作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

世界衛(wèi)生日教案大班 世界衛(wèi)生日教案帶反思篇一

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，結(jié)合幼兒實(shí)際情況,，制定合理保健計(jì)劃,，把幼兒園安全、衛(wèi)生,、保健工作放在主要位置,，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(zhǎng)。

本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自我保護(hù)能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育,、保健工作的質(zhì)量,。

(一)、衛(wèi)生保健

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢,，體檢不合格者拒絕接收入園。

2,、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看,、三問,、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng),。

3,、做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。

4,、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況,，與考核掛鉤,。

5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高保育質(zhì)量,。

(二),、飲食與營(yíng)養(yǎng)

1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食,，每周制定帶量食譜,，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算并分析,，每周食譜向家長(zhǎng)公布,。

2、遵守開飯時(shí)間,，不宜提早或推遲,，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作,。分餐時(shí)要洗手,，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸,。

3,、幼兒在進(jìn)餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快,，專心用餐,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。

(三),、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、睡眠習(xí)慣

足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育,，教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，讓幼兒愉快入睡。

2,、盥洗習(xí)慣

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,。飯前、便后要洗手,。

3,、學(xué)會(huì)整理

幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,，并歸放整齊的好習(xí)慣,。大幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

4、班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來,，在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng),、練習(xí)。

(四)消毒隔離

1,、實(shí)行一人一杯一巾專用制度,。

2、消毒柜,、紫外線燈定時(shí)消毒記錄,。

3、定期對(duì)幼兒的被褥,、圖書、玩具進(jìn)行消毒,。

4,、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān),，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,，并及時(shí)通知家長(zhǎng)送醫(yī)院治療。

八月份

1,、制定保健計(jì)劃

2,、衛(wèi)生知識(shí)展板

3、各類物品清洗消毒

4,、保育員知識(shí)培訓(xùn)

九月份

1,、教職工體檢

2、全園幼兒測(cè)量身高體重

3,、保育員知識(shí)培訓(xùn)

十月份

1,、保育員知識(shí)培訓(xùn)

2、各班衛(wèi)生情況抽查

3,、幼兒健康知識(shí)宣傳

4,、衛(wèi)生知識(shí)展板

十一月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

2,、秋季防病教育

十二月份

1,、幼兒測(cè)視力及身高、體重

2,、衛(wèi)生知識(shí)展板

3,、全園大掃除

4、向家長(zhǎng)宣傳安全教育

一月份

1,、做好各種衛(wèi)生保健資料的整理工作

2,、做好各項(xiàng)物品歸放工作

3、全園大掃除

世界衛(wèi)生日教案大班 世界衛(wèi)生日教案帶反思篇二

一學(xué)期又過去了，大班孩子也即將離開孩子園,，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。如何使孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),，因此,，加強(qiáng)孩子們的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),，而讓孩子們有健康的體魄,，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少。這一學(xué)期,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)孩子自立,、自理，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí),，從不同角度促進(jìn)孩子的發(fā)展。

在本學(xué)年里,，我們堅(jiān)持以《綱要》精神為導(dǎo)向,，開展適合幼兒身心發(fā)展的各種體能鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，培養(yǎng)了幼兒活潑開朗、健康,、競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì),。

晨間戶外活動(dòng)中，我們讓幼兒根據(jù)自己的興趣,，按意愿選擇器械,，自由組合鍛煉。富有童趣的體育器械,，既發(fā)展幼兒的上肢動(dòng)作,，也發(fā)展了下肢動(dòng)作，使身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

在體育活動(dòng)中,，教師為幼兒提供易拉罐,、舊報(bào)紙等，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋,，想出一些不同的玩法,既達(dá)到鍛煉的目的又發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,。幼兒多運(yùn)動(dòng)，自然食欲就好,，我班午餐情況良好,。

1、進(jìn)一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們開展這一系列有計(jì)劃的教育活動(dòng),，如：“病菌從哪里來”、“春天的保健”,、“預(yù)防感冒”,、“洗手好處多”等，并在日常生活中認(rèn)真觀察,、提醒,，加強(qiáng)訓(xùn)練，幼兒在衛(wèi)生習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步,。

2、良好的班級(jí)常規(guī)使幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣,，激發(fā)幼兒情感、情緒,，促進(jìn)幼兒各個(gè)方面的發(fā)展,。

1)讓幼兒參與制定常規(guī)。為了形成一個(gè)比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī),，我們提出問題,，引導(dǎo)幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則,。如：班級(jí)的常用物品包裹游戲材料,、學(xué)習(xí)用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類,、擺放,，啟發(fā)幼兒做出標(biāo)簽，以便幼兒自我檢查,、自我糾正,。

2)給予幼兒精神上的鼓勵(lì)、支持,。如,，我們通過社會(huì)性活動(dòng)“分析對(duì)與錯(cuò)”“我的優(yōu)點(diǎn)”等活動(dòng)引導(dǎo)討論,、個(gè)別交談，讓幼兒明白自己應(yīng)怎樣做?為什么要這么做?并在日常生活中互相提醒,、幫助,，而不是檢舉、監(jiān)督,。而老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,、愛的撫摩、一個(gè)贊許的微笑,，讓幼兒真正體驗(yàn)到來自內(nèi)心的喜悅,。培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)是建立在幼兒自己的認(rèn)知和自我約束上，他們由衷體驗(yàn)到了好常規(guī)給自己和別人帶來快樂,。

3)大膽的給予幼兒自由的權(quán)利,。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng),，而不是簡(jiǎn)單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規(guī)要求來限制幼兒應(yīng)有的自由,。幼兒沉浸在滿足內(nèi)在需要的活動(dòng)中，他們專心致志操作,，沒有功夫違反常規(guī),，這種自由寬松的氛圍促進(jìn)幼兒良好常規(guī)的形成。

遠(yuǎn)足活動(dòng)是一項(xiàng)積極的健身活動(dòng),，能促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,，達(dá)到陶冶性情、鍛煉意志的目的;同時(shí),，它又為幼兒提供了親近大自然的機(jī)會(huì),，擴(kuò)大了幼兒接觸、認(rèn)識(shí)社會(huì)的活動(dòng)空間,，因此深受孩子們的喜愛,。由于孩子要走出幼兒園，這其中的安全,、保育工作可是重中之重,，

1、組織好遠(yuǎn)足活動(dòng)首先應(yīng)做好三個(gè)方面的工作：

(1)家長(zhǎng)工作不能忽視

充分發(fā)揮《家園天地》的作用,。在《家園天地》開辟遠(yuǎn)足專欄,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹遠(yuǎn)足活動(dòng)的最新消息，提出需要家長(zhǎng)配合的注意事項(xiàng),，探討家長(zhǎng)提出的有關(guān)設(shè)想等,。

(2)安全工作不能忽視

由于遠(yuǎn)足活動(dòng)要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要,，這也是家長(zhǎng)最為擔(dān)心的一個(gè)方面,。為了確保遠(yuǎn)足活動(dòng)安全順利地開展,，我們進(jìn)行了全方位的安全教育工作。

①制定遠(yuǎn)足活動(dòng)意外事故急救預(yù)案

②加強(qiáng)教師的安全意識(shí),。防患于未然,，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動(dòng)的主要組織者,，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí),。

③加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很容易激動(dòng),，走出活動(dòng)室,、走出幼兒園，面對(duì)廣闊的大自然,，他們更有一種無拘無束的感覺,，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們?cè)诮逃繕?biāo)中加大了安全教育的比重,，組織孩子們討論一系列安全問題,，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車輛,、怎樣過馬路,、怎樣上下公共汽車等，使孩子們的自我保護(hù)能力有了很大的提高,。

④活動(dòng)中配備足夠的人手,，盡量減少安全隱患。遠(yuǎn)足活動(dòng)每班均有2～3名教職工隨行,，保證隊(duì)伍的前后和中間都有教師照應(yīng)。在選擇遠(yuǎn)足路線時(shí),，避免頻繁地穿越馬路,，盡量在有紅綠燈設(shè)置的路口過馬路，幼兒過馬路時(shí)有教師站在十字路口阻擋橫穿的車輛等,。

(3)保育工作不能忽視

①遠(yuǎn)足活動(dòng)需要幼兒付出一定的體力和努力,，保育工作非常重要。做好活動(dòng)前的保育工作和準(zhǔn)備工作,。如提醒幼兒喝水,、大小便，檢查幼兒的著裝情況,、活動(dòng)所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等,。通過檢查及時(shí)調(diào)整和消除不利于幼兒參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的因素，如為個(gè)別孩子更換不合腳的鞋子,、脫去穿得過多的衣服等,?；顒?dòng)中需要攜帶的物品有相機(jī)、擦汗的毛巾,、意外傷害的藥品(紅藥水,、創(chuàng)口貼、藥棉等),、用于激勵(lì)幼兒的獎(jiǎng)品,。

②做好活動(dòng)中的保育工作。遠(yuǎn)足活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度,，給予適當(dāng)?shù)男菹?提醒幼

兒適時(shí)飲水，為個(gè)別幼兒脫去穿得過多的衣服;提醒幼兒注意安全,，鼓勵(lì)幼兒跟上隊(duì)伍,，經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失等，保證遠(yuǎn)足活動(dòng)的順利和安全,。

③做好活動(dòng)后的保育工作,。經(jīng)過步行，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了,，遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束了,，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作,，組織好接下來的其他活動(dòng),。

④做好體弱幼兒的保育工作。由于個(gè)體差異的緣故,，每個(gè)班級(jí)總有幾個(gè)體質(zhì)相對(duì)較弱的幼兒,，需要教師付出更多的愛和耐心，來幫助他們和同伴一樣順利完成遠(yuǎn)足任務(wù),，使他們的體質(zhì)得到進(jìn)一步的增強(qiáng),，也讓他們的家長(zhǎng)打消顧慮，支持孩子參加遠(yuǎn)足活動(dòng),。以達(dá)到幼兒園面向全體的教育原則,。

2、我們的活動(dòng)：

4月20日早晨7：50我們排著整齊的隊(duì)伍,，在小旗手陳立今的帶領(lǐng)下開始了遠(yuǎn)足活動(dòng),。

8：00我們乘上大(二)班陳典爸爸開的汽車，在汽車上我們同伴之間相互交換著坐與站,，特別是萬晨,、笪文濤、史顏陽(yáng)、楊錦蘭能主動(dòng)地讓座給同伴;汽車把我們送到百丈楊家橋,，下車后全體小朋友在老師的鼓勵(lì),、加油聲中步行了5公里路程，其中陳康,、夏麗娜,、陳嘉穎、謝文婷,、丁鴻磊等小朋友不僅能照顧好自己,，還提醒同伴注意安全;路很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，我們走得有點(diǎn)累了,，但我們還是堅(jiān)持著,，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利嘛!終于在9：30到達(dá)圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有許多汽車,，有的汽車在等待著過江,，有的汽車過了江向我們行駛而來，好熱鬧,。10：00圩塘汽渡口的劉伯伯帶著我們登上1號(hào)汽渡船,。汽渡船好大，它一下子能裝29輛汽車呢,。我們坐在船的第二層,，不僅安全而且能看到前方，長(zhǎng)江好大,，江面上來來往往的船很多,，有的很大，有的很小,，有的運(yùn)送貨物,，有的停在岸邊……王瑞、袁啟,、萬錦濤,、 王佳、孫皓,、 閔熒、顧凱鑫,、夏麗娜,、陳康、李偉男,、高煜恬,、王磊、陳立今,、胡志剛小朋友不僅認(rèn)真地觀賞著長(zhǎng)江風(fēng)景,，而且還熱烈地與同伴交流著,、討論著自己的見聞。11：30我們快樂的回到幼兒園,。在今天的活動(dòng)中我們的小朋友不僅大方有禮貌,，而且具有強(qiáng)烈的求知欲，及自我管理,、控制能力,。

在遠(yuǎn)足的過程中，孩子們不僅深深地感受到大自然的原始美,，更真切地意識(shí)到環(huán)境的污染：走在百丈鎮(zhèn)的馬路上,，化工廠排出的氣體不斷的襲來，孩子們紛紛掩鼻而過;路邊的大型垃圾場(chǎng)讓孩子們真正的見識(shí)到我們的生活垃圾是如此之多;登上圩塘渡口的一號(hào)汽渡船孩子們?cè)隗@喜長(zhǎng)江浩浩江水的同時(shí)發(fā)出感嘆：“長(zhǎng)江水是黃色的”,，有的孩子對(duì)它長(zhǎng)生了質(zhì)疑,，江面上漂著的紙屑、袋袋都引起了他們的注意,。孩子們將這些現(xiàn)象與環(huán)境污染聯(lián)系了起來,。于是我們和孩子一起探討了環(huán)境污染以及環(huán)境保護(hù)的問題。開展了主題活動(dòng)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,。遠(yuǎn)足活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，不僅鍛煉了孩子，更賦予了孩子一雙善于洞察世事的眼睛,，“環(huán)?！边@一舉世矚目的話題也在孩子的心中泛起了漣漪。

忙忙碌碌又一學(xué)期,，欣慰的是我們的工作沒有白做,，在進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)之前孩子們無論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)都有了提高?；蛟S工作中還存在著不足,，我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)。

世界衛(wèi)生日教案大班 世界衛(wèi)生日教案帶反思篇三

經(jīng)過二年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，全班幼兒各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，能適應(yīng)集體生活,，并有了一定的集體主義情感,，愿意主動(dòng)為集體做好事。多數(shù)幼兒能友好相處,，不與同伴爭(zhēng)奪玩具,，不打人，不罵人，愿意和同伴交談,，會(huì)用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己愿望和請(qǐng)求,，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，能注意安能自己整理床鋪，穿脫衣服動(dòng)作較快;午餐中主動(dòng)發(fā)碗,、擦桌子,。能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械,。但還存在著許多的不足：幼兒但由于年齡差異和能力的強(qiáng)弱,，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不理想，學(xué)習(xí)思維不積極,，完成任務(wù)速度慢

1,、學(xué)習(xí)生活自理的技能，提高動(dòng)手能力;養(yǎng)成自己做事的好習(xí)慣,，積累自理生活的經(jīng)驗(yàn),。

2、根據(jù)氣溫和運(yùn)動(dòng)量的變化,，及時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，增減衣物，知道保護(hù)耳朵和聲帶,，不大聲喊叫,。

3、能愉快地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽,，愛惜糧食，飯后會(huì)將碗筷,、桌面收拾干凈,。

4、知道不玩火,、煤氣,，不亂摸電器開關(guān)的道理，學(xué)習(xí)掌握遇險(xiǎn)時(shí)自救的方法,。

5,、日常生活中有良好的坐姿與站姿，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,，并能自覺調(diào)控,。

6、愛勞動(dòng),，有責(zé)任心,，有始有終地完成成人交給的任務(wù)，堅(jiān)持做自己能夠做的事情,，學(xué)會(huì)掃地,、拖地。

7,、不怕熱,，能保持良好的情緒參加體育活動(dòng)，能動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活地鉆,、爬、攀登,。

8,、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律,、做事有始有終的好習(xí)慣;遵守集體規(guī)則,，體驗(yàn)規(guī)則的好處。

9,、能注意夏季飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，注意安全;宣傳和愛護(hù)公共環(huán)境，做個(gè)自覺的環(huán)保小公民,。

10,、初步懂得哪些情緒有益于健康，學(xué)習(xí)處理情緒的方法,，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,。

11、參與集體勞動(dòng),，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣;樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)與做事的責(zé)任感,。

1、組織幼兒堅(jiān)持每天進(jìn)行體育鍛煉,，如早操活動(dòng)和戶外活動(dòng),，無論天氣怎么變化都不間斷。保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),。

2,、開展“評(píng)一評(píng)，比一比”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)為集體做有益的事,。

3,、開展遠(yuǎn)足活動(dòng)，鍛煉幼兒的意志力,。

4,、指導(dǎo)幼兒用正確的姿勢(shì)進(jìn)行書寫、閱讀,。

5,、開展學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用繪畫,、照片等形式表現(xiàn)出來,。

6、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步加強(qiáng)自我服務(wù)的能力,，為做一名小學(xué)生作準(zhǔn)備,。

7、通過談話的形式鞏固班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則,。

8,、在“家園之橋”上增添春季傳染病的預(yù)防和措施等。

9,、充分利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源,，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來等多種方式進(jìn)行參觀,、訪問,，培養(yǎng)幼兒注意安全和自我保護(hù)。

10,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境狀況,，與幼兒一起收集周圍環(huán)境的照片、圖片以及反映周圍環(huán)境狀況的報(bào)道等,，鼓勵(lì)幼兒積極行動(dòng),，樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

11,、優(yōu)化幼兒的晨間活動(dòng),，利用現(xiàn)有環(huán)境與自制玩具提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量。

12,、加強(qiáng)體能訓(xùn)練的力度,，與晨間活動(dòng)、游戲相結(jié)合,，確保動(dòng)作的準(zhǔn)確性和趣味性,。

13、做好易患兒,、體弱兒,、肥胖兒的管理,，加強(qiáng)家園聯(lián)系，多方位地給予照顧,、關(guān)心指導(dǎo),、幫助，并做好個(gè)案記錄,。

14、身教重于言教,，老師的態(tài)度讓幼兒形成溫馨,、安全的心理環(huán)境，言行舉止以身作則,、樹立良好榜樣,。

15、開展健康教育主題活動(dòng),，并與一日活動(dòng)相互滲透,、融合。

16,、為幼兒創(chuàng)設(shè)文學(xué)藝術(shù)的助眠環(huán)境,，讓幼兒愉快迅速入眠，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和對(duì)文學(xué)作品的興趣,。

17,、抓住契機(jī)對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)行討論，引導(dǎo)幼兒樹立自我保護(hù)的意識(shí),。

18,、堅(jiān)持每天開窗通風(fēng);幼兒餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗,、消毒,，桌椅常擦洗，室內(nèi)用臭氧消毒燈每天消毒二次,，圖書,、積木、被子定期消毒,、保持活動(dòng)室,、午睡清潔衛(wèi)生;對(duì)于死角處常清掃、消毒,，并作好記錄,。

19、幼兒入園就洗手,，堅(jiān)持洗手時(shí)間,，打噴嚏用手帕或餐巾紙捂住嘴等,。

20、本學(xué)期開展的主要活動(dòng)：3月植樹活動(dòng),、遠(yuǎn)足活動(dòng),、包餛鈍實(shí)踐活動(dòng)、夜宿幼兒園,。

世界衛(wèi)生日教案大班 世界衛(wèi)生日教案帶反思篇四

（1）基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,，學(xué)會(huì)了坐、立,、行及讀書,、寫字正確姿勢(shì)。

（2）能自覺,、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,，懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，非一朝一夕之力能行,，功在持之以恒,。

（3）居家、旅行,、郊游,、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求,。

（4）初步了解人類與大自然的關(guān)系,，知道花草樹木，對(duì)改善環(huán)境的作用,，自覺保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰,、丟瓜皮果殼,、雜物、垃圾,。

（5）增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力,，以達(dá)到防病保健的目的。

手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系,。

怎樣保持手的衛(wèi)生,。

掛圖。

1,、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,，看手是否干凈，是否剪指甲,，導(dǎo)入新課,。

2,、授新課，提出問題：

（1）臟手吃東西會(huì)引起什??？（蛔蟲、蟯蟲,、腹瀉,、痢疾、病毒性肝炎）

（2）什么情況下應(yīng)洗手,？（飯前便后,、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西）

（3）為什么不能留長(zhǎng)指甲,？（指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵）

（4）結(jié)合掛圖說說怎樣洗手？（要認(rèn)真,、流動(dòng)水,、用肥皂、全洗到,、不馬虎,、要擦干、勤洗手,、不留甲,，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦）

3,、效果考查,，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生,。

4,、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后,、勞動(dòng)后,、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、什么是變質(zhì)的食物,？指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵的食物,，食用這些食物就會(huì)引起食物中毒,。哪些是容易變質(zhì)的食物（罐頭、水果,、肉類等）,。

2食物中毒的癥狀：食欲不振,、惡心、嘔吐,、腹痛,、腹瀉、頭暈無力等,，嚴(yán)重的還會(huì)危及生命,；被污染的食物被食用后，還可引起痢疾,、傷寒,、肝炎及寄生蟲等傳染病。

3,、怎樣預(yù)防食物中毒,？四人小組討論、記錄,，派代表回答,。

4、教師小結(jié)：吃干凈的食物,，腐敗,、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,，餐具清潔,，小攤上的東西不要亂吃，購(gòu)買食品要注意,。

1,、近視眼的形成。

眼睛在看6米以外的東西時(shí),，不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚,，但看6米以內(nèi)的東西時(shí)，就必須加強(qiáng)屈光度才能看清,。要加強(qiáng)屈光度,，就需要眼肌肉收縮，就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣,?？吹臇|西越近，調(diào)節(jié)活動(dòng)就越強(qiáng),；看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng),，中間又無適當(dāng)休息，就會(huì)使眼睛因長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)活動(dòng)而疲勞。久而久之,，收縮的肌肉便不能自然放松,，使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開始時(shí)不一定是真正近視,，若不及時(shí)治療,，又不預(yù)防，以后就可能發(fā)展為真正的近視,，到此時(shí)進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了,。

2、用眼衛(wèi)生,。

學(xué)生不注意讀書寫字姿勢(shì),，字跡模糊色淺，在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字,，躺在床上,、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣,，都易使屈光調(diào)節(jié)活動(dòng)加強(qiáng),，使眼肌持續(xù)地緊張收縮，而且由于過度,、持久地調(diào)節(jié)活動(dòng),，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積,，進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮,。雖然近視眼發(fā)生的原因很多，可以遺傳,，但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的,。缺乏某種營(yíng)養(yǎng)素，也容易得近視,。

①字跡要工整,。

②看書寫字時(shí)眼睛距離書本不少于0.25——0.3米。

③連續(xù)看書寫字半小時(shí)左右，就要5-10休息分鐘。

④不在光線太暗或太強(qiáng)的地方看書,，不在臥床,、走路和乘車時(shí)看書。

⑤戴眼鏡的學(xué)生,，每日要清洗干凈鏡片和鏡架。

電視熒光屏上的畫面是90萬個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成，看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車中看書一樣,，眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時(shí)，光點(diǎn)更明顯,，眼睛受影響更大,，調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng)，眼睛更易疲勞,。按35——46厘米電視機(jī)計(jì)算,，距離應(yīng)是熒屏對(duì)角線的5倍，最小不少于2米距離,。

電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí),，眼睛也容易疲勞。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈（8瓦以下）,，置于觀看者后上方,；白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對(duì)比度調(diào)整到合適的狀況,。

眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀看居多,，尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方,。躺著看電視,，頭頸部肌肉特別緊張，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài),，易使眼睛疲勞而損害視力,。連續(xù)觀看電視時(shí)間太長(zhǎng)，又長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿,，對(duì)視力,、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響,。因此,，看電視時(shí)間半小時(shí)后，應(yīng)按摩眼眶周圍,，或閉眼休息一會(huì),，最好能做眼保健操。同時(shí),，活動(dòng)身子,，使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛,、休息,，也利于血液循環(huán)。

世界衛(wèi)生日教案大班 世界衛(wèi)生日教案帶反思篇五

1.認(rèn)知目標(biāo)：

學(xué)生知道什么是良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

學(xué)生了解自身在為班級(jí)保持衛(wèi)生方面需做的努力,。

學(xué)生明確班級(jí)是全班同學(xué)共同的集體，應(yīng)共同為創(chuàng)造班級(jí)良好衛(wèi)生環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

2.行為目標(biāo)：

學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,，共同保持班級(jí)衛(wèi)生有序,。

3.情感目標(biāo)：

學(xué)生樹立一定的行規(guī)意識(shí)，從自身做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

1.全班動(dòng)員，全體同學(xué)共同出謀劃策收集素材,，為集體和小組討論提供依據(jù),。

（1）通過班級(jí)日志，同學(xué)觀察,，照片采集等方式收集班級(jí)中同學(xué)講衛(wèi)生和破壞班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境的現(xiàn)象,。

（2）學(xué)生回顧和記錄自己在參與大掃除和每天值日勞動(dòng)的心得。

2.環(huán)境布置,。

1,、把范圍圈定在班級(jí)教室的衛(wèi)生片段，圖片展示衛(wèi)生情況良好的環(huán)境面貌,。

2,、展示班級(jí)日志，表彰積極參與班級(jí)衛(wèi)生勞動(dòng)和維護(hù)的同學(xué),，樹立榜樣,。

1、短片和圖片展示,，展現(xiàn)班級(jí)中的各項(xiàng)事務(wù)（課間教室里雜亂的環(huán)境,；部分同學(xué)為布置班級(jí)環(huán)境忙碌）。

2,、師生討論：班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)事務(wù)應(yīng)由誰承擔(dān),？

目前是誰承擔(dān)了班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)的事務(wù),？

1,、討論：明晰班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)具體有哪些并制定細(xì)目。

2,、測(cè)一測(cè)：你是講衛(wèi)生,，愛衛(wèi)生的人嗎？

3,、討論：結(jié)合班級(jí)衛(wèi)生事務(wù),，怎樣做個(gè)講規(guī)范，愛衛(wèi)生的人,。

認(rèn)領(lǐng)班級(jí)衛(wèi)生事務(wù),，全班同學(xué)進(jìn)一步明確各自在班級(jí)中承擔(dān)的職責(zé)。

1、教師點(diǎn)明班級(jí)是全體同學(xué)共同的生活環(huán)境,，需要共同維護(hù)和建設(shè)并作總結(jié)

2,、通過教室內(nèi)綠絨板展示和班級(jí)日志等載體反饋學(xué)生們對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生事務(wù)的參與，也做為激勵(lì)的機(jī)制,。