演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

副校長競聘校長演講稿三分鐘 副校長競選演講篇一

大家好!

首先感謝大家給了我一個(gè)展示自己的機(jī)會! 非常榮幸參加今天的競崗演講。

我叫xx,，來自xx成校,。19xx年出生，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,，共產(chǎn)黨員，19xx年參加工作,。先后在xx中學(xué)和xx成校任教,。曾任政教主任、團(tuán)支部書記,、教導(dǎo)主任,，并在xx成校協(xié)助校長開展成人教育工作。19xx年參加xx區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn),。先后獲得過區(qū)教育先進(jìn)工作者,、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目主持人,、杭州市xx等榮譽(yù),。

1、我從教經(jīng)歷多,。我先后從事過義務(wù)教育,、職業(yè)教育、成人教育,，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉,。

2、我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神,。我從小就喜歡教師這一職業(yè),，出生在農(nóng)村，使我具有吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息,，勇于探索的精神。到成校時(shí)條件非常艱苦,，職校的學(xué)生管理難度非常大,，我以校為家，從不計(jì)較個(gè)人得失,，全身心地投入到學(xué)生的管理中去,，由于成校的特殊性，節(jié)假日都難得休息,，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的,。

3、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。我愛好廣泛,，善于思考，通過自學(xué),，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。同時(shí)接受新事物比較快，我曾教過數(shù)學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué),、計(jì)算機(jī)操作等課程，還早在1998年自學(xué)計(jì)算機(jī)大專課程,，對計(jì)算機(jī)操作方面的知識掌握得較全面,，在xx還小有名氣。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課,，均受到好評,。

4,、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。到成校后,，我一直協(xié)助沈校長工作，他工作要求非常嚴(yán)格,，注重細(xì)節(jié),，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效,，在他的訓(xùn)練下,，我受益非淺。在成校16年中層管理工作中,，經(jīng)常要與政府各部門,、企業(yè)單位聯(lián)系合作，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。我深深地體會到：能在高水平,、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事，是非常幸運(yùn)的,，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn),，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué),、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

正是因?yàn)橛幸陨系墓ぷ鹘?jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我才有信心站在這兒競崗,，我才有信心當(dāng)好校長的助手。如果有幸競崗成功,，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作,。主要措施有：

職校學(xué)生管理難主要是因?yàn)槁毿Ｉ小八牟睢保阂皇亲孕判牟睿秦?zé)任意識差,，三是行為習(xí)慣差,，四是自控能力差。針對職校生“四差”,，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實(shí)踐,，總結(jié)出“三化”管理模式：“大學(xué)”化的思想教育；“小學(xué)”化的行為管理,；“幼兒”化的成功教育,。

由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒有升學(xué)壓力,，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)重,。要解決早戀問題必須要進(jìn)行適合于職校生的“成人”教育,。職校生要在職校完成三個(gè)過渡：未成年人人向成年人過渡，消費(fèi)者向勞動者過渡,，校園生活向職場生活過渡,。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個(gè)過渡。

“大學(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識,，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場,；培養(yǎng)職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀,。

“大學(xué)”化的思想教育要以活動為載體,，通過開展各種活動，寓教于樂,、潛移默化,，切忌空洞的說教。

職校生行為習(xí)慣差,、自控能力差,，這就需要為小學(xué)、初中補(bǔ)課,?！靶W(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理；課外行為管理,；課堂行為管理,；禮儀行為管理；職業(yè)行為管理,；“小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原則,，通過組織持久的行為訓(xùn)練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時(shí)因成績不理想,、不太聽話,，經(jīng)常受老師、家長批評,，很少有表揚(yáng),，也很少有成功的經(jīng)歷，因此自信心極差,。

針對這一現(xiàn)象,，可以搭建各種低要求的成功平臺，可是以個(gè)人為單位的,，也可是以班級為單位的,，但必須考慮全體都有機(jī)會成功。一旦有成功表現(xiàn),，就要象老師對幼兒表揚(yáng)一樣,，俗話說“好孩子”是夸出來的,。

⑵實(shí)行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。抓好教育理念,、教學(xué)策略和研修方法的“傳,、幫、帶”,。

⑶抓好備課,，聽課，說課,，評課,、磨課五個(gè)環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。使青年教師在求實(shí)務(wù)實(shí)中教學(xué)相長,，共同進(jìn)步,。

⑷開展校級教學(xué)能手,、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選，學(xué)校建立激勵(lì)機(jī)制,，競爭機(jī)制,，考核機(jī)制，努力擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,。

⑸建立評價(jià)檔案,，搭建活動平臺，開展青年教師匯報(bào)課,、優(yōu)秀課件評比,、教案展評、論文評比,，教學(xué)基本功比賽等活動,，促其鍛煉成長。

⑴先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師,。教好書,做個(gè)稱職的好教師,是立足教育之本,。xx年來，我一直信守這個(gè)信條,，無論教什么課,，從來不甘人后，也不會居人后,。教師工作固然是個(gè)職業(yè),，但它更是一個(gè)事業(yè)，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神,。

⑵正確定位自己的角色,。副校長是校長的得力助手,，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員。因此要擺正自己的位置,，找準(zhǔn)自己的座標(biāo),，當(dāng)好配角。在工作中從大局出發(fā),，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作,，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀,、攬事不攬功,、補(bǔ)臺不拆臺。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任,。

⑶發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。團(tuán)結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作,，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺階,。我會服從大局,，達(dá)成共識，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人,、以理服人,、克己奉公。

⑷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,。做到“四個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持做一個(gè)不倦的學(xué)習(xí)者,。向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué),，向?qū)W生學(xué),，向伙伴們學(xué)，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué),，向兄弟學(xué)校學(xué),。縱向吸收，擇其優(yōu)者而習(xí)之,，橫向借鑒,，他山之石，可以攻玉,；二是堅(jiān)持做一個(gè)理性的思索者,。三思而后行，工作中就多了一份理解,、一份寬容,、一份和諧，一份認(rèn)識上的趨同和行為上的俱進(jìn),；三是堅(jiān)持做一個(gè)忠實(shí)的耕耘者,。 “想，就要海闊天空,；做,，就要腳踏實(shí)地?！蔽蚁矚g這句話,，在學(xué)校發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、每個(gè)環(huán)節(jié),、每個(gè)細(xì)節(jié),，副校長都應(yīng)該是忠于職守,、誠懇務(wù)實(shí)的耕耘者,；四是堅(jiān)持做一個(gè)自覺的反思者?！叭绻氵€有問題,，你會成長；如果你已覺得成熟,，你將腐爛,。”人的經(jīng)驗(yàn)來源于感覺和反思,，而反思獲得的經(jīng)驗(yàn)更加深切,、理性。

最后,，我想說,，不管競崗成功與否，我將一如繼往,，踏實(shí)工作,。

謝謝！

副校長競聘校長演講稿三分鐘 副校長競選演講篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、同志們：

大家好,！

非常榮幸有機(jī)會參與競選職教中心常務(wù)副校長這個(gè)職位。

我演講的題目是：搶抓政策機(jī)遇,，大搞改革創(chuàng)新,，力辦特色職教。

我叫xxxx,，中共黨員,，81年畢業(yè)于石家莊師專，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷,，現(xiàn)任政府信息中心主任,。

我參加這次競聘的三個(gè)優(yōu)勢:

第一，我畢業(yè)于高等師范院校,，畢業(yè)后在教學(xué)一線工作,，對教育工作比較熟悉也相當(dāng)熱愛。

第二,，在工業(yè)企業(yè)擔(dān)任過廠長,、書記，具有較強(qiáng)的管理能力,，領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,，完全能夠獨(dú)當(dāng)一面。

第三,，閱歷豐富,，知識面廣，學(xué)歷高,，綜合素質(zhì)強(qiáng),。參加工作以來，從教育界到企業(yè)界,，從基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)到黨政機(jī)關(guān),，在八個(gè)部門，十個(gè)職位上工作過,。先后取得化學(xué),、法律，邏輯語言,、經(jīng)濟(jì)管理等五個(gè)專業(yè)學(xué)歷,。

有以上三點(diǎn)優(yōu)勢，再加上我的敬業(yè)精神,，我認(rèn)為我完全可以勝任校長之職,，也一定能夠辦好職教，下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。

一,、搶抓政策機(jī)遇,，營造發(fā)展氛圍。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置,對職業(yè)教育的重視前所未有,，職業(yè)教育肩負(fù)的使命前所未有，在政策上對職業(yè)教育的支持與扶持前所未有,，職業(yè)教育面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)前所未有,。根據(jù)國家政策，職業(yè)教育與普通教育在發(fā)展規(guī)模上,，大體應(yīng)為1比1,，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比，多年來一直相對薄弱,。我國與發(fā)達(dá)國家相比,，教育的落后，不是落后在高等教育,，也不是落后在普通教育,，而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分,同普教相比,，職業(yè)教育對我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持更直接,、更有力。緊緊抓住國家發(fā)展職業(yè)教育的政策機(jī)遇,，引導(dǎo)人們樹立正確的求學(xué)觀,，擇業(yè)觀，成才觀,，努力營造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍,。站在統(tǒng)籌全縣教育事業(yè)發(fā)展和服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)的高度，統(tǒng)籌生源,，統(tǒng)籌專業(yè)，統(tǒng)籌師資,。

二,、大搞改革創(chuàng)新，激發(fā)辦學(xué)活力,。

現(xiàn)在的職教,，表面上看是生源不足，實(shí)際上是存在四大問題所致,。一是專業(yè)課教師力量不足,，結(jié)構(gòu)不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備；三是辦學(xué)機(jī)制不靈活,；四是無品牌專業(yè),。根據(jù)職教目前存在的弊端，面臨的困難,，分析職教今后發(fā)展的障礙和缺陷,，對內(nèi)必須搞改革，對外必須搞開放,。推行一下五方面的改革創(chuàng)新,，第一推行人事制度改革。教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng),，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，采取三種措施，一是調(diào)入,、置換,，二是引進(jìn)、聘請,，三是培訓(xùn)轉(zhuǎn)型,，達(dá)到優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的目的。將教職工收入與學(xué)校發(fā)展,，所聘崗位及個(gè)人貢獻(xiàn)掛鉤,。提高專業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專業(yè)課老師都要到企業(yè)進(jìn)行兼職,，更新知識,，更新觀念，掌握企業(yè)對人才的需求,。大大提高 雙師型 ,，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊(duì)伍比例,。第二創(chuàng)新辦校理念,，真正確立以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)高邑經(jīng)濟(jì)為宗旨的辦校理念,，緊緊圍繞我縣建陶,、紡織兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重大項(xiàng)目建設(shè)，對技能型使用人才的需求,，設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)人才,。第三創(chuàng)新辦校模式和人才培養(yǎng)模式。大力推行工學(xué)結(jié)合,，工學(xué)交替,，校校合作,，校企合作人才培養(yǎng)模式，推行學(xué)校企業(yè)一體化,，招生招工一體化,，教學(xué)實(shí)習(xí)一體化。把師傅請進(jìn)課堂,，把課堂搬到工廠,。第四創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。引進(jìn)民辦成份,，采取股份合作等多元化辦學(xué)機(jī)制,，充分利用他方的人、財(cái),、物優(yōu)勢,，為我所用，改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教育資源,。讓合作方得利受益，提聲譽(yù),，聚人氣,，創(chuàng)效益。第五創(chuàng)新管理模式,，推行企業(yè)化管理,，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校。

三,、力辦特色職教,，服務(wù)高邑經(jīng)濟(jì)。

職業(yè)教育要想穩(wěn)健生存,，長遠(yuǎn)發(fā)展,，必須有特色創(chuàng)品牌，必須緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),。鞏固壯大汽車駕駛，電氣焊兩個(gè)現(xiàn)有專業(yè),，穩(wěn)步發(fā)展紡織,、高效農(nóng)業(yè)專業(yè)，重點(diǎn)辦好建陶專業(yè),。建陶業(yè)是我縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè),，走聯(lián)合辦校之路,，把建陶專業(yè)作為職教的重點(diǎn)專業(yè),，核心專業(yè)，立校專業(yè),，建陶專業(yè)再分成建陶工藝制備,、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營銷等三個(gè)專業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和向更高層次上進(jìn)軍,，提供技術(shù)支撐和人才支撐,。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導(dǎo)向,。樹立市場意識,，競爭意識，服務(wù)意識,，特色意識,，一個(gè)特色的專業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。

通過三年的不懈努力,，把高邑職教辦成,，機(jī)制靈活，特色突出,，管理規(guī)范,，社會認(rèn)可的省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

要想在職教這塊陣地上有所作為,，必須有改革的勇氣,、創(chuàng)新的智慧、人格的魅力,。

我對自己充滿信心,，我對職教的發(fā)展充滿信心。

最后再說句心里話,，多年來是黨和人民培養(yǎng)了我,，是領(lǐng)導(dǎo)和朋友們支持幫助了我，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會,，為職教的輝煌,，為我縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。

我的演講完了，再次謝謝大家,！

副校長競聘校長演講稿三分鐘 副校長競選演講篇三

尊敬的各位評委,、各位同事：

大家好！

我演講的題目是《凝心聚力,，開拓進(jìn)取，奮力開創(chuàng)某某中學(xué)教育教學(xué)新局面》,。 我叫,，現(xiàn)年43歲,，中教一級，本科學(xué)歷,。

我的簡歷如下：1986年7月樂山師范學(xué)校畢業(yè),，到五通橋橋區(qū)永安鄉(xiāng)中心校任數(shù)學(xué)教師；1987年9月至1988年8月,，永安鄉(xiāng)初中任英語和地理教師,；1988年9月至1991年8月，冠英鎮(zhèn)初中任英語教師,；1991年9月至1993年8月,，樂山市聾啞學(xué)校擔(dān)任出納和后勤工作兼體育教師，期間參加成人高考,，取得樂山市教育學(xué)院政治教育專業(yè)大專文憑,；1993年9月至20xx年8月，某某鎮(zhèn)初中任政治課教師,。20xx年9月至今,，某某中學(xué)任政治課教師。在此期間,，再次參加成人高考,，取得樂山師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)本科文憑，并在20xx年3月至20xx年5月之間,，擔(dān)任某某中學(xué)教務(wù)處主任,。

我競聘的崗位是中學(xué)副校長。我自認(rèn)為我具備以下優(yōu)勢,，能夠擔(dān)負(fù)起這一重?fù)?dān),。

第一、我有三顆紅心,。那就是熱心,、責(zé)任心、進(jìn)取心,。具體地說,，我有高漲的工作熱情，高度的責(zé)任感和與時(shí)俱進(jìn)的精神,。我來自農(nóng)村,，我深深的知道，教育,，是與老百姓切身利益相關(guān)的民生大事,。通過教育，可以改變一個(gè)農(nóng)村孩子的命運(yùn),。愛因斯坦說過,，熱愛是最好的教師,。發(fā)自內(nèi)心的說,，我熱愛這“陽光下最崇高的職業(yè)”,。我為我是一名光榮的人民教師而感到自豪并深感責(zé)任重大。我自認(rèn)為喜歡讀書,，喜歡學(xué)習(xí),，思想比較活躍，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓創(chuàng)新精神,；同時(shí)我身體健康,，家庭和諧穩(wěn)定，孩子已升入大學(xué)讀書不在身邊,，無需照看,，家在某某，根在某某,，我精力充沛,，具有高昂的斗志、滿腔的熱情,。

第二,、我經(jīng)歷過多崗位鍛煉，有較強(qiáng)的的組織,、管理,、協(xié)調(diào)能力。多年的班主任生涯,、多年的教研組長,、年級組長工作崗位的鍛煉，特別是三年多的教務(wù)主任經(jīng)歷使我積累了比較豐富的組織,、協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn)。我在任教務(wù)主任時(shí)候,，經(jīng)歷了連續(xù)兩年的督導(dǎo)評估,，教務(wù)處在諸如教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)全過程管理,、教

學(xué)質(zhì)量分析評估,、部門資料收集整理等方面，都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定,。教務(wù)處的每一項(xiàng)工作,，如中考體育考試,、理化實(shí)驗(yàn)操作考試、年級組分班等,，我都制定了詳細(xì)的工作方案,，使各項(xiàng)工作“有法可依”有條不紊地開展。擔(dān)任教務(wù)主任期間,，我的工作,，大家有目共睹。在某某中學(xué)近20年的工作經(jīng)歷以及三年多的教務(wù)處主任經(jīng)歷,，磨練了我,，鍛煉了我，使我對學(xué)校各方面的各項(xiàng)工作了如指掌,，非常熟悉本校的教師,，熟悉某某鎮(zhèn)的學(xué)生，對每一位教師的教育教學(xué)能力水平特長等都非常了解,。

第三,、我個(gè)人本身具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。從教以來,，擔(dān)任過數(shù)學(xué),、英語、政治,、歷史,、地理等科目的教學(xué)，93年后定型為政治課專業(yè)教師,，長期擔(dān)任政史地教研組長,，長期擔(dān)任班主任而且是畢業(yè)班中的有特殊需求學(xué)生的班主任（所謂b層次班及“分流班“）。我一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，工作認(rèn)真踏實(shí),、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，教學(xué)業(yè)績有目共睹,。在近年某某中學(xué)面臨諸多困難的情況下,，我的教學(xué)工作還是得到了學(xué)校和老師們的承認(rèn)。不管是否擔(dān)任行政工作,，我在自己本職工作中仍一以貫之的認(rèn)真,，自20xx年起，連續(xù)四年年度考核為優(yōu),，并被選拔為區(qū)級政治課骨干教師,，20xx年因所教科目中考取得全區(qū)第二名而獲得學(xué)校特別獎(jiǎng)并被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。當(dāng)年中考，全區(qū)思品最高分43分,，三人中兩人是某某中學(xué)的,。對于所謂的雙差生，我已在教育教學(xué)實(shí)踐中摸索出一套行之有效的方法,。對于優(yōu)生的培養(yǎng),，也頗有成效。近二十多年中,，多年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，無論是平均分，還是優(yōu)生入圍人數(shù)在校內(nèi),，或者河西片，乃至五通橋區(qū)都名列前茅,，從未因自己所教科目拖后腿而影響學(xué)生個(gè)人升入重點(diǎn)高中,，從未因自己所教科目拖后腿，影響學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

第四,、我具備合理的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的文字處理能力、教學(xué)科研能力,。自參加工作以來,，我比較注重自己知識的積累和更新。先后兩次參加全國成人高考,，獲得大專和本科學(xué)歷,。自學(xué)計(jì)算機(jī)知識，現(xiàn)已能較為熟練地使用office辦公軟件,。經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)和瀏覽,、收集信息，使網(wǎng)絡(luò)為自己的教學(xué)工作服務(wù),。近幾年,，我還加強(qiáng)進(jìn)行教學(xué)科研，積極撰寫論文,，有兩篇論文在《樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表,，有多篇論文分別在區(qū)級市級的評選中獲獎(jiǎng)。近今年,，我還有幸兩次參加市教科所舉辦的中考復(fù)習(xí)交流教研會并在會上宣讀我的論文,，與全市的教師專家交流溝通。就在上學(xué)期,，我還接受區(qū)教研室布置的任務(wù),，使用多媒體課件，上了一節(jié)全區(qū)的政治公開課。

第五,、我自認(rèn)為有一定的群眾基礎(chǔ),，有為廣大教職員工服務(wù)的愿望和能力，在教師中有一定的影響力,，在學(xué)生中有較高的威望,。我記得參加過教務(wù)處主任公開競聘時(shí)候，三人中民主測評得票為26票,，居第一,。參加上一次副校長競聘，三人中民主測評得票為14票,，居第二,，也被列為考核對象之一。近幾年,，多次被教職工們“海選”為工會委員員,、崗位設(shè)置小組成員、年度考核及職稱晉升小組成員,、績效工資考核小組成員等,。我在各種會議上都不怕得罪人，直言無忌,，常常據(jù)理力爭,，使制度、方案盡可能的公平公正,。作為工會委員,，我盡力維護(hù)會員的利益，上次峨眉之行中,，我?guī)捉?jīng)交涉,，說服旅行社，成功地讓其改變住宿地點(diǎn),，而且使所有小孩費(fèi)用減半,。

各位評委，各位同事,，基于上述幾點(diǎn),，我自認(rèn)為我符合中學(xué)副校長這個(gè)崗位所需的素質(zhì)和能力。

假如我有幸被聘任為副校長,，我的五年任期目標(biāo)是：首先,，全力積極配合校長，實(shí)現(xiàn)校長的任期目標(biāo),。其次,，我個(gè)人的任期目標(biāo)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，開創(chuàng)中學(xué)教育教學(xué)的新局面，使學(xué)校的校風(fēng),、教師的教風(fēng),，學(xué)生的學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，進(jìn)而扭轉(zhuǎn),。具體講,，分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段,，一至二年內(nèi),，使中學(xué)的整體面貌、社會評價(jià)和形象有所好轉(zhuǎn),，教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,，擺脫在區(qū)上“幺鴨子”的位置；第二個(gè)階段,，五年內(nèi),，使中學(xué)在全區(qū)農(nóng)村中學(xué)的地位與某某鎮(zhèn)在全區(qū)的地位相當(dāng)，上檔升位,，保“中”爭“上”,，全力爭創(chuàng)一流農(nóng)村初中,。具體說，五年之后,，在河西片的各項(xiàng)考核指標(biāo)(如升入橋中人數(shù),、校人平總分等)應(yīng)在冠二中和蔡金中學(xué)之上，力爭趕超石麟中學(xué)和冠英一中,。

我深知,，以中學(xué)目前現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),，困難是巨大的,，任務(wù)是艱巨的，道路是崎嶇的,。但是,，我認(rèn)為，上述目標(biāo)是可以而且應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)的,。我對中學(xué)的各位教職員工充滿信心（教職工中有學(xué)科帶頭人,、骨干教師、市級上課競賽一等獎(jiǎng)獲得者,、多名區(qū)各科中心組成員等）,，對新任程校長充滿信心（程校長一來，某某中學(xué)的面貌就煥然一新，這個(gè),，大家有目共睹,，無需我在此贅述。我堅(jiān)信,，某某中學(xué)有廣大教職員工的努力,，有程校長的科學(xué)管理，有局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，有某某鎮(zhèn)黨委政府的支持,、關(guān)心和幫助，某某中學(xué)必將迎來屬于自己的春天,。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事,，假如我有幸被聘為某某中學(xué)副校長，為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),，

我將從以下幾方面來開展工作,。

第一、凝心聚力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擺正位置。我將充分尊重程校長作為學(xué)校法人代表和學(xué)校各項(xiàng)工作總負(fù)責(zé)人和第一責(zé)任人的核心地位,，明確副校長是校長的“副手”,、“助”手、“參謀”,，是校長與中層之間,、校長與群眾之間的紐帶和橋梁。在任何時(shí)候都要講政治,，講政治禮儀,，服從校長的指揮，維護(hù)校長的權(quán)威,。當(dāng)然,，我認(rèn)為，服從不是盲從,，如有不同看法,，我將尋找恰當(dāng)和合適的時(shí)間地點(diǎn)場合，與校長進(jìn)行坦誠的溝通和交流,。在自己的分管工作中,，我將切實(shí)負(fù)責(zé)、大膽工作,，勇于承擔(dān)和敢于擔(dān)當(dāng),，絕不推卸責(zé)任,，絕不當(dāng)“溜肩膀”。在開展工作中,，我將遵循“到位不越位,，補(bǔ)臺不拆臺，以為爭位,，以位促為”的原則,，團(tuán)結(jié)廣大教師和中層干部，扭成一股繩,，凝心聚力,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守,，和諧協(xié)作,，開拓進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn),，奮力拼搏,，努力推進(jìn)某某中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和持續(xù)發(fā)展。

第二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，模范帶頭,。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己職業(yè)道德、政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐,，緊緊跟蹤了解本學(xué)科教學(xué)的最新發(fā)展情況,，不斷充實(shí)完善更新自己，使自己更加勝任本職工作,。俗話說“打鐵還得自身硬”,，“其身正不令而行，其身不正,，雖令不行”,，要求教職工做到的，我自己首先做到,。我要在自己所任政治學(xué)科教學(xué)中,，永不落后，始終保持先進(jìn)性,，實(shí)實(shí)在在的起到模范帶頭作用,。否則,，隨你說的天花亂墜，都顯得蒼白無力,，教師和學(xué)生不會信服你,。

第三、扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，踏實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn),、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有某某中學(xué)特色的符合實(shí)際的操作性強(qiáng)的教育、教學(xué)模式,。我將以開放和包容的態(tài)度,，積極吸收各位同事的各種建議和意見。

第四,、堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線,，狠抓教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校永恒的生命,，是一個(gè)學(xué)校永遠(yuǎn)的主題,。目前，某某中學(xué)教學(xué)質(zhì)量面臨極為嚴(yán)峻的形勢,，作為副校長,，必須要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識，強(qiáng)烈的危機(jī)感和責(zé)任感,。各位評委,，各位同事，假如我有幸被聘任為副校長,，我莊重的承諾,，我將堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，我將堅(jiān)持上課不少于6節(jié),，堅(jiān)持走進(jìn)課堂,、走進(jìn)學(xué)生，堅(jiān)持蹲班,、堅(jiān)

持巡課,、聽課，定期不定期地對教師,、班級,、學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，堅(jiān)持和加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控，堅(jiān)持和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),，做到對某某中學(xué)出現(xiàn)的各種問題各種情況心中有數(shù),，實(shí)情掌握，問題解決,，方法創(chuàng)新,。

第五、注重教師隊(duì)伍建設(shè),。百年大計(jì),，教育為本，教育大計(jì),，教師為本,。假如我有幸競聘成功，我將積極配合校長,，針對我校實(shí)際情況,，以“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”為總的指導(dǎo)思想,，很抓教師隊(duì)伍的建設(shè),，不斷提高我校教師的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。為教師提供和創(chuàng)造條件,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。大力促進(jìn)教師“為人、為學(xué),、為師”的有機(jī)統(tǒng)一,。

第六、注重制度建設(shè),，狠抓落實(shí),。學(xué)校的各項(xiàng)工作，,，千頭萬緒，紛繁復(fù)雜,。首先,，當(dāng)然要有好的健全的制度，但我認(rèn)為,，關(guān)鍵還在于落實(shí),。假如我有幸競聘成功，我將積極配合校長,，根據(jù)教育局文件精神,，從制度著手,，建立和健全盡可能公正公平合理的制度，特別是績效工資分配制度,、年度考核制度,、職稱晉升制度、評優(yōu)評先制度,。在實(shí)際工作中,，制度管理和人文管理相結(jié)合，既要堅(jiān)持剛性的原則不動搖,，又要以人為本,，傾聽群眾的聲音，滿足（條件許可,，自己分管職權(quán)范圍內(nèi)）教職工的合理的訴求,。在實(shí)際工作中，切實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo),，強(qiáng)化檢查,，注重反饋、創(chuàng)新機(jī)制,，狠抓師德培養(yǎng)的落實(shí),、安全管理的落實(shí)、德育工作的落實(shí),、后勤管理的落實(shí),、班級管理落實(shí)、課堂教學(xué)的落實(shí),、教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),、培優(yōu)補(bǔ)差的落實(shí)及教師專業(yè)化發(fā)展的落實(shí)等。使任務(wù)明確,，責(zé)任落實(shí),。使事事有人管，事事有結(jié)果,。

各位評委各位同事,，我期待著在副校長這個(gè)崗位上為某某中學(xué)的全體學(xué)生、全體教職工服務(wù),，我期待著在副校長這個(gè)崗位上能為某某中學(xué)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),，為某某中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，為某某鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量,。

最后,，我希望，各位評委,、各位同事,，給我一次機(jī)會,，讓我的一腔熱血，奉獻(xiàn)給我摯愛的某某某某中學(xué),。

謝謝大家,！

20xx年3月7日

副校長競聘校長演講稿三分鐘 副校長競選演講篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

今天,，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣,。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長”，演講內(nèi)容分為三個(gè)部分：一,、個(gè)人簡介,；二、個(gè)人的競爭優(yōu)勢,；三,、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。

自參加工作以來,，我上過語文,、生物、地理,、信息技術(shù)等科目,，并一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)先后擔(dān)任過學(xué)校團(tuán)支部書記,、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職,。在工作中不斷改進(jìn)自身的缺點(diǎn)，努力工作,、顧全大局,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),。由于所教班級學(xué)生成績突出曾在20xx、20xx,、20xx年三次被中方縣教育局評為 “教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”,；在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評為“電教管理先進(jìn)個(gè)人”,；20xx年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中，我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎(jiǎng)”并成為學(xué)校使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)第一人,；20xx年上學(xué)期為了推進(jìn)新課堂教學(xué)改革學(xué)校舉行新課改教學(xué)活動,，在所教年級未施行新課堂改革的情況下，為了推進(jìn)學(xué)校新課堂教學(xué)改革的進(jìn)程,，身為學(xué)校中層的我努力探索加強(qiáng)學(xué)習(xí)并自己編寫導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評,，同時(shí)也起到了模范帶頭作用。在20xx年縣交警大隊(duì)聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識授課比賽”中,，結(jié)合自己在學(xué)校安全管理中的經(jīng)驗(yàn)和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣,、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識課,。取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績,，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽。

說實(shí)話,，當(dāng)這次機(jī)會突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,，我曾經(jīng)猶豫過，徘徊過,，不是我不自信,，而是覺得中方教育戰(zhàn)線上，我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”,，論資歷,、論學(xué)識、論能力,，論貢獻(xiàn),，跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距,，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵(lì)的話語,，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著,，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師們對我的信任和希望。今天,，我參加副校長職位的競聘,，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：

第一有吃苦耐勞、默默無聞無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。在工作的幾年時(shí)間里,，一遇到學(xué)校工作難以安排的時(shí)候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔(dān)義無反顧的接下工作，不講條件不求回報(bào)。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作,，合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺,，在合格學(xué)校驗(yàn)收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項(xiàng)工作。盡管之前的工作我都沒有參與其中,，對一些數(shù)據(jù)也不了解,、對網(wǎng)上上報(bào)的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項(xiàng)工作,。并且利用休息時(shí)間自己探索虛心請教兄弟學(xué)校相關(guān)人員,，出色的完成好了這項(xiàng)任務(wù)。

第二有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神,；同時(shí)我朝氣蓬勃,，精力旺盛，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。從走上講臺的第一天開始,，我就積極探索新的教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式,。在擔(dān)任班主任工作中，為了豐富班級管理經(jīng)驗(yàn),，通過努力探索形成了自己的班級管理理念和實(shí)行了“有困難互相幫一幫,、有優(yōu)點(diǎn)互相學(xué)一學(xué)、優(yōu)缺點(diǎn)互相教一教”為主旨的“三互”小組管理制度,。通過由班主任選組長,，組長選組員，學(xué)生自由組合的形式把班級分為6個(gè)小組每組6-8名成

員進(jìn)行小組評價(jià)式管理,。并且每周都安排有課余時(shí)間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動,，每月對各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、及各項(xiàng)活動的表現(xiàn)進(jìn)行評比排名,。通過這種新的班級管理模式，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合精神,。目前,，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任,，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平，從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)行了“行為養(yǎng)成月活動”,。通過主題班會,、升降旗儀式國旗下講話、廣播稿,、黑板報(bào)為陣地開展多種主題教育活動。更新了對學(xué)生的管理方式,，采取在多表揚(yáng),、樹典型，少在公開場合批評學(xué)生的方法管理學(xué)生,，出臺了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度,，一改學(xué)校合并以來較差的校紀(jì)校風(fēng)。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，通過召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會的形式,，促進(jìn)了班主任的管理水平，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度,。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,，學(xué)生的愛戴。

如果能當(dāng)選為副校長,、我將努力做好下面三件事：

第一：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會，科技進(jìn)步日新月異,，知識更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,。教好書,做個(gè)稱職的好教師,是立足教育之本。我一直信守這個(gè)信條,，無論教什么課,，都要力爭向前不甘人后。試想,，一個(gè)副校長,，自己連書都教不好理論也跟不上，怎么去指導(dǎo)別人,，怎么讓人信服,！

第二：努力推進(jìn)新課堂教學(xué)改革。在新的一輪課堂教學(xué)改革到來之際,，應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動者,。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個(gè)中，許多教師有一個(gè)傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想,，只要教師苦教,，學(xué)生苦學(xué)就能出成績，同時(shí)也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生,，面對種種問題我認(rèn)為首先要解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，打消顧慮,，樹立“杜郎口能行,，我們也一定能行”的觀念，其次是積極鼓勵(lì)一些年輕教師積極探索努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學(xué)模式的改革,。

第三以人為本,，民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成，,。因此,，在工作中我會團(tuán)結(jié)一切人，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動與付出,，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,。

第四，要增強(qiáng)服務(wù)意識,，我心目中的學(xué)校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，也是教師,、學(xué)生的服務(wù)者，工作中既要對校長負(fù)責(zé),，又要為師生服務(wù),。既要獨(dú)擋一面，為校長分憂解難,，又要上傳下達(dá),，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。

以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法,，說起來容易,，做起來難，要想真正做好一名學(xué)校副校長,，后面的路還很長，還有很多工作要去做,。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時(shí)代步伐,，不斷充實(shí)完善自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、無論結(jié)果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則,。無論在任何時(shí)候,，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家,！

副校長競聘校長演講稿三分鐘 副校長競選演講篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，各位同事：

大家好,！

這天,，我本著參與、鍛煉,、提高進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的目的,，參與競聘。我能有機(jī)會參加這次競選上崗活動,，心里感到十分激動,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我,、檢驗(yàn)自我的機(jī)會，并借此機(jī)會對長期以來對我工作給予支持,、關(guān)心和幫忙的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，表示最衷心的感謝！下面,，我對自己的基本狀況向各位做一簡單的介紹,。

我叫，今年歲,，中共黨員,，級教師。年畢業(yè)后進(jìn)入擔(dān)任教師,，先后擔(dān)任過,、，等職務(wù),。從教年來,，主要在教學(xué)一線；后擔(dān)任副校長的5年里,，前3年分管政教,，后2年主持中心本部工作，分管后勤,，有著較豐富的實(shí)踐閱歷和管理經(jīng)驗(yàn),。我從教的這多年來，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈職責(zé)感,，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,，曾被評為。

應(yīng)對競聘副校長這個(gè)崗位,，我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：

一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心,。要干好一項(xiàng)工作，首先務(wù)必?zé)釔圻@項(xiàng)工作,。這天,，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事,，也不是心存僥幸,，而是自己熱愛這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會,，渴望成功,、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我,，我將始終持續(xù)高度的職責(zé)感,，堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心,，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓同事滿意。

二是具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,。校長的工作汲及面廣,，工作節(jié)奏快，要求較高,，如果固步自封,、疏于學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取,，就會如同逆水行舟,、不進(jìn)則退。我自參加工作以來,，就始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為干好工作的基礎(chǔ),，嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí),，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路、拓寬知識領(lǐng)域,、更新知識結(jié)構(gòu),。透過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放了思想,，活躍了思維,，樹立了必須的超前意識，這有利于較快的理解新生事物,，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動性,，有利于打開新的工作局面。

三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力,。在多年的工作生涯中,，我恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn),、辛勤工作,，同時(shí)還不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué),、學(xué)中干,，完善自我，提高自我,。由于我多年來多崗位的磨練,，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)潛力,。自工作以來，我曾在多個(gè)崗位鍛煉過,，既有豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也具備較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)。在工作中,，我主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線”,，要求每位教職工切實(shí)做到“教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”。在實(shí)際工作中,，一方面要求“抓早,、抓細(xì)、抓緊,、抓實(shí)”,，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧。在日常管理工作中,，我堅(jiān)持深入課堂教學(xué)第一線,，并和同事們共同研究、探索新課改,，從而研究出一條適合于的教育教學(xué)之路,。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力，教學(xué)質(zhì)量由全縣倒數(shù)躍為順數(shù)第七,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評,。我相信這是我競爭副校長的最大優(yōu)勢。以上這些有利條件,，使我能更快,、更好地進(jìn)入校長的主角，順利地開展工作,。

四是具備良好的思想品質(zhì),。近年的工作經(jīng)歷，無論是在哪個(gè)崗位,，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng),，思想上用心向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益,，牢固樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神,，嚴(yán)于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

假如我這次競聘副校長成功，我期望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往,、家長放心,、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我將圍繞以下六方面開展工作：

一是加強(qiáng)自身建設(shè),。副校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長的期望,，一頭是學(xué)生未來的幸福,。作為一名稱職的副校長要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí)，要向有經(jīng)驗(yàn)的副校長學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神,。同時(shí)還要不斷加強(qiáng)自身思想修養(yǎng),，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格,、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼,、干事的氣魄,。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好。

二是照準(zhǔn)定位,，做好副職,。作為校長的參謀和助手，副校長的大局觀念,、整體觀念,、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益，所以我要始終站在全校發(fā)展的大局來思考問題,、處理問題,，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的狀況下，也要首先維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威,，再透過自己的事實(shí)論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到問題的錯(cuò)誤,，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏。始終維護(hù)學(xué)校的整體和班子的整體團(tuán)結(jié),，在處理問題上要本著部門服從整體,、個(gè)人服從群眾利益的原則,，不能獨(dú)樹一幟，在學(xué)校需要的時(shí)候要迎難而上,，維護(hù)正常教學(xué)工作的開展,。要不斷地更新觀念，多為校長帶給有價(jià)值的信息和資料,，用新觀念,、新方法推動學(xué)校教改工作，使教育質(zhì)量不斷優(yōu)化升級,，將素質(zhì)教育不斷推向深入,。在參與學(xué)校管理工作中，要不斷地追求更新,、準(zhǔn)求改善,、追求發(fā)展，使教學(xué)模式更加適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育需求,。樹立正確的思想觀念是副校長找準(zhǔn)自身定位的主要規(guī)則,，作為一名副校長，正確行使權(quán)力,，但不能逾越權(quán)力范疇,，要在找準(zhǔn)定位的基礎(chǔ)上服務(wù)大局、服務(wù)整體,、追求創(chuàng)新,、追求發(fā)展。

三是實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育,。作為副校長我將用心引導(dǎo)教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐,，將學(xué)生良好素質(zhì)的啟蒙教育切切實(shí)實(shí)地滲透在學(xué)校的日常生活中，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。同時(shí)還要關(guān)注關(guān)注每個(gè)學(xué)生個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。以全面提高學(xué)生素質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展,。

四是抓好文化建設(shè)。以人為本是做好一切工作的前提,，建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長的重要條件,。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人,、幫忙人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空,，與社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系,，構(gòu)成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展資料生動,、形式豐富的文化活動,，如體育比賽，野外郊游,、詩歌朗誦等,。

五是抓好制度建設(shè)。俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”,。為此,，在我任期內(nèi)，我將根據(jù)教育有關(guān)法律,、法規(guī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化,、制度化，提高管理效應(yīng),。比如說：《中考獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《教師工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師崗位職責(zé)制度》,、《教師工作量評定制度》、《后勤工作目標(biāo)管理制度》,、《教師評先評優(yōu)制度》,、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等這一系列的制度，使工作有章可循,，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。

六是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),。學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù),，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù),。因此作為副校長，我要做好表率作用,，在作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事,，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面,，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，教書育人，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課,、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短,，構(gòu)成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真,、踏實(shí)、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí),，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，透過用心開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學(xué)校中構(gòu)成競賽風(fēng)氣,，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。不斷提高我校的聲譽(yù),。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：無論此次競聘的結(jié)果如何,，我都會正確對待，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),、善于思考,、銳意改革，不斷提高科學(xué)決定形勢,，應(yīng)對復(fù)雜局面的潛力,。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、職責(zé)感和使命感,，牢固樹立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念,，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信,，我就是一塊磚,，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚！

我的演講完畢了,，謝謝大家,！

副校長競聘校長演講稿三分鐘 副校長競選演講篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好,！

這是我第三次站在副校長的競職演講臺上,，時(shí)光流逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝望。20xx年8月,，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長的競職演講臺上,，緊張、激動,、期待的心情猶如昨天,，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜,、反思,、自省。

還是先陳述我的競聘理由：第一,，對教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念,。今年34歲的我，本科學(xué)歷,，中國共產(chǎn)黨黨員,，小學(xué)高級教師，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師,，曾獲“鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、句容市優(yōu)秀教育工作者、鎮(zhèn)江市師德先進(jìn)個(gè)人,、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)個(gè)人”等稱號,。

對自己所從事的專業(yè)教學(xué)，從沒放棄過學(xué)習(xí)與研究,，我知道不停地閱讀,、不停地實(shí)踐、不停地反思,、不停地寫作是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路?，F(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式。

課堂實(shí)踐是我享受與學(xué)生生命共同成長的過程,，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情,，我的博客平臺讓我的思考更理性、更深刻,、更完整,。工作15年來，在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過,、駐足過,、沮喪過，但更多的是努力著,、成長著,、收獲著。近三年,，我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干教師說課比賽中獲一等獎(jiǎng),，句容市數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)。

句容市數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽中獲一等獎(jiǎng),，鎮(zhèn)江市第十九屆小學(xué)數(shù)學(xué)“新秀杯”賽課中獲一等獎(jiǎng),。這些成績的取得，固然有自己的努力,，對教育事業(yè)的一往情深,，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷、支持和幫助的人,，因?yàn)檫@么多雙眼睛的關(guān)注,，讓我對工作更加充滿了力量與自信、對未來充滿了憧憬和希望,。

第二,，我有性別優(yōu)勢。大家都看到了,，今天參加副校長競職演說的只有我是女性,，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數(shù),。如果有了一位女性校長,，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說,，這不是很好嗎？所以,，我們春小是需要一位女性副校長的,。

第三，自20xx年我擔(dān)任學(xué)校副校長一職,，現(xiàn)已七年,，在這7年里，我先后在4位不同校長的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作,，可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

養(yǎng)成了我遇事不含糊， 辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度,，去年來到我們春小，是緣分是幸運(yùn)地邂逅,，讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習(xí),、歷練、成長,，進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn),，提升思想，我認(rèn)為我已經(jīng)有資格有能力擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,。

如果今年繼任副校長工作,，針對我們學(xué)校的實(shí)際情況，我想我要樹立三種意識,，用參謀意識,、主將意識、大局意識來指導(dǎo)工作,。做好校長的參謀,，提出自己的意見和建議。

做學(xué)校工作的主將,，能獨(dú)擋一面,，主動承擔(dān)急、重,、難工作,；顧全大局，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。以教育教學(xué)為中心,，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高，不斷營造良好氛圍,，創(chuàng)建和諧校園,。為此，我想提出以下幾點(diǎn)做法：

1．以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個(gè)教師,。

2．開展多層次、多內(nèi)容的教師校本培訓(xùn),。

3．營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)。

4．搭建教師成長的平臺,，激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要,。

5．實(shí)現(xiàn)以人為本的教師隊(duì)伍管理。

如果說：“一個(gè)好校長,，就是一所好學(xué)校,。”那么,，“一個(gè)好校長,，需要一個(gè)好副手，需要一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,?！蔽铱释艿玫筋I(lǐng)導(dǎo)和老師們的繼續(xù)支持?！翱照?wù)`事,，實(shí)干興教”。雖然沒有豪言壯語,，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng),，但我相信有大家的關(guān)心、支持,、幫助和配合,，我一定能夠當(dāng)好一名稱職的副校長。

人生就是不斷自我挑戰(zhàn),、自我超越的過程,！我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲易隽宋易约?；我是快樂的,，因?yàn)槲乙恢毙凶咴谧穼粝氲牡缆飞希≡负腿＝搪毠y手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

20xx.8.20