時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇一

新的一學(xué)期開始了,，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一（.16.）.班的班主任,。本班是一個普通班,，學(xué)生成績基本穩(wěn)定，行為規(guī)范良好,，有著一群活潑可愛的孩子,。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風(fēng)風(fēng)雨雨,。新學(xué)期之初,，為了更好的工作，特制定如下初一第一學(xué)期班主任工作計劃：

本學(xué)期將以“誠信,、自強,、勵學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強,、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手,，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，為形成班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。

2,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，對學(xué)生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；

4、創(chuàng)建和諧,、清潔,、有序的班級環(huán)境；

5,、做好學(xué)生的心理健康教育工作,，提高學(xué)生的心理健康水平；

6,、加強法制教育工作計劃宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民；

7,、與家長做好聯(lián)系工作,，形成家校共管的良好教育氛圍,。

1、加強個人思想建設(shè),。做為班主任,，首先要加強個人的思想建設(shè),，充分發(fā)揮工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀律觀點,，認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,，堅持參加班主任例會的學(xué)習(xí)。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。開學(xué)初，要認真詳細做好本班學(xué)生狀況分析,，并組建班委會,、中隊委，共同制定出切實可行的班級工作計劃,。用一定的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《八十七中學(xué)生一日常規(guī)》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進行〝誠實守信,，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作,，共同進步〞的教育,。利用班會、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動,，結(jié)合學(xué)校工作計劃和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,。

3,、安全工作計劃常抓不懈。進行深入細致的安全教育工作計劃,，增強學(xué)生的安全意識,，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學(xué)生與社會青年結(jié)交,，嚴禁學(xué)生出入不健康場所,，杜絕安全隱患,；加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時間,，按時放學(xué)，嚴格請假制度,、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4,、加強學(xué)生心理健康教育工作?，F(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問題,，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作,，設(shè)立悄悄話信箱,，與學(xué)生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導(dǎo),，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期,。

5、完善老師,、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師,、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通,、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,，家校配合，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

6,、積極配合學(xué)校進行各類征文比賽、主題班隊會,、知識競賽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，豐富學(xué)生在校生活,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

7、加強班級管理,，提高班干部管理水平,。組建班委會,、中隊委，并精心培訓(xùn),，使之成為一支熱愛集體,、工作能力強、自身素質(zhì)好,、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍,。

8、加強班級文化建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。充分利用現(xiàn)有條件,，利用各種節(jié)日,，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想認識,，陶冶情操,，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。同時,，組織集體“生日會”，營造溫馨的生活氛圍,，增強集體凝聚力,。

9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織,，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力,，鼓勵學(xué)生參與學(xué)生會、團委,、廣播站競選,，組織學(xué)生積極為校報投稿。

總之,，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作,，我會和我的班級一同成長。

初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇二

新的一學(xué)期開始了,，我在順利的送走一批畢業(yè)生后,，又接任了初一340.班的班主任。本班有著一群活潑可

愛

的孩子,。在未來的三年里,，我將和他們一起走過每一個風(fēng)風(fēng)

雨

雨。新學(xué)期之初,，為了更好的工作,，特制定如下工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以“誠信、自強,、勵學(xué),、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手,，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好

學(xué)習(xí)

習(xí)慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成

班級

良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力,。

二,、工作目標

2、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，對學(xué)生在校常規(guī)加強管理,，以形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；

4、創(chuàng)建和諧,、清潔,、有序的班級環(huán)境；

5,、做好學(xué)生的心理健康教育工作,，提高學(xué)生的心理健康水平；

6,、加強法制教育宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民；

7,、與家長做好聯(lián)系工作,，形成家校共管的良好教育氛圍。

三,、主要工作思路

1,、加強個人思想建設(shè)

做為班主任，首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學(xué)習(xí),。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,要認真詳細做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會、中隊委,，共同制定出切實可行的班級計劃,。用一定的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育,。利用班會、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,。

3、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，嚴禁學(xué)生與社會青年結(jié)交，嚴禁學(xué)生出入不健康場所,，杜絕安全隱患,；加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué),，嚴格請假制度,、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

4、加強學(xué)生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大,、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況,，適時地開展心理健康教育工作,，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動溝通,，對其進行積極的心理輔導(dǎo),，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。

5,、完善老師,、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師,、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動,。構(gòu)建起班級與家長溝通,、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展,。

6,、積極配合學(xué)校進行各類征文比賽、主題班隊會,、知識競賽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，豐富學(xué)生在校

生活

,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

7、加強班級管理,，提高班干部管理水平,。組建班委會、中隊委,，并精心培訓(xùn),，使之成為一支熱愛集體、工作能力強,、自身素質(zhì)好,、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。

8,、加強班級文化建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件,，利用各種節(jié)日,，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想認識,，陶冶情操,，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。

9,、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力,。

總之,，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長,。

一,、指導(dǎo)思想：

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),，,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。

二,、班級基本情況和目標：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體

同學(xué)

都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

三、工作要點

(一),、加強班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、

校園

文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

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初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇三

新的學(xué)期,，新的開始,，新的任務(wù),，今年我擔(dān)任初一（2）班班主任工作,。我將全力以赴做好班級管理工作,，不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力,，力爭帶出優(yōu)秀班級,。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動,。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運精神等鮮活事例加強對學(xué)生的思想教育,，以此促進良好班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

（一）建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級風(fēng)氣。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己

（1）制定班級公約,、班風(fēng)，確定班級口號等,，讓學(xué)生快速融入到新集體中,。

（2）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄,，建立班級之星,、爭先榜、我們在這里成長等欄目,，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中,，交流互助，拓展能力,，不斷成長,。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展一幫一小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，促進班級成績的提升。

（4）積極參加學(xué)校各項活動,，展示班級特色,，力爭達到優(yōu)秀班級標準。

（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作,，加強學(xué)生紀律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級，走進課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式。每次測驗,、月考主動和科任教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生,。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀律,，提高效率。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

4,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇四

新的一學(xué)期開始了,，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一340.班的班主任,。本班有著一群活潑可愛的孩子,。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風(fēng)風(fēng)雨雨,。新學(xué)期之初,，為了更好的工作，特制定如下工作計劃：

本學(xué)期將以“誠信,、自強,、勵學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),，以開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手,，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力,。

2,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對學(xué)生在校常規(guī)加強管理,，以形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng);

4、創(chuàng)建和諧,、清潔,、有序的班級環(huán)境;

5、做好學(xué)生的心理健康教育工作,，提高學(xué)生的心理健康水平;

6,、加強法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民;

7,、與家長做好聯(lián)系工作,，形成家校共管的良好教育氛圍。

1,、加強個人思想建設(shè)

做為班主任,，首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學(xué)習(xí),。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,要認真詳細做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會、中隊委,，共同制定出切實可行的班級計劃,。用一定的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育,。利用班會、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,。

3、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，嚴禁學(xué)生與社會青年結(jié)交，嚴禁學(xué)生出入不健康場所,，杜絕安全隱患;加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間,，按時放學(xué)，嚴格請假制度,、作息制度,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4,、加強學(xué)生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大,、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題,，針對本班實際情況,，適時地開展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱,，與學(xué)生之間主動溝通,，對其進行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期,。

5,、完善老師、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動,。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,，家校配合,，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

6,、積極配合學(xué)校進行各類征文比賽,、主題班隊會、知識競賽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

7,、加強班級管理，提高班干部管理水平,。組建班委會,、中隊委，并精心培訓(xùn),，使之成為一支熱愛集體,、工作能力強,、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍,。

8,、加強班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。充分利用現(xiàn)有條件,，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動,，提高學(xué)生的思想認識,，陶冶情操，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高,，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高,。

9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織,，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力,。

總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作,，我會和我的班級一同成長,。

初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇五

新學(xué)年開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我繼續(xù)擔(dān)任班主任,，真的感到有很大的壓力,。這是對我的信任，也是挑戰(zhàn),！我決定全力以赴,，做好每一件事情，做好班主任工作,。

1,、本班共有43名學(xué)生，其中男生22人,，女生21人,，漢族29人，少數(shù)民族14人,。

2,、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實,，學(xué)習(xí)成績平衡度不夠,。有3個留守學(xué)生，有6個單親家庭的學(xué)生。對班級管理帶來很大的難度,。

3,、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好，需要加強行為,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、建設(shè)良好班風(fēng)，建設(shè)完善的班級管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

3,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

4,、進行學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

班級目標：

人人都快樂—快樂人生三句話,，“太好了”，“我能行”,，“你有困難嗎,？我來幫助你”；

人人都進步—做最好的自我,，做最好的班級,；

人人都平安—有健康的身體，不出任何安全事故,。

班級標語：細節(jié)決定成敗 態(tài)度決定一切 人格決定一生

班訓(xùn)：志存高遠 腳踏實地 青春飛揚 永不言棄

班歌：《放飛夢想》

教室布置：主要欄目有“成長故事”,，“心靈驛站”，“知識海洋”,，“書海拾貝”,，“告訴世界我能行”，“法制天地”,，“安全知識”,，“佳作欣賞”，“才藝展示”等,。充分選用教室的墻壁,，營造良好的班級文化氛圍，激勵學(xué)生積極向上,，努力進取,。

對于七年級新生來說，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,，開學(xué)初，關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,，我準備主要抓好以下方面：

1,、衣著整潔大方，不披衣散扣,，不穿拖鞋,，不穿奇裝異服。

2,、少吃零食多吃飯,，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體,。

3,、集會時排隊進場,，嚴禁喧嘩，集會期間認真聽會,。

4,、就餐有條不紊，嚴禁跑步進餐廳,。

5,、熱愛勞動，保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生,。

6,、課前整理充分，學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。

7,、坐姿站姿正確，充滿自信,。

8、合理利用每天的課余時間,，爭分奪秒,。

9、課間保持教室安靜,，嚴禁大吵大鬧,。

10、培養(yǎng)做任何事情的認真態(tài)度,。

1,、建立強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部,，把班上的具體工作分配到每一個學(xué)生,，“人人有事做，事事有人做“,，對每個人明確各自的職責(zé),，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級,。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2,、班級日記。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)周的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

3、定期開展評比：評出班級的“文明學(xué)生”,，“優(yōu)秀班干部”等,，以他們?yōu)榘駱樱栒偃嗤瑢W(xué)向這些人學(xué)習(xí),。

4,、認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時刻以此和自身行為對比,，使自己不斷進步,。

1、加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一周課,、第一天課和第一節(jié)課,。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績,。

2,、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。常言道：榜樣的作用是無窮的,，我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué),。同時加強對后進生的愛護,，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績,。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等,。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理,。

5,、引進競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

班會主題

《我愛我班》—樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標而奮斗的熱情,。

《感恩父母》—讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大,、最無私的愛。

《珍愛生命》—引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,，體驗生命的價值,。

《班級之最》—發(fā)揮優(yōu)點，摒棄缺點,，努力完善自我,。

《文明伴我行》—使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明,，愛文明,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

《微笑與生活》—我微笑,，我快樂,，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。

《學(xué)會傾聽》—通過這節(jié)班級主題活動課,，讓學(xué)生學(xué)會傾聽,，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系,，增強班級的融洽和集體感,。

《心里健康教育》—應(yīng)對不良情緒

《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點，鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止,，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采,。

總之，只有做好班級的管理工作,，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，促進教育教學(xué)工作更好的開展，進而取得工作上的突破,，所以,，在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作,。

初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇六

我班現(xiàn)有學(xué)生48人，總體上看,，我班學(xué)生男生比女生略多,。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)況有所了解,。大體而言,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中,，自覺性較差，課堂紀律渙散,。

1.對學(xué)生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2.抓好班級紀律,，重點做好路隊、課前習(xí)慣,、衛(wèi)生等的工作,。

3.結(jié)合學(xué)校的舉行的活動及利用班會，提高學(xué)生各方面的能力,。

4.加強安全教育,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，消除隱患，確保學(xué)生安全,。

5.加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

（一）、常規(guī)教育方面

1.在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

2.合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

（二）,、班級紀律方面

1.課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2.課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。課間要求學(xué)生在教室保持安靜,，室外不要追逐打鬧,，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

（三）、衛(wèi)生方面

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌椅,、物品排放整齊。

2.班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。

（四）、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即”以點帶面“;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即”以面帶面“。

1.嚴于律己,，做好學(xué)生的楷模,。積極進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學(xué)生,。

2.注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育,，做到以理服人。

3.保持良好的精神狀態(tài),，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才,。

初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇七

初步觀察，學(xué)生在智力素質(zhì)上參差不齊,，部分學(xué)生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但也有若干調(diào)皮分子好動，產(chǎn)生一些負面影響,。大部分學(xué)生在團結(jié)協(xié)助,、展示自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有責(zé)任心、進取心,、能力較強的班干部隊伍,；全體同學(xué)都能樹立"先成人，再成才"的觀念,，擁有清晰的人生理想,、明確的學(xué)習(xí)目標，養(yǎng)成樂于助人的文明行為習(xí)慣,，班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣——個個富有愛心,，富有正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)，打造團結(jié),、向上,、陽光的團隊。

三,、

貫徹"德育為先,，以人為本"的方針，堅持人品至上,，切實抓好學(xué)生的思想品德教育,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、加強班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍。

以班委會為支柱,，以培養(yǎng)學(xué)生"善良,、文明、特長,、理想"為目標,，以班會,、班務(wù)會為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國,。對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生"學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存,，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)",。

3,、通過學(xué)校和班級的各種活動如信心宣誓、校運會,、等各項比賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,。

4,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立興趣小組,、學(xué)習(xí)小組，掀起有序良性競爭活動,，促進學(xué)生共同進步,。定期開展學(xué)習(xí)比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,；結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進行愛國主義教育,。

6,、利用課余、日記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

7,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的衛(wèi)生清理和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

9,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

10、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

11,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

12,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生 。

13,、注意加強對后進生的教育工作,。

14、安全教育重于泰山,，時刻不容松懈,。充分利用班會這一陣地，加強對學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全、上下樓梯安全教育,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。

總之,，只要以人為本,，以愛心來對待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學(xué)生,。

初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇八

3,、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑,，重塑自信》

4,、“紅五月”活動。

5,、全能競賽和第二次單元過關(guān)檢測

一月：

1,、第一周進行班集體差距對照，提出相應(yīng)

活動方案

,。

2,、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準備。

3,、以“我寫我自己”為題進行

自我總結(jié)

和認識,，結(jié)合寫

學(xué)生評語

。

4,、期末考試總動員,。

二月：

1,、主題班會：《怎么過一個愉快的寒假》和學(xué)生放假前教育。

2,、期末考試,。

3、布置寒假作業(yè),，評選三好生,，發(fā)家庭報告書。

本學(xué)期,，我擔(dān)任初一(3)班班主任,，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學(xué)校政教處保持高度一致,，堅決完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。其次我還要從下面幾個方面盡量做好班主任工作。

一,，幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。

3,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二，鼓舞學(xué)生信心

1,，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

3,，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

三,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

2,，加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果,。

3，成立學(xué)習(xí)興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

4，加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

四,，加強班級管理

1,，經(jīng)常與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué),，平時，早自習(xí),，上午上課,，下午上課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2，精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3,，嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細致的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的

保證書

,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

附具體工作計劃：

八月份：做好學(xué)生入學(xué)訓(xùn)練工作

九月份：重點：“行為規(guī)范月活動”

十月份：重點：愛國主義教育活動月和組織參加第21屆校運會

十一月份：重點：抓好期中考試

十二月份：重點：紀念“一二九”運動71周年系列活動

一月份：重點：抓好期末復(fù)習(xí)工作

共

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初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇九

又到了秋季開學(xué)季，新學(xué)期新的開始,，作為班主任為本學(xué)期制定

工作計劃

,，本文為大家獻上初一班主任工作計劃第一學(xué)期范文。歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我擔(dān)任初一的班主任,，新時期的班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是一個班級的靈魂;更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。新時期的班級管理,，作為教育教學(xué)的主陣地,，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認識,、新做法去耕耘,、去發(fā)揮、去創(chuàng)造,，去呈現(xiàn)新的氣象,、新的風(fēng)尚、新的成效,。對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說,，從小學(xué)進入初中，是一個不小的轉(zhuǎn)折,，面對新增的學(xué)科,、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活,，他們往往會感到既新鮮,、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙,，期待著畫上最新,、最美的圖畫。另外,，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,，各個方面參差不齊，管理是有一定難度的,。因此,，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果,。

鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：

用六個字概括：嚴、情,、理,、尊、法,、力,。 “嚴”對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴要求;“理”就是講道理，嚴格要求的必須有道理,，讓學(xué)生口服,、心服;“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生,，或者理解為老師有嚴厲的一面,，也有溫柔的一面，更多的關(guān)愛問題生,。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好;“尊”當(dāng)然就是尊重學(xué)生,，無論哪一類學(xué)生。 “法”即定法律,，也可以理解為定制度;“力”即懲罰,，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明,，懲罰合理,。在實際的工作中，我是以此為基礎(chǔ),，以此為依據(jù)的,。

一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結(jié)一致的,、行為有規(guī)范的,。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準則,，又必須有各種約束的規(guī)定,，這就是制度,。有了制度才能保證行動一致,，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律，是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù),，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結(jié),，并使學(xué)生的輿論有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況,，制定的一些制度：

1,、 早自習(xí)：

( 1)嚴格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到,，有事必須履行請假手續(xù),。(走校生必須由家長打電話請假)

(2)到教室后，先將要交,、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀,。朗讀中要大聲,、要投入、要用心,，必要時要動動筆,。

2、 上課：

(1)課前要準備好學(xué)習(xí)用品,，拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品,，并放在桌子的左上角(2)提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學(xué)們準備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課,。并在老師未來上課前自覺的讀一讀,、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容,，讓學(xué)生進入到“我要學(xué)”的狀態(tài),。

(3)坐姿提出明確的要求，“身挺,、背正,、足安，雙手平曲放在桌子上”,。

3,、課間：一切活動要注意文明、安全,、有度,，不準打鬧、罵人,。參加課間輕松愉快的活動;不允許在樓道內(nèi)聚堆兒,，逗留(不要在教室外、其他班級門口,、教師房間外圍觀);未經(jīng)許可,，不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動,。

4,、清潔衛(wèi)生制度：

(1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,，不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩;不準在墻上亂涂亂畫,。

(2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板,、講臺要干凈,，教室門窗、電燈,、電扇要關(guān)好,、鎖上;勞動結(jié)束，由勞動委員驗收方可離開,。

(3)課桌上不允許放太多的書本,，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫,，保持干凈,。

5、兩操制度：每一位同學(xué)都要做眼操,，不允許去廁所,，做完眼操后迅速到操場集合準備做操。

6,、走校生：

(1)出入校門必須佩戴校牌,，在進校門或見到老師時應(yīng)主動向老師行禮問好，聲音響亮,、面帶微笑,、親切自然。

(2)每天把自行車整齊的放在指定的位置,，放學(xué)時要有秩序的取自行車,。

(3)每天早上、中午,、下午都要按時上學(xué),，按時回家，時刻注意步行或坐車,、騎車的安全,，不準在路上玩耍,，不準在路上追逐、戲鬧,，不準進入網(wǎng)吧,。

7,、住校生：

晚上下晚自習(xí)后要求每個學(xué)生先去廁所，然后再回宿舍洗漱,，最后上床休息,。并且要求提前2——3分鐘熄燈，(由專人負責(zé))熄燈鈴一響馬上安靜休息。不允許在樓道,、宿舍逗鬧,、大聲喧嘩，不允許串宿舍,。

8,、每日反思：每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7—8分鐘時間，讓學(xué)生對自己一 天的表現(xiàn)進行反思,，找出問題所在,，也要提出希望。這樣就能做到日清日畢,。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,，還不是很全面。那有了

規(guī)章制度

就要去實行,，去落實,。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做，事事有人做”,。發(fā)動同學(xué),，調(diào)動同學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,。并且要引入競爭機制,、獎勵機制、分工要明確,。要有檢查,、有記錄、有追蹤,、有反饋,。實行“值日班長制度”。 值日問題,，我過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流,，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上,，因為這會使部分學(xué)生長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性,。為了全面實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會,。今年采取全班學(xué)生輪流值日,。在當(dāng)值日時，值日生要記錄,、報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、衛(wèi)生、紀律,、出勤以及班里需要改進的地方等,，這樣每個學(xué)生都有獨立工作機會，在值日中學(xué)會管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力,，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經(jīng)被別人管過,，他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換,，以后他就很可能做得很好，也會服從管理,。作為班主任,，在這里可不是沒事兒了，認為什么都由學(xué)生去管,。其實,，最重要的還是班主任。我要去監(jiān)督,，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題,，要深入學(xué)生內(nèi)部，了解班里的動態(tài),，做到心中有數(shù),，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍，認真負責(zé),，不能時松時緊,，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點小,，更不能因人而異,，失去公平。同時,，我要以身作則,，成為制度的楷模。

下面我具體說說宿舍內(nèi)務(wù)的管理：開學(xué)初一個月左右,，每天早上,、中午我都要到宿舍進行檢查,，每天有總結(jié)(即表揚與批評“集體或個人”)對于不合格的要責(zé)令其回去重做,。重要的是要找到他做不好的原因,，這一點很重要。如果總是一味的檢查回去重做,，時間長了,，學(xué)生會懈怠，不再乎的,。那就很難管了,。另外還要讓學(xué)生認識到班主任很重視宿舍內(nèi)務(wù)。通過我平時的表揚,，已經(jīng)給某些同學(xué)樹立了威信,，在此基礎(chǔ)上，順理成章的就選出宿舍檢查員了,。一個宿舍選出兩個就可以,，然后由他們兩個專門負責(zé)檢查宿舍內(nèi)務(wù)。我還要對他們進行培訓(xùn),，要求他們怎么檢查,。他們負責(zé)檢查、記錄,，并有權(quán)讓做不好的同學(xué)回去重做,。每天我都要看記錄。兩周我進行一次總結(jié),。在這個過程中,，對于進步大的學(xué)生可以給他們機會，也讓他們成為宿舍檢查員,。激發(fā)學(xué)生的上進心,。一個月進行一次評比，評出“文明宿舍”“優(yōu)秀個人”,，并給家長發(fā)喜報,。

(二)抓目標

我制定的班級發(fā)展目標：在這三年中，我們要養(yǎng)成孝順,、謙恭,、向善、文明,、勤勞,、團結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中，我們要形成誠實,、守信,、頑強、自信的個性品質(zhì);在這三年中,，我們要學(xué)會獨立思考,、合作學(xué)習(xí),，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標，應(yīng)把德育放在首位,。

班集體的組織管理目標：讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣,，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風(fēng),。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標的保證,。它主要指組織狀況、紀律與規(guī)范,、輿論和班風(fēng),、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級文化,。

各個小組目標的制定,，要圍繞集體總目標進行，是由小組成員共同商討決定的,，并且對每一位學(xué)生既有約束力又有激勵作用,。，個人目標應(yīng)該比較全面,，包括學(xué)習(xí),、習(xí)慣、勞動,、衛(wèi)生,、體育等方面，從自身實際出發(fā),，并且能通過自己的努力實現(xiàn),。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施。在這兒,，我作為班主任要通過對學(xué)生細心的觀察,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，幫助他們確立自己的目標,，更要幫助學(xué)生制定實現(xiàn)目標的措施,。這一工作要做細，不然學(xué)生制定的目標實現(xiàn)不了,，會逐漸打消他的積極性,。我打算，學(xué)生的個人目標一學(xué)期制定兩次,，開學(xué)初和期中考試后,。

(三)抓溝通

1,、與學(xué)生的溝通

我們總說愛學(xué)生，但怎么去愛?如何讓學(xué)生感受到我們對他的的愛?這是很關(guān)鍵的,。除了用實際行動去表示之外,，我認為一個很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通,、交流,。一是用口頭語言，二是書面語言,。后者效果更為好一些,，會給學(xué)生留下深刻的印象，更能讓學(xué)生記住,，并且留下痕跡,。我想這學(xué)期這是我很重要的一項工作。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細節(jié),，行動上的,、語言上的、情緒上的,，抓住適合的時機,，給學(xué)生寫一個紙條。舉一個這樣的例子：當(dāng)學(xué)生請假時就是一個絕好的機會,，表達老師對學(xué)生的愛,。住校生經(jīng)常會有因為哥哥姐姐結(jié)婚來請假，其實我對這種原因的請假是不贊成的,，怕影響孩子的學(xué)習(xí),。但是如果在他的假條上寫上“老師祝你姐姐新婚幸福。路上要注意安全,。祝一路平安,。”你想學(xué)生會有什么感受?當(dāng)學(xué)生回來時,，再給他一個紙條“你姐姐的婚禮一定很熱鬧吧,。這兩天你耽誤了一些課程，想辦法怎么補上啊,?！比缓蠼淮鷮W(xué)習(xí)委員幫助他并檢查他。抓住這樣一個小細節(jié)既和學(xué)生拉近了感情,，又沒有讓學(xué)生落下功課,。

當(dāng)然還要培養(yǎng)學(xué)生及時給班主任回信?；ハ鄿贤?。時間長了,，師生之間會感覺彼此心靈很近，有些口頭不好意思說的,，都可以通過寫信說出來,。

2、與家長溝通

這是我以前工作的一個弱項,，通常是不愿意與家長溝通,。認為太麻煩，也沒么太大的用處,。主要是當(dāng)他的孩子犯錯誤時,，才打電話進行溝通。以至于造成有些家長一接到我的電話就害怕,，一說給家長打電話學(xué)生也很害怕,，甚至是反感。從這學(xué)期開始,，我要轉(zhuǎn)變這種觀念,，并采取一些相應(yīng)的措施。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持,。蘇霍姆林斯基強調(diào)“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性,。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校教學(xué)和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來,?！蔽覀儼嘀魅卧谶@其中充當(dāng)著橋梁的角色。這就需要我們和家長相互之間進行溝通,，讓彼此了解各自的想法,，各自的目的、各自的做法和各自的困難,。我想采取的溝通方式是：家訪,、打電話、書信等方式,。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對家長及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn),，包括優(yōu)點和缺點，一定要實事求是;需要家長配合做哪些事情;孩子的心理健康教育,、孩子在家的表現(xiàn)等等,。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容,、效果和

心得體會

,。當(dāng)然這得需要付出一定的時間。

成長記錄袋是指收集、記錄學(xué)生自己,、教師,、家長或同伴做出評價的有關(guān)資料，學(xué)生作品與反思,，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等,。從初一開始每個學(xué)生都要建立成長記錄袋。它是學(xué)生成長歷史的見證,。具體內(nèi)容包括：學(xué)生個人資料;學(xué)生階段性評價表,、綜合素質(zhì)評定報告冊;學(xué)生行為筆記;最佳作品：小論文、小制作,、小發(fā)明,、作文,、

手抄報

,、書畫作品等;參加各種競賽與活動記錄，各級競賽獲獎情況,，探究活動報告,，研究性學(xué)習(xí)材料等;獎懲記錄：各種綜合獲獎情況或獎罰情況;考試與測試信息：有意義的測試卷，考試獲獎情況等;其他：最滿意的作業(yè),、作文,、自畫像、賀卡,、自錄的歌曲,、相片里的故事、習(xí)作隨筆等,。

成長記錄袋關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程;成長記錄袋的基本成分是學(xué)生的作品,，作品的收集是有目標的，不是隨意的 ;應(yīng)留給學(xué)生發(fā)表意見與反思的空間 ;教師要對成長記錄袋里的內(nèi)容進行合理的分析與解釋;成長記錄袋的評價不是給予好與不好的結(jié)論,，而是注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中成長和改變的事件(技能,、興趣、學(xué)習(xí)方法與態(tài)度,、自主性與獨立性等),，并提出相應(yīng)的改進與發(fā)展建議。

如何操作?首先班內(nèi)成立小組,，然后充分利用班會等時間進行小組評價,，要有記錄員，記錄評價的結(jié)果,。對于學(xué)生自己準備的材料,，也利用班會時間讓學(xué)生相互介紹經(jīng)驗。每一學(xué)期要定期組織一次“學(xué)生成長記錄袋”的交流展示，評選出優(yōu)秀記錄袋,，并在學(xué)生中間推廣典型經(jīng)驗和做法,。

德育的主陣地就是班會，利用好了,，就不僅僅是課堂45分鐘的教育,，或者說不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育,。班會要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,。要把班會交給學(xué)生，由學(xué)生想點子,，由學(xué)生組織,、主持，然后由學(xué)生記錄,。這學(xué)期我設(shè)計了以下主題班會：

1,、“說出我的優(yōu)點，讓大家喜歡我”開學(xué)初搞這個班會,。班會的目的一是讓學(xué)生自己認識自己的優(yōu)點,，增進學(xué)生之間、師生之間的了解;二是讓學(xué)生樹立自信;他心里會有這樣一種想法,，班主任也知道了我的優(yōu)點,。潛意識里就產(chǎn)生了自信。

具體操作：第一步：每個學(xué)生發(fā)一張b5紙,，(周圍留出2厘米)寫上我叫……我有以下優(yōu)點：(至少寫5個包括特長);可能有學(xué)生說老師我沒有優(yōu)點,，(這樣的學(xué)生可能就是刺頭)也可能有學(xué)生說老師我長得個兒高算不算優(yōu)點，(善于表現(xiàn));這時就需要我們機智,。前者我可以說“你怎么沒有優(yōu)點啊?你誠實啊,。”第二步：每個人到講臺前說,。同學(xué)們要齊說“我們都很喜歡你”(鼓掌)最后老師說出自己的優(yōu)點,，并對這次班會做出總結(jié)。會后,，把每個同學(xué)寫的優(yōu)點的紙都交上來,，我要做出批改，就是針對與優(yōu)點寫一些鼓勵的話,，然后裝訂成冊,，復(fù)印，每個同學(xué)發(fā)一本,，原稿我留著,?！八^的成功就是把優(yōu)點發(fā)揮出來，所謂的失敗就是把缺點發(fā)揮出來,?！?/p>

2、“我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學(xué)生自覺奮發(fā)向上的激情,，培養(yǎng)學(xué)生自覺的自我約束意識和自我約束能力,，使個人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

具體操作：

一,、由主持人介紹我國古代英雄,，近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程;

二、由學(xué)生暢所欲言,，討論什么是理想,，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別,。

三,、逐一結(jié)合個人實際情況，談?wù)剛€人的人生追求,、人生目標及個人理想,。

四,、討論：如何實現(xiàn)理想(理想實現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標任務(wù)---學(xué)習(xí))?理想的實現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個人行為約束的關(guān)系,。

五、老師指引,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略，

3,、“為祖國媽媽60周年華誕獻禮”目的：對學(xué)生進行愛國主義教育

具體操作：

一,、愛國歌曲聯(lián)唱、詩朗誦;

二,、談聽,、唱愛國歌曲的感受;

三、作為一名初中生怎樣用自己的實際行動愛國

4,、《

弟子規(guī)

》系列班會

《弟子規(guī)》的內(nèi)容很廣泛,，包含 “孝悌、謹信,、愛眾,、親仁、學(xué)文”,。將其內(nèi)容和學(xué)生的實際相聯(lián)系,，可以確定很多主題的班會。

我們可以看到，隨著改革開放的進展科技的進步,，人們對知識的渴求越來越迫切,，社會對人才需求的標準越來越高，家長對孩子的期望值越來越高,，對學(xué)校教育要求的標準越來越高,，而我們的教育對象學(xué)生隨著社會的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多,，思想越來越活躍,，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點和看法，認為老師越來越難當(dāng),，學(xué)生越來越難教,。所以我們必須要加強自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè),。

1,、加強學(xué)習(xí) 向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;

2、多進行反思 多進行自我反思,，自我反省,，并力求改正。

3,、以身作則 古人云：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不行,。”學(xué)生往往把教師的一言一行,、一舉一動作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到,，這是教育學(xué)生的前提,。

以上就是我這學(xué)期的工作計劃，有不足之處,，還請各位老師多多指出,，多加幫助。讓我們攜起手來,，共同努力,，做一個幸福的班主任，做一個幸福的老師,。

初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇十

其實已經(jīng)實施了,，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,，如：與學(xué)生混得太熟了，這個對于老師開展學(xué)生工作是不利的,。因為初中的學(xué)生一旦認定很你熟,，那么接下來就是怎么玩！

實習(xí)之前,，我從師兄師姐口中了解到,，班主任工作是整個實習(xí)過程中“最苦”，的,，但是我卻很期待去體驗這個“苦”字的真正含義,。我認為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

古語說得好：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,！為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習(xí)計劃,，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導(dǎo)意義,。

一、基本情況

本班有男生19人,，女生30人,，共49。全班各科平均分：語文76.5,，數(shù)學(xué)57,，英語57，總的來說,，這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好,。

但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,，非常有才華,，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣,。

也就是因為是藝術(shù)特長生,，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二（2）班所知道的情況,。

在前兩周的實習(xí)中,，我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本情況,。這個班的班級的凝聚力不強，學(xué)生的責(zé)任感不強,。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強,，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

1,、責(zé)任感不強,。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個性,，但是責(zé)任感不強,，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事,，或是在抄寫別人的作業(yè),，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負責(zé)一樣,。沒有做到自我管理,、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著,，效果也不是很大,。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想,，馬上去清潔,，而是推卸責(zé)任的認為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系,！

2,、男女比例失衡，本班男生19人,，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的,，而女生有30人，占了絕大多數(shù),。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動,、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,，男孩子一動,，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來,。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處,。

3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,，很多時候沒有以身作則,，反而參與同學(xué)的違紀行為,，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄,。

二,、主要任務(wù)

知己知彼，百戰(zhàn)不殆

第一,、了解,、熟悉學(xué)生：

1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完,，并記住每位學(xué)生的特殊情況,，特別留意后進生。

2,、記住全部學(xué)生的名字,，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn),，包括有無值日,，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等,。

3,、認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語,。從中也得到不少信息,，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè),，某人十分自覺,，老師沒有布置的作業(yè)也完成了……。

4,、與班主任,、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生,。后來發(fā)現(xiàn),，對同一個學(xué)生，不同老師有不同的評價,，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天,，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況,。

第二、了解,、熟悉班級事務(wù)：

向原班主任請教班主任的工作等,，并積極協(xié)助班主任開展工作,。

兵來將擋，水來土淹

第一,、在日常的學(xué)習(xí)生活中,，有目標性的找個別學(xué)生談心，包括成績好的學(xué)生,、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進生,。

第二、在我自己上的生物課,，要利用契機教育好學(xué)生,。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體,?；蚴恰渡鐣袨椤分校梢蕴岬桨嗉壟c動物社會群體之間的關(guān)系,，使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任心,。

第三、開展班會課：

1,、根據(jù)學(xué)校的德育要求,，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會,。在主題班會的組織策劃過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立青少年的責(zé)任感,。

2、期中考試將近,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展一個“如何學(xué)習(xí)”普通班會,，使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑。

三,、日常工作

1,、常規(guī)工作

早讀：這個時候的學(xué)生剛剛從家里過來，有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒有睡醒,，昏昏欲睡,；而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時候,。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們,。

課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有做的了，很多學(xué)生的對在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解,，他們不愿服從學(xué)校的安排,，而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范、不到位,。

眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候,，有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操,，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他學(xué)生,，或者就是擺擺樣子給老師看,。

午休：初中的學(xué)生精力十分的旺盛，基本這個年齡段的學(xué)生都是沒有睡覺的習(xí)慣,，所以常常利用這個時候說很多很多的話,。這樣就影響了其他年級，特別是高中的學(xué)生休息,。

自習(xí)課：這個時間本來是學(xué)生自習(xí)的好時機,，但是很多的學(xué)生就是安靜不下來，喜歡說話,。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看,。

教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，但是還是要看看是不是干凈,。

學(xué)生跑步：這個計劃是原來的班主任想出來的,，旨在鍛煉學(xué)生的體質(zhì)。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事,，很不積極的完成這件事情,，有事還時不時的看到學(xué)生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那個就是了,。

星期一的升旗儀式：監(jiān)督學(xué)生快速的整理好隊伍,、保持安靜。

2,、表揚和批評學(xué)生,。表揚學(xué)生，樹立榜樣,；批評學(xué)生,，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個男學(xué)生是屢批屢犯,、屢犯屢批,。

初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇十一

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃：

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),， 以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，努力探索班級工作的新特 色。

我共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個小村,， 在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，沒有特殊的學(xué)生,。

具體情況分析

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以 自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫不夠認真。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。

家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué) 的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作

1,、繼續(xù)抓好初一xx班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

本班學(xué)生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作

（2） 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施

（1）、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時 加分，學(xué)生每得到 20 分,，就可以換一星星,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的 學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組” 中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團 結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法

（1）、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡,，由 每組的組長記錄。

（2）,、定期對學(xué)生進行道德行為的教育,。

（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能 成為“優(yōu)秀小組”。

（1） 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識,，起到模范帶 頭作用,。

（2） 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

在德育方面的工作,， 要處處與學(xué)校教育保持一致， 搞好班級的育人環(huán)境,， 在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

初一第一學(xué)期班主任工作計劃篇十二

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。初一是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責(zé)任重大,。有鑒于此,，我將認真觀察學(xué)生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),，盡全力做好班級工作,，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié),、奮進、共贏,、和諧的初一xx班!

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育,。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

二,、學(xué)生基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。總體上看,，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適,。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言,，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中,，自覺性較差，自律意識淡薄,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如優(yōu)良班風(fēng),、團結(jié)協(xié)助,、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三,、工作目標

我們初一xx班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思,、共贏和諧!

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié),、奮進,、文明的集體。

四,、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則,。

2、利用宣傳欄,、墻報,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種校會、班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8,、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

9、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的發(fā)展,。

9,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

10,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。

11,、多巡查，查自習(xí),、靜校和晚寢,，時刻觀察學(xué)生的動向,，掌握學(xué)生的情況,。

這學(xué)期我接任初一xx班的班主任工作，這是我首次接任班主任,。面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在同德中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。因此我特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：

一,、基本工作要點

1,、 確立班集體的奮斗目標，營造良好的班級氛圍

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,，所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標。班集體應(yīng)以班委會為支柱,，以《中學(xué)生守則》和《班級

規(guī)章制度

》為準則,，以“敬、凈,、靜,、競、進,、謹,、精,、警”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀、自律,、自主,、友愛、理想”為目標,，以班會為宣傳陣地,，充分利用

黑板報

和學(xué)習(xí)園地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的生活,、學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。

2,、 時刻不懈地加強學(xué)生的安全教育工作

充分利用班會,，加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、住宿安全教育,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,。

3,、 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,，愛我根本,。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。

4,、 抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”,、“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

5,、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

二、具體工作措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、經(jīng)常和各門學(xué)科的任課老師進行溝通,，了解學(xué)情，作好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭促中間,。

4、著重抓好班級的紀律,，班級的紀律是成績的保證,。關(guān)鍵是對后進生和差生的教育工作。

5,、拿起“表揚”的武器,，對成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定他們的成績,，也要不斷督促，使他們不斷進步,。

6,、力爭與每位學(xué)生多交流，做好他們的思想工作,，使他們提高認識,，不斷進步;

8、健全班委會,，明確班干部的分工,，提高學(xué)生的管理能力;

9、抓住每一次月考,，及時進行總結(jié),、指導(dǎo)、鼓勵,。

以上是我新學(xué)期的班主任工作計劃,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學(xué)生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中,。

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),， 以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，努力探索班級工作的新特 色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個小村， 在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，沒有特殊的學(xué)生。

具體情況分析

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以 自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)書寫不夠認真,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。

家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué) 的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作

1,、繼續(xù)抓好初一xx班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

本班學(xué)生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作

(2) 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時 加分,，學(xué)生每得到 20 分，就可以換一星星,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的 學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組” 中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團 結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。

2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法

(1),、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡,，由 每組的組長記錄。

(2),、定期對學(xué)生進行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能 成為“優(yōu)秀小組”。

(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識,，起到模范帶 頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作， 要處處與學(xué)校教育保持一致,， 搞好班級的育人環(huán)境,， 在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。

六,、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任七年級x班的班主任，剛剛從小學(xué)升入初中,，作為班主任必須要制定一個可行性方案,，應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如上：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強化班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

二,、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

三、做好個別學(xué)生的教育工作,。

面向全體學(xué)生,，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如上：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥上藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、及時了解學(xué)情：

五、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥上藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對上一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取202班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進,，成為一個積極向上的班集體。

根據(jù)學(xué)生特點：(1),、新升入初中,，對于什么都陌生，對于什么都新奇,，(2),、來源于不同的小學(xué)，不同的班級,，從而習(xí)慣各不相同,。并且為了盡快地培養(yǎng)初一、七班“團結(jié)、嚴謹,、積極,、向上”的和諧班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,，特制訂工作計劃如下：

首先迅速摸清學(xué)生的基本情況,，為班級工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)，通過各種方式了解學(xué)生家庭條件,、學(xué)習(xí)特點,、生活習(xí)慣、性格特點等,，為班級工作的展開,，以及學(xué)生發(fā)展的培育作好鋪墊。

其次作好學(xué)期初的養(yǎng)成教育,，為班級的學(xué)習(xí)工作順利進行保駕護航,。利用

軍訓(xùn)

及新班級成立的第一周，反復(fù)進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓(xùn)練,，良好的行為習(xí)慣成就優(yōu)秀人生,。

再、確立班級工作重點：

(一),、確定班委會,，并分工明確。運用多種方式：觀察了解及

自我介紹

等方式選擇任命班委會成員,，并把班級的整個工作劃分一個個區(qū)域,，分別由不同的班委分管，在工作中做到以身作則,，在同學(xué)中起到模范帶頭作用,，明確所分工任務(wù)，進行組織管理,，敢于同班級不良風(fēng)氣做斗爭,，幫助班級的弱勢同學(xué)等。

(二),、產(chǎn)生課代表,，協(xié)助老師完善完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。對課代表的工作分工明確,，要求細致,，使班級的學(xué)習(xí)井然有序，嚴謹向上,。

(三),、劃分合作學(xué)習(xí)小組,。以班級中的小單位為合作小組，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀律等方面共榮辱，共進退,，從小單位烘托集體榮譽感,，并且管理方便，競爭力強,。

(四),、做好各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)工作,。作好課任老師與同學(xué)間的橋梁，

(五)、確立班級的集體奮斗目標,。班級集體的奮斗目標是班集體前進的動力,，根據(jù)班級的實際情況,，制定出班級的奮斗目標,，并且調(diào)動每一位同學(xué)的積極性， 從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

(六),、利用好班會，作好學(xué)生的思想工作,，加強班級的凝聚力,。每一次的班會課都有一定的主題，并預(yù)定一定的效果,，從而加強學(xué)生的教育,。

(七)、利用好家長會,，作好和家長的溝通,，取得家長的支持與協(xié)助，可以說一個學(xué)生的完善的教育離不開家庭,、學(xué)校以及社會,，有了家長在教育學(xué)生方面的配合與支持,，往往可以產(chǎn)生事半功倍的效果,。

(八)、作好特殊學(xué)生的工作,，包括學(xué)困生的有效培養(yǎng),，行為習(xí)慣特殊生的思想工作，謹記這樣一句話“學(xué)生最不可愛的時候,，往往是學(xué)生最需要愛的時候”,。用老師的愛心和耐心作好各類學(xué)生的細致思想工作,。

(九)、組織好學(xué)校等組織的各項活動,，利用學(xué)校等組織活動的契機,，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生，并且在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。

班級工作千頭萬緒,，在工作中多思考，多和其他班主任溝通,，力求培養(yǎng)一個積極向上的優(yōu)秀團體,。