總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)部門員工個人工作總結(jié)篇一

第二天上午楊老師對我們此次學(xué)習(xí)進行了安排,，首先是企業(yè)文化和組織結(jié)構(gòu)，讓我們對公司內(nèi)部有了更深刻的了解,。最讓我難忘記的是我們企業(yè)的團隊精神“我們共同創(chuàng)造和諧的工作氛圍,，并快樂的工作,。”在如此現(xiàn)實的今天,，很多人都在為生活而工作著,，而老板想的最多的也是如何讓自己的利益最大化，很少會想到員工的工作是否開心快樂,，能看到這樣的話讓我很感動,，我想作為每一個隆慶祥人都會為這句話而感動著，并努力著,！

楊老師還根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和所見所聞,，給我們講解了企業(yè)的人際關(guān)系和為人處事之道，尤其是如何與人溝通,。作為我們店面的導(dǎo)購,，我們無時不刻的要與客人接觸，交流,，做的最多的事情就是溝通,。仔細回想一下，生活中只要溝通做到位了,，就沒有辦不成的事情,。同樣只要我們和顧客溝通到位了，就沒有成交不了的單子,。

張老師,，李設(shè)計師還有趙老師，給我們詳細講解了面料,，工藝,，版型還有服裝搭配等全方位的服裝知識，讓我們在原有的基礎(chǔ)上對公司的產(chǎn)品有了更深刻的認識,，讓我們知道什么樣的顧客適合什么樣的款式和顏色,，讓我們在給顧客介紹產(chǎn)品時更有信心。這一下午的專業(yè)知識課對我們?nèi)肼毑痪玫男聠T工來說就像一場及時雨,，相信經(jīng)過這一下午的培訓(xùn),，會使我們以后的銷售更加如魚得水，我們的業(yè)績也會蒸蒸日上,。

最后一個上午的拓展游戲,，也讓大家記憶深刻。題目很簡單：“采用不同的方法走過一段路,?！钡谝惠喆蠹疫€興致勃勃，但是第二第三輪的時候已經(jīng)有點力不從心,，到第四輪的時候大家已經(jīng)開始害怕,?？墒谴蠹叶荚谂Φ膱猿郑浞职l(fā)揮自己的想象力,，努力的想著各種可以通過的辦法,，最后大家都順利通過了。這讓我真正理解了“意念百分百,，方法無窮盡”,。其實在人生的過程中會遇到很多事情，但是只要我們有信念,，方法是無窮無盡的,。只要我們堅定信念努力了，最終都會到達我們期待的地方,，得到我們所期待的幸福,！

“人才是企業(yè)發(fā)展的第一資本，培訓(xùn)是企業(yè)的第一生產(chǎn)力”曾經(jīng)聽楊老師這樣講,。經(jīng)過這兩天多的培訓(xùn),，不但讓我學(xué)到了專業(yè)知識，還讓我學(xué)到了很多做人的道理,。也讓我充分認識到公司對人才培養(yǎng)的重視,。希望我們公司會給我們提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，也希望我們的公司能夠像太陽的光芒一樣,，早日輻射全中國！

培訓(xùn)部門員工個人工作總結(jié)篇二

根據(jù)縣運管處要求,，結(jié)合本公司實際情況,，安全科針對公司駕駛員進行了安全教育培訓(xùn)，重點了解了車輛上路的安全文明駕駛常識,，學(xué)xx本公司《車輛檢查制度》,、《道路交通安全法》等安全知識，并進行了書面考試,，根據(jù)現(xiàn)場發(fā)言及考試情況,，做出以下總結(jié)：

1、駕駛員中普遍存在的影響安全行車的問題：

1,、對行車前的檢查項目了解不清楚;

2,、上路行車過程中存在不良xx慣、駕駛陋xx;

3,、駕駛員對安全行車中的細節(jié)問題不重視;

4,、大部分駕駛員只顧“多拉快跑”，不注意車輛清潔,，特別是駕駛室內(nèi)部工作臺擺放雜物,，影響駕駛視線;

5,、忽視車輛輪胎磨損，不及時檢查更換;

2,、下一步工作中要提升的內(nèi)容：

1,、駕駛員要加強參加公司每月組織的安全教育培訓(xùn)計劃，不得無辜不到;

2,、更正駕駛過程中的駕駛陋xx和不良xx慣,，如：開車抽煙、不系安全帶,、開車打手機等;

3,、及時檢查影響安全行車的細節(jié)問題;如：輪胎螺絲是否損壞、制動系統(tǒng)是否漏氣,、防護欄是否開焊等;

4,、保持車輛外部和內(nèi)部衛(wèi)生，做到外部各種標示清楚,，內(nèi)部整潔無雜物,，不遮擋駕駛視線;

5、認真學(xué)xx公司下發(fā)的車輛檢查制度和安全駕駛規(guī)定;

6,、安全教育培訓(xùn)要和績效考核掛鉤,，督促駕駛員自覺提升自己的安全技術(shù)和安全意識。

以上反映出的問題安全科要高度重視,，做好下一步的安全教育培訓(xùn)工作,，并著手做好各種檢查督導(dǎo)工作，加大排查力度,，使安全生產(chǎn)切實落到實處,，將大小事故遏制在萌芽之中，讓公司的安全生產(chǎn)工作更上一個臺階,。

培訓(xùn)部門員工個人工作總結(jié)篇三

20xx年4月1日至4月12日,，我們一行12人參加了xx四方、xx繼保和xx高速齒輪箱廠家的培訓(xùn),。很高興公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的栽培。通過這次培訓(xùn),，讓我從中受益匪淺,。這次培訓(xùn)實用性強，既增長了理論知識,，又安排了現(xiàn)場時間實踐,，對工作有很大啟示。培訓(xùn)期間，感謝xx四方,、xx繼保和南高齒廠家的技術(shù)人員在百忙之中抽出時間為我們上課,，無私的傳授經(jīng)驗和知識，在各方面為我們創(chuàng)造便利的條件,，使我的個人理論和動手能力都有很大的提高,。

在培訓(xùn)期間，整個培訓(xùn)主要分為理論學(xué)習(xí),、現(xiàn)場實踐和參觀學(xué)習(xí)和交流三個部分,。一下就是我在這三個方面做的總結(jié)：

1.專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)

理論學(xué)習(xí)部分主要邀請了技術(shù)支持部的技術(shù)人員為我們上

課，主要講述了csc-20xx（v2）變電站自動化監(jiān)控系統(tǒng),、csc-200e測控裝置,、csm-320ep網(wǎng)絡(luò)信息管理與控制裝置、csc-103a/b數(shù)字式超高壓線路保護裝置,、csc-101a/b,、csc-102a/b數(shù)字式超高壓線路保護裝置、csc-326g數(shù)字式變壓器保護裝置等,，有些裝置雖然站內(nèi)暫時沒上,，但作為電廠的一員，只有掌握專業(yè)理論知識,，學(xué)以致用,，才能更好的完善工作，并針對實際工作中遇到的問題進行分析和討論,，進而提出解決方案,。

在csc-20xx（v2）變電站自動化監(jiān)控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了該系統(tǒng)的一些基本知識,，介紹了系統(tǒng)的安裝步驟及在安裝過程

中的一些注意事項,。制作實時庫：1、增加間隔,。2、間隔匹配,。3,、間隔所屬保護-添加保護-定義保護id。4,、可以全部選擇也可以部分選擇,。在csc-200e測控裝置的培訓(xùn)中，主要先從外部構(gòu)造上介紹了該裝置,，例如接口的作用,、各插件板的作用等等，然后老師又從軟件方面增加了我們對該裝置的了解,，例如四遙,、測量模擬量,、信號采集等等。csc-100系列數(shù)字式超高壓線路保護裝置適用于220kv及以上電壓等級的電網(wǎng),，該裝置作為csl-101,、102和103數(shù)字式超高壓線路保護裝置的升級產(chǎn)品，吸取了csl-100系列數(shù)字式線路保護裝置的優(yōu)點和成功經(jīng)驗,，在此基礎(chǔ)上,，進行了改進、完善和提高,。雖然我站還未使用該系列產(chǎn)品,，但也要充分了解，為以后的運用打下良好的基礎(chǔ),。

xx四方和xx繼保都為我們介紹了智能變電站,，以前只是聽說，但具體怎樣實施不是很了解,，通過老師們的細心講解我明白了,，智能變電站采用先進、可靠,、集成,、低碳、環(huán)保的智能設(shè)備,，以全站信息數(shù)字化,、通信平臺網(wǎng)絡(luò)化、信息共享標準化為基本要求,，自動完成信息采集,、測量、控制,、保護,、計量和監(jiān)測等基本功能，并可根據(jù)需要支持電網(wǎng)實時自動控制,、智能調(diào)節(jié),、在線分析決策、協(xié)同互動等高級功能,，實現(xiàn)與相鄰變電站,、電網(wǎng)調(diào)度等互動的變電站。給我感覺最直觀的變革就是智能變電站的過程層裝置可在設(shè)備廠家調(diào)試完成,，現(xiàn)場只進行光纜的連接,，二次回路簡化，大幅減少了銅質(zhì)電纜的用量。

2.現(xiàn)場設(shè)備實踐

在結(jié)束了理論學(xué)習(xí)之后,，xx四方廠家為我們提供csc-200e測控裝置,、csc-326g數(shù)字式變壓器保護作為實踐平臺，讓我們進行幾種設(shè)備的校驗工作,，作為一名電廠檢修人員,，現(xiàn)場工作才是日常工作的重點，這次培訓(xùn)提供給我一次寶貴的實踐機會,，對差動保護,、主變后備保護等主要保護進行了校驗，同時針對差動保護的比率制動特點有了更加深刻的認識,，對日后工作的進行提供了重大的幫助和支持,。通過實踐讓我能夠加強對之前理論知識的鞏固和提高，真正做到了理論實際相結(jié)合,。

3.參觀學(xué)習(xí)和交流

在進行學(xué)習(xí)和實踐之余,，廠家人員還組織我們參觀他們的生產(chǎn)車間，認真細致的講解每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)以及注意事項,，讓我們第一次親眼見到現(xiàn)代化的生產(chǎn)體系和經(jīng)營模式,，既開拓了眼界，又增長了見識,。

此次培訓(xùn)對我來說不僅是一次理論武裝,，更是一次實踐指導(dǎo)，具有重要的現(xiàn)實意義,。非常感謝公司給我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,，在培訓(xùn)中我時刻嚴格律己，認真聽講,，做好筆記,，邊學(xué)習(xí)邊交流，邊實踐邊總結(jié),，是我的綜合水平得到了進一步提高,。在今后的工作中更要認真學(xué)習(xí)，虛心請教,，吸取別人優(yōu)點和長處,，不斷提高自身能力，做好本職工作,，爭取百尺竿頭更進一步。我有信心通過自身努力和付出,，為公司創(chuàng)造更多的價值,。衷心祝愿公司明天更加美好輝煌！

培訓(xùn)部門員工個人工作總結(jié)篇四

為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求,，“以需求為導(dǎo)向,、以學(xué)員為中心、以技能為本位”,，狠抓了“三基”工作,，即基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí),、基本技能訓(xùn)練,；強化了“三層”培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn),、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),、操作人員培訓(xùn)，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個新的水平,。全年共舉辦各級各類培訓(xùn)班96期,，培訓(xùn)4932人；外出培訓(xùn)608人,其中干部243人,；本年學(xué)歷教育80人,、在學(xué)266人，畢業(yè)87人,，其中研究生畢業(yè)3人,；本廠1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是：

通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”觀念，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境,。在干部培訓(xùn)方面,，制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求,，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學(xué)習(xí)的積極性，建立干部學(xué)習(xí)的長效機制,，推進干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè),。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，在完成20xx～20xx年對干部實施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，從20xx年起每三年作為一個周期,，三年內(nèi)科級干部累計培訓(xùn)必須完成72學(xué)分，科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓(xùn)必須完成60學(xué)分,。采取記錄學(xué)分和獎勵學(xué)分的辦法實施登記,。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進行記錄,，并填寫《xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核,、競聘的一項依據(jù),。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的，中心將擇優(yōu)給予適當獎勵,；因個人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的,，全廠通報；當年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審,。

一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機制,。根據(jù)團中央、勞動和社會保障部,、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”,，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”,；

二是構(gòu)建技能大賽機制,。加快了技術(shù)新人脫穎而出；

三是構(gòu)建技能鑒定機制,。深入實施了“技能鑒定考核制度”,，促進技術(shù)工人崗位成才。

制定了《一人多證實施辦法》,，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時,，通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》，逐步達到“一崗精,、二崗?fù)?、三崗會”的培?xùn)目標和“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”的目的,。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者,，報銷技能鑒定考務(wù)費，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案,，有5人取得了第二個《職業(yè)資格證書》,。有3人提前進行了鑒定；

四是構(gòu)建技術(shù)傳播機制,。實施了“金牌教練”評比制度,，根據(jù)多年的教練成果，評聘了8名“金牌教練”,。同時將“金牌教練”資源全廠共享,；

五是構(gòu)建表彰獎勵機制。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度,，大力推進職工素質(zhì)工程,。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”,、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書。

同時,，按照“一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點培訓(xùn),、短缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)”的原則，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)（全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽稱號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn)）,。通過文件,、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采,。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的xxx、xxx及在廠20xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的xxx等9名員工,，廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇,、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”；

六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機制,。根據(jù)加強基層基礎(chǔ)管理工作要求,，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”。

實施“操作人員年度技術(shù)考核”制度,，提高員工的學(xué)習(xí)自覺性,，全年有27個工種，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核,，對考核不合格者扣罰當月獎金,；有60名技師（高級技師）參加年度技術(shù)考核，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年,；對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理,；建立了培訓(xùn)考試制度，對參加公司級培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費用不予報銷,。

培訓(xùn)部門員工個人工作總結(jié)篇五

到今天為止我已正式來到培訓(xùn)中心工作一個月,，在這里有一些想法和感悟，以文字的形式進行記錄,，像是工作匯報,、思想感悟，但更像是日記和自我一步步成長的記錄,。

可以不知道把大象關(guān)進冰箱需要幾步,，但自己做什么工作一定要心里有數(shù)。之前每次來培訓(xùn)中心都是作為學(xué)員參與培訓(xùn),，所以對于培訓(xùn)管理工作的了解基本停留在交付階段,，了解的比較片面,。但是任何工作都是相通的，相較于工作內(nèi)容來說,，我認為工作能力是更為重要的,。比如，突發(fā)事件的應(yīng)對處理能力,，超前做好應(yīng)急預(yù)案,，站在培訓(xùn)管理者的角度去對待每一次的培訓(xùn)等。也要主動學(xué)習(xí)吸收每一次培訓(xùn)中的內(nèi)容提升自己的綜合素質(zhì),，不能只把自己定位成一個服務(wù)工作者,。

這一個月我參與了兩項協(xié)同工作，兩個培訓(xùn)班帶班工作,。協(xié)同工作：一個是信息技術(shù)局智能展廳講解,，一個是省公司市場部的抖音拍攝。參與負責(zé)了兩項培訓(xùn)管理工作,，一個新媒體營銷培訓(xùn),，一個投遞員技能大賽初賽和集訓(xùn)。有時候協(xié)同工作和本職工作會因為時間問題沖撞,，在這其中我沒能很好安排處理,。可能跟自身的性格也有關(guān)系,，對于一項工作,，總覺得應(yīng)該全身心投入，責(zé)任心強,。所以當兩項工作沖撞的時候不能很好的兼顧,。這一點要多注意，慢慢改變,，做好時間和日程管理,，提升自己的工作能力。

對于培訓(xùn)管理工作,，全程參與后覺得原來培訓(xùn)管理工作并沒有想象中輕松,，特別是帶學(xué)員外出拍攝實訓(xùn)，事無巨細都要想到,。但是我還挺喜歡的,，有動力有挑戰(zhàn)，每個人身上都有著不同的閃光點,，和同事們在一起能交流學(xué)習(xí)到很多東西,。工作中總會遇到困難、瓶頸和挑戰(zhàn),，其實我認為這三個詞意思相同,，就看當局者以怎樣的心態(tài)去看待了,。

對于培訓(xùn)管理工作，同事會耐心地跟我講目前我們的工作內(nèi)容有哪些,，工作流程是什么,，也會教我哪些是在帶班過程中格外要注意的問題。后來主任為了規(guī)范培訓(xùn)工作,，也為了教我們這幾個初出牛犢,，專門開了一場培訓(xùn)會，說實話在這場培訓(xùn)會中我受益匪淺,。

培訓(xùn)班開辦分為三個階段：計劃階段，交付階段,，收尾階段,。

但是首先要找好自己的角色定位，要明確自己是一個培訓(xùn)管理者,，而不單單是一個服務(wù)支撐工作人員,。作為培訓(xùn)管理者：要明確“我”和每次培訓(xùn)項目的關(guān)系是什么。我認為作為培訓(xùn)管理者,，首先應(yīng)該有一個長遠的目標,，包括自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，長期獲得乃至對企業(yè)的影響,。其次也要有“次目標”這個“次”指的是次數(shù)的次,，在每次的培訓(xùn)中心的獲得提升和進步。在本次培訓(xùn)班中我想得到什么,，在哪方面有什么提升,。比如，前期的溝通協(xié)調(diào),，突發(fā)事件的解決,，多項工作的協(xié)同等。要有目標,，也要有實現(xiàn)目標的方法,。初入培訓(xùn)中心一個月，理解也許頗為淺薄,，我認為一個好的培訓(xùn)管理者需要在保證培訓(xùn)班順利結(jié)束的前提下,，思考本次培訓(xùn)對企業(yè)或者某一個業(yè)務(wù)板塊能夠起到什么作用，積極與授課老師溝通反饋,，根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)員特點,，人才規(guī)模設(shè)置規(guī)劃個性化課程，讓學(xué)員得到不一樣的感受和課程體驗,。在整個過程中要圍繞主題積極主動與主辦方,、上級以及同事進行科學(xué),、直接、有效的溝通,。溝通是萬事順利的根本,，也是避免信息不對稱最直接的方法。開班匯報至少要提前一周,，特殊情況特殊處理,，原則上逆流程絕對不可。流程合規(guī)很重要,，但是,，特殊事項要特殊規(guī)劃，畢竟規(guī)定是死的,，人是活的,，要善于溝通、思考和匯報,。用服務(wù)意識去做計劃和溝通,，從被動服務(wù)——主動服務(wù)，從一般服務(wù)——專業(yè)服務(wù),。

匯報前做足案前工作,，先擬定好大概的方案。

交付階段突發(fā)情況以及不可控因素會比較多一些,，所以減少變化的方法,，首先是充分需求挖掘，畢竟“預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。

在收尾階段做好歸檔工作，完成最后一環(huán),。

如果問自己怎樣才算培訓(xùn)高質(zhì)量,？我想應(yīng)該是：學(xué)員獲得、工作中的實際應(yīng)用,、對企業(yè)發(fā)展方向有益處和前進性,、培訓(xùn)流程的順利度。希望能用這四個標準要求自己,，成為一個優(yōu)秀的培訓(xùn)管理師,。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們經(jīng)過了7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雖然時間少了點,，但學(xué)習(xí)了不少的東西，認識了公司的結(jié)構(gòu)看到了公司的前景。也清楚了公司員工的責(zé)任和要求,。也知道自己怎樣做好一名好員工：自己的責(zé)任是什么肩負的職責(zé)是什么,，怎樣管理好自己所要施工的工程，都有很大的幫助,。在學(xué)習(xí)中,，認識到一個市場部業(yè)務(wù)員應(yīng)具備的基本知識和各部門的職責(zé)都有了解。

在腳手架專業(yè)知識培訓(xùn)中：在理論上了解了腳手架的一些基本知識和操作規(guī)范,，讓我能更好的用到實際操作中去,，通過這次學(xué)習(xí)，使我更好的用到實際操作中去,，通過這次的學(xué)習(xí),，我了解和掌握了腳手架的一些技術(shù)要點，更有能力的去說服民工,，工人們的技巧,。

通過學(xué)習(xí)，在材料看管上,，自己怎么去安排和監(jiān)督照看人員看管情況，讓看管人員有一份責(zé)任,，上不清下不接,，交接單填報清楚。怎樣去管理難度比較大的地方,，在材料運輸和清點中,，自己該怎樣去應(yīng)對要遇到的事情，都有了一個認識,。對入庫出庫歸還租賃站的流程,，自己也掌握了不少的過程。通過這次學(xué)習(xí),，大大的提高了自己的技能,，也提高了各個環(huán)節(jié)中所要遇到的技巧，對將來用于工程施工管理中是有相當大的幫助,。

總之,，這次學(xué)習(xí)，歸功于公司領(lǐng)導(dǎo)對員工的付出的心血,。我真心的說句：謝謝公司領(lǐng)導(dǎo),。我會用實際行動來證明自己，真正做到學(xué)有所用,。

培訓(xùn)部門員工個人工作總結(jié)篇六

時光荏苒,、白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，為期7天的新員工入職培訓(xùn)結(jié)束了,。這次新員工入職培訓(xùn)時間雖短,，但是內(nèi)容豐富實用，形式多樣新穎,，充分體現(xiàn)了集團領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部對對新入職員工的重視和付出,。以下是我對這次培訓(xùn)的一些體會：

首先，我得到了知識上的收獲,。在培訓(xùn)的第一天,，人力資源部xx經(jīng)理為我們?nèi)骊U述了集團的歷史、現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展方向,，使我對集團有了更全面的認識,，更堅定了我作為一名順控人的自豪感與歸屬感。

在接下來進行的“心態(tài)培訓(xùn)”,、“有效溝通”,、“時間管理”、“壓力管理”等一系列培訓(xùn)課程,，結(jié)合小游戲,、搶答、實例講解等豐富多樣的形式,，讓我們在一片歡聲笑語中,，端正了心態(tài)，掌握提高工作效率的方法,，增強了對同事的信任和溝通,、對事業(yè)的熱愛、以及融入團隊的能力,。除此之外,，還有一些使用知識的講解，譬如“ppt制作技巧”,、“oa系統(tǒng)簡介”,、“公文寫作要點”、“excel進階技巧”等,，在驚嘆平時自以為熟悉的軟件,、工具，竟然還有如此強大的功能之余,，增進了對這些軟件,、工具、技巧運用的認識,。

其次,，這次培訓(xùn)不僅僅是理論上的講解，更加到了實地去學(xué)習(xí)。我們到了羊額水廠參觀了水廠各機組設(shè)備和水加工處理的現(xiàn)場,，沿途遠觀了順德新港（了哥山新港）項目,，對集團發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想有了進一步的了解。我們還去了均安生態(tài)谷（李小龍樂園）,，在青山綠水中再次體會到集團廣闊的發(fā)展前景,。

最后，我感到了情誼上的滿足,。通過這次培訓(xùn)我認識了更多的新同事,，在合作中更加深入地了解彼此。我想雖然我們來自不同公司,，但是今天我們相聚在順控,，我們就有了一個共同的身份——“順控人”。在未來的工作中,，我們要做的就是始終保持這種同事情誼,，同心協(xié)力、各盡所能,，為集團未來的發(fā)展努力,，為“順控人”增添新的榮譽。

總而言之,，我覺得這次新員工入職培訓(xùn)對我個人收獲特別大,。它不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng)，加強了自我認識,，開闊了自身眼界,，更重要的是,，給了我以后努力工作的信心,，讓我看到了未來的方向。我決心盡快融入順控這個大家庭,，兢兢業(yè)業(yè)工作,、認認真真做事，在為順控的發(fā)展做出努力的同時實現(xiàn)自身的價值,。

培訓(xùn)部門員工個人工作總結(jié)篇七

我很榮幸,，我如愿的被自己鐘意的公司給錄取了，在自己大三的時候就已經(jīng)在關(guān)注自己專業(yè)方面的單位了,，有哪些是在行業(yè)內(nèi)非常出色的,，哪些是非常適合我這種新人待的，我都心里有數(shù),，但是我現(xiàn)在所在的這家公司,，卻是我的首選。我在這里將開啟自己人生新的旅途。由于我之前對這家公司做足了功課,，所以我非常的清楚公司對待員工的要求有多高,，無論是誰，在進入公司后都是需要進行培訓(xùn)的,，培訓(xùn)結(jié)果如果沒能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，那也只能說再見了，我很幸運,，現(xiàn)如今我的培訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束,，我也順利的通過了公司的考驗，成為了公司的一個實習(xí)期員工,，下面及時我對這段時間在公司的工作總結(jié)：

培訓(xùn)一共分為三個階段,，需要員工都以讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的表現(xiàn)通過即可，這就非?？简炓粋€人的能力了,，各方面的能力，學(xué)習(xí)能力,、應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力等等，也難怪,，正因為公司有這么嚴格的員工審核規(guī)定,，公司才會一直居高不下，一直都是行業(yè)的領(lǐng)頭人物,。

首先我們要做的就是熟悉公司的文化,、思想、內(nèi)部情況,、以及成長歷程等等方面,，這都是對我們以后正式上崗后，更容易的進入工作狀態(tài),，能立刻投入工作,。然后就是熟悉自己如果能通過考驗，成為實習(xí)員工,，馬上就要面臨的崗位,，我的工作崗位就是市場部的一位普通員工，為了能通過考驗,，我忙的跟在備戰(zhàn)高考一樣,，把自己大學(xué)的書籍拿出來重新看了一遍。第一階段的培訓(xùn)個人覺得還是很有意思的,，最后是筆試,，讓我們寫出公司三個重要的發(fā)展節(jié)點,，以及對市場部工作模式的看法。

既然我們就已經(jīng)是一位準員工了,，公司的培訓(xùn)人員也不會吝嗇,，把自己對各個崗位的工作經(jīng)驗，都會一五一十的分享出來,，能學(xué)多少那就看我們自己了,，比如我作為市場部員工，在制定推廣方案的時候,，那些什么是需要注意的,，那些是非常容易出錯的，這些都對我以后上崗會有很大的幫助,。

到了第三階段,，就需要我們“正式”的開始工作了，檢驗我們在經(jīng)過培訓(xùn)之后,，是否已經(jīng)真的符合了他們的要求,，我的任務(wù)就是，給了我一款產(chǎn)品,，需要我在一天之內(nèi),，寫一份宣傳文案出來，不僅要把產(chǎn)品的亮點,、特色展現(xiàn)出來,，還有能讓人能在第一眼看到的`時候，就會被吸引住眼球,。憑借著自己這幾天的培訓(xùn),，以及自己在學(xué)校學(xué)的東西，我最后做出來的東西,，還是深得領(lǐng)導(dǎo)滿意的,。

我相信我會在這個公司發(fā)展的很好，我有信心,。

培訓(xùn)部門員工個人工作總結(jié)篇八

在這次的研修培訓(xùn)中,，能夠得以和眾多專家交流,，傾聽他們對中學(xué)生物教學(xué)的理解,，能夠?qū)Wxx他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮,，心靈的震撼和理念的革新,。

我深深地感到自己教學(xué)的膚淺，能力的欠缺,。同仁們精辟的論述,，獨道的見解,，新穎的教法，人格的魅力,，淵博和知識無不影響著我,，感染著我。使我明白我要轉(zhuǎn)變思想,，提高能力,。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，由重知識傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)：我們不應(yīng)該僅僅教給學(xué)生知識,，還應(yīng)該教給他們學(xué)xx的能力,，既“授之以魚不如授之以漁”在教學(xué)中，課堂上學(xué)生是主體,，因此,，我們要盡量不要面面俱到的去講解，要學(xué)會放手,，讓他們有充分的時間,、空間自己去學(xué)、去探索,，讓它具有開放性,。這樣的課堂，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、探索能力,。

新課堂叫教學(xué)注重使學(xué)生在現(xiàn)實生活的背景中學(xué)xx生物學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生在解決實際問題的過程中深入理解生物學(xué)的核心概念,，并運用生物學(xué)的原理和方法參與公眾事務(wù)的討論或作出相應(yīng)的個人決策,。在新課堂下的實際教學(xué)中，生物學(xué)教師應(yīng)如何就理論結(jié)合實際進行課堂教學(xué)呢?

開設(shè)生物課首先有一個學(xué)科的導(dǎo)入,，每一節(jié)里又有一堂課的導(dǎo)入,，每一部分教學(xué)內(nèi)容之間的銜接自然也存在著導(dǎo)入。若是把導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計成與學(xué)生實際生活息息相關(guān)的具體內(nèi)容,，必然會引發(fā)學(xué)生濃厚的興趣和求知欲,，使學(xué)生主動地探索新知。

緒論是整個學(xué)科的導(dǎo)入,，緒論課上得好壞在很大程度上將影響學(xué)生的學(xué)xx情緒,，產(chǎn)生先入為主的效果。興趣是人們力求認識某種事物的心理傾向,，也是參與學(xué)xx的強大力量,。夸美紐斯曾說過：“不了解其用途的知識,，對學(xué)生來說無異于來自其他世界的怪物,，學(xué)生會毫不關(guān)心它的存在,，更不會產(chǎn)生掌握它的需求?！蹦敲丛鯓訉?dǎo)入,，才能吸引聽課的全體學(xué)生呢?在介紹了鄒承魯院士的訪談錄后，我們可以讓學(xué)生看一些錄像片——這要求我們生物學(xué)教師平日做有心人,，不斷地選擇積累資料,。這些資料使學(xué)生對生物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)xx興趣，課下很多學(xué)生都在積極討論,，立志學(xué)好生物課,，為解決我們?nèi)祟愃媾R的一些重大難題做好準備。

課堂導(dǎo)入可以多用實例,、實驗引入學(xué)xx新內(nèi)容,，如講述“構(gòu)成細胞的化合物——無機物”一節(jié)時，通過一起發(fā)生在某兒童醫(yī)院的輸液事故引入新課,，這種聯(lián)系人類自身生活,、生理實際的做法，讓學(xué)生體會到學(xué)xx生物知識是有用的,。在物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗膶W(xué)xx中,，可通過巧妙的設(shè)計課堂演示實驗導(dǎo)入新課，選用我們平時常見的白蘿卜,，用刀從中間切開得到直徑相等的兩部分,，一部分放在鹽水中，一部分放在清水中,，一段時間后,，發(fā)現(xiàn)本來直徑相等的兩部分不再相等了。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這些與現(xiàn)實生活緊密相連的課堂引入不僅可充分引起學(xué)生的好奇和疑問,，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)xxxx,。學(xué)生想知道問題的答案，就會主動參與到課堂教學(xué)的全過程,。

倡導(dǎo)探究性學(xué)xx是新課程改革的基本理念,，而探究性學(xué)xx本身也是將生物學(xué)的理論知識與現(xiàn)實生活實踐相結(jié)合的一種重要的教學(xué)方式。探究性學(xué)xx是對傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種改革：學(xué)生將從先前教師指派學(xué)xx為主的被動學(xué)xx變?yōu)橹鲃訁⑴c的主動學(xué)xx;教學(xué)模式也將發(fā)生根本的改變,，課堂將更多地由先前的教師填鴨式教學(xué)變?yōu)閹熒g熱烈的討論,、實驗、資料收集等活動,。探究性學(xué)xx更注重教師的引導(dǎo),，有效的探究性學(xué)xx是以教師的有效指導(dǎo)為前提的,，這就要求教師首先要注重理論與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，只有教師先做好理論與現(xiàn)實生活的聯(lián)系才能更好地引導(dǎo)學(xué)生進行聯(lián)系,。

如在“酶的特性”一節(jié)中，教師可展示一袋加酶洗衣粉,，首先讓學(xué)生注意洗衣粉上的使用說明,，強調(diào)為什么這種洗衣粉要在60℃以下的溫水中使用，那么我們平時使用此洗衣粉時,，使用多少度的溫水其去污效果?這樣就會引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際,，以解決實際問題為目的對影響酶活性的因素進行一系列探究。

開展好課外科技活動課,，將使我們的生物課教學(xué)與學(xué)生的生活實踐聯(lián)系得更加緊密,，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。在生物學(xué)教學(xué)中,，為實現(xiàn)理論聯(lián)系實際的教學(xué)目的,，多開展課外科技活動是一種非常有效的手段。當然這需要我們生物教師在開展科技活動課時,，選題切合實際,，不能好高騖遠，脫離學(xué)生實際的知識能力水平,。要注意研究的內(nèi)容應(yīng)貼近當?shù)?、當時的生產(chǎn)、生活實際,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點,、教材上需要延伸的知識點，結(jié)合當?shù)氐淖匀痪坝^特點進行選題,。

反思是教師專業(yè)成長的核心因素,。通過批判性的眼光和建設(shè)性的思維重新審視教學(xué)流程，從理論的高度重新認識一些教學(xué)現(xiàn)象,，明優(yōu)缺知得失,，謀求改進提高。

課堂是學(xué)生成就道德的一塊園地,，讓學(xué)生在學(xué)好知識,、增進能力的同時，收獲理想的情感,、積極的態(tài)度和正確的價值觀也是備課的重要方面,。備課中，我們要根據(jù)知識點和課堂情境特點有意設(shè)計,，有機滲透,，如春風(fēng)化雨，潤物無聲,。

培訓(xùn)部門員工個人工作總結(jié)篇九

為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),，我公司根據(jù)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理手冊學(xué)習(xí)”的活動要求,，“以需求為導(dǎo)向，以學(xué)員為中心,，以技能為本位”狠抓了“三基”工作,，即基礎(chǔ)理論教育，基本知識學(xué)習(xí),，基本技能訓(xùn)練,，強化了三層培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn),，特殊工種培訓(xùn),，安拆、維修人員培訓(xùn),，把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到一個新的水平,。 通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)長效投入，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的觀念,，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。

在管理人員培訓(xùn)方面,，辦公室每周一組織所有人員對集團公司紅頭文件進行學(xué)習(xí),，讓員工時時刻刻了解集團公司的動態(tài),學(xué)習(xí)集團公司相關(guān)文件及各項規(guī)章制度，使每位員工能把自己的所學(xué)真正應(yīng)用到工作實踐中去,，按要求及時的完成集團公司下達的各項任務(wù);每個星期五下午組織管理人員對管理手冊進行學(xué)習(xí),。

通過學(xué)習(xí)，使每位職工進一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)知識的認識,，讓每位職工懂得工作需要密切配合,、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作,，而不只是僅僅做好自己本部門的工作,，通過加強合作，想工作之所想,、急工作之所急,，減少部門之間的彼此誤會和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉,，只有這樣才能使每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣,，形成一個緊密無間的團體。通過我們努力,，在今年的管理手冊考試中,，建業(yè)物資全體員工一次性全部通過考試。

施工升降機的安全使用關(guān)鍵要靠司機的安全技術(shù)操作水平，一些吊籠事故也是由于個別操作人員不熟悉設(shè)備性能而未能及時避免,。如在某個施工升降機吊籠墜落事故中,，當?shù)趸\開始失控墜落時，操作員雖明知此開關(guān)并未啟動,，但其自然反應(yīng)是采取斷電的方法停止吊籠下降,，一時也想不出什么有效方法,，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地,。

這種情況說明，操作員并不了解電磁制動器是常閉式,，在斷電時才能起到制動作用,，而此時升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“上升”或“下降”的位置通電，采取斷電的方法是不能制止吊籠墜落的,。如果操作員熟知設(shè)備性能,，操作經(jīng)驗豐富，情況判斷準確,，那么可能就會擺脫危機,。因此，施工升降機操作員要經(jīng)過專門的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，經(jīng)考核發(fā)證后方可上崗作業(yè),。

每位施工升降機司機上崗前，我們都通過與建設(shè)廳下屬的培訓(xùn)機構(gòu)進行合作,，對體檢合格人員進行培訓(xùn),，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機司機)降機司機操作證書后準予上崗。在日常工作中,，我們采取多種方式對操作人員進行培訓(xùn),，在維修基地，我們定期組織相關(guān)技術(shù)專家通過ppt形式讓操作人員掌握相關(guān)理論知識,，在項目部,，我們不定期組織技術(shù)人員對施工升降機司機進行實際操作培訓(xùn)，力求做到每位司機都是合格的熟練的操作員,。

施工升降機為人貨兩用電梯,，其安裝和拆卸工作必須由取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書的專業(yè)隊負責(zé)，并必須由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),，取得施工升降機維修操作證的專業(yè)人員進行操作和維修,。我們通過與建設(shè)廳合作對安拆人員進行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機安裝拆卸工),。

在日常工作中,，我們定期對安拆，維修人員以ppt的形式進行培訓(xùn)，并且安排有經(jīng)驗的安裝維修人員傳幫帶新上崗的的人員,，使他們以最快的速度熟悉工作程序,，熟練掌握安拆技巧。

通過一系列培訓(xùn),，全面提升了管理人員的能力,，提升了技術(shù)人員的操作水平，加強了對企業(yè)文化的認識,。今后,，我們要進一步總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗，完善培訓(xùn)制度,，使學(xué)習(xí)活動經(jīng)?；⒅贫然?，樹立良好企業(yè)形象,，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。