范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
橡皮擦作文 我愛玩橡皮泥作文篇一
我想：媽媽肯定不給我買,，她非要說橡皮泥有毒,。真是的，不吃就不會中毒了嘛,！我回到家把老師說的話全部告訴了媽媽,，但媽媽還是不讓我玩橡皮泥，這可把我愁壞了,。
就在這時候,。救星來了，姐姐把她的“寶貝”拿了出來,，笑瞇瞇地對我說：“別把顏色混到一塊兒了,，好好珍惜，記住拿回來喲,！”說完就把她的寶貝——一小桶很珍貴的橡皮泥全給了我,。我高興極了,。
星期三的早上，我把橡皮泥帶到了教室,。一進教室,，就看見好多同學(xué)拿了五顏六色的橡皮泥。有的是七色的,，有的是12色的,，甚至還有24色的。
人到齊了,，老師開始讓我們玩了,。有的同學(xué)擰下來一點橡皮泥揉起來，有的在捏橡皮泥,，還有的在挑選顏色……同學(xué)們忙得不可開交,，我也不甘示弱。我選了一點藍色的橡皮泥,，把它揉成前面圓,、后面尖的形狀。我還弄了一個扁扁的三角形粘在尖尖的地方,。我拿了一點棕色的橡皮泥,，揉成條形，放在圓前面的地方,。又揉了兩個小黑點放在頭發(fā)下面當眼睛,，我在眼睛下面劃了一道，哈,，我的小魚就做好了，好漂亮??！我看看同學(xué)們的，他們也做得差不多了,。
過了一會兒,，同學(xué)們都做好了，老師讓我們把做的東西放到桌子上,，展示給大家看,。我走著看著，看見了同學(xué)們有的做的是小熊,，有的做的是鉛筆,，還有的做的是大樹……同學(xué)們的手可真巧啊，一個個都做到栩栩如生,。有一個同學(xué)做的是雪糕,，她做得太逼真了,，跟真的一樣，一看就讓人口水直流三千尺,。
這節(jié)課我高興極了,，我喜歡玩橡皮泥。
橡皮擦作文 我愛玩橡皮泥作文篇二
上個星期,，老師說下個星期二要舉行橡皮泥活動,，我特別高興，因為我最喜歡玩橡皮泥了,。
回家后我把老師說的話給媽媽說了一遍,，媽媽就帶我去買。我們走進一家店,，那里有好多種呢,！我想：是買超輕粘土還是其它的呢？最后我買了超輕粘土,。
終于到了老師說的日子,，我迫不及待地拿出了橡皮泥。老師說活動開始了,，大家都在議論紛紛：有人說他要做小貓,，有人說他要做獅子，還有人說他要做飛機……我苦思冥想,，想出了一個作品,，我準備做一個“恐龍世界”。
第一步,，我要做陸地,。我拿了黃色泥把它拍平，然后我要做大海,，我拿出藍色,，把它鋪在黃色的周圍，第一步就好了,。第二步,，做大樹。我把棕色和綠色拿了出來,，把棕色搓成圓柱體,，然后再把綠色揉成球球，把圓柱體插進去,，大樹就做好了,，然后插進黃色的陸地里。第三步，做恐龍,。我先做了一個藍色的`雷龍,，雷龍是很大的。我先把雷龍的身體揉好,，再加上脖子頭眼睛腿和尾巴,，第一只恐龍做好了。我又做了一只霸王龍,，是肉色的,，我先把它的頭和身子揉好，再加上手,、腿,、尾巴和眼睛，這只霸王龍就做好了,。我還做了一個偷蛋龍,，先做它小小的頭和身體，再做它的大手,。偷蛋龍也做好了,，我又想有偷蛋龍，怎么會沒有蛋呢,？于是我又做了五個恐龍蛋,，偷蛋龍手里還有一個蛋呢。我又把雷龍的脖子按下去,，讓它喝水,，我的作品就完成了。
這時我扭頭一看,，大家正在忙著完成自己的作品呢,！有栩栩如生的大熊貓，有活靈活現(xiàn)的小白兔,，還有小巧玲瓏的動物世界……真是八仙過海,，各顯神通呀，
今天,，我上了一堂最好玩的作文課,。
橡皮擦作文 我愛玩橡皮泥作文篇三
今天,，我懷著激動的心情來到“童聲作文”,，因為老師讓我們事先準備了橡皮泥，我感覺這次課不是來上作文課的,，而是來玩橡皮泥的,，心里開心極了。
一進教室,，我就看到同學(xué)們拎著自己的橡皮泥在桌子上擺弄著,，一些同學(xué)甚至還沒上課就開始捏了,，我也迫不及待地坐了下來。
終于,，“四月的冰河——開動了,。”可到底捏什么好呢,？腦海中呼呼地掠過很多畫面：漢堡,、紅蘿卜、花朵,、小汽車,、動物……五彩繽紛，攪得我拿不定主意,。我想了想,，突然，我的腦子就像車子行駛時突然來了個急剎車,，停住了,。對，就捏哆啦a夢吧,！
我先把所有的橡皮泥從箱子里取出,，然后用藍色、白色的橡皮泥各捏兩個球,。我揉面一樣小心翼翼地搓著橡皮泥,，幾個來回以后，兩個小球就新鮮出爐了,。接下來,，我又用橡皮泥捏了它的手和腳，還有它標志性的掛飾——鈴鐺,。到了組裝的階段了,，我小心翼翼地把各個身體部位有序地粘了起來。不一會兒功夫,，彭崢版的哆啦a夢就橫空出世了,！
一個可愛的哆啦a夢呈現(xiàn)在眼前，我的心里不由得充滿了自豪和幸福,。這時,，我感覺到空氣更濃郁了，似乎還帶點甜潤的糖果味,。
我再向四周看了看,，大家使出渾身解數(shù)，拍、搓,、按,、擰……忙得不亦樂乎，令人目不暇接,。
雖然我只捏了兩個作品,，但是我的心中充滿了喜悅。我喜歡這節(jié)既好玩又長知識的作文課,。
