)，使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮(zhèn)最先進(jìn)行列,；我清楚地記得,，我在第一任校長上任前李兆宏站長的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任，我相信你發(fā)揮潛力,，一定能成為一名好校長,?！保晃也荒芡?，楊燕勤局長在視察希望小學(xué)時對我說：“年輕人管理學(xué)校,，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃?！蔽仪宄赜浀藐惼骄珠L對我說：“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新,。”,；我不能忘記萬哲局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上,。”我更不能忘記,，我和同事們,，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們在一起合作、交流,、研討的情景,。借此機(jī)會，我要感謝包括在座的所有的指導(dǎo),、幫助,、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。

一,、我今年32歲,，正處于人生和工作期間的黃金時期，是我實(shí)現(xiàn)人生價值,，創(chuàng)造輝煌事業(yè)的關(guān)鍵期,。我身體健康，年富力強(qiáng),、精力充沛,，為扎實(shí)工作提供了可靠保證。

二,、我個人素質(zhì)較高,。善于學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎,、求實(shí)創(chuàng)新,、公正善良、胸懷寬廣,、親和力強(qiáng)，善于采納好的建議,，遇事有主見,，關(guān)鍵時刻沉著而冷靜,。有較高的政治覺悟、扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底和較強(qiáng)的管理能力,。有良好的工作,、學(xué)習(xí)、和生活習(xí)慣,，善于同不同性格類型的人交往,，能密切聯(lián)系群眾，顧全大局而不計小節(jié),，廉潔奉公而不循私情,，能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝集力和號召力。

三,、我熟悉學(xué)校管理過程中的方方面面的工作,。我從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，做過學(xué)校的各項工作：畢業(yè)班班主任,、教研組長,、輔導(dǎo)員、成教專干,、普教專干,、檔案管理員、安全聯(lián)絡(luò)員,、校園管理組長,、文化宣傳組長、教導(dǎo)主任,、付校長,、校長,。這一路走過來,，豐富的工作經(jīng)歷,，使我不僅能親自做,，還能指導(dǎo)別人做,。在我任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的八年中,，經(jīng)歷了三所學(xué)校,，這三所學(xué)校,，從規(guī)模上看,，有大小之分,，從位置上看，有遠(yuǎn)近之別,，不同的條件產(chǎn)生不同的情況,。在工作中我根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)教育法規(guī),，靈活制定管理辦法,，解決了各種難題,。八年的磨煉，我積累了一整套系統(tǒng)科學(xué),、行之有效的管理系統(tǒng),，并能根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整、補(bǔ)充,、豐富和提高,。

一、我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),，提升管理水平。善于和同志們合作交流,，不搞特權(quán),，不顯家長作風(fēng)，永遠(yuǎn)與廣大教師同甘苦,，時時為他們著想,，為他們排憂解難。永遠(yuǎn)堅持教學(xué)第一線,，科研第一線,，工作第一線，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,，永保進(jìn)取心和先進(jìn)性。

二,、建章立制,，依法治校，學(xué)校要在學(xué)年初修訂了目標(biāo)管理制度,，其中包含考勤制度,、教學(xué)成績獎懲制度、業(yè)務(wù)管理制度,、班級管理制度,、貢獻(xiàn)獎勵制度、班級安全制度,、財務(wù)制度等,。這些制度要切合學(xué)校實(shí)際，引入競爭機(jī)制,，能規(guī)范師生行為,，全面監(jiān)控教學(xué)過程，科學(xué)合理又便于操作，使各項工作有法可依,。在實(shí)施制度時,，對事不對人,。我將堅持原則,，注重過程，講究實(shí)效,，使各項工作有條不紊地進(jìn)行,。

三、保證安全,、保持穩(wěn)定,、協(xié)調(diào)發(fā)展，使鎮(zhèn)中心小學(xué)成為全鎮(zhèn)小學(xué)中的大校,、名校,、強(qiáng)校、示范校,；使中心小學(xué)成為全鎮(zhèn)小學(xué)的教研中心,、科研中心、人才培養(yǎng)的中心,；使中心小學(xué)成為領(lǐng)導(dǎo)放心,、學(xué)生開心、家長信任的學(xué)校,。學(xué)校切實(shí)執(zhí)行安全制度,，進(jìn)行安全教育，堅持安全第一,。在工作中及時了解師生及家長的思想動態(tài),，盡力解決他們生活、工作,、學(xué)習(xí)中的困難,，及時解除一切不穩(wěn)定因素。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校要制定短期,、中期、長期發(fā)展規(guī)劃,，并在工作中逐步得到落實(shí),。

四、抓隊伍建設(shè),。

努力創(chuàng)造條件,，使每一位教師得到培訓(xùn)和鍛煉，提高他們的政治思想水平、職業(yè)道德水平,，業(yè)務(wù)水平,，文化水平，盡可能把外出學(xué)習(xí)的機(jī)會交給一線上的骨干教師,。工作中大膽用,，生活上大量關(guān)心。盡可能減輕教師過重負(fù)擔(dān),，尊重每一位教師的個性和勞動成果,，尊重他們的民主權(quán)利，合理采納他們意見和建議,。努力創(chuàng)設(shè)一種積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，發(fā)揮自身的凝集力和號召力,，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)校的民主管理,，發(fā)揮他們的主人翁精神。學(xué)校合理設(shè)置工作崗位,，科學(xué)分工,，達(dá)到事事有人管，人人有事做的效果,。

五,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

全校教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，特別是加強(qiáng)教學(xué)研究工作，深化改革,，執(zhí)行減負(fù)措施,，給教師和學(xué)生減負(fù)。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),，注重過程管理,，落實(shí)各個教學(xué)環(huán)節(jié)，每月一查一總結(jié)一入檔,，每期一考核,。每期開展一次“三優(yōu)課”活動，老教師上示范課,，中年教師上優(yōu)質(zhì)課,，年輕教師上匯報課，積極探索提高教學(xué)效率的新路子,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，實(shí)踐新課標(biāo)。教研組充分發(fā)揮其功能，同頭課備課,、集體備課形成常規(guī),，執(zhí)行周前備課，加強(qiáng)輔導(dǎo),，及時檢查,，鞏固課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。強(qiáng)化畢業(yè)班工作,，多做師生思想工作,，給予優(yōu)厚政策，注重過程管理,，加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo),。

六、抓校本研究,，提高學(xué)校品位,。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，抓住工作中的急需要解決的問題,，進(jìn)行探討研究,，尋求解決辦法，創(chuàng)新性地開展工作,。首先確立課題,，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗小組，精選有組織能力和科研能力的教師參與實(shí)驗,，制訂實(shí)施方案,，落實(shí)實(shí)驗過程，搞好匯報交流,，進(jìn)行成果展示,，上報理論成果，好的經(jīng)驗成果要推廣和應(yīng)用到實(shí)際工作中去,。

各科活動課與課外活動相結(jié)合,，組織興趣小組，創(chuàng)設(shè)“規(guī)范加特色”學(xué)校,，培養(yǎng)“合格加特長”人才,。

七、注重后勤保障,，抓好財務(wù)管理,。

學(xué)校執(zhí)行國家收費(fèi)政策，杜絕濫收費(fèi)讓家長放心明白；堅持財務(wù)制度,，實(shí)行收支兩條線,，科學(xué)設(shè)立帳目。學(xué)校一切經(jīng)濟(jì)力量傾向于教學(xué)工作,，壓縮一切非教學(xué)開支,。學(xué)校實(shí)行以上為主導(dǎo)的會審會簽制度，誰簽字誰負(fù)責(zé),。學(xué)校成立由教師代表組成的民主理財小組,，定期公開帳目，審計帳目,，由全體師生及家長監(jiān)督學(xué)校財務(wù)工作,。

八、加強(qiáng)信息化建設(shè),。

當(dāng)今時代,，是信息時代。學(xué)?？衫糜嬎銠C(jī)來管理日常工作,，如檔案、財務(wù),、學(xué)籍等,，節(jié)省人力、物力,，方便可靠,。而網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教育教學(xué)資源，又能方便地傳遞交流信息,，應(yīng)該為我們所用,。

此外，成教,、職教,、計生、美育,、信息,、科教、檔案,、學(xué)籍,、保險、老干等工作也都要有聲有色地開展,，圓滿完成既定目標(biāo),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同志，如果你投我一票,，我感謝你對我的信任,、鼓勵和肯定；如果你不投我的票,，我仍要感謝你,，這將作為一次最真誠的，最善意的忠告,，它表明我還要加倍努力,，這將是我以后工作上積極進(jìn)取的動力。

不管這次競選的結(jié)果如何,，我都服從組織安排,，為黨的教育事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。作為一名教育工作者,，我將遵守職業(yè)道德,，忠誠黨的教育事業(yè)，恪敬職守,，無私奉獻(xiàn)；作為一名黨員,，我要保持黨員的先進(jìn)性,，與時俱進(jìn)；作為一名管理者,，我將嚴(yán)于律已,，團(tuán)結(jié)同志，廉潔奉公,。

我的演講完了,，我期待著你的支持與鼓勵，謝謝,。

小學(xué)校長競選演講稿三分鐘 競選小學(xué)副校長演講稿篇八

須先有一流的校長,。一流的校長應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？

作為一名校長,，應(yīng)熱愛黨,、熱愛人民，熱愛教育,，有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦,，端正辦學(xué)方向,，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性,；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗,，自強(qiáng)不息,，勇于創(chuàng)新，勇于探索,，永遠(yuǎn)向前,；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,，襟懷坦白，任人唯賢,，在學(xué)校工作中,，克己奉公，無私奉獻(xiàn),。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長,，群眾才會由衷地佩服你,，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持,。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于２０節(jié),，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學(xué)）。力求做到多帶課,，帶好課,。

有什么樣的校長，就有什么樣的教師,，什么樣的學(xué)校,。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌,。好的決策,，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,，校長要精心設(shè)計工作項目和措施,，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫出計劃,，以便順利實(shí)施,。

作為一名合格的校長,，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長,，教師的益友,。這就對校長在教育、教學(xué),、學(xué)校工作,、生活等各個方面，提出了更高的要求,。從教育人,，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模,。因此,，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中，乃至一言一行,，都必須嚴(yán)于律己,，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的,，校長必須率先做到,。小學(xué)生正處在長思想、長知識,、長身體的重要階段,，模仿性、可塑性很強(qiáng),，先進(jìn)的榜樣就是無聲的力量。因此,，校長率先垂范,，樹立榜樣，就是寓教于實(shí)際行動之中,，這樣才能起到“潤物細(xì)無聲”的巨大作用,。

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng),。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際,、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾,，發(fā)揚(yáng)民主,，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣,，也才能凝聚起教職工的工作熱情,。校長要為教師開辟參與管理,，施展才干的舞臺，要善于調(diào)動他們的積極性,，聽取他們的意見,，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校,。

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,，敢于跳出舊模式,，積極探索，大膽改革,，改進(jìn)管理方法和教法,，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟(jì)時代,，這就要求我們的校長,，在其位謀其政，與時俱進(jìn),，勤奮工作,，無私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí),，以身作則,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神,，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和

得xx競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,。——假如我有幸當(dāng)任校長一職,，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項工作。

1．抓教育思想的引導(dǎo)工作

作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個清醒的認(rèn)識,，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),，樹立全面發(fā)展的價值觀念，既抓智育又抓德育,；既抓智力因素,，又抓非智力因素,；既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作,，一切工作都納入貫徹方針,、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念,。

2．抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,，以"依法治校，民主辦學(xué),，科學(xué)育人,，按規(guī)律辦事"為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是,，它是貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

3．抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié),、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng),，從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際,。每個處室是一個指揮系統(tǒng),，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作,。

4．抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年,、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟,。規(guī)劃必須是高起點(diǎn),，同時又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃,，是鼓舞全體師生精神,，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑,，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動為規(guī)劃奮斗,，在奮斗中尋找自己的位置,，滿足各自成就感。

小學(xué)校長競選演講稿三分鐘 競選小學(xué)副校長演講稿篇九

我在教育中長大我能當(dāng)教師,，除了家庭的影響外,，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育,，我在寫小寫“3”的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥,。是老師手把手地教我學(xué)會的，就像我媽媽那樣,，我不由自主地叫了一聲：媽媽,。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子,。

18年前,，我從聊城師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇,。從此,，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中,，我上過語文,、數(shù)學(xué)、美術(shù),、體育,、勞動、思品,、信息技術(shù)等科目,，當(dāng)過多年的班主任、年級組長,、教導(dǎo)處副主任,、教導(dǎo)主任、教科室主任等職,，參與組織過區(qū)一級,、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評為區(qū)先進(jìn)教師,、區(qū)優(yōu)秀班主任,、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來,，在省,、市級報刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。20xx年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師。主持清平小學(xué)教導(dǎo)處工作以來,，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高,。我深深地體會到：能在高水平,、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的,，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué),、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。 我要在教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校,，讓學(xué)校上檔次,，上水平，為清平教育強(qiáng)區(qū)增光添彩,。

當(dāng)前,，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾,。面向全體，全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。“面向全體”就是堅持促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展,，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,?！叭姘l(fā)展”就是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，提高他們的綜合素質(zhì)。 如果有幸當(dāng)上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作,，并實(shí)行“一個轉(zhuǎn)變,，三個改革”。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年,，為初中輸送德,、智、體,、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。 一改教學(xué)法,。我崇拜的教育家有很多：卡耐基,、杜威、孔子,、陶行知,、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生,。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗,。我特別佩服他的教法,，他身為中學(xué)校長，不但當(dāng)班主任,，還擔(dān)任語文課,，還要經(jīng)常在外作報告。按道理,，他所任教的班級一定是差班,，不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班,，而是先進(jìn)班，學(xué)生語文科成績名列前茅,。我左思右想,，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性,，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步,。他把學(xué)生分成語音組,、詞語組、語句組、段落組,、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題,，就去找那個小組的成員解決,。

學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性,，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文,、日記的問題,，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來,。一個學(xué)期下來,，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好,。到了六年級,，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎,。 二改教材,。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系,；實(shí)行一綱多本,；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面,。這是我國教育改革的深入,。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興,。一是我們有選用教材的權(quán)利,；二是我們可以編寫校本教材；三是實(shí)行綜合課程后,，我們的課本種類可以大大地減少,，學(xué)生的書包將會地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去,，教師才能抽出一點(diǎn)時間去進(jìn)修,，以適應(yīng)時代的要求。目前,，清平小學(xué)圍繞科普興校這一特色,，正在進(jìn)行“三?！笨破栈顒诱n程的研究和開發(fā)。我們有信心,、有決心,、有能力把教材開發(fā)出來。屆時,，我們還要申請鑒定和專利。 三改評價標(biāo)準(zhǔn),。評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo),，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。

一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價,；二是學(xué)校本身對教師工作的評價,；三是對學(xué)生的評價。我認(rèn)為,，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣,，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的,。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面,，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別，一共有39條指標(biāo),，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié),，每一個角落都納入評估體系,。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)——把蓮南辦成省一級學(xué)校,。學(xué)校對教師工作的評價,，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作,，難以衡量,。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核,，過程和結(jié)果相結(jié)合,，定性和定量相結(jié)合。以“三個有利于”和“三公”為原則：有利于學(xué)校整體工作,；有利于教師積極性的調(diào)動,；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平,、公正,、公開,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣,，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上,。教師工作的評價考核,，在清平小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核,、評先,、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績,、評出先進(jìn),、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要,。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的,。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，有個性有特長的初級人才。

考核學(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊,，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊,。當(dāng)今世界級的鋼琴王子——李運(yùn)迪,，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí),，就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn),，他可能就是一個很普通的學(xué)生,。我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,。其次,，樹立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老,，更新知識,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代,，處在改革的潮頭,，國家已加入wto，祖國申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,，使自己與時俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳,、全國的名師,，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實(shí)現(xiàn)人生最大的價值,，是我最大的幸福！

最后,，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于清平教育,，現(xiàn)在屬于清平教育,，將來仍然屬于清平教育。 謝謝,！

小學(xué)校長競選演講稿三分鐘 競選小學(xué)副校長演講稿篇十

我叫xxxx,，75年出生，家住峪河鎮(zhèn)六街村,，中共黨員,，中學(xué)一級教師，本科學(xué)歷,。96年參加工作以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,，其中八年班主任工作經(jīng)歷，xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任,，xx年參加市局校長后備干部培訓(xùn),，12年被評為市骨干教師,，積極參加了中央中央教科所實(shí)驗課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評為全國德育先進(jìn)工作者：去年,，獨(dú)立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》,，并順利結(jié)題。

一,、長期從事教學(xué)第一線工作,，更深知小學(xué)的教育工作對中學(xué)的影響，對將來開展工作更能有的放矢,。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，積累了一定管理經(jīng)驗,。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力。

三,、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí)。教育是一項事業(yè),，在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為,，我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨,！工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信,。

“為學(xué)生的幸福人生奠基”,。堅持“一個為首，兩個發(fā)展,，三個提升”為指導(dǎo)思想來完成我對教育的詮釋,。

一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西,？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在小學(xué),。”記者接著問：“您在小學(xué)學(xué)到了什么呢,？”諾貝爾獎獲得者說：“學(xué)會把自己的東西分一半給小伙伴,；不是自己的東西不要拿,；東西要放整齊；飯前要洗手,；要誠實(shí),，不撒謊；打擾了別人要道歉,；做錯了事情要改正,；大自然很美，要仔細(xì)觀察大自然,。我一直按小學(xué)老師教的去做的,。樸素的教育道出一個真理：小學(xué)教育是一項奠基工程。

在當(dāng)今我國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學(xué)的時候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識的教育,，而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育,，比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食、不遲到,、不打擾別人”等,，以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的；以做人,、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視,。我國教育家葉圣陶先生曾說過：“我們在學(xué)校受教育,，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力”,；陶行知,、杜威等中外教育專家都對學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見,，好習(xí)慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關(guān)重要的,。德育工作以以下為突破口：

一孝親教育。俗話說的好,；“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽一樣,，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣,，種下善念,，讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆,，去實(shí)現(xiàn)人生的價值,。

二學(xué)生組織建設(shè)。即少先隊建設(shè),，給學(xué)生樹立一個目標(biāo),，讓他們?nèi)^斗,，給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員,。

《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,，捧起就不忍釋卷?！皩W(xué)生第二,，誰是第一？帶著疑惑打開序言,，序言對書名做了個明確的界定,，對校長和教育管理者而言，關(guān)注學(xué)生,，應(yīng)從關(guān)注教師開始,。如果我能聘為小學(xué)校長就要關(guān)注每一位教師教師的成長，讓教師感到自己存在的價值,，得到學(xué)校的肯定和尊重,。

學(xué)校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵,，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路,。。教師就要讀書,，就要把時間還給教師,，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，教師不讀書,，何來學(xué)生讀書,。有人說，影響就是教育,。也許就是這個緣故吧,！只因我們有深厚的學(xué)養(yǎng)，才能對教育,、對自身進(jìn)行過的審視和反思,。就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人,，但我愛讀書,。我不敢說自己是真正的知識分子，因為我底氣不夠,。不過,，我真的知道，讀書太好了！人之所以偉大,，是因為思想的偉大,，思想從讀書中來。人,，要想有氣質(zhì),，要想真正地漂亮起來，一定要讀書,，讀書是最好的“精神化妝”,。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品,，僅僅都是外在的修飾,。

教師的發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展。立足課堂是第一要素,，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會兒童使用工具,，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀、寫,、算,、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象}、表達(dá){自己所見,，所做,，所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個總的技能即：學(xué)會學(xué)習(xí),。

校本課程的開發(fā),。什么樣的教育？家長最受歡迎,；什么樣的教育？最受學(xué)生的歡迎,。社會上舞蹈班,、美術(shù)班異常的火爆。因為家長滿意,，才有市場,。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場，大力開辦校本課程,，把時間還給學(xué)生,。

開辦家長學(xué)校。讓學(xué)校成為家長了的精神樂園,?？梢酝ㄟ^“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會”,、“學(xué)生才藝展示”等平臺的的建構(gòu),。讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校,，支持學(xué)校,。作為學(xué)校展示了自我，推向了市場,，融入了社會,。

1；學(xué)校品牌的提升,，商品有了品牌,，才會有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，產(chǎn)生社會效益,。學(xué)校要有屬于自己的品牌,，有自己的特色，才有學(xué)校存在的價值和空間,。

2,，學(xué)校的辦學(xué)條件要提升，圖書室,，閱覽室,、實(shí)驗室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善,。

3,。教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活,。使教師感受到職業(yè)的幸福感,。

過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我,，現(xiàn)在,，我是峪訶教育的人，將來,，我將甘當(dāng)峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子,，默默奉獻(xiàn)。

祝愿峪訶的教育事業(yè)明天更輝煌,！