時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初一班主任教學(xué)工作計劃實用模板篇1

新的學(xué)年，我被任命為初一年級班主任工作,，應(yīng)對初一的新生,，這無疑是個考驗。從一個熟悉的學(xué)校升入一個陌生的學(xué)校,，學(xué)生們難免會有些好奇和不習(xí)慣,，為使學(xué)生們盡快適應(yīng)這個氛圍，更好的完成學(xué)業(yè),，我還是打算先從德育工作入手,。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的。

一,、德育工作計劃指導(dǎo)思想：

依據(jù)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的要求,，并結(jié)合“愛國榮校，崇尚科學(xué)”為主題,，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、團(tuán)體主義教育、禮貌行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

二、具體工作：

1,、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，經(jīng)過學(xué)生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為習(xí)慣，人人爭做禮貌小市民,。

2、結(jié)合“綠色奧運,、人文奧運,、體育奧運”20__北京奧運召開以及慶祝改革開放30周年的良好教育契機(jī)，進(jìn)取開展社會實踐活動和主題活動,，使校本德育和社會德育有機(jī)結(jié)合,。

3,、充分利用各種教育實踐基地，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

4、建設(shè)“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重,，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系,。

5,、以“學(xué)會感恩，關(guān)愛他人,，懂得職責(zé),，恪守誠信”為本學(xué)期德育的主題，促進(jìn)學(xué)生核心價值觀的構(gòu)成,。

三,、教育資料及措施：

1、用班會,、午自修進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。為學(xué)生自我管理打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、班級開展以下活動：

(1)學(xué)雷鋒活動;感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃,。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學(xué)生社會考察活動

(3)愛國主義教育活動;教師,、學(xué)生、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運征文活動

(4)夢想教育活動

初一班主任教學(xué)工作計劃實用模板篇2

本學(xué)期我擔(dān)任七3班的班主任,，為了打造溫馨和諧,、健康向上的班風(fēng)班貌，特擬定班級工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校主題教育活動,，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全教育為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本思想道德素質(zhì),。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的課外活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,，努力將七3班創(chuàng)設(shè)成為一個特色的優(yōu)秀班集體,。

二、班級概況及工作目標(biāo)

我班現(xiàn)有學(xué)生14人,，其中女生7人,，男生7人，13名學(xué)生住校,，1名學(xué)生走讀,。因此熟悉新學(xué)生情況，讓新生很快和老生和諧相處,，是我工作的一大重點,。根據(jù)每個學(xué)生實際特點，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)得力的班干部,，協(xié)助老師管理好班集體將是本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)。

三,、重點工作及具體措施

1,、認(rèn)真迎接新學(xué)期，按照學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等“開門紅”評比內(nèi)容的各項工作,。

2,、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。

本學(xué)期,，將由學(xué)生民主選舉,，具有較強(qiáng)管理經(jīng)驗的同學(xué)任班委，讓他們在新學(xué)期更快地適應(yīng)自己的角色,，因此,，我將在每月定期進(jìn)行班委培訓(xùn)，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),，提高班干部的管理,。促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。讓他們能夠時時,、事事,、處處地能嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生中樹立一定的威信,，做好七3班老師的小助手,，同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。將班級各項工作管理得有模有樣!

3,、開展班級活動,，引導(dǎo)健康發(fā)展

作為七年級的班主任，仍要注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，而且從多方面著手,，力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我,、確立自信,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)舉行“一對一”互幫互助互學(xué);“五個一行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”;“看,，我最閃亮”;“歡度中秋”等一系列活動中,，讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài)、積極向上的心理,，養(yǎng)成“比、趕,、學(xué)”的良好習(xí)慣,。

4,、做好家校溝通工作

平時不定期與每個學(xué)生談心，特別是剛轉(zhuǎn)來的新生,，更應(yīng)該多關(guān)注其思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時聯(lián)系,、定期開好家長會,，這樣可以更好地提高家長的素質(zhì)，讓家長掌握比較好的教育方法,，增強(qiáng)家長對孩子成長的了解,，力爭家庭教育的配合，家校攜手共同實現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育,。

5,、利用晨會,、班會位主陣地

利用晨會,、班會等時間進(jìn)一步加強(qiáng)班級紀(jì)律的整頓，加強(qiáng)文明習(xí)慣教育,，注重規(guī)范學(xué)生言行,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做：禁止攜帶匕首等危險性物品到校,，做到尊師愛校有禮貌。養(yǎng)成各種安全防范意識,，加強(qiáng)法制教育,，提高自我防范能力。

6,、抓好常規(guī)檢查工作

配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生兩操教育;抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生;不定期去宿舍檢查衛(wèi)生,，規(guī)范宿舍管理，逐步規(guī)范學(xué)生生活,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報,、手抄報等,，營造良好的育人氛圍，加強(qiáng)愛的教育,。

7,、抓后后進(jìn)生工作

多角度培養(yǎng)學(xué)生，從而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)各方面自信心,，從而使學(xué)生有較高的積極和自主性,。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，不歧視任何一名后進(jìn)生,。

8、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級”

作為班主任,，平時要通過各種形式,，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗，實踐于自己的工作之中,。同時,，還要多花一些時間和學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題;從關(guān)心,、愛護(hù)的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求;掃除學(xué)生與我之間的各種障礙,，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步，,，為學(xué)生營造一個寬松,、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的文明班集體而努力,。

初一班主任教學(xué)工作計劃實用模板篇3

初中是人學(xué)習(xí)的黃金時期,，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮,，潛力得以開發(fā),，七年級(3)班第二學(xué)期班主任工作計劃。培養(yǎng)良好的班集體,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時期，第一,，是品德的培養(yǎng),，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成,，只要有好的習(xí)慣就有好的將來;第三，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人,，教育才有意義。

今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點,，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,，個人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此,，本學(xué)期的工作不僅對于我個人,，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀,。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

一、基本情況分析

本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人,。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生7名,。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正,。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動,。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散,平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的,。是一個健康活潑,、積極向上的班級。

二,、工作目標(biāo)

1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作,，進(jìn)行每天的小打掃和周一,、周四的大掃除，按時參加升國旗,、兩操,，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。

培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。

3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍,。

學(xué)校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ以L則成為的方式,，作為老師的我們在這方面缺少的不是認(rèn)識,，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式,，因此,，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達(dá)到教育的目的,。

4,、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

5,、做好后進(jìn)生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

6,、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

三,、工作措施

1,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。

以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛勞動、勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛勞動,、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。

2,、加強(qiáng)法制安全教育,。

提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動,。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)誠信教育,。

培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育,。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。

4,、開展心理健康教育。

根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí),、成長,、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我,、調(diào)控自我,、承受挫折、與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。

5.加強(qiáng)感恩教育,通過開展感恩父母,、感恩老師,、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強(qiáng)責(zé)任感。

6,、以"營造書香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

7,、通過電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理,。

積極開展以關(guān)注現(xiàn)實,親身體驗為主要特征的實踐學(xué)習(xí)活動,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗,、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。

初一班主任教學(xué)工作計劃實用模板篇4

本學(xué)期我擔(dān)任初一一班的班主任,，新時期的班主任,，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校,、家庭、社會的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是一個班級的靈魂;更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵,。新時期的班級管理，作為教育教學(xué)的主陣地,，完全有賴于我們班主任帶著新思想,、新認(rèn)識、新做法去耕耘,、去發(fā)揮,、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象,、新的風(fēng)尚,、新的成效。對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說,，從小學(xué)進(jìn)入初中,，是一個不小的轉(zhuǎn)折，應(yīng)對新增的學(xué)科,、陌生的教師,、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮,、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙,，期待著畫上最新,、最美的圖畫。所以,，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果,。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：

一,、管理思想：

用六個字概括：嚴(yán)、情,、理,、尊、法,、力,。

嚴(yán)對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;

理就是講道理,，嚴(yán)格要求的必須有道理,，讓學(xué)生口服,、心服;

情就是感情投入，用教師真摯的感情去感化每一個學(xué)生;

尊當(dāng)然就是尊重學(xué)生,，無論哪一類學(xué)生,。

法即定法律，也能夠理解為定制度;

力即懲罰,，但要懲罰分明,，懲罰合理。

在實際的工作中,，我是以此為基礎(chǔ),，以此為依據(jù)的。新初一班主任工作計劃二,、抓細(xì)微,，落實效

(一)抓常規(guī)管理

一個好的班團(tuán)體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)一致的,、行為有規(guī)范的,。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準(zhǔn)則,，又必須有各種約束的規(guī)定,，這就是制度。有了制度才能保證行動一致,，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律,，是團(tuán)體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目;有了制度才能構(gòu)成團(tuán)體的團(tuán)結(jié),，并使學(xué)生的輿論有明確的指向,。以下是我根據(jù)我校的實際情景，制定的一些制度：

1,、早自習(xí)：

(1)嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室,，不得遲到，有事必須履行請假手續(xù),。

(必須由家長打電話請假)

(2)到教室后,，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,，整齊地放在桌子上,，待組長當(dāng)面查收;之后按教師或課代表的要求，上英語或語文早讀,。朗讀中要大聲,、要投入、要用心,，必要時要動動筆,。

2,、上課：

(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本,、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角

(2)提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待教師來上課。并在教師未來上課前自覺的讀一讀,、看一看課本,，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)資料，讓學(xué)生進(jìn)入到我要學(xué)的狀態(tài),。

(3)坐姿提出明確的要求身挺,、背正、足安,，雙手平曲放在桌子上,。

3、課間：一切活動要注意禮貌,、安全,、有度，不準(zhǔn)打鬧,、罵人,。參加課間簡便愉快的活動;未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室;不要追逐奔跑,。

4,、清潔衛(wèi)生制度：

(1)教室內(nèi)要堅持整潔、衛(wèi)生,，不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩

不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

(2)每一天教室衛(wèi)生做完后,，課桌椅,、勞動工具要擺放整齊;黑板、講臺要干凈,，教室門窗,、電燈、電扇要關(guān)好,、鎖上;勞動結(jié)束,，由勞動委員驗收方可離開。

(3)課桌上不允許放太多的書本,，并且一律要求放在桌子的左上角,。桌面上不允許亂寫亂畫,，堅持干凈。

5,、課間操制度：每一位同學(xué)在課間操前不允許去廁所,，下課后迅速到操場集合準(zhǔn)備做操,。

6,、每一天早上、中午,、午時都要按時上學(xué),，按時回家，時刻注意步行或坐車,、騎車的安全,，不準(zhǔn)在路上玩耍,，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧,，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,，不準(zhǔn)坐無牌照的車輛和摩托車。

7,、每日反思：每一天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的78分鐘時間，讓學(xué)生對自

己一天的表現(xiàn)進(jìn)行反思,，找出問題所在,，也要提出期望。這樣就能做到日清日畢,。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,，還不是很全面。那有了規(guī)章制度就要去實行,，去落實。怎樣去落實用魏書生教師的一句話概括就是人人有事做,，事事有人做,。發(fā)動同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的進(jìn)取性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事,。并且要引入競爭機(jī)制,、獎勵機(jī)制、分工要明確,。要有檢查,、有記錄、有追蹤,、有反饋,。同時，我要以身作則,，成為制度的楷模,。

(二)抓目標(biāo)

我制定的班級發(fā)展目標(biāo)：在這一年中，我們要養(yǎng)成孝順,、謙恭,、向善、禮貌,、勤勞,、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中，我們要構(gòu)成誠實,、守信,、頑強(qiáng)、自信的個性品質(zhì);在這三年中,，我們要學(xué)會獨立思考,、合作學(xué)習(xí)，在獲取知識的過程中,，充分發(fā)揮我們的主動性,、進(jìn)取性和創(chuàng)造性。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標(biāo),，應(yīng)把德育放在首位,。

班團(tuán)體的組織管理目標(biāo)：讓學(xué)生構(gòu)成良好的日常行為習(xí)慣，建立班團(tuán)體的凝聚力,，逐漸構(gòu)成良好的班風(fēng),。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)的保證。它主要指組織狀況,、紀(jì)律與規(guī)范,、輿論和班風(fēng),、人際關(guān)系等,。這也構(gòu)成了班級文化。

各個小組目標(biāo)的制定,，要圍繞團(tuán)體總目標(biāo)進(jìn)行,，是由小組成員共同商討決定的,，并且對每一位學(xué)生既有約束力又有激勵作用。,，個人目標(biāo)應(yīng)當(dāng)比較全面,，包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣,、勞動,、衛(wèi)生、體育等方面,，從自身實際出發(fā),，并且能經(jīng)過自我的努力實現(xiàn)。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施,。在這兒,，我作為班主任要經(jīng)過對學(xué)生細(xì)心的觀察，根據(jù)學(xué)生的實際情景,，幫忙他們確立自我的目標(biāo),，更要幫忙學(xué)生制定實現(xiàn)目標(biāo)的措施。這一工作要做細(xì),，不然學(xué)生制定的目標(biāo)實現(xiàn)不了,，會逐漸打消他的進(jìn)取性。我打算,，學(xué)生的個人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次,，開學(xué)初和期中考試后。

(三)抓溝通

1,、與學(xué)生的溝通我們總說愛學(xué)生,，但怎樣去愛如何讓學(xué)生感受到我們對他的的愛這是很關(guān)鍵的。除了用實際行動去表示之外,，我認(rèn)為一個很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通,、交流。一是用口頭語言,，二是書面語言,。后者效果更為好一些，會給學(xué)生留下深刻的印象,，更能讓學(xué)生記住,，并且留下痕跡。我想這學(xué)期這是我很重要的一項工作,。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié),，行動上的、語言上的、情緒上的,，抓住適合的時機(jī),，給學(xué)生寫一個紙條。

2,、與家長溝通

這是我以前工作的一個弱項,，通常是不愿意與家長溝通。認(rèn)為太麻煩,，也沒么太大的用處,。主要是當(dāng)他的孩子犯錯誤時，才打電話進(jìn)行溝通,。以至于造成有些家長一接到我的電話就害怕,，一說給家長打電話學(xué)生也很害怕，甚至是反感,。從這學(xué)期開始,，我要轉(zhuǎn)變這種觀念，并采取一些相應(yīng)的措施,。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持,。我們班主任在這其中充當(dāng)著橋梁的主角。這就需要我們和家長相互之間進(jìn)行溝通,，讓彼此了解各自的想法,，各自的目的、各自的做法和各自的困難,。我想采取的溝通方式是：家訪,、打電話、書信等方式,。溝通的資料：學(xué)校對家長及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn),，包括優(yōu)點和缺點，必須要實事求是;需要家長配合做哪些事情;孩子的心理健康教育,、孩子在家的表現(xiàn)等等,。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的資料,、效果和心得體會,。當(dāng)然這得需要付出必須的時間。

三,、做好學(xué)生的成長記錄袋工作

成長記錄袋是指收集,、記錄學(xué)生自我、教師,、家長或同伴做出評價的有關(guān)資料,，學(xué)生作品與反思,，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等。從初一開始每個學(xué)生都要建立成長記錄袋,。它是學(xué)生成長歷史的見證。具體資料包括：學(xué)生個人資料;學(xué)生階段性評價表,、綜合素質(zhì)評定報告冊;學(xué)生行為筆記;最佳作品：小論文,、小制作、小發(fā)明,、作文,、手抄報、書畫作品等;參加各種競賽與活動記錄,，各級競賽獲獎情景,，探究活動報告，研究性學(xué)習(xí)材料等;獎懲記錄：各種綜合獲獎情景或獎罰情景;考試與測試信息：有意義的測試卷,，考試獲獎情景等;其他：最滿意的作業(yè),、作文、自畫像,、賀卡,、自錄的歌曲、相片里的故事,、習(xí)作隨筆等,。

四、這學(xué)期的班會設(shè)計

德育的主陣地就是班會,，利用好了,，就不僅僅是課堂45分鐘的教育，或者說不僅僅是初中三年的教育,，很可能是一生的教育,。班會要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。要把班會交給學(xué)生,，由學(xué)生想點子,，由學(xué)生組織、主持,，然后由學(xué)生記錄,。這學(xué)期我設(shè)計了以下主題班會：

1、說出我的優(yōu)點,，讓大家喜歡我開學(xué)初搞這個班會,。班會的目的一是讓學(xué)生自我認(rèn)識自我的優(yōu)點，增進(jìn)學(xué)生之間,、師生之間的了解;二是讓學(xué)生樹立自信;他心里會有這樣一種想法,，班主任也明白了我的優(yōu)點,。潛意識里就產(chǎn)生了自信。

具體操作：第一步：每個學(xué)生發(fā)一張紙,，(周圍留出2厘米)寫上我叫我有以下優(yōu)點：(至少寫5個包括特長);可能有學(xué)生說教師我沒有優(yōu)點,，(這樣的學(xué)生可能就是刺頭)也可能有學(xué)生說教師我長得個兒高算不算優(yōu)點，(善于表現(xiàn));這時就需要我們機(jī)智,。前者我能夠說你怎樣沒有優(yōu)點啊你誠實啊,。第二步：每個人到講臺前說。同學(xué)們要齊說我們都很喜歡你(鼓掌)最終教師說出自我的優(yōu)點,，并對這次班會做出總結(jié),。會后，把每個同學(xué)寫的優(yōu)點的紙都交上來,，我要做出批改,，就是針對與優(yōu)點寫一些鼓勵的話，然后裝訂成冊,，復(fù)印,，每個同學(xué)發(fā)一本，原稿我留著,。所謂的成功就是把優(yōu)點發(fā)揮出來,，所謂的失敗就是把缺點發(fā)揮出來。

2,、我為夢想插上翅膀目的：激發(fā)學(xué)生自覺奮發(fā)向上的活力,，培養(yǎng)學(xué)生自覺的自我約束意識和自我約束本事，使個人夢想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,。

具體操作：一,、由主持人介紹我國古代英雄，近代領(lǐng)導(dǎo)人的夢想以及他們?yōu)榱俗晕业膲粝電^斗的過程;二,、由學(xué)生暢所欲言,，討論什么是夢想，夢想與空想,、妄想的聯(lián)系和區(qū)別,。三、逐一結(jié)合個人實際情景,，談?wù)剛€人的人生追求,、人生目標(biāo)及個人夢想。四,、討論：如何實現(xiàn)夢想(夢想實現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標(biāo)任務(wù)---學(xué)習(xí))夢想的實現(xiàn)需要什么品質(zhì)品質(zhì)培養(yǎng)與個人行為約束的關(guān)系,。五、教師指引,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的活力及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略,，

3、生活學(xué)習(xí)中的臨界點目的：對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)

具體操作：一,、舉例;二,、學(xué)生感受;三、作為一名初中生怎樣用自我的實際行動好好學(xué)習(xí)

五,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)

我們能夠看到,，隨著改革開放的進(jìn)展科技的提高，人們對知識的渴求越來越迫切,，社會對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，家長對孩子的期望值越來越高,，對學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高,，而我們的教育對象學(xué)生隨著社會的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多,，思想越來越活躍,，此刻大家普遍有一種觀點和看法，認(rèn)為教師越來越難當(dāng),，學(xué)生越來越難教,。所以我們必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;

向教師學(xué)習(xí)，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座;方法二經(jīng)過

和身邊的班主任交流經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理思想,、管理經(jīng)驗;

向書學(xué)習(xí)，多看書,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科

知識，學(xué)習(xí)我國古代經(jīng)典;

2,、多進(jìn)行反思多進(jìn)行自我反思,，自我反省，并力求改正,。

3,、以身作則古人云：其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不行。學(xué)生往往把教師的一言一行,、一舉一動作為自我學(xué)習(xí)的資料,。要求學(xué)生做到的我必須做到,，學(xué)生做不到的我也要做到，這是教育學(xué)生的前提,。

以上就是我這學(xué)期的工作計劃,，有不足之處，還請各位教師多多指出,，多加幫忙,。讓我們攜起手來，共同努力,，做一個幸福的班主任,，做一個幸福的教師。

初一班主任教學(xué)工作計劃實用模板篇5

新的學(xué)期,，新的開始,，新的任務(wù)，今年我擔(dān)任初一(2)班班主任工作,。我將全力以赴做好班級管理工作,，不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力,，力爭帶出優(yōu)秀班級,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動。抓住抗震救災(zāi)精神,、奧運精神等鮮活事例加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

二,、工作重點

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下：

(一)建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風(fēng)氣,。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。采用幫,，帶，放的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中,，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，集體意識的進(jìn)步。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo)。

(三)開展以學(xué)?；顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力

(1)制定班級公約,、班風(fēng),，確定班級口號等，讓學(xué)生快速融入到新集體中,。

(2)布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級宣傳欄，建立班級之星,、爭先榜,、我們在這里成長等欄目，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中,，交流互助，拓展能力,，不斷成長,。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，開展一幫一小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，促進(jìn)班級成績的提升,。

(4)積極參加學(xué)校各項活動，展示班級特色,，力爭達(dá)到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn),。

(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進(jìn)班級,，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式,。每次測驗、月考主動和科任教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校,、年級,、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長形成合力,，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生,。

三、具體措施：

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、用過程的細(xì)化來贏得自己工作中的冠軍。

多年的班主任工作收獲之一,，就是班級管理工作必須不斷細(xì)化,，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)中入手,，更要從觸動學(xué)生的心靈入手,。以實際工作做學(xué)生最直接的榜樣。