總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)篇一

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報。感恩親情,、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，然而在當(dāng)今社會，新時代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢,，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,。針對這種道德的缺失，情懷的失落,，我校全面啟動“感恩老師”的感恩主題教育活動,，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動，運(yùn)用理念支撐,，活動引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略,，幫助孩子們找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命的真諦。

在實施感恩教育活動中,，我校制定了感恩活動方案,，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會、感謝家長,、感謝老師,、感謝他人。為了做好這項工作,，各班班主任把感恩活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實,，并且要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識,。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，通過主題班會、升國旗,、板報,、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng),。

感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識,。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容,，把感恩教育推向深入。

（一）感謝祖國,，立志報效祖國

我校堅持每周一的升國旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國家概念,。在國慶六十周年之際，我們聘請了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文,、繪畫等比賽,，通過這些活動，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí),，將來報效祖國,，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了,，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會而努力奮斗,。

（二）感謝社會,，為社會做應(yīng)有貢獻(xiàn)

我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會,。感謝社會要體現(xiàn)在行動中,，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會調(diào)查，并寫出了一份份社會調(diào)查報告,，特別是改革開放三十年以來的巨大變化,，使學(xué)生感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易,?；顒邮箤W(xué)生了解了社會，認(rèn)識了社會,，懂得了自己既然是社會的一員,，就應(yīng)該為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人,，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

（三）感謝父母,，使父母與孩子關(guān)系更加融洽

我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信,；送父母一句溫馨的祝福,；給父母講一個開心的故事；給父母過生日,，贈送親手制作的禮物,；幫助父母做些雜務(wù)等。通過這些形式,，學(xué)生可以很好的與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,。活動的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識,，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。

（四）感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

中學(xué)時期是人生成長的關(guān)鍵階段,。對此,，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會,，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績，遵守紀(jì)律,，講文明,，懂禮貌，就是對老師最好的回報,。

（五）感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步

我校在班級內(nèi)部分成若干個小組,，大家互相幫助,，共同進(jìn)步。此項活動我校不走形式,，學(xué)校每學(xué)期將評比先進(jìn)小組,，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個學(xué)生都能看到希望。在活動中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，以感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨,。

開展感恩教育活動，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識,，喚醒學(xué)生的社會責(zé)任感,，感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來,，除了自己爭取,，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對于給你付出的人和事,，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報,。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識和健全人格的體現(xiàn),，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分,。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位,?！罢l言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人,。

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)篇二

當(dāng)今社會，孩子在父母,、祖輩的心中成了“小皇帝”,、“小公主”，溺愛有加,；而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動,，忘記了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校全面啟動感恩主題教育活動，運(yùn)用活動引領(lǐng),、細(xì)節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦,。

一、廣泛發(fā)動,，積極宣傳,，樹立學(xué)生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會、感謝家長,、感謝老師,、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先召開班主任會,，向班主任做宣傳并提出要求,。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視,。因此,，王校長在會上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實,。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，通過演講,、主題班會、升國旗,、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng),。

二,、認(rèn)真組織，狠抓落實,，在活動中加強(qiáng)感恩教育

我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識,?；顒娱_展來，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容,，把感恩教育推向深入,。

（一）感謝祖國，立志報效祖國

我校堅持每周一的升國旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念,。,，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種活動——-“學(xué)會感恩”演講比賽、“感恩作文”等,。通過這些活動,，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，同時也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會而努力奮斗。

（二）感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動

我校開展了給父母一封信活動,，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,。并要求學(xué)生每周回去后幫家長做一件家務(wù)勞動,，例如做飯、掃地,、洗衣服等,。活動的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識,，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。

（三）感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

（四）感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步

我校實施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動,，就是在班級內(nèi)部分成若干個小組,，大家在學(xué)習(xí)上、生活上,、規(guī)范上,、活動上互相幫助，共同進(jìn)步,。此項活動我校不走形式,，以后每學(xué)期學(xué)校將評比先進(jìn)小組，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個學(xué)生都能看到希望。在活動中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃,。

三、活動總結(jié)與評比

學(xué)校通過開展系列感恩主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩,，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射,?；顒邮箤W(xué)生學(xué)會了反思，學(xué)會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，加強(qiáng)自律,，學(xué)會了對幫助過自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格,。

學(xué)校感恩教育活動總結(jié)篇三

其中,，最重要的一個活動之一就是書寫家書?！凹視边@個傳統(tǒng)由來已久,，也是表達(dá)感情的重要渠道,，品讀名人家書,，我們時常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動,，所折服,。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長對你的付出,把它寫下來，并且發(fā)動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語,。我們希望通過“家書”這樣的形式,，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動,，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴,、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境,！

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,，這對于學(xué)生來說尤其重要,。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己,，不知愛別人,。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”,，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人,。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活,。

1,、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,，體會父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母,。

2,、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境,，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。

3、通過“感恩”系列教育活動,，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人,。父親、老師,、朋友,、同學(xué)、親友,、陌生人等等,。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗,。