在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

幼兒園班主任十二月份工作總結(jié)報(bào)告篇一

在班級(jí)管理中,，建立健全班委機(jī)構(gòu)，正確選用班干部是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),。正確選用班干部對(duì)班主任日后的班級(jí)管理工作有很大的幫助,。在班干部們的引領(lǐng)和督促下，不僅可以讓學(xué)生思想品德受到教育,，好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得于養(yǎng)成,，對(duì)學(xué)生的日常行為活動(dòng)也有所監(jiān)督和互相教育的作用。反之,，就會(huì)對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理目標(biāo)相挬而行,。

例如，我去年接的六年級(jí)的一個(gè)班,，當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí),，教室內(nèi)的場(chǎng)景真讓我大吃一驚。同學(xué)們對(duì)我的出現(xiàn)不理不采,，課桌和椅子零亂不堪,，紙屑、果皮滿地都是,。再想想之前對(duì)他們各科成績(jī)的了解,，我的心不由自主的涼了半截。自問,，我有能力把他們拉到積極向上的軌道上嗎,？但是最終堅(jiān)強(qiáng)好勝的心不允許我退宿。我認(rèn)為造成這樣的消極局面是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)沒興趣,，學(xué)習(xí)成績(jī)差,。

于是，我選了幾個(gè)相對(duì)成績(jī)好的當(dāng)本班的班干部,，想通過抓典型來(lái)影響他們,，引領(lǐng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣?？蓛蓚€(gè)星期過去了,，這個(gè)局面不但沒得到改觀，反而比開學(xué)初更糟糕,。遲到,、曠課、不完成作業(yè),，練習(xí)等情況非常嚴(yán)重,。經(jīng)過觀察了解，所選的班干部領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng),，其他同學(xué)不服,，所以我下定決心，改選班干部,。由同學(xué)們自己選出他們心目中的領(lǐng)導(dǎo)人物,。結(jié)果第二天馬上就有見效，一早我推開教室的門,，看到的場(chǎng)景讓我欣喜若狂,，課桌排得整整齊齊，地上干干凈凈,，教室后門的角落里,，掃把擺放得整整齊齊，同學(xué)們都在認(rèn)真的讀書,。

所以說(shuō),，正確選用班干部對(duì)班主任班級(jí)管理有很大的幫助。

環(huán)境作為人生活于其中,，并能影響人的一切外部條件的綜合,，既包括人在社會(huì)生活中的條件和社會(huì)關(guān)系的綜合，也包括人們賴以生存———的自然條件的綜合,。我國(guó)古代墨子所謂：“染于蒼則蒼,，染于黃則黃，所入者變,，其色亦變”,。所以說(shuō)，教室布置也是非常重要的,。

利用環(huán)境育人,，就要努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，因此每次教室布置時(shí),，我都非常用心,。例如：每月讓學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)一次學(xué)習(xí)園地，來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的興趣,，了解外界環(huán)境和課外知識(shí),；教室內(nèi)放置一塊小黑板，讓學(xué)生們每天都寫給同學(xué)們的寄語(yǔ),，來(lái)培養(yǎng)同學(xué)之間的感情,，提高他們的素養(yǎng)；為了時(shí)刻提醒和增強(qiáng)班干部們的責(zé)任心,，在教室內(nèi)張貼了“班委機(jī)構(gòu)”為了鼓勵(lì)同學(xué)們多做好事,，培養(yǎng)同學(xué)們樂于助人的精神，我設(shè)計(jì)了一欄“光榮榜”；為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們時(shí)刻知道自己的成績(jī)提高還是退步,，我設(shè)計(jì)了“成績(jī)欄”，欄內(nèi)不顯示實(shí)際分?jǐn)?shù),，只要“十,？”號(hào)表示增加多少分，用“一,？”號(hào)表示減少了多少分等,。在這樣的環(huán)境下，同學(xué)們的思想改變了不少,，同學(xué)們責(zé)任心強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)積極性有所提高，班內(nèi)也形成團(tuán)結(jié),、向上的氛圍,。

總之，一個(gè)好的環(huán)境可以造就一批品質(zhì)好的人,，可以使一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中得到好的教育,，形成良好的道德習(xí)慣，習(xí)慣成自然,，最終形成高尚的道德品質(zhì),。

俗話說(shuō)得好，“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，必然有良好的秩序,，而井然有序的班級(jí)秩序是班級(jí)制度來(lái)保障的。因此,，健全班級(jí)規(guī)范,，完善班級(jí)制度文化，是班級(jí)文化建設(shè)的重要方面,。

班規(guī)的制定,，我一直以來(lái)都認(rèn)為是全班師生共同的事情。要由班級(jí)全體成員一起討論,，共同決定,。首先讓學(xué)生參照學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際情況起草,，然后小組討論,，擬出草案,，再在班上通過，最后才定下來(lái),。學(xué)生自己制定班規(guī),，他們就會(huì)自覺地認(rèn)真執(zhí)行，把班規(guī)視為自己的行為準(zhǔn)則,。

例如,，遲到,、曠課,、早退、未佩戴紅領(lǐng)巾等行為,，不能超過多少次,，如果超過規(guī)定的次數(shù)，應(yīng)該怎樣處罰,，讓大家討論決定等,。

實(shí)踐證明，這樣的作法非常有效,。學(xué)生們對(duì)自己共同所立之法,，從始到終，心中都有他在,，平日一舉一動(dòng),，都為大家自立的法律所影響。

想搞好班級(jí)管理,，單單依靠班主任個(gè)人力量是很難的,，必須依靠集體的力量，其中班級(jí)教師集體的力量和班級(jí)家長(zhǎng)的力量是不可缺少的,，必須有他們的配合和協(xié)作,。

例如，這個(gè)學(xué)期,，我班的羅佳寧同學(xué),，由于迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，上課時(shí)心不在焉,，成績(jī)下降了不少,，通過教師們孜孜不倦的教誨和家長(zhǎng)的耐心開導(dǎo)與寬容，該同學(xué)慢慢地走出了這個(gè)困境,?？梢娺@種情況下，單靠班主任個(gè)人的力量是不夠的,，只有靠大家的共同努力,，班級(jí)管理才能有成效。

幼兒園班主任十二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二

我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛我,，我愛他,，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著,。以下是我在十二月的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等、xxx溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學(xué)四,、家長(zhǎng)工作

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。為了家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每月召開1~2次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

回顧是十二月的工作，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心,，就好像對(duì)孩子要求，在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心，用愛填滿儀隴縣藍(lán)天幼兒園這個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的大家庭!

幼兒園班主任十二月份工作總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)光飛逝,，一晃之間,，一個(gè)月很快過去了，回顧這一月本身的事情,，真是有喜又憂,，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這月的事情總結(jié)如下：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí),，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

積極協(xié)助老師組織活動(dòng),，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行,，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要"勤",，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做",，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

一個(gè)月來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位。

幼兒園班主任十二月份工作總結(jié)報(bào)告篇四

我們幼兒園始終貫徹黨的教育方針,，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計(jì)劃,，確立“以德治園、以法治園”的思想,，以愛國(guó)主義,、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)，拓展德育教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的品德,，成為講文明、守紀(jì)律的孩子,，全面提高教師思想素質(zhì),、道德修養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀看反腐警示錄,，明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù),。

2、重德育環(huán)境營(yíng)造,。注重本園文化建設(shè),，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時(shí)宣傳德育活動(dòng),。把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中,。要求各班教師以“爭(zhēng)做文明小主人”為主題，開展系列活動(dòng),，同時(shí)加大投入,，對(duì)園環(huán)境進(jìn)行改造，建造了幼兒舞臺(tái),，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化,、亮化、兒童化,、情趣化的特點(diǎn),。

3、每周開展德育教育,。利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間,，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，根據(jù)季節(jié),、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的'進(jìn)行民族主義,、愛國(guó)主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識(shí),，增長(zhǎng)幼兒知識(shí),。

幼兒園德育工作形成了園長(zhǎng)室，班級(jí),、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確班主任,、值日教師職責(zé),，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心,、責(zé)任心,、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評(píng)細(xì)則，以確實(shí)達(dá)到督促,、提高的效果,。

3—6歲的幼兒是個(gè)性品德形成的關(guān)鍵期，由于幼兒的可塑性很大,，他們的個(gè)性品德在形成過程中會(huì)經(jīng)黨出現(xiàn)反復(fù),，所以幼兒園的品德教育內(nèi)容該做到系列化,，也就是說(shuō)要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。因此本學(xué)年初我們就先制定好計(jì)劃,，按照計(jì)劃對(duì)幼兒實(shí)施有計(jì)劃的品德教育,，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。

1,、本學(xué)期開展《愛國(guó)》主題活動(dòng),，兒歌、歌曲,、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛尊敬國(guó)旗,、熱愛祖國(guó)的情感;還與社區(qū)手拉手開展“聽爺爺講那過去的事”，通過活動(dòng),，孩子們知道要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家。為中華的崛起而讀書,?；顒?dòng)最后用一首“我驕傲，我是中國(guó)人”作為結(jié)束,，使本次活動(dòng)達(dá)到高潮,，孩子用稚嫩的聲音喊著“我驕傲，我-是-中-國(guó)-人”!

2,、重陽(yáng)節(jié),，我們圍繞著“愛，從身邊做起”為主題,，進(jìn)行了尊老,、敬老、感恩,、回報(bào)一系列活動(dòng),。活動(dòng)當(dāng)天,，小朋友們和老師一起制作手工花送給爺爺奶奶們的同時(shí),，還不忘記幼兒園里的爺爺奶奶，入園一年多了,，每天都是吃著他們燒的飯菜長(zhǎng)大的,，為表心意，孩子們都將自己做的手工花獻(xiàn)給了他們,，并送上祝福,。這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、是一個(gè)屬于敬老愛老的日子，是弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)孩子尊老,、敬老、愛老的品質(zhì),，讓孩子擁有一顆感恩的心,。

3、秋天是豐收的季節(jié),，我園開展蔬菜的種植體驗(yàn)活動(dòng),，讓孩子們親身體驗(yàn)各種植物種植的樂趣。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，帶上鋤頭,、鏟子、水桶等工具來(lái)到幼兒園內(nèi)的種植園開始秋季播種,。老師指導(dǎo)孩子們翻土,、挖坑、下種,、澆水等勞動(dòng)技能,，小朋友忙得不也樂乎。小小種植園一會(huì)就灑滿了各種蔬菜的種子,。從種子播種之后,，孩子們總會(huì)在老師的帶領(lǐng)下去觀察種植園的變化，每次觀察,，孩子們總會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)各種植物都在發(fā)生不同的變化,，在孩子們精心管理下，小小種植園里的植物長(zhǎng)出了嫩芽,。

4,、愛的傳遞，孩子們?cè)诶蠋焸兊木牟邉澫?，開展了“慶元旦,，愛的傳遞”四、在一日生活中潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行德育,。與教育教學(xué)主題相結(jié)合,，與社區(qū)攜手開展有針對(duì)性的德育活動(dòng)。孩子們走出教室,，去幫助弟弟妹妹穿衣服、鞋子,，弟弟妹妹和哥哥姐姐手牽手,，把自己制作的禮物送給他們。

我們將繼續(xù)努力工作，明確德育工作的目標(biāo),，科學(xué)規(guī)劃,、加強(qiáng)管理、有效落實(shí),，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開拓進(jìn)取、以身作則,、身體力行,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì);扎實(shí)保教工作，做到德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，充分利用身邊事,、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)將德育內(nèi)容有機(jī)滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，開展道德教育與實(shí)踐活動(dòng),，突出特德育工作模式和活動(dòng)的特色;與家長(zhǎng),、社區(qū)、共建攜手開展有針對(duì)性的德育活動(dòng),，本著育人環(huán)境文明和諧,，體現(xiàn)兒化、美化,、凈化,，凸顯園本特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成良好自信活潑全面發(fā)展,。

幼兒園班主任十二月份工作總結(jié)報(bào)告篇五

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，十二月份又匆匆過去了,，回顧一個(gè)月的工作，總覺得很忙碌,，但也很充實(shí),，現(xiàn)將十二月份工作做簡(jiǎn)單小結(jié)。

由于前段時(shí)間我班學(xué)生在五旗之文明旗方面有扣分現(xiàn)象,，這一個(gè)月,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練，切實(shí)堅(jiān)守五旗,。

首先,，加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,。平時(shí)經(jīng)常組織班干部召開會(huì)議,，認(rèn)真分析班級(jí)扣分的原因,，加強(qiáng)檢查小組組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，由小組長(zhǎng)每天對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查扣分，每周評(píng)選一次班級(jí)文明生,，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。班干部成員也要積極帶頭，督促其他學(xué)生搞好各項(xiàng)工作,，并且經(jīng)?？偨Y(jié)交流，評(píng)比優(yōu)秀小組,。這樣一來(lái),，班級(jí)風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，班級(jí)扣分現(xiàn)象減少,，每個(gè)學(xué)生都在為爭(zhēng)當(dāng)文明生而努力,。

我班有不少學(xué)生不但學(xué)習(xí)成績(jī)落后，而且特別頑皮如張永家,、牛夢(mèng)強(qiáng),、岳成卓、湛楚天等同學(xué),，為激發(fā)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，我努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo),，用賞識(shí)的眼光去發(fā)現(xiàn)他們,，引導(dǎo)他們不斷改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步,。如針對(duì)張永家同學(xué)勞動(dòng)特別積極,，我讓他管好班級(jí)的衛(wèi)生及日光燈的開關(guān)，并經(jīng)常在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他,。還和他進(jìn)行談心,，為他確立一個(gè)個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)。對(duì)蔣飛華更是悉心呵護(hù),，及時(shí)鼓勵(lì),，針對(duì)該生在課堂上發(fā)言比較積極，經(jīng)常指出他的進(jìn)步和不足,，促使孩子努力朝著好的方面發(fā)展,。還有對(duì)牛夢(mèng)強(qiáng)，我總是耐心地指導(dǎo)他,，利用課余時(shí)間和他談心,。目前,，這批讓我頭疼的后進(jìn)生已初步改掉不肯完成作業(yè)的壞習(xí)慣，正向著健康文明的方向發(fā)展,，雖然有些學(xué)生還缺乏一定的毅力，但只要反復(fù)抓,，抓反復(fù),，相信辛勤的付出總該有豐厚的回報(bào)。

這個(gè)月,，我結(jié)合晨會(huì)課,、班隊(duì)課和《大拇哥瞭望》資源包給學(xué)生開展了一系列活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活,，也使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，他們更懂得珍惜集體的榮譽(yù)，努力為集體爭(zhēng)光,。就如這次舉行的讀書競(jìng)賽活動(dòng)和《城管革命》征文活動(dòng),，通過全體學(xué)生共同努力，我的取得了較好的成績(jī),。另外,，學(xué)生們又能刻苦練習(xí)跳繩，雖然在這次比賽中沒有取得理想的成績(jī),，但我們堅(jiān)信努力做了就是最好的,。其次，我們也不忘班級(jí)教室環(huán)境的美化和更新,，本月還開展了寫字比賽活動(dòng),，把優(yōu)秀的作品，在小小書法家和筆桿兒晃晃中進(jìn)行展示,，同時(shí)我們也展示部分學(xué)生的優(yōu)秀作文,，在這樣和諧美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境中，大家團(tuán)結(jié)一致,，學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越大,。

學(xué)期很快就要結(jié)束，有到了緊張的復(fù)習(xí)階段,。在這段時(shí)間里,，我時(shí)刻不忘關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,，不斷樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。在復(fù)習(xí)中，注意抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo),，尤其是班里的后進(jìn)生,，更是常抓不懈。另外,。充分利用家庭教育的主陣地,，和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要求家長(zhǎng)每天督促孩子完成回家作業(yè),，并認(rèn)真簽字,。在這樣家校的嚴(yán)格督促下，學(xué)生的復(fù)習(xí)作業(yè)有了明顯進(jìn)步,。

一個(gè)月來(lái),，學(xué)生無(wú)論在在行為習(xí)慣上還是學(xué)習(xí)方面都有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚,。我們將一如既往地把各項(xiàng)工作做好,，為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)文明班而不斷努力。